WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки РФ

ФГБОУ ВПО Уральский государственный лесотехнический университет

Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия

Одобрена: Утверждаю:

кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия

протокол № 1 от 2 сентября 2013 г. Декан ФЭУ В.П. Часовских

Зав. Кафедрой _В.П. Часовских

методической комиссией ФЭУ

Протокол № 1 от 9 сентября 2013 г.

Председатель НМС ФЭУ_ Е.Н. Щепеткин Программа учебной дисциплины Б3.ДВ10 БИОСФЕРНАЯ РОЛЬ ЛЕСОВ Направление: 080200.62 – Менеджмент Профиль - Производственный менеджмент Семестр - 2 Количество зачётных единиц (трудоёмкость, час) – 2(72 часа) Разработчик программы Доцент Богословская О.А., к.с- х.н.

Екатеринбург Введение Цели дисциплины Биосферная роль лесов России, их влияние на глобальный бюджет основных парниковых газов велики. Совместные исследования зарубежных и российских научных учреждений показали, что леса России в течение 1960- г.г., несмотря на значительные природные и антропогенные нарушения, обеспечивали накопление порядка 400 млн. т углерода (в среднем за период). Это свидетельствует, насколько леса России смогут выполнять свою биосферную роль.

Как учебная дисциплина биосферная роль лесов – одна из наиболее важных дисциплин лесохозяйственного профиля. Это комплексная биолого-техникоэкономическая дисциплина.

Целью изучения дисциплины является профессиональная подготовка в области устройства лесов; изучение научных основ биосферной роли лесов как системы государственных мероприятий, направленных на обеспечение рационального использования, повышения продуктивности, интенсификации, воспроизводства, охраны и защиты лесов, а также повышение культуры ведения хозяйства; обоснование целей хозяйства и средств их осуществления, форм его организации в зависимости от целевого назначения лесов, пользования лесом.

Задачи дисциплины В результате изучения дисциплины «Биосферная роль лесов» студент должен:

знать теоретические основы российского лесного законодательства, его методы, содержание, предмет, цели и задачи, технику лесоустроительных работ;

объект лесоустройства, способы изучения и анализа хозяйственной деятельности лесного предприятия, способы разделения леса на кварталы и инвентаризацию лесов; экономические основы российского лесоустройства, его связь с планированием лесного хозяйства и лесной промышленности; изучение физикогеографических условий района расположения объекта, рост и развитие древостоев в зависимости от этих условий; значение хозяйственных мероприятий в повышении производительности лесов и эффективности проектировок лесоустройства; особенности хозяйственной деятельности в лесах разных категорий.

уметь использовать современные методы лесной таксации при инвентаризационных работах в объекте лесоустройства. Обосновать разделение лесов на защитные и эксплуатационные, обосновать главные древесные породы, возрасты спелости, обосновать формы хозяйства, обороты и способы рубок, определять сортиментную структуру лесовыращивания; проанализировать динамику лесных земель, выполнять необходимые технические расчеты, назначать и увязывать между собой лесохозяйственные мероприятия с учетом объема главного пользования и размера лесохозяйственного производства;

определять затраты на запроектированные мероприятия, показатели повышения продуктивности лесов, интенсивности и эффективности запроектированных мероприятий.

Место дисциплины в учебном процессе Дисциплины, изучение которых обеспечивается данной дисциплиной:

- Основы лесного хозяйства, Экономика природопользования, Экологический менеджмент.

Компетенции бакалавра по направлению «Менеджмент» в соответствии с требованиями ФГОС, обеспечиваемые дисциплиной Код компеФормулировка компетенции тенции Общекультурные компетенции ОК Знает и понимает законы развития природы, общества и мышления ОК- и умеет оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности Способен занимать активную гражданскую позицию ОК- Умеет использовать нормативные правовые документы в своей ОК- деятельности Способен анализировать социально-значимые проблемы и ОК- процессы Владеет основными методами защиты производственного ОК- персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий Организационно-управленческая деятельность Учитывает аспекты корпоративной социальной ответственности ПК- при разработке и реализации стратегии организации Готов участвовать во внедрении технологических и продуктовых ПК- инноваций Информационно-аналитическая деятельность Умеет моделировать бизнес-процессы и знаком с методами их ПК- реинжиниринга Учебно-методические материалы по дисциплине

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Оценка воздействия на окружающую среду : учебное пособия для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экология и природопользование" / В.

К. Донченко [и др.] ; под ред. В. М. Питулько. - М. : Академия, 2013. - с. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 389. - ISBN 978-5-7695-9579- 2. Астафьева, Ольга Евгеньевна. Правовые основы природопользования и охраны окружающей среды : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экология и природопользование" / О. Е. Астафьева, А. В.

Питрюк ; под ред. Я. Д. Вишнякова. - М. : Академия, 2013. - 272 с. : ил. Высшее профессиональное образование. Естественные науки) (Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-9505-9 : 561.00 р. УДК 504.06(075.8) 3. Охрана окружающей среды [Текст] : [учеб. для вузов по направлению "Экология и природопользование"] / [Я. Д. Вишняков и др.] ; под ред. Я. Д.



Вишнякова. - М. : Академия, 2013. - 288 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование) (Бакалавриат). - ISBN 978-5-7695-9558-5 : 565.40 р.

4. Наумов, Георгий Борисович. Геохимия биосферы [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по геолог. и эколог.

специальностям / Г. Б. Наумов. - М. : Академия, 2010. - 384 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Естественные науки). - Библиогр.: с. 372. ISBN 978-5-7695-5798-9 : 498.30 р., 499.40 р.УДК 550.4(075.8) 5. Савцова, Татьяна Михайловна. Общее землеведение [Текст] : учебник для студентов учреждений высшего проф. образования, обучающихся по направлению подготовки "Педагогическое образование" / Т. М. Савцова ;

[рец.: И. И. Баринова, Г. Н. Максимов]. - 5-е изд., испр. и доп. - М. :

Академия, 2011. - 416 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 410. - ISBN 978-5-7695-7959-2 : 526.90 р., 521.40 р.УДК 551(075.8) ББК Д820я 6. Никонова, Мария Александровна. Естествознание. Землеведение [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Пед. образование" профиль "Начальное образование" / М. А.

Никонова, П. А. Данилов. - 5-е изд., перераб. и доп. - М. : Академия, 2011. с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 221. - ISBN 978-5-7695-7958-5 :

385.00 р.ББК Д820я 7. Короновский, Николай Владимирович. Геоэкология [Текст] : учеб.

пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению "Экология и природопользование" / Н. В. Короновский, Г. В. Брянцева, Н. А. Ясаманов.

- М. : Академия, 2011. - 384 с. - (Высшее профессиональное образование.

Естественные науки) (Бакалавриат). - Предм. указ.: с. 370. - ISBN 978-5р.УДК 504(075.8) 550(075.8) 8. Лесная энтомология [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Лесное хоз-во", "Садово-парковое и ландшафт. стр-во" / [Е. Г. Мозолевская [и др.] ; под ред. Е. Г. Мозолевской]. - 2-е изд., испр. М. : Академия, 2011. - 416 с., 16 с. цв. ил. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Лесное хозяйство) (Бакалавриат). - Библиогр.: с. 408. - ISBN 978-5-7695-7944-8 : 505.78 р., 514.80 р., 506.00 р.УДК 630.453:595.7(075.8) 9. Варсегова, Людмила Юрьевна. Практикум по экологическому древоведению [Текст] / Л. Ю. Варсегова, П. М. Мазуркин, А. Н. Фадеев ;

[под ред. П. М. Мазуркина] ; Марийский гос. техн. ун-т, Каф.

природообустройства. - Йошкар-Ола : МарГТУ, 2010. - 42 с. - Библиогр.: с.

42. - 30.00 р.УДК 630. 10.Пищулов, Виктор Михайлович. Методология формирования моделей взаимодействия человека с окружающей средой [Текст] : [учебное пособие] / В. М. Пищулов ; Урал. гос. лесотехн. ун-т. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2011.

- 214 с. - Библиогр.: с. 211. - ISBN 978-5-94984-375-8 : 190.00 р.УДК 504.03(075.8) 11.Мазуркин, Петр Матвеевич. Экологическое равновесие древостоя [Текст] / П. М. Мазуркин, Е. А. Степкина ; Марийский гос. техн. ун-т, Рос. Акад.

Естествознания. - М. : Академия Естествознания, 2009. - 240 с. : ил. Библиогр.: с. 232. - ISBN 978-5-91327-054-2 : 150.00 р.УДК 630.182. 12.Луганский, Николай Алексеевич. Лесоведение и лесоводство. Термины, понятия, определения [Текст] : учеб. пособие студентам, обучающимся по специальностям 260400 - "Лесное и лесопарковое хоз-во" / Н. А. Луганский, С. В. Залесов, В. Н. Луганский ; Урал. гос. лесотехн. ун-т. - [3-е изд.]. Екатеринбург : УГЛТУ, 2010. - 128 с. - Библиогр.: с. 123. - ISBN 978-5р.УДК 630.1(075.8) 630.2(075.8) 13.Абаимов, Виктор Федорович. Дендрология [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Лесное хозяйство" / В. Ф.

Абаимов ; Оренбургский гос. аграрный ун-т. - 3-е изд. перераб. - М. :

Академия, 2009. - 368 с. : ил. - (Высшее профессиональное образование.

Естественные науки). - Библиогр.: с. 344. - ISBN 978-5-7695-4967-0 : 592. р., 824.00 р., 456.72 р., 460.90 р.УДК 630.17(075.8) 14.Лесная энтомология [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям "Лесное хоз-во", "Садово-парковое и ландшафт. стр-во" / Е. Г. Мозолевская [и др.]. - М. : Академия, 2010. - 416 с., 16 с. цв. ил. : ил.

- (Высшее профессиональное образование. Лесное хозяйство). - Библиогр.:

630.453:595.7(075.8) 15. Решение 16/CMP.1. Землепользование, изменения в землепользовании и лесное хозяйство // Доклад Конференции Сторон, действующей в качестве совещания Сторон Киотского протокола, о работе ее первой сессии, состоявшейся в Монреале с 28 ноября по 10 декабря 2005 года. Добавление.

Часть вторая: Меры, принятые Конференцией Сторон, действующей в качестве совещания Сторон Киотского протокола, на ее первой сессии.

Официальный русский перевод. С. 3-12.

16. Лесоустроительная инструкция. Утверждена приказом МПР России от февраля 2008 года № 31.

17. Таблицы и модели хода роста и продуктивности насаждений основных лесообразующих пород Северной Евразии (нормативно-справочные материалы. М.: Министерство природных ресурсов Российской Федерации, 2006. 803 с.

18. Усольцев В.А. Фитомасса лесов Северной Евразии: база данных и география / В.А. Усольцев. – Екатеринбург: УрО РАН, 2001. – 708 с.

19.Усольцев В.А. Оценка некоторых методов определения первичной продукции ветвей деревьев / В.А. Усольцев, А.В. Филиппов, Н.С. Ненашев и др. // Актуальные проблемы лесного комплекса. – Брянск: БГИТА, 2004. – Вып. 8. – С. 65-67.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

[Текст] / В. А. Усольцев, И. В. Назаров, А. В. Евсеев ; [отв. ред. В. А.

Усольцев ; рец. С. В. Залесов] ; М-во образования и науки РФ, Урал. гос.

лесотехн. ун-т. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2011. - 118 с. : ил., фото.цв., фото.

- Библиогр.: с. 111. - ISBN 978-5-94984-371-0 : 150.00 р.ББК Ч113(2)6 + Т3(2)6- 2. Замолодчиков Д.Г. Пул углерода крупных древесных остатков в лесах России: учет влияния пожаров и рубок // Лесоведение. 2009. № 4. С. 3-15.

3. Изменение климата, 2001 г. Обобщенный доклад. Вклад рабочих групп I, II, III в подготовку Третьего доклада об оценке Межправительственной группы экспертов по изменению климата. Ред. Р.Т. Уотсон. – ВМО – ЮНЕП. Женева, 2003. – 220 с.

4. Неволин О.А.. Лесоустройство: учеб. пособие для вузов. - Архангельск :

Изд-во Арханг. гос. техн. ун-та, 2005. - 587 с.

5. Антипенко Т.А, Берснева Л.А, Вуколова И.А. и др. Справочник лесничего.

- М.: ВНИИЛМ, 2003. – 641 с.

6. Сортиментные и товарные таблицы для равнинных лесов Урала / М-во природ. ресурсов Рос. Федерации, Гос. лесная служба. - М. : ВНИИЛМ, Соколов С.В. Таксация леса. Опытные материалы по таксации лесов Урала : справ. пособие / С. В. Соколов ; Урал. гос. лесотехн. ун-т. - Екатеринбург :

УГЛТУ, 2007. - 250 с.

Сериков М.Т. Основы математического моделирования в лесоустройстве [Текст] : учеб. пособие [для студентов специальности 250201 -Лесное Воронежская гос. лесотехн. акад. - Воронеж : ВГЛТА, 2005. - 119 с.

Фимушин, Б. С. Организация и устройство особо охраняемых природных территорий [Текст] : учебное пособие [для студентов лесотехн.

специальностей вузов] / Б. С. Фимушин, О. В. Сычугова, С. С. Уварова ;

Урал. гос. лесотехн. ун-т. - Екатеринбург : УГЛТУ, 2008. - 127 с.

INTERNET – РЕСУРСЫ

1. HTTP://WWW.FOREST.RU/ 2. http://www.lesprominform.ru/about.html (журнал «ЛесПромИнформ») 3. HTTP://WWW.ROSLESHOZ.GOV.RU/AGENCY (ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО

ЛЕСНОГО ХОЗЯЙСТВА)

4. HTTP://WWW.CONSULTANT.RU/POPULAR/NEWWOOD/80_1.HTML

КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ)

5. ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Рамочная конвенция об изменении климата. Киотский протокол Понятие дисциплины «Биосферная роль лесов», ее цели и задачи. Связь с другими дисциплинами. Основные понятия и методы устойчивого управления лесами. Концепция устойчивого управления лесами.

История понятия термина «биосфера»: Ламарк, Гумбольд, Ратцель, Реклю, Зюсс, Докучаев, Вернадский.

Учение В.И. Вернадского о «живом веществе», «живой материи». Опытные данные, обобщенные Вернадским. Биосфера – «один огромный организм».

Принципы стратегии развития биосферы.

Экология и биосфера.

Тема 3. Рамочная конвенция об изменении климата. Киотский Страны Приложения I и Приложения II, развивающиеся страны. Институты.

Вспомогательные органы. COP-1, Берлин (Германия). COP-3, Киото (Япония).

COP-4, Буэнос-Айрес (Аргентина). COP-6, Гаага (Нидерланды). COP-6 «бис» или COP-6,5, Бонн (Германия). COP-7, Марракеш (Марокко). COP-8, Нью-Дели, Индия. COP-9, Милан, Италия. COP-10, Буэнос-Айрес, Аргентина. COP-11, Монреаль (Канада). COP-12, Найроби (Кения). COP-13, Бали (Индонезия). COPДурбан (ЮАР).

Детали соглашения. Количественные обязательства. Механизмы гибкости.

MOP-1, Монреаль. МОР-2, Найроби. MOP-3, Бали. Страны, участвующие в подписании протокола. Страны, подписавшие протокол. Страны, подписавшие, но не ратифицировавшие протокол. Страны, не подписавшие протокол. Страны, вышедшие из протокола. Будущее протокола. Киотский протокол и Россия.

Предприятия России, успешно применившие механизм Киотского протокола по сокращению выбросов в атмосферу парниковых газов.

Тема 4. Углеродный баланс. Методы оценки углеродного баланса Концепция определения макропотоков углерода в лесах Российской Федерации. Принципы расчетов запасов углерода в фитомассе и почвах по материалам Государственного учета лесов, экспериментальным данным по фитомассе, продуктивности и "годичный отпад" в ходе естественного изреживания насаждений). Методика секвестра CO2 – С в лесах России для характеристики биосферной роли бореальных лесов. Углеродный бюджет в лесах России и методы его регулирования.Методы оценки пулов углерода в лесах и размеров его годичного депонирования лесной растительностью, масштабов эмиссий углерода от лесных пожаров. Оценка углеродного потенциала бореальных лесов России с учетом реализации масштабных проектов по лесовосстановлению и лесоразведению. Методы долгосрочного прогнозирования динамики запасов углерода в лесах и размеров его депонирования лесной растительностью при различных стратегиях лесоуправления.

Тема 5. Локальная оценка бюджета углерода лесов Методика информационно-аналитической оценки бюджета углерода лесных насаждений на локальном уровне. 4 пула углерода: живая фитомасса, мертвая древесина, подстилка и почва. Метод разности запасов оценки накоплений углерода пулами фитомассы и мертвой древесины. Объемно-конверсионный метод расчета запасов углерода фитомассы. Методилогия МГЭИК для расчета запасов углерода в пулах подстилки и почвы. конверсионные коэффициенты для углерода фитомассы стволов (D, т С м-3) и параметры уравнений Kf = a db hс для расчета конверсионных коэффициентов углерода прочих фракций фитомассы (Kf, т С м-3). Фракционные конверсионные коэффициенты. Бюджет углерода по пулу подстилки. Бюджет углерода по пулу почвы.

Тема 6. Региональная оценка бюджета углерода лесов Методика региональной оценки бюджета углерода лесов (РОБУЛ).

Государственного лесного реестра (ГЛР). Методологические рекомендации МГЭИК и информационно-аналитическая оценка запасов и бюджета углерода для следующих пулов: 1) фитомасса древостоя (древесного яруса); 2) мертвая древесина (сухостой и валеж); 3) подстилка; 4) органическое вещество почвы.

Экологические проблемы поглощения углекислого газа посредством лесовосстановления и лесоразведения в России. Коэффициенты конверсии запасов насаждений в фитомассу основных лесообразующих пород России. Леса России как резервуар органического углерода биосферы. Бюджет углерода управляемых лесов Российской Федерации. Общие запасы биологического углерода и азота в почвах лесного фонда России.

Биосферная роль лесов России, их влияние на глобальный бюджет основных парниковых газов. Потенциал России в рамках приложения Киотского протокола. Потери углерода в лесах. Мероприятия по обеспечению охраны и защиты лесов от пожаров и вредителей, лесовосстановлению.

Вопросы для оценки качества освоения курса 1. Отвод лесосек. Таксация лесосек для проведения рубок главного и промежуточного пользования. Материальная и денежная оценка лесосек.

2. Методы таксации лесосек. Таксация лесосек реласкопическими площадками.

Ленточный перечет.

3. Понятие о лесном фитоценозе (лесном насаждении). Вертикальная и горизонтальная структура лесного фитоценоза. Лесная фитомасса и ее распределение.

4. Понятие о лесном биоценозе. Обеспечение равновесия и стабильности лесной экосистемы Лес как природная система на разных уровнях (ландшафта, бассейна и др.).

5. Экологические факторы и лес. География леса. Вертикальная поясность лесов. Понятие о лесорастительном районировании.

6. Особенности рубок ухода в чистых и смешанных, простых и сложных насаждениях.

7. Организация и технология рубок ухода.

8. Экологическая сертификация лесоводственных систем.

9. Лесоводственно-экологические требования к технологии рубок главного пользования.

10.Задачи рубок в лесах разного назначения (по группам лесов).

11.Рубки обновления и переформирования, цели, задачи, технологии.

12.Понятие о естественном возобновлении леса (ОСТ 56-108-98). Естественное (лесовосстановления).

13.Особенности лесовозобновительного процесса под пологом леса и на вырубках. Оценка лесовозобновительного процесса и методы его изучения.

14.Смена пород. Онтогенез древостоев. Особенности формирования сосновых, еловых, лиственных и древостоев других пород в связи с разными экологогеографическими условиями.

15.Условия образования чистых и смешанных, простых и сложных древостоев.

Эталонные леса.

16.Факторы, определяющие смену пород (биология и экология древесных пород, географическая среда, климат, почва и др.). Биологическая и лесохозяйственная оценка смены пород.

17.Развитие учения о типах леса. Современные направления в типологии леса.

18.Классификация П.С. Погребняка- Д.В. Воробьева. Учение акад. В.Н.

Сукачева о типах леса (типах лесных биогеоценозов).

19.Значение типов леса для теории и практики лесоводства. Типы леса и естественное возобновление. Особенности выделения групп типов леса.

Задачи лесной типологии.

20.Лесоустройство как практическая система действий в лесном хозяйстве и лесопользовании.

21.Структура земель лесного фонда.

22.Деление лесов на категории использования и категории защитности.

23.Лесоводственно - технические формы ведения лесного хозяйства.

24.Образование хозяйственных секций.

25.Виды пользования лесом.

26.Понятие о спелости леса.

27.Естественная спелость леса, ее обоснование и значение.

28.Возобновительная спелость леса, ее обоснование и значение.

29.Количественная спелость леса, ее обоснование и значение.

30.Техническая спелость леса, ее обоснование и значение.

31.Возраст рубки.

32.Деление лесов на группы возраста.

33.Теория нормального леса.

34.Оборот рубки и оборот хозяйства.

35.Расчет лесосек при сплошнолесосечной форме хозяйства.

36.План рубок леса.

37.Лесоустроительный метод классов возраста, его сущность.

38.Понятие о лесоустроительных методах и отличительных особенностях их использования.

39.Организация лесоустройства и основные документы, разрабатываемые лесоустройством.

40.Возобновление и выращивание леса в связи с рубками.

1. Адаптационные технологии в условиях изменения климата;

2. Международные правовые инструменты в решении проблем геоэкологии и природопользования;

3. Современные тенденции развития системы глобального спутникового мониторинга за растительным покровом;

4. Международное лесное хозяйство и национальные парки;

5. Оценка биологической продуктивности лесных экосистем;

6. Устойчивое управление лесами;

7. Углерододепонирующие насаждения Киотского протокола;

8. Дешифрирование лесного покрова на спутниковых снимках.

9. Исследование процессов рационального воспроизводства лесных ресурсов и устойчивого управления лесами, лесными экосистемами и ландшафтами;

10.Исследование процессов лесовыращивания с целью их совершенствования;

11.Исследование лесонасаждений и их компонентов с целью улучшения их качества, рационализации методов лесозащиты;

12.Исследование методов учета и оценки лесонасаждений и лесоматериалов с целью совершенствования методов учета, разработки современной нормативной базы;

13.Исследование современных методов садово-паркового и ландшафтного строительства с целью совершенствования его в соответствии с современными подходами к целям такого строительства, разработки необходимой нормативной базы.

14.Разработка рациональных технологий процессов лесовозобновления, посева, посадки и ухода за лесными культурами, защиты и охраны леса, выполнения лесохозяйственных мероприятий;

15.Разработка лесоводственно –рациональных и средозащитных технологий лесоразработок;

16.Разработка проектов организации и проведения регионального экологического мониторинга лесов;

17.Разработка проектов лесомелиоративных систем.

18.Организация и проведение всестороннего анализа состояния лесохозяйственного производства на предприятиях различных форм собственности и ведомственной принадлежности;

19.Организация и проведение экспертизы выполненных научноисследовательских и проектно-конструкторских работ в области лесного хозяйства, лесоустройства, лесной экологии и лесного мониторинга, лесных культур и защитного лесоразведения и других лесохозяйственных, лесохозяйственной части проектов лесных предприятий различных форм собственности;

20.Оказание консультативных услуг в области рационального, неистощительного, устойчивого ведения лесного хозяйства и воспроизводства лесных ресурсов.

21.Недревесные ресурсы и биологическое разнообразие лесов, их вклад в углеродный цикл.

22.Закономерности роста и строение древостоев.

23.Состояние и перспективы рекреационного лесопользования.

24.Проект переработки недревесной продукции леса на лесосеках при заготовке древесины (производство хвойно- витаминной муки, пасты).

25.Актуализация данных лесоустройства в связи с его давностью.

26.Научно- практическое обоснование проектов освоения лесов на лесные участки переданных в аренду или постоянное (бессрочное) пользование.

27.Диагностика и повышение устойчивости лесных экосистем 28.Состояние природных комплексов на особо - охраняемых природных территориях (ООПТ) 29.Рекреационный потенциал городских лесов, рекомендации по их сохранению и повышению устойчивости.

30.Производительность древостоев в различных лесорастительных условиях.

Оценка рекреационной ценности лесонасаждений пригородных лесов в лесах зеленой зон городов, поселков и сельских поселений.

31.Методы оценки состояние ООПТ:

Ландшафтная таксация насаждений и определение ее характеристик Эколого — биологическая характеристика древесных насаждений и проектирование мероприятий по их оптимизации Материально-техническое обеспечение дисциплины Для подготовки к контрольным работам м выполнения самостоятельной работы требуются ПК Pentium 3 и выше с программным обеспечением MS Office, Internet Explorer.

Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Дисциплина может читаться одним модулем.

Получение углубленных знаний по изучаемой дисциплине достигается за счет дополнительных часов к аудиторной работе – самостоятельной работы студентов. Выделяемые часы целесообразно использовать для знакомства с дополнительной научной литературой по проблематике дисциплины.

Промежуточным контролем знаний студентов в течение и обучения являются контрольные работы (2) по ключевым темам читаемой дисциплины.

Формой итогового контроля знаний студентов является письменная работа, в ходе которого оценивается уровень теоретических знаний и навыки решения практических задач.

1. Краткое определение лесоустройства 1) Наука и практика лесоинвентаризации и организация территории лесного хозяйства 2) Наука и практика проектирования и организация лесопромышленных комплексов 3) Наука и практика организации предприятий лесного хозяйства 4) Наука и практика проектирования и организации лесного хозяйства 2. Современное районирование лесов РФ 1) Лесорастительные зоны, подзоны, округа, районы 2) Лесорастительные зоны, лесорастительные районы 3) Вертикальные пояса, области, округа, районы 4) Районирование равнинное и горное 3. Лесоводственная и техническая форма хозяйства по товарности леса 1) Крупнотоварная и мелкотоварная 2) Крупнотоварная и среднетоварная 3) Среднетоварная и мелкотоварная 4) Крупнотоварная, среднетоварная и мелкотоварная 4. Определение естественной спелости 1) Средний прирост равен 2) Текущий прирост равен 3) Текущий прирост больше среднего 4) Текущий и средний приросты равны 5. В каком возрасте наступает защитная спелость 1) В молодняках и средневозрастных 2) В средневозрастных и приспевающих 3) В приспевающих и спелых 4) От молодняков до перестойных 6. Для каких древостоев определяется нектарная спелость 1) березовых 2) липняковых 3) кленовых 7. Что определяется оборотом хозяйства 1) Продолжительность периода воспроизводства спелой древесины при выборочной рубке 2) Нормальный возраст насаждений хозсекции 3) Цикл выборочного хозяйства, рассчитанный на рубку деревьев эксплуатационных размеров и их восстановление 4) Периодичность рубки леса в выборочном лесу 8. Требования к теории нормального леса 1) Насаждения должны иметь наивысший средний прирост, полноту насаждений равной 1,0, наивысший запас на 1 га 2) Равномерно распределены по площади, иметь наивысший доход, представлены всеми возрастами от наименьшего до возраста оборота рубки 3) Полнота равна 1,0, запас – наивысший, прирост - максимальный 4) Насаждения должны иметь наивысшую производительность, представлены всеми классами возраста с полнотой 1,0, равной площадью, равномерно распределены по площади и иметь наивысший доход 9. Первичная лесоучетная единица 1) Таксационный выдел 2) Хозяйственный участок лесоустроительной инструкции 2008 года 1) Метод классов возраста и частично участковый метод лесоустройства 2) Метод классов возраста 3) Участковый метод лесоустройства и частично метод классов возраста 4) Метод участковый 11. Когда должна проводиться аэрофотосъемка объекта лесоустройства?

1) За два года до начала подготовительных работ 2) За два года до начала основных полевых работ 3) За год до начала основных полевых работ 4) В год проведения подготовительных работ 12. Основной планово-картографический документ лесоустройства 1) План лесонасаждений 2) Абрис-снимок 3) Лесоустроительный планшет 4) Карта-схема лесов 13. На какую ширину прочищаются просеки?

2) 0,3-0,5 м 3) 0,5-1,0 м 14. Форма пробных площадей 1) Треугольная, прямоугольная, круговая 2) Прямоугольная, круговая, ленточная 3) Круговая, ленточная, ромбовидная 4) Треугольная, ромбовидная, прямоугольная 15. Чем предопределяется выбор способа рубки при лесоустройстве 1) Лесоводственно-технической формой хозяйства 2) Возрастной структурой древостоев 3) Способом лесовосстановления 4) Экономическими условиями 16. Для каких хозяйственных единиц строится график поспевания древостоев 1) Преобладающих древостоев 2) Хозяйственных секций 3) Хозяйственных частей 4) Кварталов 17. Лесосека равномерного пользования при сплошных рубках 18. Лесосека по приросту при сплошных рубках 19. Лесосека при выборочных рубках 20. Проектирование рубок ухода осуществляется в соответствии с 1) Лесным планом субъекта РФ и лесохозяйственным регламентом лесничества 2) Лесным планом субъекта РФ, лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка 3) Лесным планом субъекта РФ и проектом освоения лесов участка 4) Лесохозяйственным регламентом лесничества и проектом освоения лесов участка 21. Лесной план составляется 1) Для лесничеств (лесопарков) 2) Для субъекта РФ 3) Для арендного участка 4) Для особо защитных участков 22. Какая спелость является ведущей при организации хозяйства в защитных лесах 1) Возобновительная 2) Естественная 3) Количественная 4) Техническая 23. Инвентаризационные документы при лесоустройстве 1) Таксационное описание, ведомости проектируемых мероприятий и картографические материалы 2) Таксационное описание, ведомости проектируемых мероприятий проект и лесных участков 3) Ведомости проектируемых мероприятий, картографические материалы и проект лесных участков 4) Таксационное описание, картографические материалы и проект лесных участков 24. Какая спелость является ведущей для организации хозяйства в эксплуатационных лесах 1) Возобновительная 2) Естественная 3) Техническая 4) Количественная 25. Укажите по порядку труды следующих ученых: Арнольда Ф.К., Рудзкого А.Ф., Орлова М.М.

1) «Лесоустройство», «Русский лес», «Руководство к устройству русских лесов»

2) «Русский лес», «Руководство к устройству русских лесов», «Лесоустройство»

3) «Руководство к устройству русских лесов», «Русский лес», «Лесоустройство»

4) «Руководство к устройству русских лесов», «Лесоустройство», «Русский лес» «Руководство к устройству русских лесов»

26. Метод непрерывного лесоустройства может использоваться при наличии базы данных и 1) ежегодной инвентаризации некоторых выделов 2) инвентаризации некоторых выделов через пять лет 3) инвентаризации некоторых выделов через 10 лет 4) инвентаризации некоторых выделов через год, пять лет, десять лет 1. Экономические основы лесного хозяйства 1) Экономические законы развития лесного хозяйства 2) Директивы законодательных и исполнительных органов 3) Преимущественно государственная и общественная собственность на леса, директивы государственных органов и экономические законы развития лесного хозяйства 4) Директивы государственных органов и экономические законы развития лесного хозяйства 2.

Разделение лесов по целевому назначению 1) защитные и эксплуатационные 2) защитные, эксплуатационные и резервные 3) эксплуатационные и резервные 4) защитные и резервные 3. Лесоводственная и техническая форма хозяйства по способам рубки 1) сплошнолесосечная и выборочнолесосечная 2) сплошнолесосечная и постепеннолесосечная 3) сплошнолесосечная, выборочнолесосечная и постепеннолесосечная 4) выборочнолесосечная и постепеннолесосечная 4. Время наступления возобновительной семенной спелости древостоев 1) начало плодоношения 2) окончание плодоношения 3) наступление максимального плодоношения 4) весь период плодоношения 5. Наиболее распространенный метод определения технической спелости в лесоустройстве 1) По таблицам хода роста и товарным таблицам 2) Пробным площадям 3) По стволовому диаметру 6. Возраст экономической спелости 1) выше возраста технической спелости 2) меньше возраста естественной спелости 3) между возрастами технической и естественной спелости 4) равен возрасту защитной спелости 7. Возраст рубки, устанавливаемый в нормальном хозяйстве 1) Равен обороту рубки 2) Выше оборота рубки 3) Ниже оборота рубки 4) Не зависит от оборота рубки 8. Специальные виды спелости 1) водоохранная, защитная и урожайная 2) защитная, урожайная и нектарная 3) водоохранная, защитная, урожайная и нектарная 4) водоохранная, урожайная и нектарная 9. Какой лесосекой определяется минимальный размер пользования древесиной в эксплуатационных лесах 1) Лесосекой по спелости 2) Лесосекой по приросту 3) Лесосекой по обороту рубки 4) Лесосекой по состоянию 10. Основная задача лесоустройства 1) Приведение в известность лесных территорий с составлением проектов их освоения 2) Разработка проектов организации лесной территории и непрерывного лесопользования 3) Разработка проектов организации и ведения лесного хозяйства 4) Инвентаризация лесов и составление проектов по их рациональному использованию 11. На какой период составляется лесоустроительный проект 12. Разряды лесотаксационных работ, применяемых в объекте лесоустройства 13. Исследовательские работы 1) исследование роста и возобновления 2) исследование роста, возобновления и состояния леса 3) исследование возобновления и состояния лесов 4) исследование роста и состояния леса 14. Как называется хозяйственно-организационная единица, образованная при данных природных и экономических условиях из территориально раздробленных насаждений и не покрытых лесом участков, на базе общности целевого назначения их, однородности комплекса лесоводственных мероприятий и единства лесоводственно-технических расчетов 1) сложный объект лесоустройства 2) хозяйственная часть 3) хозяйственная секция 4) форма лесного хозяйства 15. Расчет средних таксационных показателей 1) средний класс товарности, средний прирост, средний запас, средняя полнота, средний бонитет 2) средний возраст, средняя полнота, средний бонитет, средний запас, средний прирост, средний класс товарности 3) средний возраст, средняя полнота, средний запас, средний прирост, средний класс товарности 4) средний класс товарности, средний прирост, средний запас, средняя полнота, средний возраст 16. Что учитывается при составлении планов рубок 1) Расчетная лесосека и план транспортного освоения участка 2) Расчетная лесосека и план подсочки 3) План транспортного освоения участка и план подсочки 4) Расчетная лесосека, план транспортного освоения участка и план подсочки 17. Лесосека первая возрастная при сплошных рубках 1) S= 2) S= 3) S= 0,2 * F мол + 0,6 * F ср + F ср + 1,4 * F пр + 1,8 * F сп * 0, 4) S= 18. Интегральная лесосека при сплошных рубках 1) S= 2) S= 0,2 * F мол + 0,6 * F ср + F ср + 1,4 * F пр + 1,8 * F сп * 0, 4) S= 19. Лесосека при рубках ухода 2) S= 3) М= 4) S= 20. Проектирование мероприятий по лесовосстановлению 1) естественное и искусственное 2) искусственное и комбинированное 3) комбинированное и естественное 4) естественное, искусственное и комбинированное 21. Лесохозяйственный регламент составляется 1) Для особо защитных участков 2) Для арендного участка 3) Для лесничеств (лесопарков) 4) Для субъекта РФ 22. Способ разделения леса на кварталы при лесоустройстве горных лесов 1) искусственное деление 2) естественное деление 3) смешанное деление 4) искусственное и естественное деление 23. Государственный лесной реестр состоит из следующих разделов:

1) Леса и лесные ресурсы; использование лесов 2) Леса и лесные ресурсы; Охрана, защита и воспроизводство лесов 3) Леса и лесные ресурсы; Использование лесов; Охрана, защита и воспроизводство лесов 4) Использование лесов; Охрана, защита и воспроизводство лесов 24. При лесоустройстве в Финляндии строго соблюдаются следующие три принципа:

1) Не допускаются рубки главного пользования в насаждениях, не достигших возраста рубки; При рубках ухода нельзя снижать G и N ниже научно обоснованного уровня; На вырубках в течение 5 лет должно быть создано новое насаждение 2) Не допускаются рубки главного пользования в насаждениях, не достигших возраста рубки; При рубках ухода нельзя снижать G и N ниже научно обоснованного уровня; На вырубках в течение 3 лет должно быть создано новое насаждение 3) Не допускаются рубки главного пользования в насаждениях, не достигших возраста рубки; При рубках ухода нельзя снижать G и N ниже научно обоснованного уровня; На вырубках в течение 6 лет должно быть создано новое насаждение 25. С какого года началось использование в лесоустройстве аэрофотоснимков 26. Начало использования ЭВМ в лесоустройстве 1) 60-е годы 20-го века 2) 70-е годы 20-го века 3) 80-е годы 20-го века 1. Теоретические основы лесного хозяйства 1) Разделение лесов по целевому назначению 2) Теория нормального леса 3) Районирование лесов 4) Непрерывное и неистощительное пользование лесом 2. В каком году был принят последний Лесной кодекс РФ 3. Лесоводственная и техническая форма хозяйства по происхождению лесов 1) Высокоствольная и низкоствольная 2) Низкоствольная и средняя 3) Средняя и высокоствольная 4) Высокоствольная, низкоствольная и средняя 4. Физиологическая спелость 1) Текущий прирост наибольший 2) Средний прирост наибольший 3) Средний прирост больше текущего 4) Максимальный запас на 1 га 5. Количественная спелость 1) текущий максимальный прирост 2) средний прирост наибольший 3) максимальный запас на 1 га 4) средний прирост больше текущего 6. Для каких древостоев определяется урожайная спелость 7. По какой спелости устанавливается оборот рубки в эксплуатационных лесах?

1) возобновительной семенной 2) возобновительной порослевой 3) технической 4) естественной 8. Спелости, определяемые экономическими методами 1) качественная, хозяйственная и экономическая 2) хозяйственная, экономическая и финансовая 3) качественная, хозяйственная, экономическая и финансовая 4) качественная, экономическая и финансовая 9. Природно-климатические условия учитываются при районировании:

1) лесохозяйственном 2) лесорастительном 3) лесотаксационном 4) лесоэкономическом 10. Использование в лесоустройстве классов бонитета, типов леса и типов условий местопроизрастания 1) при составлении таблиц хода роста 2) при формировании хозяйственных групп типов леса 3) при проектировании лесохозяйственных мероприятий 4) при районировании территории 11. Полевые работы включают 1) Съёмочные и таксационные 2) Составление проекта квартальной и визирной сети; закладку пробных площадей 3) Обследование возобновления и лесных культур; составление таксационных описаний 4) Постановка квартальных и визирных столбов; обработка пробных площадей 12. Методы таксации 1) Глазомерный, дешифровочный 2) Дешифровочный и актуализации 3) Глазомерно-измерительный и актуализации 4) Глазомерный, дешифровочный, глазомерно-измерительный и актуализации 13. Таксационные работы 1) Составление абриса квартала на снимках; промер ходовых линий 2) Контурное дешифрирование аэрофотоснимков; таксация с оформлением карточек таксации и абриса 3) Составление абриса и контурное дешифрирование аэрофотоснимков 4) Проектирование мероприятий по материалам таксации; проведение лесоустроительного совещания 14. Как называется территориально обособленная организационнохозяйственная единица, характеризующаяся общностью целевого назначения, направления, режима и интенсивности лесного хозяйства и лесоэксплуатации?

1) Лесосырьевая база 2) Хозяйственная часть 3) Объект лесоустройства 4) Хозяйственная секция 15. Что служит основанием для разделения насаждений на возрастные группы 1) средний возраст насаждений хозсекции 2) оборот рубки 3) возраст рубки 4) оборот хозяйства 16. Какие таблицы используются для товаризации лесосечного фонда 1) объемные 2) сортиментные 3) товарные 17. Лесосека вторая возрастная при сплошных рубках 18. Лесосека по состоянию при сплошных рубках 19. Лесосека при рубке погибших и поврежденных древостоев всех возрастов продолжительность срока изъятия древесины 2) Деление площади и запаса, занятой лесной растительностью, на продолжительность срока изъятия древесины 3) Деление запаса на занятой территории на продолжительность срока изъятия древесины 4) Деление площади и запаса, занятой лесной растительностью, на период повторяемости рубок 20. Проектирование мероприятий по охране, защите и воспроизводству осуществляется:

1) Одновременно с таксацией, для выделов, на срок не более 10 лет 2) Для выделов, одновременно с таксацией, на срок более 10 лет 3) По результатам таксации, на срок до 10 лет, по группам выделов 4) По результатам таксации, по выделам, на срок более 10 лет 21. Проект освоения участка лесов составляется:

1) Для субъекта РФ 2) Для арендных участков 3) Для лесничеств (лесопарков) 4) Для особо защитных участков 22. Лесоустройство лесов в охотничьих хозяйствах проводится 1) Одновременно с лесоустройством и до проведения лесоустройства 2) По материалам лесоустройства и до проведения лесоустройства 3) Одновременно с лесоустройством и по материалам лесоустройства 4) До проведения и после проведения лесоустройства 23. Государственный кадастровый учет лесных участков осуществляется в соответствии с Федеральным законом 1) «Об оценочной деятельности РФ»

2) «О государственном земельном кадастре»

3) «Земельный кодекс РФ»

4) «Лесной кодекс РФ»

24. Особенности лесоустройства в США 1) Используется принцип нормального леса; план рубок выносится в натуру;

проектирование лесохозяйственных мероприятий – основной вопрос 2) Используется принцип нормального леса; обоснование размера пользования – центральный вопрос; план рубок выносится в натуру;

проектирование лесохозяйственных мероприятий выполняется эскизно 3) Разрабатываются отдельные планы по лесовыращиванию, противопожарные, лесозащитные; проектирование лесохозяйственных мероприятий выполняется эскизно; лесоустроительные планы разрабатываются по административным рабочим округам 4) Лесоустроительные планы разрабатываются по рабочим округам;

разрабатываются отдельные планы по лесовыращиванию, лесозащитные, противопожарные; рабочий округ состоит из административных рабочих округов 25. ГИС в лесоустройстве используется 1) При обработке таксационных описаний 2) При проектировании 3) При составлении лесных карт 4) при обработке таксационных описаний, проектировании и составлении лесных карт 26. Наиболее эффективный метод отвода и таксации лесосек 1) Сплошной перечет 2) Ленточный перечет 3) Круговые площадки 4) Одновременно с лесоустройством 1. Что предопределяется лесотаксационным разрядом:

1) Качество и точность работ 2) Точность и подробность работ 3) Подробность и детализация работ 4) Степень детализации и точность работ 2. Определите тенденции в изменении площади лесов по целевому назначению 1) Площади лесов по целевому назначаются, существенно не изменяются 2) Площади защитных лесов увеличиваются, а эксплуатационных и резервных - уменьшаются 3) Площади защитных лесов уменьшаются, эксплуатационных и резервных уменьшаются 4) Площади защитных лесов увеличиваются, эксплуатационных уменьшаются 3. Признак, по которому выделены высокоствольная, низкоствольная и средняя формы хозяйства 1) Возраст рубки 2) Происхождение насаждений 3) Товарность древостоев 4) Средняя высота древостоев в возрасте рубки 4. Чем обуславливается степень детализации и точности лесоустроительных работ 1) Объектом лесоустройства 2) Хозяйственными условиями 3) Лесотаксационным разрядом 4) Делением лесов по целевому назначению 5. Укажите лесотаксационный разряд, для которого установлен размер кварталов 2,01,0 км 6. Укажите минимальный уклон местности, учитываемый при промере просек и визиров:

7. Назовите масштаб планов лесонасаждений при 3-м лесотаксационном разряде:

4) 1: 8. Назовите масштаб лесоустроительных планшетов при 2-м лесотаксационном разряде:

9. Основной планово-картографический документ лесоустройства 1) План лесонасаждений 2) Фотоабрис 3) Лесоустроительный планшет 4) Карта-схема лесов 10. Возраст какой спелости древостоев устанавливается по высшему возрастному пределу 1) Количественной спелости 2) Технической спелости 3) Возобновительной порослевой спелости 4) Возобновительной семенной спелости 11. Возраст какой спелости устанавливается по наименьшему возрастному пределу:

1) Количественной спелости 2) Технической спелости 3) Возобновительной порослевой спелости 4) Возобновительной семенной спелости 12. С чем связан способ лесовозобновления:

1) Со способом рубки и интенсивностью лесного хозяйства 2) С наличием жизнеспособного подроста под пологом древостоя 3) С экономическими условиями 4) С лесорастительными условиями 13. Что понимается под возможным оптимальным среднегодовым размером пользования древесины за определенный длительный период времени 1) Расчетная лесосека 2) Плановая лесосека 3) Структура лесопотребления, сложившаяся на момент лесоустройства 4) Установленный размер отпуска древесины на арендуемом участке 14. Показатель, который используется в следующих лесосеках равномерного пользования, по возрасту, интегральной, при определении запаса рассчитываемых лесосек:

1) Средний запас на 1 га спелых древостоев 2) Средний запас на 1 га эксплуатационного фонда 3) Средний запас на 1 га перестойных древостоев 4) Средний запас на 1 га хозяйственной секции 15. Год создания первой советской лесоустроительной инструкции 16. Система нумерации кварталов при лесоустройстве 1) Единая нумерация по лесничеству 2) Единая нумерация по участковому лесничеству 3) Нумерация кварталов в пределах лесных массивов 4) Нумерация кварталов в пределах арендных участков 17. Отчет по государственной инвентаризации лесов составляется 1) По лесничеству, по субъекту РФ и по Российской Федерации 2) По лесному участку, по лесничеству и по субъекту РФ 3) По участковому лесничеству, по лесничеству и по субъекту РФ 4) По лесничеству, по субъекту РФ 18. Какая схема типов леса применяется при устройстве лесов Свердловской области 1) Фитоценотическая типология 2) Экологическая типология 3) Географо-генетическая типология 4) Динамическая типология 19. Оптимальная расчетная лесосека должна отвечать следующим требованиям:

1) Равняться лесосеке по обороту рубки 2) Не должна быть меньше лесосеки по состоянию и больше лесосеки по приросту 3) Равняться первой возрастной лесосеке 4) Равняться второй возрастной лесосеке 20. Лесоустройство в лесах, расположенных на землях ООПТ, должно проводиться 1) По первому лесотаксационному разряду 2) С учетом функционального зонирования и правового режима 3) по первому и второму лесотаксационному разряду 4) По второму лесотаксационному разряду 21. Оптимальная лесосека в лесах с истощёнными запасами древесины спелых и перестойных насаждений (менее 20 %):

1) Вторая возрастная 2) Первая возрастная 3) Равномерного пользования 4) интегральная 22. Особенности лесоустройства в лесах, расположенных на землях населенных пунктов:

1) по 1 и 2 таксационному разряду 2) по 1 таксационному разряду 3) по 2 таксационному разряду 4) по 3 таксационному разряду 23. Оптимальная лесосека в лесах, где запасы древесины спелых и перестойных насаждений составляют более 50% общего запаса:

1) вторая возрастная и интегральная 2) первая возрастная и равномерного пользования 3) первая и вторая по возрасту 4) первая возрастная и интегральная 24. Особенности лесоустройства в лесах, расположенных в зонах радиоактивного загрязнения, когда загрязнение почвы цезием -137 свыше Кл/км 1) глазомерный и глазомерно-измерительный 2) глазомерный и дешифровочный 3) дешифровочный и актуализации 4) глазомерный и актуализации 25. Оптимальная лесосека в лесах с относительно равномерным распределением площади и запасов по группам возраста 1) первая возрастная 2) вторая возрастная 3) равномерного пользования 4) интегральная 26. Особенности лесоустройства лесов, расположенных на землях обороны и безопасности (минимальная площадь) Ответы на вопросы тест-билетов по дисциплине «Лесоустройство»





Похожие работы:

«Председатель Правительства Российской Федерации В.В.Путин, находящийся с рабочей поездкой в Пензе, 29 апреля 2011 г. провёл совещание в режиме видеоконференции по вопросам строительства и реконструкции объектов культуры В.В.Путин: Здравствуйте, уважаемые коллеги, друзья! В этом году завершается федеральная целевая программа Культура России, которую мы начали реализовать с 2006 года. Особое место в ней было уделено вопросам строительства и реконструкции театров, концертных залов, кинотеатров,...»

«Пояснительная записка Данная рабочая программа по физике 11 класса составлена на основе: Федерального базисного учебного плана для образовательных учреждений Российской Федерации, Федерального компонента государственного образовательного стандарта, примерной программы среднего (полного) общего образования по физике, авторской программы Генденштейна Л.Э. и Дика Ю.И. для базового уровня. Место дисциплины в учебном плане Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской...»

«Государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская таможенная академия ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА Современные условия ведения образовательной деятельности по специальности Таможенное дело Категория слушателей: руководящие и научно-педагогические кадры образовательных организаций Учебно-методического объединения по образованию в области таможенного дела Люберцы 2014 Государственное казенное образовательное учреждение высшего...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Сахалинский техникум отраслевых технологий и сервиса Рассмотрен УТВЕРЖДАЮ на педагогическом совете Директор ГБОУ СПО Сахалинский ГБОУ СПО СТОТИС техникум отраслевых технологий и сервиса _28_ августа 2013 г. _Д.А.Мартынов протокол № 1 от 28.08.13 30.08.2013 ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САХАЛИНСКИЙ ТЕХНИКУМ ОТРАСЛЕВЫХ...»

«ФГБОУ ВПО Воронежский государственный университет инженерных технологий Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежский государственный университет инженерных технологий УТВЕРЖДАЮ Ректор Е.Д. Чертов __2014 г. ОТЧЕТ о результатах самообследования основной образовательной программы по направлению 111900 Ветеринарно-санитарная экспертиза код наименование программы Рассмотрен и одобрен на заседании ученого совета технологического...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова ФАКУЛЬТЕТ ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ И ЭНЕРГООБЕСПЕЧЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава и аспирантов по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работы за 2011 год 6-10 февраля ПРОГРАММА Саратов 2012 1 2 СЕКЦИЯ ГОСУДАРСТВО. ПРАВО. АПК...»

«Приложение № 6 к решению Вологодской городской Думы от 29 ноября 2013 года № 1912 Приложение № 14 к Бюджету города Вологды на 2013 год и плановый период 2014 и 2015 годов ПЕРЕЧЕНЬ РЕАЛИЗУЕМЫХ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ В 2013 ГОДУ (тыс. руб.) Наименование Сумма 1 Долгосрочные целевые программы за исключением программы капитальных вложений 2 192 397, Муниципальная программа Профилактика преступлений и иных правонарушений в городе Вологде на 2010-2015 годы 11 241, Долгосрочная целевая...»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Кафедрой социальной педагогики и Ученым советом факультета психологии педагогики, социальной работы и физической культуры 06.03.2014, протокол № 7 13.03.2014, протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 44.06.01 Образование и педагогические науки Профиль подготовки 13.00.05 – Теория, методика и организация социально-культурной деятельности...»

«Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования на основе программы Окружающий мир. Начальная школа, авторы А.А.Вахрушев, Д.Д. Данилов, Москва, Баласс, 2008.и обеспечена УМК для 1-4 классов Предмет Окружающий мир - это основы естественных и социальных наук. Цель курса окружающего мира в начальной школе – осмысление личного опыта и приучение детей к рациональному постижению мира....»

«Министерство образования и науки РФ Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой бухучета и информационных технологий филиала ВятГГУ в г. КировоЧепецке Е. В. Шубникова 28.06.2011 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Правоведение для специальности 080507.65 Менеджмент организации Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс составлен в...»

«Содержание Стр. 1. Пояснительная записка 3 Введение 3 1.1. Цель и задачи преподавания дисциплины 3 1.2. Место дисциплины в учебном процессе 4 1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины 4 2. Перечень и содержание разделов (модулей) учебной дисциплины 5 3. Примерный перечень практических учебных занятий 11 4. Перечень самостоятельной работы студентов 12 5. Контроль результативности учебного процесса по дисциплине 12 6. Требования к ресурсам 7. Учебно-методическое обеспечение...»

«Центр социально-психологической и информационной поддержки Семья и психическое здоровье Региональная благотворительная общественная организация НАРУШЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ: В ПОМОЩЬ СЕМЬЕ МОСКВА 2008 УДК 616.89 – 08 ББК 88.4 + 56.14 Д 23 Авторы: д.м.н. Т.А. Солохина, к.м.н. Э.Г. Рытик, к.м.н. Ю.В. Сейку, к.э.н. Л.С. Шевченко, к.м.н. В.В. Балабанова, Л.С. Иншина Под редакцией д.м.н., профессора В.С. Ястребова Издание третье, переработанное Нарушения психического здоровья: в помощь семье /...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 260200.62 Продукты питания животного происхождения 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 5 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата 1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата...»

«Крымская полевая миссия по правам человека Краткий обзор ситуации по Крыму (июль-август 2014 года) Аналитический обзор ОГЛАВЛЕНИЕ Оглавление І. Вступление ІI. Проблемы жителей Крыма 2.1. Гражданские и политические права Право на жизнь Право на свободу и личную неприкосновенность Исчезновения Допросы и обыски Задержания Свобода слова и выражения мнений Свобода мирных собраний Свобода объединений Свобода совести и вероисповедания Свобода передвижения Право на справедливый суд и эффективное...»

«И. М. Гельфанд, С. М. Львовский, А. Л. Тоом ТРИГОНОМЕТРИЯ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия по тригонометрии для учащихся 10 классов общеобразовательных учреждений МЦНМО АО Московские учебники Москва 2002 ББК 22.151.0 Г32 И. М. Гельфанд, С. М. Львовский, А. Л. Тоом. ТриГ32 гонометрия. М.: МЦНМО, 2002. — 199 с. ISBN 5-94057-050-X Эта книга, написанная группой авторов под руководством одного из крупнейших математиков 20 века академика И. М....»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств №3 города Тамбова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Общее фортепиано. для отделений инструментальное музицирование, хоровое пение. хореография программа принята на заседании отдела 11ротокол №_3 от У/ 2012 года Зав-отделом Автор (составитель) — / Протасова М.С. Рецензент о ~I я? У -? Гамбов, 2012 Пояснительная записка Данная программа разработана для учеников II - УШ-х классов отделений...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УЛЬЯНОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ ТЕХНИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ А.Н. Афанасьев, О.Д. Новикова Ульяновский государственный технический университет Тел.: (8422) 77-88-45, e-mail: a.afanasev@ulstu.ru; tamilya@ido.ulstu.ru Первый опыт использования дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в учебном процессе Ульяновского государственного технического университета (УлГТУ) связан с реализацией договора о совместной деятельности (1997 г.) с Московским государственным...»

«Негосударственное образовательное учреждение Центр образования Татьянинская школа Утверждаю Согласовано Рассмотрено директор ОУ зам.директора по УВР на заседании М.О. протокол № _ _ _20г. _ _20г. _ _20г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ Класс: 9 Учитель: Кульчицкая Н.Н. Количество часов: всего – 68, в неделю - 2. Плановых контрольных уроков - 6, из них тематических контрольных работ - 6, проверочных работ - 15, итоговый тест - Планирование составлено на основе программы по биологии для...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АРХИТЕКТУРНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ (НГАХА) УТВЕРЖДАЮ Председатель Ученого совета, ректор НГАХА Г.И. Пустоветов 29 декабря 2010 г. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЗИКА (АРХИТЕКТУРНАЯ АКУСТИКА) (НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ) Направление подготовки 271000 Градостроительство _ Профиль подготовки...»

«ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ 2013 г. № к приказу к распоряжению № 11 17 апреля 2013 г. Орлов О.И. Романов А.Н. Поляков М.В. Каминская С.В. Семенкова Т.В. Реушкина Г.Д. Шуленин А.П. Зубов И.В. Смагина Е.В. Полукаров И.А. Крупенникова Г.В. Кантемирова Е.В. Скороходов А.В. Исполнитель: /Реушкина Г.Д./ Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАУЧНЫЙ ЦЕНТР РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ИНСТИТУТ МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ РАСПОРЯЖЕНИЕ // № n.Qi J0/-3 Москва j Программа Президиума РАН...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.