WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Белорусский государственный медицинский университет»

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор

Белорусского государственного

медицинского университета С.Д.Денисов 2008 г.

Регистрационный № УД- /р.

МЕДИЦИНСКАЯ БИОЛОГИЯ И ОБЩАЯ

ГЕНЕТИКА

Учебная программа для специальности Лечебное дело 1-79 Педиатрия 1-79 Медико-профилактическое дело 1-79 Факультет лечебный, педиатрический, медико-профилактический военно-медиинский, медицинский факультет иностранных учащихся Кафедра биологии Курс Семестр 1- Лекции Экзамен 2 семестр Практические/семинарские занятия Зачет 1 семестр -/Лабораторные 111/108* занятия Курсовой проект (работа) Всего аудиторных часов по 149/146* дисциплине Всего часов по Форма получения * дисциплине высшего образования очная 266/ 2008 г.

* Для специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело Учебная программа составлена на основе типовой учебной программы «Медицинская биология и общая генетика» для специальностей 1-79 01 01 Лечебное дело (в том числе специализация 1-79 01 01 01 Военно-медицинское дело), 1- 01 02 Педиатрия, 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело (утв...2008, регистрационный № ).

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры биологии 16.06.2008, протокол № Заведующий кафедрой, доцент В.Э.Бутвиловский Одобрена и рекомендована к утверждению методической комиссией медикобиологических дисциплин Белорусского государственного медицинского университета 19.06.2008, протокол № Председатель, профессор Б.А. Слука Одобрена и рекомендована к утверждению Советом лечебного факультета Белорусского государственного медицинского университета 25.06.2008, протокол № Председатель, доцент А.И.Волотовский Одобрена и рекомендована к утверждению Советом педиатрического факультета Белорусского государственного медицинского университета 25.06.2008, протокол № Председатель, доцент А.В.Сикорский Одобрена и рекомендована к утверждению Советом медикопрофилактического факультета Белорусского государственного медицинского университета 24.06.2008, протокол № Председатель, доцент А.Р.Аветисов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Основная цель дисциплины: обеспечить современный уровень знаний общебиологических закономерностей и уровней организации живого, положения человека в системе природы, его особенностей как биологического и социального существа и его взаимоотношения с окружающей средой;

паразитических видов животных и ядовитых видов организмов и их медицинского значения.

Основные задачи дисциплины:

изучить молекулярно-генетический уровень организации живого;

изучить потоки вещества, энергии и информации в клетке;

изучить основы генной инженерии и клонирования организмов;

изучить закономерности наследственности и изменчивости;

изучить основы общей и медицинской генетики человека;

изучить размножение организмов и особенности репродукции человека;

изучить онтогенез и генетические механизмы дифференцировки;

изучить специфичность действия эволюционных факторов на популяционно-видовом уровне;

изучить биоценотические связи между организмами, основы общей экологии и антропоэкологии, экологической и медицинской паразитологии, этапы эволюции биосферы.

Программа предполагает профилизацию преподавания дисциплины в соответствии с Образовательными стандартами специальностей:

1 - 79 01 01 Лечебное дело – изучение биологии организма взрослого человека, наследственной и врожденной патологии, проявляющейся у взрослых, паразитарным заболеваниям, характерным для организма взрослого человека, методам их диагностики и профилактики; подбору соответствующих примеров, ситуационных задач и иллюстративного материала;

1 - 79 01 02 Педиатрия – изучение биологии детского организма, наследственной и врожденной патологии, проявляющейся у детей, паразитарным заболеваниям (особенно болезням «грязных рук»), характерным для детского населения, методам их диагностики и профилактики; подбору соответствующих примеров, ситуационных задач и иллюстративного материала;

1 - 79 01 03 Медико-профилактическое дело – изучение вопросов валеологии, охраны окружающей среды, профилактики наследственной и врожденной патологии человека, паразитарных заболеваний; подбору соответствующих примеров, ситуационных задач и иллюстративного материала.

Требования к освоению дисциплины.

Студент должен знать:

общебиологические закономерности и уровни организации живого, положение человека в системе природы, особенности его как биологического существа и его взаимоотношения с окружающей природой; паразитические виды животных и ядовитые виды организмов и их медицинское значение;

поток вещества, энергии и информации в клетке;

закономерности наследования нормальных и патологических признаков у человека;

основные виды изменчивости и их проявления у человека;

особенности репродукции человека;

особенности пре- и постнатального онтогенеза у человека; биологические аспекты старения и смерти;

филогенез основных систем органов человека, механизмы возникновения онтофилогенетически обусловленных пороков развития;

особенности регенерации у человека; проблемы трансплантации органов и тканей;

основы биоритмологии и ее медицинские аспекты;

формы биотических связей в природе; взаимоотношения паразита и хозяина на организменном и популяционном уровнях;



особенности морфологии, циклов развития, путей заражения человека, патогенное действие основных паразитических протистов, гельминтов и членистоногих; методы диагностики и профилактики вызываемых ими заболеваний.

Студент должен уметь:

решать ситуационные задачи на законы Г. Менделя, взаимодействие и сцепление генов, по молекулярной эволюции, генетике и паразитологии;

строить и анализировать родословные, давать заключение о типе наследования и вероятности рождения больного ребенка;

рекомендовать методы пренатальной диагностики наследственной патологии у человека;

вычислять по формуле Хольцингера процентное соотношение наследственных и средовых факторов; рассчитывать частоты генов в популяциях людей по формуле закона Харди–Вайнберга;

Студент должен овладеть навыками:

работы с оптическими приборами (лупа, световой микроскоп);

составления и анализа идиограмм кариотипа человека, диагностики паразитологических микропрепаратов;

определения Х-хроматина;

построения и анализа родословных человека.

Распределение учебного времени по семестрам 1-79 дело 1-79 1-79 Медикопрофилакэкза- тическое дело

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

1.1. Роль биологии в системе медицинского образования Биология как наука о закономерностях и механизмах жизнедеятельности и развития организмов, ее объекты и методы исследования. Комплекс биологических наук. Место и задачи биологии и биологической этики в подготовке врача.

Молекулярная эволюция как наука. Разделы молекулярной эволюции.

Современные методы изучения эволюционных изменений нуклеиновых кислот и белков и реконструкции эволюционной истории генов и организмов.

Человек как биологическое и социальное существо. Специфика проявлений биологических закономерностей в человеке. Жизнь, как форма существования материи. Фундаментальные свойства живого.

Характеристика уровней организации живого: молекулярногенетического, клеточного, онтогенетического (организменного), популяционно-видового, биосферно-биогеоценотического.

2. МОЛЕКУЛЯРНО-ГЕНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО

2.1. Организация наследственного материала Организация наследственного материала у неклеточных, про- и эукариотических форм жизни. Уровни организации наследственного материала.

Генный уровень организации наследственного материала. Эволюция понятия «ген». Основные функции гена. Гипотеза «один ген — один фермент», ее современная трактовка. Структура молекулы ДНК. Доказательства роли ДНК в передаче наследственной информации (трансформация и трансдукция). Правила Чаргаффа. Видовая специфичность ДНК. РНК и ее виды.

Уровни упаковки генетического материала эукариот: нуклеосомный, супернуклеосомный, хроматидный, метафазной хромосомы.

Хромосомный уровень организации наследственного материала. Характеристика хромосом. Эухроматин и гетерохроматин.

Геномный уровень организации наследственного материала. Программа «Геном человека». Соблюдение морально-этических и правовых норм при изучении генома человека. Избыточность генома, ее значение. Ядерные гены и плазмогены. Цитоплазматическая наследственность.

Кодирование генетической информации в клетке. Генетический код и его свойства. Классификация генов: структурные и функциональные (регуляторы, операторы, модификаторы).

Регуляция работы генов у прокариот (схема Ф. Жакоба и Ж. Моно) и у эукариот (схема Г.П. Георгиева). Особенности синтеза и-РНК у эукариот:

первичный транскрипт, явления процессинга и сплайсинга.

Генная инженерия, ее цели и задачи, перспективы применения для лечения наследственной патологии человека. Биотехнология, ее значение для медицины.

3. КЛЕТОЧНЫЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО

Методы исследования в цитологии.

Клетка — элементарная генетическая и структурно-функциональная единица живого. Клеточная теория, основные этапы ее становления и современное состояние. Доклеточные формы живого. Про- и эукариотические клетки. Клетка как открытая система. Поступление веществ в клетку. Анаболическая и катаболическая системы клетки. Поток вещества и энергии в клетке.

3.2. Организация потока генетической информации в клетке Строение ядра клетки. Цитогенетика — наука о структурнофункциональной организации генетического аппарата клетки. Типы и правила хромосом. Кариотип и идиограмма. Денверская и Парижская классификация хромосом человека.

Поток информации в клетке. Репликация ДНК, понятие репликона.

Биосинтез белка: инициация, элонгация и терминация. Регуляция биосинтеза белка.

Жизненный и митотический циклы клетки, их сущность. Регуляторы клеточного цикла (циклины и циклинзависимые киназы).

Митоз, его разновидности. Цитогенетическая характеристика периодов и фаз митотического цикла. Амитоз, его виды и формы. Мейоз, его биологическое значение. Медицинские аспекты клеточной пролиферации.

4. ОНТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО

4.1. Наследственность, закономерности наследования Генетика, ее предмет, методы и задачи. Наследственность и изменчивость как фундаментальные свойства живого. Основные понятия генетики:

ген, фен, аллельные гены, доминантные и рецессивные гены, гомо-, гетеро-, и гемизиготы, генотип, геном, фенотип.

Наследование как процесс передачи генетической информации от одного поколения клеток и организмов к другому в процессе размножения.

Особенности гибридологического метода Г. Менделя. Моногенное и полигенное наследование. Закономерности моногенного наследования. Закон единообразия гибридов первого поколения. Закон расщепления гибридов второго поколения. Закон «чистоты гамет» У. Бэтсона. Ди- и полигибридное скрещивание. Закон независимого комбинирования неаллельных генов. Статистический характер менделевских закономерностей. Менделирующие признаки у человека. Условия проявления законов Менделя. Анализирующее, реципрокное и возвратное скрещивание.

Значение генетических факторов в формировании фенотипа: взаимодействие аллельных (полное и неполное доминирование, сверхдоминирование, кодоминирование и аллельное исключение) и неаллельных (комплементарность, эпистаз, полимерия и эффект положения) генов. Множественные аллели (наследование групп крови по АВ0- и MN-системам). Резус-фактор.

Плейотропное действие гена; доза гена; поле и время действия гена.

Эксперименты Т. Моргана по выявлению сцепленного наследования.

Полное и неполное сцепление. Группы сцепления у человека. Наследование признаков Х-сцепленных и голандрических. Основные положения хромосомной теории наследственности. Генетические и цитологические карты хромосом.

Фенотип как результат взаимодействия генетических и средовых факторов. Изменчивость и ее виды. Характеристика фенотипической изменчивости. Норма реакции. Определенный и адаптивный характер модификаций.

Взаимодействие среды и генотипа в проявлении признаков у человека (развитие, обучение, воспитание). Фенокопии. Статистические методы изучения модификационной изменчивости.

Влияние факторов среды на реализацию генотипа: пенетрантность и экспрессивность гена. Генотипическая изменчивость: комбинативная и мутационная. Значение комбинативной изменчивости в обеспечении генетического полиморфизма человечества.

Мутационная изменчивость. Генокопии. Механизмы возникновения мутаций. Физические, химические и биологические мутагенные факторы.

Супермутагены. Генетическая опасность загрязнения окружающей среды мутагенами.

Классификация мутаций: по причинам (спонтанные и индуцированные); по мутировавшим клеткам (генеративные и соматические); по адаптивному значению (отрицательные: летальные и полулетальные; нейтральные, положительные); по характеру изменения генетического материала (генные, хромосомные, геномные).

Устойчивость и репарация генетического материала. Антимутагены.

Фотореактивация и эксцизионная репарация. Роль нарушений механизмов репарации в патологии человека.

Канцерогенез; понятие об онкогенах.

Пол как биологический признак. Первичные и вторичные половые признаки. Признаки ограниченные и контролируемые полом, сцепленные с полом и голандрические. Хромосомная и балансовая теории пола. Соотношение полов. Гипотеза М. Лайон о женском мозаицизме по половым хромосомам.

Определение, дифференцировка и переопределение пола в онтогенезе.

Особенности детерминации пола у человека: физикальные, промежуточная и социально-психологические детерминанты. Синдром Морриса. Истинный и ложный гермафродитизм у человека. Нарушение полового самосознания.

Транссексуализм и трансвестизм.

Этические и юридические аспекты изменения морфологического и гражданского пола при гермафродитизме, транссексуализме и трансвестизме.

Задачи генетики человека на современном этапе. Человек как специфический объект генетического анализа.

Основные методы изучения генетики человека: генеалогический, близнецовый, цитогенетический, популяционно-статистический, биохимический, генетики соматических клеток, рекомбинантной ДНК, биологического и математического моделирования.

Экспресс-методы (микробиологический ингибиторный тест Гатри, химические, дерматоглифический, выявление Х- и Y-полового хроматина).

Пренатальные методы выявления наследственной патологии (определение альфафетопротеина, ультрасонография, хорионбиопсия и амниоцентез) как способы профилактики рождения детей с наследственной и врожденной патологией. Морально-этические аспекты пренатальной диагностики.

4.5. Наследственные болезни, медико-генетическое консультирование Хромосомные болезни человека, обусловленные изменением структуры и числа половых хромосом и аутосом, примеры частичных моно- и трисомий. Генные болезни (ферментопатии): нарушения обмена аминокислот, углеводов, липидов, нуклеиновых кислот, минеральных солей, системы свертывания крови. Понятие о болезнях с наследственной предрасположенностью, оценка генетического риска.

Медико-генетическое консультирование, его цели и задачи. Этапы медико-генетического консультирования. Генетическое консультирование и обоснование прогноза при моногенном наследовании аномалий, близкородственных браках, хромосомной патологии, мутагенных воздействиях, мультифакториальных заболеваниях. Морально-этические и юридические проблемы медико-генетического консультирования.

Размножение — универсальное свойство живого. Половой процесс.

Эволюция способов размножения.

Бесполое размножение, его виды и биологическое значение. Полиэмбриония как вид бесполого размножения у организмов, размножающихся половым путем.

Половое размножение, его виды. Преимущества и недостатки полового и бесполого способов размножения. Гаметогенез. Особенности овогенеза и сперматогенеза у человека. Осеменение (наружное и внутреннее). Оплодотворение, его фазы и биологическая сущность. Особенности оплодотворения у человека. Искусственное воспроизводство человека (искусственное осеменение, оплодотворение яйцеклетки in vitro, пересадка эмбриона, донорство яйцеклеток и сперматозоидов, «суррогатное материнство», исследования на человеческих эмбрионах).

Онтогенез, его типы. Периодизация онтогенеза. Целостность онтогенеза. Корреляции в онтогенезе (генетические, морфологические, эргонтические). Роль наследственности и среды в онтогенезе.

Предзиготный период, его значение. Эмбриональный период, его характеристика: оплодотворение, дробление, гаструляция, гисто- и органогенез.

Специализация и интеграция клеток многоклеточного организма. Генный контроль эмбриогенеза. Амплификация генов, ооплазматическая сегрегация, тотипатентность зиготы, избирательная экспрессия генов, эмбриональная индукция, морфогенетические поля, градиент физиологической активности и гормональные влияния.

Внутриутробное развитие человека. Критические периоды развития, тератогенные факторы среды (физические, химические, биологические). Нарушение эмбриогенеза человека. Вклад белорусских ученых в развитие тератологии человека.

Постэмбриональное развитие, его периодизация. Периодизация постнатального онтогенеза у человека. Генный контроль постэмбрионального развития. Рост и развитие организма, их регуляция. Акселерация. Конституция и габитус человека. Критические периоды постнатального онтогенеза.

Взаимодействие социального и биологического в дорепродуктивном, репродуктивном и пострепродуктивном периодах. Вредное влияние на организм человека алкоголя, наркотиков, курения.

Биологические аспекты старения. Основные теории старения. Проблемы долголетия. Понятие о геронтологии, гериатрии. Роль генетических и социальных факторов в долголетии человека. Клиническая и биологическая смерть. Реанимация и ее биологические аспекты. Морально-этические проблемы эвтаназии и биологической этики.

Организм как открытая саморегулирующаяся система. Общие закономерности регуляции гомеостаза. Механизмы регуляции гомеостаза на молекулярно-генетическом, клеточном, организменном, популяционно-видовом и биосферном уровнях.

Биоритмология. Медицинское значение хронобиологии. Понятие о хронопрофилактике, хронодиагностике и хронотерапии.

Трансплантация органов и тканей, ее виды: аутотрансплантация, аллотрансплантация, гомотрансплантация и ксенотрансплантация. Тканевая и видовая специфичность белков. Иммунологические механизмы тканевой несовместимости и пути ее преодоления. Понятие о трансплантационном иммунитете. Система HLA.

Морально-этические и юридические аспекты трансплантации тканей и органов: определение смерти, донорство и его коммерциализация. Культивирование клеток и тканей вне организма, консервирование тканей. Стволовые клетки. Вклад белорусских ученых в развитие трансплантологии.

Регенерация органов и тканей. Физиологическая регенерация как механизм поддержания гомеостаза. Классификация тканей по способности к регенерации. Репаративная регенерация, ее виды. Способы репаративной регенерации: эпиморфоз, морфалаксис, эндоморфоз, регенерационная гипертрофия.

Репаративная регенерация у млекопитающих и человека. Значение регенерации для биологии и медицины.

5. ПОПУЛЯЦИОННО-ВИДОВОЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО

Вид и его популяционная структура. Популяция, ее экологическая и генетическая характеристика. Виды популяций. Генофонд популяции. Идеальная популяция. Закон Харди–Вайнберга, его использование для расчетов частот генов и гомо- и гетерозигот в больших человеческих популяциях.

Популяционная структура человечества. Большие популяции, демы и изоляты. Возможные механизмы изменения численности популяций человека. Особенности генофонда изолятов. Эффект родоначальника. Влияние мутационного процесса, миграции, изоляции и дрейфа генов на генофонд популяций людей. Специфическое действие естественного отбора в человеческих популяциях, его интенсивность. Отбор против гомо- и гетерозигот. Отбор и контротбор на примере наследования серповидноклеточной анемии.

Антропосоциогенез. Современные представления о происхождении человека.

Генетический полиморфизм человечества, его биологические, медицинские и социальные аспекты. Системы браков в человеческих популяциях.

Генетический груз, его биологическая сущность и медицинское значение.

Частота наследственных заболеваний в человеческих популяциях. Генетические аспекты предрасположенности людей к соматическим заболеваниям.

6. БИОСФЕРНО-БИОГЕОЦЕНОТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГО

Экология как наука об отношениях организмов с окружающей средой.

Задачи экологии на современном этапе. Значение экологических знаний для современной медицины. Виды биотических связей в природе. Паразитизм — антагонистический симбиоз. Происхождение и возраст паразитизма. Экологическая паразитология. Паразитоценоз.

Классификация паразитов: истинные, ложные, сверхпаразиты, постоянные, временные, экто- и эндопаразиты, внутриполостные, тканевые, внутриклеточные.

Классификация хозяев паразитов: окончательные, промежуточные, дополнительные, резервуарные, облигатные, факультативные, потенциальные.

Система «паразит–хозяин», взаимные адаптации паразита и хозяина.

Чередование поколений и феномен смены хозяев у паразитов. Пути проникновения паразитов в организм хозяина и выхода из него. Паразитарная система.

Предмет и задачи медицинской паразитологии. Роль В.А. Догеля, К.И.

Скрябина и белорусских ученых в развитии медицинской паразитологии.

Географическое распространение паразитических протистов, особенности их морфологии, циклов развития, пути заражения человека, патогенное действие.

Тип Sarcomastigophora. Важнейшие паразиты и возбудители инвазионных заболеваний человека из класса Zoomastigota — лямблия, трихомонады, трипаносомы, лейшмании и класса Sarcodina — дизентерийная амебы, амебы группы Limax.

Тип Apicomplexa. Паразиты человека из класса Sporozoa — малярийные плазмодии, токсоплазма, пневмоциста. Тип Infusoria. Паразитический представитель класса Ciliata — балантидий.

Методы диагностики заболеваний, вызываемых патогенными протистами (микроскопические, копрологические, иммунологические). Биологические основы профилактики протозойных заболеваний.

Географическое распространение, особенности морфологии, циклов развития, пути заражения человека гельминтозами. Патогенное действие гельминтов на организм человека.

Тип Plathelminthes. Возбудители заболеваний человека и животных из класса Trematoda — печеночный, кошачий, легочный и кровяные сосальщики.

Паразиты человека из класса Сestоda — бычий, свиной и карликовый цепни, широкий лентец, эхинококк и альвеококк.

Тип Nemathelminthes. Возбудители заболеваний человека из класса Nematoda — аскарида, власоглав, острица, трихинелла, угрица кишечная, анкилостома, некатор, ришта, филярии.

Методы диагностики (макро- и микроскопические, копрологические, иммунологические) гельминтозов человека. Биологические основы профилактики гельминтозов.

Учение академика Е.Н. Павловского о природной очаговости болезней.

Тип Arthropoda. Членистоногие как эктопаразиты, ядовитые животные, хозяева паразитов, возбудители заболеваний, переносчики возбудителей заболеваний человека.

Класс Arachnoidea: особенности морфологии, биологии и медицинское значение иксодовых, аргазовых, гамазовых, саркоптовых, тироглифных и железничных клещей.

Класс Insecta: особенности морфологии, биологии и медицинское значение тараканов, вшей, блох, клопов, комаров, москитов, мошек, оводов, мокрецов и мух.

Способы борьбы с паразитическими членистоногими и меры профилактики вызываемых ими заболеваний и трансмиссивных болезней.

Ядовитость — универсальное и распространенное явление в живой природе. Классификация ядовитых животных и растений, характеристика их ядов.

Ядовитые животные, представители типов: Кишечнополостные, Членистоногие и Хордовые (классы Хрящевые и Костные рыбы, Земноводные и Пресмыкающиеся). Основные симптомы поражения человека зоотоксинами.

Профилактика отравления животными ядами. Рациональное использование и охрана ядовитых животных и растений.

Ядовитые грибы и растения, их характеристика. Рациональное использование и охрана ядовитых растений.

Индивидуальное и историческое развитие. Законы К.Бэра. Биогенетический закон. Филогенез как процесс эволюции онтогенезов. Модусы изменения онтогенеза, имеющие эволюционное значение: гетерохронии, гетеротопии, автономизация онтогенеза. Ценогенезы и филэмбриогенезы.

Эволюция органов и систем органов позвоночных: покровов тела, скелета, нервной, кровеносной, дыхательной, мочевыделительной, пищеварительной и половой. Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития систем органов человека.

Основные системы биосферно-биогеоценотического уровня организации живого: сообщество, экосистема (биогеоценоз), биосфера. Основные этапы эволюции биосферы. Ноосфера.

Экология человека, ее задачи. Экологическая дифференциация человечества: адаптивные типы и их морфофизиологические характеристики. Уровни экологических связей человека: индивидуальный, групповой и глобальный.

Рациональное использование возобновляющихся и невозобновляющихся природных ресурсов. Проблемы антропогенного загрязнения окружающей среды и способы его предупреждения. Роль врачей в сохранении здоровья и развитии экологического сознания и мышления у населения.

Валеология — наука о здоровье человека (И.И. Брехман). Основные факторы здоровья: рациональный образ жизни, избавление от вредных привычек, активный образ жизни, полноценное и физиологически сбалансированное питание.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ «МЕДИЦИНСКАЯ БИОЛОГИЯ И ОБЩАЯ ГЕНЕТИКА»

тия Роль биологии в системе медицинского образования Человек в системе природы 1.1.1.

1. Свойства и признаки живого. Уровни организации живого.

мира. Молекулярная эволюция как наука.

4. Значение биологии для медицины.

5. Положение человека в системе животного мира. Человек как биологическое и социальное существо.

Клеточный уровень организации живого Поток вещества и энергии в клетке Организация потоков вещества и энергии в клетке 2.1.1.

1. Свойства и уровни организации живого.

2. Про- и эукариотические клетки.

5. Структура и функции органоидов анаболической системы клетки.

6. Структура и функции органоидов катаболической системы клетки.

7. Этапы энергетического обмена.

Увеличительные приборы. Методы изучения клетки 3. Устройство светового микроскопа.

4. Правила работы с микроскопом на малом и большом увеличении.

1. Современное состояние клеточной теории и ее значение для биологии и тия 3. Строение (модели) элементарной мембраны, ее свойства и функции.

4. Клетка как открытая система. Способы поступления веществ в клетку.

5. Анаболическая система клетки и ее органоиды: эндоплазматическая сеть, комплекс Гольджи, рибосомы.

6. Катаболическая система клетки и ее органоиды: лизосомы, пероксисомы, глиоксисомы, митохондрии.

7. Характеристика энергетического обмена в клетке. Ферментные системы 8. Связь потоков вещества и энергии в клетке.

Организация потока генетической информации в клетке Организация потока генетической информации в клетке 2.2.1.

1. Жизненный и митотический циклы клетки.

2. Строение интерфазного ядра и его функции.

4. Классификация хромосом человека. Правила хромосом.

5. Способы деления клеток.

6. Сравнительная характеристика митоза и мейоза.

Временная организация клетки 2.2.2.

1. Строение и функции ядра клетки.

го материала в различные фазы деления. Значение митоза и мейоза.

6. Амитоз и разновидности митоза (эндомитоз, политения), их характеристика и значение.

тия Молекулярно-генетический уровень организации живого Организация наследственного материала Организация наследственного материала 3.1.1.

1. Эволюция понятия "ген".

4. Молекулярная структура и свойства гена.

Организация наследственного материала 3.1.2.

синтетическая. Центральная догма молекулярной биологии.

4. Генетический код и его свойства. Биосинтез белка.

Экспрессия генов у про- и эукариот Организация наследственного материала 3.2.1.

1. Генетический код и его свойства.

4. Регуляция работы генов у про- и эукариот.

Цитоплазматическая наследственность тия сомный, хроматидный, метафазной хромосомы).

3. Классификация генов (структурные и функциональные, уникальные, повторяющиеся, транспозоны).

4. Регуляция транскрипции у прокариот (схема А. Жакоба и Ф. Моно) и эукариот (схема Г. П. Георгиева).

5. Цитоплазматическая наследственность.

3.2.3.

3. Использование генной инженерии в медицине 3.2.4.

1. Генная инженерия как наука. Этапы методов генной инженерии.

2. Полимеразная цепная реакция.

хромосомный аппарат.

7. Генная дактилоскопия.

8. Основы клонирования организмов. Стволовые клетки.

Промежуточный контроль Онтогенетический уровень организации живого Наследственность, закономерности наследования тия Закономерности наследования. Взаимодействие генов.

5.1.1.

1. Генетика как наука. Основные термины генетики. Особенности гибридологического метода Г. Менделя.

2. Закономерности наследования при моногибридном скрещивании: а) закон единообразия, б) закон расщепления.

3. Гипотеза "чистоты гамет" и ее цитологическое обоснование.

4. Анализирующее и возвратное скрещивание. Понятие о фенотипическом действие гена. Гены полулетальные и летальные.

7. Внутриаллельное взаимодействие генов: полное и неполное доминирование, сверхдоминирование, кодоминирование и аллельное исключение.

8. Наследование групп крови по системам: АВ0, MN и Rh – фактору.

9. Межаллельное взаимодействие генов: комплементарность, эпистаз, полимерия и эффект положения.

10. Полигенное наследование. Пороговый эффект действия генов.

5.1.2.

2. Опыты Т. Моргана. Сцепление генов. Полное и неполное сцепление.

4. Кроссинговер, кроссоверные и некроссоверные гаметы.

5. Основные положения хромосомной теории наследственности.

6. Карты хромосом эукариот (генетические и цитологические).

3. Мутагенные факторы и мутагенез.

тия 5. Биологические основы канцерогенеза.

5.2.2.

2. Фенотипическая изменчивость. Норма реакции.

3. Генотипическая изменчивость и ее формы (комбинативная и мутационная). Отличия мутаций от модификаций.

7. Геномные, хромосомные и генные мутации, их характеристика, биологическое и медицинское значение.

8. Устойчивость и репарация генетического материала, антимутагены.

9. Биологические основы канцерогенеза.

10. Методы изучения изменчивости количественных признаков.

Биология и генетика пола Биология и генетике пола 5.3.1.

2. Теории определения пола.

4. Соотношение полов.

5. Дифференцировка, определение и переопределение пола.

6. Роль полов в эволюционном процессе.

Биология и генетика пола 5.3.2.

4. Хромосомная и балансовая теории пола.

тия 5. Определение, дифференцировка и переопределение пола у животных.

6. Особенности определения пола у человека и его нарушения.

7. Половой хроматин. Хромосомные болезни пола.

8. Первичное, вторичное и третичное соотношение полов.

9. Гипотеза М. Лайон о женском мозаицизме по половым хромосомам.

Методы изучения генетики человека Основы генетики человека 5.4.1.

2. Человек как объект генетических исследований.

4. Характеристика основных методов генетики человека.

5. Характеристика экспресс методов генетики человека.

6. Характеристика методов пренатальной диагностики.

Основы генетики человека 5.4.2.

1. Задачи генетики человека на современном этапе.

2. Человек как объект генетических исследований.

3. Классификация методов генетики человека.

4. Клинико-генеалогический метод. Характеристика типов наследования 9. Методы рекомбинантной ДНК. Понятие о программе "Геном человека".

10. Методы математического и биологического моделирования. Закон гомологичных рядов в наследственной изменчивости Н.И. Вавилова.

11. Экспресс-методы (дерматоглифические, микробиологические, определение полового хроматина, химические) предварительной диагностики наследственных заболеваний.

тия 12. Методы пренатальной диагностики (непрямые и прямые) наследственных Промежуточный контроль Популяционно-видовой уровень организации живого Генетика популяций Генетика популяций 1. Популяционная структура вида.

3. Генетические процессы в больших популяциях.

4. Генетические процессы в малых популяциях.

Популяционная генетика 7.1.2.

1. Вид и его критерии. Понятие о популяциях и чистых линиях. Панмиксные сы в больших популяциях. Закон Харди-Вайнберга.

4. Факторы, нарушающие равновесие генов в популяции (мутации, естественный отбор, популяционные волны, изоляция, миграции, дрейф генов) и их 5. Генетический груз и его биологическая природа.

Наследственные болезни, медико-генетическое консультирование Медико-генетическое консультирование Генные и хромосомные болезни человека 7.2.2.

1. Классификация мутаций по изменению генетического материала.

2. Генные мутации, как причина болезней обмена веществ.

3. Характеристика основных генных болезней человека (фенилкетонурия, 5. Характеристика основных хромосомных болезней человека (синдромы Патау, Эдвардса, Дауна, 9p+, 5р-).

6. Болезни с наследственной предрасположенностью.

Медико-генетическое консультирование. Решение ситуационных задач 7.2.3.

1. Цель и задачи медико-генетического консультирования.

3. Показания для направления семейной пары в медико-генетическую консультацию.

4. Принципы лечения наследственной патологии человека.

8.1.2.

Онтогенетический уровень организации живого Для специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело 3. Эволюция форм полового процесса.

5. Осеменение, оплодотворение.

6. Биологические особенности репродукции человека.

Размножение организмов 9.1.2.

1. Размножение – универсальное свойство живого.

5. Гаметогенез (овогенез и сперматогенез).

6. Осеменение, его формы. Оплодотворение и его стадии.

7. Биологические особенности репродукции человека.

9.2.1.

1. Периодизация онтогенеза.

5. Периодизация постнатального онтогенеза.

6. Рост и развитие организма.

7. Конституция и габитус человека.

9. Понятие о реанимации и эвтаназии.

Эмбриональное развитие 9.2.2.

1. Онтогенез, его типы, периодизация.

6. Критические периоды пренатального онтогенеза. Тератогенные факторы.

ды постнатального онтогенеза.

3. Рост. Типы роста тканей и органов у человека. Акселерация и ее причины.

4. Конституция и габитус человека.

5. Старение организма. Основные теории старения.

Клиническая и биологическая смерть. Реанимация. Проблемы эутаназии.

Гомеостаз и хронобиология 9.3.1.

1. Понятие о гомеостазе, уровни его регуляции.

4. Биологические ритмы.

5. Медицинские аспекты хронобиологии.

Регенерация и трансплантация 9.4.1.

2. Значение регенерации для биологии и медицины.

4. Иммунологические механизмы тканевой несовместимости и пути их пре- презентация 5. Биоэтические аспекты трансплантации органов и тканей.

Биосферно-биогеоценотический уровень организации живого Основы общей паразитологии 10.1.1.

4. Классификация паразитов и их хозяев.

Экологическая паразитология 1. Предмет экологической паразитологии.

3. Характеристика паразитарной системы.

Введение в паразитологию 1. Формы биотических связей. Симбиоз и его формы.

3. Предмет и задачи медицинской и экологической паразитологии.

5. Уровни взаимодействия паразита и хозяина (система "паразит-хозяин" и паразитарная система).

6. Пути и способы заражения человека паразитами.

7. Морфологические и биологические адаптации паразитов.

8. Патогенное действие и специфичность паразитов.

9. Ответные реакции хозяина на внедрение паразита.

10. Биологические основы профилактики паразитарных заболеваний.

Медицинская протистология Тип Sarcomastigophora, Классы Саркодовые – Sarcodina, Жгутиковые – Zoomastigota 1. Общая характеристика царства Протисты.

Особенности жизненного цикла дизентерийной амебы, патогенное действие;

4. Паразитические жгутиковые: лейшмании, трипаносомы, лямблия и трихомонады, особенности их строения и размножения, способы заражения человека, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилактика вызываемых Тип Инфузории – Infusoria, Класс Ресничные – Ciliata, Тип Apicomplexa, Класс 10.2.2.

1. Общая характеристика классов Ресничные и Споровики.

2. Балантидий: особенности морфологии и цикла развития, способы заражения человека, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилактика лей; симптомы и диагностика малярии.

5. Биологические основы профилактики малярии и возможность ее ликвидации как массового заболевания.

6. Токсоплазма: особенности ее морфологии и цикла развития, способы заражения человека, патогенное действие. Диагностика и профилактика токсоплазмоза.

Медицинская гельминтология Тип Плоские Черви – Plathelminthes, Класс Сосальщики – Trematoda 10.3.1.

1. Общая характеристика и классификация типа Плоские черви, медицинское 2. Прогрессивные черты организации сосальщиков и черты приспособленности к паразитическому образу жизни.

3. Особенности циклов развития трематод.

6. Легочной сосальщик: особенности морфологии и цикла развития, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика парагонимоза.

7. Кровяные сосальщики (Schistosoma haematobium, S. mansoni, S. japonicum):

особенности морфологии и циклов развития, способы заражения человека, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика шистосомозов.

8. Понятие о биологических основах профилактики трематодозов.

Тип Плоские Черви – Plathelminthes Класс Ленточные Черви – Cestoda 10.3.2.

1. Характеристика класса Ленточные черви: особенности внешнего и внутреннего строения, черты приспособленности к паразитизму.

2. Особенности циклов развития цепней и лентецов. Типы финн ленточных 3. Цепень вооруженный и цепень невооруженный: особенности морфологии, Таблицы П48пути заражения человека и животных, патогенное действие; симптомы, диаг- П63 [1, 3, 4, 4. Цепень карликовый: особенности морфологии и цикла развития, пути за- Макропрепараты ражения человека, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилак- П2-П тика гименолепидоза.

5. Цепни эхинококк и альвеококк: особенности морфологии и циклов развития, способы заражения человека и животных, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика эхинококкоза и альвеококкоза.

6. Лентец широкий: особенности морфологии и цикла развития, пути заражения человека и животных, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилактика дифиллоботриоза.

7. Биологические основы профилактики цестодозов.

Тип Круглые Черви – Nemathelminthes. Класс Собственно Круглые Черви – 10.3.3.

1. Общая характеристика типа Круглые черви и класса Собственно круглые 2. Аскарида человека: особенности морфологии и биологии, способы заражения человека; патогенное действие личинок и половозрелых аскарид; симТаблицы П64птомы, методы диагностики миграционного и кишечного аскаридоза; профиП 4. Острица: особенности морфологии и биологии, способы заражения чело- П28-П века, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилактика энтеробиоза.

5. Трихинелла: особенности морфологии и биологии, способы заражения человека и животных, патогенное действие; симптомы, диагностика и профилактика трихинеллеза.

6. Биологические основы профилактики нематодозов.

Тип Круглые Черви – Nemathelminthes. Класс Собственно Круглые Черви – 10.3.4.

1. Ришта: особенности морфологии и цикла развития, способы заражения человека и животных, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика дракункулеза.

2. Кривоголовка двенадцатиперстная и некатор: особенности морфологии и Таблицы П76- [1, 3, 4, 3. Угрица кишечная: особенности морфологии и цикла развития, способы Микропрепараты заражения человека, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика стронгилоидоза.

4. Филярии: особенности морфологии и циклов развития, способы заражения человека, патогенное действие, симптомы. Диагностика и профилактика вухерериоза, онхоцеркоза, лоаоза и бругиоза.

5. Методы диагностики гельминтозов.

Медицинская арахноэнтомология 3. Членистоногие как компоненты природных очагов, их медицинское значение.

4. Биологические основы профилактики трансмиссивных и природноочаговых болезней.

Тип Членистоногие – Arthropoda. Класс Паукообразные – Arachnida 10.4.2.

1. Общая характеристика и систематика типа Членистоногие.

3. Иксодовые, аргазовые и гамазовые клещи – переносчики возбудителей заболеваний человека: особенности их морфологии и биологии, механизм пеОпрос редачи возбудителей болезней.

4. Саркоптовые и тироглифные клещи – возбудители заболеваний человека: Микропрепараты 5. Учение Е. Н. Павловского о природной очаговости трансмиссивных болезней. Характеристика природного очага.

Тип Членистоногие – Arthropoda. Класс Насекомые – Insecta. Отряд Двукрылые – Diptera 1. Особенности морфологии и биологии представителей отряда Двукрылые.

2. Компоненты гнуса (мошки, мокрецы, москиты, слепни), особенности Таблицы П99- [1, 3, 4, 3. Комары рода Culex, Anopheles и Aedes: особенности морфологии и биоло- Микроскопы 4. Особенности морфологии и биологии мух (комнатная, осенняя жигалка вольфартова, муха це-це), медицинское значение.

5. Медицинское значение оводов.

6. Меры борьбы с двукрылыми насекомыми.

Тип Членистоногие – Arthropoda. Класс Насекомые – Insecta 10.4.4.

1. Общая характеристика и систематика класса Насекомые.

2. Отряд Вши: особенности морфологии и биологии; вши – возбудители и Таблицы П92- [1, 3, 4, 3. Отряд Блохи: особенности морфологии и биологии; медицинское значе- Микроскопы 4. Отряд Тараканы: особенности морфологии и биологии; медицинское значение тараканов; меры борьбы.

5. Отряд Клопы: особенности морфологии и биологии; медицинское значение клопов; меры борьбы.

Промежуточный контроль 10.5.1.

Филогенез систем органов Филогенез систем органов 10.6.1.

3. Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития у человека.

4. Основные направления эволюции покровов и нервной системы хордовых.

Филогенез систем органов 10.6.2.

1. Связь онто- и филогенеза: законы К. Бэра, биогенетический закон, учение А. Н. Северцова о филэмбриогенезах.

2. Корреляции в процессе индивидуального развития.

4. Филогенез осевого скелета, скелета конечностей и поясов конечностей Таблицы Ф1-Ф 5. Филогенез мозгового и висцерального отделов черепа хордовых.

6. Филогенез нервной системы хордовых.

7. Филогенез пищеварительной системы хордовых.

8. Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития кожных покровов, скелета, нервной и пищеварительной систем у человека.

Филогенез систем органов 10.6.3.

3. Филогенез мочеполовой системы.

4. Филогенез скелета и челюстно-лицевой системы.

10.6.4.

4. Связь выделительной и половой систем в фило- и эмбриогенезе.

5. Онтофилогенетическая обусловленность пороков развития дыхательной, кровеносной и мочеполовой систем у человека.

10.7.1.

1. Предмет экологии человека.

5. Проблемы охраны окружающей среды и рационального природопользования.

10.8.1.

1. Классификация ядовитых животных (первично – и вторично-ядовитые, активно- и пассивно-ядовитые).

вая помощь и меры профилактики укусов и отравлений.

3. Физиологическая характеристика токсинов позвоночных животных (рыбы, амфибии, рептилии), действие их на человека; первая помощь и меры профилактики укусов и отравлений.

11.

Компьютерное тестирование по вопросам тем 1.1.1 – 10.8. Для специальности 1-79 01 03 Медико-профилактическое дело

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

Основная:

Бекиш, О.-Я. Л. Медицинская паразитология : учеб. пособие / О.-Я.

Л. Бекиш, Вл. Я. Бекиш. Витебск : ВГМУ, 2003. – 467 с.

Биология / под ред. В. Н. Ярыгина (в 2-х томах). М. 2003.

Заяц, Р.Г. Основы общей и медицинской генетики / Р.Г. Заяц, И.В.

Рачковская. Минск : Вышэйшая школа, 2003. 225 с.

Заяц, Р.Г.Основы общей и медицинской паразитологии / Р.Г. Заяц, И.В. Рачковская, И.А.Карпов. Минск : БГМУ, 2002. 184 с.

Медицинская биология и общая генетика : тесты / В.Э. Бутвиловский и др.. Минск.: БГМУ, 2006. 228 с.

Руководство к практическим занятиям по медицинской биологии и общей генетике / В.Э. Бутвиловский и др.. Минск : БГМУ, 2008. 188 с.

Слюсарев, А.А. Биология / А.А. Слюсарев, С.В. Жукова. Киев, 1987.

Дополнительная:

Бекиш, О.-Я. Л. Практикум по медицинской биологии : учеб. пособие / О.-Я.Л. Бекиш. Мозырь : Белый ветер, 2000. 224 с.

Бочков, Н. И. Клиническая генетика / Н.И. Бочков. М. 2001.

Вернадский, В.И. Живое вещество / В.И. Вернадский. М. 1978.

Ветеринарная и медицинская паразитология: энциклопедический словарь / А.И. Ятусевич и др.. М. 2001.

Генетика человека (в 3-х томах) / Ф. Фогель и др.. М. 1989.

Каминская, Э. А. Общая генетика / Э.А. Каминская. Минск : 1992.

Кеннеди, К. Экологическая паразитология / К. Кеннеди. М. 1979.

Молекулярная эволюция: сборник задач / В.Э. Бутвиловский и др..

Минск : БГМУ, 2007. 24 с.

Общая и медицинская генетика (лекции и задачи) / Р.Г. Заяц и др..

Ростов-на-Дону : 2002.

Сборник задач по общей и медицинской генетике. В.Э. Бутвиловский и др.. Минск : БГМУ, 2002.

Северцов, А. С. Основы теории эволюции: учебник./ А.С. Северцов.

М., 1987.

Стволовые клетки / Н.И. Мезен и др.. Минск : БГМУ, 2008. 37 с.

Тератология человека / под ред. Г. И. Лазюка. М. 1991.

Токин, Б. П. Общая эмбриология / Б.П. Токин. М. 1987.

Толстой, В.А. Человек в системе природы. Методы изучения клетки / В.А. Толстой, А.П. Веремейчик. Минск: БГМУ, 2005. 24 с.

Филогенез систем органов хордовых животных / В.М. Стамбровская и др.. Минск : БГМУ. 2008. 37 с.

Частная паразитология. Учебно-методическое пособие / В.Э. Бутвиловский и др.. Минск : БГМУ, 2007. 107 с.

Ядовитые животные и растения СССР / В.Н. Орлов и др.. М. 1990.

Тематический план лабораторных занятий п.п.

Человек в системе природы Увеличительные приборы. Методы изучения клетки Биология клетки. Поток веществ и энергии в клетке Временная организация клетки Основы цитогенетики Организация наследственного материала (занятие I) Организация наследственного материала (занятие II) Итоговое занятие по цитогенетике Закономерности наследования. Взаимодействие генов Биология и генетика пола Основы генетики человека (занятие I) Основы генетики человека (занятие II) Итоговое занятие по генетике Генные, хромосомные и геномные мутации человека Медико-генетическое консультирование Зачетное занятие по цитологии и генетике Размножение организмов Основы онтогенеза (эмбриональное развитие) Основы онтогенеза (постэмбриональное развитие) Введение в паразитологию Тип Саркомастигофора, классы Саркодовые и Жгутиковые Тип Апикомплекса, кл. Споровики. Тип Инфузории, кл.

Тип Плоские черви, класс Сосальщики Тип Плоские черви, класс Ленточные Тип Круглые черви (I занятие) Тип Круглые черви (II занятие) Тип Членистоногие, класс Паукообразные Тип Членистоногие, класс Насекомые (I занятие) Тип Членистоногие, класс Насекомые (II занятие). Решение ситуационных задач Диагностика паразитологических препаратов Итоговое занятие по паразитологии Эволюция систем органов (I занятие) Эволюция систем органов (II занятие) Ядовитые животные.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Ц 1. Микроскоп. Внешний вид.

Ц 2. Засоряющие вещества в микроскопе.

Ц 4. Клетки растительной ткани.

Ц 5. Симбиотическое происхождение эукариотической клетки.

Ц 6. Поглощение веществ клеткой.

Ц 7. Внутриклеточный сетчатый аппарат (Гольджи).

Ц 8. Трхмерная схема ультраструктурной организации комплекса Ц 9. Жидкостно-мозаичная модель клеточной мембраны.

Ц 11. Строение клетки (эукариотической).

Ц 12. Про- и эукариотические клетки (отличительные признаки).

Ц 13. Схема строения клетки прокариот.

Ц 14. Принципы организации клетки ("минимальная клетка").

Ц 15. Строение митохондрии.

Ц 16. Митохондрии в клетках печени (световой микроскоп).

Ц 17. Схема строения и функции митохондрии.

Ц 18. Схема тканевого дыхания митохондрий.

Ц 19. Схема строения эукариотической клетки.

Ц 21. Генная карта хромосом человека (список маркеров).

Ц 22. Распределение хромосом человека по группам.

Ц 23. Схема строения хромосомы.

Ц 24. Часть гигантской политенной хромосомы слюнной железы Ц 25. Строение хромосом.

Ц 26. Типы хромосом.

Ц 27. Хромосомный набор человека.

Ц 28. Картирование хромосом человека.

Ц 29. Кариотипы разных видов.

Ц 30. Дифференциальная активность генов в онтогенезе.

Ц 31. Строение ядра.

Ц 32. Схема митотического цикла.

Ц 33. Митоз (стадии митоза).

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Ц 36. Деление клетки. Митоз. Мейоз.

Ц 37. Прямое деление (амитоз) клетки.

Ц 38. Мейоз (стадии мейоза).

Ц 39. Мейоз (эквационное деление).

Ц 40. Мейоз (редукционное деление).

Ц 41. Жизненный цикл клеток.

Ц 42. Временная организация клетки.

Г 1. Опыты по трансформации у бактерий.

Г 2. Схема трансдукции.

Г 4. Строение клетки. Нуклеиновые кислоты.

Г 5. Генетический код.

Г 7. Схема биосинтеза белка.

Г 8. Способы редупликации ДНК у про- и эукариот.

Г 9. Передача генетической информации с ДНК на РНК.

Г 10. Схема регуляции транскрипции в эукариотической клетке.

Г 11. Схема регуляции транскрипции у прокариот.

Г 12. Регуляция активности генов (модель оперона).

Г 13. Уровни упаковки генетического материала.

Г 14. Таблица кодонов.

Г 15. Моногибридное скрещивание.

Г 16. Анализирующее скрещивание.

Г 17. Неполное доминирование.

Г 18. Дигибридное скрещивание.

Г 19. Плейотропное действие генов.

Г 20. Взаимодействие генов. Эпистаз (с лошадьми).

Г 21. Взаимодействие генов (с курами).

Г 22. Множественные аллели.

Г 23. Множественные аллели (группы крови).

Г 24. Комплементарное действие генов.

Г 25. Полимерное действие генов.

Г 26. Полигенное наследование.

Г 27. Полигенное наследование.

Г 28. Сцепленное наследование у дрозофилы.

Г 29. Генетическая рекомбинация при сцеплении.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Г 30. Генетические и цитологические карты хромосом.

Г 31. Картирование хромосом человека.

Г 32. Наследственность, сцепленная с полом. Гемофилия.

Г 33. Генотип и среда (врожденные аномалии).

Г 34. Вариационная группировка по количественным признакам.

Г 35. Полиплоидия.

Г 36. Фенотипический анализ.

Г 37. Мутации мух дрозофил.

Г 38. Классификация мутации.

Г 39. Цитологические основы комбинативной изменчивости.

Г 40. Цитологические основы комбинативной изменчивости Г 41. Мутации (норки).

Г 42. Нерасхождение Х-хромосом (дрозофилы).

Г 43. Синдром трисомии - Х.| Г 44. Мужское хроматин-отрицательное ядро Г 45. Ядра клеток слизистой полости рта человека ядра клеток Г 46. Синдром Шерешевского-Тернера.

Г 47. Болезнь Кляйнфельтера.

Г 48. Синдром трисомии - Х.

Г 49. Половой хроматин.

Г 50. Синдром Шерешевского-Тернера.

Г 51. Генетическое определение пола.

Г 52. Определение пола.

Г 53. Нормальный кариотип человека.

Г 54. Генный баланс пола.

Г 55. Хромосомный комплекс мужчины.

Г 56. Рецессивный тип наследования, сцепленный с полом.

Г 57. Наследственные аномалии, сцепленные с полом.

Г 59. Близнецовый метод.

Г 60. Биохимические методы в клинической генетике.

Г 61. Биохимические методы в клинической генетике.

Г 62. Генеалогический анализ.

Г 63. Доминантный тип наследования.

Г 64. Доминантное и рецессивное наследование у человека.

Г 65. Аутосомно-рецессивный тип наследования.

Г 66. Аутосомно-доминантный тип наследования.

Г 67. Аутосомно-рецессивный тип наследования.

Г 68. Х-сцепленный, доминантный тип наследования.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Г 69. Х-сцепленный, рецессивный тип наследования.

Г 70. Условные обозначения при составлении родословных.

Г 71. Гибридизация соматических клеток.

Г 72. Иммуногенетика.

Г 73. Дерматоглифика (I).

Г 74. Дерматоглифика (II).

Г 75. Пренатальная диагностика. Рентгенологическое исследование Г 76. Пренатальная диагностика. Ультрасонография.

Г 77. Основные хромосомные заболевания.

Г 78. Синдром Кляйнфельтера.

Г 79. Хромосомный комплекс у мужчины с синдромом Г 80. Трисомия по группе Д.

Г 81. Трисомия по группе Е.

Г 82. Болезнь Дауна.

Г 83. Врожднные пороки развития при болезни Дауна.

Г 84. Острый лейкоз.

Г 85. Хронический миелолейкоз.

Г 86. Болезнь Дауна и лейкоз.

Г 88. Пренатальная диагностика. Амниоцентез.

Сперматозоиды различных животных.

Микроскопическое строение семенника и яичника.

Половые клетки. Оплодотворение.

Строение яйца (различные типы).

Начальные этапы эмбрионального развития лягушки (I).

Начальные этапы эмбрионального развития лягушки (II).

Формирование зародышевых оболочек.

Начальные этапы эмбрионального развития ланцетника (I).

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Начальные этапы эмбрионального развития ланцетника (II).

Индукционные взаимодействия эмбриональных зачатков.

Дифференцировка зародышевых листков.

Изменение потенций зачатков в ходе онтогенеза.

Сходство зародышей различных позвоночных.

Последовательные стадии развития нервной системы.

Начальные этапы развития цыплнка.

Гибель клеток в процессе онтогенеза.

Неравномерность роста органов.

Периодизация индивидуального развития многоклеточных Жизненный цикл Entamoeba hystalitica у человека.

Цикл развития дизентерийной амбы Патогенные и непатогенные амбы человека.

Цикл развития возбудителя африканского трипаносомоза.

Цикл развития возбудителя американского трипаносомоза Жизненные формы трипаносом и лейшманий, патогенных для Цикл развития возбудителя висцерального лейшманиоза.

Цикл развития возбудителя кожного лейшманиоза.

Трихомонады - возбудители трихомонозов.

Цикл развития и способы заражения Toxoplasma gondii.

Токсоплазма - возудитель токсоплазмоза.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Схема субмикроскопического строения Toxoplasma gondii и П 22. Toxoplasma gondii.

П 24. Plasmodium ovale.

П 25. Plasmodium falciparum.

П 26. Plasmodium vivax.

П 27. Plasmodium malariae.

Тонкое строение отдельных стадий малярийного плазмодия.

Цикл развития Plasmodium vivax.

Цикл развития Plasmodium falciparum.

Жизненный цикл малярийных паразитов.

Цикл развития возбудителя трехдневной малярии.

Яйца гельминтов паразитов человека.

Сосальщики - паразиты человека.

Организация сосальщиков - паразитов человека.

Схема циклов развития сосальщиков - паразитов человека.

Печночный сосальщик - возбудитель фасциолза.

Цикл развития печночного сосальщика.

Кошачий сосальщик - возбудитель описторхоза.

Цикл развития кошачьего сосальщика.

Цикл развития лгочного сосальщика.

Лгочный сосальщик - возбудитель парагонимоза.

Жизненный цикл Schistosoma mansoni.

Цикл развития шистосом (S. japonicum).

Шистосомы - возбудители шистосомозов.

Свиной цепень - возбудитель тениоза и цистицеркоза.

Бычий цепень - возбудитель тениаринхоза.

Организация ленточных червей - паразитов человека.

Схема циклов развития ленточных червей - паразитовчеловеП 54.

Сколексы и зрелые проглоттиды ленточных червей человека.

Строение личиночной стадии цестод.

Широкий лентец - возбудитель дифиллоботриоза.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Цикл развития широкого лентеца.

Эхинококк - возбудитель эхинококкоза.

Яйца важнейших паразитических червей.

Организация круглых червей - паразитов человека.

Схема циклов развития нематод-геогельминтов - паразитов Аскарида человеческая - возбудитель аскаридоза.

Миграция аскариды в теле человека.

Поперечный срез аскариды человеческой.

Трихинелла - возбудитель трихинеллза.

Схема циклов развития нематод-биогельминтов - паразитов Кривоголовка двенадцатиперстной кишки.

Анкилостомиды - возбудители анкилостомоза и некатороза.

Ришта - возбудитель дракункулза.

Филярии - возбудители филяриатозов.

Схема жизненного цикла филярий.

Тажный клещ - переносчик возбудителя весенне-летнего энП 85.

Циркуляция вируса тажного энцефалита в природе.

Клещи - возбудители заболеваний человека.

Клещи - переносчики возбудителей инфекционных заболеП 88.

Класс Arachnoidea, отр. Acarina. Ixodes ricinus.

Схема строения гамазового клеща.

Блохи - переносчики возбудителей чумы.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Вши - переносчики возбудителей сыпного и возвратного тиП 95.

Тараканы - механические переносчики возбудителей кишечП 96.

Челюстной аппарат чрного таракана.

Ротовые аппараты насекомых - переносчиков возбудителей Мухи и оводы - возбудители тканевых миазов.

П 100.

Мухи - механические переносчики возбудителей кишечных П 101.

П 102.

Комары - кровососущие эктопаразиты.

П 103.

П 104.

П 105.

П 106.

Схема организации крылатого насекомого.

П 107.

Ф1. Сравнительная анатомия органов выделения.

Ф2. Схема почечных канальцев.

Ф3. Схема развития почки.

Ф4. Схема почечных канальцев амниот.

Ф5. Схема предпочки и первичной почки у анамний.

Ф6. Сравнительная характеристика покровов тела рыб и амфибий.

Ф7. Развитие плакоидной чешуи в коже акулы.

Ф8. Кожа ящерицы и ланцетника.

Ф9. Строение кожи человека.

Ф10. Сравнительная анатомия органов дыхания.

Ф11. Органы дыхания у бесхордовых животных.

Ф12. Эволюция лгких у позвоночных.

Ф13. Нервная система речного рака.

Ф14. Сравнительная анатомия головного мозга.

Ф15. Схема развития отделов головного мозга.

Ф16. Головной мозг млекопитающих.

Ф17. Распределение хрящевых закладок осевого черепа акулы.

Ф18. Хрящевой череп акулы.

Ф19. Типы сочленения нижней челюсти с черепом.

Ф20. Общая схема строения хордовых.

Код раздела и № Наименование раздела и название таблицы таблицы Ф21. Последовательные стадии образования позвонка селахий.

Ф22. Преобразование плавников рыбы в пятипалую конечность.

Ф23. Гомологичные кости передних конечностей позвоночных.

Ф24. Сравнения и гомология органов (табл.1,2).

Ф25. Скелет тела и кости конечностей млекопитающих.

Ф26. Скелет кролика.

Ф27. Специализированные формы млекопитающих.

Ф28. Развитие артериальных дуг позвоночных животных.

Ф29. Кровеносная система ланцетника.

Ф30. Кровеносная и выделительная система ланцетника.

Ф31. Сравнительная анатомия кровеносной системы.

Ф32. Схема кровообращения ланцетника.

Ф33. Схема кровообращения и изменения жаберных артерий у Ф34. Кровеносная система рака.

Ф35. Тип Хордовые, подтип Бесчерепные, Ланцетник.

Ф36. Ланцетник (разрез в обл. кишечника).

Ф37. Тип Хордовые, Класс Земноводные.

Ф38. Пищеварительная система лягушки.

Ф39. Тип Хордовые, Класс Рептилии.

Ф40. Тип Хордовые, Класс Млекопитающие.

Ф41. Внутреннее строение крысы.

Ф42. Схема кишечника человека.

Код раздела и № ма- Наименование раздела и название макета Ц 1. Модель строения молекулы ДНК О 1. Стадии дробления зиготы О 2. Закладка зародышевых листков.

Ф3. Гомология плечевого и тазового поясов позвоночных Ф4. Гомология конечностей позвоночных Ф5. Головной мозг позвоночных Ф6. Череп позвоночных Ф7. Кости предплечья человека Ф8. Топография грудной и брюшной полости человека Ф10. Лгкие человека Ф11. Три поколения почек позвоночных Код раздела и № Наименование раздела и название электронограммы таблицы Ц1. Плазматическая мембрана Ц5. Участок кристы митохондрии Ц6. Политенные хромосомы Ц7. Кариотип человека Ц8. Метафазная хромосома Ц10. Хромосомы типа "ламповых щеток" Перечень макроскопических препаратов Код раздела и № Наименование раздела и название препарата таблицы П1. Тип Плоские черви - Печеночный сосальщик П2. Невооруженный цепень П4. Тип Круглые черви - Аскарида П5. Тип Членистоногие - клещи Перечень микроскопических препаратов Код раздела и № Наименование раздела и название препарата таблицы Ц5. Чешуйки крыла бабочки Ц6. Аппарат Гольджи в нервных клетках кошки Ц7. Митохондрии в клетках эпителия кишечника Ц8. Кариотип человека Ц9. Гликоген в клетках печени Ц10. Митоз в клетках корешка лука Г1. Мутация мух дрозофил (Normal) Г2. Мутация мух дрозофил (Black) Г3. Мутация мух дрозофил (Yellow) Г4. Мутация мух дрозофил (White) Г5. Мутация мух дрозофил (Bar) Г6. Мутация мух дрозофил (Curly) Г7. Мутация мух дрозофил (Vestigial) Г8. Половой хроматин в клетках буккального эпителия Г9. Кариотипы человека в норме и с геномыми мутациями О1. Конъюгация спирогиры О2. Сперматозоиды человека О3. Сперматозоид морской свинки Код раздела и № Наименование раздела и название препарата таблицы О4. Поперечный срез семенного канальца семенника крысы О5. Грааафов пузырек яичника кошки О7. Оплодотворение яйца аскариды О8. Дробление яйца аскариды О9. Синкарион в яйце аскариды О10. Поперечный срез ланцетника в области глотки О11. Дробление яйца лягушки О12. Бластула лягушки О13. Гаструла лягушки О14. Нейрула лягушки О15. Зародышевые листки цыпленка П1. Амеба обыкновенная П2. Дизентерийная амеба П7. Балантидий в стенке кишечника П8. Малярийный плазмодий П10. Печеночный сосальщик П11. Яйца печеночного сосальщика П12. Легочный сосальщик П13. Сосальщик кошачий П14. Яйца кошачьего сосальщика П15. Яйца кровяного сосальщика П16. Членики лентеца широкого П17. Яйца лентеца широкого П18. Головка свиного цепня П19. Головка бычьего цепня П20. Зрелый членик бычьего цепня П21. Незрелый членик бычьего цепня П22. Зрелый членик свиного цепня П23. Незрелый членик свиного цепня П25. Карликовый цепень Код раздела и № Наименование раздела и название препарата таблицы П27. Сколекс широкого лентеца П28. Поперечный срез аскариды П33. Трихинозное мясо П36. Яйца власоглава П37. Смесь яиц гельминтов П38. Ротовая капсула кривоголовки П39. Ротовая капсула некатора П40. Микрофиллярии П42. Аргазовый клещ П43. Клещ Дермацентр П44. Чесоточный клещ П45. Иксодовый клещ П46. Ротовые органы черного таракана П50. Блоха человеческая П51. Личинка комара малярийного П52. Личинка комара малярийного П53. Куколка обыкновенного комара П54. Куколка малярийного комара П55. Головки комара малярийного П56. Головки комара обыкновенного П57. Яйцо комара обыкновенного П58. Яйцо комара малярийного

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ИЗУЧАЕМОЙ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

согласование Биооргани- Кафедра биоор- Предложений об изменениях ческая хи- ганической хи- в содержании учебной промия мии граммы по дисциплине нет МикробиоКафедра микрология, виру- Предложений об изменениях гия Кафедра инфек- Предложений об изменениях Инфекционционных болез- в содержании учебной проные болезни Кафедра кожных Предложений об изменениях Дерматовеи венерических в содержании учебной пронерология Детские ин- Кафедра детских Предложений об изменениях фекционные инфекционных в содержании учебной проболезни болезней граммы по дисциплине нет Общая ги- Кафедра общей Протокол № 20 от "16"июня 2008г.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное учреждение Новосибирский научно-исследовательский институт травматологии и ортопедии Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (ФГБУ ННИИТО Минздравсоцразвития России) Настоящие Правила утверждены директором института 28 сентября 2012г. Правила приема на циклы тематического повышения квалификации врачей-специалистов 1. Общие положения 1.1. Настоящие...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный педагогический университет им. А.И.Герцена Факультет ФИЗИКИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 011200 ФИЗИКА по магистерским программам: Физика конденсированного состояния вещества Теоретическая и математическая физика степень (квалификация) магистр Санкт-Петербург 2012 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА В...»

«УДК 622.235 В.Д. СИДОРЕНКО, д-р техн. наук, проф., А.П. СТАНКОВ, К.Ю. АНИСТРАТОВ, Г.И. ЕРЕМЕНКО,. кандидаты техн. наук, доценты Криворожский технический университет ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ TRIM-ЖИЗНЬ МАШИНЫ НА КАРЬЕРАХ Освещен опыт использования информационной системы TRIM – Жизнь машины как инструмента для эффективного управления техническим состоянием карьерной техники. В современных рыночных условиях перед организациями, занимающимися транспортными перевозками горной массы на...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 5 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата...»

«Управление образования администрации г. Иванова МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 26 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ _ПРЕДМЕТОВ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА_ 153012, г. Иваново, ул. Советская, д.43 тел./факс: (4932) 32- 75 -95 E-mail: [email protected] ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД о результатах деятельности муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №26 с углубленным изучением предметов естественно-математического цикла за...»

«Муниципальный учебно-методический центр Развивающее обучение А.Л. Камин, А.А. Камин ФИЗИКА Собственными силами Часть II Физика собственной персоной Учебник для 7 класса по программе развивающего обучения Екатеринбург МУМЦ Развивающее обучение 1997 Оглавление ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОЙ ЧАСТИ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ Слово знатокам! ПРИЛОЖЕНИЕ 1..ИЗ ПРЕДИСЛОВИЯ К 1-Й ЧАСТИ Аннотация для учителя Предисловие для учителя Слово – знатокам! ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 1.ПОКОЙ НАМ ТОЛЬКО СНИТЬСЯ 1.1 Тайна покоренного...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Алтайский государственный университет (ФГБОУ ВПО АлтГУ) Кафедра всеобщей истории и международных отношений Учебно-методический комплекс по дисциплине Внешняя политика РФ на современном этапе (наименование курса) Для направления подготовки магистра 031900.68 Международные отношения (код и наименование специальности по Классификатору специальностей высшего профессионального...»

«Частное учреждение образования Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Н.В.Суша 24 мая 2012 г. Регистрационный № УД- 242ЮП/р. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ Учебная программа для специальностей: 1–23 01 04 Психология 1–23 01 04 12 Юридическая психология. Факультет правоведения Кафедра юридической психологии Курсы По учебному плану Семестры По учебному плану Лекции Экзамен По учебному плану Практические Зачет 6 нет занятия Лабораторные Курсовой проект нет нет...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра биофизики УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе _С.В. Моржухина __2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Введение в радиационную биофизику (наименование дисциплины) по направлению 140800 – ядерные физика и технологии (№, наименование направления, специальности) Форма обучения:...»

«Министерство культуры, по делам национальностей, информационной политики и архивного дела Чувашской Республики Национальная библиотека Чувашской Республики Отдел отраслевой литературы Сектор аграрной и экологической литературы Инновационные технологии в АПК Новое в пчеловодстве Библиографический список литературы Вып. 20 Чебоксары 2013 ББК 46.91;я1 Х 65 Редакционный совет: Андрюшкина М. В. Аверкиева А. В. Егорова Н. Т. Николаева Т. А. Федотова Е. Н. Новое в пчеловодстве : библиографический...»

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВ И КУЛЬТУРЫ Положения Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров СК.П. 03.01/03-02 Версия: 1.0. стр. 2 из 33 Содержание I. Общие положения..3 II. Приём в аспирантуру..5 III. Обучение в аспирантуре..11 IV. Практическое обучение аспирантов..16 V. Подготовка кандидатских диссертаций в форме соискательства.19 VI. Научное руководство аспирантами и соискателями.24 VII. Организация и проведение кандидатских экзаменов.29 VIII....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования Российской Федерации _В.Д. Шадриков 14 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 51 гум./маг. ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ 520900 Политология Степень (квалификация) - магистр политологии Вводится с момента утверждения Москва, 2000 г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 520900 Политология 1.1. Направление утверждено приказом Министерства...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ЛЕСА КАРЕЛЬСКОГО НАУЧНОГО ЦЕНТРА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИЛ КарНЦ РАН) УТВЕРЖДАЮ Директор ИЛ КарНЦ РАН д.б.н. В.И. Крутов _ января 2012 г. ПОЛОЖЕНИЕ О ПОДГОТОВКЕ НАУЧНЫХ КАДРОВ в Федеральном государственном бюджетном учреждении науки Институте леса Карельского научного центра Российской академии наук (ИЛ КарНЦ РАН) Принято Ученым советом ИЛ КарНЦ РАН 25.01.2012 г. протокол № Петрозаводск 1. Общие...»

«3. Программа курса  Теоретическая механика Смысловой модуль 1. Описание механических систем методами Ньютона и  Лагранжа. Тема 1. Обобщенные координаты и связи. Пределы применимости классической механики. Описание материальной точки (частицы). Обобщенные координаты. Степени свободы физической системы. Связи голономные, неголономные и склерономные, реномные. Описание системы N материальных точек (частиц) без связей и со связями. Тема 2 .Механические системы. Принцип причинности в физике....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Рабочая программа дисциплины Эконометрика (продвинутый уровень) Направление подготовки 080100.68 Экономика Профиль подготовки Внешнеэкономическая деятельность Квалификация (степень) выпускника Магистр Экономики Форма обучения: очная г. Краснодар 1. Цели освоения...»

«План работы школьной библиотеки на 2013-2014 у.г. Основные задачи и направления в работе библиотеки Основным направлением в работе библиотеки выделить нравственное и 1. эстетическое воспитание. Основная задача – пропаганда литературы и периодической печати, научить 2. использовать все возможные способы поиска информации, включая ИКТ. Работать в тесном контакте с классными руководителями, учителямипредметниками. Вводить новые эффективные формы работы со школьниками с целью привлечения 4. их к...»

«ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ АДМИНИСТРАЦИИ МР КНЯЖПОГОСТСКИЙ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа пст. Чиньяворык СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зам. директор по УВР: И.о.директора МБОУ Матвеева В.А. СОШ Подпись:_ пст. Чиньяворык: Казук З.П. Подпись:_ _2013г. 2013г. Рабочая учебная программа География Основное общее образование. Базовый уровень. 7 класс 2013 – 2014 учебный год Составитель программы: Ларцева Е.С. Учитель географии...»

«Пояснительная записка. В 7 классе базовое школьное биологическое образование обеспечивается изучением курса Животные. Согласно действующему Базисному учебному плану предлагаемая рабочая программа предусматривает обучение биологии в объеме 2 часа в неделю (70 часов в год) и ориентирована на проведение разных форм учебнопознавательной деятельности школьников, использование различных приемов, методов и средств обучения. Рабочая программа составлена с учётом Федерального Государственного стандарта,...»

«УДК 330 (560) Вартаньян Эгнара Гайковна Vartanian Egnara Gaikovna доктор исторических наук, профессор, D.Phil. in History, профессор кафедры новой, новейшей истории Professor of Modern, Contemporary History и международных отношений and International Relations Department, Кубанского государственного университета Kuban State University тел.: (918) 45-92-036 [email protected] ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИКИ ECONOMIC DEVELOPMENT ТУРЕЦКОЙ РЕСПУБЛИКИ IN THE REPUBLIC OF TURKEY: В НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ:...»

«Центр социальной интеграции Языковая политика в образовании: запросы общества и перспективы многоязычного образования на юге Кыргызстана Полиси-бриф по результатам исследования в школах юга Кыргызстана Описание ситуации и актуальность исследования Настоящее исследование было вызвано в первую очередь проблемами, возникшими в школах на юге страны после июньских событий 2010 года. Вопросы расширения выбора языков обучения (в первую очередь, в школах с узбекским и таджикским языками обучения) были...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.