WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПОЛОЖЕНИЕ

О правилах внутреннего распорядка для учащихся ГБОУ ВСОШ№166

ПРЕАМБУЛА

Мы, участники образовательного процесса государственного бюджетного

образовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы № 166, исходя из

принципов.уважения прав и свобод человека и гражданина, неукоснительного исполнения

обязанностей, уважения друг к другу, законности, стремясь создать гражданское сообщество в нашей школе, принимаем настоящие Правила школьной жизни.

Правила школьной жизни обязательны для исполнения работниками школы, родителями (законными представителями), учащимися и всеми другими лицами, имеющими отношение к школе.

Правила школьной жизни с момента их принятия становятся -неотъемлемой частью договора между администрацией и трудовым коллективом школы, трудовых договоров с сотрудниками, договоров школы с родителями (официальными представителями) учащихся, договоров учащихся со школой.

Настоящие Правила могут быть пересмотрены и дополнены в связи с изменениями законодательства и другими обстоятельствами.

ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ УЧАЩИХСЯ

Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, иными международными конвенциями и действующим законодательством РФ.

1. Учащийся имеет право на 1.1. На свободу мысли, совести и религии, свободное выражение собственных мнений и убеждений, свободу получения информации, уважение человеческого достоинства и защиту от вмешательства в личную жизнь.

1.2. Защиту от экономической эксплуатации и работы, которая может послужить препятствием в получении образования либо наносить ущерб здоровью.

1.3. Развитие личности, талантов, умственных и физических способностей.

1.4. Защиту от применения методов физического и психического насилия.

1.5. Получение бесплатного образования в соответствии с государственными образовательными стандартами.

1.6. Дополнительную бесплатную помощь учителя в получении знаний на специальных занятиях, предусмотренных графиком работы школы и учителя.

1.7. Обучение в пределах государственных образовательных стандартов по индивидуальным учебным планам, в том числе обучение на дому по медицинским показаниям, ускоренный курс обучения.

1.8. Свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.

1.9. Выбор формы получения образования (очное, очно-заочное, экстернат, семейное и другие), досрочную сдачу экзаменов (в соответствии с документами, регламентирующими учебный процесс), обучение на дому (по медицинским показаниям).

1.10. Перевод в другое образовательное учреждение, реализующее образовательную программу соответствующего уровня.

1.11. Получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг, оказываемых в соответствии с Уставом школы.

Платные образовательные услуги могут быть оказаны только по желанию учащегося и только за рамками основной образовательной деятельности, предусмотренной государственными образовательными стандартами.

1.12. Бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами школы.

Добровольное привлечение к труду, не предусмотренному образовательной 1.13.

программой. Учащийся не может быть снят с уроков для выполнения какой-либо работы, не связанной с учебным процессом.

1.14. Получение оценки исключительно в соответствии со своими знаниями и умениями.

1.15. Право знать о поставленных оценках, как за устные, так и за письменные ответы.

Конфиденциальность сообщения оценки за письменные работы.

1.16. Право на объективную оценку своих знаний, разъяснение оснований и критериев поставленной оценки.

1.17. Апелляцию по поводу объективности выставления оценки за письменную контрольную работу, если он не согласен с ней. Апелляция подается заместителю директора по учебновоспитательной работе в течение двух дней, после объявления оценки.

1.18. Пользование школьным имуществом, которое возвращается учителю по окончанию занятий в сохранном виде.

1.19. Отстаивание своих взглядов и убеждений при обсуждении спорных и неоднозначных вопросов в корректной форме. Изложение классному руководителю, директору школы, другим учителям своих проблем и получение от них помощи, объяснений, ответов.

1.20. Представление школы на конкурсах, смотрах, соревнованиях и иных мероприятиях в соответствии со своими возможностями и умениями.

1.21. Условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья.

1.22. Заблаговременное уведомление о сроках и объёме письменных контрольных работ, проводимых в соответствии с графиком.

1.23. Объём времени на выполнение обязательной части домашнего задания, не превышающий 50% объема аудиторной нагрузки по соответствующему предмету.

1.24. На перевод на индивидуальный учебный план, освобождение от занятий по отдельным предметам или предоставление одного из дней недели свободного по заявлению родителей (законных представителей) и решению педагогического совета в случае успешного освоения учащимся учебного материала, на ходатайство о перенесении сроков контрольных работ в случае болезни, подтвержденной медицинскими документами.



1.28. Отдых в перерывах между уроками и в каникулярное время.

1.29. Участие в культурной жизни школы, организуемых в ней мероприятиях.

1.30. Открытое высказывание своего мнения, предложений об изменениях в образовательной деятельности, о качестве образовательного процесса на Совете школы.

1.31. Участие в управлении школой в соответствии с Уставом.

1.32. Самостоятельно или через своих выборных представителей ходатайствовать пред администрацией школы о проведении с участием выборных представителей учащихся дисциплинарного расследования деятельности работников школы, нарушающих и ущемляющих права учащегося..

1.33. Использование для выступлений школьной газеты, стенгазеты, открытых микрофонов, ящика доверия, книги отзывов и предложений по вопросам защиты своих прав.

1.34. Приобретение продукции в школьном буфете, съесть которую он может только в помещении буфета или в столовой.

1.36. Обращение к Уполномоченному по правам участников образовательного процесса.

1.37. Учащийся имеет право получить консультацию в случае пропуска урока по уважительной причине во время проведения консультативных часов в соответствии с графиком работы школы и учителя.

2. Обязанности учащихся 2.1. Добросовестно учиться.

2.2. Выполнять требования Устава школы.

2.3. Достойно, культурно вести себя в школе и за ее пределами, заботиться о чести и поддержании традиций школы, её авторитете.

2.4. Уважать честь и достоинство других учащихся и работников школы.

2.5. Беречь имущество школы, соблюдать чистоту и порядок на территории школы.

2.6. Принимать участие в мероприятиях по благоустройству территории школы, уборке классов и дежурствам при их согласии и согласии родителей (законных представителей).

2.7. Уважать право собственности и понимать, что школьные принадлежности, одежда и прочие вещи участников образовательного процесса, находящиеся в школе принадлежат их владельцам. Найденную чужую вещь сдать охраннику, дежурному администратору или учителю.

2.8. Приходить в школу за 15 минут до начала занятий, снимать верхнюю одежду и оставлять её в гардеробе.

2.9. Приносить на занятия все необходимые учебники, тетради, пособия, инструменты и письменные принадлежности.

2.10. Выполнять домашние задания в установленные сроки.

2.11. Придерживаться правил поведения, установленных учителем на занятиях.

2.14. В случае пропуска занятий приносить записку от родителей или справку из медицинского учреждения.

3.1. Поведение учащихся на уроке:

3.1.1. Обучающиеся приветствуют любого взрослого вставанием и садятся по разрешению учителя.

3.1.2. Во время урока обучающиеся должны внимательно слушать учителя, выполнять его требования, не противоречащие законам России и правилам школы. Учитель может давать ученику задания, вызывать к доске, вести опрос в устной и письменной формах, оценивать классную, домашнюю, контрольную работы. Критерии оценки по каждому предмету должны быть доведены до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.1.3.Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других разговорами, играми, перепиской и другими не относящимися к уроку делами. На занятиях каждый обучающийся должен учиться.

3.1.4.На уроке ученик может обратиться к учителю, задать вопрос или ответить, только подняв руку и получив разрешение.

3.1.5. Категорически запрещается во время урока пользоваться мобильными телефонами.

3.2. Правила поведения на переменах, до и после уроков:

3.2.1. Время перемены - личное время каждого учащегося, которое он может проводить по своему усмотрению, не мешая при этом другим.

3.2.2. Во время перемен учащийся должен навести порядок на своем рабочем месте;

приготовить все необходимое к следующему уроку; выйти из кабинета, если попросит учитель; подчиняться требованиям дежурных по этажу; не мешать отдыхать другим учащимся.

3.2.3. Обучающимся нельзя:

— покидать школу до окончания занятий по расписанию;

— бегать по лестницам и коридорам;

— сидеть на подоконниках;

— открывать окна и стоять у открытых окон;

— вставать и садиться на перила лестничных ограждений;

— перемещаться по лестничным ограждениям;

— лазать по чердачным и пожарным лестницам;

— открывать двери пожарных и электрощитов;

— касаться электропроводов и ламп;

— нарушать целостность и нормальную работу дверных замков;

— кричать, шуметь, толкать друг друга, применять физическую силу, бросать различные предметы;

— играть в игры, опасные для жизни и здоровья;

— мешать другим отдыхать.

курить на территории школы Поведение учащихся в столовой:

3.3.1 Обучающиеся находятся в обеденном зале столовой только на переменах и в отведенное графиком питания время.

3.3.2. В обеденном зале столовой запрещается бегать, прыгать, толкаться, кидать предметы, продукты, столовые приборы, нарушать очередь.

3.3.4. Во время приема пищи в столовой учащимся надлежит придерживаться хороших манер и вести себя пристойно. Разговаривать во время еды следует не громко, чтобы не беспокоить окружающих.

— не ставит и не кладет на поверхность столов в обеденном зале учебные сумки, учебники, тетради и прочие школьные принадлежности 3.3.6. Учащиеся должны уважительно относиться к работникам столовой. Учащиеся убирают за собой посуду после принятия пищи, ставят на место стулья.

3.3.7. Обучающимся запрещается приходить в столовую в верхней одежде.

3.4. Правила поведения в гардеробе:

3.4.1. Обучающиеся вешают верхнюю одежду и уличную обувь ( по желанию) в гардероб.

3.4.2. В карманах верхней одежды нельзя оставлять деньга, ключи; в рукавах — шапки, шарфы, перчатки и варежки.

3.4.3. В гардеробе нельзя бегать, толкаться, прыгать, шалить, т.к. гардероб является зоной повышенной опасности.

3.5. Правила поведения в туалетах:

3.5.1 Обучающиеся соблюдают требования гигиены и санитарии: аккуратно используют унитазы по назначению, пользуются туалетной бумагой, сливают воду, моют руки с мылом.

3.5.2. В туалете запрещается:

- бегать, прыгать, вставать на унитазы ногами;

- портить помещение и санитарное оборудование;

— использовать санитарное оборудование и предметы гигиены не по назначению;

— собираться с другими обучающимися для общения и бесед;

— использовать помещения не по назначению.

- курить 4.1. Обязанности по дежурству 1 раз в 2 месяца ученики 6-12 классов принимают участие в генеральной уборке школы.

5. Требования к внешнему виду учащихся:

В школу учащиеся должны приходить в опрятной одежде делового стиля, предназначенной для занятий. Одежда должна соответствовать возрасту, выражать уважение учащегося к самому себе и обществу.

-не допускается ношение вызывающей одежды очень ярких цветов, излишне открытой.

-не разрешается ношение одежды и аксессуаров, рекламирующих неформальные движения, агрессию и насилие.

-не рекомендуется яркий макияж, экстремальный цвет волос.

-не разрешается находиться в школе в верхней одежде, без особых на то причин.

6. Учащимся запрещается 6.1. Приносить оружие (в том числе ножи), взрывчатые, огнеопасные вещества; спиртные напитки, сигареты, наркотики и другие одурманивающие средства.

6.2. Курение на территории школы запрещено.

6.3. Пользоваться во время занятий средствами мобильной связи, плеерами. Употреблять жевательную резинку как во время занятий, так и в перерывах.

6.4. Использовать непристойные выражения и жесты.

6.5. Запугивания, издевательства, унижение личности, дискриминация по национальному или расовому признаку в адрес всех участников образовательного процесса.

6.6. Выходить из школы во время уроков без разрешения классного руководителя или дежурного администратора.

6.7. Опаздывать на занятия.

7. Заключительные положения:

7.1. Обучающийся школы, находясь в любом месте, не имеет права создавать ситуации, угрожающие жизни, здоровью и благополучию окружающих и его самого.

7.2. Ученик соблюдает данные правила в учебное время, а также при проведении любых мероприятий во внеурочное время, в том числе и за пределами школы.

7.3. Нарушение данных правил и Устава школы влечет за собой взыскание в соответствии с действующим законодательством России и Уставом, локальными актами школы.

7.4. Данные правила доводятся до сведения обучающихся на классных часах в начале учебного года.

7.5. Данные правила обязательны для соблюдения всеми учениками школы.





Похожие работы:

«ФГНУ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ РАО НАУЧНЫЙ АРХИВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА РАО ГБОУ ВПО МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ФЕДЕРАЦИЯ ПСИХОЛОГОВ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ МОСКОВСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА ФГБНУ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ РАН МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М.В. ЛОМОНОСОВА ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ ИМ. Г.КОСТЮКА НАПН УКРАИНЫ (г. Киев) ВОСТОЧНО-ЕВРОПЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ (г. Киев) Схiдно-Європейський iнститут Психологii ГВУЗ ПРИАЗОВСКИЙ...»

«Основная образовательная программа по направлению подготовки 210700 ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ составлена на основании ФГОС ВПО по направлению подготовки 210700 ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ (ПРИКАЗ от 22 декабря 2009 г. N 785 Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 210700 ИНФОКОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ СВЯЗИ (КВАЛИФИКАЦИЯ...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. А.И. ГЕРЦЕНА ИННОВАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ГУМАНИТАРНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ УЧЕБНО – МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ Технологии модерации в сфере социального взаимодействия Санкт – Петербург 2008 Авторы: Терешкина И.Б. (отв.редактор), Векилова С.А., Солнцева Н.В., Суртаева Н.Н. Рецензенты-эксперты: д-р психол. наук, проф....»

«1 Пояснительная записка Дисциплина Экономика предприятий относится к циклу общепрофессиональных дисциплин для специальностей 080502 Экономика и управление на предприятиях (промышленность) и относится к циклу специальных дисциплин федерального компонента. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 06800 Экономика и управление на предприятии (по отраслям), квалификация Экономист-менеджер, утвержденный в 2000 г., следующим образом определяет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Воронежский филиал АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Финансовое право Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Направление подготовки: 030900.62 Юриспруденция Профиль: Государственно-правовой/Уголовно-правовой/Гражданскоправовой/ Правовое обеспечение...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ТПП Декан факультета ПТиТ Морозов А.А. Симакова И.В. г. _ 20 г. _ _20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ПЕРЕРАБОТКИ Дисциплина РАСТИТЕЛЬНОГО СЫРЬЯ 260100.62 Продукты питания из...»

«1 Авторы: доцент кафедры инфекционных болезней БГМУ, кандидат медицинских наук, доцент Е.Н. Яговдик-Тележная; доцент кафедры инфекционных болезней БГМУ, кандидат медицинских наук, доцент Д.Е.Данилов Рецензенты: заведующий кафедрой инфекционных болезней БелМАПО, доктор медицинских наук, профессор В.А.Матвеев; заведующая кафедрой инфекционных болезней Витебского государственного медицинского университета, доктор медицинских наук, профессор Т.И.Дмитроченко РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Методической...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена ОСНОВЫ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ (для поступающих на сокращенный срок обучения по учебным планам, интегрированным с образовательными программами среднего специального образования) Введение в математику Множества. Действия над множествами. Основные логические функции. Метод математической индукции. Бином Ньютона. Множество действительных чисел. Модуль действительного числа. Комплексные числа. Алгебраическая, тригонометрическая и показательная формы комплексных чисел....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ по дисциплине Б3.Б.ОД.9 – САНИТАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ (индекс и наименование дисциплины) Код и направление Подготовки 111900.62 Рабочая программа САНИТАРНАЯ МИКРОБИОЛОГИЯ Квалификация Бакалавр ветеринарно-санитарной (степень) выпускника экспертизы Факультет Ветеринарной...»

«КАРНАВАЛ В ВЕНЕЦИИ Балы, приёмы и коктейли Во время проведения Карнавала в Венеции, помимо уличных гуляний, в частных дворцах устраиваются пышные балы-приёмы. Здесь собирается мировая элита и представители шоу бизнеса, политики и принцы, писатели и художники. Разодетые в самые причудливые карнавальные костюмы, за великолепными масками – гости инкогнито веселятся, танцуют, ужинают. Посетить такой бал может каждый желающий. Основное правило для участия во всех балах и представлениях –...»

«Технические данные Приводы переменного тока PowerFlex серии 750 Исходные инструкции Тема стр.  Справочные материалы 2 Обзор изделия 2 Сертификаты и технические характеристики 6 Конструктивные требования 12 Номиналы предохранителей и автоматических выключателей 37 Требования к кабелям 65 Требования к двигателю 67 Размеры и масса 70 Опционное оборудование привода Приводы переменного тока PowerFlex серии Справочные материалы Эти документы содержат дополнительную информацию о сопутствующих изделиях...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИТ Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет: Юридический Кафедра: Международного и европейского права Учебная программа подготовки аспиранта...»

«МИНИСТЕРСТВО О БРАЗО ВАНИЯ И НАУКИ РО ССИЙСКО Й ФЕДЕРАЦИИ НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ в XXI веке Сборник научных трудов по материалам М еждународной научно-практической конференции 1 апреля 2013 г. Часть I Секция Прогрессивная педагогика и андрагогика, образовательные технологии АР-Консалт Москва 2013 1 УДК 000.01 ББК 60 Н34 Наука и образование в XXI веке: Сборник научных трудов по материалам Международной научно-практической конференции 1 апреля 2013 г. В 6 частях. Часть I. Мин-во обр. и наук и - М.:...»

«Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Факультет социально-культурных технологий Научно-практическая конференция Креативные технологии в социально-культурном пространстве 18 апреля 2013 года Информационное письмо САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2012 год Оргкомитет конференции Председатель и сопредседатели – д.п.н., профессор Титов Б.А., к.ф.н., профессор Еременко В.И. Члены оргкомитета: д.п.н., профессор Ивлиева И.А., д.п.н., профессор Новикова И.А. к.п.н., доцент Каминская Н.Д.,...»

«Государственная программа по форсированному индустриально-инновационному развитию Республики Казахстан на 2010 - 2014 годы по состоянию на 01.08.2013 г. Паспорт Программы Введение Анализ текущей ситуации Цель, приоритеты, задачи и принципы Программы Основные направления реализации Программы 1. Развитие приоритетных секторов экономики, обеспечивающих ее диверсификацию и рост конкурентоспособности 1.1 Диверсификация производства в традиционных индустриях Нефтегазовый сектор Горнометаллургическая...»

«Утверждаю Директор (начальник) государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга _ _ 2013 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования педагогического колледжа № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга по специальности среднего профессионального образования 050146 Преподавание в...»

«СОВЕТ ПО ВНЕШНЕЙ И ОБОРОННОЙ ПОЛИТИКЕ СТРАТЕГИЯ ДЛЯ РОССИИ: НОВОЕ ОСВОЕНИЕ СИБИРИ И ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА Часть 1 Москва 2001 Руководители проекта: В.А.Рыжков и А.Г.Хлопонин Руководители авторского коллектива: В.Н.Лексин и А.Н.Швецов Авторский коллектив: Е.Н.Андреева (5.5), Ж.А.Зайончковская (глава 4), О.В.Кузнецова (2.4., 2.5), В.Н.Лексин (главы 1, 2, 3, 5), В.Я.Любовный (2.1, 2.3.), Е.Е.Скатерщикова (2.3), А.К.Ушаков (5.2), А.Н.Швецов (главы 1, 2, 3, 5) Ученый секретарь проекта: А.А.Гусев В работе...»

«Общество с ограниченной ответственностью Химфарммаркет Автономная некоммерческая организация Центр социальных исследований и инноваций Отчет о проведении семинаров по выработке форм частно-государственного партнерства, проводимых в субъектах Российской Федерации Москва 2008 1 Семинары по выработке форм частно-государственного партнерства в сфере дошкольного, общего и дополнительного образования были проведены в Центральном, Северо-западном и Приволжском федеральных округах Российской Федерации....»

«НИИЦМиБ ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Кафедра микробиологии, вирусологии, эпизоотологии и ВСЭ Научно-исследовательский инновационный центр микробиологии и биотехнологии АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИНФЕКЦИОННОЙ ПАТОЛОГИИ И БИОТЕХНОЛОГИИ Программа VI-й Международной студенческой научной конференции 14 – 15 мая 2013 года Ульяновск – 2013 Актуальные проблемы инфекционной патологии и биотехнологии Уважаемый (ая) Приглашаем Вас принять участие в VI-й Международной студенческой научной...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УМР ОмГТУ _ Л.О.Штриплинг _ 201 год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СИСТЕМЫ ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЯ ( ПЦ. С.3.02.05.03) для специальности 140107.65 Тепло- и электрообеспечение специальных технических систем и объектов Разработана в соответствии с ООП по специальности 140107.65 Тепло- и электрообеспечение специальных технических...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.