WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе С.Н. Туманов 22 _июня_2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Общие положения об обязательствах направление подготовки 030900.68 – юриспруденция ...»

-- [ Страница 1 ] --

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор,

проректор по учебной работе

С.Н. Туманов «22» _июня_2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ

«Общие положения об обязательствах»

направление подготовки 030900.68 – юриспруденция

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА

«Гражданское, семейное, международное частное право»

Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения: очная, заочная Саратов – Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден на заседании кафедры гражданского и семейного права «31 » мая_ 2012 г.

Протокол № _ Заведующий кафедрой Т.И. Хмелева Учебно-методический комплекс дисциплины согласован с Управлением контроля качества образования « 20 » июня 2012 г.

Начальник управления контроля качества образования _ Ю.Н. Михайлова Учебно-методический комплекс дисциплины одобрен Учебно-методическим Советом ФГБОУ ВПО «СГЮА»

«18 » июня 2012 г.

Протокол №

I. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ВВЕДЕНИЕ

В структуре юриспруденции каждая отрасль знания имеет свои цель, назначение и выполняет определенный круг функций. Особое место в отраслевых науках принадлежит гражданскому праву, наиболее обширной частью которого выступает обязательственное право. Специфическая роль обязательственного права обусловлена тем, что обязательственные правоотношения возникают на основе гражданско-правовых договоров, а также внедоговорных отношений, правоотношений из односторонних действий или по иным основаниям. Сущность (содержание) обязательственных правоотношений выражается в юридически значимых действиях, которые их участники должны совершить в отношении друг друга или третьих лиц (например, надлежащим образом исполнить, возложенную обязанность, тем самым соблюсти от нарушений корреспондирующее ей субъективное право и т.д.). В качестве субъектов обязательственного права выступают физические и юридические лица, публично-правовые образования.

Компетенции по обязательственному праву Дисциплина Компетенции Общие положения об обязательствах ОК-1, ОК-3, ОК-7, ОК- ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-6, ПК-9, ПК-13, ПКПК-17, ПК-18, ПК-

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

«Общие положения об обязательствах»

является подготовка юристов-магистров высокой Цель дисциплины квалификации, способных работать в органах суда, прокуратуры, нотариата, юрисконсультами в организациях различных организационно-правовых форм, а также заниматься научной работой.

общетеоретическим положениям обязательственного Задачи (научить) права (понятие обязательственного права; основания возникновения; субъектный состав; исполнение обязательств; способы обеспечения надлежащего исполнения обязательств; прекращение обязательств);

В процессе освоения данной дисциплины магистрант формирует и демонстрирует следующее:

осознает социальную - роль и значение основных институтов обязательственного значимость своей будущей права, их антологию на различных исторических этапах профессии, обладает развития государства и права в России;

достаточным уровнем - общекультурные и профессиональные качества юриста, его профессионального профессионального правосознания, основные проявления ОК – владеет культурой общения, основные формы и средства обобщения, анализа и способен к обобщению, восприятия различного вида информации в целях анализу, восприятию правильного определения целей своей профессиональной информации, постановке деятельности и путей их осуществления.

цели и выбору путей ее Уметь: применять общепринятые правила культурного осуществления общения, основные формы и средства обобщения, анализа и ОК – стремится к саморазвитию, возникновения государства и по настоящее время, повышению своей особенности его развития и совершенствования.

квалификации и мастерства Уметь: самостоятельно анализировать произошедшие ОК – способен анализировать процессов становления и развития государственно-правовых социально значимые понятий и институтов, а также их взаимосвязь и зависимость проблемы и процессы от социальных, политических и экономических процессов ПК – способен участвовать в исполнительных органов государственной власти; обычаи разработке нормативно- делового оборота); акты правоприменительных органов;

правовых актов в акты судебного толкования и судебные прецеденты.

соответствии с профилем Уметь: опираясь на опыт российских юристов, создавать своей профессиональной правовые нормы, грамотно излагая их в статьях нормативнодеятельности правовых актов.

ПК- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры ПК – способен принимать Уметь: самостоятельно профессионально и решения и совершать квалифицированно принимать решения на основании юридические действия в фактических обстоятельств дела.

точном соответствии с Владеть: способностью на основе полученных ПК – способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства ПК – способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина ПК – способен правильно и полно отражать результаты профессиональной документации ПК – способен толковать правовых актов, регулирующих обязательственные различные правовые акты правоотношения.



ПК – способен преподавать Уметь: изучать, анализировать гражданское правовые дисциплины на законодательство, делать соответствующие теоретические необходимом выводы и практические рекомендации, а также доводить их теоретическом и до сведения обучающихся.

методическим уровне Владеть: приемами изучения и анализа российского ПК – способен управлять самостоятельной работой обучающихся ПК – способен эффективно формирования правосознания обучающегося;

осуществлять правовое Уметь: применять полученные знания в своей воспитание профессиональной деятельности;

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие и основания возникновения обязательств.

Понятие обязательства и обязательственного права. Особенности отношений, регулируемых нормами обязательственного права.

Соотношение обязательственных и вещных (право собственности и ограниченные вещные права) правоотношений.

Система оснований возникновения обязательственных правоотношений. Соотношение обязательственного и договорного права. Видовая классификация обязательств.

Понятие и структура обязательственных правоотношений. Объекты обязательственных правоотношений. Содержание обязательственных правоотношений (субъективные права и юридические обязанности сторон). Субъекты обязательственных правоотношений. Понятие кредитора и должника как сторон (участников) обязательственных правоотношений.

Тема 2. Субъекты обязательственных правоотношений.

Понятие субъектов исполнения обязательств.

Множественность лиц в обязательстве. Обязательства с активной, пассивной и смешанной множественностью. Долевые обязательства. Солидарные обязательства.

Субсидиарные обязательства.

Перемена лиц в обязательстве. Уступка требований: условия и форма уступки требования. Ответственность кредитора, уступившего требование. Перевод долга: условия и форма перевода долга.

Возложение и переадресовка исполнения.

Понятие и принципы исполнения обязательств. Принцип надлежащего исполнения обязательств. Принцип реального исполнения обязательств.

Предмет исполнения. Требования к предмету исполнения обязательства.

Особенности исполнения денежных обязательств. Очередность погашения требований по денежному обязательству.

Срок, место, способ исполнения обязательств. Досрочное исполнение обязательств.

Исполнение обязательства внесением долга в депозит. Встречное исполнение обязательств.

Исполнение альтернативных и факультативных обязательств.

Регрессные обязательства.

Понятие обеспечения исполнения обязательства. Виды обеспечений. Понятие и признаки акцессорного обязательства.

Неустойка. Понятие и виды неустойки.

Залог. Понятие и основания возникновения залога. Стороны, предмет залога. Залог с передачей и без передачи имущества залогодержателю. Залог с оставлением предмета залога под замком и печатью залогодержателя, также с наложением знаков, свидетельствующих о залоге (твердый залог). Форма и содержание договора о залоге. Возникновение права залога.

Последующий залог. Права, обязанности и ответственность сторон по договору о залоге.

Ипотека. Понятие ипотеки, регистрация договора об ипотеке. Ипотека предприятий, зданий, сооружений, земельных участков. Ипотека жилых домов и квартир.

Обращение взыскания на заложенное имущество.

Досрочное исполнение обязательства, обеспеченного залогом и обращение взыскания на заложенное имущество. Прекращение залога.

Залог товаров в обороте.

Залог вещей в ломбарде.

Удержание.

Поручительство. Форма договора поручительства, ответственность поручителя. Права и обязанности сторон. Прекращение поручительства.

Банковская гарантия. Понятие, стороны, характерные признаки, порядок предъявления требования по банковской гарантии. Права и обязанности сторон, пределы обязательства гаранта, прекращение банковской гарантии.

Задаток. Понятие. Форма соглашения о задатке. Функции задатка. Отличие задатка от аванса.

Прекращение обязательств: понятие и общая характеристика.

Прекращение обязательств исполнением.

Отступное как основание прекращения обязательства.

Зачет как основание прекращения обязательства: порядок и условия. Недопустимость зачета.

Совпадение должника и кредитора в одном лице как основание прекращения обязательства.

Прекращение обязательства новацией.

Прощение долга как основание прекращения обязательства.

Невозможность исполнения как основание прекращения обязательства.

Невозможность физическая и юридическая; постоянная и временная; объективная и субъективная; первоначальная и последующая.

Прекращение обязательства смертью гражданина. Прекращение обязательства ликвидацией юридического лица.

Односторонний отказ от исполнения обязательства: условия допустимости и порядок.

Изменения обязательства: понятие и основания.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

ПРАВОВЫЕ АКТЫ

1. Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании декабря 1993 г.) // Российская газета от 25 декабря 1993 г. №237 (с учетом поправок, внесенных Федеральным Конституционным Законом РФ от 30.12.2008г. №6-ФКЗ;

30.12.2008г. №7-ФКЗ // СЗ РФ. 2009. №4, ст. 445).

2. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30 ноября 1994г. №51-ФЗ // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3301; (Часть 2) от 26 января 1996г. №14-ФЗ // СЗ РФ. – 1996. – №5. – Ст. 410; (Часть 3) от 26 ноября 2001г. №146-ФЗ // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст. 4552;

(Часть 4) от 18 декабря 2006г. №230-ФЗ // СЗ РФ. – 2006г. – №52 (ч.1). – Ст. 5496.

3. Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г. №52-ФЗ «О введение в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3302.

4. Федеральный закон РФ от 26 января 1996 г. №15-ФЗ «О введение в действие части второй Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1996. – №5. – Ст. 411.

5. Федеральный закон РФ от 26 ноября 2001 г. №147-ФЗ «О введение в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст. 4553.

6. Федеральный закон РФ от 18 декабря 2006 г. №231-ФЗ «О введение в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2006. – №52 (часть 1).

– Ст. 5497.

7. Закон РФ от 7 февраля 1992 г. N2300-I «О защите прав потребителей»// ВСНД РФ и ВС РФ. – 1992. – №15. – Ст.766.

8. Закон РФ от 29 мая 1992 г. N 2872-1 «О залоге» // ВСНД РСФСР и ВС РСФСР.-1992. – N 23. – Cт. 1239.

9. Закон РФ от 25 июня 1993г. №5242-I «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» // СЗ РФ. – ВСНД РСФСР и ВС РСФСР. – 1993. – №32. – Ст. 10. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. №223-ФЗ // СЗ РФ. – 1996. – №1. – Ст.16.

11. Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. N 39-ФЗ «О рынке ценных бумаг» // СЗ РФ. – 1996. – N 17. – Ст. 1918.

12. Федеральный закон РФ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» от 21 июля 1997г. №122-ФЗ // СЗ РФ. – 1997г. – №30. – Ст. 3594.

13. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002г.

№138-ФЗ // СЗ РФ. – 2002. – №46. – Ст.4532.

14. Федеральный закон от 16 июля 1998 г. N102-ФЗ «Об ипотеке (залоге недвижимости)» // СЗ РФ. – 1998. – N 29. – Cт. 3400.

15. Федеральный закон от 27 сентября 2002 г. N127-ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» // СЗ РФ. – 2002. – N43. – Ст. 4190.

16. Федеральный закон от 11 ноября 2003 г. N 152-ФЗ «Об ипотечных ценных бумагах» // СЗ РФ. – 2003. – N 46 (часть II). – Ст. 4448.

17. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004г. №188-ФЗ // СЗ РФ. – 2005. – №1 (ч.1). – Ст.14.

18. Федеральный закон от 30 декабря 2004 г. N 214-ФЗ «Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2005. – N 1 (часть I). – Ст. 40.

19. Федеральный закон от 19 июля 2007 г. N 196-ФЗ «О ломбардах» // СЗ РФ. – 2007. – N 31. – Ст. 3992.

20. Федеральный закон РФ от 02 октября 2007 г. №229-ФЗ «Об исполнительном производстве» // СЗ РФ. – 2007. – №41. – Ст. 4849.

21. “Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации”, одобрена решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009г.// Вестник ВАС РФ. – 2009. – N 11.

22. Конвенция о Единообразном Законе о переводном и простом векселе (Заключена в Женеве 07.06.1930) // Собрание Законов. 1937, Отд. II, N 18, ст. 108.

23. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ №6/№8 от 1 июля 1996 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации » // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 1996. – №9.

14. Постановление Пленума Верховного Суда РФ N 33, Пленума ВАС РФ N 14 от декабря 2000 г. «О некоторых вопросах практики рассмотрения споров, связанных с обращением векселей» // Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2001. – N 3.

15. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 14 июля 1997 г. N17 «Обзор практики применения арбитражными судами статьи 333 Гражданского кодекса Российской Федерации» // Вестник ВАС РФ. – 1997. – N 9.

16. Информационное письмо ВАС РФ от 09 сентября 1998 г. NС5-7/УЗ-694 «О Федеральном законе «Об ипотеке (залоге недвижимости)»» // Вестник ВАС РФ. – 1998. – N 11.

17. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 15 января 1998 г. N26 «Обзор практики рассмотрения споров, связанных с применением арбитражными судами норм Гражданского кодекса Российской Федерации о залоге» // Вестник ВАС РФ. – 1998. – N 3.

18. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 15 января 1998 г. N27 «Обзор практики разрешения споров, связанных с применением норм Гражданского кодекса Российской Федерации о банковской гарантии» // Вестник ВАС РФ. – 1998. – N 3.

19. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 20 января 1998 г. N28 «Обзор практики разрешения споров, связанных с применением арбитражными судами норм Гражданского кодекса Российской Федерации о поручительстве» // Вестник ВАС РФ. – 1998. – N 3.

20. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 28 января 2005 г. N90 «Обзор практики рассмотрения арбитражными судами споров, связанных с договором об ипотеке». Вестник ВАС РФ. – 2005. – N 4.

21. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 21 декабря 2005 г. N102 «Обзор практики применения арбитражными судами статьи 409 Гражданского кодекса РФ».

Вестник ВАС РФ. – 2006. – N 4.

22. Информационное письмо Президиума ВАС РФ от 21 декабря 2005 г. N103 «Обзор практики применения арбитражными судами статьи 414 Гражданского кодекса РФ» // Вестник ВАС РФ. – 2006. – N 4.

Гражданское право России. Обязательственное право: Курс лекций / Под общ. ред.

О.Н. Садикова. – М.: Юристъ, 2004.

Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Под общ. ред. А.Г. Калпина. – М.: 1997.

Гражданское право. Учебник для ВУЗов в трех частях. Часть первая / Под ред. В.П.

Камышанского, Н.М Коршунова, В.И. Иванова. – М.: Эксмо. 2009.

Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Отв. ред. В.П. Мозолин, А.И. Масляев. – М.:

Юристъ, 2005.

Гражданское право. Часть первая: Учебник /Отв. ред. В.П.Мозолин, А.И, Масляев. – М. Юристъ.2003.

Гражданское право. Учеб в 3-х т. Т.1 – 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. А.П.

Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.: Проспект. 2009.

Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого.

– М.: Проспект, 2005.

Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого.

– М.: Проспект, 2006.

Гражданское право. В 4 т. Т. 1.: Общая часть: учеб. для студентов ВУЗов, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» и по специальности «Юриспруденция». / Отв. ред. Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер.

2008.

10. Гражданское право: Учебник в 4-х Т. Т.1 / отв. Ред. Е.А. Суханов:

- М.: Волтерс Клувер (общая часть), 2005.

Гражданское право: В 2 т. Том 1: учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., БЕК, 1998.

12. Гражданское право. Учебник. В 3 т. Т. 1. 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю.К.

Толстого. – М. Проспект. 2009.

13. Гражданское право: Учебник. Т. 1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект. 2008.

14. Гражданское право: Учебник. Т.1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2004.

15. Гражданское право России. Часть первая: Учебник / Под ред. З.И. Цыбуленко. – М.:

Юристъ, 1998.

Гражданское право: Учебник / Под общ. ред. В.Ф. Яковлева. – М.: РАГС, 2003.

Егоров Н.Д. Практикум по гражданскому праву. Часть 1,2. 3-е изд. Проспект.

18. Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в РФ. Учебник. 2-е изд.

Проспект. 2006.

Строкова О.Г. Гражданское право. Часть первая: курс лекций. – Саратов, 2011.

Тархов В.А. Гражданское право. Курс. Общая часть. – Уфа, 1998.

1. Алексеев С.С., Васильев А.С., Голофаев В.В., Гонгало Б.М. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая (под ред. Степанова С.А.). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. «Проспект;

Екатеринбург: Институт частного права», 2010.

2. Агарков М.М. Обязательство по советскому гражданскому праву. – М., 1940.

3. Александров Н.Г. Законность и правоотношения в советском обществе. – М., 1955.

4. Бабаев А.Б. Соглашение о новации, предоставлении отступного и прощение долга // Законодательство. – 2001. – №9.

5. Бакшеева Ю.Н. Актуальные вопросы прекращения вексельного обязательства внесением вексельной суммы в депозит нотариуса //Нотариус. – 2009. – N 3.

6. Басин Е.В., Гонгало Б.М., Крашенинников П.Ф. Залоговые правоотношения в России. – М., 1994.

7. Бациев В.В. Обязательство, осложненное условием об отступном (замене исполнения).

– М., 2003.

8. Белов В.А. Поручительство. Опыт теоретической конструкции и обобщения арбитражной практики. – М., 1998.

9. Белов В.А. Сингулярное правопреемство в обязательстве. – М., 2000.

10. Брагинский М.И. Все о залоге. – М., 1994.

11. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга первая. – 3 изд., стереотипное. – М.: Статут, 2005.

12. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга вторая: Договоры о передаче имущества. – М.: Статут, 2005.

13. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга третья: Договоры о выполнении работ и оказании услуг. – М.: Статут, 2005.

14. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга четвертая: Договоры о перевозке, буксировке, транспортной экспедиции и иных услугах в сфере транспорта. – М.:

Статут, 2005.

15. БратусьС.Н. Юридическая ответственность и законность. – М., 1976.

16. Буркова А. Зачет как способ прекращения обязательств // Юрист. – 2010. – N 5.

17. Буркова А.Ю Прекращение поручительства // Налоги. – 2010. – N 6.

18. Буркова А. Зачет как способ прекращения обязательств // Юрист. – 2010. – N 5.

19. Егорова М.А. Односторонний отказ от исполнения гражданско-правового договора. 2е изд., перераб. и доп. М.: Статут, 2010.

20. Ермошина Е.Л. Отступное как один из способов прекращения обязательства // Актуальные вопросы бухгалтерского учета и налогообложения. – 2010. – N 8.

21. Граве К.А. Договорная неустойка в советском праве. М, 1950.

22. Гришаев С.П. Все о недвижимости (регистрация прав, купля-продажа, мена, дарение, ипотека): учебно-практическое пособие. – М., 2000.

23. Гришин Д.А. Неустойка: теория, практика, законодательство. М., Статут. 2005.

24. Гонгало Б.М. Учение об обеспечении обязательств. Вопросы теории и практики. – М., 2004.

25. Грибанов В.П. Ответственность за нарушение гражданских прав и обязанностей. – М., 1974.

26. Довиденко И.В. Ипотека: учебно-практическое пособие. – М., 2002.

27. Зинковский М.А. Прекращение обязательства смертью гражданина: "предприниматель взял кредит, умер, его залог продали // Юрист. – 2008. – N10.

28. Иоффе О.С. Ответственность по советскому гражданскому праву. – М., 1955.

29. Иоффе О.С. Обязательственное право. – М.. 1975.

30. Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2003.

31. Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2004.

32. Исаев И. А. Зачет в судебной практике: актуальные проблемы //Право и экономика. – 2004. – № 9.

33. Исаев И. А. О сущности и формах зачета // Журнал российского права. – 2005. – №2.

34. Каравайкин А.А. Исполнение договоров, 1934.

35. Кастальский В.Н. Залог исключительных прав. М., Статут. 2008.

36. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебнопрактический). Части первая, вторая, третья, четвертая (постатейный) / С.С. Алексеев, А.С.

Васильев, В.В. Голофаев и др.; под ред. С.А. Степанова. 2-е изд., перераб. и доп. М.:

Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2009.

37. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая: учеб.практич. комментарий (постатейный) / Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В. Байгушева и др.; под ред. А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2010.

38. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) (постатейный) / О.Г. Алексеева, Л.В. Заец, Л.М. Звягинцева и др.; под общ. ред. С.А.

Степанова. М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2010.

39. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 1. Части первая, вторая ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2011.

40. Косенко Е.В., Сазонова Т.В. Залоговое право. Учебник и практикум. – Саратов, 2011.

41. Кузнецова Л.В. Спорные вопросы прекращения обязательства совпадением должника и кредитора в одном лице // Вестник ВАС РФ. – 2008. – N 11.

42. Куликов А. Ипотека предприятия как имущественного комплекса: учебнопрактическое пособие. – М., 2000.

43. Кучер А.Н. Теория и практика преддоговорного этапа: Юридический аспект. – М., 2005.

44. Латынцев А.В. Обеспечение исполнения договорных обязательств. – М., 2002.

45. Малеин Н.С. Правонарушение: понятие, причины, ответственность. – М., 1985.

46. Матвеев Г.К. Основания гражданско-правовой ответственности. – М., 1970.

47. Микрюков В.А. Ограничения и обременения гражданских прав. М., Статут. 2007.

48. Научно-практический комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации.

В 2 т. Т. 2. Части III, IV ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, М.М. Богуславского, А.Г. Светланова).

- Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: «Издательство Юрайт», 2011.

49. Новицкий И.Б., Лунц Л.А. Общее учение об обязательстве. – М., 1950.

50. Новоселова Л.А. Сделки уступки права (требования) в коммерческой практике.

Факторинг. – М., 2003.

51. Петрушкин В.А. О некоторых вопросах и способах прекращения обязательств // Правосудие в Поволжье – 2004. – № 4.

52. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права (Серия «Классика российской цивилистики»). – М., 1998.

53. Постатейный комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации и Федеральному закону «Об опеке и попечительстве» / В.В. Андропов, Н.Г. Валеева, Е.С.

Гетман и др.; под ред. П.В. Крашенинникова. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Статут, 2010.

54. Романец Ю.В. Система договоров в гражданском праве России. – М., 2001.

55. Русецкий А.Е. Государственная регистрация ипотеки: Научно-практическое пособие.

М., Юстицинформ. 2009.

56. Рясенцев В. Прекращение обязательств в судебной практике // Советская юстиция. – 1978. – №18.

57. Сарбаш С.В. Право удержания как способ обеспечения исполнения обязательства. – М., 1998.

58. Сарбаш С.В. Исполнение договорного обязательства третьим лицом. – М., 2003.

59. Серветник А.А. Применение договорного права. – Саратов, 2007.

60. Серветник А.А. Соотношение прощения долга с дарением / А.А. Серветник // Вестник Саратовской государственной академии права. 2008. – № 2.

61. Серветник А.А. Договорная природа прощения долга / А.А. Серветник // Вестник Саратовской государственной академии права. 2009 – № 2.

62. Серветник А.А. Прощение долга как основание прекращения обязательства: автореф.

дисс. …канд. юрид. наук. – Краснодар, 2009.

страховании//Финансовая газета. – 2010. – N 33.

64. Соломин С.К. Применение зачета встречных требований для прекращения обязательства по возврату кредита // Право и экономика. – 2009. – N 1.

65. Соломин С.К., Соломина Н.Г. Прекращение гражданско-правовых обязательств зачетом встречных требований // Право и экономика. – 2010. – N 10.

66. Тархов В.А. Ответственность по советскому гражданскому праву. – Саратов, 1973.

67. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. – Уфа, 1993.

68. Токарева К.Г. Общие основания прекращения обязательств по выплате ренты // Юрист. – 2009. – N 5.

69. Толстой В.С. Исполнение обязательств. – М., 1973.

70. Хохлов В.А. Ответственность за нарушение договора по гражданскому праву. – Тольятти, 1997.

71. Цыбуленко З.И. Залог отдельных видов недвижимого имущества // Российская юстиция. – 2000. – № 1.

72. Цыбуленко З.И. Законодательство об ипотеке (Закон о недвижимости): учебнометодическое пособие. Саратов, 2001.

73. Шевчук Д. Банковская гарантия как вид кредитного продукта //Финансовая газета. – 2010. – N 26.

74. Шилохвост О. Прекращение обязательства новацией // Российская юстиция. – 1996. – №8.

75. Шилохвост О.Ю. Отступное в гражданском праве России. – М., 1999.

76. Щербаков Н. Прощение долга и коммерческий интерес // эж-ЮРИСТ. – 2005. – № 77. Юдельсон К.С. Регрессное обязательство в основных институтах советского гражданского права. УЗСЮИ. Т 1., 1945.

Сайт СГЮА (www.ssla.ru).

Академия Google (http://scholar.google.com). Поиск научной литературы по различным дисциплинам.

Economics online. Коллекция ссылок, предоставляющих экономическую и финансовую информацию бесплатно http://www.econline.h1.ru Scholar.ru (www.scholar.ru). Поиск информации научного происхождения из научных центров и вузов, для ученых, специалистов, аспирантов, студентов, учащихся.

Высшая аттестационная комиссия Министерства образования и науки Российской http://vak.ed.gov.ru/ru/announcements_1/judl_sciences Генеральная прокуратура РФ http://www.genproc.gov.ru/ Главное управление специальных программ Президента РФ http://www.gusp.gov.ru/ Государственная Дума РФ http://www.duma.gov.ru/ Госуслуги.Ру (www.Gosuslugi.ru) – федеральный портал.

Гохран России http://www.gokhran.ru/ru/ Конституция РФ (www.constitution.ru). Алфавитно-предметный указатель к Конституции на русском, английском, французском и немецком языках. Символы РФ.

Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации http://www.minzdravsoc.ru Министерство регионального развития Российской Федерации http://www.minregion.ru Министерство финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru http://www.economy.gov.ru Научная Сеть – информационная система научной, научно-популярной и образовательной информации. Источники информации – русскоязычные ресурсы, издателства, научные и учебные учреждения, образовательные и научные фонды http://nature.web.ru Пенсионный фонд РФ http://www.pfrf.ru/ Правительство РФ http://www.government.ru/# Председатель Правительства РФ http://www.premier.gov.ru/ Российское образование. Федеральный портал http://www.edu.ru Сайт Президента РФ http://www.kremlin.ru Свободная энциклопедия (ru.wikipedia.org).

Сервер органов государственной власти РФ http://www.gov.ru/ Совет Федерации РФ http://www.council.gov.ru/ Социально-гуманитарное и политологическое образование: система федеральных образовательных порталов http://www.humanities.edu.ru Соционет – база данных научных публикаций по общественным наукам. Все ресурсы и сервисы бесплатны http://www.socionet.ru Страхование в России http://www.allinsurance.ru Страхование сегодня http://www.insur-info.ru Счетная палата РФ http://www.ach.gov.ru/ru/ Федеральная налоговая служба http://www.nalog.ru Федеральная служба государственной статистики http://www.gks.ru Федеральная служба по тарифам http://www.fstrf.ru Федеральная служба страхового надзора http://www.fssn.ru/www/site.nsf Федеральное агентство по государственным резервам http://www.rosreserv.ru Федеральное агентство по управлению государственным имуществом http://www.rosim.ru Федеральное казначейство (федеральная служба) http://www.roskazna.ru Федеральный депозитарий электронных изданий ФГУП НТЦ «Информрегистр»

(http://www.inforeg.ru).

Федеральный фонд обязательного медицинского страхования http://www.ffoms.ru/ Федеральный фонд социального страхования http://www.fss.ru/index.shtml Центральный Банк РФ http://www.cbr.ru/ Школьный Яндекс (www.school.yandex.ru). Энциклопедии и словари, каталог подобранных сайтов, новости науки, тесты.

Экономический сервер Сибири. Доступ к методическим разработкам и научным публикациям http://www.econom.nsc.ru Эксоцентр. Центр экономической социологии http://www.ecsoc.ru Юридическая Россия. Федеральный портал http://law.edu.ru/

II. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ВВЕДЕНИЕ

Цель преподавания дисциплины состоит в раскрытии важнейших категорий обязательственного права и основных тенденций развития гражданского законодательства в современных условиях; в формировании у обучающихся уважение к закону, правам и интересам граждан; в необходимости овладения курсом обязательственного права для подготовки профессионального юриста; в усвоении обучающимися основных институтов обязательственного права и практики их применения в новых изменяющихся условиях современного общества.

Последовательность решаемых задач, а, следовательно, порядка изложения материала по обязательственному праву определяется целесообразностью начинать изучение с общих вопросов обязательственного права с переходом к особенностям отдельных его институтов.

В такой же логической взаимосвязи за соответствующими лекционными следуют и практические занятия.

В качестве методов активации и интенсификации аудиторных занятий используются как традиционные, так и нетрадиционные методы: опрос обучающихся, тестирование, разбор практических задач, моделирование практических ситуаций, проведение контрольных работ, проведение круглых столов, мини-конференций и конференций, подготовка докладов и рефератов к практическим занятиям, круглым столам и конференциям, использование технических средств обучения.

Мировоззрение обучающихся во многом формируется в процессе чтения лекционного курса. Лекция – систематическое, последовательное, монологическое изложение преподавателем учебного материала, как правило, теоретического характера. Лекция является не только формой изложения основного содержания той или иной темы, но и ведущим видом учебной работы. Лекция, в отличие от учебника, является актуальной, отражает последние изменения правового регулирования, содержит сведения, поясняющие положения теории обязательственного права, разъясняет возможности применения гражданского законодательства в профессии юриста. Лекции позволяют быстро, своевременно реагировать на изменения в жизни и научные открытия, имеют неограниченную возможность непрерывного обновления и обогащения.

Методологическое значение лекции состоит в том, что в ней раскрываются фундаментальные теоретические основы предмета и научные методы, с помощью которых анализируются жизненные явления.

В учебно-воспитательном процессе лекция выполняет несколько функций:

– информационно-познавательная – изложение учебного материала по программе, восполнение разрыва между учебником и жизнью, ориентирование на новое в юридической литературе;

– мировоззренческая – формирование научного мировоззрения, точнее – определение его общего идейно-теоретического направления;

– логико-методологическая – формирование творческого мышления студентов, вооружение их методологией научного исследования;

– воспитательная – выработка отношения к жизни человека и общества, объективная оценка событий и явлений в жизни страны и за ее пределами;

– методическая – изложение конкретных рекомендаций по самостоятельному творческому накоплению, углублению и закреплению юридических знаний, ориентирование на научный поиск по актуальным проблемам.

Исходя из целей, определяющих требуемый уровень усвоения программного материала, меняется методика и формат лекции.

Вводная лекция даётся традиционно в начале изучения учебной дисциплины «Общие положения об обязательствах». В ней раскрываются цели и задачи изучения предмета, его структура и место в системе высшего образования. Излагаются основные требования и исходные теоретические понятия, термины, с которыми предстоит ознакомиться, определяется место изучаемого предмета в общей системе юридических знаний.

заинтересовывающее в изучении новой науки, ориентирующее на решение предстоящих проблем, познании нового, расширении своего кругозора. В этой лекции схематично, блоками отображается весь, предстоящий изучению материал с тем, чтобы студенты могли себе представить, что они будут изучать, какими знаниями и умениями они обогатятся.

Заинтересовать в изучении нового предмета, с тем, чтобы на следующее занятие студенты шли с желанием и интересом – основная цель вводной лекции.

Установочная лекция даёт общие, а по отдельным темам – конкретные установки на самостоятельное изучение тех или иных вопросов, поставленных проблем. Ознакомиться с научной работой по обязательственному праву, провести домашний опыт, подготовить доказательство отличное от данного в учебнике, изучить некоторые вопросы (темы) самостоятельно, найти публикации в Интернете о ком-либо или о чём-либо. Метод объяснения с иллюстрацией (наглядность), репродуктивный метод и метод проблемного изложения материала с тем, чтобы студенты поняли суть поставленных вопросов для последующего их решения методом самостоятельной работы – будут основными на установочной лекции.

Лекция – беседа подразумевает под собой наличие эмоциональной обратной связи, доверительного общения с целью вовлечения обучающихся к совместным рассуждениям, поискам решения поставленных вопросов, что позволяет осознанно усвоить учебный материал. Пригласить к диалогу, дать возможность рассуждать и высказываться (пусть даже ошибочно!) – цель преподавателя на данной лекции. Широкое применение иллюстративного материала для того чтобы дать студентам опору для доказательного рассуждения, обоснования выводов – необходимость на таких лекциях. Процессу диалога предшествует рассказ преподавателя, постановка проблемы, дача ориентиров в путях её решения (что будет, если…, или…, а может…?). Такие лекции продуктивны для небольшого количества участников, когда каждый имеет возможность высказаться, каждая, пусть даже брошенная с места, реплика будет услышана. В частности, это относится к чтению лекций по учебным дисциплинам, входящим в специализацию учебного подразделения.

Академическая («базисная») лекция обладает традиционностью. Ей присущи достаточно высокий научный уровень, теоретические посылки и абстракции, строгая научная обоснованность и доказательность, чёткое планирование по пунктам и по времени, логика и краткость изложения («под конспект»), иллюстрация излагаемого и приведение в этом качестве примеров характерны для такой лекции. Её цель – дать основные, фундаментальные знания теории и практики в области обязательственного права.

Обзорная лекция (лекция – консультация) проводится, как правило, перед экзаменами, зачётами. На ней освещаются наиболее важные темы, темы, вызывающие наибольшее затруднение при изучении либо воспроизведении студентами, анализируются типичные ошибки и недочёты, делаются выводы из полученных практических результатов при изучении данной темы (тем, раздела, курса, предмета) на практических занятиях.

Итоговая (заключительная) лекция имеет место в плане изучения предмета по окончанию его изучения, либо изучения большого раздела. Её целью является обобщить изученный материал, акцентировать внимание на основных, базисных, фундаментальных понятиях, темах, вопросах; дать «видение» изученного не «изнутри», а «сверху», в системе других изучаемых тем, в системе научных знаний по налоговому праву.

Практическое занятие – один из наиболее сложных и в то же время плодотворных видов (форм) вузовского обучения и воспитания. В условиях высшей школы эта форма занятий, проводимых под руководством преподавателя, ведущего научные исследования по гражданско-правовой тематике, обеспечивает качественное изучение дисциплины «Общие положения об обязательствах» и овладение навыками ее применения в практической деятельности в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертноконсультационной и педагогической сферах.

Практическое занятие предназначается для углубленного изучения обязательственного права и овладения методологией применительно к особенностям изучаемой отрасли науки.

Практическое занятие по гражданскому и в частности обязательственному праву – это такой вид учебного занятия, при котором в результате предварительной работы над программным материалом и преподавателя и обучающихся, в обстановке их непосредственного и активного общения, в процессе выступлений обучающихся по вопросам темы, возникающей между ними дискуссии и обобщений преподавателя, решаются задачи познавательного и воспитательного характера, формируется мировоззрение, прививаются методологические и практические навыки, необходимые для становления квалифицированных специалистов.

При условии соблюдения требований методики их проведения практические занятия выполняют многогранную роль:

– стимулируют регулярное изучение обучающимися первоисточников и другой литературы, а также внимательное отношение к лекционному курсу;

– закрепляют знания, полученные обучающимися при прослушивании лекции и самостоятельной работе над литературой;

– расширяют круг знаний благодаря выступлениям коллег и преподавателя на занятии;

– позволяют обучающимся проверить правильность ранее полученных знаний, вычленить в них наиболее важное, существенное;

– способствуют превращению знаний в твердые личные убеждения, рассеивают сомнения, которые могли возникнуть на лекциях и при изучении литературы, что особенно хорошо достигается в результате столкновения мнений, дискуссии;

– прививают навыки самостоятельного мышления, устного выступления по теоретическим вопросам, оттачивают мысль, приучают обучающихся свободно оперировать терминологией, правовыми понятиями и категориями;

– создают широкие возможности для осознания и использования обязательственного права;

– предоставляют возможность преподавателю систематически контролировать уровень самостоятельной работы обучающихся над первоисточниками, другим учебным материалом, степень их внимательности на лекциях;

– позволяют изучить мнения, интересы обучающихся, служат средством контроля преподавателя не только за работой обучающихся, но и за своей собственной как лектора и руководителя семинара, консультанта и т. д.

Ведущая функция практического занятия – познавательная. В процессе обсуждения на занятии конкретных правовых проблем вырисовываются их новые аспекты, углубляется их обоснование, выдвигаются положения, не привлекшие ранее внимания обучающихся.

Даже само углубление знаний, движение мысли от сущности первого порядка к сущности второго порядка сообщают знаниям обучающихся более осмысленное и прочное содержание, поднимают их на более высокую ступень.

Воспитательная функция практического занятия вытекает из его познавательной функции, что свойственно всему учебному процессу. Глубокое постижение величайшего теоретического богатства, формирование правового мировоззрения необходимо связаны с утверждением гуманистической морали, современных эстетических критериев.

Функция контроля, присущая практическому занятию, проявляется в проверке содержательности, глубины и систематичности самостоятельной работы обучающихся. Она является вспомогательной по отношению к вышеназванным функциям. Именно на практическом занятии раскрываются сильные и слабые стороны в постижении студентами науки обязательственного права еще задолго до экзаменов, что дает преподавателю возможность систематически анализировать и оценивать как уровень работы группы в целом, так и каждого обучающегося в отдельности и соответствующим образом реагировать на негативные стороны в освоении обязательственного права. Сказанное не исключает возможности других форм контроля, например, индивидуальных собеседований.

В процессе изучения дисциплины «Общие положения об обязательствах» проводятся три типа практических занятий принятых в вузах: 1) занятие с целью углубленного изучения определенного тематического курса, 2) занятие, проводимое для глубокой проработки отдельных, наиболее важных и типичных в методологическом отношении тем курса или даже отдельной темы, 3) занятие исследовательского типа по отдельным частным проблемам науки для углубления их разработки.

На занятиях различного типа функция контроля проявляет себя в различной степени:

при менее сложных формах, рассчитанных на менее подготовленную группу, функция контроля проявляется в большей мере (например, при развернутой беседе), при использовании же более сложных форм (выступления с рефератами) — в меньшей.

В практике занятий по обязательственному праву используются следующие формы практических занятий: развернутая беседа, обсуждение докладов, проведение миниконференций и круглых столов, семинар-диспут, комментированное чтение, упражнения на самостоятельность мышления, письменная работа, семинар-коллоквиум и другие.

Развернутая беседа – наиболее распространенная форма практических занятий. Она предполагает подготовку всех обучающихся по каждому вопросу плана занятия с единым для всех перечнем рекомендуемой обязательной и дополнительной литературы; выступления обучающихся (по их желанию или по вызову преподавателя) и их обсуждение; вступление и заключение преподавателя. Развернутая беседа позволяет вовлечь в обсуждение проблематики по гражданскому праву наибольшее число обучающихся при использовании всех средств их активизации: постановки продуманных, четко сформулированных дополнительных вопросов к выступающему и всей группе, умелой концентрации внимания обучающихся на сильных и слабых сторонах выступлений обучающихся, своевременном акцентировании внимания и интереса обучающихся на новых моментах, вскрывающихся в процессе работы и т. д. Развернутая беседа не исключает, а предполагает и заранее запланированные выступления отдельных обучающихся по некоторым дополнительным вопросам. Но подобные сообщения выступают здесь в качестве не основы для обсуждения, а лишь дополнения к уже состоявшимся выступлениям.

Диспут в группе или на потоке, как прием практического занятия удобен для выработки навыков устной полемики. Диспут может быть как самостоятельной формой практического занятия, так и элементом других форм практических занятий по гражданскому праву. В первом случае, как правило, объединяются занятия двух или нескольких групп, когда с докладами выступают обучающиеся одной группы, а оппонентами — другой, о чем договариваются заранее. Вопросы, выносимые на подобные занятия всегда имеют теоретическую и практическую значимость. Диспут как элемент практического занятия в рамках одной группы может быть вызван преподавателем в ходе занятия или же заранее планируется им. В ходе полемики у обучающихся формируется находчивость, быстрота мыслительной реакции, личная позиция и мировоззрение.

Система докладов к практическим занятиям, круглым столам и мини-конференциям, которые готовятся обучающимися по заранее предложенной тематике, кроме общих целей учебного процесса преследует задачу привить обучающимся навыки научной, творческой работы, сформировать приемы публичного выступления, воспитать самостоятельность мышления, вкус к поиску новых идей и фактов, примеров. Несмотря на слабые стороны этой методики (зачастую, кроме докладчиков, содокладчиков и оппонентов, к занятию никто всерьез не готовится, а сами выступающие изучают лишь один вопрос), такие практические занятия вызывают определенный интерес у обучающихся. На практических занятиях подобного типа по обязательственному праву формируется готовность обучающихся к тому, чтобы каждый из них был готов выступить в качестве содокладчика или оппонента.

Тематика докладов разнообразна: она может совпадать с формулировкой вопроса в плане занятия или отражать лишь одну его сторону, связанную с практическим значением проблемы, особенно в профессиональной сфере.

Пресс-конференция является одной из разновидностей формирования практического занятия по обязательственному праву на системе докладов. По всем пунктам плана занятия преподаватель поручает обучающимся (одному или нескольким) подготовить краткие доклады. На следующем занятии после краткого вступления он предоставляет слово докладчику по первому вопросу (если доклады поручались ряду обучающихся, преподаватель предоставляет слово одному из них по своему выбору). Затем каждый обучающийся обязан задать ему один вопрос по теме доклада. Вопросы и ответы на них составляют центральную часть занятия. Как известно, способность поставить вопрос предполагает известную подготовленность по соответствующей теме. И чем основательнее подготовка, тем глубже и квалифицированнее задается вопрос. Отвечает на вопросы сначала докладчик, потом любой студент, изъявивший желание высказаться по тому или другому из них. Как правило, по обсуждаемому вопросу развертывается активная дискуссия. По ее окончании преподаватель предоставляет слово для доклада по второму пункту и т. д. Свое заключение преподаватель делает либо по каждому обсуждаемому вопросу, либо в конце практического занятия.

Теоретическая конференция как одна из форм практического занятия проводится чаще всего в нескольких группах потока или на потоке в целом. Обычно заслушиваются доклады или рефераты обучающихся из разных групп. Тематика докладов по какой-либо большой теме или разделу курса носит итоговый характер. Преимущество занятия такого типа в том, что он в значительной мере повышает ответственность докладчиков, ибо им приходится выступать перед более широкой аудиторией.

Комментированное чтение первоисточников на занятии преследует цель содействовать более осмысленной и тщательной работе обучающихся над рекомендуемой гражданско-правовой литературой, литературой, посвященной обязательственному праву.

Чаще всего оно составляет лишь элемент обычного практического занятия в виде развернутой беседы и длится 15—20 минут. Комментированное чтение позволяет приучать обучающихся лучше разбираться в правовых источниках. Комментирование может быть выделено в качестве самостоятельного пункта плана практического занятия.

Упражнения на самостоятельность мышления обычно входят в качестве одного из элементов в развернутую беседу или обсуждение докладов. Преподаватель выбирает несколько высказываний видных мыслителей, непосредственно относящихся к теме занятия, и в зависимости от ситуации, не называя авторов этих высказываний, предлагает обучающимся проанализировать последние. По желанию или по вызову преподавателя производится анализ отрывка. Решение задач на самостоятельность мышления содействует формированию у обучающихся способности более глубоко вникать в правовые проблемы.

Письменные работы часто практикуются на практических занятиях по обязательственному праву. На них может быть отведено от двух часов до 15 минут. Тема работы может быть сообщена заранее, а иногда и без предупреждения по одному из пунктов плана текущего занятия. Такая работа носит характер фронтальной проверки знаний всех обучающихся по определенному теме курса обязательственного права. Содержание работ анализируется преподавателем на очередном занятии. Если на контрольную работу отводится 15-45 минут, то после ее написания занятие продолжается обычным порядком. В ходе изучения курса «Общие положения об обязательствах» целесообразно провести несколько контрольных работ различных типов.

Коллоквиумы-собеседования преподавателя с обучающимися обычно проводятся с целью выяснения знаний по той или иной теме курса, их углубления. Нередко их организуют в дополнительные часы для студентов, не проявивших активности на практических занятиях.

Самостоятельная работа обучающегося - способ активного, целенаправленного приобретения обучающимся новых для него знаний и умений без непосредственного участия в этом процессе преподавателей. Предметно и содержательно самостоятельная работа обучающегося определяется образовательным стандартом, рабочей программой учебной дисциплины, содержанием учебников, учебных пособий и методических руководств.

Рабочая программа регламентирует учебные часы проведения лекционных и семинарских занятий, а также часы самостоятельной работы для обучающихся очной и заочной формы обучения.

Тем самым теоретическая подготовка юристов предполагает традиционные формы обучения и контроля знаний, а именно: чтение лекций, проведение семинарских, индивидуальных занятий, написание контрольных работ, проведение итогового тестирования.

Обучающийся должен иметь представление о том, какое место занимает обязательственной право в системе гражданского права и как оно соотносится с иными подотраслями и институтами гражданского права; понятие и структуру обязательственных правоотношений; порядок их исполнения и способы обеспечивающие надлежащее исполнение обязательств; основания и порядок изменения и прекращения обязательств.

Информационные и педагогические технологии: на кафедре имеется фонд презентационных материалов. Средствами материально-технического обеспечения изучения обязательственного права выступают формируемые на кафедре мультимедийные комплексы:

материально-технические презентации (мультимедийный проектор интерактивная доска, компьютеры); электронный учебно-методический комплекс; раздаточный материал по темам дисциплины для проведения практических занятий.

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Цель – подготовка обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – «юриспруденция»

Институт (факультет) магистратура Наименование разделов и тем правоотношений.

обязательств.

обязательств.

Заведующая кафедрой гражданского и семейного права ФГБОУ ВПО «СГЮА»,

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Цель – подготовка обучающихся в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 – «юриспруденция»

Понятие и основания возникновения Субъекты обязательственных Исполнение обязательств.

Обеспечение исполнения Изменение и прекращение Заведующая кафедрой гражданского и семейного права ФГБОУ ВПО «СГЮА»,

СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1. Понятие и основания возникновения обязательств.

Лекционное занятие (2 часа) 1. Понятие обязательства и обязательственного права. Особенности отношений, регулируемых нормами обязательственного права.

2. Соотношение обязательственных и вещных (право собственности и ограниченные вещные права) правоотношений.

3. Система оснований возникновения обязательственных правоотношений.

Соотношение обязательственного и договорного права. Видовая классификация обязательств.

Понятие и структура обязательственных правоотношений. Объекты обязательственных правоотношений. Содержание обязательственных правоотношений (субъективные права и юридические обязанности сторон). Субъекты обязательственных правоотношений. Понятие кредитора и должника как сторон (участников) обязательственных правоотношений.

Семинарское (практическое) занятие (4 часа) 1. Понятие обязательства и обязательственного права.

2. Соотношение обязательственных и вещных (право собственности и ограниченные вещные права) правоотношений.

3. Система оснований возникновения обязательственных правоотношений.

Соотношение обязательственного и договорного права. Видовая классификация обязательств.

Понятие и структура обязательственных правоотношений. Объекты обязательственных правоотношений. Содержание обязательственных правоотношений (субъективные права и юридические обязанности сторон). Субъекты обязательственных правоотношений. Понятие кредитора и должника как сторон (участников) обязательственных правоотношений.

Самостоятельная работа (15 часов) 1. Сформулируйте понятие обязательственного правоотношения.

2. Рассматривая систему оснований возникновения обязательств соотнесите обязательственное и договорное право, а также предмет обязательственных отношений и предмет договорных правоотношений.

3. Проанализируйте особенности: внедоговорных обязательств; обязательств, возникающих из односторонних сделок; обязательств, возникающих на основании юридических поступков; обязательств, возникающих на основании публичноправовых актов.

4. Сравните особенности гражданских правоотношений: вещные правоотношения – обязательственные правоотношения.

5. Определите научное и практическое значение видовой классификации 6. Гражданское право России. Часть первая: Практикум / Отв. ред. З.И. Цыбуленко, П.В. Рамзаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 1999. Тема 17 задачи 1,2, 4, 9,10, 15, 16, 18.; Гражданское право: практикум: в 2 ч. Ч. 1. – 4-е изд., перераб и доп. / отв. ред. Н.Д. Егоров, А.П. Сергеев. – М.: Проспект, 2009. Тема 20 задачи 1Осуществить самоконтроль по предложенным в рассматриваемой теме вопросам.

Контрольные вопросы 1. Что такое обязательство и обязательственное право?

2. Что понимается под системой оснований возникновения обязательств?

3. Перечислите и раскройте основания возникновения обязательств (регулятивные:

обязательства из односторонних сделок и договоров; обязательства из односторонне обязывающих действий; иные обязательства; охранительные обязательства- внедоговорные:

деликтные обязательства; обязательства из неосновательного обогащения).

4. Дайте развернутую видовую классификацию обязательств.

5. Охарактеризуйте структуру обязательственного правоотношения: содержание;

субъекты; объект.

6. Что может выступать в качестве объекта обязательственных правоотношений.

Существуют ли безобъектные правоотношения?

7. Назовите субъектов обязательственных отношений. Какие критерии законодатель предъявляет к ним?

Рекомендуемая литература и правовые акты 1. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30 ноября 1994г. №51-ФЗ // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3301; (Часть 2) от 26 января 1996г. №14-ФЗ // СЗ РФ. – 1996.

– №5. – Ст. 410; (Часть 3) от 26 ноября 2001г. №146-ФЗ // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст.

4552; (Часть 4) от 18 декабря 2006г. №230-ФЗ // СЗ РФ. – 2006г. – №52 (ч.1). – Ст. 5496.

2. Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г. №52-ФЗ «О введение в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3302.

3. Федеральный закон РФ от 26 января 1996 г. №15-ФЗ «О введение в действие части второй Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1996. – №5. – Ст. 411.

4. Федеральный закон РФ от 26 ноября 2001 г. №147-ФЗ «О введение в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст. 4553.

5. Федеральный закон РФ от 18 декабря 2006 г. №231-ФЗ «О введение в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2006. – № (часть 1). – Ст. 5497.

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ №6/№8 от 1 июля 1996 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации » // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 1996. – №9.

7. “Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации”, одобрена решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009г.// Вестник ВАС РФ. 2009. N 11.

Гражданское право России. Обязательственное право: Курс лекций / Под общ. ред.

О.Н. Садикова. – М.: Юристъ, 2004.

Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Под общ. ред. А.Г. Калпина. – М.: 1997.

Гражданское право. Учебник для ВУЗов в трех частях. Часть первая / Под ред. В.П.

Камышанского, Н.М Коршунова, В.И. Иванова. – М.: Эксмо. 2009.

Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Отв. ред. В.П. Мозолин, А.И. Масляев. – М.:

Юристъ, 2005.

Гражданское право. Часть первая: Учебник /Отв. ред. В.П.Мозолин, А.И, Масляев. – М. Юристъ.2003.

Гражданское право. Учеб в 3-х т. Т.1 – 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. А.П.

Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.: Проспект. 2009.

Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого.

– М.: Проспект, 2005.

Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого.

– М.: Проспект, 2006.

Гражданское право. В 4 т. Т. 1.: Общая часть: учеб. для студентов ВУЗов, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» и по специальности «Юриспруденция». / Отв. ред. Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер.

2008.

10. Гражданское право: Учебник в 4-х Т. Т.1 / отв. Ред. Е.А. Суханов:

- М.: Волтерс Клувер (общая часть), 2005.

Гражданское право: В 2 т. Том 1: учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., БЕК, 1998.

12. Гражданское право. Учебник. В 3 т. Т. 1. 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю.К.

Толстого. – М. Проспект. 2009.

13. Гражданское право: Учебник. Т. 1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект. 2008.

14. Гражданское право: Учебник. Т.1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2004.

15. Гражданское право России. Часть первая: Учебник / Под ред. З.И. Цыбуленко. – М.:

Юристъ, 1998.

Гражданское право: Учебник / Под общ. ред. В.Ф. Яковлева. – М.: РАГС, 2003.

Егоров Н.Д. Практикум по гражданскому праву. Часть 1,2. 3-е изд. Проспект.

18. Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в РФ. Учебник. 2-е изд.

Проспект. 2006.

Строкова О.Г. Гражданское право. Часть первая: курс лекций. – Саратов, 2011.

Тархов В.А. Гражданское право. Курс. Общая часть. – Уфа, 1998.

1. Алексеев С.С., Васильев А.С., Голофаев В.В., Гонгало Б.М. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая (под ред. Степанова С.А.). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. «Проспект;

Екатеринбург: Институт частного права», 2010.

2. Агарков М.М. Обязательство по советскому гражданскому праву. – М., 1940.

3. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга первая. – 3 изд., стереотипное. – М.: Статут, 2005.

4. Иоффе О.С. Обязательственное право. – М.. 1975.

5. Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2003.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебнопрактический). Части первая, вторая, третья, четвертая (постатейный) / С.С. Алексеев, А.С.

Васильев, В.В. Голофаев и др.; под ред. С.А. Степанова. 2-е изд., перераб. и доп. М.:

Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2009.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая:

учеб.-практич. комментарий (постатейный) / Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В.

Байгушева и др.; под ред. А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2010.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) (постатейный) / О.Г. Алексеева, Л.В. Заец, Л.М. Звягинцева и др.; под общ. ред. С.А.

Степанова. М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2010.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 1. Части первая, вторая ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2011.

Научно-практический комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 2. Части III, IV ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, М.М. Богуславского, А.Г. Светланова). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.:

«Издательство Юрайт», 2011.

Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2004.

12. Новицкий И.Б., Лунц Л.А. Общее учение об обязательстве. – М., 1950.

13. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права (Серия «Классика российской цивилистики»). – М., 1998.

14. Романец Ю.В. Система договоров в гражданском праве России. – М., 2001.

15. Серветник А.А. Применение договорного права. – Саратов, 2007.

16. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. – Уфа, 1993.

17. Юдельсон К.С. Регрессное обязательство в основных институтах советского гражданского права. УЗСЮИ. Т 1., 1945.

Тема 2. Субъекты обязательственных правоотношений.

Лекционное занятие (2 часа) 1. Понятие субъектов исполнения обязательств.

2. Множественность лиц в обязательстве. Обязательства с активной, пассивной и смешанной множественностью. Долевые обязательства. Солидарные обязательства.

Субсидиарные обязательства.

3. Перемена лиц в обязательстве. Уступка требований: у условия и форма уступки требования. Ответственность кредитора, уступившего требование. Перевод долга: условия и форма перевода долга.

4. Возложение и переадресовка исполнения.

Семинарское (практическое) занятие (4 часа) 1. Понятие субъектов исполнения обязательств.

2. Множественность лиц в обязательстве. Обязательства с активной, пассивной и смешанной множественностью. Долевые обязательства. Солидарные обязательства.

Субсидиарные обязательства.

3. Перемена лиц в обязательстве. Уступка требований: условия и форма уступки требования. Ответственность кредитора, уступившего требование. Перевод долга: условия и форма перевода долга.

4. Возложение и переадресовка исполнения.

Самостоятельная работа (15 часов) 1. Охарактеризуйте стороны обязательства.

2. Проанализируйте такие способы возложения и переадресовки как: выполнение обязанности за должника третьим лицом; исполнение обязанности не кредитору, а указанному им третьему лицу.

3. Раскройте последствия ненадлежащего уведомления кредитором должника при уступке права требования.

4. Возможна ли частичная уступка прав требования.

5. В каких случаях закон допускает использование субсидиарных обязательств?

6. Какие из перечисленных обязательств (долевые, солидарные, субсидиарные) в большей степени отвечают интересам кредитора?

7. Гражданское право России. Часть первая: Практикум / Отв. ред. З.И. Цыбуленко, П.В. Рамзаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 1999. Тема 17 задачи 5, 8, 11, 12, 17; Гражданское право: практикум: в 2 ч. Ч. 1. – 4-е изд., перераб и доп. / отв. ред. Н.Д. Егоров, А.П. Сергеев. – М.: Проспект, 2009. Тема 21 задачи 1-8.

8. Осуществить самоконтроль по предложенным в рассматриваемой теме вопросам.

Контрольные вопросы Назовите субъектов обязательственных отношений. Какие критерии В каких случаях в обязательствах образуется множественность лиц, и какие правовые последствия при этом возникают?

Перечислите и раскройте содержание активной, пассивной и смешанной множественности должников и кредиторов.

В каких случаях имеют место долевые, солидарные или субсидиарные Каков правовой порядок уступки права требования и перевода долга.

Происходит ли замена сторон обязательственных правоотношений в случаях возложения либо переадресовки?

Рекомендуемая литература и правовые акты 1. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30 ноября 1994г. №51-ФЗ // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3301; (Часть 2) от 26 января 1996г. №14-ФЗ // СЗ РФ. – 1996.

– №5. – Ст. 410; (Часть 3) от 26 ноября 2001г. №146-ФЗ // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст.

4552; (Часть 4) от 18 декабря 2006г. №230-ФЗ // СЗ РФ. – 2006г. – №52 (ч.1). – Ст. 5496.

2. Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г. №52-ФЗ «О введение в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3302.

3. Федеральный закон РФ от 26 января 1996 г. №15-ФЗ «О введение в действие части второй Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1996. – №5. – Ст. 411.

4. Федеральный закон РФ от 26 ноября 2001 г. №147-ФЗ «О введение в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст. 4553.

5. Федеральный закон РФ от 18 декабря 2006 г. №231-ФЗ «О введение в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2006. – № (часть 1). – Ст. 5497.

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ №6/№8 от 1 июля 1996 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 1996. – №9.

7. “Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации”, одобрена решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009г.// Вестник ВАС РФ. 2009. N 11.

1. Гражданское право России. Обязательственное право: Курс лекций / Под общ. ред.

О.Н. Садикова. – М.: Юристъ, 2004.

2. Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Под общ. ред. А.Г. Калпина. – М.: 1997.

3. Гражданское право. Учебник для ВУЗов в трех частях. Часть первая / Под ред. В.П.

Камышанского, Н.М Коршунова, В.И. Иванова. – М.: Эксмо. 2009.

4. Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Отв. ред. В.П. Мозолин, А.И. Масляев. – М.: Юристъ, 5. Гражданское право. Часть первая: Учебник /Отв. ред. В.П.Мозолин, А.И, Масляев. – М.

Юристъ.2003.

6. Гражданское право. Учеб в 3-х т. Т.1 – 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.: Проспект. 2009.

7. Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.:

Проспект, 2005.

8. Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.:

Проспект, 2006.

9. Гражданское право. В 4 т. Т. 1.: Общая часть: учеб. для студентов ВУЗов, обучающихся по направлению 521400 «Юриспруденция» и по специальности «Юриспруденция». / Отв. ред. Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер. 2008.

10. Гражданское право: Учебник в 4-х Т. Т.1 / отв. Ред. Е.А. Суханов:

- М.: Волтерс Клувер (общая часть), 2005.

11. Гражданское право: В 2 т. Том 1: учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., БЕК, 12. Гражданское право. Учебник. В 3 т. Т. 1. 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю.К.

Толстого. – М. Проспект. 2009.

13. Гражданское право: Учебник. Т. 1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект. 2008.

14. Гражданское право: Учебник. Т.1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2004.

15. Гражданское право России. Часть первая: Учебник / Под ред. З.И. Цыбуленко. – М.:

Юристъ, 1998.

16. Гражданское право: Учебник / Под общ. ред. В.Ф. Яковлева. – М.: РАГС, 2003.

Егоров Н.Д. Практикум по гражданскому праву. Часть 1,2. 3-е изд. Проспект. 17.

18. Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в РФ. Учебник. 2-е изд. Проспект.

19. Строкова О.Г. Гражданское право. Часть первая: курс лекций. – Саратов, 2011.

20. Тархов В.А. Гражданское право. Курс. Общая часть. – Уфа, 1998.

Алексеев С.С., Васильев А.С., Голофаев В.В., Гонгало Б.М. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая (под ред. Степанова С.А.). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. «Проспект;

Екатеринбург: Институт частного права», 2010.

Агарков М.М. Обязательство по советскому гражданскому праву. – М., 1940.

Белов В.А. Поручительство. Опыт теоретической конструкции и обобщения арбитражной практики. – М., 1998.

Белов В.А. Сингулярное правопреемство в обязательстве. – М., 2000.

Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга первая. – 3 изд., стереотипное. – М.: Статут, 2005.

Витрянский В. Понятие и стороны обязательства. Исполнение обязательств // Хозяйство и право. 1995. № 8. С. 3-20.

Иоффе О.С. Обязательственное право. – М.. 1975.

Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2003.

Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2004.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебнопрактический). Части первая, вторая, третья, четвертая (постатейный) / С.С. Алексеев, А.С.

Васильев, В.В. Голофаев и др.; под ред. С.А. Степанова. 2-е изд., перераб. и доп. М.:

Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2009.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая:

11.

учеб.-практич. комментарий (постатейный) / Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В.

Байгушева и др.; под ред. А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2010.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) 12.

(постатейный) / О.Г. Алексеева, Л.В. Заец, Л.М. Звягинцева и др.; под общ. ред. С.А.

Степанова. М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2010.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 1. Части 13.

первая, вторая ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2011.

Новицкий И.Б., Лунц Л.А. Общее учение об обязательстве. – М., 1950.

14.

Новоселова Л.А. Сделки уступки права (требования) в коммерческой практике.

15.

Факторинг. – М., 2003.

Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права (Серия «Классика 16.

российской цивилистики»). – М., 1998.

Прус Е. Недостатки субсидиарных обязательств // эж-ЮРИСТ. 2005.№ 21.

17.

Сарбаш С.В. Исполнение договорного обязательства третьим лицом. – М., 2003.

18.

Серветник А.А. Применение договорного права. – Саратов, 2007.

19.

Тархов В.А. Гражданское правоотношение. – Уфа, 1993.

20.

Толстой В.С. Исполнение обязательств. – М., 1973.

21.

Лекционное занятие (2 часа) 1. Понятие и принципы исполнения обязательств. Принцип надлежащего исполнения обязательств. Принцип реального исполнения обязательств.

2. Предмет исполнения. Требования к предмету исполнения обязательства.

3. Особенности исполнения денежных обязательств. Очередность погашения требований по денежному обязательству.

4. Срок, место, способ исполнения обязательств. Досрочное исполнение обязательств.

Исполнение обязательства внесением долга в депозит. Встречное исполнение обязательств.

5. Исполнение альтернативных и факультативных обязательств.

6. Регрессные обязательства.

Семинарское (практическое) занятие (4 часа) 1. Понятие и принципы исполнения обязательств. Принцип надлежащего исполнения обязательств. Принцип реального исполнения обязательств.

2. Предмет исполнения. Требования к предмету исполнения обязательства.

3. Особенности исполнения денежных обязательств. Очередность погашения требований по денежному обязательству.

4. Срок, место, способ исполнения обязательств. Досрочное исполнение обязательств.

Исполнение обязательства внесением долга в депозит. Встречное исполнение обязательств.

5. Исполнение альтернативных и факультативных обязательств.

6. Регрессные обязательства.

Самостоятельная работа (15 часов) 1. Провести сравнительно-правовой анализ действующих принципов надлежащего исполнения обязательств и положений Концепции развития гражданского законодательства.

2. Каково значение таких принципов гражданского законодательства и права, как «разумность» и «добросовестность»?

3. В чем состоит специфика исполнения денежных обязательств? Какие процессуальные нормы смежных отраслей права регламентируют порядок удовлетворения требований кредиторов по денежному обязательству?

4. В чем специфика обязательств с альтернативным и факультативным предметом 5. Укажите особенности вариантов исполнения деликтных обязательств; договорных обязательств; обязательств из односторонних действий.

6. Перечислите случаи, когда законодатель допускает исполнение обязательств по 7. В чем заключаются особенности «натуральных» обязательств?

8. Гражданское право России. Часть первая: Практикум /Отв. ред. З.И. Цыбуленко, П.В. Рамзаев. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 1999. Тема 19 задачи 1, 2, 4, 6, 8, 9, 10; Гражданское право: практикум: в 2 ч. Ч. 1. – 4-е изд., перераб и доп. / отв. ред. Н.Д. Егоров, А.П. Сергеев. – М.: Проспект, 2009. Тема 22 задачи 1-10.

9. Осуществить самоконтроль по предложенным в рассматриваемой теме вопросам.

Контрольные вопросы 1. Что подразумевает под собой «исполнение обязательства»?

2. Какова роль и практическое значение законодательных принципов и как они соотносятся с принципами надлежащего исполнения обязательств?

3. Раскройте принцип надлежащего и реального исполнения обязательств.

4. Что понимается под предметом исполнения и какие требования предъявляются к 5. Охарактеризуйте срок, место и способ исполнения обязательств.

6. Возможно ли досрочное исполнение обязательства?

7. Возможно ли исполнение обязательства по частям?

8. В каких случаях исполнение обязательства происходит путем внесения долга в депозит нотариуса или суда?

9. Что представляют собой регрессные обязательства?

Рекомендуемая литература и правовые акты 1. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30 ноября 1994г. №51-ФЗ // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3301; (Часть 2) от 26 января 1996г. №14-ФЗ // СЗ РФ. – 1996.

– №5. – Ст. 410; (Часть 3) от 26 ноября 2001г. №146-ФЗ // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст.

4552; (Часть 4) от 18 декабря 2006г. №230-ФЗ // СЗ РФ. – 2006г. – №52 (ч.1). – Ст. 5496.

2. Федеральный закон РФ от 30 ноября 1994 г. №52-ФЗ «О введение в действие части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1994. – №32. – Ст. 3302.

3. Федеральный закон РФ от 26 января 1996 г. №15-ФЗ «О введение в действие части второй Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 1996. – №5. – Ст. 411.

4. Федеральный закон РФ от 26 ноября 2001 г. №147-ФЗ «О введение в действие части третьей Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2001. – №49. – Ст. 4553.

5. Федеральный закон РФ от 18 декабря 2006 г. №231-ФЗ «О введение в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации» // СЗ РФ. – 2006. – № (часть 1). – Ст. 5497.

6. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Высшего Арбитражного Суда РФ №6/№8 от 1 июля 1996 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением части первой Гражданского кодекса Российской Федерации» // Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. – 1996. – №9.

7. “Концепция развития гражданского законодательства Российской Федерации”, одобрена решением Совета при Президенте РФ по кодификации и совершенствованию гражданского законодательства от 07.10.2009г.// Вестник ВАС РФ. 2009. N 11.

1. Гражданское право России. Обязательственное право: Курс лекций / Под общ. ред.

О.Н. Садикова. – М.: Юристъ, 2004.

2. Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Под общ. ред. А.Г. Калпина. – М.: 1997.

3. Гражданское право. Учебник для ВУЗов в трех частях. Часть первая / Под ред. В.П.

Камышанского, Н.М Коршунова, В.И. Иванова. – М.: Эксмо. 2009.

4. Гражданское право: Учебник. Ч.1 / Отв. ред. В.П. Мозолин, А.И. Масляев. – М.: Юристъ, 5. Гражданское право. Часть первая: Учебник /Отв. ред. В.П.Мозолин, А.И, Масляев. – М.

Юристъ.2003.

6. Гражданское право. Учеб в 3-х т. Т.1 – 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.: Проспект. 2009.

7. Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.:

Проспект, 2005.

8. Гражданское право: Учебник в 3-х Т. Т.1. / Под ред. А.П. Сергеева, Ю.К. Толстого. – М.:

Проспект, 2006.

9. Гражданское право. В 4 т. Т. 1.: Общая часть: учеб. для студентов ВУЗов, обучающихся по «Юриспруденция». / Отв. ред. Е.А. Суханов. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Волтерс Клувер. 2008.

Гражданское право: Учебник в 4-х Т. Т.1 / отв. Ред. Е.А. Суханов:

- М.: Волтерс Клувер 10.

(общая часть), 2005.

Гражданское право: В 2 т. Том 1: учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. – М., БЕК, 11.

Гражданское право. Учебник. В 3 т. Т. 1. 7-е изд., перераб. и доп. / Под ред. Ю.К.

12.

Толстого. – М. Проспект. 2009.

Гражданское право: Учебник. Т. 1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., 13.

перераб. и доп. – М.: Проспект. 2008.

Гражданское право: Учебник. Т.1 / Под ред. Ю.К. Толстого, А.П. Сергеева. – 6 изд., 14.

перераб. и доп. – М.: Проспект, 2004.

Гражданское право России. Часть первая: Учебник / Под ред. З.И. Цыбуленко. – М.:

15.

Юристъ, 1998.

Гражданское право: Учебник / Под общ. ред. В.Ф. Яковлева. – М.: РАГС, 2003.

16.

Егоров Н.Д. Практикум по гражданскому праву. Часть 1,2. 3-е изд. Проспект. 17.

Сергеев А.П. Право интеллектуальной собственности в РФ. Учебник. 2-е изд. Проспект.

18.

Строкова О.Г. Гражданское право. Часть первая: курс лекций. – Саратов, 2011.

19.

Тархов В.А. Гражданское право. Курс. Общая часть. – Уфа, 1998.

20.

Алексеев С.С., Васильев А.С., Голофаев В.В., Гонгало Б.М. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая (под ред. Степанова С.А.). - 2-е изд., перераб. и доп. - М. «Проспект;

Екатеринбург: Институт частного права», 2010.

3. Агарков М.М. Обязательство по советскому гражданскому праву. – М., 1940.

4. Белов В.А. Сингулярное правопреемство в обязательстве. – М., 2000.

5. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга первая. – 3 изд., стереотипное. – М.: Статут, 2005.

7. Иоффе О.С. Обязательственное право. – М.. 1975.

8. Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2003.

9. Иоффе О.С. Избранные труды: в 4-х томах. Т. 1-3. Юрид.пр., 2004.

10.

11. Каравайкин А.А. Исполнение договоров, 1934.

12. Кучер А.Н. Теория и практика преддоговорного этапа: Юридический аспект. – М., 2005.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебнопрактический). Части первая, вторая, третья, четвертая (постатейный) / С.С. Алексеев, А.С.

Васильев, В.В. Голофаев и др.; под ред. С.А. Степанова. 2-е изд., перераб. и доп. М.:

Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2009.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. Часть первая: учеб.практич. комментарий (постатейный) / Е.Н. Абрамова, Н.Н. Аверченко, Ю.В. Байгушева и др.; под ред. А.П. Сергеева. М.: Проспект, 2010.

Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (учебно-практический) 15.

(постатейный) / О.Г. Алексеева, Л.В. Заец, Л.М. Звягинцева и др.; под общ. ред. С.А.

Степанова. М.: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2010.

Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации. В 2 т. Т. 1. Части 16.

первая, вторая ГК РФ (под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина). - Ин-т государства и права РАН. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство Юрайт, 2011.

17. Миллер Н. Особенности принятия в депозит // эж-ЮРИСТ. 2005. № 50.

18. Новицкий И.Б., Лунц Л.А. Общее учение об обязательстве. – М., 1950.

19. Новоселова Л.А. Сделки уступки права (требования) в коммерческой практике.

Факторинг. – М., 2003.

20. Отнюкова Г. Исполнение обязательств // Российская юстиция. 1996. № 3, 4.

21. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права (Серия «Классика российской цивилистики»). – М., 1998.

22. Рогожин Н. Исполнение обязательств в натуре// эж-ЮРИСТ. 2005.№ 24.

23. Романец Ю.В. Система договоров в гражданском праве России. – М., 2001.

24. Сарбаш С.В. Исполнение договорного обязательства третьим лицом. – М., 2003.

25. Сафонов М.Н. Исполнение обязательств и способы обеспечения их исполнения // Журнал российского права. 2003. № 7.

26. Серветник А.А. Применение договорного права. – Саратов, 2007.

27. Тархов В.А. Гражданское правоотношение. – Уфа, 1993.

28. Толстой В.С. Исполнение обязательств. – М., 1973.

29. Юдельсон К.С. Регрессное обязательство в основных институтах советского гражданского права. УЗСЮИ. Т 1., 1945.

Лекционное занятие (6 часов) 1. Понятие обеспечения исполнения обязательства. Виды обеспечений. Понятие и признаки акцессорного обязательства.

2. Неустойка. Понятие и виды неустойки.

3. Залог. Понятие и основания возникновения залога. Стороны, предмет залога. Залог с передачей и без передачи имущества залогодержателю. Залог с оставлением предмета залога под замком и печатью залогодержателя, также с наложением знаков, свидетельствующих о залоге (твердый залог). Форма и содержание договора о залоге. Возникновение права залога.

Последующий залог. Права, обязанности и ответственность сторон по договору о залоге.

Обращение взыскания на заложенное имущество. Досрочное исполнение обязательства, обеспеченного залогом и обращение взыскания на заложенное имущество. Прекращение залога.

4. Удержание.

5. Поручительство. Форма договора поручительства, ответственность поручителя.

Права и обязанности сторон. Прекращение поручительства.

6. Банковская гарантия. Понятие, стороны, характерные признаки, порядок предъявления требования по банковской гарантии. Права и обязанности сторон, пределы обязательства гаранта, прекращение банковской гарантии.

7. Задаток. Понятие. Форма соглашения о задатке. Функции задатка. Отличие задатка от аванса.

Семинарское занятие (12 часов) Понятие обеспечения исполнения обязательства. Виды обеспечений. Понятие и признаки акцессорного обязательства.

2. Неустойка. Понятие и виды неустойки.

3. Залог. Понятие и основания возникновения залога. Стороны, предмет залога. Залог с передачей и без передачи имущества залогодержателю. Залог с оставлением предмета залога под замком и печатью залогодержателя, также с наложением знаков, свидетельствующих о залоге (твердый залог). Форма и содержание договора о залоге. Возникновение права залога.

Последующий залог. Права, обязанности и ответственность сторон по договору о залоге.

Обращение взыскания на заложенное имущество. Досрочное исполнение обязательства, обеспеченного залогом и обращение взыскания на заложенное имущество. Прекращение залога.

4. Удержание.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Трушкин В.А./ /Бегинин В.И./ _ 2013 г. 26_ августа2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина СОЦИОЛОГИЯ Направление 110800.62 Агроинженерия подготовки Технологическое оборудование для хранения и...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Юридическая психология 030900 – Юриспруденция Москва 2013 Автор – составитель кафедры уголовно-правовых дисциплин Рецензент – Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Уголовно-правовых дисциплин протокол № от2013 г. Юридическая психология: программа. – М.: ИГА, 2013.. с. Программа соответствует требованиям к дисциплине Юридическая психология,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Образовательная программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования // Сборник нормативных документов. История /Сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2004. Преподавание осуществляется по учебнику: Уколова В.И. История Древнего мира. М: Просвещение, 2009. Курс История Древнено мира даёт возможность познакомиться с процессом формирования человека и человеческого общества, с важнейшими цивилизациями Древнего...»

«АКАДЕМ ИЯ Н АУК СССР О РД ЕН А Д Р У Ж Б Ы НА РО Д О В И Н С Т И Т У Т Э ТН О ГР А Ф И И И М. Н. Н. М И КЛ УХО -М А КЛ А Я 4 СОВЕТСКАЯ Июль — Август ЭТНОГРАФИЯ 1988 Ж У РН А Л О С НО ВАН В 1926 ГОДУ • ВЫ Х О Д И Т 6 РА З В ГОД СОДЕРЖАНИЕ Ю В. Б р о м л е й (Москва). К вопросу о неоднозначности исторических тра­. диций этнографической н а у к и Л. С. К л е й н (Ленинград). Стратегия синтеза в исследованиях по этногенезу (интеграция наук и синтез источников в решении проблем этногенеза). А....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Филологический факультет ПРОГРАММА вступительного испытания 10.01.02 – Литература народов Российской Федерации (северокавказская литература) при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по филологическим наукам Майкоп 2014 2 Требования к поступающему в...»

«Пилотный проект БЮДЖЕТНЫЕ ПРОГРАММЫ Министерства здравоохранения Республики Узбекистан Ташкент - 2012 Состав рабочей группы: Руководитель: Острогожская Э. Национальные консультанты: Абдусаматов Ж. Абдурахимова С. Казаков З. Усманов Ш. Хошимов Б. Координатор исследования: Аношкина В. Пилотный проект бюджетных программ Министерства здравоохранения Республики Узбекистан на 2013гг., 2012. Пилотный проект бюджетных программ Министерства здравоохранения Республики Узбекистан на 2013гг. подготовлен в...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ СЛУЖБА АГЕНТСТВО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ СТАТИСТИКИ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ТЕРРИТОРИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ ОК 33-2013 Том 1 Москва 1 ФЕДЕРАЛЬНАЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ СЛУЖБА АГЕНТСТВО ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ СТАТИСТИКИ РЕГУЛИРОВАНИЮ И МЕТРОЛОГИИ ОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ТЕРРИТОРИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙ ОК 33- Том Москва Предисловие Основанием для разработки новой версии...»

«Оглавление Введение ЧАСТЬ 1. Аналитическая 1 Общие сведения об образовательной организации 2 Образовательная деятельность 2.1 Общие сведения о персонале организации 2.2 Общая характеристика образовательных программ, реализуемых организацией 2.3 Сведения по образовательным программам среднего профессионального образования 2.4 Сведения по образовательным программам высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры 2.4.1 Сведения о приеме 2.4.2 Сведения о численности студентов и...»

«ГБОУ средняя общеобразовательная школа №18 УТВЕРЖДАЮ РАССМОТРЕНО Директор школы на заседании педсовета Н.П.Иванова Протокол № от _2013г. _2013г. Рабочая программа Предмет: История Ступень обучения (класс): основное общее, 9 класс Количество часов: 68 часов Уровень: базовый Учитель: Федоров С.В. Программа разработана на основе программы Новейшая история зарубежных стран. XX - начало XXI в. Авторы: А.О. Сороко- Цюпа, О.Ю.Стрелова. Москва Просвещение 2006. Россия в XX – начале XXI в. 9 класс....»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ЕН.Ф.5.2 Биологическая и физколлоидная химия (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111201.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра биотехнологии, биохимии и биофизики Ведущий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра образования и науки Российской Федерации А.Г.Свинаренко 31 января 2005 г. Номер государственной регистрации № 693 пед/сп (новый) ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 032200 Физика Квалификация учитель физики Вводится в действие с момента переутверждения вместо ранее утвержденного (14.04.2000 г., № 369пед/сп) Москва 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СПЕЦИАЛЬНОСТИ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Соловьев Д.А./ /Маштаков Д.А./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина МОНИТОРИНГ ЛЕСНЫХ ЭКОСИСТЕМ Направление 250100.68 Лесное дело подготовки Профиль подготовки...»

«Правила приема детей в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа села Кожевино Петровского района Саратовской области 1. Настоящие Правила приема детей в МБОУ СОШ с. Кожевино (далее - Правила) регламентируют прием детей Российской Федерации в МБОУ СОШ с. Кожевино для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (далее - основные общеобразовательные программы). 2....»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ИВАНОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВ ЛЕНИЕ от 13.11.2013 № 449-п г. Иваново Об утверждении государственной программы Ивановской области Развитие здравоохранения Ивановской области на 2014 – 2020 годы В целях обеспечения реализации Государственной программы развития здравоохранения Российской Федерации на 2013 – 2020 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 24.12.2012 № 2511-р, Правительство Ивановской области п о с т а н о в л я е т: 1. Утвердить...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра природопользования и геоэкологии ПРОГРАММА ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТОВ Алтайского государственного университета, географического факультета, кафедры природопользования и геоэкологии по направлению 020800.68 Экология и природопользование Согласовано: Рекомендовано: учебно-методическая комиссия кафедрой природопользования и географического факультета АлтГУ геоэкологии Протокол № _2008г. Протокол № 2008г....»

«Доклад-2010 Политика репатриации и трудовой миграции в современном российском государстве Таблица этапов миграционной политики Российской Федерации в области репатриации Этап Предпосылки этапа Содержание этапа Основные решения этапа Итоги этапа Лоббисты 1992-1994 Распад Союза Первое столкновение с Создана ФМС России Упорядочена большая часть потока Действие в проблемой беженцев и вынужденных переселенцев чрезвычайной Этап 1: Парад суверенитетов, вынужденных Приняты основополагающие Законы о...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северо-Западная академия государственной службы Рекомендовано для использования в учебном процессе Политический маркетинг [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГОУ ВПО Северо-Западная академия государственной службы; авт. Н. М. Таирова. — Электронные текстовые данные (1 файл: 840 Кб = 2,9 уч.-изд. л.). — СПб.: Изд-во СЗАГС, 2011. — Режим доступа:...»

«Утверждаю Одобрена Рассмотрена и обсуждена Директор МОУ СОШ №4 на заседании на заседании МО учителей школьного МС гуманитарного цикла __ 201 г. __ 201 г. _201 г. Образовательная программа по литературе 10 класс Составитель Рылова О.В., учитель русского языка и литературы высшей категории. 2011 – 20012 учебный год. 1.6. Рабочая программа 10 класс 1.6.1. Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования:...»

«муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 169 ПРИКАЗ № 02-02/61 27.05.2014 г. Ярославль Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад № 169 В соответствии с частью 8 статьи 55 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-03 Об образовании в Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, № 53, ст. 7598;...»

«МБОУ СОШ №3 с углубленным изучением отдельных предметов г. Котовска Тамбовской области Утверждаю директор школы Н.В.Аверин приказ № 269 от 30.08.12 г. Рассмотрено и рекомендовано методическим советом школы (протокол №1 от 29.08.12 г.) Программа элективного курса предпрофильной подготовки Здоровый образ жизни и гигиена школьников I. Пояснительная записка. Проблема снижения уровня здоровья населения страны стоит сегодня чрезвычайно остро. Особую тревогу вызывает ухудшение здоровья подрастающего...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.