БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
УТВЕРЖДАЮ
Директор Государственного института
управления и социальных технологий БГУ
Бригадин П.И.
"_"_200 г.
Регистрационный № УД-_/р.
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ
Учебная программа для специальности:1-26 02-02 «Менеджмент»
направление специальности 1-26 02 02-04 «Менеджмент (недвижимости)»
Факультет Государственный институт управления и социальных технологий БГУ Кафедра управления недвижимостью Курс (курсы) Семестр (семестры) Лекции 20_ Экзамен _ (семестр) Практические (семинарские) занятия 22 Зачет (количество часов) (семестр) Лабораторные занятия _ Курсовой проект (работа) _ (количество часов) (семестр) КСР (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине 48_ (количество часов) Всего часов Форма получения по дисциплине _76_ высшего образования дневная (количество часов) Составила: И.А. Колесникова_ (И.О. Фамилия, степень, звание) Учебная программа составлена на основе учебной программы по дисциплине «Управление проектами», утверждённой 06.07.2011г. № 4394/баз. (название типовой учебной _ программы (учебной программы (см. разделы 5- 6 Порядка)), дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры управления недвижимостью 26.04.2012 г. № (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой Т.В. Борздова (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической (методической) комиссией ГИУСТ БГУ 30.05.2012 г. № (дата, номер протокола) Председатель Э.И. Зборовский (подпись) (И.О.Фамилия)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная программа дисциплины «Управление проектами» наряду с другими дисциплинами направлена на подготовку специалистов, способных выполнять руководящие функции в сложном многогранном процессе строительного производства и последующей оценки собственности (согласование подходов и методов оценки с методологией управления проектами).Дисциплина базируется на знании ряда предметов, в т.ч. экономики строительства, информационных технологий, экономических методов математического моделирования. В результате изучения дисциплины специалист должен знать сущность системного подхода к принятию управленческих решений в области управления проектами, а также знать и уметь находить методы и пути оптимизации этих решений.
Целью преподавания дисциплины является изложение теоретических и нормативно-методических положений в области управления проектами и программами, а также развитие практических навыков у студентов в ходе использования экономико-математических методов, информационных технологий и ПЭВМ для решения задач организации и управления проектами в области оценки недвижимости.
В результате освоения дисциплины «Управление проектами» студент должен:
знать:
- виды и методы планирования и организации управления проектом;
- принципы и методы оценки проектов;
- методы оценки проектных рисков;
уметь:
- разработать концепцию управления проектами;
- применять информационные технологии в управлении проектами;
- структурировать проект;
- проектировать системы управления проектами;
- управлять проектом (программой, портфелем проектов).
Методы (технологии) обучения Основными методами (технологиями) обучения, отвечающими целям изучения дисциплины, являются:
- элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;
- элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на практических занятиях, лабораторных работах и при самостоятельной работе;
- коммуникативные технологии (дискуссия, учебные дебаты, мозговой штурм и другие формы и методы учебной работы), реализуемые на практических занятиях;
- информационные и организационные технологии, а также технологии строительного производства, используемые при работе по созданию информационной модели конкретного проекта по созданию объекта недвижимости, реализуемые при выполнении контрольной работы.
Организация самостоятельной работы студентов При изучении дисциплины используются следующие формы самостоятельной работы:
- контролируемая самостоятельная работа в виде решения индивидуальных задач в аудитории во время проведения практических занятий под контролем преподавателя в соответствии с расписанием;
- управляемая самостоятельная работа, в том числе в виде выполнения индивидуальных заданий с консультациями преподавателя;
- выполнение контрольной работы по индивидуальным заданиям, в том числе разноуровневым заданиям. Разноуровневые задания позволяют создавать в рамках учебной группы сложные многоуровневые проекты, получаемые путем аккумулирования и интеграции подпроектов, исполненных студентами данной учебной группы, и нацелены на привитие обучаемым навыков в работе командой на единый конечный результат.
Диагностика компетенций студента Оценка уровня знаний студента производится по десятибалльной шкале.
Для оценки достижений студента рекомендуется использовать следующий диагностический инструментарий:
- устный опрос во время лекционных и практических занятий как форма закрепления пройденного материала;
- проведение текущих контрольных работ (заданий, одновопросных письменных блиц-опросов) по отдельным темам;
- защита выполненных на практических (или лабораторных) занятиях индивидуальных заданий;
- защита выполненных в рамках управляемой самостоятельной работы индивидуальных заданий;
- защита контрольной работы;
- сдача зачета.
Изучение дисциплины предполагается на 4 курсе в 7 семестре; для ее изучения отводится 48 часов аудиторных занятий, из них 20 часов лекций, 28 часов практических занятий; учебным планом предусматривается выполнение контрольной работы для студентов заочной формы получения высшего образования.
Форма отчетности – зачет.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Дневная форма получения высшего образования Структура занятий. Связь с другими дисциплинами. Стандарты управления проектами.Системы международной сертификации.
Определения проекта, программы, портфеля. Связь между ними и продуктом проекта.
Жизненные циклы продуктов и связанных с ними проектов.
Ролевая модель проектной команды Международной ассоциации управления проектами. Роли проектных менеджеров в зависимости от решаемых ими задач.
проектных менеджеров, определяемые международными требованиями к компетенциям проектных менеджеров.
Группы процессов управления согласно Руководству к своду знаний по управлению проектами (PMBOK PMI).
Области знаний согласно Руководству к своду знаний по управлению проектами (PMBOK PMI).
проекта. Устав проекта.
Управление изменениями.
Управление содержанием проекта.
Анализ заинтересованных сторон проекта.
Структура работ проекта. Глоссарий проекта.
Структура результатов проекта.
Управление сроками реализации проекта. Последовательность работ проекта.
Длительность работ проекта.
Сетевой график проекта. Критический путь проекта.
Управление стоимостью проекта. Формирование бюджета проекта.
Методика оценки выполненного объема.
Финансовые показатели проекта.
концепция. Выбор стандартов качества.
Выбор параметров для контроля. Связь с сетевым графиком проекта.
Управление качеством проекта. Формирование системы управления качеством проекта. Контрольные списки.
Управление человеческими ресурсами проекта. Подходы к формированию команды проекта.
Формирование матрицы ответственности проекта.
Управление коммуникациями проекта.
Планирование коммуникаций.
Управление коммуникациями проекта.
Обеспечение коммуникаций.
вание списка рисков проекта. Качественный анализ рисков.
Количественный анализ рисков. Ранжирование рисков.
Формирование списка антирисковых мероприятий проекта.
ные процедуры.
Действия по закрытию проекта. Приемка результатов. Закрытие контрактных обязательств с участниками проекта.
Бизнес-планирование и управление проектами. Структура бизнес-плана и связь со стандартами управления проектами.
офиса управления проектом.
Формирование офиса управления проектами и программами организации.
Связь стратегии организации и формирования портфеля проектов организации.
Используемое в целях управления проектами аппаратное и программное обеспечение. Обзор наиболее распространенных решений.
Модель технологической организации зрелости в области управления проектами.
Стадии развития организации.
Модель технологической организации зрелости в области управления проектами.
Лучшая практика.
Номер раздела, темы, заКоличество аудиторных часов Определения проекта, программы, портфеля. Связь между ними и продуктом проекта. Жизненные циклы продуктов и связанных с ними проектов.
ассоциации управления проектами. Роли проектных менеджеров в зависимости от решаемых ими задач.
ПЗ 1- ПЗ 3- Методика оценки выполненного объема. Финансовые показатели проекта.
ПЗ 5- темы управления качеством проекта. Контрольные спистикеры П8 - КСР Закрытие контрактных обязательств с участниками проекта.
Бизнес-планирование и управление проектами. Структура бизнес-плана и связь со стандартами управления граммами организации.
Связь стратегии организации и формирования портфеля проектов организации.
Используемое в целях управления проектами аппаратное и программное обеспечение. Обзор наиболее мел, мульти- Д – 1- Модель технологической организации зрелости в области управления проектами. Стадии развития организации.
Модель технологической организации зрелости в области управления проектами. Лучшая практика.
Видовые формы проведения и количества этапов текущего контроля знаний студентов Название дисциплины Ф.И.О. Количество этапов/ Весовой ко- Весовой коэф- Планируемый
УПРАВЛЕНИЕ
ПРОЕКТАМИ
ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
ЛИТЕРАТУРА
1. Мазур И.И., Шапиро В.Д. и др. Управление проектами. Справочное пособие / Под ред. И.И. Мазура и В.Д. Шапиро. - М.: Высшая школа, 2001. – 875 с.;2. Управление проектами / Общая редакция – В.Д. Шапиро. С.-Пб.: “ДваТрИ”, 1996. – 610 с.;
3. Управление проектами: справочное пособие / Под ред. И.И. Мазура, В.Д.
Шапиро. М.: Высшая школа, 2001. – 875 с.;
4. Руководство к Своду знаний по управлению проектами (Руководство PMBOK®). Третье издание / Американский национальный стандарт ANCI/PMI 99Project Management Institute, Inc., Four Campus Boulevard, Newtown Square, PA 19073-3299 USA - 388 с.;
5. Бушуев С.Д., Бушуева Н.С. Управление проектами. Основы профессиональных знаний и система оценки компетентности проектных менеджеров. –К.:
ИРИДИУМ, 2006. – 208 с.;
6. Р2М. Руководство по управлению инновационными проектами и программами предприятий /пер. на рус. язык под ред. С.Д.Бушуева. – К.: Научный мир, 2009. – 173 с.
1. Воропаев В.И., Гальперина З.М., Разу М.Л. и др. Управление программами и проектами / Под ред. Разу М.Л. Модуль 8 в 17-ти модульной программе для менеджеров. Управление развитием организации. - М.: Инфра-М, 1999, - 392 с.;
2. Грачева М.В., Анализ проектных рисков: Учебное пособие. - М.: ЗАО Финстатинформ, 1999, - 351 с.;
3. Ильин Н.И., Лукманова И.Г. и др. Управление проектами. - СПб.: ДваТрИ, 1996. - 610 с.;
4. Кремнев Г.Р. Управление производительностью и качеством. Модуль 5. В 17-ти модульной программе для менеджеров Управление развитием организации. М.: Инфра-М, 1999. - 312 с.;
5. Мордовии С.К. Управление человеческими ресурсами. Модуль 16. В 17тимодульной программе для менеджеров Управление развитием организации. - М.:
Инфра-М, 1999. - 360 с.;
6. Путеводитель в мир управления проектами / Пер. с англ. - Екатеринбург:
УГТУ, 1998. - 191 с.;
7. Алешин А.В., Воропаев В.И., Любкин СМ. и др. Управление проектами:
Основы профессиональных знаний, Национальные требования к компетентности специалистов. - М.: Изд-во Консалтинговое Агентство КУБС-Груп-Кооперация, Бизнес-сервис, 2001. - 265 с.;
8. Милошевич С. Набор инструментов проектного менеджера. М.: 2005;
9. Воропаев В.И. Модели и методы календарного планирования в автоматизированных системах управления строительством. М.: Стройиздат, 1974. – 232 с.;
10. Толковый словарь по управлению проектами / Под ред. В.К. Иванец, А.И.
Кочеткова, В.Д. Шапиро, Г.И. Шмаль. М.: ИНСАН, 1992.;
11. Управление проектами. Зарубежный опыт / Под. ред. В.Д. Шапиро. С.Пб.: “ДваТрИ”, 1993. – 443 с.;
12. Управление проектами. Основы системных представлений и опыт применения: Учебн. пособие / А.М. Немчин, С.Н. Никешин, В.А. Хитров; СПб., 1993. – 65 с.;
13. Цветков А.В. Стимулирование в управлении проектами. М.: Апостроф, 2001. – 144 с.;
14. Цыганов В.В. Адаптивные механизмы в отраслевом управлении. М.: A guide to the project management body of knowledge (PMBOKТ guide). 2000. – 215 p.;
15. Kerzner H. Project management: a systems approach to planning, scheduling and controlling. N.Y. John Wiley & Sons, 1998;
16. Kliem R.L., Ludin I.S. Project management practitioner’s book. N.Y.: American Management Association, 1998;
17. Mintzberg H., Quinn J.B. The strategy process: concepts, contexts, cases. London: Prentice Hall, 1988;
18. Грей Клиффорд Ф., «Управление проектами: учебник», М.: «Дело и сервис», 2007;
19. КРЭШ-курсы Rillsoft Project;
п/п 1 Управление интеграцией проекта. Старт проекта. Разработка Устава проекта.
2 Управление интеграцией проекта. Разработка плана управления изменениями.
3 Управление содержанием проекта. Анализ заинтересованных сторон проекта.
Структура работ проекта. Составление глоссария проекта. Составление структуры результатов проекта.
4 Управление сроками реализации проекта. Разработка последовательности работ проекта. Расчет длительности работ проекта.
5 Управление сроками реализации проекта. Составление сетевого графика проекта, установление критического пути проекта.
6 Управление стоимостью проекта. Формирование бюджета проекта. Оценка выполненного объема проекта. Определение финансовых показателей проекта.
7 Управление качеством проекта. Определение общей концепции. Выбор стандартов качества.
8 Управление качеством проекта. Выбор параметров для контроля. Определение связи с сетевым графиком проекта.
9 Управление качеством проекта. Формирование системы управления качеством проекта. Составление контрольных списков.
10 Управление человеческими ресурсами проекта. Формирование подходов к формированию команды проекта. Формирование матрицы ответственности 11 Управление коммуникациями проекта. Планирование коммуникаций и методы обеспечения коммуникаций.
12 Управление рисками проекта. Формирование списка рисков проекта. Качественный анализ рисков.
13 Управление рисками проекта. Количественный анализ рисков. Ранжирование 14 Управление рисками проекта. Формирование списка антирисковых мероприятий проекта.
1. Microsoft Office;
2. Internet Explorer;
3. Outlook Express;
4. MS Project.
«