WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

НГАВТ - Стр 1 из 10

Новосибирская государственная академия водного транспорта

Индекс дисциплины: СД.Ф.06

АВТОМАТИЗАЦИЯ СУДОВЫХ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ

УСТАНОВОК

Рабочая программа по специальности 140200

«Судовые энергетические установки»

направление 652900 «Кораблестроение и океанотехника»

Новосибирск 2001 Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта НГАВТ - Стр 2 из 10 Рабочая программа составлена проф. Мартыновым А.А. на основании учебного плана НГАВТ по направлению 652900 «Кораблестроение и океанотехника»

Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры судовых двигателей внутреннего сгорания НГАВТ _ Зав. кафедрой С.А. Калашников Программа согласована:

Зав. кафедрой А и ПЭ Ю.С. Березенцев Зав. кафедрой Т и СЭУ В.Д. Сисин Декан заочного обучения А.А. Ратничкин Рабочая программа одобрена советом судомеханического факультета _ Председатель совета Д.Л. Лезин Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта НГАВТ - Стр 3 из

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Дисциплина «Автоматизация судовых энергетических установок»

является специальной дисциплиной, базируется на курсах судовые энергетические установки, теоретическая механика, математика.

Целью дисциплины является: изложить основы теории автоуправления, свойства объектов управления в судовых энергоустановках, особенности расчета динамических характеристик элементов систем автоуправления. Содержание номенклатуры средств автоматизации согласно ГОСТ 14228.

Являясь одной из основных специальных рассматриваемая дисциплина ставит перед собой задачи:

- научить студентов применять теоретические основы формирования математических моделей автоматизированных систем управления в судовой энергетике;

- научить студентов комплексным методам оценки качества систем авторегулирования;

- привить студентам навыки изучения различных систем автоматизированного управления;

- привить студентам навыки оценки качества переходных процессов в системах автоуправления энергетическими установками;

- привить студентам навыки выбора и настройки регуляторов для судовых машин и механизмов.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

После изучения дисциплины студент должен знать:

- специальную терминологию теории автоматического управления в приложении к судовым энергетическим установкам;

- состав и содержание четырех уровней автоматизации судовых энергетических установок в дизельном исполнении;

- основные модели объектов управления и регуляторов в составе энергоустановок, а также принципы их изучения и анализа;

уметь:

- применять методы формирования систем автоматизированного управления объектами энергоустановок;

Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта - выполнять расчеты динамических характеристик элементов систем автоуправления;

приобрести навыки:

- выполнения и чтения технических схем автоматизированных систем;

- выбора и настройки регуляторов и систем автоуправления.

3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИН И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины:

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы, темы дисциплины и виды занятий

О З О З О З

Раздел 1.

Судовые энергетические установки как объект управления, методы управления Теоретические предпосылки моделирования систем авторегулироваНовосибирская Государственная Академия Водного Транспорта ния, режимы и качество САР Динамические режимы работы дизеля, турбины и др.

Системы энергетической установки как объекты управления, их статика Раздел Автоматические системы регулирования параметров энергетических установок, их передаточные функции Авторегулирование частоты вращения вала двигателя Авторегулирование температур в системах судовых двигателей Раздел Оценка качества переходных процессов в системах авторегулирования судовых двигателей Устойчивость систем авторегулирования Раздел Системы дистанционного управления, централизованного контроля и защиты, перспективные САУ Дистанционное автоматизированное управление главными судовыми двигателями и дизель-генераторами Системы централизованного контроля и защиты судовых энергоустановок Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта Перспективные виды САУ: импульсные и цифровые; адаптивные и оптимальные, их использование для нелинейных объектов управления для студентов заочного обучения ЛР проходят как практические занятия 4.2. Содержание разделов и тем дисциплины Раздел 1. Понятие о комплексной автоматизации СЭУ. Методы управления Тема 1.1.Теоретические предпосылки моделирования систем авторегулирования, режимы и качество САР Режимы работы и статические характеристики судовых двигателей.

Устойчивость режимов работы. Совместная работа дизеля с гребным винтом и генератором электрического тока.

Тема 1.2. Динамика регулирования работы двигателя Определение коэффициентов уравнения динамики. Оптимальное управление судовыми двигателями. Особенности работы дизеля с высоким наддувом.



Тема 1.3. Системы энергетической установки как объекты управления.

Системы охлаждения судовых двигателей, уравнение динамики.

Системы смазочного масла и наддувочного воздуха, особенности авторегулирования.

Раздел 2. Автоматические системы регулирования параметров энергетических установок, их передаточные функции Тема 2.1. Авторегулирование частоты вращения вала двигателя Математическая модель центробежного измерителя скорости (регулятора прямого действия). Регуляторы частоты вращения непрямого действия, особенность их моделирования. Двухимпульсные регуляторы.

Тема 2.2. Авторегулирование температур в системах судовых двигателей Математическое моделирование системы авторегулирования температуры охлаждающей жидкости. Особенности авторегулирования температуры смазочного масла и наддувочного воздуха. Схемы вариантов авторегулирования температур.

Раздел 3. Методы оценки качества переходных процессов в системах авторегулирования судовых двигателей Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта Тема 3.1. Устойчивость систем авторегулирования Выбор способа оценки устойчивости. Влияние на устойчивость различных факторов. Исследование динамики переходных процессов с помощью ЭВМ. Анализ соответствия качества и существующих требований по ГОСТ для переходных процессов.

Раздел 4. Системы дистанционного управления, централизованного контроля и защиты, перспективные САУ 4.1. Дистанционное автоматизированное управление главными судовыми двигателями и дизель-генераторами Назначение и функции систем ДАУ. Стандартные требования, предъявляемые к ним. Особенности систем автоматического управления для дизель-генератора аварийного электроснабжения. Автоматизация параллельной работы двух агрегатов.

Тема 4.2. Системы централизованного контроля и защиты судовых двигателей Стандартные требования, предъявляемые к системам аварийнопредупредительной сигнализации и защиты. Применение ЭВМ для решения задач контроля на четвертом уровне автоматизации судовых энергетических установок.

Тема 4.3. Перспективные виды САУ: импульсные и цифровые; их использование для нелинейных объектов управления Методология и организация новых технических средств автоматизации дизелей и агрегатов на их основе. Перспективы совершенствования существующих систем автоматизации в процессе усложнения СЭУ.

5. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ

№ раздела (темы) дисциплины Наименование лабораторных работ Тема 1.3. Системы энергетической Исследование характеристик элеустановки как объекты ментной базы систем авторегулиуправления рования Тема 2.1. Авторегулирование час- Исследование характеристик центоты вращения вала двигателя тробежного регулятора частоты Тема 2.2. Авторегулирование тем- Исследование параметров термоператур в системах судовых дви- регуляторов систем охлаждения Тема 3.1.Устойчивость систем ав- Исследование переходных процесторегулирования сов в системах авторегулирования Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта Тема 4.1. Дистанционное автома- Наладка и регулировка системы тизированное управление главны- дистанционного автоматизированми судовыми двигателями и ди- ного управления дизельзель-генераторами генератором ДГ- Тема 4.2. Системы централизован- Наладка и регулировка системы ного контроля и защиты судовых автоматического контроля и защидвигателей ты судового дизеля 6ЧНСП18/

6. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Для студентов дневного обучения практические занятия не предусмотрены. Для студентов заочного обучения практические занятия в объеме 6 часов проходят в режиме лабораторных работ (см. выше).

7. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

7.1. Расчетно-графические (контрольные) работы Для студентов дневного обучения расчетно-графические (контрольные) работы не предусмотрены, только реферат на тему: «Адаптивные и инвариантные системы авторегулирования». Для студентов заочного обучения предусмотрено выполнение одной контрольной работы в виде конспекта по всему объему изучаемого курса с защитой при сдаче экзамена.

8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Тимофеев Ю.К. Системы управления судовыми энергетическими процессами СПБ: Судостроение, 1994. – 312 с.

2. Автоматизация судовых энергетических установок: Справочное пособие /Под ред. Р.А. Нелепина. Л.: Судостроение, 1986. – 534 с.

3. Автоматизированные системы управления судовыми дизельными и газотурбинными установками: Учебник для втузов/Под ред. В.И. Ланчуковского. – М.: Транспорт, 1990. – 335 с.

б) дополнительная литература 4. Крутов В.И. Автоматическое регулирование и управление двигателей внутреннего сгорания. М.: Машиностроение, 1989. – 416 с.

5. Мартынов А.А. Расчет центробежного регулятора прямого действия: Методические указания к курсовому проектированию. – Новосибирск: Изд-во Новосиб. госуд. акад. водн. трансп. – 2001. – 20 с.

6. Овсянников М.К. Дизель в пропульсивном комплексе морских судов. Справочник. Л.: Судостроение, 1987. – 254 с.

Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта 7. Мартынов А.А. Лабораторный практикум по курсу «Автоматизация СЭУ» для студентов судомеханического факультета. – Новосибирск: Изд-во Новос. гос. акад. водн. тр-та. – 1995. – 40 с.

8.2. Средства обеспечения освоения дисциплины Комплект билетов к письменному (тестовому) контролю знаний по дисциплине.

9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОГБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Специализированная лаборатория в НГАВТ по судовым энергетическим установкам в составе которой:

- лабораторное оборудование для проведения работ по исследованию центробежных регуляторов, регуляторов температуры и давления, демонстрации в действии систем дистанционного автоматизированного управления;

- вычислительная техника для моделирования переходных процессов;

- модели и натурные образцы около 20 наименований.

10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ

ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Методические рекомендации по организации изучения отдельных разделов и дисциплины в целом для студентов (главным образом заочной формы обучения) приведены в [1].

Экзамен в устной форме проводится при условии выполнения студентами учебного графика (выполнение и защита лабораторных работ и реферата).

11.1. Примерный перечень вопросов включенных в экзаменационные билеты приведен в конце каждого раздела в [1].

11.2. Примерный перечень вопросов при защите курсовой работы:

1. Какие принципы регулирования используются в регуляторах судовых дизелей.

2. Какие законы регулирования используются в регуляторах судовых дизелей.

3. Почему регулятор прямого действия может быть только статическим.

4. Чем отличаются между собой статический и астатический регулятор.

Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта 5. Чем отличаются между собой регуляторы прямого и непрямого действия.

6. Почему в всережимном регуляторе две цилиндрические пружины.

7. Что дает в регуляторе непрямого действия жесткая обратная связь.

8.. Что дает в регуляторе непрямого действия исчезающая обратная связь.

9. Что дает в регуляторе упруго присоединенный катаракт.

10. Объясните достоинства и недостатки управления частотой вращения дизеля через рейку ТНВД и через пружину регулятора.

11. Что такое фактор саморегулирования и что он характеризует.

12. Объясните физический смысл постоянной времени дизеля.

13. Чем вызвана нестабильность частоты вращения в установившемся режиме работы дизеля.

14. Какие требования предъявляются к ДАУ главными ДВС.

15. Назовите каналы воздействия на ДВС в системе авторегулирования частоты вращения.

16. Что такое работоспособность регулятора.

17. Объясните понятие «заброс частоты вращения»

18. Объясните понятие «перерегулирование частоты вращения».

19. Расшифруйте обозначение СПАС30-10.

20. Что является главным условием переходного процесса в САР.

21. Назовите и объясните суть 1-го постулата Вышнеградского.

22. Назовите и объясните суть 2-го постулата Вышнеградского.

23. Почему катаракт в центробежном регуляторе соединен упруго.

24. Перечислите этапы оценки устойчивости по критерию РаутаГурвица.

Сведения о корректировках учебной программы 2001- 2002- 2003- 2004- 2006- Новосибирская Государственная Академия Водного Транспорта



Похожие работы:

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 03.02.07 “ГЕНЕТИКА” (медицинские науки) I.ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА. Наследственность и изменчивость. Цитоплазма клетки. Ядро клетки и хромосомы. Жизненный цикл клетки. Митоз и его особенности. Биохимические основы наследственности. Молекулярные основы ауторепродукции генетического материала. Прямые доказательства полуконсервативной ауторепродукции ДНК. Ауторепродукция хромосом у высших организмов. Мейоз. Чередование гаплофазы и диплофазы на разных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе профессор Ю.А. Колосов _ 20 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 06.02.01 Диагностика болезней и терапия животных, патология, онкология и морфология животных п. Персиановский 2011 Требования к лицам, поступающим в аспирантуру Лица, желающие поступить в аспирантуру должны...»

«Эта часть учебника по магии содержит подробные описания выполнения магических упражнений из 1 части Чрной книги PSI магии. Так же дополнительные магические упражнения, мои собственные разработки магических упражнений, и результаты исследований в области магии и пограничных наук. Рекомендации по применению магии в повседневной жизни. В основном эта часть магии предназначена для обучающихся магии после 3-7 лет учения по 1 части магии. Телепатическая передача мыслей при привороте Нужна фотография...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГГУ) Утверждаю: проректор _В.Л.Петров 201 г. АННОТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ направление: 230400 ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ профиль подготовки: Информационные системы и технологии управления технологическими процессами (промышленность) квалификация (степень): БАКАЛАВР форма обучения: ОЧНАЯ Москва 1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1...»

«Официальное периодическое печатное издание администрации муниципального образования Каневской район Ноябрь, 2012, № 19 (19) www.kanevskadm.ru Постановление от 31.10.2012 г. № 1637 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 1. программы поддержки и развития кубанского казачества в муниципальном образовании Каневской район на 2013-2015 годы – стр. 2. Постановление от 31.10.2012 г. № 1638 Об утверждении долгосрочной муниципальной целевой 2. программы Комплексные меры противодействия...»

«3. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования Программа формирования универсальных учебных действий на ступени начального общего образования (далее — программа формирования универсальных учебных действий) конкретизирует требования Стандарта к личностным и метапредметным результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования, дополняет традиционное содержание образовательно-воспитательных программ и...»

«Сибирское Отделение Российской академии наук Институт леса им. В.Н. Сукачева СО РАН ЛЕСНЫЕ БИОГЕОЦЕНОЗЫ БОРЕАЛЬНОЙ ЗОНЫ: ГЕОГРАФИЯ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ДИНАМИКА Всероссийская научная конференция с международным участием, посвященная 70-летию создания Института леса им. В.Н. Сукачева СО РАН 16-19 сентября 2014 г., Красноярск ПРОГРАММА Красноярск 2014 ЛЕСНЫЕ БИОГЕОЦЕНОЗЫ БОРЕАЛЬНОЙ ЗОНЫ: ГЕОГРАФИЯ, СТРУКТУРА, ФУНКЦИИ, ДИНАМИКА Всероссийская научная конференция с международным участием,...»

«Опубликован: Можаев А.С. Универсальный графоаналитический метод, алгоритм и программный модуль построения монотонных и немонотонных логических функций работоспособности систем. // Труды Международной научной школы: Моделирование и анализ безопасности, риска в сложных системах (МА БР – 2003). СПб.: СПбГУАП, 2003, С.101-110. ЗаЗарегистрирован: Библиотека программных модулей автоматического построения монотонных и немонотонных логических функций работоспособности систем и многочленов вероятностных...»

«ТИРАСПОЛЬСКИЙ МЕЖРЕГИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра психологии ПРОГРАММА Научно – исследовательской и квалификационной практики для подготовки студентов по специальности 030300.65 Психология Форма обучения: очная, очно-заочная Тирасполь, 2012 1 РАЗДЕЛ 1. Цели и задачи научно – исследовательской и квалификационной ПРАКТИКИ Научно – исследовательская и квалификационная практика студентов является заключительной частью профессиональной подготовки специалистов и имеет целью расширение и закрепление...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.01.10 Журналистика отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра философии, культурологии и...»

«Приложение к приказу № 164 от 2 февраля 2014 года УТВЕРЖДАЮ Ректор ПГНИУ _ И.Ю. Макарихин _ 2014 г. ВРЕМЕННОЕ ПОЛОЖЕНИЕ об отчислении, восстановлении и переводе обучающихся в Пермском государственном национальном исследовательском университете 1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает общие требования к процедурам отчисления, восстановления и перевода обучающихся в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования Пермский...»

«История и тенденции развития управления проектами. Ассоциация Управления Проектами СОВНЕТ Источник: Управление проектами. Основы профессиональных знаний. Национальные требования к компетентности специалистов. СОВНЕТ, 2001 г. 40. Управление проектами в России Ключевое определение: Управление проектами за рубежом (Project Management in Russia) – раздел знаний управления проектами, включающий исторический очерк и тенденции развития профессионального управления проектами в России. Включает основные...»

«8 кл Пояснительная записка Название курса: Биология Количество часов в Учебном плане: 36 Количество часов в неделю: 1 Количество зачетов: 1 На основе каких примерных программ: Рабочая программа по предмету Биология составлена на основе Государственной программы основного общего образования по биологии. 6 - 9 классы. Авторы: В. В. Пасечник, В. В. Латюши, В. М. Пакулева. Дрофа М. 2010. Программа составлена с учётом требований Федерального ГОС и так же с учётом специфики деятельности вечерней...»

«1 1. Общие положения 1.1. Негосударственное общеобразовательное учреждение Православная гимназия имени преподобного Амвросия Оптинского Липецкой Епархии Русской Православной Церкви (Московский Патриархат) (далее – Гимназия) является некоммерческим общеобразовательным учреждением, созданным Религиозной организацией Липецкая Епархия Русской Православной Церкви (Московский Патриархат). Негосударственное общеобразовательное учреждение Православная Гимназия имени преподобного Амвросия Оптинского...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета). Рабочая программа дисциплины (модуля) Ландшафтоведение (наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение ветеринарно-просветительской деятельности 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик:...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 06М072100 Химическая технология органических веществ Научно-образовательный центр Химическая инженерия Казахстанско-Британский технический университет Ул. Валиханова, 106, г. Алматы, 050010, Казахстан тел: +7(727)291-5784 e-mail: [email protected] http://www.cheng.kbtu.kz Программа вступительного экзамена для поступающих в магистратуру по специальности 6М072100–Химическая технология органических веществ разработана...»

«Проект Повышение качества инвестиционной среды Артемовского района Донецкой области Экспертное заключение ЦЗИ по вопросам регионального инвестиционного развития, рассматриваемым в диссертационных работах Исполнитель: главный юрисконсульт ЦЗИ Дурнева Ю.А. Донецк-2011 2 По вопросу привлечения инвестиций в регион для изучения было отобрано 6 украинских кандидатских диссертаций и 39 кандидатских диссертаций, защищенных в Российской Федерации. За период 2005гг. в нескольких российских диссертациях...»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой программы подготовки по специальности среднего профессионального образования Оптические и оптико-электронные приборы и системы, код специальности 200407 В соответствии с основной профессиональной образовательной программой базовой подготовки по специальности 200407 Оптические и оптико-электронные приборы и системы общеобразовательный...»

«Рабочая программа внеурочных занятий иностранного языка в рамках дополнительного образования кружка Вундеркинды Программа внеурочных занятий иностранного языка в кружке Вундеркинды направлена на поддержание существующих и формирование новых навыков и умений обучения иностранному языку, немецкому языку как второму иностранному языку. Являясь продолжением курса изучения немецкого языка вне рамок урока, данный курс служит дополнительным средством реализации всех целей обучения иностранному языку:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.