направление 230100 Информатика и вычислительная техника профиль подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления квалификация (степень)
БАКАЛАВР
форма обучения ОЧНАЯ Москва
СОДЕРЖАНИЕ
1 Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и профилю подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направ- лению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и профилю подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 2 Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и профилю подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и профилю подготовки Автоматизированные системы обработки информации и управления 3.1. Календарный учебный график и сводные данные по бюджету времени учебного плана.
3.2. Учебный план подготовки бакалавра. 3.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 3.4. Программы учебной и производственной практик.
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая МГГУ по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника и профилю подготовки: Автоматизированные системы обработки информации и управления представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную МГГУ с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по указанному направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника Нормативную правовую базу ООП бакалавриата составляют:
Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «09» ноября 2009 г. № 533;
Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
Устав МГГУ;
Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Целью (миссией) ООП бакалавриата является развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социально-личностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в области исследования, разработки, внедрения и сопровождения информационных технологий и систем в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата 4 года 1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата 240 зачетных единиц
2 ХАРАКТЕРИСТИКА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП
БАКАЛАВРИАТА ПО НАПРАВЛЕНИЮ
ПОДГОТОВКИ 230100 ИНФОРМАТИКА
И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА ПО
ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ
ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И
УПРАВЛЕНИЯ
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности бакалавров включает:
ЭВМ, системы и сети;
автоматизированные системы обработки информации и управления;
системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки изделий;
программное обеспечение автоматизированных систем.
Направление подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника включает в себя профиль подготовки: «Автоматизированные системы обработки информации и управления».
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:
вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
автоматизированные системы обработки информации и управления;
системы автоматизированного проектирования и информационной поддержки жизненного цикла промышленных изделий;
программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение перечисленных систем.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника в МГГУ готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
проектно-конструкторская деятельность;
проектно-технологическая деятельность;
научно-исследовательская деятельность;
научно-педагогическая деятельность;
монтажно-наладочная деятельность;
сервисно-эксплуатационная деятельность.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научнопедагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника по каждому виду профессиональной деятельности Бакалавр по направлению подготовки 230100 Информатика и вычилительная техника науки должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
Проектно-конструкторская деятельность Сбор и анализ исходных данных для проектирования.
Проектирование программных и аппаратных средств (систем, устройств, деталей, программ, баз данных и т.п.) в соответствии с техническим заданием с использованием средств автоматизации проектирования.
Разработка и оформление проектной и рабочей технической документации.
Контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
Проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов.
Проектно-технологическая деятельность Применение современных инструментальных средств при разработке программного обеспечения.
Применение Web-технологий при реализации удаленного доступа в системах клиент/сервер и распределенных вычислений.
Использование стандартов и типовых методов контроля и оценки качества программной продукции.
Участие в работах по автоматизации технологических процессов в ходе подготовки производства новой продукции.
Освоение и применение современных программно-методических комплексов исследования и автоматизированного проектирования объектов профессиональной деятельности.
Научно-исследовательская деятельность.
Изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования.
Математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований.
Проведение экспериментов по заданной методике и анализ результатов.
Проведение измерений и наблюдений, составление описания проводимых исследований, подготовка данных для составления обзоров, отчетов и научных публикаций.
Составление отчета по выполненному заданию, участие во внедрении результатов исследований и разработок.
Научно-педагогическая деятельность Обучение персонала предприятий применению современных программнометодических комплексов исследования и автоматизированного проектирования.
Монтажно-наладочная деятельность Наладка, настройка, регулировка и опытная проверка ЭВМ, периферийного оборудования и программных средств.
Сопряжение устройств и узлов вычислительного оборудования, монтаж, наладка, испытание и сдача в эксплуатацию вычислительных сетей.
Сервисно-эксплуатационная деятельность Инсталляция программ и программных систем, настройка и эксплуатационное обслуживание аппаратно-программных средств.
Проверка технического состояния и остаточного ресурса вычислительного оборудования, организация профилактических осмотров и текущего ремонта.
Приемка и освоение вводимого оборудования.
Составление заявок на оборудование и запасные части, подготовка технической документации на ремонт.
Составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний.
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ
СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ
РЕАЛИЗАЦИИ ООП БАКАЛАВРИАТА
ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ
230100 ИНФОРМАТИКА И
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА ПО
ПРОФИЛЮ ПОДГОТОВКИ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ СИСТЕМЫ
ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И
УПРАВЛЕНИЯ
3.1 Календарный учебный график и сводные данные по бюджету времени учебного плана 3.1.1 Сводные данные по бюджету времени учебного плана подготовки бакалавра по направлению подготовки 230100 – Информатика и вычислительная техника (в неделях) 3.1.2 Календарный учебный график.
Э Э Э К К К
Э Э Э К К К
Э Э Э К К К
Э Э Э У У К К К К К К К
Э Э Э П П К К К К К К К
Э Э Э П П К К К К К К К
Э Э Д Д Д Д Д Д Д Д К К К К К К К
3.2. Учебный план подготовки бакалавров 3.2. Учебный план подготовки бакалавров 3.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) 1. Дисциплина История России Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются Сформировать у студентов комплексное представление о культурно-историческом своеобразии России, ее месте в мире; сформировать систематизированные знания об основных закономерностях и особенностях всемирного исторического процесса, с акцентом на изучение истории России; введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.1 - Базовая часть.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: история в системе социально-гуманитарных наук. Основы методологии исторической науки; Исследователь и исторический источник; Особенности становления государственности в России и мире; Русские княжества, западная Европа и Восток в эпоху средневековья; Россия и мир в XVI-XVII веках;
Россия и мир в XVIII-XIX веках; Россия и мир в XX веке; Россия и мир в XXI веке.
2. Дисциплина Иностранный язык Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются Сформировать практическое владение английским языком как средством письменного и устного общения в сфере научно производственной деятельности на определенном профессиональном уровне.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.1 - Базовая часть.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: лексический минимум: к окончанию IV семестра лексический минимум должен составлять не менее 4000 слов, словосочетаний, а также научных и специальных терминов. Активный лексический минимум должен составлять не менее 2000 слов и словосочетаний; грамматический минимум: модальные глаголы, неличные формы глагола, основные типы сложносочиненных предложений, сложные времена и согласование времен, условные придаточные предложения, инверсия и эмфаза.
3. Дисциплина Экономика Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются В целом изучение курса “Экономика” направленно на овладение современным экономическим языком, позволяющим самостоятельно ориентироваться в сложных проблемах функционирования экономики, помогает сформировать основные принципы социально-экономического мировоззрения студентов.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.1 - Базовая часть.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: Введение в экономическую теорию; микроэкономика; макроэкономика; история экономических учений. Особенности экономики России.
4. Дисциплина Философия Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются Знакомство студентов с историей становления человеческого знания, вводит в курс основных проблем бытия, познания, роли и места человека в обществе и миропорядке.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.1 - Базовая часть.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: философия как форма знаний; философские идеи древнего Востока; античная философия и ее периодизация; философия в средневековой Европе; философия Возрождения; философия нового времени; классическая немецкая философия; философия марксизма; философские учения 19-20-го веков; русская философия нового и новейшего времени; онтология и гносеология; социальная философия; понятие истины; наука как особая форма познавательной деятельности;
материальное производство и его роль в общественном развитии; взаимосвязь объективного и субъективного в общественном развитии; человек – высший критерий техники и технологии; общество и личность; философия культуры.
5. Дисциплина HR-система организационного управления предприятием Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является дать комплекс теоретических и практических знаний для построения автоматизированной HR-системы управления.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.2 - Вариативная часть. Обязательные дисциплины.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины:
Управление персоналом в системе современного менеджмента. Общая характеристика специальности. Основные направления деятельности современной службы управления персоналом. Кадровая политика и стратегия управления персоналом.
Особенности процесса кадрового планирования в современной экономической ситуации России. Повышение конкурентоспособности компании через развитие персонала и создание команд для работы в бизнесе. Социально-психологические особенности управления персоналом в развитых странах Запада (опыт сравнительного кадрового менеджмента). Программа «1С Зарплата и Управление Персоналом 8»
(1С ЗУП 8) как эффективный инструмент для проведения кадровой политики предприятий.
Научно-методические принципы подбора персонала в современных корпорациях.
частные, комплексные и специальные профессиограммы. Понятие «психограммы».
Профессионально важные качества личности (ПВК), профессионально желательные качества личности (ПЖК). Тестирование и понятие психодиагностики. Методы исследования индивидных свойств. Социально-психологическая диагностика статусно-ролевых характеристик личности (социометрия). Планирование потребностей в персонале и обеспечение квалифицированными кадрами в Программе «1С Зарплата и Управление Персоналом 8» (1С ЗУП 8).
Профориентация, социализация и трудовая адаптация персонала. Мотивация и стимулирование персонала. Организация и проведение аттестации персонала по решению работодателя. Управление, планирование и контроль деловой карьеры персонала. Управление кадровыми резервами организации. Управление компетенциями и аттестация работников, управление финансовой мотивацией персонала в Программе «1С Зарплата и Управление Персоналом 8» (1С ЗУП 8).
Обучение, переподготовка и повышение квалификации управленческого персонала организации. Стратегическое и оперативное планирование процесса переподготовки и повышения квалификации. Деловые игры, имитационное моделирование. Метод конференций, метод инцидентов, метод «мозговой атаки», метод «огонь по руководителю», метод «выявления эмоций», «тренинг сензитивности», «метод социально-психологического тренинга». Эффективное планирование и учет занятости персонала в Программе «1С Зарплата и Управление Персоналом 8» (1С ЗУП 8).
Методы оценки управленческого персонала в организации. Аттестация персонала.
Количественные и качественные методы оценки персонала. Комбинированные методы. Диагностические игры. Собеседование в экспертной комиссии.
Формирование и поддержание трудовых коллективов. Мотивация персонала в организации. Коллектив и малая группа. «Шкала престижа» в коллективе. Лидерство и руководство. Стадии зрелости коллектива. Теории мотивации (Абрахам Маслоу, Дэвид Мак Клелланд, Фредерик Гецберг и др.). Текучесть кадров, ее причины и виды.
Конфликтология деловых отношений. Управление конфликтами в деловых коллективах. Методика Томаса Килмена. Конкуренция.
Автоматизация кадрового делопроизводства в Программе «1С Зарплата и Управление Персоналом 8» (1С ЗУП 8).
6. Дисциплина: Бизнес-планирование в IT системах.
Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются приобретение теоретических знаний в области бизнес - планирования IT систем и освоение методологии и технологии бизнес – планирования.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.2 - Вариативная часть. Обязательные дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: Методология построения бизнес-плана. Технология построения бизнес-плана. Структура бизнес-плана. Содержание разделов бизнесплана. Методы построения бизнес-плана в IT системах: симплекс методы, диаграмма Ганта, календарное планирование, сетевое моделирование. Управление проектами в бизнес - планировании. Управление рисками в бизнес - планировании.
Программные пакеты прикладных программ в бизнес- планировании. Стратегический менеджмент.
7.1. Дисциплина Политология Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются Формирование у студентов научного представления о состоянии и тенденциях политического развития политического общества, сознательного подхода к анализу и оценке политических процессов и явлений, а также деятельности институтов и политических деятелей.
Место дисциплины в структуре ООП специалиста Дисциплина относится к циклу: Б.1 - Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Б.1.2 - Вариативная часть. Дисциплины по выбору.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
Содержание дисциплины Разделы дисциплины: теоретические основы и история политологии; политика и власть; политическая система общества; политические процессы в современном мире и их особенности в России.
7.2. Дисциплина Социология Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются Формирование у студентов научного представления о структуре, состоянии и тенденциях развития человеческого общества в современном мире, сознательного подхода к анализу и оценке социальных процессов и явления, а также деятельности социальных общностей и отдельных личностей с учетом местных условий.
«