WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Исполнительный совет 192 EX/34

Сто девяносто вторая сессия

Париж, 12 августа 2013 г.

Оригинал: английский

Пункт 34 предварительной повестки дня

Доклад Генерального директора о восстановлении и развитии

Газы: выполнение решения 191 ЕХ/35

РЕЗЮМЕ

В документе содержится краткая информация о работе, проделанной ЮНЕСКО за период после 191-й сессии Исполнительного совета с целью оказания помощи в восстановлении и развитии сектора Газа.

Финансовые или административные последствия соответствуют параметрам нынешнего документа 36 C/5.

Решение не предлагается.

Настоящий документ содержит обновленную информацию о мерах, принятых 1.

ЮНЕСКО после 191-й сессии Исполнительного совета в связи с гуманитарной ситуацией в секторе Газа. Документ охватывает период с января по июль 2013 г.

ОБРАЗОВАНИЕ

В ходе указанного периода было завершено осуществление финансируемой Европейским союзом программы «Качественные системы для квалифицированных учителей». Эта программа касалась предоставления технической помощи в разработке систем и рамок деятельности по осуществлению Стратегии в области педагогического образования. В числе основных достижений в Газе можно назвать развитие потенциала ключевой группы специалистов образования в области новаторских методик преподавания, таких как использование ИКТ в образовании, учета особых потребностей и инклюзивного образования и подготовки руководителей для осуществления перемен. Эти области были определены министерством образования совместно с другими заинтересованными сторонами. Благодаря использованию системы видеоконференций, в первой палестинской конференции «Качественные учителя для качественного образования» в феврале 2013 г. приняло участие около 100 участников из Газы. Конференция была посвящена инновациям, анализу и лидерству в области преподавания и подчеркнула будущие задачи с учетом местного и международного опыта.

ЮНЕСКО продолжала координировать осуществление в Газе при поддержке девяти 3.

учреждений системы ООН пакета комплексных мер образования для всех. Этот комплекс 192 EX/34 – page мер ОДВ касается инклюзивного и ориентированного на ребенка образования и мер по развитию детей младшего возраста и ставит свой целью усиление потенциала педагогических коллективов для обеспечения качественного начального образования для всех детей вне зависимости от их пола, способностей, инвалидности, происхождения и положения. В этом отношении 14 пилотных школ в Газе получили поддержку от программы школьного питания и различных программ по созданию потенциала, нацеленных на ИКТ в образовании, инклюзивное и ориентированное на ребенка образование, а также на специальные образовательные потребности. В рамках совершенствования начальной педагогической подготовки были разработаны и осуществлены новаторские образовательные программы по ОДВ и лидерству в области образования. Вместе с партнерскими университетами в Газе были разработаны планы по улучшению адекватности программ подготовки учителей, с тем чтобы позволить учителям лучше учитывать различные нужды и способности детей. В этом отношении в сотрудничестве с университетами и Норвежским советом по делам беженцев (НСБ) были разработаны инструменты и вопросник для оценки нужд в психосоциальной поддержке среди ряда пилотных школ Газы с целью улучшения программ подготовки учителей. Одним из крупных достижений является установка готовых классов в 14 пилотных школах в Секторе Газа с целью открыть классы нулевого уровня (дошкольный уровень за год до первого уровня) с сентября 2013 г.

Для поддержки осуществления комплексных мер ОДВ, в частности компонентов, касающихся инклюзивного и ориентированного на ребенка образования и послешкольных программ, был утвержден новый проект, финансируемый Фондом по международному развитию ОПЕК (Фонд ОПЕК). Этот проект будет осуществляться с сентября 2013 г. в 24 пилотных школах в Газе, включая пять школ системы БАПОР. Кроме того, координируемый ЮНЕСКО образовательный компонент, недавно подготовленный РПООНПР, внесет значительный вклад в осуществление комплексных мер по ОДВ в ближайшие три года.

ЮНЕСКО поддерживает образовательный кластер в процессе привязки к местным 5.

условиям минимальных стандартов ИНЕЕ. ЮНЕСКО способствовала проведению в Газе консультационных семинаров с целью установки приоритетов и создания национальных стандартов образования в чрезвычайных ситуациях. Такие стандарты укрепят качество и подотчетность в деле планирования, управления, осуществления и оценки образования, обеспечат координацию в отношении прав, общих принципов и ответственности, внесут вклад в подготовку к чрезвычайным ситуациям и смягчению их последствий и усилят потенциал в качестве инструмента подготовки и обмена знаниями на местном и национальных уровнях. В настоящее время ЮНЕСКО оказывает техническую помощь для завершения подготовки руководства по национальным минимальным стандартам ИНЕЕ.

Была запущена фаза планирования нового проекта в поддержку права на образование 6.

палестинских студентов университетов, в особенности из наиболее обездоленных социоэкономических групп и проживающих в неблагоприятных зонах. При поддержке Комитета Саудовской Аравии по оказанию помощи палестинскому народу этот проект предоставит нуждающимся студентам университетов доступ к основным учебным материалам и оборудованию, таким как основные учебники, справочники, компьютеры и Интернет. В партнерстве с палестинской НПО «Институт здоровья, развития, информации и политики» (ЗРИП) в рамках этого проекта будут создаваться библиотеки, содержащие ключевые учебные материалы для студентов из двух районов Сектора Газы, или им будет оказываться поддержка.

Кроме того, через кампанию по коммуникации будет разрабатываться и распространяться стратегия по информационно-разъяснительной деятельности, направленная на обеспечения права на образование.

КУЛЬТУРА

ЮНЕСКО сотрудничает с Французской библейской и археологической школой в Иерусалиме, Исламским университетом в Газе и французским консульством в Иерусалиме в деле сохранения археологического памятника монастырь Святого Иллариона/Телл Умм Амер 192 EX/34 – page в Нусейрате, который включен в предварительный список Палестины. В связи с трудностями доступа в Сектор Газы эксперты не смогли провести срочные работы, особенно те, которые связаны с консолидацией западной стены склепа. Был разработан план действий для осуществления срочных работ во втором полугодии 2013 г., включающий подготовку без отрыва от производства для повышения местного потенциала в области работы по камню и реставрации. Недостаток средств, необходимых для завершения срочных работ по сохранению памятника, вызывает озабоченность в отношении завершения проекта.

КОММУНИКАЦИЯ И ИНФОРМАЦИЯ

Для адекватной оценки ситуации в Газе особое внимание в докладе по оценке уделяется «Оценке палестинского ландшафта в области СМИ с использованием показателей ЮНЕСКО в области развития средств информации» – крупному проекту, осуществляемому Центром развития средств информации при Бирзейтском университете. В процессе оценки активное участие принимают исследователи из Газы.

Мероприятия ЮНЕСКО в области обеспечения безопасности журналистов в Палестине были нацелены на конкретные проблемы, с которыми сталкиваются журналисты в Газе, принимая во внимание сложную ситуацию, в которой они работают. Два проекта по обеспечению безопасности журналистов охватывают, среди прочего, такие вопросы, как управление стрессом, процедуры обеспечения профессиональной безопасности, права журналистов и правовые нормы в области свободы выражения.

Настоящий документ отпечатан на бумаге из вторичного сырья.





Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова (СВФУ) УТВЕРЖДАЮ: Ректор СВФУ Е.И. Михайлова 20 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика Профиль Математическое моделирование и вычислительная математика...»

«14.1. Принятие решений в условиях определенности — метод анализа иерархий 549 ГЛАВА 14 ТЕОРИЯ ИГР И ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ В теории принятия решений используются ‘‘разумные’’ процедуры выбора наи лучшей из нескольких возможных альтернатив. Насколько правильным будет вы бор, зависит от качества данных, используемых при описании ситуации, в которой принимается решение. С этой точки зрения процесс принятия решений может при надлежать к одному из трех возможных условий. 1. Принятие решений в условиях...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №6 Принято Утверждаю: на педагогическом совете Директор МБОУ СОШ №6 Протокол № 1от 30.08.2013 г. _ С.Г. Корниенко Председатель Ткаченко В.В. Приказ № 257 от 26.09.2013 г. Согласовано на управляющем совете Протокол № 2 от 26.09.2013 г. Председатель Булгаков С.В. ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ Общие положения 1. 1.1. Настоящие правила составлены в соответствии со ст. 29, 30, 43, 45 Федерального...»

«МАОУ СОШ №1 г.Тамбов. Программа работы отряда ЮИД 2013 1 Пояснительная записка На протяжении целого ряда лет в России реализуется программа Здоровье детей. Ее результативность, безусловно, зависит от полноты решения комплекса поставленных задач. Важной составляющей здоровьесберегающей деятельности школы является создание безопасного пространства ребенка, которое подразумевает обучение детей и подростков безопасному поведению в повседневной жизни и рациональным действиям в возможных опасных и...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пензенский государственный университет Педагогический институт им. В.Г. Белинского УТВЕРЖДАЮ п^ научной работе ой деятельности 1^ Артемов И.И. 2012 г. ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ АСПИРАНТА (П.А.01; цикл П.А.ОО Практика основной образовательной программы подготовки аспиранта) Пенза Педагогическая практика П.А.01 - модуль основной образовательной программы послевузовского профессионального...»

«ПРИГЛАШЕНИЕ на семинар ОРГАНИЗАЦИЯ МАЛЯРНО-КУЗОВНОГО ЦЕХА. ОПТИМИЗАЦИЯ Москва 2013 Аудит 121059, Москва, ул. Киевская, д. 14 тел.: +7 (495) 229-42-42 Консалтинг факс: +7 (495) 229-42-57 е-mail: info@europroject.ru Обучение www.europroject.ru ПРИГЛАШЕНИЕ ПРИГЛАШЕНИЕ в ж емые п ртнёры! Приглашаем сотрудников Ваших малярно-кузовных цехов принять участие 2-х дневном семинаре Организация малярно-кузовного цеха. Оптимизация. После завершения основной части семинара приглашаем Ваших сотрудников...»

«ФГАОУ ВПО Казанский (Приволжский) федеральный университет Сервис виртуальных конференций Pax Grid Биотехнология. Взгляд в будущее. Международная Интернет-Конференция Казань, 17-19 апреля 2012 года Сборник трудов Казань Казанский университет 2012 УДК 663.1(082) ББК 41.2 Б63 БИОТЕХНОЛОГИЯ. ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ. cборник трудов международной Интернет-конференции. Казань, 17-19 Апреля 2012 г. /Отв. редактор Изотова Е.Д. - ФГАОУ Б63 ВПО Казанский (Приволжский) федеральный университет, Сервис виртуальных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВПО Балтийский федеральный университет им.И. Канта Утверждаю: Ректор А.П. Клемешев_ __20_г. Номер внутривузовской регистрации_ Основная образовательная программа высшего профессионального образования 040400.62 Социальная работа Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Калининград 2012 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки ) 040400...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 57 с углубленным изучением английского языка г. Владивостока ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ МО учителей естесвеннонаучного цикла МОУ Зам.директора по УВР Директор МОУ СОШ №57 СОШ №57 с углубленным МОУ СОШ№57 с с углубленным изучением изучением английского углубленным изучением английского языка языка г. Владивостока английского языка г. Владивостока г.Владивостока Протокол № 1от 29.08.2013г Круглова Г.В...»

«Программа дисциплины Экономика туризма Автор: д.г.н., проф. Александрова А.Ю. Цель освоения дисциплины: дать целостное представление о туризме и гостеприимстве как межотраслевом комплексе и особенностях его функционирования, структуре рынка туристских и гостиничных услуг, логике конкурентной и ценовой политики. Задачи: о сущности и экономическом содержании туризма и гостеприимства, о рынке туристских и гостинично-ресторанных услуг: его функциях, механизме функционирования, структуре, об...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Казанский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации УТВЕРЖДАЮ Проректор по образовательной деятельности, председатель ЦКМС, профессор Л.М. Мухарямова _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Биологическая химия для специальности: 060301 – Фармация Факультет – фармацевтический Форма обучения – заочная Кафедра Биохимии Курс - Семестр –...»

«Рабочие программы МАОУ Гимназия №5 г. Чебоксары РУССКИЙ ЯЗЫК 5–9-й классы Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена УМК для 5–9 классов авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, Л.Ю. Комиссаровой, И.В. Текучёвой, Н.А. Исаевой, Е.С. Баровой и др. Русский язык является одним из ведущих предметов гуманитарного цикла в системе школьного образования, поскольку имеет огромное значение в жизни нашего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске Факультет педагогического образования ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 050301 РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА Квалификация УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ Анжеро-Судженск, 2013 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ВЫСШЕГО...»

«Общие положения Основная образовательная программа основного общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет цели, задачи, планируемые результаты, содержание и организацию образовательного процесса на ступени основного общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, гражданское,...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Иваново Рассмотрено и рекомендовано Согласовано и рекомендовано Утверждаю к утверждению к утверждению Руководитель МО Заместитель директора по УВР Директор школы / В.В Лицова _/С.В.Савина _ / Е.Г. Червякова Протокол №1 Приказ № 179 от 29 августа 2013г. 30 августа 2013г. от31 августа 2013 г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ Составитель программы: учитель истории...»

«ПРОЕКТ ДУМА КАЧКАНАРСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА пятого созыва РЕШЕНИЕ Об утверждении Комплексной Программы социально-экономического развития Качканарского городского округа на 2014-2016 годы Рассмотрев представленную Программу социально-экономического развития Качканарского городского округа на 2014-2016 годы, руководствуясь Уставом Качканарского городского округа, Дума Качканарского городского округа РЕШИЛА: 1. Утвердить Программу социально-экономического развития Качканарского городского округа...»

«Модельный Библиотечный кодекс для государств — участников СНГ : (новая ред.). — М. : Пашков дом, 2004. — 64 с. Мультикультурализм и трансформация постсоветских обществ / Рос. акад. наук, Ин т этнологии и антропологии, Ин т философии ; ред.: В.С. Ма лахов, В.А. Тишков. — М.: [Изд во ИЭА], 2002. — 356 с. Пшенко К.А. Содружество Независимых Государств : формирование общего культур. и образоват. пространства / К.А. Пшенко. — СПб. : СПбГТУ, 2001. — 240 с. Райкова Г.А. Библиотеки приграничных...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Юридический факультет Кафедра гражданского права Кафедра предпринимательского права Научно-исследовательский семинар Актуальные проблемы частноправовых исследований Рабочая программа для студентов, обучающихся по направлению подготовки магистров Гражданское право Пермь 2013...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет имени Н.Э. Баумана Утверждаю Ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана А.А. Александров _2013 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МГТУ ИМ. Н.Э. БАУМАНА по направлению подготовки 230400 Информационные системы и технологии Квалификация Магистр Принят Ученым советом МГТУ им....»

«Рабочая программа по Всеобщей истории. История Нового времени (8 класс) Рабочая программа по Новой истории составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта общего образования (2004 г.). на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ 2004 г. и авторской программы В.А. Ведюшкина и С.Н. Бурина История нового времени, М. Дрофа, 2010 Нормативно-правовая основа рабочей программы по истории 1) Закон Российской Федерации от...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.