WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе БГУ

А.В. Данильченко

(подпись)

"_"20 г.

(дата утверждения) Регистрационный № УД- 097 /р.

МАКРОЭКОНОМИКА

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности:

1-26 02 03 «Маркетинг»

Факультет Государственный институт управления и социальных технологий Кафедра маркетинга_ Курс _ Семестр III_ Лекции_34/ 8(заочная) Экзамен III (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия30/ 8(заочная) Зачет_ (количество часов) (семестр) Лабораторные Курсовая занятия работа(проект) _III (количество часов) (семестр) УСР/КСР _ (количество часов) Аудиторных часов по дисциплине78/ 16(заочная)_ (количество часов) Всего часов Форма получения высшего по дисциплине_174 образования: очная (дневная) заочная (количество часов) Составила: Аникина Ж.П., кандидат экономических наук, доцент 2013 г Учебная программа составлена на основе учебной программы по дисциплине «Макроэкономика», Рег. № ТД - Е.280/тип. 2011 г.

Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры маркетинга_ _23.05.2013 г., № 10_ (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой Н.В. Черченко Одобрена и рекомендована к утверждению Учебно-методической комиссией Государственного института управления и социальных технологий БГУ _28.06.2013 г., № 5_ (дата, номер протокола) Председатель Э.И. Зборовский

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Макроэкономика как наука исследует функционирование национальной экономики как единого целого. Ее изучение позволит будущим специалистам лучше понимать важнейшие функциональные зависимости между агрегированными экономическими переменами, анализировать происходящее в стране макроэкономические процессы.

С учетом вышеизложенного цель дисциплины – формирование у студентов необходимой системы теоретических знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества на макроуровне, о методах и инструментах изучения этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем, современного стиля экономического мышления с учетом осуществляемой в стране макроэкономической политики.

Задачи дисциплины:

изучение основных законов (принципов) функционирования национальной экономики в целом, причин появления и последствий основных макроэкономических проблем: кризисов (спадов производства), безработицы, инфляции, внешнеэкономической несбалансированности;

выявление важнейших факторов, определяющих величину национального дохода, занятость, уровень цен и возможности экономического роста страны;

изучение возможностей и последствий макроэкономического регулирования национальной экономики с помощью инструментов денежнокредитной и фискальной политики.

Подготовка специалиста в рамках дисциплины «Макроэкономика»

должна обеспечить формирование следующих групп компетенций:

академических, включающих:

овладение базовыми научно-теоретическими знаниями и умение применять их для решения теоретических и практических задач в области макроэкономики;

овладение общенаучными и специфическими методами научного познания;

овладение современными методами поиска, обработки и использования информации;

способность и умение учиться;

социально-личностных, включающих культурно-ценностные ориентации, знание идеологических, нравственных ценностей общества и государства и умение следовать им;

профессиональных, включающих способность:

формировать цели и программы постановки экономических проблем, критерии и показатели их достижения, выявлять приоритеты решения экономических проблем с учетом временного периода и состояния национальной экономики;

разрабатывать обобщенные варианты решения экономических проблем на макроуровне, анализировать варианты и выбирать из них оптимальные, прогнозировать последствия принятия экономических решений на национальном уровне;

применять экономические понятия и категории при анализе системы функционирования национальной экономики;

прогнозировать развитие макроэкономических процессов В результате изучения дисциплины студент должен знать:

макроэкономические показатели национальной экономики, механизм формирования равновесия в национальной экономике; методы количественного анализа параметров равновесия в экономике с использованием неоклассической и кейнсианской модели; механизм формирования равновесия на товарном и денежном рынке; методы макроэкономического анализа равновесия с использованием модели «ISLM»; типы фискальной политики государства в закрытой экономике;

инструменты кредитно-денежной политики государства в закрытой экономике; особенности фискальной и монетарной политики в открытой экономике; теории экономических циклов и роста.

уметь:

пользоваться специфическими методами макроэкономики, экономической литературой, статистическими справочниками, изучать, анализировать и принимать наиболее эффективные экономические решения с учетом осуществляемой в стране макроэкономической политики, обосновывать основные экономические решения экономическими расчетами и делать аргументированные выводы;

иметь представление о фундаментальных основах и важнейших механизмах функционирования национальной экономики в трансформационной экономике.

Дисциплина «Макроэкономика» базируется на изучении дисциплин «Экономическая теория», «Микроэкономика», «Высшая математика».



Для формирования компетенций студентов используются следующие основные методы и формы обучения: лекции (с применением мультимедийных средств), практические (семинарские) занятия, разбор практических ситуаций, решение задач, тесты, курсовая работа и т.д.

Всего часов по дисциплине — 68, в т.ч. лекций — 34, практических занятий — 26, КСР/УСР – 8. Форма контроля - экзамен.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(дневная форма получения образования) Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели Тема 4. Совместное равновесие товарного и денежного рынков (модели IS-LM) Тема 5. Бюджетно-налоговая политика Тема 6. Денежно-кредитная политика Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса Тема 8. Стабилизационная государственная политика Тема 9. Макроэкономическое политика в открытой экономике Тема 11. Социальная политика государств Тема 12. Трансформационная экономика

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

(заочная форма получения образования) Тема 1. Введение в макроэкономику 1 Тема 2. Макроэкономическое равновесие в классической модели Тема 3. Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели Тема 4. Совместное равновесие (модели IS-LM) Тема 5. Бюджетно-налоговая политика Тема 6. Денежно-кредитная политика Тема 7. Совокупное предложение и кривая Филлипса Тема 8. Стабилизационная государственная политика Тема 9. Макроэкономическое политика в открытой экономике Тема 10.Экономический рост.

Социальная политика.

Трансформационная экономика

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Предмет макроэкономики. Микро- и макроэкономика. Основные макроэкономические проблемы и цели макроэкономического регулирования.

Макроэкономическая политика.

Особенности макроэкономического анализа. Макроэкономические модели. Основные агрегированные макроэкономические переменные.

Экзогенные и эндогенные переменные. Реальные и номинальные величины.

Потоки и запасы. Закрытая и открытая экономика. Роль ожиданий в экономике.

Модель круговых потоков. Субъекты кругооборота. Рынки товаров и услуг, ресурсов, финансовый рынок. Основные макроэкономические тождества.

Тема 2. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ В

КЛАССИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ

Методологические основы классической теории.

Рынок труда в классической модели. Агрегированная производственная функция.

Товарный рынок в классической модели.

Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег и общий уровень цен.

Классическая модель в целом. Эластичность цен и заработной платы.

Роль государства в классической модели.

Тема 3. РАВНОВЕСИЕ ТОВАРНОГО РЫНКА В

КЕЙНСИАНСКОЙ МОДЕЛИ

Методологические основы кейнсианского подхода. Несоответствие инвестиционных планов и планов сбережений. Краткосрочная негибкость цен и заработной платы.

Кейнсианская функция потребления. Средняя и предельная склонности к потреблению. Функция сбережений. Средняя и предельная склонности к сбережению. Факторы, определяющие динамику потребления и сбережений.

Альтернативные теории потребления.

Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Планируемые и фактические инвестиции. Факторы, определяющие объем инвестиций.

Нестабильность инвестиций. Инвестиции и доход. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций.

Равновесный объем национального выпуска в кейнсианской модели.

Фактические и планируемые совокупные расходы. Определение равновесного объема выпуска методами сопоставления совокупных расходов и доходов и инвестиций и сбережений. Парадокс бережливости.

Равновесие и ВВП в условиях полной занятости (потенциальный уровень реального ВВП). Рецессионный (дефляционный) и инфляционный разрывы. Государство в кейнсианской модели.

Взаимосвязь модели AD—AS и кейнсианской модели совокупных доходов и совокупных расходов.

Тема 4. СОВМЕСТНОЕ РАВНОВЕСИЕ ТОВАРНОГО И

ДЕНЕЖНОГО РЫНКОВ (МОДЕЛЬ IS—LM)

Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая «инвестиции— сбережения» (кривая IS). Интерпретация наклона и сдвигов кривой IS.

Равновесие денежного рынка. Кривая «предпочтение ликвидности— денежная масcа» (кривая LM). Интерпретация наклона и сдвигов кривой LM.

Взаимодействие реального и денежного секторов экономики.

Совместное равновесие двух рынков. Модель IS—LM.

Модель IS—LM и построение кривой совокупного спроса. Взаимосвязь моделей IS—LM и AD—AS.

Тема 5. БЮДЖЕТНО-НАЛОГОВАЯ (ФИСКАЛЬНАЯ) ПОЛИТИКА Понятие, цели и инструменты фискальной политики.

Стимулирующая и сдерживающая фискальная политика.

Дискреционная фискальная политика. Мультипликатор государственных закупок. Мультипликатор трансфертов. Налоговые мультипликаторы.

Сбалансированный бюджет. Мультипликатор сбалансированного бюджета.

Бюджет полной занятости. Дефицит бюджета и бюджетный излишек.

Недискреционная фискальная политика: «встроенные стабилизаторы».

Виды бюджетного дефицита. Финансирование бюджетного дефицита.

Государственный долг, его виды и социально—экономические последствия.

Регулирование государственного долга.

Использование модели IS—LM для анализа последствий фискальной политики в условиях постоянных и гибких цен. Эффективность фискальной политики.

Бюджетно-налоговая политика Республики Беларусь.

Тема 6. ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ ПОЛИТИКА Понятие и цели денежно-кредитной политики.

Создание банковской системой «новых денег». Обязательные и избыточные резервы. Норма обязательных резервов и банковский мультипликатор. Денежная база. Денежный мультипликатор.

Инструменты денежно-кредитной политики. Прямые и косвенные инструменты. Регулирование учетной (дисконтной) ставки процента.

Изменение нормы обязательных резервов. Операции на открытом рынке ценных бумаг.

Передаточный механизм денежно-кредитной политики. Жесткая, мягкая и эластичная денежно-кредитная политика. Политика «дешевых денег».

Политика «дорогих денег».

Использование модели IS—LM для анализа последствий денежнокредитной политики в условиях постоянных и гибких цен. Эффективность денежно-кредитной политики.

Денежно-кредитная политика в Республике Беларусь.

Тема 7. СОВОКУПНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КРИВАЯ ФИЛЛИПСА

Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочном периодах.

Взаимосвязь инфляции и безработицы в краткосрочном периоде.

Краткосрочная кривая Филлипса. Шоки совокупного предложения.

Стагфляция.

Монетаризм. Основное уравнение монетаризма. Стабильность скорости обращения денег в монетаристской модели. Адаптивные ожидания и долгосрочная кривая Филлипса. Денежное правило.

Теория рациональных ожиданий. Кривая Филлипса в теории рациональных ожиданий.

Экономическая политика стимулирования предложения и теория экономики предложения. Кривая Лаффера.

Тема 8. СТАБИЛИЗАЦИОННАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ПОЛИТИКА

Стабилизационная политика: понятие, цели и инструменты. Проблемы реализации стабилизационной политики.

Политика занятости, ее направления и методы. Политика занятости в Республике Беларусь.

Антиинфляционная политика, ее направления и методы.

Антиинфляционная политика в Республике Беларусь.

Тема 9. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ И

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В ОТКРЫТОЙ

ЭКОНОМИКЕ

Открытая экономика и ее основные взаимосвязи Понятие и модели внутреннего и внешнего равновесия.

Применение модели «совокупные доходы — совокупные расходы» для анализа открытой экономики: мультипликатор малой открытой экономики.

Модель Манделла—Флеминга (модель IS—LM—ВР).

Макроэкономическая политика в малой открытой экономике при фиксированном и плавающем валютном курсе в условиях различной мобильности капитала.

Деловые циклы и экономический рост.

Показатели и факторы экономического роста. Экстенсивный и интенсивный экономический рост.

Неокейнсианские теории экономического роста (модели Е. Домара и Р.

Харрода).

Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция Кобба-Дугласа. Модель Р.Солоу. «Золотое правило» Э.Фелпса.

Новые подходы к объяснению экономического роста.

Политика экономического роста, ее направления и методы. Политика экономического роста в Республике Беларусь.

Тема 11. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА Социальная политика: содержание, направления, принципы, уровни.

Уровень и качество жизни. Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума. Доходы населения. Номинальные и реальные доходы. Факторы, определяющие доходы населения.

Проблема неравенства в распределении доходов. Проблема бедности.

Количественное определение неравенства. Децильный и квинтильный коэффициенты. Кривая Лоренца. Коэффициент Джини.

Обеспечение социальной справедливости. Модели социальной политики.

Механизм и основные направления социальной защиты.

Социальная политика в Республике Беларусь.

Тема 12. ТРАНСФОРМАЦИОННАЯ ЭКОНОМИКА Трансформационнаяэкономика: основные черты и особенности.

Концепции перехода к рыночной экономике и их реализация в отдельных странах.

Основные направления рыночных преобразований. Институциональные преобразования отношений собственности. Либерализация экономики.

Структурная перестройка национальной экономики.

Роль и функции государства в трансформационной экономике.

Белорусская модель перехода к рынку и ее основные черты.

Государственные программы социально-экономического развития.

ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

Целью курсовой работы по дисциплине «Макроэкономика»

является:

формирование у студентов экономического мышления;

формирование у студентов навыков самостоятельного экономического анализа;

развитие навыков аналитического сопоставления теории макроэкономики и опыта функционирования национальной экономики.

Курсовые работы должны быть оформлены студентами в соответствии с «Методическими рекомендациями по оформлению курсовых и дипломных работ, магистерских диссертаций». Примерный объем курсовой работы составляет 30страниц.

Для выполнения курсовой работы в соответствии с учебным планом по специальности 1-26 02-03 «Маркетинг» отводится 30 часов.

Номер раздела, темы Макроэкономическое равновесие в классической модели 1.Методологические основы классической теории. Закон рынков Сэя 2.Рынок труда в классической модели.

Агрегированная производственная 3. Денежный рынок в классической модели 4.Денежный рынок в классической модели.

Количественная теория денег и общий уровень цен 5.Классическая модель в целом.

Эластичность соотношения цен и заработной платы. Роль государства в классической модели Равновесие товарного рынка в кейнсианской модели кейнсианской модели. Средняя и предельная склонности к потреблению 2.Кейнсианская функция потребления 3.Функция сбережения. Средняя и предельная склонности к сбережению.

Факторы, определяющие динамику сбережений 4.Инвестиции. Функция спроса на инвестиции. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций 5.Равновесный объем национального выпуска в кейнсианской модели. Парадокс бережливости.

Современное равновесие товарного и денежного рынков (модель IS-LM) 1.Равновесие на рынке товаров и услуг.

Кривая "инвестиции-сбережения".

Интерпретация наклона IS. Сдвиги кривой 2.Равновесие денежного рынка. Кривая "предпочтение ликвидности-денежная масса"(кривая LM). Интерпретация 3.Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. Модель IS-LM.

4.Модель IS-LM и построение кривой совокупного спроса.

Бюджетно-налоговая политика 2.Дискреционная фискальная политика.

Недискреционная фискальная политика :

"встроенные стабилизаторы" 3.Сбалансированный бюджет.

Мультипликатор сбалансированного бюджета.

4.Финансированаие бюджетного дефицита.

Государственный долг.

5.Особенности бюджетно-налоговой политики РБ.

Денежно-кредитная политика 2.Создание банковской системы "новых денег". Денежный мультипликатор.

3.Инструменты денежно-кредитной политики.

4.Использование модели IS-LM для анализа последствий денежно-кредитной политики в условиях постоянных и гибких 5.Денежно-кредитная политика в Республике Беларусь.

Совокупное предложение и кривая Филлипса долгосрочном периодах 2.Взаимосвязь инфляции и безработицы.

Краткосрочная кривая Филлипса.

Стагфляция 3.Теория адаптивных ожиданий.

Долгосрочная кривая Филлипса 4.Теория рациональных ожиданий 5.Шоки совокупного предложения.

Экономика предложения и кривая Лаффера.

Стабилизационная государственная политика 2.Политика занятости, ее направления и 3.Антиинфляционная политика, ее направления и методы Макроэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в открытой экономике 1.Открытая экономика: понятие и ее основные взаимосвязи. Модели открытой экономики 2.Валютный курс и его взаимосвязь с платежным балансом, процентными ставками, темпами инфляции, уровнем выпуска. Фиксированные и плавающие валютные курсы 3.Мультипликатор малой открытой экономики в модели "доходы-расходы".

Макроэкономическое равновесие в открытой экономике: модель IS-LM-BР 4.Макроэкономическая политика в открытой экономике: цели и инструменты.

10. Экономический рост 2.Показатели и факторы экономического 3.Неокейнсианские теории экономического роста (модели Е.Домара и Р.Харрода) 4.Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция КоббаДугласа. Модель Р.Солоу. "Золотое правило" Э.Фелпса.

5.Политика экономического роста, ее направления и методы 2. Понятие номинальных и реальных доходов и факторы, влияющие на них.

3. Понятие уровня и качества жизни.

Минимальный потребительский бюджет и бюджет прожиточного минимума 4.Неравенство доходов и его количественное определение. Кривая Лоренца и коэффициент Джини 5. Особенности социальной политики в Республике Беларусь экономике ("шоковая терапия", градуализм) и их реализация в отдельных странах 3.Белорусская модель перехода к рынку и ее основные черты.

4.Роль и функции государства в трансформационной экономике Номер раздела, темы 1.Методологические основы классической ная презен- группах 2.Рынок труда в классической модели.

Агрегированная производственная 3. Денежный рынок в классической 4.Денежный рынок в классической модели. Количественная теория денег и общий уровень цен 5.Классическая модель в целом.

Эластичность соотношения цен и заработной платы. Роль государства в классической модели 2.Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели. Средняя и предельная склонности к потреблению 3.Кейнсианская функция потребления.

4.Функции сбережения.

5.Инвестиции. Понятие мультипликатора и акселератора инвестиций.

4. Современное равновесие товарного и 1 1 Учебное 1-7,10, Опрос, Кривая "инвестиции-сбережения".

Интерпретация наклона IS. Сдвиги кривой 2.Равновесие денежного рынка. Кривая "предпочтение ликвидности-денежная масса"(кривая LM). Интерпретация 3.Взаимодействие реального и денежного секторов экономики. Совместное равновесие двух рынков. Модель IS-LM 4.Модель IS-LM и построение кривой совокупного спроса фискальной политики. Стимулирующая и презентация сдерживающая фискальная политика 2.Дискреционная фискальная политика.

Недискреционная фискальная политика:

"встроенные стабилизаторы" 3.Сбалансированный бюджет.

Мультипликатор сбалансированного бюджета.

4.Финансированаие бюджетного дефицита.

5.Особенности бюджетно-налоговой политики РБ 2.Создание банковской системы "новых материал мультипликатор.

3.Инструменты денежно-кредитной политики.

4.Передаточный механизм денежнокредитной политики. Жесткая, мягкая и эластичная денежно-кредитная политика.

Политика "дешевых денег". Политика "дорогих денег" 5.Использование модели IS-LM для анализа последствий денежно-кредитной политики в условиях постоянных и гибких 6.Денежно-кредитная политика в Республике Беларусь долгосрочном периодах 2.Взаимосвязь инфляции и безработицы.

Краткосрочная кривая Филлипса.

Стагфляция 3.Теория адаптивных ожиданий.

Долгосрочная кривая Филлипса 4.Теория рациональных ожиданий 5.Шоки совокупного предложения.

Экономика предложения и кривая 8. Стабилизационная государственная 1 Учебное 1,3,4,6, 1.Стабилизационная политика: понятие, графики цели и инструменты 2.Политика занятости, ее направления и 3.Антиинфляционная политика, ее направления и методы макроэкономическая политика в открытой пособие, 10- основные взаимосвязи. Модели открытой экономики 2.Валютный курс и его взаимосвязь с платежным балансом, процентными ставками, темпами инфляции, уровнем выпуска. Фиксированные и плавающие валютные курсы 3.Мультипликатор малой открытой экономики в модели "доходы-расходы".

Макроэкономическое равновесие в открытой экономике: модель IS-LM-BР 4.Макроэкономическая политика в открытой экономике: цели и инструменты политика. Трансформационная экономика. пособие, 2.Показатели и факторы экономического материал 3.Неокейнсианские и неоклассические теории экономического роста.

4.Социальная политика государства 5.Трансформационная экономика, ее основные черты и особенности.

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

ЛИТЕРАТУРА

1. Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч.

по напр. подг. «Экономика» / Т. А. Агапова, С. Ф. Серегина; под общ. ред.

А.В. Сидоровича; [МГУ]. — 7-е изд., перераб. и доп. — Москва: Дело и Сервис, 2005. — 464 с.

2. Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник для студентов, обуч. по экон. спец. / А.Г. Грязнова [и др.]; под ред. А.Г.

Грязновой, Н.Н. Думной; Фин. академия при Правительстве РФ. — Изд. 3-е, перераб. — Москва: КноРус, 2006. — 679 с.

3. Макроэкономика: учебное пособие для студентов экон. спец. вузов / А.В. Бондарь [и др.]. — 2-е изд. — Минск: БГЭУ, 2009. — 415 с.

4. Дорнбуш, Р. Макроэкономика: учебник: пер. с англ. / Р. Дорнбуш, Фишер Стенли. — Москва: Изд-во МГУ: ИНФРА-М, 2007. — 783 с.

5. Кругман, П.Р. Международная экономика: пер. с англ. / П. Р.

Кругман, М. Обстфельд; под общ. ред. П.Д. Шимко. — 5-е изд. — СПб.:

Питер, 2003. — 831 с.

6. Лемешевский, И.М. Макроэкономика: мировой опыт и белорусская практика: учебное пособие для студентов вузов, обуч.поэкон. спец. / И. М.

Лемешевский. — 3-е изд., доп. и перераб. — Минск: ФУАинформ, 2009. — 701 с.

7. Макроэкономика: учебное пособие для студентов вузов по экон.

спец./ В.А. Воробьев [и др.]; под ред. В.А. Воробьева. — Минск: БГЭУ, 2009.

— 269 с.

8. Макроэкономика: учебное пособие для студентов экон. спец. вузов / И.В. Новикова [и др.]; под ред. И.В. Новиковой, Ю.М. Ясинского. — Минск:

ТетраСистемс, 2010. — 284 с.

9. Мэнкью, Н.Г. Принципы макроэкономики. — 4-е изд. — СанктПетербург: Питер, 2010. — 544 с.

10. Национальная экономика Беларуси: учебник для студентов экон.

спец. вузов / В.Н. Шимов [и др.]; под ред. В.Н. Шимова. — 3-е изд. — Минск: БГЭУ, 2009. — 751 с.

11. Самуэльсон, П.Э. Макроэкономика / П. Э. Самуэльсон, В. Д.

Нордхаус; [пер. с англ. О.Л. Пелявского]. — 18-е изд. — Москва: Вильямс, 2009. — 585 с.

12. Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: учебник для студентов вузов, обуч. по экон. спец. / Л. С. Тарасевич, П. И. Гребенников, А. И. Леусский;

Санкт-Петербургский гос. ун-т экономики и финансов. — 7-е изд., испр. и доп. — Москва: Юрайт: Высшее образование, 2009. — 654 с.

13. Туманова, Е.А. Макроэкономика. Элементы продвинутого подхода:

учебник / Е. А. Туманова, Н. Л. Шагас; МГУ им. М.В. Ломоносова. — Москва: ИНФРА-М, 2004. — 399 с.

14. Конституция Республики Беларусь 1994 года (с изменениями и дополнениями, принятыми на республиканских референдумах 24 ноября 1996 года и 17 октября 2004 года). — 3-е изд., стер. — Минск: Национальный центр правовой информации Республики Беларусь, 2008. — 64 с.

15 Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь на период до 2020 г. / Национальная комиссия по устойчивому развитию Республики Беларусь; редкол: Я.М.

Александрович [и др.] — Минск: Юнипак, 2004. — 202 с.

16. Программа социально-экономического развития Республики Беларусь на 2011-2015 гг. Утверждена Указом Президента Республики Беларусь от 11.04.2011 г. № 17. www.imf.org/external/country/BLRyindex.htm МВФ – данные о Республике Беларусь 18. www.hdr.undp.orgНациональный отчёт о человеческом развитии 19.www.pravo.by Национально-правовой интернет-портал Республики Беларусь 20.www.park.by Парк высоких технологий Республики Беларусь 21. www.mta.gov.by Министерство иностранных дел Республики Беларусь 22. www.belstat.gov.by Министерство статистики и анализа Республики Беларусь 23. www.economy.gov.byМинистерство экономики Республики Беларусь 24. www.nbrb.byОфициальный сайт Национального банка Республики Беларусь 25. www.government.by Совет Министров Республики Беларусь 26. www.mininform.gov.byМинистерство информации Республики Беларусь 27. www.export.by Портал информационной поддержки экспорта 28.www.president.gov.byОфициальный Республики Беларусь 29. www.minfin.gov.byМинистерство финансов Республики Беларусь 30. www.nalog.byМинистерство по налогам и сборамРеспублики Беларусь 31.www.mintrud.gov.byМинистерство Республики Беларусь 32. www.invest.belarus.byНациональный инвестиционный сайт Республики Беларусь

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

1) Макроэкономика и ее особенности в условиях формирования социально ориентированной рыночной экономики.

2) Макроэкономическая политика как основа регулирования экономических процессов в различных экономических системах.

3) Основы национальной экономики.

4) Теории переходной экономики. Концепции перехода Республики Беларусь к рыночной экономике.

5) Национальное счетоводство и система национальных счетов.

6) Основные макроэкономические показатели национальной экономики и их динамика в Республике Беларусь.

7) Модели макроэкономического равновесия.

8) Совокупное предложение и рынок труда.

9) Макроэкономическое равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением.

10) Равновесный объем производства в кейнсианской модели.

11) Инвестиции и их влияние на национальную экономику. Инвестиционная политика Республики Беларусь.

12) Основные концепции регулирования денежно-кредитных отношений на макроуровне.

13) Равновесие на товарном и денежном рынках. Модель IS-LM.

14) Кредитная система государства и ее структура. Особенности развития кредитной системы Республики Беларусь.

15) Банковская система. Особенности банковскойсистемы Республики Беларусь.

16) Кредит и его формы. Особенности кредитной политики в Республике Беларусь.

17) Основные операции и роль коммерческих банков в рыночной экономике.

18) Денежно-кредитная политика и особенности ее реализации в Республике Беларусь.

19) Государственное макрорегулирование экономики.

20) Роль государства в формировании современной рыночной экономики.

21) Нарушение макроэкономичекого равновесия и цикличность развития рыночной экономики.

22) Макроэкономическая нестабильность и безработица. Особенности безработицы в Республике Беларусь.

23) Рынок труда и особенности его функционирования в Республике Беларусь.

24) Макроэкономическая нестабильность и инфляция. Особенности инфляционных процессов в Республике Беларусь.

25) Экономический рост национальной экономики. Проблемы экономического роста в Республике Беларусь.

26) Теории и модели экономического роста.

27) Финансовая система современного общества. Особенности финансовой системы Республики Беларусь.

28) Налогообложение в рыночной экономике. Пути совершенствования налоговой системы в Республике Беларусь.

29) Фискальная политика. Основные направления фискальной политики в Республике Беларусь.

30) Государственный бюджет. Основные направления бюджетной политики Республики Беларусь.

31) Бюджетный дефицит и проблемы государственного долга.

32) Денежный рынок. Становление и функционирование денежного рынка в Республике Беларусь.

33) Понятие и типы денежных систем. Денежная система Республики Беларусь.

34) Монетарная и фискальная политика в модели IS-LM.

35) Социальная политика государства. Проблемы релизации социальной политики в условиях перехода к рынку.

36) Политика регулирования доходов населения и социальная защита в условиях перехода к социально ориентированной рыночной экономике.

37) Доходы населения и уровень жизни.

38) Макроэкономические проблемы открытой экономики.

39) Стабилизационная политика государства.

40) Теория экономики предложения.

41) Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики.

42) Приватизация и её социально-экономические последствия.

43) Человеческий капитал и его роль в современной экономике.

44) Проблема природы денег и эволюция их форм.

45) Антиинфляционная политика: зарубежный и отечественный опыт.

46) Место и роль банковской системы в инвестиционной деятельности.

47) Роль центрального банка в денежно-кредитной политике государства.

48) Социально-экономические последствия безработицы и методы ее преодоления.

49) Виды безработицы, их формы и специфика проблемы занятости (на примере).

50) Модели макроэкономического равновесия совокупного спроса и совокупного предложения.

51) Модель расширенного воспроизводства: теоретические и прикладные аспекты.

52) Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия и их современные модификации.

53) Инвестиции как источник экономического роста и их социальноэкономическая эффективность.

54) Сравнительный анализ моделей экономического роста.

55) Цикличность экономического развития: ее природа и тенденции.

56) Антициклическое государственное регулирование: кейнсианское и монетаристское направления.

57) Структурные сдвиги в национальной экономике.

58) Структурная и инвестиционная политика государства (на примере).

59) Причины неравенства доходов и богатства и способы его смягчения.

60) Экономическая эффективность и социальная справедливость: их единство и противоположность.

61) Государственное регулирование экономики и его место в различных экономических школах.

62) Рыночный механизм формирования доходов и социальная политика государства.

63) Государственная система социальной защиты в Республике Беларусь.

64) Стоимостные показатели благосостояния нации и индекс развития человеческого потенциала.

65) Налоги и проблема распределения налогового бремени в обществе.

66) Инвестиционный климат Республики Беларусь, его формирование и развитие.

67) Налоговая система Республики Беларусь и основные направления ее совершенствования.

68) Анализ опыта превращения СССР в мировую державу.

69) Высокие технологии и их роль в развитии национальной экономической системы.

70) Информационно-коммуникационные технологии как инструмент глобализации мирового экономического пространства.

71) Интеллектуальная собственность и проблемы социально-экономического прогресса.

72) Постиндустриализм как идея и как реальность.

73) Экономика знаний: сравнительный анализ концептуальных подходов.

74) Инновационный потенциал экономики Республики Беларусь.

75) Концепция устойчивого развития и модели экономического роста:

проблема несовместимости.

76) Национальное богатство как макроэкономическая категория.

77) Национальное богатство Республики Беларусь.

78) Государственное регулирование рынка труда: сравнительный анализ опыта развитых стран.

79) Циклические колебания в рыночной экономике. Диагностика фазы экономического цикла.

80) Кризис как фаза экономического цикла.

81) Государственное регулирование экономики, его средства и методы.

82) Макроэкономические индикаторы и их роль в государственной экономической политике.

83) Индикативное планирование как метод государственного регулирования экономики.

84) Экономические методы государственного регулирования рыночной экономики и их применение в Республике Беларусь.

85) Государственное программирование и его роль в реализации макроэкономической политики.

86) Теневая экономика: причины возникновения, масштабы и опыт государственного противодействия за рубежом.

87) Модель предложения денег.

88) Государственный долг: причины возникновения, способы оценки и управления.

89) Международные сопоставления уровня и качества жизни населения.

90) Факторы роста уровня жизни в Республике Беларусь.

91) Государство и рынок. Необходимость и пределы государственного регулирования экономики.

92) Уроки экономических преобразований в странах Восточной Европы и СНГ.

93) Результаты общественного производства и проблемы их оценки.

Проблемы исчисления валового внутреннего продукта.

94) «Средний класс»: миф или фактор развития национальной экономики?

95) Сущность и проблемы осуществления монетарной политики.

96) Электронные деньги: специфика, значение, тенденции использования.

97) Государственный бюджет Республики Беларусь, его формирование и оценка.

98) Государственный долг: сущность, причины, последствия, проблемы управления.

99) Современные тенденции международного разделения труда.

100) Глобализация мировой экономики и формы ее проявления.

101) Внешняя торговля Республики Беларусь и направления ее развития.

102) Внешнеэкономическая политика Республики Беларусь и направления ее развития.

103) Платежный баланс, его статьи и взаимосвязь с торговым балансом.

104) Проблема конвертируемости валют в современной экономике.

105) Свободно конвертируемые валюты: проблемы использования и смена приоритетов.

106) Особенности экономического роста в различных странах.

107) Глобальные проблемы человеческой цивилизации и экономические возможности их решения.

108) Современные экологические проблемы и возможности их разрешения.

109) Проблемы преобразований экономик стран Ближнего Зарубежья.

110) Продовольственная безопасность и проблемы ее обеспечения.

111) ВТО и проблемы свободной торговли в международной экономике.

112) Проблемы и перспективы инвестирования в экономику Республики Беларусь.

113) Качество жизни и его индикаторы.

114) Лизинг и его роль в современной экономике.

115) Дефицит (профицит) бюджета: причины и последствия.

116) Сущность денег и их эволюция.

117) Инфляция и безработица. Кривая Филипса.

118) Проблемы бедности в странах «третьего мира» и пути ее решения.

119) Антимонопольное регулирование экономики: теоретические и прикладные аспекты.

120) Международная миграция рабочей силы: причины, направления, социально-экономические следствия.

121) Функции государства в современной экономике.

122) Факторы современного экономического роста.

123) Концепция естественного уровня безработицы.

124) Место банковского сектора в финансовой системе и его макроэкономические функции.

125) Макроэкономическая роль и функции рынка ценных бумаг.

126) Виды налогов и налоговые системы в рыночной экономике. Проблемы эффективности налогообложения.

127) Конкурентоспособность экономики Республики Беларусь и пути ее повышения.

128) Инновации и их роль развитии экономики Республики Беларусь.

129) Экспорт как приоритет экономической политики Республики Беларусь.

130) Участие Республики Беларусь в процессах региональной экономической интеграции.

131) Пути интеграции Республики Беларусь в международную экономику.

132) Участие субъектов хозяйствования Республики Беларусь в международном разделении труда.

133) Сектор услуг в современной экономике: формирование, динамика развития.

134) Информационный бизнес и тенденции его развития в современных условиях.

135) Теории международной торговли современность: классика и современность.

136) Электронная торговля: причины возникновения, тенденции развития.

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ

МАКРОЭКОНОМИКА

1. Макроэкономика как наука. Предмет и функции макроэкономики.

2. Основные макроэкономические проблемы. Особенности макроэкономического анализа.

3. Макроэкономические переменные и модели кругооборота.

4. Основные макроэкономические тождества и их отражение в платежном балансе.

5. Методологические основы классической теории.

6. Товарный, денежный и рынок труда в классической модели.

7. Методологические основы кейнсианской теории.

8. Компоненты совокупного спроса в кейнсианской модели.

9. Кейнсианская теория потребления и альтернативые модели потребления.

10. Кейнсианская теория сбережения.

11. Инвестиции: функции и факторы, определяющие их объем.

Мультипликатор инвестиций.

12. Определение равновесного объема производства в модели «доходырасходы».

13. Определение равновесного объема производства в модели «утечкиинъекции».

14. Равновесие и ВВП в условиях полной занятости. Рецессионный и инфляционный разрывы. Парадокс бережливости.

15. Взаимосвязь модели АD - АS и кейнсианской модели доходов и расходов.

15. Цели, виды и инструменты бюджетно-налоговой политики.

16. Мультипликаторы государственных расходов, трансфертов, налогов и сбалансированного бюджета.

17. Дискреционная и недискреционная фискальная политика.

18. Бюджетный дефицит и государственный долг, источники их финансирования.

19. Эффективность фискальной политики и особенности бюджетноналоговой политики Республики Беларусь.

20. Понятие и цели денежно-кредитной политики.

21. Создание банковской системой «новых денег». Денежная база и денежный мультипликатор.

22. Инструменты денежно-кредитной политики.

23. Передаточный механизм денежно-кредитной политики. Политика «дешевых» и «дорогих» денег.

24. Эффективность денежно-кредитной политики и особенности ее в РБ.

25. Равновесие на рынке товаров и услуг. Кривая IS, интерпретация наклона и сдвиги ее.

26. Равновесие денежного рынка. Кривая LM, интерпретация наклона и сдвиги ее.

27. Равновесие товарного и денежного рынков. Модель IS-LM.

28. Взаимодействие фискальной и денежно-кредитной политики и использование модели IS-LM для анализа последствий стабилизационной политики.

29. Совокупное предложение в краткосрочном и долгосрочных периодах.

30. Взаимосвязь безработицы и инфляции в краткосрочном и долгосрочном периодах. Кривая Филипса.

31. Монетаризм. Основное уравнение и денежное правило монетаризма.

31. Сходства и принципиальные различия кейнсианского и монетаристского подхода при проведении денежно-кредитной политики.

32. Экономическая политика стимулирования совокупного предложения и кривая Лаффера.

33. Стабилизационная политика: государственное регулирование занятости, антиинфляционная политика. Особенности стабилизационной политики в РБ.

34. Деловые циклы: понятие, модели. Антициклическая политика государства Антикризисные меры государств в условиях мирового финансового и экономического кризиса.

35. Понятие экономического роста и его типы. Показатели и факторы экономического роста.

36. Неокейнсианские теории экономического роста. Модели Е.Домара и Р.Харрода.

37. Неоклассические теории экономического роста. Производственная функция Кобба-Дугласа.

38. Модель Р.Солоу и «золотое правило» Э.Фелпса.

39. Проблемы и перспективы экономического роста в РБ. Основные направления Программы развития села Республики Беларусь на 2005 – годы.

40. Социальная политика государства: содержание, направления, принципы, уровни. Показатели результативности социальной политики.

41. Доходы населения и проблемы их распределения. Проблема бедности.

42. Механизм и основные направления социальной защиты. Особенности социальной защиты в РБ.

43. Платежный баланс и валютный курс: понятие и взаимосвязи.

Внутреннее и внешнее равновесие открытой экономики в модели «доходырасходы».

44. Внутреннее и внешнее равновесие в модели Манделла-Флеминга.

45. Макроэкономическая политика при фиксированном валютном курсе.

46. Макроэкономическая политика при гибком (плавающем) обменном курсе.

47. Понятие трансформационной экономики, ее основные черты и особенности.

48. Основные направления рыночных преобразований и их особенности в РБ.

49. Роль государства в трансформационной экономике.

50. Трансформационный кризис и его особенности.

51. Социальная политика в трансформационной экономике и белорусская модель социально-экономического развития.

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

Микроэкономика Экономическая теория

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры маркетинга (протокол № от 20 г.) Заведующий кафедрой

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГИУСТ БГУ д.ист.н., профессор П.И. Бригадин



Похожие работы:

«Семинар Налог на добавленную стоимость в 2013 году. Сложные вопросы, практические примеры исчисления и уплаты НДС Семинар Налог на добавленную стоимость в 2013 году. Сложные вопросы, практические примеры исчисления и уплаты НДС Организатор: ЦНТИ ПРОГРЕСС Время проведения: с 13 по 17 мая 2013 года. Место проведения: Учебный комплекс ЦНТИ Прогресс г. Санкт-Петербург, Васильевский остров, Средний пр-т, д. 36/40 ст. метро Василеостровская Начало занятий: понедельник 13 мая 9:00 На кого ориентирован...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий, доцент _Решетняк А.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины Производство продукции растениеводства 110305.65 Технология производства и переработки сельскохоДля специальности зяйственной продукции _ Факультет Перерабатывающих технологий...»

«СОДЕРЖАНИЕ 4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 050400 Психолого-педагогическое образование (профиль Психология и педагогика начального образования) 4.1. Календарный учебный график В календарном учебном графике производится последовательность реализацииООП бакалавриата по направлению подготовки 050400 Психологопедагогическое образование,профиль Психология и педагогика начального образованияпо...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18 июня 2010 г. Регистрационный № УД-27/1.Пп/уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ МЕХАНИЗМ РАЗВИТИЯ ПРЕДПРИЯТИЯ специальности переподготовки 1-26 02 74 Деловое администрирование квалификация менеджер- экономист в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 04.03.2011, регистрационный №25-12/326 специальности переподготовки 1-26 02 80 Международный маркетинг...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления Рабочая программа дисциплины ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ Направление подготовки 081100.62 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Краснодар 2013 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - изучение общих принципов и...»

«Цель и задачи дисциплины 1.1. Цель изучения дисциплины Международное гуманитарное право Рабочая программа курса Международное гуманитарное право подготовлена на основе международного законодательства в области защиты прав и свобод человека как в мирное время, так и в период вооруженных конфликтов. Цели изучения дисциплины: выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм международного гуманитарного права к решению конкретных задач в сфере защиты прав человека...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Рассмотрено и рекомендовано Декан экономического факультета на заседании кафедры информационных систем в экономике, протокол № 4 от 03.11.2004 г. д.э.н., проф. И.П. Бойко Зав. кафедрой _ 2004 г. к.ф-м.н., доц. В.Г. Халин СОГЛАСОВАНО Зав. кафедрой экономической теории и экономической политики д.э.н., проф. Ф.Ф. Рыбаков 2004 г. Программа учебной дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ Утверждаю: Ректор ГУУ, д.э.н., профессор _ А.М.Лялин 25 января 2011г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080200 Менеджмент Профиль Финансовый менеджмент Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма обучения - очная....»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Психологический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе А.Ф.Крутов _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Организация и проведение экспериментального исследования в психологии (ОД.А.07.1; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 19.00.00. -...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю Руководитель ООП Зав. кафедрой РНГМ по направлению 131000 проф. М.К.Рогачев проф. М.К.Рогачев ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Разработка месторождений нефти газа на шельфе (наименование по рабочему учебному плану)...»

«2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Требования к уровню освоения дисциплины 4 2 Структура учебной дисциплины 7 3 Содержание модулей и тем дисциплин 8 4 Планы практических занятий 11 5 Самостоятельная работа аспиранта 12 6 Контрольно-измерительные материалы 14 7 Учебно-методические дисциплины 16 8 Дополнения и изменения в рабочей программе 18 3 Рабочая программа учебной дисциплины Социальная стратификация и мобильность составлена на основе следующих документов: - федеральные государственные требования к структуре...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 14 июля 2012 г. № 717 О Государственной программе развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и продовольствия на 2013 - 2020 годы В целях реализации Федерального закона О развитии сельского хозяйства Правительство Российской Федерации постановляет: 1. Утвердить прилагаемую Государственную программу развития сельского хозяйства и регулирования рынков сельскохозяйственной продукции, сырья и...»

«ГБОУ СОШ №393 г. Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Распределение учебно-методических комплектов: Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 2 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающие компьютерные 2 класс программы “Enjoy the ABC”, “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З. Биболетовой, Н.Н. Трубаневой “Enjoy English – 3 класс”, рабочая тетрадь, аудиоприложение, обучающая компьютерная 3 класс программа “Enjoy Listening and Playing”. Учебник М.З....»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ С.А. Касперович __2014 г. Регистрационный № УД-/р. ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ (ПРЕДПРИЯТИЯ) Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальности: 1–25 01 08 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Факультет инженерно-экономический Кафедра экономики и управления на предприятиях Курс 2 Семестр 3 Лекции: Экзамен – 3 семестр Практические занятия:...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Метрология, сертификация и стандартизация (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень)...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ, БИЗНЕСА И ПРАВА (Г. РОСТОВ-НА-ДОНУ) УТВЕРЖДАЮ Руководитель Центра образовательных технологий и организации учебного процесса _Дашко Ю.В. 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки Юриспруденция 030900.68 Профиль подготовки Теория права и правовой экспертизы ФГОС ВПО по направлению подготовки утвержден приказом Минобрнауки России от № 1763 от 14 декабря 2010 г. Квалификация (степень) магистр Форма обучения...»

«КОММЕНТАРИИ НОВОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА К принятию Федерального закона О передаче прав на единые технологии Единая технология определяется в ст. 1542 ГК РФ как выраженный в объективной форме результат научно-технической деятельности, который включает в том или ином сочетании изобретения, полезные модели, промышленные образцы, программы для ЭВМ или другие результаты интеллектуальной деятельности, подлежащие правовой охране в соответствии с правилами раздела VII ГК РФ, и может служить технологической...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 605 053 13 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Декан факультета /Богатырев С.А./ /Морозов А.А./ _ 2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Организация коммерческой деятельности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН НАЦИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СТАТИСТИКИ И ОЦЕНКИ Результаты международного исследования TIMSS-2011 НАЦИОНАЛЬНЫЙ ОТЧЕТ АСТАНА 2013 УДК 371 ББК 74.204 Н 35 Н 35 Результаты международного исследования оценки учебных достижений учащихся 4-х и 8-х классов общеобразовательных школ Казахстана. Национальный отчет. - Астана: НЦОСО, 2013. - 237 стр. ISBN 978-601-7080-71-6 В Национальном отчете представлены основные результаты международного...»

«Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Геологический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ БИОМИНЕРАЛОГИЯ И ОРГАНИЧЕСКАЯ МИНЕРАЛОГИЯ (Дополнительные главы) специальная дисциплина образовательной программы подготовки аспиранта специальность 25.00.05 - минералогия, кристаллография Язык(и) обучения русский Трудоёмкость зачётных единиц 2 Регистрационный номер рабочей программы: / / Санкт-Петербург Раздел 1. Характеристики, структура и содержание...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.