WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ (МИИГАИК)

УТВЕРЖДАЮ

Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В.А. Малинников «» 2010 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

дисциплины

ТЕОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА

Рекомендуется для направления подготовки 080200 – Менеджмент Квалификация (степень) выпускника – бакалавр по направлению Менеджмент Москва, 1.1. Цели и задачи дисциплины Целью преподавания дисциплины «Теория менеджмента» является формирование у студентов научных фундаментальных теоретических знаний в области основ управления современной организаций, основных элементов организации, необходимых любому менеджеру вне зависимости от занимаемой им позиции в организации (высший, средний или низовой уровень управления) или выполняемых функций Задачи дисциплины:

• сформировать у студентов представление об управлении и его роли в эффективном развитии организации;

• дать представление о характерных чертах, особенностях организации и ее составных частях, как объектах управления;

• раскрыть особенности и содержание работы, выполняемой менеджерами;

• научить целеполаганию и определению целей и задач организации при разработке и реализации системы планов (стратегических, тактических, оперативных);

• дать представление о многообразии процессов и методов принятия управленческих решений;

• раскрыть особенности и условия применения типов и видов структур управления;

• развить навыки использования методов оценки и измерения эффективности управления;

• сформировать и развить у студентов навыки и умения эффективного применения полученных знаний в будущей профессиональной деятельности;

• сформировать у студентов устойчивый интерес и творческий подход к вопросам совершенствования работы организации.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Теория менеджмента» относится к числу базовых общепрофессиональных дисциплин, создающих необходимый образовательный фундамент для изучения узкоспециальных дисциплин экономического и инженерного профиля.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения гуманитарных, социально-экономических, естественно научных дисциплин подготовки бакалавра менеджмента: «Философия», «Экономика», «Социология», «Математика», «Статистика»

Данная дисциплина предшествует дисциплинам «Управление персоналом», принятия управленческих решений», «Экономика организаций», «Методы «Антикризисное управление», «Инновационный менеджмент», «Стратегический менеджмент», «Логистика», «Финансовый менеджмент», «Учет и анализ», «»Инвестиционный анализ», «Бизнес-планирование».

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

Общекультурные компетенции (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

способностью учитывать последствия управленческих решений и действия с позиции социальной ответственности (ОК-20).

Профессиональные (ПК):

знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе делегирования (ПК-2);

готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компании с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПКВ результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;

принципы развития и закономерности функционирования организаций;

роли, функции и задачи менеджера современной организации;

основные бизнес-процессы организации;

принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;

типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;

основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;



виды управленческих решений и методы их принятия;

основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командоообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами.

Уметь:

определять цели, задачи и содержание управленческого труда работников разных анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;

анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;

организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;

анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности.

Владеть:

методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивация и контроль);

современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;

навыками деловых коммуникаций;

методами самоменеджмента.

п/п раздела дисциплины процесса управления Понятие менеджмента, его содержание и место в управлении. Межличностное и групповое общение. Социальнопсихологические факторы общения. Квалификация и менеджмента Функции менеджмента: назначение, разнообразие, конструирование структуры. Функциональное обособление Динамика групп и Тема 1. Управление человеком и управление группой.

менеджмента Взаимодействие формальные и неформальных факторов в Инновационный потенциал Обеспечение сбалансированности инновационной менеджмента. деятельности с другими областями функционирования Организация стимулирование управленческого Персонал управления: состав, структура, основные персонала характеристики. Проектирование карьеры. Персонал Перспектива 3.1. Примерные вопросы для подготовки к зачету 1. Основные положения школы научного управления 2. Основные положения классической (административной) школы управления 3. Основные положения школы человеческих отношений 4. Системный подход в менеджменте 5. Ситуационный подход в менеджменте 6. Модели менеджмента (японская, американская, европейская) 7. Признаки организации. Классификация организаций 8. Характеристика внешней среды организации (факторы прямого и косвенного воздействия) 9. Характеристика внутренней среды организации (ресурсы, структура, культура) 10. Предпринимательская организация и ее основные характеристики 11. Особенности управления малым предприятием 12. Базовые модели организации и их практическое значение 13. Понятие жизненного цикла организации (ЖЦО). Характеристика основных этапов ЖЦО 14. Особенности управленческого труда. Категории управленческих работников. Требования к профессиональным и личностным качествам менеджера.

15. Понятие миссии организации, ее основные характеристики. Требования, учитываемые при формулировании миссии 16. Понятие цели. Требования, учитываемые при разработке целей организации. Классификация целей.

17. Дерево целей: сущность, принципы построения 18. Понятие функций управления. Общие функции управления.

19. Модель разработки стратегии организации Этапы процесса планирования 20. Текущее планирование. Методы планирования 21. Концепция управления по целям (результатам) 22. Коммуникации в организации: понятие, роль, процесс 23. Информационное обеспечение процесса управление: понятие, классификация, требования к нему 24. Управленческие решения: сущность, классификация, требования, предъявляемые к ним 25. Субъекты решения. Групповое и индивидуальное принятие управленческих решений 3.2. Примерные вопросы для подготовки к экзамену 1. Организовывание как процесс создания структуры. Полномочия и ответственность. Делегирование полномочий.

Организационная структура управления: понятия, основные параметры Типы и особенности ОСУ Бюрократический тип ОСУ: характерные черты, основные виды Адаптивный тип ОСУ: характерные черты, основные виды Матричная ОСУ: характеристика, достоинства, недостатки, условия применения Дивизиональная ОСУ: характеристика, достоинства, недостатки, условия применения Линейно-функциональные ОСУ: характеристика, достоинства, недостатки, условия применения.

Современные тенденции развития организаций. Многомерные, круговые, интеллектуальные, обучающиеся организации.

Виртуальные организации. Сетевые организации.

10.

Содержательные теории мотивации 11.

Процессуальные теории мотивации 12.

Функция контроля 13.

Власть: понятие, основные типы 14.

Партнерство: программы участия работников в управлении 15.

Современные теории лидерства 16.

Понятие стиля управления. Континуум стилей руководства 17.

Группа: понятие, типы, условия формирования, эффективность 18.

Способы повышения этичности поведения работников 19.

Методы управления: понятие, классификация, требования к выбору 20.

Конфликты в управлении: понятие, виды, причины возникновения 21.

Методы управления конфликтами 22.

Параметры и показатели измерения и оценки эффективности 23.

организаций открытого и закрытого типов Задачи менеджера по эффективному управлению организацией 24.

Имидж руководителя: понятие, функции, свойства, правила 25.

формирования а) основная литература Виханский О. С., Наумов А. И. Менеджмент: Учебник. – 4-е издание, переработанное и дополненное – М.: Экономистъ, 2008. – 670 с.

Друкер П. Ф.Менеджмент. – М.: Вильямс, 2010. - 704 с.

Коротков Э.М. Концепция российского менеджмента. Учебное пособие.

М.: Издательско-консалтинговое предприятие «ДеКА», 2004. – 896 с.

Мескон М. Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ. – М.: Вильямс, 2009. – 672 с.

Рязанцева М.В. Методические указания к практическим занятиям по дисциплине “Теория менеджмента». – М.: МИИГАиК, 2011.

б) дополнительная литература Антикризисное управление: Учебник / Под ред. Э.М.Короткова. – М.:

ИНФРА–М, 2000.–432 с.

Анцупов А. Я., Шипилов А.И. Конфликтология. – М.: ЮНИТИ, 2001. – Аширов Д. А., Жамойда Е. Н. Привлечение и отбор персонала. – М.:

ММИЭИФП, 2002. – 91 с.

Бабосов Е. М. Конфликтология. – Минск, 2000. – 464 с.

Виханский О. С., Наумов А. И. Практикум по курсу «Менеджмент» / Под ред. А. И.Наумова. – М.: Гардарика, 1999. – 288 с.

Друкер П. Энциклопедия менеджмента. /Пер. с англ. – М.: Издательский дом «Вильямс», 2004. – 432 с.

Друкер П. Классические работы по менеджменту. М.: Юнайтед Пресс, Ильенкова С. Д., Кузнецов В. И. Менеджмент. – М.: ММИЭ-ИФП, 2003.

Инновационый менеджмент: Учебник для вузов 2-ое изд. перераб. и доп.

/ Под ред. С. Д. Ильенковой. – М.: М. ЮНИТИ – ДАНА, 2003. – 343 с.

Коротков Э.М. Исследование систем управления: Учебник. – М.:

10.

Издательско-консалтинговая компания «ДеКА», 2003. – 288 с.

Ладанов И.Д. Практический менеджмент. Психотехника управления и 11.

самотренировки. – М.: Издательство «Корпоративные стратегии», 2004.

Практикум по теории управления: Учебное пособие / Под ред. В. Н.

12.

Парахиной, Л. И. Ушвицкого. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 272 с.

Производственный менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. С. Д.

13.

Ильенковой. – М.: ЮНИТИ–ДАНА, 2002. – 583 с.

Социальный менеджмент: Учебник для вузов / Под ред. С. Д.

14.

Ильенковой. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998. – 270 с.

Управление организацией: Учебник / Под ред. А.Г.Поршнева, З. П.

15.

Румянцевой, Н. А. Соломатина. – 2–ое издание, перераб. и доп. – М.:

Финкельштейн С. Ошибки топ-менеджеров ведущих корпораций: анализ 16.

и практические выводы /Пер. с англ. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2004. – Цветков В. Л. Конфликтология: Учебное пособие с альбомом схем. – М.:

17.

Издательство «Щит–М», 2004. – 176 с.

18. Тейлор Ф.У. Принципы научного менеджмента.

в) программное обеспечение: Microsoft Office г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

ИПС «Консультант-Плюс».

д) Интернет-ресурсы, посвященные рассмотрению вопросов менеджмента инноваций:

1. www.aup.ru 2. www.big.spb.ru 3. www.cfin.ru 4. www.ecsocman.edu.ru 5. www.km.improvement.ru 6. www.kmclub.ru 7. www.kmtec.ru 8. www.knowledgemanagement.report.ru 9. www.quality.eup.ru 10. www.trizminsk.org.ru 11. www.kommersant.ru/sf (журнал «Секрет фирмы») 12. www.mag.innov.ru (журнал «Инновации») 13. www.panor.ru/journals/innov (журнал «Инновационный менеджмент»)



Похожие работы:

«Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Железнодорожный колледж Рабочая программа учебной дисциплины Техническая механика для специальности Техническая эксплуатация подвижного состава Разработал: преподаватель Мичуринск-наукоград РФ Рабочая программа учебной дисциплины Техническая механика составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников для специальности Техническая...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УЛЬЯНОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ Кафедра микробиологии, вирусологии, эпизоотологии и ветсанэкспертизы Утверждаю Утверждаю Проректор по научной работе, доцент Декан факультета, профессор С.Н.Золотухин _М.В.Постнова 20 г. 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕХНОЛОГИЯ МЯСА И МЯСНЫХ ПРОДУКТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ специальность...»

«Рабочая программа по физической культуре 10-11 класс (по программе Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов В.И. Ляха, А.А. Зданевича. (М: Просвещение, 2010). г. Москва 2014 год. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по физической культуре для учащихся 10-11 классов. Рабочий план разработан на основе Примерной программы Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов В.И. Ляха, А.А. Зданевича. (М: Просвещение, 2010). В соответствии с ФБУПП...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРEЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра истории отечественного и зарубежного искусства Кафедра теории искусства и культурологии Программа творческого экзамена для абитуриентов, поступающих на факультет искусств по специальности Искусствоведение, направлению Искусствоведение, специальности Художественное проектирование костюма Издательство Алтайского государственного университета Барнаул 2010...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Утверждаю Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _ Теория прокатки наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _150400 Металлургия Профиль подготовки_Обработка металлов давлением Квалификация (степень) выпускника бакалавр_ (бакалавр, магистр, дипломированный...»

«МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ Содержание Цели и задачи программы Особенности и преимущества программы Структура программы Профессорско-преподавательский состав Что думают о программе преподаватели? Отзывы о программе выпускников кафедры экономики и финансов фирмы. 23 Магистранты программы Отзывы о программе студентов магистратуры Условия поступления Контакты 2 МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА КОРПОРАТИВНЫЕ ФИНАНСЫ Цели и задачи программы Создание новой магистерской программы Корпоративные...»

«РАССМОТРЕНО: УТВЕРЖДЕНО: На заседании педагогического совета приказом № 53 от 30 августа 2013 г. Протокол № 1 от 26 августа 2013 г Директор МБОУ СОШ с. Кореневщино Н.И. Бородина Образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы с. Кореневщино 2013-2014 учебный год. I. Пояснительная записка Образовательная программа школы является нормативноуправленческим документом Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор НТИЦ НЕОТЕСТ И.С. Клевакина 05марта 2012 года Учебная программа по семинару: Аудит системы менеджмента качества на соответствие требованиям МС ИСО 9001:2008. Курс подготовки аудиторов/ведущих аудиторов систем менеджмента качества РАЗРАБОТАЛ Ведущий методист-преподаватель В.М. Крикун 03марта_ 2012 года © НЕОТЕСТ, 2012 Научно-технический центр НЕОТЕСТ Программа семинара: системы менеджмента качества на соответствие требованиям МС ИСО Аудит 9001:2008. Курс подготовки...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Агрономический факультет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _С.В.Ларионов Н.А. Шьюрова _ 2013 г. _ 2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Автоматизация земельного кадастра Для специальности 120302...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО КУРСУ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ БИОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА Количество лекций – 36 часов Лабораторные занятия – 36 часов Семинарские занятия – 16 часов 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ Введение. Предмет органической химии. История возникновения органической химии и причины выделения в самостоятельную науку. Органическая химия в ряду других наук, связь ее с биологией и медициной. Строение и номенклатура органических соединений. Теория химического строения...»

«Записи выполняются и поступают из СО 1.014, СО 1.015, используются в СО 1.004, СО6.018 Предоставляется в СО 1.023 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьёв Д.А./ / Ларионов С.В./ _ г. _ г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА дисциплины Технология...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины (модуля) Б3.В.ДВ.3.2 Экономическая оценка инвестиций Направление подготовки 38.03.02 (080200.62) Менеджмент Профиль подготовки Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника Бакалавр менеджмента Форма обучения очная, заочная Краснодар 2014 1 Цели...»

«Магистерская программа Физическая химия Программа экзамена по направлению магистратуры 1. Физическая химия как наука. Основные разделы физической химии. Область исследования и задачи химической термодинамики. Термодинамическая система и окружающая среда. Классификация термодинамических систем по характеру взаимодействия с окружающей средой. Состояние системы и термодинамические параметры. Экстенсивные и интенсивные параметры, функции. Уравнения состояния. Термодинамические процессы и их...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет природообустройства и лесного хозяйства СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе / Соловьев Д.А./ / Ларионов С.В./ _ _2013г. _ 2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Отвод и очистка вод поверхностного стока с...»

«Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова МОСКОВСКАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Социология Для направления 080100 Экономика подготовки бакалавров очного отделения Шифр дисциплины _ Авторы – составители программы: Николаева Ульяна Геннадьевна – доктор экономических наук Тюрина Ирина Олеговна – кандидат социологических наук Одобрена на заседании кафедры _2013г. Заведующий кафедрой _ (ФИО, ученая степень, ученое звание) Утверждена Ученым советом МШЭ _2013г....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ /Ларионов С.В./ _ 20 г. _ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА МОЛОКА И МОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ 111900.68 – Ветеринарно-санитарная Направление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Утверждаю: Ректор _ 2012 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 050400.62 Психолого-педагогическое образование Профиль подготовки Психология и социальная педагогика Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Самара 2012 г. 1. Общие положения. 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата,...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ УКРАИНЫ ХАРЬКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ ПРОГРАММА экзамена по специальности для поступления на образовательно-квалификационный уровень специалист. Специальность 7.02010101 Культурология Отрасль знаний 0201 Культура Утверждено на заседании кафедры культурологии и медиа-коммуникаций ХГАК протокол № 7 от декабря 2013 г. Харьков — 2013 2 Программа экзамена является нормативным документом для контроля знаний выпускников, которые имеют диплом специалиста или...»

«Рабочая программа разработана на основании: 1. ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 560800 Агроинженерия утверждённого 05.04.2000 г. (регистрационный номер 313 с/бак). 2. Примерной программы дисциплины Основы теории машин, утвержденной 27 июня 2001 г. 3. Рабочего учебного плана, утвержденного ученым советом университета от 22.04.13, № 4. Ведущий преподаватель: Абликов В.А., профессор _ Абликов 16.06.13 Преподаватели: Абликов В.А., профессор _ Абликов 16.06.13 Сохт К.А., профессор _...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Международный институт экономики и права ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки гражданско-правовой Квалификация выпускника Бакалавр Формы обучения очная, очно-заочная, заочная 2 Москва – 2013 3 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Введение в основную образовательную программу бакалавриата 1.2. Нормативные документы...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.