WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 с углубленным изучением английского языка

Рассмотрено Согласовано Утверждаю

на методическом объединении с заместителем

Протокол №_ директора по УВР Директор школы от «_»_20 г. от «_»20 г. «»20_г.

Рабочая программа по технологии 5 классы 2013-2014 учебный год Андропова Е.А.

2013-2014 год Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 5 класса составлена в соответствии с требованиями Положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных предметов, элективных курсов, факультативов МБОУ СОШ № 8 с углубленным изучением английского языка города Мончегорска.

Рабочая программа по учебному предмету «Технология» для 5 класса разработана на основе Примерной программы основного общего образования по технологии и в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по технологии года основного общего образования.

В соответствии с учебным планом МБОУ СОШ № 8 с углубленным изучением английского языка на 2013-2014 учебный год (приказ директора от 18.03.2013 № 54) и с учебно-календарным графиком (приказ от 31.08.2013 № 143) рабочая программа по технологии 5-7 класса рассчитана на реализацию в течение 1 учебного года в количестве 68 часов (2 часа в неделю) в условиях классно-урочной системы обучения.

Реализация рабочей программы обеспечена учебно-методическим комплектом, включенным в Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях и утвержденном приказом директора «Об утверждении списка учебников, используемых в образовательном процессе в 2013-2014 учебном году» от 18.03.2013 № 55.

Симоненко В. Д. Технология: учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы / В. Д. Симоненко, А. Н.

1.

Богатырев, О. П. Очинин и др. / под ред. В. Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2009, 2010, 2011.

Программа направлена на реализацию следующих целей:

главная цель образовательной области «Технология»— подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в условиях рыночной экономики.

Это предполагает:

1.Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная от определения потребностей в продукции до ее реализации.

Для этого учащиеся должны быть способны:

а) определять потребности в той или иной продукции и возможности своего участия в ее производстве;

б) находить и использовать необходимую информацию;

в) выдвигать идеи решения возникающих задач (разработка конструкции и выбор технологии);

г) планировать, организовывать и выполнять работу (наладка оборудования, операторская деятельность);

д) оценивать результаты работы на каждом из этапов, корректировать свою деятельность и выявлять условия реализации продукции.

2. Формирование знаний и умений использования средств и путей преобразования материалов, энергии и информации в конечный потребительский продукт или услуги в условиях ограниченности ресурсов и свободы выбора.

3. Подготовку учащихся к осознанному профессиональному самоопределению в рамках дифференцированного обучения и гуманному достижению жизненных целей.

4. Формирование творческого отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности.

5. Развитие разносторонних качеств личности и способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.

Достижение поставленных целей связывается с решением следующих задач:

а) формирование политехнических знаний и экологической культуры;

б) привитие элементарных знаний и умений по ведению домашнего хозяйства и расчету бюджета семьи;

в) ознакомление с основами современного производства и сферы услуг;

г) развитие самостоятельности и способности учащихся решать творческие и изобретательские задачи;

д) обеспечение учащимся возможности самопознания, изучения мира профессий, выполнения профессиональных проб с целью профессионального самоопределения;

е) воспитание трудолюбия, предприимчивости, коллективизма, человечности и милосердия, обязательности, честности, ответственности и порядочности, патриотизма, культуры поведения и бесконфликтного общения;

ж) овладение основными понятиями рыночной экономики, менеджмента и маркетинга и умением применять их при реализации собственной продукции и услуг;

з) использование в качестве объектов труда потребительских изделий и оформление их с учетом требований дизайна и декоративноприкладного искусства для повышения конкурентоспособности при реализации. Развитие эстетического чувства и художественной инициативы ребенка.

Для решения этих задач в содержании предмета «Технология». можно выделить 10 основных разделов:

1. Технология обработки конструкционных материалов и элементы машиноведения.

2. Электронные технологии (электрорадиотехнология: электротехника, радиоэлектроника, автоматика, цифровая электроника, робототехника, высокие технологии — использование ЭВМ в управлении технологическими процессами).



3. Информационные технологии — использование ПЭВМ для решения практических задач.

4. Графика (Технический рисунок, черчение, оформительско—дизайнерские работы).

5. Культура дома технология обработки ткани и пищевых продуктов.

6. Строительные ремонтно-отделочные работы.

7. Художественная обработка материалов, техническое творчество, основы художественного конструирования.

8. Отрасли общественного производства и профессиональное самоопределение.

9. Производство и окружающая среда.

10. Элементы домашней экономики и основы предпринимательства.

Цели и задачи, реализуемые рабочей программой, соответствуют целям и задачам, представленным в Примерной программе основного общего образования «Технология. Обслуживающий труд» 2004 г. В ходе реализации рабочей программы основной формой обучения является учебно-практическая деятельность учащихся, приоритетными методами обучения - упражнения, лабораторно практические, учебно - практические работы.

В ходе реализации рабочей программы планируется использовать следующие формы промежуточного контроля: практические работы, тесты, игры, обобщающие уроки, защита творческого проекта.

Материально-техническое оснащение:

Кабинет технологии оснащен швейными универсальными машинами buother XI – 5070 (11 шт.), специальной швейной машиной Оверлок (1 шт.), утюгом и гладильной доской для изучения следующих разделов: создание изделий из текстильных и поделочных материалов; технологии ведения дома и творческие проектные работы. Также имеется возможность проводить занятия в кабинете с компьютером с выходом в сеть Интернет, мультимедийный проектор.

Распределение часов учебного предмета на ступень основного общего образования согласно содержанию примерной программы по Содержание образовательной области Технология в 5 классе представлено в виде 4 тематических блоков. В 1-м блоке рассматриваются дидактические единицы, отражающие технологические сведения о кулинарии, обеспечивающие развитие учебнопознавательных, коммуникативных, культурно-эстетических, социально-трудовых компетенций. Во 2-м и 3-м – «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов» – содержатся сведения об ассортименте и свойствах тканей, о безопасных приемах работы на швейной машине. Учащиеся знакомятся с процессом конструирования, моделирования и технологии изготовления рабочей одежды, которые обеспечивают развитие учебно-познавательной, социально-трудовой, ценностно-ориентационной компетенции. В 4 блоке учащиеся включаются в проектно-исследовательскую деятельность и выполняют творческий проект по данному алгоритму.

Разделы примерной программы основного общего образования П.р.1* Проведение сухой и влажной уборки П.р. 2* Работа с таблицами по составу и количеству витаминов в различных П.р.3. Выполнение эскизов оформления салатов для различной формы салатниц П.р. 4.* Способы определения свежести яиц и их хранения П.р. 5. Выполнение эскизов худ. оформления бутербродов.

П.р. 6 * Складывание тканевых и бумажных салфеток различными способами.

Создание изделий из текстильных и поделочных материалов П.р.1. Выполнение простейших вышивальных швов ( вперед иголку, стебельчатый и тамбурный, петельный) П.р. 2.Перевод рисунка на ткань.

П.р. 3. Свободная вышивка по рисованному контуру П.р. Определение направления долевой нити в ткани.

П.р.1. Заправка верхней и нижней нитей. Намотка нити на шпульку.

П.р. 2.Выполнение машинных строчек по намеченным линиям. Регулировка длины стежка.

П.р. 3.Выполнение стачного шва.

П.р. 4.Шов вподгибку с открытым и закрытым срезом.

П.р. 1. Снятие мерок и запись результатов измерений.

в масштабе 1: в натуральную величину по своим меркам П.р. 4. Подготовка выкройки к раскрою П.р. 1. Подготовка ткани к раскрою. Раскладка выкройки и раскрой фартука.

и точек на ткани П.р. 3. Обработка накладных карманов.

П.р.4. Соединение кармана с фартуком.

П.р.5. Обработка нагрудника. Соединение нагрудника с фартуком.

П.р. 6. Обработка бокового и нижнего срезов фартука швом вподгибку с открытым срезом.

П.р.7. Обработка бретелей и пояса. Соединение деталей с изделием.

П.р. 8. Окончательная обработка фартука. В.Т.О. готового изделия.

Технологии ведения дома П.р. 1 Выполнение эскиза интерьера кухни.

П.р. 2. Эскиз оформления кухонного окна.

Творческие проектные работы П.р. 1. Сбор информации. Составление плана проекта П.р.2. Выполнение проекта.

Должны знать:

способы получения, хранения, поиска информации, источники и носители информации;

общие сведения о процессе пищеварения, усвояемости пищи, о роли витаминов в обмене веществ;

общие сведения о пищевой ценности овощей, методы определения качества овощей, правила первичной обработки всех видов овощей, инструменты и приспособления для первичной обработки и нарезки овощей;

правила санитарии и гигиены при санитарной обработке продуктов, безопасные приёмы работы с кухонным оборудованием и горячими жидкостями;

технологию приготовления блюд из сырых и варёных овощей, измерение содержания минеральных веществ и витаминов в овощах в зависимости от способов кулинарной обработки, оформление готовых блюд из овощей;

способы определения свежести яиц и их хранения, использование яиц в кулинарии;

виды бутербродов и горячих напитков, технологию приготовления, правила сервировки стола к завтраку;

общие сведения из истории интерьера, требования, предъявляемые к интерьеру кухни и столовой, подбор материалов;

культуру поведения в семье, основы семейного уюта;

правила безопасной работы с ручными инструментами и на универсальной швейной машине, принцип изготовления пряжи, нитей и тканей, классификацию текстильных волокон, свойство нитей основы и утка, свойства тканей из натуральных растительных волокон;

виды приводов швейной машины, правила подготовки универсальной швейной машины к работе;

виды декоративно-прикладного искусства народов нашей страны, различные материалы и приспособления, применяемые в традиционных художественных ремёслах;

правила заправки изделия в пяльцы, виды простейших ручных швов;

эксплуатационные, гигиенические и эстетические требования, предъявляемые к рабочей одежде, общие сведения о системах конструирования одежды, правила построения и оформления чертежей швейных изделий;

правила снятия мерок для построения чертежа и условные обозначения;

понятия о композиции в одежде, виды отделки в швейных изделиях, способы моделирования фартука, правила подготовки выкройки к раскрою;

технологию выполнения следующих машинных швов: стачного, в подгибку с открытым и закрытым срезом, правила обработки накладных карманов и бретелей;

Должны уметь:

осуществлять поиск необходимой информации в области кулинарии и обработки тканей;

работать с кухонным оборудованием, инструментами, горячими жидкостями, проводить первичную обработку всех овощей, выполнять нарезку овощей, готовить блюда из сырых и варёных овощей, определять свежесть яиц и готовить блюда из них, нарезать хлеб для бутербродов, готовить различные бутерброды, горячие напитки, сервировать стол к завтраку;

разрабатывать и оформлять интерьер кухни и столовой изделиями собственного изготовления, поддерживать нормальное санитарное состояние кухни и столовой;

определять в ткани нити основы и утка, лицевую и изнаночную стороны;

включать и отключать маховое колесо от механизма машины, наматывать на шпульку, заправлять верхнюю и нижнюю нитки, запускать швейную машину и регулировать её скорость, выполнять машинные строчки (по прямой, по кривой, с поворотом на определённый угол с подъёмом прижимной лапки, регулировать длину стежка;

переводить рисунок вышивки на ткань, подбирать иглы и нитки, заправлять изделие в пяльцы, закреплять рабочую нитку на ткани без узла, выполнять простейшие ручные швы;

читать и строить чертёж фартука, снимать мерки, записывать результаты измерений, выполнять моделирование, подготавливать выкройку к раскрою;

выполнять на универсальной швейной машине следующие швы: стачной взаутюжку, стачной вразутюжку, в подгибку с открытым и закрытым срезом, правила обработки накладных карманов и бретелей, подготавливать ткань к раскрою, переносить контурные и контрольные линии на ткань, намётывать и подстрачивать карманы, обрабатывать срезы швов в подгибку с закрытым срезом, определять качество готового изделия, ремонтировать одежду заплатами.

Вводное занятие.

Санитария и гигиена. Комбини- Санитарные требования к Знать правила опрос кулинарных работах и оказание первой помощи при ожогах.

приготовления блюд из Приготовление блюд из оборудование для их бутербродов и горячих напитков к завтраку.

Правила сбора урожая изделиями собственного Создание изделий из текстильных и поделочных материалов. Рукоделие. Вышивка – 10 часов прикладного искусства современном костюме.

вышивальных швов:

«вперёд иголку», «назад уменьшение рисунка.

процессах прядения растительных волокон промышленности.

Выполнение машинных строчек по намеченным линиям. Регулировка Организационновыбор темы проекта и - аргументиподготовительный этап приспособлений, технологической последовательности творческого проекта измерение. Правила масштабе, чертеже и Построение чертежа Построение чертежа натуральную величину моделирование.

Подготовка выкройки Способы рациональной раскладки выкройки на ткани. Подготовка Организация рабочего обработка изделия и ТБ утюжильных работ.





Похожие работы:

«SPA – Weekend в отеле Rimar Hotel Krasnodar 5* Два дня безупречного отдыха! Программа включает в себя: • Проживание в отеле, 2 ночи - Студия Корнер заезд в пятницу в 14:00/поздний выезд в воскресенье до 16:00 • Завтрак в ресторане The One • Комплимент от отеля в номер • Посещение: бассейна, термального комплекса при бассейне, фитнес -центра. • Выберете одну из 7-ми специально подобранных программ СПА-ухода Стоимость программы для одного-20 000 руб....»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением отдельных предметов № 1421 ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ школьным объединением педагогов Директор школы № от _Солощанская Н.К. _20 _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА курса География для основной школы на основе ФГОС, примерной программы по географии УМК Полярная звезда Базовый уровень. Составитель: Ядыкина Инна Владимировна учитель географии высшей квалификационной категории ГЕОГРАФИЯ. 5 класс ( 34 ч; 1 ч в...»

«1 Рабочая программа дисциплины Электроснабжение с основами электротехники Направление подготовки бакалавров 270800.62 Строительство Профили 270801.62 Промышленное и гражданское строительство (СПб), 270809.62 Экспертиза и управление недвижимостью (ЭНб), 270815.62 Автомобильные дороги (СДб), 270804.62 Водоснабжение и водоотведение (ВВб). Трудоемкость дисциплины 2 ЗЕ Форма обучения ОФО ЗФО Профили ВВб, СДб, СДбз, ВВбт, СПбв СПб, ЭНб СПбз СДбт, СПбт Курс/семестр 2/3 4/8 1/2 ? Всего, ч 72 72 72 72...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МЕЖГОСУДАРСТВЕННАЯ АССОЦИАЦИЯ РАЗРАБОТЧИКОВ И ПРОИЗВОДИТЕЛЕЙ УЧЕБНОЙ ТЕХНИКИ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ РАДИОТЕХНИКИ, ЭЛЕКТРОНИКИ И АВТОМАТИКИ (ТУ) ПРАВИТЕЛЬСТВО ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ СОВЕТ РЕКТОРОВ ВУЗОВ ПЕНЗЫ ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ООО РУСУЧПРИБОР УНИВЕРСИТЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Сборник статей...»

«II студенческая Олимпиада по пропедевтической стоматологии Олипиада прошла 7 декабря 2009 г. на кафедре про- Кольцова — доцент кафедры факультетской ортопедической стоматологии; Л.В. Волчкова — певдической стоматологии МГМСУ, празднующей в этом доцент кафедры пропедевтической стоматологии МГМСУ. году свое 15-летие, и была посвящена памяти заслужен- Задачами первого тура были: решение кроссворда по пропедевтической стоматологии; ного деятеля науки РФ, декана стоматологического моделирование...»

«Министерство образования и наук и РФ Национальный исследовательский Томский государственный университет Институт географии им. В.Б. Сочавы СО РАН Томское отделение Русского географического общества Совет молодых учёных ТГУ III Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГЕОГРАФИИ И ГЕОЛОГИИ Томск, 11 – 12 ноября 2014 г. I ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО Уважаемые коллеги! С 11 по 12 ноября 2014 года приглашаем Вас принять участие в III Всероссийской...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ 9/18/4 Одобрено кафедрой Управление эксплуатационной работой ТРАНСПОРТНОЕ ПРАВО Задание на контрольную работу с методическими указаниями для студентов V курса специальности 190701 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАНСПОРТЕ (ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ТРАНСПОРТ) (Д) И (КД) М о с к в а – 2007 Программа разработана в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки инженеров по...»

«Всероссийский Междисциплинарный образовательный конгресс Осложненная беременность и преждевременные роды: от вершин науки к повседневной практике ПРОГРАММА И ТЕЗИСЫ ДОКЛАДОВ Организаторы • ФГБУ Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова Минздравсоцразвития России • Российское общество акушеров-гинекологов • Конгресс-оператор ЗАО МЕДИ Экспо Место проведения: Москва, ул. Академика Опарина д. 4 ФГБУ Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии им....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ЭКОНОМИКА ОБЩЕСТВЕННОГО Дисциплина СЕКТОРА Направление подготовки 080100.62 Экономика Экономика предприятий и организаций Профиль подготовки / (пищевой...»

«УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В МАГИСТРАТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-25 80 02 МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА Автор: Соркин С.Л., кандидат экономических наук, доцент кафедры коммерческой деятельности и международных экономических отношений Рецензент: Леванов С.Ю., кандидат юридических наук, доцент, заведующий кафедрой маркетинга, менеджмента и права УО Гродненский государственный аграрный университет Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии Протокол № 3 от 15 марта 2010 г....»

«ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ Кафедра международного права Одобрено Ученым советом Протокол №2 18 _октября_2011г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДВУСТОРОННИХ ЭКОНОМИЧЕСИХ ОТНОШЕНИЙ РОССИИ С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ для аспирантов 1-го года обучения (очная форма) специальность 12.00.10 Международное право; Европейское право Обсуждена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры Протокол от 10 октября 2011г. СОГЛАСОВАНО: Проректор по научной работе П.А. Кадочников...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине С.2 Разведение с основами частной зоотехнии (индекс и направление дисциплины) Код и направление подготовки 111801.65 – Ветеринария Профиль подготовки Ветеринарный врач_ Квалификация (степень) выпускника специалист _ Факультет Ветеринарной медицины_...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы Московский городской педагогический университет Институт естественных наук Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ УСЛУГ В ТУРИЗМЕ Направление подготовки 100200.62 Туризм Уровень основной образовательной программы: бакалавриат Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Очная форма обучения...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО – ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новочеркасская государственная мелиоративная академия Утверждаю: Ректор, профессор П.А. Михеев 2010г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 190100 - Наземные транспортно-технологические комплексы (указывается код и наименование...»

«Профилактика болезней сердца Одной из самых актуальных проблем научной медицины и практического здравоохранения начала XXI века являются болезни системы кровообращения (БСК). Эти болезни занимают ведущее место среди всех причин смерти в большинстве экономически развитых странах мира. В нашей стране болезни системы кровообращения занимают первое место среди причин инвалидности. Как установлено многочисленными эпидемиологическими исследованиями, сердечно-сосудистые заболевания появляются в...»

«РАССМОТРЕНА УТВЕРЖДЕНА Приёмной комиссией Ученым советом ФГБОУ ВПО Астраханский Астраханского государственный университет государственного университета 14 января 2013 года, протокол № 01 28 января 2013 года, протокол № 07 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, для поступающих по направлению подготовки магистров 050100.68 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Магистерская программа – Литературное, речевое и эстетическое образование школьников в 2013 году АСТРАХАНЬ - 2013 1. Назначение...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ г. _ 20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ Дисциплина 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение Направление подготовки Агроэкология Профиль подготовки Квалификация Бакалавр (степень) выпускника Нормативный...»

«АННОТАЦИИ К РАБОЧИМ ПРОГРАММАМ ДИСЦИПЛИН по направлению подготовки бакалавров 035700.62 Лингвистика (профиль Теоретическая и прикладная лингвистика) Б1. Гуманитарный, социальный и экономический цикл БАЗОВАЯ ЧАСТЬ Б1.Б.2 Философия Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина Философия в учебном плане находится в базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла Б.1 для бакалавра по направлению подготовки 035700 Лингвистика. Общая трудоёмкость дисциплины – 4 ЗЕ (144...»

«Приложение 22 к приказу ректора от 31.05.2010г. № 159 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплины по научной специальности 18.00.04 - Градостроительство и планировка сельских населенных пунктов (архитектура) Братск Программа разработана в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего...»

«ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЕ ЧАСТНОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО, II КУРС МАГИСТРАТУРЫ, МП ФАКУЛЬТЕТА МГИМО (У) МИД РФ КАФЕДРА МЧиГП КУРС АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЧП ТРЕБОВАНИЯ К ПОДГОТОВКЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ МАГИСТЕРСКИХ РАБОТ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ МЧП — II КУРС МАГИСТРАТУРЫ, МП ФАКУЛЬТЕТ МГИМО (У) МИД РФ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящие Требования подготовлены на основе Федерального закона от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании. Их задачами являются: обеспечение...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.