WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6»

Принято Утверждаю:

на педагогическом совете Директор МБОУ "СОШ №6"

Протокол № 1от 30.08.2013 г. _ С.Г. Корниенко

Председатель Ткаченко В.В. Приказ № 257 от 26.09.2013 г.

Согласовано на управляющем совете Протокол № 2 от 26.09.2013 г.

Председатель Булгаков С.В.

ПРАВИЛА ВНУТРЕННЕГО РАСПОРЯДКА УЧАЩИХСЯ

Общие положения 1.

1.1. Настоящие правила составлены в соответствии со ст. 29, 30, 43, 45 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ, Типовым положением об образовательном учреждении (Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 № 196), Уставом МБОУ "СОШ №6", Законом Кемеровской области от 5 июля 2013 года №86-ЗО «Об образовании», Порядком применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 марта 2013 г. № 185), Уставом МБОУ "СОШ №6" и устанавливают правила внутреннего распорядка учащихся МБОУ "СОШ №6" (далее – ОУ), в том числе учебный распорядок для учащихся, определяют обязанности и права учащихся, основные нормы и правила поведения в здании, на территории школы, а также на внешкольных мероприятиях с участием учащихся школы, воспитательные методы воздействия и др.

1.2. Целью установления Правил внутреннего распорядка учащихся (далее - Правила):

регламентирование безопасных условий воспитательно-образовательного процесса и • четкой организации образовательной деятельности учащихся, создание нормальной рабочей обстановки, необходимой для организации • воспитательно-образовательного процесса, обеспечение условий для успешного освоения учащимися общеобразовательных • программ, воспитание у учащихся уважения к личности, ее правам, развитие культуры поведения • и навыков общения.

1.3. Дисциплина в ОУ поддерживается на основе уважения человеческого достоинства всех участников образовательного процесса. Применение методов физического и психического насилия по отношению к учащимся не допускается.

1.4. Учащиеся обязаны соблюдать Устав ОУ, добросовестно учиться, бережно относиться к имуществу и зданию ОУ, уважать честь и достоинство других учащихся и работников ОУ, выполнять требования работников ОУ по соблюдению правил внутреннего распорядка.

1.5. Правила принимаются педагогическим советом с учетом мнения управляющего совета, утверждаются приказом директора ОУ. Изменения, дополнения в настоящий локальный нормативный документ вносятся в этом же порядке. Срок действия Правил не ограничен, действительны до разработки новых.

1.6. Настоящие Правила действуют на всей территории школы и распространяются на все мероприятия с участием учащихся школы.

1.7. В соответствии с уставом ОУ по решению педагогического совета с учетом мнения управляющего совета за совершение противоправных действий, грубые нарушения Устава ОУ, правил внутреннего распорядка, учащиеся, достигшие 14 лет, могут быть исключены из школы.

1.8. Настоящие Правила вывешиваются в ОУ на видном месте для всеобщего ознакомления, подлежат размещению на официальном сайте ОУ в сети "Интернет" и обновлению в течение десяти рабочих дней со дня их создания или внесения в них соответствующих изменений.

2. Организация учебного процесса 2.1.Организация учебного процесса учащихся осуществляется в соответствии с принятым в ОУ режимом занятий учащихся (утвержден приказом директора № 297 от 26.09.2013 года).

2.2.Учащиеся ежегодно проходят инструктажи по правилам пожарной безопасности, гражданской обороне, технике безопасности, правилам дорожного движения и охране труда, которые проводят классные руководители, учителя-предметники, заместитель директора по безопасности жизнедеятельности.

2.3.Для учащихся организуются медицинские профилактические осмотры, проводимые в ОУ. Учащиеся должны иметь заполненную медицинскую карту, ответственно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих, не посещать учебное заведение в случае инфекционного заболевания.

2.4.Освобождение от плановых прививок производится на основании письменного заявления родителей, учащихся старше 14 лет.

2.5.Посещение занятий, указанных в расписании, является обязательным для всех учащихся.

Кружки и консультации посещаются по желанию учащихся. Учащиеся имеют право на посещение консультаций любого преподавателя, согласно графику проведения консультаций.

2.6.Учащиеся могут быть освобождены от занятий при наличии справки, по заявлению родителей по болезни, но не более, чем на один день. Отсутствие учащегося в ином случае считается неуважительным.

2.7.Учащиеся, постоянно занимающиеся в спортивных, музыкальных, художественных и других коллективах вне ОУ, имеют право на освобождение от занятий на время участия в сборах, соревнованиях, конкурсах, выступлений при наличии соответствующего документа и академической успеваемости по всем предметам.

2.8.Посторонние лица не допускаются на уроки без разрешения директора.

3. Общие обязанности учащихся 3.1. Учащиеся в Учреждении имеют право на:



получение качественного бесплатного общего образования (начального, основного, • среднего) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами соответствующего уровня образования;

выбор формы образования;

• обучение в рамках федеральных государственных образовательных стандартов по • индивидуальному учебному плану; ускоренный курс обучения;

предоставление условий для обучения с учетом особенностей их психофизического • развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;

выбор факультативных (необязательных для данного уровня образования) и элективных (избираемых в обязательном порядке) учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) из перечня, предлагаемого ОУ;

каникулы - плановые перерывы при получении образования для отдыха и иных социальных целей в соответствии с законодательством об образовании и годовым календарным учебным графиком;

участие в управлении ОУ в порядке, установленном его уставом;

ознакомление со свидетельством о государственной регистрации, с уставом, с лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебной документацией, другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности в ОУ;

обжалование актов ОУ в установленном законодательством Российской Федерации порядке;

развитие своих творческих способностей и интересов, включая участие в конкурсах, олимпиадах, выставках, смотрах, физкультурных мероприятиях, спортивных мероприятиях, в том числе в официальных спортивных соревнованиях, и других массовых мероприятиях;

текущую, промежуточную, государственную (итоговую) аттестацию;

своевременное уведомление о сроках аттестации, контрольных работ и возможность в последствии ознакомления с оцененными работами;

получение оценки по учебным предметам исключительно в соответствии со знаниями и умениями;

на сдачу экзамена в случае несогласия с годовой отметкой по соответствующему предмету комиссии, создаваемой в Учреждении;

перерыв для отдыха между учебными занятиями;

условия обучения, гарантирующие охрану и укрепление здоровья и развития личности;

получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг;

бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки ОУ;

уважение человеческого достоинства, свободу совести и информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;

свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом;

добровольное участие в трудовых мероприятиях, не предусмотренных образовательной программой;

добровольное вступление в общественные организации, не запрещенные законом;

на моральное и материальное поощрение в соответствии с положением;

меры социальной поддержки, предусмотренные законодательством Российской Федерации, актами Кемеровской области, Мариинского муниципального района и Уставом ОУ;

перевод в другие образовательные учреждения;

горячее питание и медицинское обслуживание;

защиту от применения методов физического и психического насилия;

защиту своих личных прав и свобод.

3.2. Учащиеся в Учреждении обязаны:

выполнять Устав и Правила внутреннего распорядка учащихся ОУ;

добросовестно учиться, работать над расширением своих знаний, умений и навыков, систематически готовиться к школьным занятиям;

бережно относиться к имуществу ОУ, действовать на благо родной школы, заботиться об ее чести, поддержании ее авторитета, традиций;

строго соблюдать режим работы ОУ, посещать уроки в соответствии с расписанием, за исключением уважительных случаев, о которых учащийся обязан поставить в известность классного руководителя или учителя, не допускать пропусков уроков без уважительных причин, не допускать опозданий на уроки;

уважать честь и достоинство других учащихся и работников ОУ, ценить труд и миссию учителя;

исполнять приказы и устные распоряжения директора ОУ, требования учителей и других работников Учреждения в части, отнесенной Уставом и локальными правовыми актами, к их компетенции;

исполнять решения органов школьного и классного самоуправления;

проявлять заботу о собственном здоровье и безопасности, здоровье и безопасности других учащихся, соблюдать требования техники безопасности, школьной и личной гигиены;

поддерживать в чистоте и порядке школу и ее территорию, заботиться об их эстетическом виде, участвовать в самообслуживании;

находиться в ОУ в течение учебного времени. Покидать территорию школы в урочное время возможно только с разрешения классного руководителя или дежурного администратора;

здороваться с работниками и посетителями школы, проявлять уважение к старшим, заботиться о младших. Учащиеся уступают дорогу педагогам, взрослым, старшие школьники – младшим, мальчики – девочкам решать спорные и конфликтные ситуации мирно, на принципах взаимного уважения, с учетом взглядов участников спора. Если такое невозможно, - обращаться за помощью к классному руководителю, администрации ОУ, в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений следить за своим внешним видом, соблюдать требования к внешнему виду учащихся, регламентированные локальным нормативным актом ОУ;

терпеливо относиться к критическим замечаниям товарищей и старших, уметь признавать и исправлять свои ошибки; удерживать себя и своих товарищей от поступков, порочащих честь молодого Российского гражданина;

быть внимательными и предупредительными к людям, требующим особой заботы:

детям, старикам, больным и инвалидам;

разумно планировать и использовать время, быть точными и аккуратными;

соблюдать настоящие Правила.

3.3. Учащимся запрещается:

3.3.1. приносить в школу и на ее территорию оружие, взрывчатые, химические, огнеопасные вещества, табачные изделия, спиртные напитки, наркотики, токсичные вещества и яды;

3.3.2. курить в здании, на территории школы;

3.3.3. использовать ненормативную лексику;

3.3.4. приходить в школу в грязной, мятой одежде, неприлично короткой или открытой одежде, открыто демонстрировать принадлежность к различным фан-движениям, каким бы то ни было партиям, религиозным течениям и т.п.;

3.3.5. ходить по школе без надобности, в верхней одежде и головных уборах;

3.3.6. играть в азартные игры, проводить операции спекулятивного характера. В противном случае, администрация, классные руководители, дежурные педагоги могут изъять имущество до прихода родителей (законных представителей) учащегося;

3.3.7. совершать действия, могущие повлечь за собой травмы и увечья, либо мешающие проведению учебного процесса;

3.3.8. запрещается мусорить, портить оборудование, школьную мебель, пачкать стены, срывать или портить указатели;

3.3.9. портить информационные стенды и другое настенное оформление.

4. Приход и уход из школы 4.1. Приходить в школу следует за 10-15 минут до начала уроков.

4.2. Необходимо иметь с собой дневник (основной документ школьника) и все необходимые для уроков учебные принадлежности (учебник, тетрадь по предмету, ручку, простой и цветные карандаши (фломастеры), линейку, ластик, учебник (учебное пособие) и т.д.).

Ведение дневников является обязательным для каждого учащегося, начиная со 2-го класса.

4.3. Учащиеся вправе пользоваться бесплатным гардеробом.

4.4. Войдя в школу, учащиеся снимают верхнюю одежду и надевают сменную обувь в весенне-осенний период.

4.5. Перед началом уроков учащиеся должны свериться с расписанием и прибыть к кабинету до звонка. После звонка, с разрешения учителя войти в класс и подготовиться к уроку, не отвлекая внимание присутствующих.

4.6. После окончания занятий нужно получить одежду из гардероба, одеться и покинуть школу, соблюдая правила вежливости.

5. Поведение на уроке 5.1. Учащиеся занимают свои места в кабинете, так, как это устанавливает классный руководитель или учитель по предмету, с учетом рекомендаций медицинского работника или индивидуальных психо-физических особенностей учащихся.

5.2. Каждый учитель определяет специфические правила при проведении занятий по своему предмету, которые не должны противоречить законам России, нормативным документам и правилам школы. Эти правила обязательны для исполнения всеми учащимися, которые обучаются у данного учителя.

5.3. Перед началом урока учащиеся должны подготовить свое рабочее место и все необходимое для работы в классе.

5.4. При входе учителя в класс, ученики встают в знак приветствия и садятся после того, как учитель ответит на приветствие и разрешит сесть. Подобным образом учащиеся приветствуют любого взрослого человека, вошедшего во время занятий в класс.

5.5. Время урока должно использоваться только для учебных целей. Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать других посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к уроку, делами.

5.6. По первому требованию учителя (классного руководителя) должен предъявляться дневник. Любые записи в дневниках учащимися должны выполняться аккуратно и своевременно. После каждой учебной недели родители (законные представители) учащегося ставят свою подпись в дневнике.

5.7. При готовности задать вопрос или ответить, - следует поднять руку и получить разрешение учителя.

5.8. Если учащемуся необходимо выйти из класса, он должен попросить разрешения учителя.

5.9. Звонок с урока – это сигнал для учителя. Только когда учитель объявит об окончании урока, ученики вправе встать, навести чистоту и порядок на своём рабочем месте, выйти из класса.

5.10. Учащиеся должны иметь спортивную форму и обувь для уроков физкультуры, а также специальную одежду для уроков труда, домоводства. При отсутствии такой одежды, учащиеся остаются в классе (спортивном зале), но к занятиям не допускаются.

5.11. Запрещается во время уроков пользоваться мобильными телефонами и другими устройствами, не относящимися к учебному процессу. Следует отключить и убрать все технические устройства (плееры, наушники, игровые приставки и пр.), перевести мобильный телефон в тихий режим и убрать его со стола. В случае нарушения, учитель имеет право изъять техническое устройство на время урока. При неоднократном нарушении этих требований устройство возвращается только в присутствии родителей (законных представителей) учащегося.

5.12. В случае опоздания на урок постучаться в дверь кабинета, зайти, поздороваться с учителем, извиниться за опоздание и попросить разрешения сесть на место.

5.13. На уроках физики, химии, биологии, информатики, технологии и физической культуры учащиеся должны соблюдать правила техники безопасности.

5.14. Если во время занятий учащемуся необходимо выйти из класса, то он должен поднять руку и попросить разрешения педагога. Это разрешение не распространяется на случаи пользования телефоном.

5.15. Прием задолженностей, возникших в результате пропуска занятий по болезни или по уважительной причине, проводится на индивидуальных консультациях по предмету.

6. Поведение на перемене 6.1. Учащиеся обязаны использовать время перерыва для отдыха 6.2. При движении по коридорам, лестницам, проходам придерживаться правой стороны.

6.3. Во время перерывов (перемен) учащимися запрещается:

6.3.1. шуметь, мешать отдыхать другим, бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов и в других местах, не приспособленных для игр;

6.3.2. толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу для решения любого рода проблем;

6.3.3. сидеть на подоконниках, без разрешения учителя открывать окна в классе;

6.3.3. употреблять непристойные выражения и жесты в адрес любых лиц, запугивать, заниматься вымогательством. Нарушение данного пункта влечет за собой применение мер, предусмотренных Российским законодательством;

6.3.4. собираться в туалетных комнатах группами для времяпровождения и общения, туалетная комната используется по назначению. Учащиеся обязаны соблюдать общепринятые в обществе нормы поведения, санитарные требования.

6.4. В случае отсутствия следующего урока, учащиеся могут находиться в вестибюле, библиотеке или столовой.

7. Поведение в столовой 7.1. Учащиеся соблюдают правила гигиены: входят в помещение столовой без верхней одежды, тщательно моют руки перед едой.

7.2. Учащиеся обслуживаются в столовой в порядке живой очереди в соответствии с графиком посещения классами столовой, выполняют требования работников столовой, соблюдают порядок при покупке пищи. Проявляют внимание и осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд.

7.3. Употреблять еду и напитки, приобретённые в столовой и принесённые с собой, разрешается только в столовой.

7.4. Учащиеся обязаны в столовой:

убирать за собой посуду после еды бережно относиться к имуществу школьной столовой соблюдать нормы поведения в общественных местах, порядок очередности при покупке блюд выполнять требования дежурного по столовой учителя.

7.5. Учителя начальных классов сопровождают детей в столовую, присутствуют при приеме пищи детьми, обеспечивают порядок.

8. Требования к внешнему виду учащихся регламентированы локальным нормативным актом. Учащиеся обязаны выполнять требования к внешнему виду учащихся и школьной одежде (повседневная, парадная, спортивная).

8.3. В осенне-весенний период обязательно обучающиеся должны иметь сменную обувь, в которую необходимо переобуваться и быть в ней на протяжении пребывания в здании школы.

Обувь девушек не должна быть на каблуке – шпильке.

8.4. в день занятий физической культурой иметь спортивную форму и обувь, в которую переодеваться и быть в ней на протяжении занятий физической культурой. Спортивная одежда предназначена для урока физической культурой, на других уроках она неуместна.

8.5. С учащимися, нарушившими данные требования, проводятся профилактические воспитательные мероприятия, факт нарушения доводится до сведения родителей учащегося.

При повторных нарушениях применяются меры административного воздействия в соответствии с Уставом МОУ «СОШ №6»: общественное порицание, вызываются его родители с требованием выполнения правил учебной дисциплины.

9. Организация внеурочных занятий и досуга 9.1. Учащиеся ОУ имеют право бесплатно посещать кружки, организованные в ОУ.

9.2. Вечера отдыха проводятся в ОУ в учебное время до 20 часов. За порядок на вечере и чистоту в аудитории отвечает класс, организующий вечер или дежурящий на вечере.

9.3. Организация вечеров отдыха проводится в следующем порядке:

9.3.1. разрешение на проведение классных вечеров отдыха оформляется в виде соответствующего заявления на имя директора ОУ с обязательными подписями классного руководителя и заместителя директора по воспитательной работе и последующего приказа директора.

9.3.2.разрешение на проведение общешкольных вечеров оформляется аналогично с обязательным назначением дежурного класса, дежурных учителей.

9.3.3.гости приглашаются на вечера по пригласительным билетам.

9.3.4.запрещается применять открытый огонь (факелы, свечи, фейерверки, хлопушки, костры и др.), устраивать световые эффекты с применением химических, пиротехнических и других средств, способных вызвать возгорание.

9.4. Походы проводятся в разрешенное для походов время при наличии одного сопровождающего на 10 учащихся, и в следующем порядке:

9.4.1. разрешение на проведение похода оформляется в виде заявления с подписями классного руководителя и сопровождающих и последующего приказа директора;

9.4.2. участники похода проходят обязательный инструктаж по технике безопасности в походе.

9.4.3. организованные групповые (классные) поездки по Кемеровской области, за пределы области оформляются не позже, чем за 10 дней до дня отъезда в соответствии с нормативными документами по технике безопасности.

9.5. Поведение учащихся во время проведения внеурочных мероприятий 9.5.1. Перед проведением мероприятий, учащиеся обязаны проходить инструктаж по технике безопасности.

9.5.2. Следует строго выполнять все указания руководителя при проведении массовых мероприятий, избегать любых действий, которые могут быть опасны для собственной жизни и для окружающих.

9.5.3. Учащиеся должны соблюдать дисциплину, следовать установленным маршрутом движения, оставаться в расположении группы, если это определено руководителем.

9.5.4. Строго соблюдать правила личной гигиены, своевременно сообщать руководителю группы об ухудшении здоровья или травме.

9.5.5. Учащиеся должны уважать местные традиции, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

10. Участие в самоуправлении и общественной деятельности ОУ 10.1.Учащиеся ОУ имеют право участвовать в управлении ОУ в форме ученического самоуправления в лице детской организации СДС «Мечта», других форм самоуправления, не противоречащих Уставу.

10.2.Принуждение учащихся к вступлению в общественные, общественно-политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и партий, к участию в агитационных кампаниях и политических акциях запрещено 10.3.Выполнение общественных поручений и обязанностей в учебное время за счет обязательных занятий не допускается, кроме случаев, по которым издается приказ директора ОУ.

10.4.В ОУ не допускается создание и деятельность общественных организаций (объединений), движений и партий, деятельность и идеология которых носит националистический, фашистский, революционный, антиобщественный характер.

Общественная активность учащихся должна исключать любые формы пропаганды и проявлений экстремизма и насилия.

11. Воспитательные методы воздействия 11.1. Воспитательные методы воздействия, применяемые к учащимся Учреждения призваны:

- обеспечивать в ОУ благоприятную учебную и творческую обстановку;

- поддерживать в ОУ порядок, основанный на сознательной дисциплине и демократических началах организации учебного процесса;

- способствовать подготовке учащихся к ответственной жизни в свободном обществе.

11.2. Учащиеся ОУ поощряются за:

- успехи в учебе;

- участие и победу в творческих, учебных конкурсах и спортивных соревнованиях;

- благородные поступки.

11.3. ОУ применяет следующие виды поощрений учащихся:

- объявление благодарности;

- награждение сладкими призами;

- награждение памятными подарками;

- награждение Почетной грамотой;

- награждение Благодарственным письмом ОУ Поощрения применяются директором ОУ по представлению Управляющего Совета ОУ, педагогического совета, а также по итогам проводимых в ОУ соревнований и конкурсов, и объявляются в приказах по ОУ.

Поощрения применяются в обстановке широкой гласности, доводятся до сведения учащихся и работников ОУ на торжественных линейках, общешкольных и родительских собраниях.

11.4. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к обучающимся:

по образовательным программам начального общего образования; с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости).

11.4.1. Меры дисциплинарного взыскания применяются за неисполнение или нарушение устава организации, осуществляющей образовательную деятельность, правил внутреннего распорядка, правил проживания в общежитиях и интернатах и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности.

11.4.2. За совершение дисциплинарного проступка к обучающемуся могут быть применены следующие меры дисциплинарного взыскания: замечание; выговор; отчисление из организации, осуществляющей образовательную деятельность.

11.4.3. К учащимся начальных классов применяются следующие меры воспитательного воздействия:

а) устное замечание, воспитательная беседа б) обсуждение академической успеваемости, учебной дисциплины на педагогическом совете, управляющем совете ОУ (в присутствии родителей (законных представителей) в) совместные индивидуальные воспитательные беседы (учащийся - родитель (законный представитель) – учитель и (или) представитель администрации).

11.5. Учащиеся, систематически нарушающие Правила внутреннего распорядка ОУ, Устав школы, а также совершившие правонарушения во внеурочное время и поставленные на учет в комиссии по делам несовершеннолетних, подлежат постановке на внутришкольный контроль.

Снятие учащихся с внутришкольного контроля происходит при наличии стабильных (на протяжении от полугода до года) положительных тенденций в их учебе, поведении и взаимоотношениях с окружающими людьми в начале и середине учебного года.

При постановке учащихся на внутришкольный контроль классный руководитель представляет отчет о проделанной воспитательной работе: характеристику (по форме), акт обследования жилищных условий (по форме), план индивидуальной воспитательной работы (в произвольной форме). Администрация ОУ совместно с классным руководителем осуществляет персональный контроль учебной дисциплины учащегося, осуществляет тесное взаимодействие с его семьей по вопросам воспитания с целью корректирования отклоняющегося поведения. При необходимости к работе с данной категорий учащихся привлекаются специалисты других учреждений города по работе с несовершеннолетними или специалисты структурных подразделений Управления образования Мариинского муниципального района.

11.6.За неисполнение или нарушение устава ОУ, правил внутреннего распорядка и иных локальных нормативных актов по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного взыскания замечание, выговор, отчисление из ОУ, которые оформляются приказом директора ОУ.

11.7. Меры дисциплинарного взыскания не применяются к учащимся по образовательным программам дошкольного, начального общего образования, а также к учащимся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития и различными формами умственной отсталости). Не допускается применение мер дисциплинарного взыскания к учащимся во время их болезни, каникул, академического отпуска, отпуска по беременности и родам или отпуска по уходу за ребенком.

11.8. При выборе меры дисциплинарного взыскания учитывается тяжесть дисциплинарного проступка, причины и обстоятельства, при которых он совершен, предыдущее поведение учащегося, его психофизическое и эмоциональное состояние, а также мнение управляющего совета ОУ.

11.9. По решению педагогического совета с учетом мнения управляющего совета ОУ за неоднократное совершение дисциплинарных проступков, предусмотренных п. 11.6.

настоящих Правил, допускается применение отчисления несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет, из МБОУ "СОШ №6", как меры дисциплинарного взыскания. Отчисление несовершеннолетнего учащегося применяется, если иные меры дисциплинарного взыскания и меры педагогического воздействия не дали результата и дальнейшее его пребывание в ОУ оказывает отрицательное влияние на других учащихся, нарушает их права и права работников ОУ, а также нормальное функционирование школы.

Решение об отчислении несовершеннолетнего учащегося, достигшего возраста пятнадцати лет и не получившего основного общего образования, как мера дисциплинарного взыскания принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об отчислении детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Администрация ОУ незамедлительно обязана проинформировать об отчислении несовершеннолетнего учащегося в качестве меры дисциплинарного взыскания орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования. Орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования, и родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося, отчисленного из организации, осуществляющей образовательную деятельность, не позднее чем в месячный срок принимают меры, обеспечивающие получение несовершеннолетним учащимся общего образования.

11.10 Учащийся, родители (законные представители) несовершеннолетнего учащегося вправе обжаловать в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений меры дисциплинарного взыскания и их применение к учащемуся.

12. Организация дежурства в ОУ 12.1. Дежурство по классу и ОУ является формой общественно - полезного труда для участников образовательного процесса. Целью организации дежурства является поддержание чистоты и общественного порядка в ОУ. Дежурство организуется после занятий и во время перемен и не может мешать учебному процессу. Виды дежурства устанавливаются следующие:

дежурство учащихся по классу дежурство класса по школе дежурство на общешкольном мероприятии Графики дежурств классов по школе составляются заместителем директора по ВР на полугодие и утверждаются директором.

12.2. Дежурные классы обеспечивают дисциплину учащимися, санитарное состояние помещений, сохранность школьного имущества и информационных стендов.

12.3.По окончании урока учащиеся обязаны выходить из кабинета, дежурные по классу под наблюдением учителя проветривают кабинет, приводят в порядок классную доску.

Надлежащую чистоту и порядок во всех учебных и учебно-производственных помещениях обеспечивает младший обслуживающий персонал, учащиеся дежурят на началах добровольного самообслуживания и в соответствии с установленным в школе распорядком.

Генеральные уборки кабинетов и закрепленных за классом объектов проводятся в последнюю пятницу каждого месяца и по окончании четверти.

Классные руководители дежурного класса и дежурные учителя во время перемен обеспечивают дисциплину учащихся на переменах.

12.4. Дежурство учащихся по классу График дежурства по классу утверждается на классном собрании.

В обязанности дежурного по классу входит:

- подготовка классной доски к уроку - следит за порядком и соблюдением чистоты в кабинете во время перемены - помощь оказывает по просьбе учителя в подготовке к демонстрации наглядных пособий для проведения урока.

- уборка класса после уроков: выравнивает парты, поднимает стулья, поливает цветы, убирает мусор, подметает пол, промывает доску, в случае необходимости удаляет записи с парт.

12.5. Дежурство класса по школе Обязанности дежурного класса:

- приступают к дежурству за 20 минут до начала занятий;

- при передаче дежурства другому классу все замечания отмечаются в журнале дежурств;

Права дежурного класса:

- под руководством классного руководителя учащиеся распределяют обязанности и выбирают старшего дежурного;

- представляет классному руководителю или дежурному администратору докладные о случаях невыполнения учащимися Правила внутреннего распорядка.

Ответственность за организацию дежурства класса несет его классный руководитель.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.А. Рогожин 2013г. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ПРЕДДИПЛОМНОЙ) Специальность СПО 080114.51 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) Форма обучения Очная, заочная Екатеринбург 2013 1. ЦЕЛИ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Целью преддипломной практики является подготовка к разработке выпускной квалификационной работы (ВКР) в соответствии с избранной темой и...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБЩАЯ ВРАЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (СЕМЕЙНАЯ МЕДИЦИНА) (ординатура) Воронеж 2012 ОДОБРЕНА ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26 апреля...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Бухгалтерского учета и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Бухгалтерский учет в торговле (продвинутый курс) Направление подготовки: 0800100.68 Экономика учет, анализ и аудит в Профиль подготовки: Бухгалтерский коммерческих организациях Квалификация...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Волосникова _2011 г. ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальностиСоциально-культурный сервис и туризм очной и заочной форм обучения ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ Автор работы: _Н.А.Балюк _ _2011 г. Рассмотрено на заседании...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.16 - Детская хирургия Саратов, 2014 год 1. Болезнь Гиршпрунга. Классификация. Этиопатогенез....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии _Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 22.04.02 Металлургия Магистерская программа 22.04.02.04 Современные технологии в управлении наукоемким производством металлургического...»

«Министерство образования иинауки Российской Федерации Министерство образования науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА ТУРИЗМА И СЕРВИСА Ереванский филиал Ереванский филиал Кафедра туризма ии сервиса Кафедра...»

«Минский институт управления УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _Суша Н.В. _ 2012г. Регистрационный №УД - ЮП /р ОСНОВЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ Учебная программа для специальности 1–23 01 04 “Психология” Факультет коммуникации и права Кафедра юридической психологии Курс (курсы)– 5 Семестр (семестры)– 9 Лекции – 8 часов Практические занятия – 4 часа Семинарские занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине – 12 часов Всего часов Форма...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОДЕЗИИ И КАРТОГРАФИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии В. А. Малинников 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФФЕСИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Наименование дисциплины Управление человеческими ресурсами Направление подготовки Менеджмент Профиль...»

«1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью освоения учебной дисциплины Экономика предприятия является формирование компетенций, направленных на развитие основных управленческих навыков, связанных с возможностью осуществить расчет основных экономических показателей деятельности предприятия, интерпретировать их и предложить альтернативные пути развития в условиях сложившейся на рынке ситуации. При этом внимание акцентируется на различных областях экономической деятельности предприятия, как...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского д-р геогр. наук, профессор _ А.Н. Чумаченко 28 марта 2014 г. Программа вступительного испытания в магистратуру на направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия) в ФГБОУ ВПО Саратовский государственный университет имени Н.Г. Чернышевского в 2014 году Саратов – 2014 Пояснительная записка Вступительное испытание Коррекционная педагогика в магистратуру по направлению...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета профессор _ И.С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Методика лингвистического исследования: функциональный подход к языковым явлениям (спецкурс для магистрантов) Учебная программа для специальности: 1 - 210502 русская филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) магистранты_ Семестр (семестры) 1_ Лекции 20 Экзамен (количество часов) (семестр)...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета профессор В.И.Гайдук _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины: Хранение и переработка продукции растениеводства для специальности 080502.65 Экономика и управление на предприятии АПК Факультет экономический Ведущая кафедра Технологии хранения и переработки...»

«ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ КОМИТЕТ ПО УЧАСТИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ В ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИИ МЕРОПРИЯТИЙ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ПОЛЯРНОГО ГОДА (2007-2008 ГОД) РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИИ И МОНИТОРИНГУ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ФОНД ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ МЕЖДУНАРОДНОГО СОВЕЩАНИЯ ПО ИТОГАМ МПГ 28 СЕНТЯБРЯ – 1 ОКТЯБРЯ 2009 Г. Г. СОЧИ Совещание проводится по результатам исследований по программам Международного полярного года,...»

«Обеспечение образовательного процесса учебной и учебно-методической литературой по заявленным образовательным программам на 2012-2013 учебный год №№ Уровень, ступень Автор, название, место издания, Количество Число пп образования, вид издательство, год издания учебной и экземпляро обучающих образовательной учебно-методической литературы в ся, программы воспитанн (основная/дополнительная) иков,, направление подготовки, одновремен специальность, профессия, но наименование предмета, изучающих...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 131000 НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО ПРОЕКТИРОВАНИЕ РАЗРАБОТКИ И ЭКСПЛУАТАЦИИ ГАЗОВЫХ И Программа подготовки ГАЗОКОНДЕНСАТНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ Квалификация выпускника МАГИСТР Нормативный срок обучения 2 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2011 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО...»

«В.И. Шаховский Волгоградский государственный педагогический университет, г. Волгоград V.I. Shakhovsky Volgograd State Pedagogical University, Volgograd ЭМОТИВНАЯ ЛИНГВОЭКОЛОГИЯ РУССКОГО МАТА EMOTIVE LINGUOECOLOGY OF RUSSIAN OBSCENITIES Ключевые слова: мат, эмотивная лингвоэкология, амбивалентность функций русского мата, экспансия, лексикографическое фиксирование, экоцид: разрушение языка и здоровья человека, экологичность/неэкологичность. Национальная программа оздоровления языка Keywords:...»

«ХИМИЯ И УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия по направлению 1-31 05 01 - 04 охрана окружающей среды Пояснительная записка Под устойчивым развитием понимается новая модель развития современной цивилизации, принятая ООН и ориентирующая на поиск путей социально-экономическое развитие в условиях экологических ограничений. Формируемые в рамках концепции устойчивого развития мировоззренческо-ценностные ориентиры следует рассматривать в качестве того социального...»

«Департамент образования города Москвы Городское бюджетное образовательное учреждение города Москвы многопрофильный технический лицей №1501 X Городская научнопрактическая техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Программа и тезисы докладов 22 марта 2013 года Москва 2 X Городская техническая конференция школьников Исследуем и проектируем Уважаемые участники Московской научно-практической технической конференции школьников Исследуем и проектируем! От лица Оргкомитета конференции,...»

«А. А. Шалыто Проектный подход при обучении разработке программ Доклад на Ученом совете Санкт-Петербургского государственного университета информационных технологий, механики и оптики (СПбГУ ИТМО) 24.03.2009 года Встречаются два фермера. Один другого спрашивает: – Как тебе удается получать от такой плохенькой коровы столько молока? – А я ее каждое утро спрашиваю: Что будешь давать, мясо или молоко? Анекдот от Алисы Фрейндлих 1. Я с 1970 года работаю в НПО Аврора, которое занимается созданием...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.