WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ В.С. ЧЕРНОМЫРДИНА

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор по учебной работе _ Е.Н. Шербак «_» 2013г.

Рабочая программа дисциплины

СУДЕБНАЯ МЕДИЦИНА И

СУДЕБНАЯ ПСИХИАТРИЯ

(Наименование дисциплины) Направление подготовки (специальность) 030900.62 - ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Профиль подготовки (специализация)

УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ

Квалификация (степень) выпускника

БАКАЛАВР

Москва 2013 г.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры КРИМИНАЛИСТИКИ «21» мая 2012 г., протокол № Заведующий кафедрой Дубягин Ю.П.

_ _ (подпись) (Фамилия И.О.) Руководитель направления подготовки _ _ _ (занимаемая должность) (подпись) (Фамилия И.О.) Автор(ы):

доцент кафедры _ (занимаемая должность) (подпись) (Фамилия И.О.) 1. Цели освоения дисциплины Основной целью курса является подготовка специалиста, способного эффективно использовать возможности судебно-медицинской экспертизы при раскрытии и расследовании преступлений и получение основополагающих теоретических знаний по предмету и получение практических навыков в области судебной психиатрии, помочь в процессе следствия, суда и защиты решать задачи, связанные с проведением судебно-психиатрической экспертизы.

Задачами дисциплины являются:

– формирование у обучаемых основ знаний по судебно-медицинской танатологии, травматологии, судебно-медицинской экспертизе живых лиц и вещественных доказательств биологического происхождения, - приобретение ими навыков в работе с судебно-медицинской документацией;

- изучение порядка назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы, осмотров и освидетельствований, изъятия образцов для сравнительных исследований.

2. Место дисциплины в структуре ООП Учебная дисциплина «Судебная медицина и судебная психиатрия» относится к профессиональному циклу, вариативной части. Дисциплина органично связана с рядом других дисциплин: уголовным правом, уголовным процессом, гражданским правом, гражданским процессом, криминалистикой. Изучение курса предусматривает владение естественнонаучными и специальными знаниями в области судебной медицины и судебной психиатрии в комплексе со знаниями, полученными при изучении юридических дисциплин.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения, умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь. Код: ОК-3; ОК-4.

Понимание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности. Код: ОК-1; ОК-2.

Знание основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук, способность использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально - значимые проблемы и процессы. Код:

Понимание сущности и значения информации в развитии современного общества;

знание основных методов, способов и средств получения, хранения, переработки информации; наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией; умение работать с традиционными носителями информации, распределенными базами знаний; способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях. Код: ОК-10; ОК-11; ОК-12.

Готовность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры. Код: ПК-2.

Готовность обеспечивать соблюдение законодательства субъекта права. Код: ПК-3.

Способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности. Код: ПК-5.

Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства. Код:

Готовность обеспечивать законность и правопорядок, общественную безопасность и личную безопасность граждан, охранять общественный порядок. Код: ПК-8.

Способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности. Код: ПК-14.

В результате изучения дисциплины выпускники должны:

Иметь представление: о современных научных данных по основным разделам судебной медицины и судебной психиатрии, – правовые и организационные основы проведения судебно-медицинской экспертизы;

– права, обязанности и ответственность судебно-медицинских экспертов, – процессуальный порядок назначения и проведения судебно-медицинской экспертизы, осмотров и освидетельствований, изъятия образцов для сравнительного исследования, – квалифицированно проводить осмотр места происшествия и трупов на местах их обнаружения; устанавливать факт наступления смерти, ориентировочно устанавливать время наступления смерти;



– квалифицировано оценить заключение судебно-медицинской экспертизы, – квалифицированно определить необходимый комплекс судебно – медицинских экспертиз и исследований, – обнаруживать, описывать, изымать и упаковывать вещественные доказательства биологического происхождения, – правильно формулировать вопросы перед судебно-медицинским экспертом Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 часа.

Аудиторные занятия (всего) Практические занятия Контрольные работы Консультации Самостоятельная работа Курсовой проект (работа) Другие виды самостоятельной Общая трудоемкость 4.1.1. Содержание разделов учебной дисциплины № разНаименование раздела учебной дисциплины № семестра дела 4.1.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля дисциплины Лк Пз КСР СРС Всего ИТОГО:

На лекциях преподавателем раскрываются основные теоретические положения курса, освещаются наиболее сложные научные вопросы, рассматриваются основополагающие доктрины. Своих целей учебная лекция достигается в том случае, если будет проделана основательная работа студентами до лекции, а также в процессе ее непосредственного восприятия и последующего изучения материала.

Учебная лекция раскрывает пункты, проблемы, темы, которые находятся в программе.

Работа студента на лекции - это сложный вид познавательной, интеллектуальной работы.

Прослушивая новый лекционный материал студенту необходимо установить его связь с ранее изученным, уяснить, на что опирается изложенная тема.

Запись конспектов лекций является также важнейшим элементом работы. При этом студент должен для себя в конспекте выделить главную мысль, идею в определении понятия, его сущность. В конспекте обязательно записываются: название, план лекции, рекомендуемая литература, вопросы, выносимые на семинар, вопросы на самостоятельное рассмотрение и изучения.

В ходе семинарских и практических занятий проверяются знания, приобретаются и совершенствуются полученные умения и навыки. На семинар выносятся вопросы, требующие углубленного их изучения и усвоения, или не рассмотренные на лекции. Подготовка к семинару включает в себя следующие этапы:

- прочтение и усвоение конспекта лекций;

-- прочтение глав учебника, основной и дополнительной литературы - подготовку к выступлению на семинаре;

- написание доклада, эссе, реферата по заданию преподавателя или собственному выбору.

Выступление студента на семинаре должно удовлетворять ряду требований:

- выступление должно быть близко к научному сообщению;

- в нем должна присутствовать постановка проблемы;

-в нем должны быть даны определения основных категорий и законов;

-положения выступления должны быть аргументированы;

-выступления должны быть самостоятельны и отвечать требованиям актуальности, новизны и научной обоснованности.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение Итоговой формой контроля является экзамен, который имеет целью комплексную проверку знаний студентов по курсу «Судебная медицина и судебная психиатрия». При его проведении оценка выставляется исходя из следующих критериев:

- Оценку «отлично» заслуживает студент, который показал всестороннее, глубокое знание материала, предусмотренного программой; умение свободно выполнять практические задания и тесты; безупречно отвечал не только на вопросы в билете, но и на дополнительные вопросы; усвоил общую и особенную часть по дисциплине; ознакомился с основной и дополнительной литературой курса; усвоил взаимосвязь дисциплины с приобретаемой профессией.

- Оценки «хорошо» заслуживает студент, который показал полное знание материала; ответил на все вопросы билета, успешно выполнил задания; усвоил основную литературу.

- Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, который знаком с основной литературой по дисциплине; показал знание основного материала, необходимого для дальнейшей учебы и предстоящей профессии, но допустивший погрешности в ответе на экзамене или при выполнении заданий.

- Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не усвоил основной предусмотренный программой материал; допустил принципиальные ошибки в выполнении заданий; не достиг уровня знаний, необходимого для продолжения обучения или для выполнения профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется также, если студент:

- после начала экзамена отказался его сдавать;

- нарушил правила сдачи экзамена (списывал, подсказывал, пытался обманом получить более высокую оценку и т.д.) 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 1. Судебная медицина: учебник / под ред. Ю.И. Пиголкина. — 3-е изд., перераб. и доп.

— М.: ГЭОТАР-Медиа, 2. Судебно-медицинская экспертиза: теоретические, процессуальные, организационные и методические основы: учебник /, Клевно В.А. — М.: ГЭОТАР-Медиа, 3. Судебная психиатрия: учебник / Н. М. Жариков, В. П. Котов, Г. В. Морозов, Д. Ф.

Хритинин. 5-е изд., перераб. и доп. 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Для проведения занятий используются аудитории, оснащенные следующими средствами обучения:

3. Мультимедиа-проектор Для проведения тестирований используются компьютерный класс и бумажные носи- тели.





Похожие работы:

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор Белгосуниверситета ) проф. С. В. Абламейко (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Синтаксис сложного предложения Учебная программа для специальности: Д -210502_русская филология Факультет филологический Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) _4 Семестр (семестры) 7 Лекции _30_ Экзамен 1 (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 28 Зачет _ (количество часов) (семестр) Лабораторные...»

«Информация о формах проведения дополнительных вступительных испытаний творческой и профессиональной направленности по направлению подготовки Архитектура, их программы, правила их проведения Черчение Экзамен направлен на демонстрацию абитуриентом общих знаний по прочтению и изображению объемных предметов (деталей) сложной формы, имеющих отверстия, вырезы, накладки и другие приемы усложнения формы предмета, а также первичных навыков создания эстетичной формы с представлением полной информации об...»

«1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая СевероВосточным федеральным университетом имени М.К. Аммосова высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 051000Профессиональное обучение и профилю подготовки Транспорт представляет собой систему документов, разработанную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по направлению подготовки высшего профессионального образования...»

«ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 2013-2014 учебный год год класс учебник, автор издательство издания ОБЛАСТЬ: ФИЛОЛОГИЯ 1. РУССКИЙ ЯЗЫК 8 Русский язык. 8 класс. Учебник. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. 2011 М.: Дрофа 9 Русский язык. 9 класс. Учебник. Разумовская М.М., Львова С.И. и др. 2011 М.: Дрофа 10-12 Русский язык. 10-11 классы. Учебник. Гольцова Н.Г., Шамшин И.В., Мищерина М.А 2011 М.: Русское слово 2. ЛИТЕРАТУРА 8 Коровина В.Я., Журавлев В.П., Коровин В.И....»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедра Экологии, Ученым советом природопользования, Геолого-географического землеустройства и БЖД факультета 05.03.2014, протокол № 6 13.03.2014, протокол № 9 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 05.06.01. Науки о Земле Профиль подготовки 25.00.35 – Геоинформатика Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основной целью вступительного экзамена в...»

«ГЛАВА 2 ИСТОРИЯ ИЗУЧЕНИЯ АНТРОПОЛОГИИ ЮЖНОГО ЙЕМЕНА И АРАВИЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА История антропологического нзучения Южной Аравни не очень богата событиями. Если говорить о ее основных этапах, то следуe:r прежде всего упомянуть несколько работ первой половины ХХ в. [МосЫ 1901; Atkey положивших начало нзу­ 1912; Bertholon, Chantre 1913; Leys, Joyce 1913], чению физического типа современного населения Йемена. Общим для этих работ является достаточно случайный выбор людей для исследования в ос­...»

«Impact Factor = 0.307 based on International Citation Report (ICR) SECTION 31. Economic research, finance, innovation, risk management. Almaz Shairbekovich Atirbekov teacher Kazakh University of Technology and Business, Kazakhstan [email protected] INVESTMENT MANAGEMENT SYSTEM IN THE REPUBLIC OF KAZAKHSTAN Abstract: This article describes the problems of management of investment processes in the Republic of Kazakhstan. Identified and the necessity of enhancing the competitiveness of the...»

«Основы знаний по классической ТРИЗ Семен Литвин, Владимир Петров, Виктор Фей Михаил Рубин Институт Альтшуллера по Исследованиям Международная Ассоциация ТРИЗ в области ТРИЗ (МА ТРИЗ) ВВЕДЕНИЕ Сегодня ТРИЗ получает все большее признание во всем мире, но дальнейшее развитие ТРИЗ как науки сдерживается рядом факторов. Одним из них является нечеткость, размытость границ самой ТРИЗ. К сожалению сегодня не существует ни общепринятых всемирным ТРИЗовским сообществом учебников по ТРИЗ, ни универсальных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета плодоовощеводства и виноградарства С.М. Горлов доцент _ 2010 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Мелиоративное земледелие для специальности 110202.65 Плодоовощеводство и виноградарство Факультет плодоовощеводства и виноградарства Ведущая кафедра общего и орошаемого земледелия...»

«Пояснительная записка: Рабочая программа для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ, авторских программ В.А.Ведюшкин, История Средних веков, М., Просвещение, 2007 г., А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, История России 6-9 кл, М., Просвещение, 2007 г. и Рекомендаций по изучению курса История в 2011уч. году. Программа курса охватывает период с конца 5 по 15 век, от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий....»

«. Основная образовательная программа начального общего образования ГБОУ СОШ № 1104 1 Содержание Пояснительная записка 3 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной 9 программы начального общего образования Учебный план образовательного учреждения 39 Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на 47 ступени начального общего образования Программы отдельных учебных предметов 69 Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Белорусского государственного университета А.Л. Толстик (дата утверждения) Регистрационный № УД-/баз. Программа дополнительного вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-31 80 06 ХИМИЯ 2013 г Составители: Паньков Владимир Васильевич, заведующий кафедрой электрохимии, доктор химических наук, профессор; Блохин Андрей Викторович, профессор кафедры физической химии, доктор химических наук, профессор;...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 241000 Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии Профиль подготовки Охрана окружающей среды...»

«Положение о II Всероссийском конкурсе выпускных, дипломных, бакалаврских квалификационных работ и магистерских диссертаций в области социологии детства 1. Общие положения 1.1 Целью Конкурса является совершенствование учебной и научной работы студентов, повышение уровня их профессиональной подготовки для занятия исследовательской, проектной, управленческой деятельностью в области социологии детства. 1.2. Конкурс направлен на выявление и профессиональную поддержку талантливых молодых специалистов...»

«Пензенский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Председатель приемной комиссии А.Д. Гуляков _ 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 44.04.01 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА Пенза 2014 Квалификационная характеристика выпускника Магистр подготовлен к научно-исследовательской и педагогической деятельности, требующей углубленной фундаментальной и профессиональной подготовки в социальной педагогике. Выпускник, получивший...»

«АННОТАЦИИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования базовой программы подготовки по специальности среднего профессионального образования Оптические и оптико-электронные приборы и системы, код специальности 200407 В соответствии с основной профессиональной образовательной программой базовой подготовки по специальности 200407 Оптические и оптико-электронные приборы и системы общеобразовательный...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ИСФ _В.И. Бабкин _ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ ГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА Направление подготовки: 270800.62 Строительство Профиль подготовки: Проектирование зданий Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Основы градостроительства являются: -...»

«Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Философский факультет Кафедра философии образования Программа дисциплины Философия образования и педагогика Москва - 2011 I. Организационно-методический раздел 1. Цель курса. Целью курса является формирование представления о проблемном поле философии образования и педагогики как важнейших областей современного знания, в которых реализуется единство философского и научного подходов к образовательной сфере деятельности людей. 2. Задачи...»

«Стоимость обучения для иностранных граждан, обучающихся по программам магистратуры в 2014/2015 учебном году на условиях договора о компенсации затрат ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ Страны ближнего Страны Коды зарубежья и дальнего Наименования направлений подготовки Балтии, тыс. руб. в зарубежья, год тыс. руб. в год 01.00.00 МАТЕМАТИКА И МЕХАНИКА Прикладная математика и информатика - Математическое моделирование - Системное программирование 01.04.02 157,0 176, - Математическое и информационное обеспечение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук Регистрационный № ТД-/тип. СЛАВЯНСКИЙ ЯЗЫК (БОЛГАРСКИЙ) Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-21 05 04 Славянская филология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель учебносреднего специального образования методического объединения Ю.И. Миксюк по...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.