Образовательное учреждение профсоюзов
высшего профессионального образования
«Академия труда и социальных отношений»
ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
(вопросы для собеседования)
СПРАВОЧНОЕ ПОСОБИЕ
ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ
2014
«Программы дисциплин вступительных испытаний»
(вопросы для собеседования) Справочное пособие для абитуриентов Составители:
ответственный секретарь Приемной комиссии к.э.н., профессор Е.Н. Ястребова;
специалист по учебно-методической работе В. П. Кобыляцкая.
Материалы для составления справочного пособия предоставили:
заведующий кафедрой экономики и управления в социальной сфере кандидат экономических наук, доцент Е.Г. Пономарева;
заведующий кафедрой экономики и менеджмента доктор экономических наук, профессор Н. Ю. Псарева;
заведующий кафедрой экономики и управления персоналом доктор политических наук, кандидат экономических наук, профессор Е.К. Самраилова;
заведующий кафедрой общественных коммуникаций и рекламы доктор исторических наук, профессор О.Ю. Рыбка;
заведующий кафедрой теории, истории государства и права доктор юридических наук, профессор А.В. Корнев.
Содержание: Стр.
Кратко об Академии Историческая справка Образовательные программы и перечень вступительных испытаний Программа для подготовки к собеседованию на направление «Экономика»
Программа для подготовки к собеседованию на направление «Менеджмент» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Управление персоналом» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Государственное и муниципальное управление» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Сервис» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Туризм» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Гостиничное дело» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Социальная работа» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Реклама и связи с общественностью» Программа для подготовки к собеседованию на направление «Юриспруденция» Критерии оценки собеседования Уважаемый абитуриент!
В данном справочном пособии представлены примерный перечень вопросов для подготовки к собеседованию по направлению подготовки, краткие методические советы, списки рекомендуемой литературы.
Мы уверены, что Вы сможете преодолеть все трудности, успешно пройти вступительные испытания и с 1 сентября станете студентами ОУП ВПО «АТиСО».
Желаем успехов!
КРАТКО ОБ АКАДЕМИИ
Образовательное учреждение профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» (АТиСО) – ведущий учебный и научный интеллектуальный центр российских профсоюзов, признанный лидер в подготовке специалистов новой формации для управления социальным потенциалом государства и корпораций, регулирования социально-трудовых отношений на принципах социального партнерства, основоположник научной школы социальной экономики, социального государства, современного профсоюзного движения.Миссия Академии – обеспечить общедоступное, качественное и непрерывное образование в современной конкурентной образовательной среде на основе новейших инновационных образовательных технологий, интеграции процессов обучения, воспитания, научной и общественной деятельности.
Принципиальные особенности миссии Академии состоят в организации профессиональной подготовки бакалавров, магистров, востребованных на российском и международном рынках.
Наши принципиальные подходы к обучению содержатся в сокращенном названии вуза – АТиСО – Активность, Творчество, Инновационность, Созидание, Ответственность.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА
Учредитель Академии – Федерация независимых профсоюзов России.Образовательное учреждение профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» (АТиСО) ведет свою историю с созданной в 1919 году решением II Всероссийского съезда профсоюзов Инструкторской школы ВЦСПС.
В 1920 году Инструкторская школа преобразована в Высшую школу профсоюзного движения (ВШПД) ВЦСПС, которая в 1940 году получила статус высшего учебного заведения; в 1950 году ей предоставлено право принимать к защите кандидатские диссертации. В 1969 году Указом Президиума Верховного Совета СССР ВШПД награждена орденом Трудового Красного Знамени в связи с 50-летием со дня основания.
В 1990 году Постановлением Совета министров СССР ВШПД преобразована в Академию труда и социальных отношений (АТиСО).
В 1999 году за большой вклад в развитие науки и подготовку высококвалифицированных специалистов коллективу Академии объявлена Благодарность Президента Российской Федерации, а большая группа ее преподавателей и сотрудников отмечена высокими государственными наградами.
В 2000 году АТиСО включена в международный перечень вузов мира, издаваемый под эгидой международной ассоциации университетов ЮНЕСКО, – “Word List of Universities and Other Institutions of Higher Education, 22-nd edition”.
С 2006 года Академия сертифицирована Торгово-промышленной палатой Российской Федерации.
В 2007 году получила свидетельство Российской академии образования (РАО), о статусе экспериментальной площадки РАО на основании постановления президиума РАО (протокол № 1 от 24 января 2007 г.).
В 2014 году Академия отмечает своё 95-летие.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ АКАДЕМИИ И ПЕРЕЧЕНЬ
ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ
Прием на обучение в Академию осуществляют:- Социально-экономический факультет - Факультет мировой экономики, финансов и страхования - Юридический факультет - Заочный факультет Академия ведет подготовку бакалавров на базе среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего образования, по следующим направлениям бакалавриата:
38.03.01 – «Экономика»
38.03.02 – «Менеджмент»
38.03.03 – «Управление персоналом»
38.03.04 – «Государственное и муниципальное управление»
39.03.02 – «Социальная работа»
40.03.01 – «Юриспруденция»
42.03.01 – «Реклама и связи с общественностью»
43.03.01 – «Сервис»
43.03.02 – «Туризм»
43.03.03 – «Гостиничное дело»
При подаче заявления о приеме в Академию абитуриент представляет следующие документы:
- оригинал или копию документа, удостоверяющего личность поступающего;
- оригинал документа государственного образца об образовании (или его заверенную в установленном порядке копию);
- 6 фотографий 3х4.
Прием граждан в Академию и ее филиалы на первый курс для обучения по программам бакалавриата проводится:
на основании результатов Единого государственного экзамена (далее ЕГЭ) признаваемых в качестве результатов вступительных испытаний и подтвержденных свидетельствами о ЕГЭ, выданными не ранее 2012 года, и (или) по результатам вступительных испытаний, проводимых Академией самостоятельно;
на основании результатов вступительных испытаний, форма которых определяется Академией самостоятельно, следующих категорий граждан (по их желанию) при отсутствии у них результатов ЕГЭ действительных в текущем году:
- имеющих среднее (полное) общее образование, полученное до 1 января 2009 г.;
- имеющих среднее профессиональное образование – при приеме для обучения по программам бакалавриата соответствующего профиля;
- имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств.
- имеющих высшее профессиональное образование – при приеме для обучения по программам бакалавриата и магистратуры.
Лица, имеющие среднее профессиональное образование соответствующего профиля выбранному направлению бакалавриата, а также имеющие высшее профессиональное образование в качестве вступительного испытания проходят устное собеседование.
Первая часть программы вступительных испытаний по профилю подготовки, проводимых в форме собеседования, разработана таким образом, что не требует от поступающего специальных теоретических знаний. Собеседование позволяет определить ценностные ориентиры абитуриента при выборе направления подготовки, правильность понимания сути выбранного направления подготовки, склонности к овладению профессиональными качествами, а также помогает получить первичное представление об интеллектуальном потенциале абитуриента.
Часть I. Вопросы к собеседованию:
1. Биографические данные абитуриента, его личностные характеристики;
жизненные цели, ценностные ориентации, интересы и хобби.
2. Особенности семейного воспитания и обучения абитуриента (в школе, учреждении профессионального образования); основные события жизненного пути абитуриента и их осмысление; поведение в значимых жизненных ситуациях;
самооценка психологических качеств.
профессионального развития.
4. Понимание абитуриентом цели и особенностей будущей профессии.
5. Осознание специфики работы в профессии.
6. Мотивы выбора профессии.
7. Оценка собственного потенциала для успешного профессионального обучения.
8. Представление о сфере и направлениях будущей профессиональной деятельности.
9. Представление о своем профессиональном росте и общая ориентация в научной и прикладной проблематике соответствующей области знания.
10. Требования, предъявляемые к профессиональным, деловым и личностным качествам, которыми должен обладать специалист, и оценка соответствия этим требованиям характеристик абитуриента.
Часть II.
Вторая часть программы вступительных испытаний, проводимых в форме собеседования (устно) по профилю подготовки, соответствует требованиям к уровню подготовки выпускников по государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования по соответствующим профилю специальностям.
II. I. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ЭКОНОМИКА»
Вопросы к собеседованию:1. Предмет и методы экономической теории.
2. Экономические системы: виды, критерии определения.
3. Ресурсы и факторы производства.
4. Экономическое и юридическое содержание собственности.
5. Формы собственности и формы хозяйствования в рыночной экономике.
6. Сущность и функции рынка.
7. Общая характеристика рыночной экономики и ее национальные модели.
8. Деньги: сущность, функции.
9. Виды денег, закон денежного обращения.
10. Спрос и предложения в рыночной экономике и факторы их определяющие.
11. Рыночная конкуренция: понятие, виды, функции.
12. Цена: понятие, виды, функции. Системы ценообразования.
13. Формирование и распределение рыночных доходов.
14. Предприятие: понятие, виды, формы.
15. Издержки предприятия, их структура и виды.
16. Себестоимость продукции: понятие, виды. Калькуляция себестоимости.
17. Прибыль, факторы, влияющие на величину прибыли.
18. Производительность и мотивация труда.
19. Заработная плата, сущность, виды формы и системы.
20. Требования, предъявляемые к рабочей силе в рыночной экономике.
21. Понятия менеджмента, его возникновение и функции.
22. Маркетинг: понятие, цели.
23. Инвестиционные ресурсы предприятия и их источники.
24. Экономический рост, его типы.
25. Экономические циклы.
26. Экономические кризисы: причины и последствия.
27. Валовой национальный продукт (ВНП), структура и порядок расчета.
28. Функции государства в рыночной экономике.
29. Государственный бюджет, его структура. Виды бюджетов.
30. Кредитно-денежная политика государства.
31. Банки, их разновидности и функции.
32. Кредит: понятие, формы, цели.
33. Налоги: понятие, назначение, структура налоговой системы.
34. Способы взимания налогов и принципы налогообложения.
35. Виды налогов.
36. Инфляция: сущность и виды.
37. Рынок труда и его характеристика.
38. Безработица: понятие, виды, причины.
39. Рынок ценных бумаг. Виды операций на рынке ценных бумаг.
40. Приватизация: понятие, формы.
41. Мировая экономика и ее проблемы.
42. Мировая торговля. Политика государства в области мировой торговли.
43. Международная валютная система и валютный курс.
Литература для подготовки:
1. Волков О.И. Экономика: учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2006-280 стр.
2. Камаев В.Д. Учебник по основам экономической теории. - М.: ВЛАДОС, 2006.стр.
3. Курс экономики: Учебник/под ред. Б.А. Райзберга - М: ИНФРА-М, 2007-720 стр.
4. Пелих А.С., Киреев В.Д., Джуха В.М. и др. Основы рыночной экономики.
Учебное пособие. Ростов-на-Дону: РГЭА, 2007. -244 стр.
5. Экономическая теория: Учебник.- Изд. испр. и доп./под общ. ред. акад. В.И.
Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. - М.: ИНФРА - М, 2007. - 672стр.
6. Экономическая теория / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича, 3-е издание.СПб.: Изд. СПбГУЭФ; Питер, 2007. -544стр.
7. Экономическая теория: Учебник для студентов вузов/Науч. ред. и рук. авт.
коллектива В.Д. Камаев. 4-е изд.; перераб. и доп.- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007. 640 стр.
8. Экономика организации и планирования производства на предприятии: учебное пособие/под ред. Г.И. Шепеленко/изд. Центр МАРТ Ростов на Дону 2006-544 стр.
9. Экономика предприятия: учебник/под ред. проф. Волкова О.И.-М.:ИНФРА-М, 2007-416 стр.
10. Экономика: Учебник / под ред. доц. А.С. Булатова.-2-е изд., перераб. и доп.-М.:
Издательство БЕК,2007-816 стр.
11. Экономика предприятия: учебник для вузов/под ред. проф. В. Я. Горфинкеля, проф. В.А. Швандера-2-е изд. Перераб. и доп.-М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 2006стр.
12. Экономическая теория (Политэкономия): учебник для вузов/под ред. проф. Д.В.
Валового -5-е изд.-М.: АТИСО, 2010.
II.II. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ»
Вопросы к собеседованию:1. Школа научного управления и ее вклад в развитие управленческой мысли.
2. Школа человеческих отношений и поведенческих наук и ее вклад в развитие управленческой мысли.
3. Зарубежный опыт современного менеджмента: особенности японской, американской и западноевропейской модели менеджмента.
4. Цикл процесса управления. Учет, контроль и анализ как общие функции менеджмента.
5. Миссия и цели организации. Целевая структура управления организацией.
6. Классификация функций управления.
7. Внутренняя и внешняя среда организаций.
8. Стиль руководства. Сравнительный анализ авторитарного, демократического и либерального стилей руководства.
9. Причины и последствия конфликтов в организации.
10. Современный менеджер: понятие, личные и деловые качества, функции.
11. Возрастание роли стратегического управления в современных условиях.
Сущность стратегического управления.
12. Содержание и взаимосвязь основных понятий стратегического управления:
потенциал, стратегия, конкурентоспособность организации.
13. Понятие миссии, роль миссии в организации.
14. Цели организации, их классификация.
15. Понятие, сущность управленческого решения и его особенности.
16. Классификация управленческих решений.
17. Функции решения в процессе управления организацией.
18. Научный подход в принятии управленческих решений.
19. Требования к качеству управленческих решений.
20. Уровни и принципы разработки и принятия управленческих решений.
21. Роль человеческого фактора в процессе подготовки управленческих решений.
22. Использование власти и лидерства в процессе разработки и реализации управленческих решений.
23. Сущность и виды ответственности руководителей.
24. Понятие ситуационного анализа, его этапы и методы.
25. Оценка эффективности управленческих решений.
Литература для подготовки:
1. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент – М.: Экономистъ, 2006.
2. Желтенков А.В., Управление операциями: операционный менеджмент (учебное пособие). Рекомендовано советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента. М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2005г. – 208 с.
3. Масленникова Н.П., Желтенков А.В. Менеджмент в инновационной сфере (учебное пособие). Рекомендовано советом УМО вузов России по образованию в области менеджмента. М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2005 г.
4. Мескон М., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. / Пер. с англ. – М.:
Дело ЛТД, 2008.
5. Ансофф И. Новая корпоративная стратегия. Пер. с англ. – СПб.: Питер Ком, 1999.
6. Л.И. Лукичева, Д.Н. Егорычев. Управленческие решения. М.: Омега-Л,2009.
7. Баранчеев В.П. Управление знаниями в инновационной сфере. Учебник. – М.:
Благовест-В, 2007.
8. Мескон М., Хедоури Ф., Альберт М. Основы менеджмента / Пер. с анг.: – М.:
Дело, 2004.
II.III. ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ К СОБЕСЕДОВАНИЮ
ПО НАПРАВЛЕНИЮ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ»
Вопросы к собеседованию:1. Теории управления о роли человека в организации.
2. Персонал организации как объект управления. Классификация персонала по категориям работников.
3. Основные функции управления персоналом современной организации.
4. Система методов управления персоналом: классификация, особенности применения.
5. Основные элементы системы управления персоналом организации 6. Состав функциональных систем в системе управления персоналом организации.
7. Сущность и задачи кадрового планирования. Классификация факторов, влияющих на кадровое планирование.
8. Кадровая политика организации. Виды кадровой политики. Факторы, влияющие на кадровую политику.
9. Сущность и задачи маркетинга персонала.
10. Планирование и прогнозирование потребности в персонале.
11. Основные методы определения количественной потребности в персонале.
12. Внутренние и внешние источники привлечения персонала, их преимущества и недостатки.
13. Разработка требований к должности (должностные инструкции, схемы описания рабочих мест, профиль должности, профессиограммы, модели ключевых компетенций).
14. Особенности управления персоналом в Японии, Западной Европе и США.
15. Традиционные и нетрадиционные методы отбора персонала. Особенности использования.
16. Подходы и методы деловой оценки персонала.
17. Сущность, цели и основные формы профориентационной работы в организации.
18. Процесс профессиональной переподготовки и повышения квалификации персонала организации.
19. Понятие «развитие персонала». Основные направления развития персонала.
20. Основные формы и методы обучения персонала, их преимущества и недостатки.
21. Сущность, цели и этапы адаптации.
22. Основные направления адаптации персонала и факторы, влияющие на ее процесс.
23. Виды деловой карьеры. Значение управления деловой карьерой.
24. Системы и формы оплаты труда персонала.
25. Формирование кадрового резерва организации: основные цели, этапы и мероприятия.
26. Сущность основных теорий мотивации.
«