WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Алтайский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

декан исторического факультета

Демчик Е.В.

«_» 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «Атрибуция и экспертиза музейных предметов»

для специальности 031502.65 «Музеология»

факультет исторический кафедра археологии, этнографии и музеологии курс 4 семестр 8 лекции 20 (час.) Практические (семинарские) занятия 20 (час.) Экзамен в 8 семестре Всего часов 40 Самостоятельная работа 40 (час.) Итого часов трудозатрат на дисциплину (для студента) по ГОС 80 (час.) 2010 г.

Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Музеология», утвержденного 02.03.2000 г. (приказ №686).

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры археологии, этнографии и музеологии 17.05.2010 г. (протокол №4) Заведующий кафедрой Ю.Ф. Кирюшин Одобрено советом (методической комиссией) исторического факультета «» _ 2010 г.

Председатель комиссии _ И.А. Якимова

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

В курсе «Атрибуция и экспертиза музейных предметов» излагаются методы научного определения и описания историко-культурных памятников, позволяющие на основе комплексного междисциплинарного подхода установить их подлинность и ценность, а также расширить информационную значимость. При подборке материалов учтены последние достижения науки и культуры в области атрибутирования музейных предметов. Этот курс связан с такими дисциплинами специальности как «Общая музеология», «Учет, хранение и комплектование музейных фондов» и «Консервация и реставрация музейных предметов».

Цель курса – познакомить студентов с существующими методическими приемами научной атрибуции и экспертизы музейных памятников в их взаимосвязи с историей материальной культуры; сформировать первоначальные практические навыки определения музейных предметов.

Задачи курса:

1) познакомить студентов с современными представлениями об атрибуции и экспертизе музейных ценностей;

2) рассмотреть критерии выбора и применения дифференцированного подхода к различным видам памятников в зависимости от материала, технико-технологических особенностей изготовления и декорирования;

3) изучить методы научного описания и анализа различных категорий музейных предметов (произведения искусства, украшения, коллекции старинного оружия, упряжь и снаряжение коня, керамика, металлические изделия, письменные и изобразительные памятники);

4) сформировать навыки составления научного паспорта описания музейного предмета.

К освоению содержания курса предъявляются следующие требования.

Студент, прослушавший курс по атрибуции и экспертизе музейных предметов, должен знать особенности определения различных групп музейных предметов.

Студент должен уметь применять методику составления паспорта научного описания для каталогизации музейных предметов.

Предусмотрены следующие формы работы студентов: лекции, практические занятия, контрольные работы, домашние задания, рефераты и курсовые работы.

Виды контроля работы студентов: 1) текущий, включает выполнение заданий на практических занятиях и написание контрольных работ, 2) итоговый, состоит из ответа на экзамене. Результатирующая оценка формируется на основании успеваемости на практических занятиях (отсутствие задолженностей) и ответе на экзамене.

Курс «Атрибуция и экспертиза музейных предметов» является дисциплиной специализации, ее содержание осваивается на четвертом курсе студентами, обучающимися по специальности «музеология».

Учебно-методический комплекс включает организационно-методический отдел, перечень тем курса с характеристикой их содержания, распределение часов курса по темам и видам работ, учебно-методические материалы с тематикой практических занятий с темами рефератов и курсовых работ, глоссарием с основными понятиями дисциплины и перечнем контрольных вопросов к экзамену, а также библиографические списки основной и дополнительной литературы ко всему курсу.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Атрибуция и экспертиза музейных предметов: теория и обзор литературы Атрибуция музейного предмета: содержание понятия. Атрибуция и экспертиза. Цель атрибуции. Особенности атрибуции разных источников. Формы описаний музейных предметов. Схема атрибуции: основные параметры. Научно-методическое обеспечение атрибутивных работ.

Особенности изучения и описания музейных коллекций: вопросы историографии.

Б.Р. Виппер об атрибуции («К проблеме атрибуции»). Издания советского времени по атрибуции (1950–1970-е гг.). Музейные издания в этой области. Методические рекомендации ГИМ. Описание различных категорий музейных предметов в научной литературе: обзор изданий.

Тема 2. Паспорт научного описания музейного предмета Паспорт Российского этнографического музея как образец документа для научного описания музейного предмета. Основные параметры предмета. Описание. Процедуры, осуществляемые с предметом. Методические рекомендации по заполнению паспорта.

Общие правила заполнения отдельных полей.

Тема 3. Атрибуция и экспертиза произведений искусства Экспертиза произведений искусства. Роль искусствоведческой экспертизы. Произведения искусства как объекты оценки. Условия и задачи экспертизы. Методы практической экспертизы. Особенности оценки произведения искусства. Микроскопический анализ.



Копии и подделки произведений искусства. Отличия копий и подделок. Примеры подделок произведений искусства в России и за рубежом. История фальсифицирования произведений искусства. Дублетные произведения.

Атрибуция произведений декоративно-прикладного искусства. Первичное знакомство и определение назначения. Материал и техника. Украшение предмета. Изучение фабричных марок и клейм. Роль изобразительных источников и письменных свидетельств в атрибуции предметов декоративно-прикладного искусства.

Тема 4: Разновидности и научное описание украшений костюма Классификация украшений по месту ношения в системе костюма. Определение назначения предмета. Общие конструктивные элементы ювелирных украшений. Цепи. Головные украшения. Серьги. Клипсы.

Шейные украшения. Ожерелья. Бусы. Медальон. Кулон. Нагрудные украшения. Фибула.

Брошь. Булавка. Поясные украшения. Наручные украшения. Кольцо и его детали. Браслет.

Тема 5. Изучение и научное описание коллекций старинного оружия Классификация предметов вооружения. Холодное оружие. Общие конструктивные детали холодного клинкового оружия. Клинок. Эфес. Ножны. Особенности описания клинкового оружия. Меч. Палаш. Сабля. Ятаган. Кинжал. Стилет. Кортик. Нож.

Материально-технологические характеристики клинкового оружия. Технология производства клинкового оружия. Шабуркан. Булат. Характер узоров на оружии. Маркировка и надписи на оружии. Клеймо. Особенности клейм.

Тема 6. Научное описание упряжи и снаряжения верхового коня Основные части конской упряжи. Хомут и особенности его описания. Вожжи. Дуга.

Оглобли. Шлея: основные составляющие ремни. Вьючное седло: основные элементы.

Упряжь различных животных: основные особенности. Сбруя для осла. Основные части оленьей упряжи (недоуздок, лямка, постромка, пояс, хорей). Воловья упряжь (ярмо).

Собачья упряжь. Верблюжья упряжь.

Снаряжение верхового коня: основные элементы. Узда и ее элементы. Удила. Седло верховое: понятие и назначение. Стремена: история возникновения. Подпруга. Потник.

Тема 7. Изучение и научное описание памятников керамики Определение утилитарного назначения предметов из керамики. Определение изделий по материалу и технологии производства. Гончарные изделия. Майолика. Фаянс. Фарфор.

Определение места и времени производства изделия.

Научное описание памятников керамики. Опыт музеев. Структура описания. Внешние параметры. Место производства и авторы. Фабричная марка и знаки. Описание предметов различного назначения. Расшифровка гербов и эмблем. Биография предмета. Экспонирование. Публикации. Аналогии и повторения.

Тема 8: Изучение и атрибуция музейных предметов из металла Основные разновидности металлических музейных предметов. Письменные источники о мастерах и центрах металлических изделий: обзоры выставок, русские бронзы в работах Н.Р. Левинсона и Л.Н. Гончаровой, работы И.М. Снегирева, Ф.Г. Солнцева, И.Е. Забелина по культовым предметам.

Опыт атрибутивного описания бронзовых предметов. Декоративные изделия из бронзы:

разновидности. История производства. «Русский стиль». Бронзовая скульптура. Бронзовщик Г. Шмидт. Фабрикант Ф. Шопен. Карточки в Государственном Историческом музее.

Тема 9. Изучение и описание письменных источников в музее Разновидности письменных источников и особенности их описания. Основные виды музейных письменных памятников. Создание архивного фонда в музее. Последовательность обработки архивного фонда. Единица хранения архивного собрания.

Основные этапы атрибуции письменного музейного памятника. Установление авторства. Роль автора в разных видах источников. Приемы определения авторства: опыт исследований. Установление даты возникновения источника.

Определение подлинности письменного памятника. Общая схема описания. Оригинал, копия. Способы установления подлинности. Наименование и содержание источника. Составление музейной карточки: основные характеристики.

Тема 10. Основные аспекты изучения изобразительного музейного предмета Разновидности и опыт атрибуции изобразительных источников. Методы атрибуции изобразительного памятника: иконографический, технологический, документальный.

Опыт атрибуции по разным свидетельствам.

Информация изобразительных музейных источников. Значение изображения. Круг свидетельств письменного источника. Значение портрета. Карикатуры. Вычленение косвенных внешних свидетельств.

Определение принадлежности (этнокультурное, тематическое, типологическое) и наименования археологического изделия. Составление научного паспорта археологического музейного предмета.

Определение принадлежности (этническое, тематическое, типологическое) и названия этнографического изделия. Составление научного паспорта этнографического музейного предмета.

3. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

1. Атрибуция музейного предмета: содержание понятия.

2. Особенности изучения и описания музейных коллекций: вопросы историографии.

3. Экспертиза произведений искусства.

4. Копии и подделки произведений искусства.

5. Атрибуция произведений декоративно-прикладного искусства.

6. Классификация украшений по месту ношения в системе костюма. Головные украшения.

7. Шейные, нагрудные, поясные наручные украшения: особенности научного описания.

8. Классификация предметов вооружения.

9. Материально-технологические характеристики клинкового оружия.

10. Основные части конской упряжи.

11. Упряжь различных животных: основные особенности.

12. Снаряжение верхового коня: основные элементы.

13. Определение утилитарного назначения предметов из керамики.

14. Научное описание памятников керамики.

15. Основные разновидности металлических музейных предметов.

16. Опыт атрибутивного описания бронзовых предметов.

17. Разновидности письменных источников и особенности их описания.

18. Основные этапы атрибуции письменного музейного памятника.

19. Определение подлинности письменного памятника.

20. Разновидности и опыт атрибуции изобразительных источников.

21. Паспорт научного описания музейного предмета: структура документа.

22. Паспорт научного описания музейного предмета: правила заполнения полей и подполей.

23. Паспорт научного описания произведений искусства (картины).

24. Паспорт научного описания произведений искусства (скульптура).

25. Паспорт научного описания украшений костюма.

26. Паспорт научного описания предметов вооружения.

27. Паспорт научного описания археологических предметов.

28. Паспорт научного описания этнографических предметов.

4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Российская музейная энциклопедия: В 2 т. / редкол.: В.Л. Янин, В.А. Лебедева, М.Б.

Пиотровский и др. М.: Прогресс. Т. 1: А-М. 2001. 416 с.

Тишкин А.А., Горбунова Т.Г. Методика изучения снаряжения верхового коня эпохи раннего железа и средневековья: Учеб.-метод. Пособие. Барнаул, 2004.

Юренева Т.Ю. Музееведение. М., 2007.

Алешковский М.Х. Изучение и описание археологического музейного предмета (На материалах славяно-русской археологии) // Изучение музейных коллекций. М., 1974.

(Труды НИИ культуры, №21).

Андреевская М.И. Изобразительный источник как музейных предмет (Некоторые аспекты изучения) // Изучение музейных коллекций. М., 1974. (Труды НИИ культуры, №21).

Беккерт М. Железо. Факты и легенды. М., 1988.

Бородовский А.П. Древнее косторезное дело юга Западной Сибири. Новосибирск, 1997.

Гончарова Л.Н. Изучение и научное описание музейных предметов из металла // Изучение и научное описание памятников материальной культуры / Сост. и ред. А.М. Разгон и Н.П. Финягина. М., 1972.

Зиняков Н.М. История черной металлургии и кузнечного ремесла древнего Алтая.

Томск, 1988.

Кучеренко М.Е. Научно-фондовая работа в музее (методическое пособие в помощь молодому специалисту). М., 1999. С. 63–74.

Павлюченко Э.А. Изучение и описание письменных источников в исторических и краеведческих музеях // Изучение музейных коллекций. М., 1974. (Труды НИИ культуры, №21).

Разгон А.М. К вопросу об изучении музейных коллекций // Изучение и научное описание памятников материальной культуры / Сост. и ред. А.М. Разгон и Н.П. Финягина. М., 1972.

Система научного описания музейного предмета: классификация, методика, терминология. Справочник. СПб, 2003.

Суслов И.М. Атрибуция и научное описание произведений декоративно-прикладного искусства // Изучение музейных коллекций. М., 1974. (Труды НИИ культуры, №21).





Похожие работы:

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Щербатых _ 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ _ наименование дисциплины для специальности: 06112 - Медицинская биохимия...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации В.Д. ШАДРИКОВ “23” марта 2000 г. Регистрационный № 183 тех\дс ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки дипломированного специалиста 655700 Технология продовольственных продуктов специального назначения и общественного питания Квалификация выпускника– инженер Вводится с момента утверждения Москва 2000 г. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА...»

«Европейская университетская программа www.ti.com/ru/universities.htm Управление в реальном времени Инструменты C2000 для проектов и обучения На рисунке выше: СontrolSTICK Piccolo TMX20F28027 Деталь№: TMDX28027USB $39 Управляющие системы очень широко используются в работе университетов. Робототехника, мехатроника, электрические приводы, преобразование энергии, возобновляемые источники энергии, звуковые усилители класса D – во всех этих сферах применяются микроконтроллеры C2000. Эти 32-разрядные...»

«1 Пояснительная записка Рабочая программа разработана на основе : Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М.З.Биболетовой, Н.Н.Трубаневой Программа курса английского языка к УМК Enjoy English для учащихся 2-9 классов общеобразовательных учреждений (Обнинск:Титул, 2010). Рабочая программа рассчитана на 102 часа (3 учебных часа в неделю, в том числе 12 промежуточных и 4 итоговых контрольных работ). Учебно-методический комплект...»

«Приказ № _ от _ Утверждаю Директор ГБОУ ГСГ Патрикеева И.Д. Рабочая программа по предмету Немецкий язык (второй иностранный язык) 5 - 11 класс Разработчики программы: методическое объединение учителей иностранного языка Государственной столичной гимназии (структурное подразделение № 1, Белозерская 12). 20.03.2014 г. Москва 2013-14 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СТОЛИЧНАЯ ГИМНАЗИЯ Оглавление Пояснительная записка. 5 - 9 класс. Рабочая программа по предмету...»

«I научно-Практическая конференция 4–7 с МеждународныМ участиеМ июня 2013 национальный и международный опыт Москва, охраны репродуктивного ул. Академика Опарина, д. 4 ФГБУ Научный центр акушерства, гинекологии здоровья девочек и перинатологии им. В.И. Кулакова Минздрава России Научная программа орГанизаторы: Министерство › здравоохранения российской федерации фГБу научный центр › акушерства, гинекологии и перинатологии им. В.и. кулакова Минздрава россии кафедра акушерства, › гинекологии,...»

«ИНСТИТУТ ПУСТЫНЬ АКАДЕМИИ НАУК ТУРКМЕНИСТАНА ПРОГРАММА ООН ПО ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ (ЮНЕП) НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В ТУРКМЕНИСТАНЕ Ашгабат 1996 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 4 Глава 1. ПРИРОДНЫЕ УСЛОВИЯ И РЕСУРСЫ 1.1. Географическое положение 5 1.2. Атмосфера и климат 1.3. Водные ресурсы 1.4. Почвы и земельные ресурсы 1.5. Растительность и кормовые ресурсы 1.6. Животный мир 1.7. Полезные ископаемые и энергетические ресурсы 1.8. Природно-экономическое районирование Глава...»

«Утверждаю Согласовано Рассмотрено Директор гимназии №12 Зав. кафедрой ЗОЖ На заседании кафедры ЗОЖ Уласевич О.Н. М.В. Пухкаева Протокол № от _ _ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия № 12 Рабочая программа внеурочной деятельности Пешеходный туризм 1 -го года обучения учитель Кошкина Л.В. Пояснительная записка. Во внеклассной работе по физическому воспитанию ставятся в основном те же задачи, что и на уроке: содействие укреплению здоровья, закаливанию организма,...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю Ректор Минского института управления Н. В. Суша _ 2013 г. Регистрационный номер № УД- /р. Основы экологии Учебная программа для специальностей: 1 – 40 01 02-02 Информационные системы и технологии (в экономике) Факультет Инженерно-информационный Кафедра истории и теории права Курс 2 Семестры 3,4 Лекции 6 Экзамен нет Практические занятия 2 Зачет по учебному плану Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего...»

«Негосударственное некоммерческое образовательное учреждение Православная классическая гимназия во имя иконы Божией Матери Знамение в Ховрине СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ. на школьном Директор ННОУ методическом совете школы_ И.А. Бузин (подпись) Протокол №_ от _201 г. Приказ № от _201 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ III СТУПЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ (10-11 кл.) (среднее (полное) общее образование) Рабочая учебная программа принята на педагогическом совете школы ( протокол № _ от _201 года)...»

«Утверждаю И.О. директора гимназии №1748 Вертикаль _ Н.Ю.Родионова _ 2014 г. Программно-методическое обеспечение учебного процесса гимназии №1748 Вертикаль 2014 – 2015 учебный год НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА Наименование Автор, название, место издания, издательство, год издания дисциплин, входящих № Программы учебной литературы, вид и характеристика иных в заявленную п/п информационных ресурсов образовательную программу 1 классы Математика Начальная школа ХХ1 века Рудницкая В.Н., КочуроваЕ.Э., Рыдзе OA....»

«Разработан: Шиян А.Ф., Кафедра ЭОС МГТУ МГТУ Дисциплина ТОЭ, специальность 220700.62 Редакция 1 от 01.12.2013 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ Страница 1 из 3 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ по ТОЭ для студентов группы А(б)-221, 2-го курса ПТИ 1. Краткий исторический обзор развития электротехники как науки о применении электрических и магнитных явлений в практических целях. Значение курса ТОЭ как базовой спец. дисциплины. 2. Физические основы электротехники. Уравнения электромагнитного поля....»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки по специальности среднего профессионального образования 030912 Право и организация социального обеспечения В соответствии с основной профессиональной программой углубленной подготовки по специальности 0309121 Право и организация социального обеспечения профессиональный цикл включает следующие...»

«Алчевский меткомбинат Парогазовая установка (ПГУ) План мероприятий по проведению консультаций с общественностью и раскрытию информации Июль 2006 г. Алчевский меткомбинат Парогазовая установка (ПГУ) План мероприятий по проведению консультаций с общественностью и раскрытию информации НОМЕР РАБОТЫ: 5044528 ССЫЛКА НА ДОКУМЕНТ: Alchevsk CCGT Facility PCDP Issue Rev 2.doc 0 Первый промежуточный JD/PH/LP вариант 1 Второй промежуточный JL JL JD AGI 10/07/06 вариант 2 Заключительный вариант - JL JL JD...»

«1 ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова Центр взаимодействия с образовательными учреждениями ФДОП УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Работа с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования по гуманитарному профилю (История) Цель курса: формирование и развитие профессиональной компетенции преподавателей и специалистов высшего и общего образования по выявлению и развитию одаренности у детей и подростков по истории. Категория...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И МЕНЕДЖМЕНТА ТЕХНОЛОГИЙ БЕЛОРУССКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА УТВЕРЖДАЮ Директор Института бизнеса и менеджмента технологий БГУ _В.В. Апанасович _ 2013 г. Инновационный менеджмент Учебная программа для вступительных испытаний по специальности высшего образования второй ступени (магистратура) по специальности 1-26 81 02 Инновационный менеджмент Минск 2013 Разработчик программы: А.А....»

«ПОДРОБНОЕ ОПИСАНИЕ КУРСОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В ГЕРМАНИИ СОДЕРЖАНИЕ: Курсы немецкого языка в Берлине Курсы немецкого языка в Бремене Курсы немецкого языка в Кельне Курсы немецкого языка в Магдебурге Курсы немецкого языка в Мюнстере Курсы немецкого языка в Мюнхене Курсы немецкого языка во Франкфурте Курсы немецкого языка в Гамбурге Курсы немецкого языка в Хайдельберге Курсы немецкого языка в Дортмунде Курсы немецкого языка в Берлине Школа иностранных языков в Берлине предлагает интенсивные курсы...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к курсу Технология для 1–4 классов общеобразовательных учреждений Авторы: Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Добромыслова Н.В., Шипилова Н.В., Анащенкова С.В., Фрейтаг И.П. УМК Школа России ОАО Издательство Просвещение Курс Технология для 1—4 классов общеобразовательных учреждений разрабатывался с учетом требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования Федерального государственного образовательного стандарта начального общего...»

«Утверждаю Директор ГБОУ СПО КО ГАПК Грубинов Леонид Владимирович 01.07.2013 УЧЕБНЫЙ ПЛАН основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Калининградской области Гусевский агропромышленный колледж (ГБОУ СПО КО ГАПК) наименование образовательного учреждения (организации) по специальности среднего профессионального образования Агрономия код наименование...»

«информационный дайджест № 10, 2003 ПРОГРАММА СНИЖЕНИЯ ВРЕДА ОТ УПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ Киев, Украина 2003 Уважаемые коллеги! М ы, как полагаем и вы, рады очередному нашему выпуску. За время, прошедшее между двумя изданиями, нам удалось встретиться на тренинге, состоявшемся под Киевом в феврале, и познакомиться со многими новыми, молодыми и энергичными сотрудниками проектов Снижения вреда. Что ж, наши про фессиональные ряды пополняются, и вскоре, дай Бог, мы сможем ин тенсивней осуществлять ту...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.