WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе БГТУ

А.С. Федоренчик

17 апреля 2009 г.

Регистрационный № УД-025 /р.

Науки о Земле Учебная программа для специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов»

Факультет заочный Кафедра лесных культур и почвоведения Курс III Семестр V–VI Лекции 14 часов Контрольная работа VI семестр Практические занятия 4 часов Экзамен по курсу VI семестр Всего аудиторных часов по дисциплине Всего часов по дисциплине 148 Форма получения высшего образования заочная Минск Учебная программа составлена на основе типовой программы «Науки о Земле», утвержденной 14 апреля 2009 г., регистрационный номер ТД-I.134/тип.

Рассмотрена и рекомендована для утверждения на заседании кафедры лесных культур и почвоведения учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (8 апреля 2009 г., протокол № 8).

Зав.кафедрой _Н.И. Якимов Составитель _А.И. Русаленко Одобрена и рекомендована для утверждения методической комиссией заочного факультета 16 апреля 2009 г., протокол № Председатель методической комиссии В. В. Поплавский

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Дисциплина «Науки о Земле» входит в число предусмотренных учебным планом по специальности 1-57 01 01 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов». Целью ее изучения является формирование общего представления об окружающей природной среде и взаимосвязи основных компонентов среды, создание необходимого фундамента для усвоения дисциплин специальности и специализаций.

Дисциплина базируется на таких науках, как геология, гидрология, гидрогеология и почвоведение, метеорология и климатология, ландшафтоведение.

Изучение перечисленных наук позволит будущим инженерам составить общее представление об окружающей природной среде и ее основных компонентах (земля, вода поверхностная и подземная, почва, атмосфера). Знание состава промышленных отходов и выбросов в сочетании с характеристикой окружающей среды является основой для разработки действенных мероприятий по охране окружающей среды и рациональному использованию природных ресурсов, которые направлены на минимизацию антропогенного воздействия.

Выпускник должен знать:

– строение, состав и закономерности развития земной коры и Земли;

– характеристику природных вод, явлений и процессов, которые в них протекают;

– происхождение, строение и свойства почв;

– строение и свойства земной атмосферы, атмосферные процессы и их учет при прогнозировании погоды;

– свойства и строение ландшафта, принципы организации культурного ландшафта.

уметь:

– использовать основные положения геологии, гидрологии, гидрогеологии, почвоведения, метеорологии и климатологии, ландшафтоведения для квалифицированного описания компонентов окружающей среды;

– использовать методы определения характеристик компонентов окружающей среды;

– использовать методы математической статистики для обработки результатов гидрометеорологических наблюдений.

Образовательный стандарт предусматривает для изучения дисциплины часов, из которых 18 аудиторных. Примерное распределение этих часов по видам занятий: лекций – 12, практических занятий – 6.

2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Структура курса: планета Земля, геология, гидрология, гидрогеология, почвоведение, метеорология и климатология, ландшафтоведение, цель и задачи изучения дисциплины. Место дисциплины в системе наук о Земле.

РАЗДЕЛ 1. ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

Вселенная и планета Земля. Положение Земли и Солнечной системы в мировом пространстве. Происхождение и развитие Земли.

Общая характеристика Земли. Форма Земли. Параметры Земли. Физические свойства и химический состав Земли.

РАЗДЕЛ II. ГЕОЛОГИЯ

Геология, ее методы и задачи. Строение Земли. Вещественный состав земной коры. Минералы и горные породы.

Геодинамика. Общая характеристика геодинамических процессов. Эндогенные геодинамические процессы. Тектоника литосферных плит. Вулканизм.

Землетрясения. Экзогенные геодинамические процессы. Выветривание. Геологическая деятельность ветра.

РАЗДЕЛ III. ГИДРОЛОГИЯ

Строение и свойства воды. Происхождение и значение воды на Земле. Гидрология, ее методы и задачи. Распространение и запасы природных вод. Круговорот воды на земном шаре. Водный баланс земного шара. Составляющие водного баланса. Водные объекты, водоемы и водотоки. Гидрологический режим водных объектов. Элементы водных потоков.

Реки. Речная сеть. Гидрографическая сеть. Долина, водосбор и бассейн реки.

Морфометрические характеристики рек и их бассейнов. Структура речного русла. Гидрологический режим рек. Ледовый режим рек.

Геологическая деятельность поверхностных текучих вод.

Озера и водохранилища. Общая характеристика озер. Озерные котловины.

Морфометрические характеристики озер. Водный баланс озер. Движение воды в озерах. Термический и ледовый режим озер. Гидрохимические особенности озер. Условия освещенности и биология озер. Геологическая деятельность озер.



Некоторые особенности морфологии и режима водохранилищ.

Болота. Образование болот и их типы. Гидрологический режим болот. Распространение болот по географическим зонам и на территории Беларуси. Геологическая деятельность болот и их использование.

Геологическая деятельность ледников.

Основы статистической обработки гидрометеорологических наблюдений.

Статистические и вариационные ряды переменных величин. Кривые распределения, их характерные точки и статистические параметры переменных величин.

Эмпирические и теоретические кривые обеспеченности гидрометеорологических величин.

РАЗДЕЛ IV. ГИДРОГЕОЛОГИЯ

Гидрогеология, ее методы и задачи. Подземные воды, их распространение и значение.

Виды подземной воды в природе. Происхождение и классификация подземных вод. Гидрогеологические свойства почвогрунтов.

Режим подземных вод. Взаимосвязь подземных и поверхностных вод. Определение направления, скорости движения и расхода грунтовых вод. Запасы подземных вод. Температура и химический состав подземных вод.

Геологическая деятельность подземных вод.

РАЗДЕЛ V. ПОЧВОВЕДЕНИЕ

Почвоведение, его методы и задачи. Факторы и процессы почвообразования.

Морфология почв. Минералогический и гранулометрический состав почв.

Органическое вещество почвы. Состав органической части почвы. Разложение органических веществ и образование гумуса. Влияние органических веществ на плодородие почв.

Поглотительная способность почв. Почвенные коллоиды. Виды поглотительной способности почв. Кислотность и щелочность почв.

Физические свойства почв. Общие физические свойства. Физикомеханические свойства. Тепловые свойства и тепловой режим почв. Почвенный воздух и воздушный режим почв. Почвенная влага, водные свойства и водный режим почв.

Плодородие почв и мероприятия по его повышению.

Зональность и классификация сельскохозяйственных и лесных почв. Основные типы почв Беларуси.

Бонитировка и оценка почв Беларуси. Понятие о бонитировке и оценке. Бонитировка лесных почв Беларуси. Бонитировка сельскохозяйственных почв.

Естественная и искусственная радиоактивность почв Беларуси.

Эрозия почв. Охрана почв.

РАЗДЕЛ VI. МЕТЕОРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ

Метеорология, ее методы и задачи. Метеорологические величины и их измерение.

Строение и свойства атмосферы Земли.

Солнечная радиация земной поверхности. Спектр излучения и солнечная постоянная. Инсоляция и альбедо. Виды потоков солнечной радиации. Радиационный баланс земной поверхности.

Лучистая энергия и времена года. Температурный режим земной поверхности и атмосферы.

Испарение и конденсация. Суточный и годовой ход влажности воздуха. Туманы и облака. Атмосферные осадки.

Динамика атмосферы. Плотность воздуха и атмосферное давление. Барические системы. Ветер. Общая циркуляция атмосферы. Местные ветры.

Погода и ее прогноз. Гидрометеорологическая служба. Воздушные массы.

Воздушные фронты и погода в них. Синоптические карты и прогноз погоды.

Климатология, ее методы и задачи. Понятие о климате. Причины различия климатов. Классификация климатов. Климат Беларуси.

РАЗДЕЛ VII. ЛАНДШАФТОВЕДЕНИЕ

Ландшафтоведение его методы и задачи. Понятие о геосистемах и природных территориальных комплексах. Уровни организации и свойства геосистем.

Ландшафт и геосистемы локального уровня. Понятие о ландшафте. Компоненты ландшафта и ландшафтообразующие факторы. Границы и морфология ландшафта. Динамика и развитие ландшафта.

Ландшафты Беларуси. Классификация ландшафтов. Ландшафтное районирование.

Ландшафты и человечество. Подходы к оценке антропогенного воздействия на ландшафты. Техногенные воздействия на структуру и функционирование геосистем. Устойчивость геосистем к техногенным воздействиям. Культурный ландшафт.

Номер Название раздела, темы, занятия; Количество аудиторных часов раздела, перечень изучаемых вопросов темы, замостоятельная нятия и ее значение. Строение Земли (внешние и внутренние сферы Земли). Вещественный состав Процессы образования минералов и горных пород в земной коре.

Классификация и описание минералов (классы: силикаты – островные, кольцевые, цепочечные, слоистые и каркасные; оксиды и гидроксиды;

карбонаты; фосфаты; сульфаты; галогениды; нитраты; сульфиды; самородных элементов; органических и искусственных соединений).

Горные породы. Магматические, осадочные (обломочные, хемогенные и биохимические, органогенные), метаморфические.

Геодинамика. Общая характеристика геодинамических процессов. Эндогенные геодинамические процессы. Тектоника литосферных плит. Магматизм и вулканизм. Землетрясения. Экзогенные геодинамические процессы. Выветривание.

Геологическая деятельность ветра.

воды на земном шаре. Водный баланс земного шара. Составляющие водного баланса (испарение, осадки, о гидрологическом режиме водных объектов. Элементы водных потоков. Реки. Речная и гидрографическая сеть. Долина, водосбор и бассейн реки. Морфометрические характеристики рек и их бассейнов.

Структура речного русла. Гидрологический режим рек. Ледовый режим рек. Геологическая деятельность поверхностных текучих вод.

Озера и водохранилища. Общая характеристика озер. Озерные котловины. Морфометрические характеристики озер. Водный баланс озер. Движение воды в озерах. Термический и ледовый режим озер. Гидрохимические особенности озер. Условия освещенности и биология озер. Геологическая деятельность озер. Некоторые особенности морфологии и режима водохранилищ.

Болота. Образование болот и их типы. Гидрологический режим болот. Распространение болот по географическим зонам и на территории Беларуси. Геологическая деятельность болот и их использование.

Геологическая деятельность ледников.

Основы статистической обработки гидрометеорологических наблюдений. Статистические и вариационные ряды. Кривые распределения, их характерные точки и статистические параметры. Эмпирические и теоретические кривые обеспеченности.

Подземные воды, их распространение и значение. Виды подземной воды в природе. Гидрогеологические свойства почвогрунтов.

Происхождение и классификация подземных вод. Режим подземных вод. Определение направления, скорости движения и расхода грунтовых вод. Запасы подземных Температура и химический состав подземных вод. Геологическая деятельность подземных вод.

ское вещество почвы. Состав органической части почвы. Разложение органического вещества и образование гумуса. Влияние органических веществ на плодородие почв.

Поглотительная способность почв. Почвенные коллоиды. Виды поглотительной способности почв.

Кислотность и щелочность почв.

Физические свойства почв.

Общие физические свойства. Физико-механические свойства. Тепловые свойства и тепловой режим Почвенный воздух и воздушный режим почв. Почвенная влага, водные свойства и водный режим Плодородие почв и мероприятия по его повышению. Зональность и классификация почв. Основные типы почв Беларуси. Классификация лесных почв Беларуси.

Беларуси. Определение бонитировки и оценки. Бонитировка лесных почв.

Бонитировка сельскохозяйственных почв. Радиоактивность почв и лесов Беларуси. Терминология и естественная радиоактивность. Искусственная радиоактивность почв и лесной продукции после аварии на ЧАЭС. Загрязненность лесов радионуклидами. Эрозия и охрана почв.

Метеорология и климатология.

рологическая служба. Понятие о метеорологии и ее задачи. Метеорологические величины и их измерение.

Строение и свойства атмосферы Земли. Состав атмосферного воздуха. Солнечная радиация и радиационный баланс земной поверхности. Спектр излучения и солнечная постоянная. Инсоляция и альбедо.

Виды потоков солнечной радиации.

Радиационный баланс земной поверхности. Температурный режим земной поверхности и атмосферы.

Лучистая энергия и времена года.

Температура подстилающей поверхности. Заморозки и их виды.

Испарение и конденсация. Суточный и годовой ход влажности воздуха. Туманы и облака. Атмосферные осадки. Динамика атмосферы. Плотность воздуха и атмосферное давление. Барические системы. Ветер. Общая циркуляция атмосферы. Местные ветры. Воздушные массы. Воздушные фронты и погода в них. Синоптические карты и прогноз погоды.

Основы климатологии. Понятие о климате и климатологии. Причины различия климатов. Классификация климатов.

родных территориальных комплексах. Уровни организации и свойства геосистем. Ландшафтоведение, его задачи и значение. Понятие о ландшафте. Компоненты ландшафта и ландшафтообразующие факторы.

Границы ландшафта. Морфология ландшафта. Динамика и развитие ландшафта. Ландшафты Беларуси. Классификация ландшафтов.

Ландшафтное районирование.

Ландшафты и человечество.

Ландшафтоведение и взаимодействие природы и общества. Подходы к оценке человеческого воздействия на ландшафты. Техногенные воздействия на структуру и функционирование геосистем. Устойчивость геосистем к техногенным воздействиям.

Культурный ландшафт.

4. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

Примерный перечень практических занятий 1. Вычисление статистических показателей и построение эмпирической и теоретической кривых обеспеченности годовых расходов воды в реке.

3. Определение направления, скорости движения и расхода грунтовых вод.

4. Определение запасов и дефицита влаги в автоморфных дерновоподзолистых почвах.

Богословский Б.Б. Основы гидрологии суши.

Зайцев Г.Н. Математическая статистика в экспериментальной ботанике, 1984.

Лес. Человек. Чернобыль. 1999.

10.

Лесные экосистемы после аварии на Чернобыльской АЭС: состояние, прогноз, реакция населения, пути реабилитации / под общ.

Ред. В. А. Ипатьева.

Марцинкевич Г. И., Основы ландшафтоведе- 11.

Оценка плодородия почв 1989.

12.

Белоруссии / под ред. Н. И.

Почвоведение / под ред. И. 1989.

С. Кауричева.

Почвы Белорусской ССР / 1974.

под ред. Т. Н. Кулаковской, П. П. Рогового, Н. И. Смеяна.

Радиоактивное загрязнение 1995.

15.

растительности Беларуси (в связи с аварией на Чернобыльской АЭС) / под общ. Ред. В. И. Парфенова, Роде А. А., Смирнов В.Н. Почвоведение, 1972.

Догановский А.М.

20.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

С ДРУГИМИ ДИСЦИПЛИНАМИ СПЕЦИАЛЬНОСТИ

Название дисци-Название кафедры Предложения об Решение, принятое Химия окружаю- Промышленной щей среды. экологии.

Основы экологии. Биотехнологии и Оценка воздей-Промышленной ствия на ок-экологии ружающую среду и экологическая экспертиза.

Заведующий кафедрой биотехнологии Заведующий кафедрой

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

ПО ИЗУЧАЕМОЙ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры Заведующий кафедрой,

УТВЕРЖДАЮ

Декан заочного факультета,

ПЕРЕЧЕНЬ ДИСЦИПЛИН, ОСВОЕНИЕ КОТОРЫХ

НЕОБХОДИМО СТУДЕНТАМ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ

ДАННОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

п/п 1 Неорганическая химия Химический состав минеральных веществ.

Общая биология с основами Классификация живых организмов.

микробиологии



Похожие работы:

«Разработан: Шиян А.Ф., Кафедра ЭОС МГТУ МГТУ Дисциплина ТОЭ, специальность 220700.62 Редакция 1 от 01.12.2013 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ Страница 1 из 3 ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ по ТОЭ для студентов группы А(б)-221, 2-го курса ПТИ 1. Краткий исторический обзор развития электротехники как науки о применении электрических и магнитных явлений в практических целях. Значение курса ТОЭ как базовой спец. дисциплины. 2. Физические основы электротехники. Уравнения электромагнитного поля....»

«Исполнительный совет Ежегодная сессия Рим, 3–6 июня 2013 года ГОДОВЫЕ ОТЧЕТЫ Пункт 4 повестки дня ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2012 ГОД На утверждение R Distribution: GENERAL WFP/EB.A/2011/4/Rev.1 6 June 2013 ORIGINAL: ENGLISH Настоящий документ опубликован в ограниченном количестве экземпляров. С документами Исполнительного совета можно ознакомиться на веб-сайте ВПП (http://www.wfp.org/eb). ГОДОВОЙ ОТЧЕТ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗА 2012 ГОД | WFP/EB.A/2013/4/Rev. ЗАПИСКА ИСПОЛНИТЕЛЬНОМУ СОВЕТУ...»

«Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана для образовательных учреждений, работающих по основной образовательной программе Школа России 1. Завершенная предметная линия учебников Русский язык авт. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 2. Завершенная предметная линия учебников Литературное чтение авт. Климанова Л.Ф. и др. 3. Завершенная предметная линия учебников Математика авт. Моро М.И. и др. 4. Завершенная предметная линия учебников Информатика авт. Семёнов А.Л.,...»

«Министерство образования и наук и РФ Национальный исследовательский Томский государственный университет Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства Сургутский государственный университет ООО ЛИТТ ИННОВАТИКА-2012 Сборник материалов VIII Всероссийской школы-конференции студентов, аспирантов и молодых ученых с международным участием 25–28 апреля 2012 г. г. Томск, Россия Том 1 Под ред....»

«СОЗДАНИЕ СЕТИ НАЦИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ Министерство образования и науки Российской Федерации ОТЧЕТ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ НА 2009-2018 ГОДЫ ЗА 2010 г. Ректор университета _(...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь подпись_А.И. Жук 20.12.2011 г._ Регистрационный № ТД-_/тип. МЕТОДЫ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОГО ЭКСПЕРИМЕНТА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям 1-31 04 02 Радиофизика, 1-31 04 03 Физическая электроника, 1-31 04 04 Аэрокосмические радиоэлектронные и информационные системы и технологии...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 11 класс (34 часа) Программа курса Право составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта среднего (полного) общего образования и рассчитана на обучение школьников 11 класса общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Данная программа ориентирована на реализацию современной системы правового обучения и воспитания подростков, в рамках которой возможно решение целого комплекса общественных проблем. Ведущей задачей курса является...»

«Министерство образования и науки Хабаровского края Краевое государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 6 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 02. МОНТАЖНИК КАРКАСНО-ОБШИВОЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО) 270802.08 Мастер сухого...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А. Лысенко _2013 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Органическая химия Направление подготовки 111 901.62 Ветеринарно-санитарная экспертиза Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма...»

«Образовательная программа дополнительного образования Музыка в пространстве мировой художественной культуры, для детей, занимающихся в объединении Клуб любителей музыки. Пояснительная записка. Запомнить можно только то, что понято. Для музыки, как для искусства вообще, запомнить можно только то, что понято и эмоционально прочувствованно. Д.Кабалевский Данная программа предназначена для детей занимающихся в объединении Клуб любителей музыки и рассчитана на 1 год обучения – дети 11-13 лет....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан инженерно – землеустроительного факультета и факультета земельного кадастра Профессор _ А.Т.Гаврюхов _ 20 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б.3.14 Правовое обеспечение землеустройства для бакалавров направления 120701.62 – Землеустройство подготовки 120702.62 - Земельный кадастр...»

«Курсы вариативной части магистерской программы Физика наносистем РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ООП Физика конденсированного состояния вещества Лектор: д. ф.-м. н., профессор Кульбачинский Владимир Анатольевич (кафедра физики низких температур и сверхпроводимости физического факультета МГУ) Код курса: Аннотация курса Статус: обязательный Цель курса – дать базовые знания по физическим свойстАудитория: специальный вам конденсированных сред. курсе рассматривается Наносистемы и Специализация:...»

«Заместитель директора по УВР МБОУ ООШ г.Котовска Савушкина Н.И. ПРОГРАММА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Основная общеобразовательная школа города Котовска Тамбовской области Пояснительная записка В настоящее время в России идет становление новой системы образования и воспитания. Это сопровождается существенными изменениями в практике учебно-воспитательного процесса. Важнейшей составляющей педагогического процесса становится...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И.С. Ровдо _ 2010 г. Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык: Морфемика. Словообразование Учебная программа для специальности 1 - 21 05 02 Русская филология (для иностранных студентов) Факультет филологический Кафедра прикладной лингвистики Курс 2 Семестр 3 Лекции – 22 ч. Экзамен 3 семестр Зачет Практические занятия – 20 ч. Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия КСР – 8 ч. Всего аудиторных часов...»

«ПО Р Т ФО Л И О Никольская Яна Сибирский федеральный университет Институт архитектуры и дизайна Кафедра: Архитектурное проектирование П ОР ТФОЛИ О Никольская Яна Siberial federal university Institute of architecture and design Department: Architectural designing Красноярск, 2013 / Krasnoyarsk, 2013 nikol’skaya Yana valer’evna PerSonAl DAtA: date of birth: 05.02.1990 place of birth: Yeniseisk City, Krasnoyarsk region, russia tel: +7-908-206- e-mail: [email protected] eDuCAtIon: 1997-2007...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙССКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 04 апреля 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 222900.62 Нанотехнологии и микросистемная техника Профиль подготовки: Материалы микро- и...»

«Г. Шипов ТЕОРИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВАКУУМА в популярном изложении Развитие программы Единой Теории Поля, выдвинутой А.Эйнштейном Москва 1999 4 Все права зарезервированы. Никакая часть этой книги не может быть воспроизведена на с какой целью и ни в какой форме: ни в механической, ни в электронной копии, включая фотокопирование и сохранение в любой системе хранения информации без разрешения Издателя, выданного в письменном виде. © Г.И.Шипов, 1999 г. © Издатель, 1999 г. 5 Вступление Летом 1930 года на...»

«ЕЖЕГОДНЫЙ ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЁТ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЕЛИЗАВЕТИНСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА АДАМОВСКОГО РАЙОНА ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ЗА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД Уважаемые родители, учащиеся, друзья и коллеги! Представляем вашему вниманию ежегодный отчетный отчёт о деятельности школы. Обращаем ваше внимание на то, что в этом году мы изменили формат отчета. Мы полагаем, что в отчете школы важно не просто показать цифры и другие статистические...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермская государственная сельскохозяйственная академия имени академика Д.Н. Прянишникова Факультет агротехнологий, лесного хозяйства и переработки сельскохозяйственной продукции УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе // _ 20 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ В АСПИРАНТУРУ Высшее образование – подготовка кадров...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к проекту закона Хабаровского края О краевом бюджете на 2013 год Проект закона Хабаровского края О краевом бюджете на 2013 год (далее – законопроект) разработан на основе следующих правовых актов и документов: Бюджетный кодекс Российской Федерации; Бюджетное послание Президента Российской Федерации О бюджетной политике в 2013-2015 годах (далее – Бюджетное послание Президента Российской Федерации); распоряжение Правительства Российской Федерации от 08.08.2009 № 1123р О...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.