WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 |

«ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Институт Недропользования Кафедра Обогащения полезных ископаемых и инженерной экологии им. профессора С.Б. Леонова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _Н.А. ...»

-- [ Страница 1 ] --

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ»

Институт Недропользования

Кафедра Обогащения полезных ископаемых и инженерной экологии

им. профессора С.Б. Леонова

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе _Н.А. Буглов "_21_"09_2011 г.

ЭКСПЕРТИЗА БЕЗОПАСНОСТИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(рабочая учебная программа дисциплины) Направление подготовки: 280700 «Техносферная безопасность»

Образовательная программа: « Утилизация и переработка отходов производства и потребления»

Квалификация (степень) магистр Форма обучения дневная Составитель программы Сарапулова Г.И., д.х.н. профессор кафедры ОПИ и ИЭ Иркутск 2011 г.

1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине 1.1. Вид деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников по направлению подготовки 280700 Техносферная безопасность являются:

– человек и опасности, связанные с его деятельностью;

– опасности среды обитания, связанные с деятельностью человека;

– опасности среды обитания, связанные с опасными природными явлениями;

– опасные технологические процессы и производства;

– методы и средства оценки опасностей, риска;

– методы и средства защиты человека и среды обитания от опасностей;

– правила нормирования опасностей и антропогенного воздействия на окружающую природную среду;

–методы, средства и силы спасения человека.

Учебная дисциплина «Экспертиза безопасности» направлена на подготовку обучающихся магистрантов по направлению «Техносферная безопасность» к следующим видам деятельности:

1. сервисно-эксплуатационная;

2. научно-исследовательская;

3. экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская.

1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника Магистр по направлению подготовки 280700 - Техносферная безопасность по программе «Утилизация и переработка отходов производства и потребления» в результате освоения дисциплины должен решать следующие профессиональные задачи выпускника, указанные в ФГОС:

сервисно-эксплуатационная:

– эксплуатация комплексных средств защиты и систем контроля безопасности в техносфере;

– контроль текущего состояния используемых средств защиты, принятие решения по замене (регенерации) средства защиты;

– проведение защитных мероприятий и ликвидация последствий аварий;

научно-исследовательская:

– самостоятельное выполнение научных исследований в области экологической безопасности, планирование экспериментов, обработка, анализ и обобщение их результатов, математическое и машинное моделирование, построение прогнозов;

– формулирование целей и задач научных исследований, направленных на повышение экологической безопасности, создание новых методов и систем защиты человека и окружающей среды, определение плана, основных этапов исследований;

– анализ патентной информации, сбор и систематизация научной информации по теме научно-исследовательской работы;

– выбор метода исследования, разработка нового метода исследования;

– разработка и реализация программы научных исследований в области экологической безопасности;

– планирование, реализация эксперимента, обработка полученных данных, формулировка выводов на основании полученных результатов, разработка рекомендаций по практическому применению результатов научного исследования;

– составление отчетов, докладов, статей на основании проделанной научной работы в соответствии с принятыми требованиями;

– оформление заявок на патенты;

– разработка инновационных проектов в области безопасности, их реализация и внедрение;

экспертная, надзорная и инспекционно-аудиторская:

– научное сопровождение экспертизы безопасности новых проектных решений и разработок, участие в разработке разделов экологической безопасности технических регламентов и их нормативно-правовом сопровождении;

– проведение мониторинга, в том числе регионального и глобального, составление краткосрочного и долгосрочного прогноза развития ситуации на основании полученных данных;

– участие в аудиторских работах по вопросам обеспечения экологической безопасности объектов экономики;

– осуществление надзора за соблюдением требований экологической безопасности, – проведение профилактических работ, направленных на снижение негативного воздействия на человека и среду обитания;

– проведение экспертизы безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и производственнотерриториальных комплексов.

1.3. Перечень компетенций, установленных ФГОС Освоение программы настоящей дисциплины позволит сформировать у обучающегося следующие общекультурные и профессиональные компетенции:



– к анализу и синтезу, критическому мышлению, обобщению, принятию и аргументированному отстаиванию решений (ОК 5);

– использовать знание методов и теорий экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ (ОК-7);

– представлять итоги профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствие с требованиями (ОК-11);

владеть навыками публичных выступлений, дискуссий, проведения занятий (ОК-12);

– к реализации новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения (ПК-7);

– создавать модели новых систем защиты человека и среды обитания (ПК-9);

– применять методы оценки надежности и техногенного риска (ПК-13);

– проводить экспертизу безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориально-производственных комплексов (ПК-20);

– проводить экспертизу безопасности объекта, сертификацию изделий машин, материалов на безопасность (ПК-23);

– проводить научную экспертизу безопасности новых проектов, аудит систем безопасности (ПК-24);

– способностью осуществлять мероприятия по надзору и контролю на объекте экономики, территории в соответствии с действующей нормативно - правовой базой (ПК-25).

1.4. Перечень умений и знаний, установленных ФГОС Студент после освоения программы настоящей дисциплины должен:

Знать:

– принципы, методы проведения экспертизы экологической безопасности производственной, пожарной безопасности, безопасности в ЧС;

– требования промышленной безопасности;

– нормативно-правовые акты, соблюдение которых обеспечивает экологическую, производственную, пожарную, безопасности в ЧС;

– о воздействии человека на биосфере, способах и технике минимизации антропогенного воздействия на окружающую среду;

Уметь:

– анализировать и оценивать степень опасности антропогенного и техногенного воздействия на человека и среду обитания;

– осуществлять оценку экологической эффективности технологических процессов и производств;

Владеть:

– методами определения показателей надежности оборудования, сооружений защиты окружающей среды и безопасности технологий;

– тенденциями развития соответствующих технологий и инструментальных средств;

– процедурой проведения научной экспертизы безопасности;

– нормативно-правовой базой в области оценки воздействия на окружающую среду и проведения экспертизы безопасности.

При освоении дисциплины у магистранта развиваются:

– навыки командной работы, межличностной коммуникации, принятия – лидерские качества (чтение интерактивных лекций, проведение групповых дискуссий и проектов, анализ деловых ситуаций на основе кейсметода и имитационных моделей, проведение ролевых игр, тренингов и других технологий) – умение преподавания дисциплин в форме авторских курсов по программам, составленным на основе результатов исследований научных 2. Цели и задачи освоения программы дисциплины Цель дисциплины – подготовка будущих магистров к решению профессиональных задач в области экспертизы промышленной безопасности, ознакомление с правовой базой и процедурой экспертизы безопасности, в том числе экологический экспертизы, с принципами и методами проведения экспертизы пожарной безопасности, безопасности в ЧС, а также экспертизы техники, технологий и других объектов техносферы.

Задачи дисциплины: в связи с поставленной целью реализуются основные задачи:

Подготовка будущих магистров к проведению экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности, а также экспертизы объектов техносферы, расположенных на территориях с различными экологическими ограничениями;

– 2. Подготовка к научно-исследовательской деятельности с целью принятия решений на основе научного анализа проектной документации, нештатных ситуаций в соответствие с требованиями нормативно-правовых актов, а также для разработки инновационных проектов в области безопасности;

3. Подготовка к сервисно-эксплуатационной деятельности с целью обеспечения безопасности человека в современном мире, минимизации техногенного воздействия на природную среду, сохранения жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств, методов контроля, прогнозирования и проведения защитных мероприятий по ликвидации последствий аварий.

3. Место дисциплины в структуре ООП М2. Профессиональный цикл. Базовая часть.

Для изучения дисциплины, необходимо освоение содержания дисциплин:

"Расчет и проектирование систем обеспечения безопасности", "Инженерная защита окружающей среды", " Современные проблемы науки и производства", "Экономика и менеджмент безопасности".

Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться в:

- в будущей профессиональной деятельности при проведении экспертизы экологической, производственной, пожарной безопасности и безопасности в ЧС;

- научно-исследовательской работе;

- сервисно-эксплуатационной работе;

- экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской работе.

Знания, приобретаемые магистрантами в результате освоения дисциплины смогут позволить будущим специалистам эффективно решать профессиональные задачи в области управления экологической и промышленной безопасностью на объектах техносферы, а также при ликвидации последствий аварий.

4. Компетенции обучающегося, формируемые освоением дисциплины (результаты освоения дисциплины) В результате освоения учебной программы настоящей дисциплины у обучающегося будут сформированы дополнительно следующие профессиональные компетенции:

– компетенции самосовершенствования (способность структурировать знания, готовность к решению сложных и проблемных вопросов);

– компетенции креативности (способность генерировать новые идеи, их отстаивать и целенаправленно реализовывать);

– компетенции общения (способность акцентированно формулировать мысль в устной и письменной форме на родном и иностранном языке);

– компетенции организационно-управленческие (способность организовывать работу творческого коллектива в обстановке коллективизма и взаимопомощи);

– компетенции познавательной деятельности (способность моделировать, упрощать, адекватно представлять, сравнивать, использовать известные решения в новом приложении, качественно оценивать количественные результаты, их математически формулировать).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен дополнительно:

уметь:

– прогнозировать последствия негативного влияния объектов техносферы на окружающую среду;

– выбирать эффективные методы оценки и проведения экспертизы безопасности;

знать:

– принцип формирования техносферы, ее свойства и функционирование;

– основы взаимодействия объектов техносферы между собой, с окружающей средой и человеком;

владеть:

– нормативной базой документов для проведения экспертизы безопасности;

– способностью выявлять опасные факторы техносферы и прогнозировать последствия ее влияния на окружающую среду и человека.

6. Содержание дисциплины. Теоретические разделы для проведения практических занятий.

Перечень основных разделов и тем дисциплины 6.1.

Введение. Цели, задачи, использование знаний для научноисследовательской работы; сервисно-эксплуатационной работы; экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской работы. Решение проблем техносферной безопасности методом экспертиз. Виды экспертиз. Анализ законодательной экспертной базы РФ и состава экспертной документации.

Анализ и синтез, критический подход, обобщение, методики. Работа экспертной группы. Принятие и аргументация решений при проведении экспертизы безопасности. Использование комплекса знаний, методов, теорий, практик, протекания процессов, физико-химических особенностей технологий, свойств материалов и конструкций при осуществлении экспертных и контрольно- аналитических работ. Организационная структура, порядок, содержание, процедура выдачи экспертного заключения. Общая схема, принцип организации экспертного процесса для объекта техносферы. Этапы. Примеры экспертизы объектов техносферы.

2. Представление проектной документации предприятия для проведения экспертизы, основной перечень необходимых документов. Экспертиза документации на строительство, расширение, реконструкцию. Экспертиза документации на техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасных производственных объектов.

3. Декларирование промышленной безопасности. Структурные элементы.

Нормативная база. Госреестр опасных объектов. Федеральные законы. ФЗ «о промышленной безопасности» и другие правовые акты. Реализация новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения. Нормативы. взаимодействие с органами технадзора. приказ ростехнадзора № 131 «об утверждении методических рекомендаций по осуществлению идентификации опасных производственных объектов».

4. применение методов оценки техногенного риска, создание модели новых систем защиты человека и среды обитания, анализ существующих систем, паспорт опасного объекта, ответственность, проведение экспертизы экологической безопасности и экологичности технологических проектов, производств, промышленных предприятий и территориально-производственных комплексов.

5. экспертиза безопасности гидротехнических сооружений, химических и нефтехимических производств, тяжелой промышленности, строительных сооружений и материалов и др. нормативная документация для проведения экологической экспертизы на примере различных отраслей народного хозяйства, проведение экспертизы безопасности опасного объекта и сертификации изделий, машин, новых материалов, пищевой продукции.

6. декларация о соответствие, экспертиза декларации безопасности, получение и применение гост, ту, тр, санпин и др. стандартов в целях экспертизы декларации безопасности, виды сертификатов, сертификаты безопасности, примеры выдаваемых государственных бланков, проведение научной экспертизы безопасности проектов, аудит систем безопасности, требования и анализ нормативных документов для практического использования.

7. проведение экспертизы безопасности зданий, сооружений, оценка соответствия несущих конструкций государственным стандартам и строительным нормам на основе ФЗ «о техническом регулировании», мероприятия по надзору и контролю в сфере безопасности, административный регламент ростехнадзора по исполнению функции по регистрации опасных производственных объектов, государственная регистрации безопасности, международные подходы в области промбезопасности, экологической, химической, радиационной и др. видов безопасности, безопасность зарубежной продукции, техники, материалов, маркировки таможенного союза, документы.

6.2. Краткое описание содержания теоретической части разделов и тем дисциплины Раздел. 1. Цели, задачи. Необходимость изучения дисциплины с целью уметь:

проводить экспертизу безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориальнопроизводственных комплексов;

проводить экспертизу безопасности объекта, сертификацию изделий машин, материалов на безопасность;

проводить научную экспертизу безопасности новых проектов, аудит систем безопасности.

Это позволяет решать проблемы техносферной безопасности методом экспертиз. Какие виды экспертиз бывают?

Документарные, экономические, автотехнические, инженерные,строительные, оценочные, землеустроительные, медицинские, кэмви, товароведческие, экспертизы оружия, интеллектуальной собственности, биологической безопасности, минералого-почвоведческие, экологические, промбезопасности, электробытовой техники, сельскохозяйственные.

Основным документом в сфере промбезопасности в техносфере является Федеральный закон от 21 июля 1997 г. N 116-ФЗ "О промышленной безопасности опасных производственных объектов (с изменениями от августа 2000 г., 10 января 2003 г., 22 августа 2004 г., 9 мая 2005 г.). Он определяет правовые, экономические и социальные основы обеспечения безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и направлен на предупреждение аварий на опасных производственных объектах и обеспечение готовности организаций.

Основные понятия:

– промышленная безопасность опасных производственных объектов - это состояние защищенности жизненно важных интересов личности и общества от аварий на опасных производственных объектах и последствий указанных аварий;

– авария - это разрушение сооружений и технических устройств, неконтролируемые взрыв и выброс опасных веществ;

– инцидент – это отказ или повреждение технических устройств, отклонение от режима технологического процесса.

Кто и как проводит экспертизу? Экспертизу промышленной безопасности проводят организации, имеющие лицензию на проведение указанной экспертизы, за счет средств организации, предполагающей эксплуатацию опасного производственного объекта или эксплуатирующей его организации.

Получают заключение на основе анализа, синтеза, критического подхода, обобщения, методик. Работу проводит экспертная группа и принимает аргументированное решение на основании комплекса знаний, методов, теорий, практик, протекания процессов, физико-химических особенностей технологий, свойств материалов и конструкций. Общая организационная структура, порядок, содержание, процедура выдачи экспертного заключения регулируется рядом нормативных документов. Заключение представляется в федеральный орган исполнительной власти в области промышленной безопасности, или в его территориальный орган, рассматривается и утверждается там же.

На практических занятиях будут рассмотрены примеры экспертизы объектов техносферы.

Раздел 2. Представление проектной документации предприятия для проведения экспертизы, основной перечень необходимых документов.

Предметом государственной экспертизы проектной документации является оценка ее соответствия требованиям технических регламентов, в том числе санитарно-эпидемиологическим, экологическим требованиям, требованиям государственной охраны объектов культурного наследия, требованиям пожарной, промышленной, ядерной, радиационной и иной безопасности, а также результатам инженерных изысканий. Предметом государственной экспертизы результатов инженерных изысканий является оценка их соответствия требованиям технических регламентов. Экспертиза документации на строительство, расширение, реконструкцию. Экспертиза документации на техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасных производственных объектов.

Каков порядок проведения экспертизы? Перед принятием решения о начале строительства, расширения, реконструкции после внесения изменений и дополнений в проектную документацию на строительство, рассматривают следующую документацию проекта в целом и отдельных частей проекта строительства:

• технико-экономическое обоснование (обоснование инвестиций);

• исходные данные для проектирования;

• рабочий проект • генеральный план • технологическую схему Этапы экспертного оценивания состоят в следующем.

1. Постановка цели исследования.

2. Выбор формы исследования, определение бюджета проекта.

3. Подготовка информационных материалов, бланков анкет, модератора процедуры.

4. Подбор экспертов.

5. Проведение экспертизы.

6. Статистический анализ результатов.

7. Подготовка отчета с результатами экспертного оценивания Обязателен к рассмотрению паспорт опасного объекта, который содержит титульный лист и разделы:

• "Общая характеристика опасного объекта";

• "Показатели степени риска чрезвычайных ситуаций";

• "Характеристика аварийности и травматизма";

• "Характеристика организационно-технических мероприятий, обеспечивающих безопасность объекта и готовность к ликвидации чрезвычайных ситуаций";

• последний лист, содержащий подписи разработчиков.

К паспорту безопасности опасного объекта прилагается также ситуационный план с нанесенными на него зонами последствий от возможных чрезвычайных ситуаций на объекте; диаграммы социального риска (F/N-диаграмма и F/G-диаграмма); расчетно-пояснительная записка;

показатели степени риска приводятся только для наиболее опасного и наиболее вероятного сценария развития чрезвычайных ситуаций.

На ситуационный план объекта с прилегающей территорией наносятся зоны последствий от возможных чрезвычайных ситуаций Раздел 3. Декларация промышленной безопасности разрабатывается самим предприятием. Декларация утверждается руководителем организации, он несет всю ответственность за документ. Объект должен быть внесен в Госреестр опасных объектов РФ. Экспертиза декларации безопасности проводится в соотвествие с Приказом Ростехнадзора № 131 «Об утверждении методических рекомендаций по осуществлению идентификации опасных производственных объектов». Деятельность предприятий координируется контролирующими органами в рамках Государственной научно-технической программы «Безопасность населения и народнохозяйственных объектов с учетом риска возникновения природных и техногенных катастроф» и в соответствие со следующими законами:

Закон РФ «О безопасности» от 05.03.1992 г. №2446/1-1.

ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» от 21.12.1994г.

ФЗ «О пожарной безопасности» от 18.11.1994 г. № 69.

ФЗ «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»

от 22.08.1995 г. № ФЗ «Об использовании атомной энергии» от 21.11.1995 г. №170.

ФЗ «Об экологической экспертизе» от 23.11.1996 г. №174-ФЗ ФЗ «О радиационной безопасности населения» от 09.01.1996 г. № 3-ФЗ ФЗ «О безопасности гидротехнических сооружений»

от 21.07.1997 г. № 117-ФЗ ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»

от 30.03.1999 г. № 52-ФЗ.

Правила экспертизы деклараций промышленной безопасности, утвержденными постановлением Госгортехнадзора России от 07.09.99 N (зарегистрировано Минюстом России 01.10.99 N 1920), с изменением N 1, утвержденным постановлением Госгортехнадзора России от 27.10.00 N (зарегистрировано Минюстом России 30.11.00 N 2476).

Результаты экспертизы в составе проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию предполагает всестороннюю оценку риска аварии и угрозы; анализ достаточности принятых мер по предупреждению аварий; разработку мероприятий, направленных на снижение размера ущерба, нанесенного в случае аварии. Экспертиза (от лат. expertus — опытный, сведущий; то есть исследование, проводимое опытным лицом) проводится лицами, сведущими в науке, технике, имеющими специальные познания в специальной области.

Экспертное исследование оформляется заключением экспертов, в котором описывается ход исследования и даются ответы на поставленные вопросы. Полученное заключение является доказательством, свидетельствующими о соблюдении на объекте техносферы условий безопасности, подтвержденные реальными документами и обоснованиями. Там же прописана реализация новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения. Делается 4 экз - в МЧС, Госгортехнадзор и органы исполнительной власти.

Раздел 4. Применение методов оценки техногенного риска. Оценка риска включает в себя анализ частоты, анализ последствий и их сочетание. В случае, когда последствия неизвестны, то под риском понимают вероятность наступления определенного сочетания нежелательных событий. Техногенный риск включает как вероятность чрезвычайной ситуации, так и величину ее последствий, оцениваемых величиной ущерба. Анализ риска – есть процесс идентификации опасностей и оценки риска. В РФ 45 тысяч опасных объектов различного типа и разной формы собственности. Из них только в промышленности более 8000 взрыво- и пожароопасных объектов. До последнего времени анализ безопасности проводился на основе методологии абсолютной безопасности, предполагающей, что все расчеты должны проводится на основе наиболее неблагоприятных сочетаний нагрузок, внешних воздействий и т.п. детерминистическими методами. Базовым показателем безопасности может служить вероятность S(t) проведения трудовых процессов без происшествий в течение некоторого времени t, под которой подразумевается объективная мера невозможности появления происшествий при выполнении работ в заданных условиях. Вероятностно-статистические методы начали широко использовать при расчете особо ответственных объектов, при анализе крупных аварий.

Создание модели новых систем защиты человека и среды обитания, Анализ существующих систем. Паспорт опасного объекта. Ответственность.

утверждено При оценке риска на предприятии опираются на ПП РФ : «Правила применения технических устройств на опасных производственных объектах»

№1540. Запрещено использование технических устройств и оборудования на опасных производствах без разрешения государственного образца на бланке розового цвета. Разрешение выдается на единичное техническое устройство или партию, состоящую из одинаковых устройств. На разные устройства одинакового назначения и принадлежащие к одному и тому же типу иметь одно общее разрешение, если все устройства имеют единое конструктивное решение, изготовлены из одних и тех же материалов по одинаковой технологии. А также на комплекс функционально связанных технических устройств. Но для получения разрешения на такой комплекс необходимо предоставление документов, подтверждающих соответствие всех элементов комплекса требованиям промышленной безопасности с учетом риска. Например, при проектировании и эксплуатации объектов с высокими требованиями к безопасности функционирования необходимо численно оценить допустимую вероятность отказа объекта. В соответствии с требованиями ГОСТ 12.1.010- “Взрывобезопасность. Общие требования” производственные процессы должны разрабатываться таким образом, чтобы вероятность возникновения взрыва на любом взрывоопасном участке в течение года не должна превышать 10-6. В случае технической или экономической нецелесообразности обеспечения такой вероятности возникновения взрыва производственные процессы должны разрабатываться так, чтобы вероятность воздействия опасных факторов взрыва на людей в течение года не превышала 10-6 на человека.

Проведение экспертизы экологической безопасности и экологичности технологических проектов, производств, промышленных предприятий и территориально-производственных комплексов с повышенным риском рассмотрим на практических занятиях. Сделаем анализ РД 09-539-03 о порядке проведения экспертизы промышленной безопасности в химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности. Экспертиза проводится при:

• отсутствии паспорта на техническое устройство;

• при выработке расчетного срока эксплуатации;

• при отсутствии данных о сроке службы технического устройства, если срок его службы превышает 20 лет;

• при воздействии на техническое устройство факторов, превышающих расчетные параметры (температура, давление, внешние силовые нагрузки и др.) • при проведении ремонтно-сварочных работ, связанных с изменением конструкции, заменой материала.

Необходим следующий перечень документации:

• паспорт технического устройства;

• акт приемки технического устройства в эксплуатацию;

• акты испытаний;

• сертификаты соответствия;

• акты, отчеты о выполненных капитальных ремонтов ;

• технические условия на изготовление;

• комплект чертежей;

• акты расследования аварий и инцидентов;

• заключения ранее проводимых экспертиз;

• документы, подтверждающие сроки эксплуатации технического Процедура проведения экспертизы технических устройств состоит в следующих этапах:

- предварительный этап;

- натурное обследование объекта;

- работа с документацией;

- испытания объекта =неразрушающий контроль;

- анализ результатов контроля и испытаний;

- оформление заключения экспертизы;

- составление решения, включающего перечень мероприятий, которые необходимо провести для ее завершения;

- составление и оформление отчетных документов и приложений;

- составление, согласование и утверждение заключений экспертизы промышленной безопасности.

Раздел 5. Экспертиза безопасности гидротехнических сооружений, химических и нефтехимических производств, тяжелой промышленности, строительных сооружений и материалов и др. Например, Методика определения критериев безопасности гидротехнических сооружений РД 153Она регламентирует процедуру и последовательность действий при выборе контролируемых и диагностических показателей состояния ГТС в составе проекта и на стадии эксплуатации определении их критериальных значений разработке прогнозных математических моделей применении качественных характеристик Порядок разработки диагностических показателей состояния ГТС содержится в Общих правилах оценки риска аварии эксплуатируемых ГТС. Особенность оценки опасности ГТС заключается в введение двух уровней критериальных значений диагностических показателей состояния сооружений.

Превышение первого уровня сигнализирует о наступлении потенциально опасного состояния и требует от собственника (эксплуатирующей организации) оповещения об этом органе надзора и принятия оперативных мер по переводу сооружения в нормальное состояние.

Превышение второго уровня критериальных значений влечет за собой ввод ограничений на режим эксплуатации гидротехнического сооружения (вплоть до снижения действующих нагрузок).

Обязательно проведение расчетов устойчивости бетонных сооружений и их оснований на сдвиг; температурного режима и термонапряженного состояния сооружения и основания; устойчивости откосов плотин из грунтовых материалов; по определению пьезометрических уровней и расходов фильтрационного потока; по определению пропускной способности водосбросных сооружений; запаса отметки гребня сооружения и т.д., а также необходимые расчеты, учитывающие специфику ГТС различного назначения, в том числе сооружений ГРЭС и ТЭС.

Примеры Нормативной документации для проведения экологической экспертизы на примере различных отраслей народного хозяйства, Проведение экспертизы безопасности опасного объекта и сертификации изделий, машин, новых материалов, пищевой продукции на основе РД.

Пример. Согласно положениям Федерального закона в рамках "Технического регламента о требованиях пожарной безопасности" необходимо обязательное подтверждение соответствия продукции требованиям пожарной безопасности. Оно может подтверждаться декларацией пожарной безопасности. Декларация выдается выдается центрами сертификации, аккредитованными в Системе сертификации пожарной безопасности (ССПБ). Декларация содержит сведения о проведенных испытаниях и исследованиях, о наличии сертификата на систему менеджмента качества.

подлежащей декларированию в ССПБ, содержащий наименования и коды ТН ВЭД. Их можно найти в ПП от 17 марта 2009 года № 241 "Об утверждении списка продукции, которая подлежит для помещения под таможенные режимы, предусматривающие возможность отчуждения или использования этой продукции в соответствии с ее назначением на таможенной территории Российской Федерации, подлежит обязательному подтверждению соответствия требованиям Федерального закона "Технический регламент о требованиях пожарной безопасности".

Пример. Заключение Ростехнадзора о содержании озоноразрушающих веществ в продукции представляет собой официальное разрешение, выдаваемое заявителю Федеральной службой по экологическому, технологическому и атомному надзору для предоставления в Таможенные органы РФ и удостоверяющее возможность ввоза заявителем на территорию РФ продукции, содержащей ОРВ. Ввоз и вывоз продукции, содержащей ОРВ, регулируется ПП РФ от 8 мая 1996 г. №563 «О регулировании ввоза и вывоза из РФ озоноразрушающих веществ и содержащей их продукции», а также ПП от 24 мая 1995 г. №526 «О первоочередных мерах по выполнению Венской конвенции об охране озонового слоя и Монреальского протокола по веществам, разрушающим озоновый слой».

Пример. Приказ Ростехнадзора от 5 марта 2008 г. № 131 «Об утверждении методических рекомендаций по осуществлению идентификации опасных производственных объектов».

Пример. Положение о порядке проведения экспертизы промышленной безопасности в химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности (утв. постановлением Госгортехнадзора РФ от 18 марта г. N 8). А также РД-09-539-03 О порядке проведения экспертизы промышленной безопасности в химической, нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности.

Раздел 6. Декларация о соответствии подтверждает достоверность факта, что поставляемый изготовителем продукт полностью удовлетворяет всему комплексу требований, установленных Евростандартами, ГОСТами РФ, Техническим регламентом и правилами Таможенного Союза.

Сертификация — форма осуществления подтверждения соответствия объектов (продукции/услуг, систем качества, персонала, рабочих мест и пр.) требованиям технического регламента, положений стандартов.

Подтверждение соответствия оформляется документальным удостоверением:

сертификат соответствия или декларация соответствия. Подтвердить соответствие можно в добровольной или обязательной форме. Обязательная сертификация может проходить с выдачей как сертификата так и декларации соответствия. Товар, на который распространяется сертификат, должен маркироваться знаком соответствия, который принят в системе сертификации "РСТ".

Декларирование осуществляется по одной из двух схем:

– путем принятия декларации на основе собственных доказательств;

– путем принятия декларации на основе доказательств, которые получены при участии органа сертификации и/или специально аккредитованного испытательного центра.

Подтверждение декларации соответствия обеспечивает:

• удостоверение соответствия и процессов жизненного цикла продукции техническому регламенту, действующему стандарту;

• увеличение конкурентоспособности продукции/работ/услуг на отечественном и зарубежном рынках;

• помощь в компетентном выборе приобретателям продукции;

• создание условий беспрепятственного перемещения продукции по территории РФ, а также возможности международной торговли.

Максимальный срок действия ГОСТ Р составляет три года.

Кроме системы ГОСТ Р используется также система сертификации технического регламента (ТР), система пожарной безопасности. Каждой системе характерны свои правила, каждая система сертификации имеет знак соответствия, которым должна маркироваться продукция при положительном прохождении сертификации.

Получение и применение ГОСТ, ТУ, ТР., СанПин и др. стандартов, виды сертификатов, примеры государственных бланков, проведение научной экспертизы безопасности проектов, аудит систем безопасности,требования.

Проведем анализ нормативов. В добровольном сертификате сводится информация не только о безопасности, но и обо всех потребительских свойствах продукции. Поэтому покупателю именно добровольная система оказывается более информативной, чем обязательная. В отличие от обязательной сертификации, подтверждающей безопасность, добровольная сертификация выполняет более широкий круг задач.

Маркировка продукции знаком соответствия показывает, что продукция изготовлена «легально» производителем, который гарантирует ее качество и безопасность. на которую распространяется сертификат, должна маркироваться знаком соответствия, принятым в системе сертификации.

Нанесение маркировки на продукцию, осуществляет изготовитель.

Сертификат соответствия - документ, подтверждающий соответствие продукции требованиям Технического регламента (ТР). ТР это -документ, являющийся обязательным для исполнения требований к продукции, процессу, технологии.

Для оценки соответствия используют следующие основные способы:

– проведение испытаний типового образца;

– сертификат системы менеджмента качества ;

– анализ состояния производства;

– инспекционный контроль сертифицированной продукции.

Чем опаснее продукция (выше риск причинения вреда), тем более жесткой должна быть схема подтверждения соответствия. В настоящее время действую следующие ТР:

• ТР о требованиях безопасности крови, ее продуктов.

• ТР о безопасности машин и оборудования.

• ТР о безопасности низковольтного оборудования.

• ТР о безопасности зданий и сооружений.

• ТР о безопасности колесных транспортных средств.

• ТР о безопасности продукции, предназначенной для детей и подростков.

• ТР о требованиях к автомобильному и авиационному бензину, дизельному и судовому топливу, топливу для реактивных двигателей и топочному мазуту.

• ТР на табачную продукцию.

• ТР на соковую продукцию из фруктов и овощей.

• ТР о требованиях пожарной безопасности.

• ТР на масложировую продукцию.

• ТР на молоко и молочную продукцию.

Специальный ТР "О требованиях к выбросам автомобильной техникой, выпускаемой в обращение на территории Российской Федерации». На практических занятиях рассмотрим нормативы топлива класса ЕВРО, в частности, ОБЩИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ РЕГЛАМЕНТ относительно выбросов автомобилей с 2005 года № 609 в рамках ФЗ № 184.

Раздел 7. Проведение экспертизы безопасности зданий, оценка соответствия несущих конструкций государственным стандартам и строительным нормам на основе ФЗ «О техническом регулировании», который применяется к:

• Процессам производства.

• Эксплуатации, хранению, перевозке.

• Утилизации отходов, их реализации.

• Разработке и принятию требований к продукции.

• Оценке соответствия.

Техническое регулирование - правовое регулирование в области обязательных требований к процессам, продукции, отходам производства усиливает процедуру контроля в отношении безопасности. В законе содержатся технические регламенты с учетом степени риска причинения вреда:

• Безопасность излучений.

• Биологическую безопасность.

• Взрывобезопасность.

• Механическую безопасность.

• Термическую безопасность.

• Химическую безопасность.

• Электрическую безопасность.

• Ядерную и радиационную безопасность.

• Ээлектромагнитную совместимость оборудования.

• Единство измерений.

ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО.

Мероприятия по надзору и контролю в сфере безопасности осуществляет Ростехнадзор и его территориальные органы.

Административный регламент Ростехнадзора по исполнению функции по регистрации опасных производственных объектов рассмотрим на практических занятиях. Что содержит заявка на получение согласования?

• Письмо на имя руководителя Росгостехнадзора, заверенное печатью фирмы и подписью руководителя.

• Свидетельство о регистрации фирмы.

• Свидетельство о постановки на налоговый учет.

• Данные об изготовителе.

• Описание продукции (технические характеристики, внешний вид, область применения).

• Тех. Условия.

• Паспорт.

• Конструкторские чертежи.

• Инструкция по сборке монтажу и эксплуатации.

• Методика проведения контрольных испытаний.

• Протоколы заводских испытаний.

• Сведения о химическом составе и прочности.

• Сертификат соответствия в системе ГОСТ Р.

• Сертификат пожарной безопасности.

• Свидетельство о взрывозащищенности.

• Сертификаты на запчасти и комплектующие.

• Свидетельства о приемке, консервации, упаковке.

• Перечень документов представляемых заказчиком (для иностранного заказчика.

После рассмотрения заявки назначаются экспертные испытания техники по результатам которых составляется протокол и заключение о выдаче разрешения или отказе в его выдаче. Регламент регулирует порядок и сроки действий при регистрации опасных производственных объектов, ведение государственного реестра опасных производственных объектов, порядок взаимодействия Ростехнадзора с иными федеральными органами исполнительной власти. Регламент осуществляет учет опасного объекта, присвоение регистрационного номера в реестре, занесение в базу данных о реестра, выдача утвержденной карты учета объекта, выдачу свидетельства о регистрации объекта эксплуатирующей организации, хранение и анализ информации о зарегистрированных объектах. В регистрации объекта принимают участие следующие организации:

• Министерство обороны Российской Федерации;

• Федеральная служба исполнения наказаний;

• Федеральная служба безопасности Российской Федерации;

• Федеральная служба охраны Российской Федерации;

• Служба внешней разведки Российской Федерации;

• Главное управление специальных программ Президента Российской Федерации;

• Федеральное агентство специального строительства РФ.

экологической, химической, радиационной и др. видов безопасности. При выполнении требований безопасности зарубежной продукции, техники, технологий, материалов, обязательным документом безопасности продукции является сертификат. Он показывает соответствие поставляемой продукции единым санитарным нормам Таможенного союза, свидетельствует о государственной регистрации продукции, которая подлежит международному санитарному контролю (надзору).

Сертификация на международном уровне необходима, если Вы представляете интересы зарубежного производителя на российском рынке, тогда нужны следующие формы документов.

1. Заявка от фирмы-изготовителя.

2. Доверенность от фирмы-изготовителя с оригиналом печати и русским переводом.

3. Регистрационные документы российской фирмы.

4. Ассортиментный перечень продукции, подлежащей сертификации (каталоги, проспекты, рекламные брошюры и др.).

5. Техническое описание на продукцию, паспорт и инструкция по эксплуатации.

6. Санитарно-эпидемиологическое заключение и сертификат пожарной безопасности.;

7. Ранее полученные документы: протоколы испытаний, сертификаты соответствия, сертификаты ISO.

Сертификат выдается государственным органом санитарного контроля– Роспотребназором РФ. Т.е. заключение Роспотребназора должно быть у всех! Определен единый перечень продукции в соответствие с правилами Таможенного Союза, который сигнализирует об обязательности получения государственной регистрации. Согласно перечню выдаются свидетельство о государственной регистрации на продукцию подлежащую санитарному контролю. Перечень утвержден комиссией Таможенного союза от 28.05.2010 г. №299. Вся продукция в этом перечне классифицирована по кодам ТН ВЭД. С 01.07.2010г. с вступлением в силу соглашения Таможенного союза по санитарному надзору ввоз товаров происходит только с предоставлением предварительно оформленного свидетельства госрегистрации, которое подтверждает безопасность товара. После регистрации заявки Роспотребнадзором, оформление свидетельства о государственно регистрации, составляет тридцать календарных дней.

Маркировки Таможенного Союза приведены на слайд-лекциях в POWERPOINT.

Краткое описание лабораторных работ 6.4. Краткое описание практических занятий Задачами практической работы являются: воспитание инициативы, активности и самостоятельности обучающихся, способности к творческому сотрудничеству с осознанием ответственности за результаты общего труда.

При выполнении практических занятий студент кратко изучает теоретические основы и предпосылки, проводит анализ предложенной нормативной литературы, методических рекомендаций, выполняет задание в соответствие с формой занятий и оформляет отчет.

На практических занятиях проводится тестирование для закрепления знаний и контроля.

6.4.1 Перечень практических занятий (наименования, темы) №1. Анализ и синтез, критическое мышление, обобщение, принятие и аргументированное отстаивание решений при проведении экспертизы на объектах техносферы.

Форма проведения. Анализ материалов. Дискуссия. Работа в группах.

№ 2. Использование знаний методов и теорий экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ. Методы, организационная структура, порядок, содержание, процедура выдачи экспертного заключения.

Форма проведения. Анализ примеров, Internet сайты. Экспресс – Опрос.

№3. Представление итогов профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствие с требованиями.

Представление проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасных производственных объектов. Форма проведения. Выполнение задания.

Реферат.

№ 4. Реализация новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения.

Декларирование промышленной безопасности. Форма проведения.

Коллективный Опрос с визуализацией в Power-Point.

№ 5. Создание модели новых систем защиты человека и среды обитания, применение методов оценки надежности и техногенного риска. Анализ существующих систем. Ответственность. Форма проведения. Имитация техногенного риска на примере, анализ, санкции, дискуссия.

№ 6. Проведение экспертизы безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориальнопроизводственных комплексов. Нормативная документация для проведения экспертизы на примере отраслей. Форма проведения. Работа с текстами ФЗ.

Мозговой штурм.

№7. Проведение экспертизы безопасности объекта, сертификации изделий машин, материалов на безопасность. Форма проведения. Региональные примеры. Деловая игра на примере Иркутской области.

№ 8. Проведение научной экспертизы безопасности новых проектов, аудит систем безопасности, сертификация изделий машин, материалов на безопасность. Проведение экспертизы безопасности зданий, сооружений, оценка соответствия несущих конструкций государственным стандартам и строительным нормам. Форма проведения. Интерактивный опрос. Обсуждение результатов.

№ 9. Способностью осуществлять мероприятия по надзору и контролю на объекте экономики, территории в соответствии с действующей нормативноправовой базой. Виды надзора, контроля в химической, горной отрасли, нефтегазовом комплексе, угольной отрасли, в топливно-энергетическом комплексе, тяжелой промышленности.Форма проведения. Экспресс-опрос.

Видео-ролик.

6.4.2. Методические указания по выполнению практических занятий На практических занятиях студентам ставятся задачи, которые они решают, используются различные технологии обучения:

–реферат;

–задание;

– работа в группах, обсуждение;

– экспресс–опрос, интерактивный опрос;

– анализ;

–дискуссия;

– имитация ситуаций;

–тестирование;

–видео-просмотры, презентации в POWER POINT;

– деловая игра;

–работа с текстами;

– мозговой штурм.

Практические занятия предусматриваю следующие приемы и технологии обучения.

При использовании метода задание студент получает знания в процессе собственного планирования и выполнения индивидуальных заданий. В результате разрабатывается проект, версия, вариант решения в области техносферной безопасности.

Задание может носить творческий характер - это задание на выразительность результата, на демонстрацию индивидуальности в обсуждении проблемы и поиске решения. Задание способствует повышению эрудиции, расширению сферы внимания и объема знаний у студента, формирует возможность выражения индивидуальной собственной позиции в поиске решения.

Имитация ситуаций или деловые имитационные занятия позволяют создать структуру проведения обучения по блокам:

– поиск и обсуждение оптимальной стратегии;

– анализ ситуации;

– выбор решения.

В основе имитационных технологий лежит имитационное моделирование ситуаций, т.е. воспроизведение в условиях обучения с той или иной мерой адекватности процессов, происходящих в реальной системе. Можно использовать приемы:

–ситуация-проблема, в которой обучаемые находят причину возникновения описанной ситуации, ставят и разрешают проблему;

– ситуация-оценка, в которой обучаемые дают оценку принятым решениям;

– ситуация-иллюстрация, в которой обучаемые получают примеры по основным темам курса на основании решенных проблем;

– ситуация-упражнение, в которой обучаемые упражняются в решении нетрудных задач, используя метод аналогии.

Экспресс-опрос и тестировании. Cистема опроса– это незаменимый помощник в сфере образования. Она позволяет максимально ускорить и упростить процесс тестирования студентов на предмет оценки полученных знаний, а также делает эффективным процесс получения обратной связи от аудитории к преподавателю. С этой целью в программе разработаны тесты, которые выполняются самостоятельно на компьютере или на бумаге.

Интерактивный опрос - это проверка тестов за считанные минуты.

Результаты обрабатываются мгновенно на компьютере а система отчётов наглядно продемонстрирует не только общую картину знаний всей группы, но и индивидуально по каждому студенту.

Деловая игра – это эффективный метод тренинга, совместная работа участников группы для выполнения определенной задачи с возможным разделением ролей. Этот метод имитации принятия решений в различных ситуациях, осуществляемый по заданным правилам. Содержание игры – это как правило, создание новых проектов и решений. Игра повышает степень вовлеченности участников в коллективную работу, повышает соревновательный момент в процессе игры. В результате такого тренинга участники получают позитивный опыт командной работы с целью выработки правильного (обоснованного) варианта на основе многосторонних диалогов.

Пример Деловой игры на практическом занятии №7.

Тема. Проведение экспертизы безопасности объекта, сертификации изделий машин, материалов на безопасность.

Цель деловой игры: рассмотрение процесса организации и процедуры экспертизы безопасности на объекте техносферы, а также факторов, обеспечивающих промышленную безопасность, и сертификации изделий, машин, конструкций, материалов с привлечением нормативной базы и документов.

Алгоритм проведения ролевой (деловой ) игры:

1. Выбирается 2-3 активных ведущих участника. Вручается инструкция, задание от преподавателя.

2. Всей группе студентов зачитывается задание, ставится проблема, обозначается круг необходимых вопросов для обсуждения.

3. Дается время на подготовку.

4. Обозначаете сколько времени длиться игра.

Процедура проведения игры: обучающиеся делятся на две команды.

Первая команда представляет коллектив завода, вторая - консультантов по управлению, технологов, группа экспертов, экологов, задача которых провести экспертизу безопасности на производстве с учетом его специфики. На этом основании руководству предприятия так изменить систему управления производством, чтобы на заводе могла быть обеспечена промышленная и экологическая безопасность в соответствие с требованиями Ростехнадзора (нормативные документы, приказы, распоряжения), ФЗ №116 «О промышленной безопасности» и выводами экспертной группы. Проводится анализ документов, регулирующих процедуру экспертизы промбезопасности, права и обязанности членов экспертной группы.

Ходом деловой игры руководит преподаватель. Двое ведущих стимулируют две стороны к дискуссии посредством вопросов из задания.

Число участников: группа от 12 человек.

Необходимые материалы:

• инструкции для работников завода - по числу участников команды завода;

• инструкции для консультантов - по числу участников команды консультантов;

• заполняемая анкета «Анализ процесса изменений» - по общему числу участников;

• ручки, карандаши, фломастеры, бумага.

Итогом деловой игры является выполнение следующих этапов:

–анализ ситуации;

–диагностика состояния;

–планирование мероприятий для проведения экспертизы;

– права и обязанности экспертов;

–использование нормативных документов;

–выработка экспертного решения (заключения);

–коллективная оценка решения.

Это один из наиболее известных методов, применяемых для коллективного поиска решений. Основная цель метода - найти как можно быстрее и больше различных направлений решения поставленной проблемы. Работа со студентами в рамках метода проводится в несколько этапов:

–подготовка темы или проблемы;

– проведение штурма (выдвижение идей);

– оценка и отбор идей;

– проработка и развитие наиболее ценных идей.

Общее руководство работой на всех этапах осуществляет преподаватель.

Метод мозгового штурма применяется для быстрого решения новых проблем или острых ситуаций. Наибольший интерес для студентов представляет обратная мозговая атака, в рамках которой на этапе генерации выявляются все возможные варианты, прожекты, гипотезы, а затем анализируются недостатки предлагаемых решений. Это приводит выработке оптимального варианта от обратного.

Общие требования к отчетным материалам всех практических Требования ко всем отчетам одинаковые. По каждому занятию оформляется краткий отчет. При выполнении практических занятий студент изучает и осмысливает теоретические основы и предпосылки, проводит анализ предложенной нормативной литературы, методических рекомендаций, выполняет задание и оформляет отчет.

Отчеты по практическим занятиям представляются письменно в соответствии с требованиями методических указаний и требованиями стандарта СТП ИрГТУ 5-04. В отчете должны быть представлены: цель, задание, ход выполнения работы, методы, выводы.

Общая Форма отчета по практическому занятию для всех работ 1. Указываются порядковый номер работы и название работы.

2. Цель и задачи работы, условия, задания.

3. Краткое обоснование использования нормативных документов, ФЗ, ГОСТ, ТУ, ОСТ и др. для проведения практического занятия. На чем основан выбор нормативного документа, основные аргументы для предлагаемого решения.

4. Результаты анализа проблемы, нормативного документа, экспертной оценки даются в виде кратких конкретных заключений.

5. Объем отчета 2 стр. текста.

Методические указания по выполнению практических занятий 6.4.3.

Цель практических работ – способствовать более глубокому пониманию и усвоению теоретических положений курса, а также приобретению навыков проведения экспертно-аналитических работ.

Методические указания направлены на эффективное усвоение основных разделов дисциплины в формате практических занятий. При этом используются различные приемы обучения, позволяющие освоить темы в виде тематических дискуссий, критического анализа, деловых игр, мозговых штурмов, написания рефератов, докладов на семинаре. Представление документов в виде презентаций в POWER POINT существенно упрощает процесс обучения и делает освоение разделов эффективнее.

Задачами практических занятий являются: воспитание инициативы, активности и самостоятельности обучающихся, способности к творческому сотрудничеству с осознанием ответственности за результаты общего труда.

При выполнении практических занятий студент кратко изучает теоретические основы и предпосылки, проводит анализ предложенной нормативной литературы, методических рекомендаций, выполняет задание в соответствие с формой занятий и оформляет отчет.

Студенты постоянно проходят тестирование на компьютере для закрепления знаний и промежуточного контроля при освоении методологической базы экспертизы безопасности.

Занятие № 1. Анализ и синтез, критическое мышление, обобщение, принятие и аргументированное отстаивание решений при проведении экспертизы на объектах техносферы.

Форма проведения. Анализ материалов. Дискуссия. Работа в группах.

Цель и задачи работы. Уяснить принципы основные методы проведения экспертизы безопасности на основе анализа законодательной и нормативной базы РФ.

Задание. Изучить базовые функции экспертных оценок, охарактеризовать экспертные системы, изучить основные нормативные документы в области экспертизы в техносфере.

Ход занятия и форма проведения – критический анализ представленных преподавателем материалов и документов, презентация в POWER POINT, тематическая коллективная дискуссия, ответы на вопросы преподавателя, работа в группах.

Теоретические предпосылки для изучения темы. Методы экспертных оценок - это методы организации работы со специалистами-экспертами и обработки мнений экспертов. Эти мнения выражены частично в количественной и в качественной форме. Экспертные исследования проводят с целью подготовки информации для принятия решений лицо принимающее решение (ЛПР). Для проведения работы по методу экспертных оценок создают рабочую группу (РГ), которая и организует по поручению ЛПР деятельность экспертов, объединенных (формально или по существу) в экспертную комиссию (ЭК).

Экспертные оценки бывают индивидуальные и коллективные.

На основании нормативных материалов и визуализации документов на слайдах проанализировать:

– сущность и виды экспертных оценок, цели их использования.

– основные этапы экспертного исследования.

– методы коллективной работы экспертной группы – методы получения индивидуального мнения и обработки результатов опроса специалистов.

Провести коллективное обсуждение методов получения экспертных оценок, проблему подбора экспертов в рабочей группе.

Выдача результата. Самостоятельно кратко законспектировать Нормативные документы, регулирующие деятельность экспертных комиссий.

Составить анкету для получения экспертных оценок на основании изученного материала. Дать определение:

– метод мозгового штурма (brainstorming);

– Метод структуризации (дерево целей).

Литература в помощь студенту.

1. Орлов А.И. Экспертные оценки. Учебное пособие. М.: ИВСТЭ, 2002.

2. А.И. Орлов «Теория принятия решений» Учебное пособие. - М.:

Издательство "Март", 2004.

3. Приказ Ростехнадзора № 131 «Об утверждении методических рекомендаций по осуществлению идентификации опасных производственных объектов».

4. ПП РФ от 4 июля 2012 г. №682 "О лицензировании деятельности по проведению экспертизы промышленной безопасности" и Положение о лицензировании деятельности по проведению экспертизы промышленной безопасности Занятие № 2. Использование знаний методов и теорий экономических наук при осуществлении экспертных и аналитических работ. Методы, организационная структура, порядок, содержание, процедура выдачи экспертного заключения.

Форма проведения. Анализ примеров, Internet сайты. Экспресс – Опрос Цель и задачи работы. Изучить основные приемы проведения экспертных работ при оценке промышленной безопасности объекта техносферы, вплоть до выдачи заключения.

Ход занятия и форма проведения – Анализ предложенных примеров экспертизы в POWER POINT, работа в Интернет (сайты), экспресс-опрос.

Задание. Выяснить на основе предложенной документации и нормативов, что включает система экспертизы безопасности. Какова процедура выдачи экспертного заключения и его содержание.

Теоретические предпосылки для изучения темы. Экспертиза промышленной безопасности (экспертиза безопасности) - оценка соответствия объекта экспертизы предъявляемым к нему требованиям промышленной безопасности, результатом которой является заключение экспертизы промышленной безопасности (заключение экспертизы безопасности).

Объекты экспертизы промышленной безопасности (объекты экспертизы безопасности) - проектная документация, технические устройства, здания и сооружения на опасном производственном объекте, декларации промышленной безопасности и иные документы, связанные с эксплуатацией опасного производственного объекта.

Система экспертизы промышленной безопасности (Система экспертизы безопасности) - совокупность участников экспертизы промышленной безопасности, а также норм, правил, методик, условий, критериев и процедур, в рамках которых организуется и осуществляется экспертная деятельность.

Экспертная организация по промышленной безопасности - организация, имеющая лицензию Госгортехнадзора России на проведение экспертизы промышленной безопасности (проведение экспертизы безопасности) в соответствии с действующим законодательством.

Заключение экспертизы промышленной безопасности (заключение экспертизы безопасности) - документ, содержащий обоснованные выводы о соответствии или несоответствии объекта экспертизы промышленной безопасности (объекта экспертизы безопасности) требованиям промышленной безопасности.

Эксперт по промышленной безопасности - специалист, осуществляющий проведение экспертизы промышленной безопасности.

Заказчик - организация, обратившаяся с заявкой на проведение экспертизы.

Выдача результата. Краткое письменное представление общей схемы экспертизы промышленной безопасности, процедуры выдачи и основного содержания с характеристикой системы экспертизы безопасности, компетенций экспертной организации и членов экспертной группы.

Литература в помощь.

1. ФЗ "О промышленной безопасности опасных производственных объектов" от 21 июля 1997 года N 116-ФЗ 2. ПБ 03-314-99 - правила экспертизы декларации промышленной 3. ПБ 03-246-98 Правила проведения экспертизы промышленной 4. http://russia-rostechnadzor.ru/inspekcionnyj-kontrol-i-analizproizvodstva.php Занятие №3. Представление итогов профессиональной деятельности в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствие с требованиями.

Представление проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасных производственных объектов.

Форма проведения. Выполнение задания. Реферат.

Цель и задачи работы. Изучить правила проведения экспертизы проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, требования к представлению документации и выдаче заключений.

Ход занятия и Форма проведения – Выполнение задания с использованием представленной бумажной нормативной документации.

Реферат. Материалы в POWER POINT.

Задание. Проанализировать, кем проводится экспертиза проектной документации, в какие сроки, каким составом. Изучить инструкции, предложить вариант проведения экспертизы на примере конкретного производства (строительства).

Теоретические предпосылки для изучения темы. Предметом государственной экспертизы проектной документации является оценка соответствия проектной документации требованиям технических регламентов, в том числе санитарноэпидемиологическим, экологическим требованиям, требованиям государственной охраны объектов культурного наследия, требованиям пожарной, промышленной, ядерной, радиационной и иной безопасности, а также результатам инженерных изысканий (см. ч. 1 - 5 ст. Градостроительного кодекса РФ.

Государственная экспертиза проектной документации осуществляется в соответствии с нормами ст. 49 Градостроительного кодекса РФ в соответствии со ст. 3 Федерального закона от 29.12.2004 N 191-ФЗ "О введении в действие Градостроительного кодекса РФ" ч. 1 - 5, 7 - 11 ст. 49 вводятся в действие с января 2006 г., а ч. 6 ст. 49 - с 1 января 2007 года.

Государственная экспертиза проектной документации не проводится в случае, если для строительства, реконструкции, капитального ремонта не требуется получение разрешения на строительство, а также в случае проведения такой экспертизы в отношении проектной документации объектов капитального строительства, получившей положительное заключение государственной экспертизы.

Выдача результата. Охарактеризовать письменно, что представляет собой документ, подтверждающий соответствие проектной документации требованиям градостроительного плана и дающий право осуществлять строительство, реконструкцию объектов капитального строительства, а также их ремонт. Предложить вариант (схему) экспертизы строительства.

Литература в помощь.

1. Градостроительный кодекс РФ ФЗ № 191.

2. "Инструкция о порядке проведения государственной экспертизы проектов строительства. РДС 11-201-95", утвержденная Постановлением Минстроя РФ от 24.04.1995 N 18-39.

3. Постановление Правительства РФ от 26 января 2005 г. N 40 "О Министерстве регионального развития Российской Федерации" 4. ДЭ-00-005479 (ДНХ) – экспертиза проектной документации на разработку, строительство, расширение, реконструкцию, техническое нефтегазодобычи и магистрального трубопроводного транспорта, химически опасных объектов и объектов спецхимии, объектов нефтехимической и нефтеперерабатывающей промышленности;

5. ДЭ-00-007723 (К) - экспертиза проектной документации на разработку, строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию объектов работающих под давлением, тепловых установок и сетей;

6. ДЭ-00-008463 (Ж) - экспертиза проектной документации на разработку, строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию объектов, связанных транспортирования опасных веществ;

Занятие№ 4. Реализация новых методов повышения надежности и устойчивости технических объектов, поддержания их функционального назначения. Декларирование промышленной безопасности.

Форма проведения. Коллективный Опрос с визуализацией в Power-Point.

Цель и задачи работы. Освоить методы повышения надежности технических объектов и основы декларирования промышленной безопасности объектов техносферы.

Ход занятия и форма проведения – Коллективный опрос с визуализацией в POWER POINT. Мозговой штурм.

Задание. Изучить требования отнесения объектов техносферы к особо опасным производствам. Выяснить:

– как влияет величина пороговых количеств потенциально опасных веществ, определенных для конкретных веществ или различных категорий веществ при оформлении декларации;

–количество потенциально опасного вещества, обращающегося на промышленном объекте.

Освоить основной принцип проведения экспертизы декларации безопасности.

Теоретические предпосылки для изучения темы. Разработка декларации промышленной безопасности включает в себя:

- оценку риска аварии и связанной с нею угрозы;

- оценку принятых мер по предупреждению аварий;

- оценку готовности к локализации и ликвидации последствий аварий;

- разработку мероприятий, направленных на минимизацию масштаба последствий аварий;

- разработку мероприятий, направленных на минимизацию ущерба от аварий.

Разработка декларации промышленной безопасности проводится в составе проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию, капитальный ремонт, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасного производственного объекта.

Разработанную декларацию промышленной безопасности представляют органам государственной власти, органам местного самоуправления, общественным объединениям и гражданам в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Выдача результата. Ответить на вопросы письменно:

1. Что включает Декларирование безопасности промышленного объекта?

2. Какие объекты подлежат обязательному декларированию в области безопасности?

3. Какие структурные элементы входят в декларацию безопасности?

4. Как выглядит ситуационный план декларируемого объекта?

5. Кто утверждает декларацию?

Литература в помощь.

1. ФЗ от 21.07.1997 № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

2. Постановление Правительства Российской Федерации от 11.05.1999 № промышленной безопасности опасных производственных объектов».

3. ПБ 03-314-99 «Правила экспертизы декларации промышленной 4. РД 03-14-2005 «Порядок оформления декларации промышленной безопасности опасных производственных объектов и перечень включаемых в нее сведений»;

Занятие № 5. Создание модели новых систем защиты человека и среды обитания, применение методов оценки надежности и техногенного риска.

Анализ существующих систем. Ответственность.

Форма проведения. Имитация техногенного риска на примере, анализ, санкции, дискуссия.

Цель и задачи работы. Выяснить, что включает в себя этот подход, как он может быть использован на практике для выбранного предприятия (например, ЦБК).

Основой для изучения темы являются теоретические предпосылки:

Основные задачи анализа риска аварий на опасных производственных объектах заключаются в представлении лицам, принимающим решения:

- объективной информации о состоянии промышленной безопасности объекта;

- сведений о наиболее опасных, "слабых" местах с точки зрения безопасности;

- обоснованных рекомендаций по обеспечению безопасности (уменьшению риска).

Практическую работа и изучение документов, нормативов проводится по следующей схеме:

- задачи и цели оценки риска;

- описание опасного объекта и краткая характеристика его деятельности;

- методология оценки риска, исходные данные и ограничения для определения показателей степени риска чрезвычайных ситуаций;

- результаты оценки риска чрезвычайных ситуаций, включая чрезвычайные ситуации, источниками которых могут явиться аварии или чрезвычайные ситуации на рядом расположенных объектах, транспортных коммуникациях, опасные природные явления;

- анализ результатов оценки риска;

- рекомендации для разработки мероприятий по снижению риска на опасном объекте.

- изучение основного блок нормативных документов Выдача результата. Сделать выводы о степени риска для наиболее опасного и наиболее вероятного сценария развития чрезвычайной ситуации для выбранного объекта техносферы.

Литература в помощь.

1. РД 03-418-01 Методические указания по проведению анализа риска опасных производственных объектов 2. ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»

3. Технический регламент «О безопасности машин и оборудования»

(Постановление Правительства Российской Федерации № 753 от 4. «Требования по предупреждению чрезвычайных ситуаций на потенциально опасных объектах и объектах жизнеобеспечения» (Приказ 5. Башкин, В. Н.Экологические риски. Расчет, управление, страхование :

учеб. пособие для студентов по специальностям "Экология"... / В. Н.

Занятие № 6. Проведение экспертизы безопасности и экологичности технических проектов, производств, промышленных предприятий и территориально-производственных комплексов. Нормативная документация для проведения экспертизы на примере отраслей.

Форма проведения. Работа с текстами ФЗ. Мозговой штурм.

Цель и задачи работы. Выяснить на основании ФЗ № 116 «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» и других требований,правил, МУ Ростехнадзора, « в каких случаях, областях деятельности и каких объектах техносферы проводится экспертиза промышленной безопасности».

Задание. На основании документации в ходе мозгового штурма выяснить, в каких случаях и с привлечением какой необходимой документации проводится следующие виды экспертизы:

• экспертиза проектной документации на строительство, расширение, реконструкцию, техническое перевооружение, консервацию и ликвидацию опасного производственного объекта;

• экспертиза технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте;

• экспертиза зданий и сооружений на опасном производственном объекте;

• экспертиза декларации промышленной безопасности • экспертиза иной документации, связанных с эксплуатацией опасного производственного объекта.

Выдача результата. Сделать вывод о необходимых условиях проведения экспертизы и перечня документов для быстрого рассмотрения и принятия опреративного решения по проведению экспертизы промбезопасности.

Литература в помощь.

1. РД 03-298-99 «Положение о порядке утверждения заключения экспертизы промышленной безопасности»;

2. Эколого-экономическая деятельность предприятий при техногенезе и чрезвычайных ситуациях / Н. М. Чернавская [и др.]; Моск. гос. ун-т им.

М. В. Ломоносова. - М.: Янус-К, 2010. – 331с.

3. Арустамов, Э.А.Экологические основы природопользования : учеб. для сред. проф. образования / Э.А. Арустамов, Н. В. Баркалова, И. В.

Левакова; рук. авт. кол. Э.А. Арустамов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.:

4. Экологический учет для предприятий / Конф. ООН по торговле и развитию, Межправит. рабочая группа экспертов по междунар.

стандартам учета и отчетности. - М.: Финансы и статистика, 1997. - 196 с.

5. Административный регламент Ростехнадзора по регистрации опасных производственных объектов и ведению государственного реестра опасных производственных объектов.

Занятие № 7. Проведение экспертизы безопасности объекта, сертификации изделий машин, материалов на безопасность.

Форма проведения. Региональные примеры. Деловая игра на примере Иркутской области.

Цель и задачи работы. На примере нефтегазового комплекса рассмотреть принцип проведения экспертизы безопасности и получения сертификатов безопасности. Использовать ГОСТ, ТУ, ТР., СанПин и др. стандарты.

Задание. Освоить принцип экспертизы безопасности на предприятии нефтегазовой отрасли. Изучить сертификацию изделий, машин, материалов и процедуру их получения для изделий, машин в нефтегазовой отрасли.

Теоретические предпосылки для изучения темы. Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности (далее - Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 21.07.1997 г. № 116-ФЗ «О промышленной безопасности опасных производственных объектов».

Правилами установлены требования, процедуры и условия ведения работ при проектировании, строительстве, реконструкции, эксплуатации, консервации и ликвидации производственных объектов; конструировании, изготовлении, ремонте машин, механизмов, других технических устройств.

Основой для проведения экспертизы безопасности в нефтегазовой отрасли являются документы:

ПБ 08-624-03 Правила безопасности в нефтяной и газовой промышленности ПБ 03-246-98 Правила проведения экспертизы промышленной безопасности ПБ 13-407-01 Единые правила безопасности при взрывных работах РД 09-539-03 Положение о порядке проведения экспертизы промышленной безопасности РД 03-484-02 Положение о порядке продления срока безопасной эксплуатации технических средств, оборудования и сооружений Технический регламент о безопасности машин и оборудования (утв.

постановлением Правительства РФ от 15 сентября 2009 г. N 753) Федеральный закон «О саморегулируемых организациях» от 01.12.2007 г. N 315-Ф3.

Основные этапы проведения сертификации:

–Заявка на проведение сертификации в системе сертификации ГОСТ Р –Заявка на проведение подтверждения соответствия требованиям ТР –Заявка на проведение сертификации продукции в системе добровольной сертификации ГАЗПРОМСЕРТ –Заявка - декларация –Бланк декларации о соответствии –Заявление о регистрации декларации о соответствии продукции требованиям технических регламентов Выдача результата. На основании и в соответствии с требованиями и нормативами Правил разработать схему экспертизы по объектам и примерную инструкцию по промышленной безопасности с учетом специфики производства.

Литература в помощь.

1. ПБ 03-246-98 «Правила проведения экспертизы промышленной безопасности»;

2. Дьяконов, К. Н.Экологическое проектирование и экспертиза : учеб. для вузов / К. Н. Дьяконов, А. В. Дончева. - М.: Аспект-пресс, 2002. 383 с.

3. Дончева, А. В.Экологическое проектирование и экспертиза: Практика :

учеб. пособие для вузов по специальностям 012500 "География"... / А. В.

Дончева. - М.: Аспект-Пресс, 2005. – 285 с.

4. Экологическая экспертиза : учеб. пособие для вузов по специальности 013100 "Экология" / В. К. Донченко [и др.]; под ред. В. М. Питулько. - 3-е изд., стер. - М.: Академия, 2006. - 475 с.

5. Административный регламент Ростехнадзора по исполнению государственной функции по выдаче разрешений на применение конкретных видов (типов) технических устройств на опасных производственных объектах.

Занятие № 8. Проведение научной экспертизы безопасности новых проектов, аудит систем безопасности, сертификация изделий машин, материалов на безопасность. Проведение экспертизы безопасности зданий, сооружений, оценка соответствия несущих конструкций государственным стандартам и строительным нормам.

Форма проведения. Интерактивный опрос. Обсуждение результатов.

Цель и задачи работы. Изучить принципы экспертизы новых проектов ( объектов техносферы) и аудита систем безопасности.

Задание. Уяснить, чем заключается процедура экспертизы безопасности новых проектов. Провести анализ системы аудита безопасности и организацию контроля за поддержанием установленного уровня безопасности на основании предложенных документов.

Теоретические предпосылки для изучения темы.

Научная экспертиза безопасности включает:

–Экспертиза промышленной безопасности оборудования и систем, подведомственных Ростехнадзору России.

–Сертификационные испытания оборудования на основе аттестованной Госстандартом России лаборатории.

–Экспертиза и диагностирование оборудования с целью определения его фактического технического состояния и морального износа.

–Экспертиза технической, технологической и эксплуатационной документации, регламентирующей безопасность эксплуатации объектов.

Внешний аудит — разовое мероприятие, проводимое по инициативе руководства организации или акционеров.

Внутренний аудит представляет собой непрерывную деятельность, которая осуществляется на основании документа, обычно носящего название “Положение о внутреннем аудите“.

Целями проведения аудита безопасности являются: — анализ рисков, связанных с возможностью осуществления угроз безопасности в отношении ресурсов ИС; — оценка текущего уровня защищенности ИС; — локализация узких мест в системе защиты ИС; — оценка соответствия ИС существующим стандартам в области информационной безопасности; — выработка рекомендаций по внедрению новых и повышению эффективности существующих механизмов безопасности ИС.

Аудит систем безопасности и комплексная проверка безопасности предприятия включает:

– Определение уязвимых мест в системе физической и технической охраны – Анализ деятельности внутренней службы безопасности;

– Конфиденциальная проверка на благонадежность поставщиков услуг в сфере безопасности;

– Рекомендации по усилению слабых мест и оптимизации расходов на безопасность;

– Информационные услуги в виде сбора информации в отношении физических/юридических лиц зарегистрированных как на территории РФ, так и за её пределами;

– Юридическое сопровождение;

– Решение внештатных ситуаций заявленных со стороны Заказчика с помощью Группы Немедленного Реагирования.

– организации охраны стационарных объектов, внедрение новых средств защиты, контроль за работой сотрудников охраны;

Выдача результата. На примере обсуждаемого объекта техносферы предложить схему проведения аудита безопасности. Оформить письменно основные этапы аудита с привлечением нормативов и рекомендаций.

Литература в помощь.

1. Правила проведения экспертизы промышленной безопасности ПБ 03-246ФЗ «О техническом регулировании» (№184-ФЗ от 27.12.02 с изменениями);

3. Цветкова, Т. В.Экологический мониторинг и прогноз катастроф / Т. В.

Цветкова, И. О. Невинский, В. Т. Панюшкин; Куб. гос. ун-т. - Краснодар:

КубГУ, 2005. - 347 с.

4. Аудит безопасности Intranet — С. А. Петренко, 2002 г.

5. Административный регламент Ростехнадзора по регистрации опасных производственных объектов и ведению государственного реестра опасных производственных объектов.

Занятие № 9. Способностью осуществлять мероприятия по надзору и контролю на объекте экономики, территории в соответствии с действующей нормативноправовой базой. Виды надзора, контроля в химической, горной отрасли, нефтегазовом комплексе, угольной отрасли, в топливно-энергетическом комплексе, тяжелой промышленности.

Форма проведения. Экспресс-опрос. Видео-ролик.

Цель и задачи работы. Изучить действующие основные нормативно- правовые в области техносферной безопасности с целью проведения надзора и контроля на объектах техносферы.

Задание. На основе терминологического понятийного аппарата в области безопасности разработать схему проведения надзора и контроля на предприятии выбранной отрасли (химическая, нефтяная, горная, транспорт и др). Использовать нормативные документы и рекомендации Ростехнадзора.

Теоретические предпосылки для изучения темы. Виды надзора в сфере промышленной безопасности:

–надзор за грузоподъёмными сооружениями;

–надзор за лифтами и эскалаторами;

–надзор за безопасностью объектов систем газораспределения и газопотребления;

–надзор за безопасностью ведения горных работ;

–надзор за взрывоопасными объектами растительного сырья, проектированием опасных производственных объектов химической, нефтехимической, нефтеперерабатывающей промышленности и изготовлением оборудования для данных объектов;

–надзор за взрывоопасными и химически опасными объектами в химической, нефтехимической, нефтеперерабатывающей и металлургической промышленности;

–надзор за объектами магистрального трубопроводного транспорта.

Выдача результата. В кратком отчете привести разработанный перечень мероприятий по контролю и надзору на объекте техносферы с использованием нормативной базы и административных регламентов.

Литература в помощь.

1. Административный регламент Ростехнадзора по осуществлению контроля и надзора за соблюдением собственниками гидротехнических сооружений и эксплуатирующими организациями норм и правил безопасности гидротехнических сооружений.

2. Административный регламент Ростехнадзора по исполнению государственной функции по осуществлению контроля и надзора за соблюдением в пределах своей компетенции требований безопасности в электроэнергетики государственной функции по выдаче разрешений на применение конкретных видов (типов) технических устройств на опасных производственных объектах Скобелева, Л. А.Экологический и технологический надзор (практика осуществления) : практ. пособие / Л. А. Скобелева, Д. Ю. Храмцов, Э. М.

Гильманова. - М.: Проспект, 2008. - 320 с.

Дубовик, О. Л.Экологическое право : учебник / О. Л. Дубовик; Ин-т государства и права Рос. акад. наук. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.:

Проспект, 2007. - 687 с.

природопользования / А. С. Астахов, Е. Я. Диколенко, В. А. Харченко. - Изд.

2-е, стер. - М.: Горн. кн., 2009. - 322 с.

6.5. Краткое описание видов самостоятельной работы Самостоятельная работа предназначена для эффективного освоения дисциплины и целенаправленной подготовки для обеспечения требуемого уровня качества обучения по направлению 280700 Техносферная безопасность.

Самостоятельная работа студентов преследует цель углубить полученные теоретические знания и практические навыки по курсу, научиться ориентироваться в учебной и научной литературе, нормативно-технической документации, ориентироваться в информационном и методическом обеспечении курса в библиотеке Интернет, применять в дальнейшем знания и навыки в профессиональной деятельности. Самостоятельная работа с литературой необходима при подготовке к семинарским, практическим занятиям, при подготовке к экзамену.

Самостоятельная работа составляют половину в соответствие с учебным планом –44 час, поэтому является важным и ответственным этапом обучения.

В обучении используются современные методы обучения:

– применение POWER POINT для практических занятий и мультимедиа;

– формат слайд-кейсов;

– интерактивные деловые игры в подгруппах;

– приемы мозгового штурма по заданию преподавателя;

– дискуссии о правомерности использования экспертного подхода конкретном случае на производстве, проектировании, ЧС и др. ;

– имитации процессов и ситуаций для выбора нормативно-правововых документов и экспертных оценок при проведения экспертизы безопасности.

Общий перечень рекомендуемых видов самостоятельной работы 6.5.1.

1. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Работа с заданиями на сайтах Интернет, изучение основных нормативно-правовых актов РФ, Приказов Ростехнадзора.

Подготовка к опросу, докладу на семинаре, реферат Имитация (самостоятельный анализ ЧС, выбор вида ответственности за нарушение при проведении экспертизы).

Тестирование на компьютере и подготовка к экзамену.

Исследовательский метод, работа в Internet Проблемное обучение, задание 6.5.2. Примеры индивидуальных заданий для самостоятельного изучения.

Задание 1. Познакомиться с законодательной и нормативной базой экспертизы техносферной безопасности в РФ.

Задание 2. Уяснить понятия: ТУ, СН, СНиП, СанПин, ГН, ГОСТ, РД, Технический регламент.

Задание 3. Выяснить смысл понятия «Экспертное заключение».

Задание 4. Найти примеры методов экспертных оценок.

Задание 5. Ознакомиться с понятием сертификация материалов, изделий, машин, устройств и привести (найти) примеры.

Задание 6. Изучить содержание ФЗ «О техническом регулировании», найти названия технических регламентов в сфере безопасности.

Задание 7. Сделать подборку основных законов, имеющих отношение к промышленной безопасности для конкретной отрасли (по выбору).

Задание 8. Сделать подборку основных законов в сфере экологической безопасности и нормативов для экологической экспертизы.

Задания должны быть выполнены в соответствии с требованиями, методикой, рекомендациями, рассмотренными на практических занятиях.

Структура краткого отчета самостоятельной работы: титульный лист, задание, проблема, теоретические выкладки и нормативы, обоснование найденного решения, выводы (СТО ИрГТУ).

Критериями для оценки самостоятельной работы служат:

– точность ответа на поставленный вопрос;

– формулировка целей и задач работы;

– раскрытие (определение) рассматриваемого понятия (определения, проблемы, термина);

– четкость структуры работы;

– самостоятельность, логичность изложения;

– наличие выводов, сделанных самостоятельно;

Выполнение самостоятельных заданий а также контрольный опрос являются формой текущего контроля и учитываются в итоговом контроле – экзамене.

6.5.3. Методические рекомендации для выполнения самостоятелных занятий Общие требования к выполнению работ. Студент должен уметь работать с учебными материалами и научной литературой, а также пользоваться электронной библиотекой ИрГТУ. Важным этапом является работа со специфической нормативно-правовой литературой, ГОСТами и стандартами, а также с сайтами в ИНТЕРНЕТ. Приведенный ниже перечень рекомендуемой литературы обеспечивает современный уровень выполнения самостоятельных работ. Список литературы для подготовки реферата студент подбирает самостоятельно, опираясь на рекомендуемый. Существенную помощь в изучении дисциплины может оказать еженедельный просмотр печатных периодических изданий, сборников ВИНИТИ, информационных бюллетеней, профильных сайтов.

Студент ведет реферативный поиск на заданную тему по различным источникам: периодические журналы, интернет- источники, литература, указанная в списке рекомендованной литературы. Самостоятельно изучает нормативные акты в Интернет, знакомится с Приказами Ростехнадзора в области экологической и промышленной безопасности. Индивидуальные задания выполняются в конце изученного раздела. Затем студент отчитывается в виде устного доклада или письменной работы.

На основе полученной информации готовиться доклад, можно в виде презентации или устно. Оформляет реферат в соответствие с темами (по выбору).На семинаре студент представляет тему на общее обсуждение группы и отвечает на вопросы.



Pages:     || 2 |


Похожие работы:

«ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНИЧЕСКАЯ ГРАФИКА 2011 г. Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 151902.04 токарь-универсал Организация-разработчик: ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж Разработчик: Носова И.Б., преподаватель математики и специальных дисциплин первой категории ТОГАОУ Промышленно-технологический колледж 2 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по обществознанию в 5 классе составлена на основе авторской программы Л.Н. Боголюбова Обществознание. Рабочие программы. Предметная линия учебников 5-9 классы и предназначена для учителей. Рабочая программа составлена с учетом воспитательных и образовательных целей и задач школы. Изучение обществознания в 5 классе направлено на достижение следующих целей: 1. Развитие личности в ответственный период социального взросления человека (10-15 лет), ее...»

«Технология и организация Присваиваемая квалификация (степень): бакалавр туроператорских и турагентских Форма обучения: очная (дневная) услуг Продолжительность обучения: 4 года направление подготовки: Туризм ПРАКТИКИ КЛЮЧЕВЫЕ МОМЕНТЫ Программа направлена на подготовку профессионалов, • > учебные базы СПбГУ яркие путешествия – учебные и научно-исследообладающих комплексом практических и академических > базы университетов-партнеров вательские практики в регионах РФ, странах СНГ и знаний для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина __2011 г. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Программа учебной дисциплины Наименование специальности 080801 Прикладная информатика в экономике Екатеринбург 2011 1. Цели освоения учебной дисциплины Целью изучения дисциплины Информационная безопасность является формирование у студентов способности анализировать способы нарушений информационной...»

«КАТАЛОГ ИННОВАЦИОННЫХ РАЗРАБОТОК ПО ПРИОРИТЕТНОМУ НАПРАВЛЕНИЮ РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ ВЫПУСК 6 Москва, 2012 1 В данный каталог вошли результаты выполнения мероприятий Федеральной целевой программы Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно технологического комплекса России на 2007 2013 годы Минобрнауки России по приоритетному направлению Рациональное природопользование за 2012 год. © Министерство образования и науки Российской Федерации © Некоммерческое...»

«ПРИНЯТА УТВЕРЖДЕНА решением педагогического совета приказом директора МБОУ школы Средняя общеобразовательная Протокол №1 от 30 августа 2013 года школа №11 приказ №115 от 30 августа 2013 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ для 5А, Б классов 2013\2014 учебный год В основе рабочей программы лежит авторская программа, разработанная коллективом авторов под руководством В. В. Пасечника Допущено Министерством образования и науки РФ Разработчик программы - учитель русского языка и литературы Шитова Елена...»

«Содержание Образовательной программы. Обязательная часть программы 1.Пояснительная записка4 - Возрастные и индивидуальные особенности контингента детей, воспитывающихся в ДОУ, сведения о квалификации педагогических кадров и о семьях воспитанников _5 - Содержание образовательного процесса 15 - Приоритетное направление в работе ДОУ 25 - Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной Общеобразовательной программы_ 26 - Особенности образовательного процесса в ДОУ 29 - Принципы и подходы к...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _ Л.О.Штриплинг _ 201 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Техника высоких напряжений (ПЦ Б.3.01.09) для направления подготовки бакалавров 140400.62 Электроэнергетика и электротехника Разработана в соответствии с ФГОС ВПО, ООП по направлению подготовки бакалавриата 140400.62 Электроэнергетика и электротехника...»

«Российская академия наук ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ ИМ. С.Л. СОБОЛЕВА СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН (ИМ СО РАН) УДК 519.17, 519.72 № госрегистрации 01201172121 Инв. № УТВЕРЖДАЮ И.о. директора член-корреспондент РАН _ Гончаров С.С. _ 2012 г. ОТЧЕТ О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ В рамках федеральной целевой программы Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2009–2013 годы по государственному контракту № 14.740.11. шифр заявки...»

«Департамент образования города Москвы ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ КОЛЛЕДЖ АВТОМАТИЗАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ № 20 105037, г. Москва, ул. 1-я Парковая, д. 12 E-mail: [email protected] Телефон/факс: (499) 163-40-83, (499)367-17-09 Web-site: каит20.рф ИНН/КПП 7 7 1 9 2 8 6 1 0 4 / 7 7 1 9 0 1 0 0 1 О К П О 76060683, О Г Р Н 1057719027013 / СОГЛАСОВАНО Советом ГБОУ СПО КАИТ № 20 протокол № г. от Л ПОЛОЖЕНИЕ О...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИНСТИТУТ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ (ИЭТ) _ Направление подготовки: 140400 Электроэнергетика и электротехника Программа магистратуры: Электротехнологические процессы и установки с системами питания и управления Квалификация (степень) выпускника: магистр Форма обучения: очная РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ Цикл: профессиональный Часть цикла: Вариативная, по...»

«Рабочая программа профессионального модуля Проведение лабораторных гематологических исследований (ПМ.02) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060604 Лабораторная диагностика Организация-разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчик: Письменная С.В., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Рассмотрена и рекомендована к утверждению методическим Советом Архангельского...»

«Author: Ильенков Андрей Юрьевич Вестник апокалипсиса (номер) 2                 Вестник апокалипсиса ?2 (сентябрь-октябрь 2010) Бережёного Бог бережёт, а не бережёного чёрт стережёт (народная мудрость) Международные события: 1. Сомалийские пираты, наконец, вняли многочисленным просьбам судовладельцев и широкой международной демократической общественности о не допустимости в XXI применения насилия при захвате чужих кораблей. Теперь с 1 января 2011года, что бы избежать жёстких пленения, пыток и...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по учебному предмету Окружающий мир ориентирована на обучающихся 1 – 4 классов и составлена на основе следующих документов: 1. Приказ Министерства образования и науки № 373 от 6 октября 2009 года Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. 2. Рабочие программы. Предметная линия учебников системы Школа России. 1-4 классы.Москва: Просвещение, 2011. 3. Примерная основная...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе: примерной программы основного общего образования по английскому языку 2004г., федерального компонента государственного стандарта основного общего образования 2004г., материалов авторского учебно-методического комплекта Английский язык для 8 класса (авторов Кузовлева В.П., Лапа Н.М., Перегудовой Э.Ш. и др.), рекомендованного Минобрнауки РФ В состав УМК входит: Кузовлев В. П., Лапа Н. М., Перегудова Э. Ш. Английский язык: учебник для 8...»

«Приложение 9: Программа педагогической практики ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. Аспирантура по специальности по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки Кафедра...»

«1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 06.02.08 КОРМОПРОИЗВОДСТВО, КОРМЛЕНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫХ ЖИВОТНЫХ И ТЕХНОЛОГИЯ КОРМОВ 1.1. Нормативно - правовую базу разработки основной образовательной программы (ООП) послевузовского профессионального образования составляют: – Федеральный Закон О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ; – Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе...»

«Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Региональный институт технологии и управления (АНО ВПО РИТиУ) УТВЕРЖДАЮ Ректор АНО ВПО РИТиУ И.М. Селиванов 14.10.2013 ПРОГРАММА государственной итоговой аттестации выпускников по специальности 260501 Технология продуктов общественного питания 1. Государственная итоговая аттестация инженера включает два вида испытаний: итоговый государственный междисциплинарный экзамен по специальности и защиту выпускной...»

«1 1. Информация из ФГОС, относящаяся к дисциплине: 1.1. Вид деятельности выпускника Дисциплина охватывает круг вопросов, относящихся к виду деятельности выпускника: производственно-технологическая, организационно-управленческая, научно-исследовательская и педагогическая, проектно-конструкторская. 1.2. Задачи профессиональной деятельности выпускника В дисциплине рассматриваются указанные в ФГОС задачи профессиональной деятельности выпускника: владеть иностранным языком как средством делового...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Волжский политехнический институт (филиал) ГОУ ВПО Волгоградский государственный технический университет АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН И ПРАКТИК К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ Подготовки бакалавра по направлению 240100.62 Химическая технология профиль Технология и переработка полимеров Квалификация (степень) бакалавр Срок обучения - 4 года (очная форма обучения) Для студентов приема с 2011 года Волжский 2011 АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ Философия для направления...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.