WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

МОСКОВСКИЙ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

(ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)

ФАКУЛЬТЕТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И

СОТРУДНИКОВ

_

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор МЭИ по дополнительным формам образования, д.т.н. профессор Маслов С.И.

«_» _ 2011 г.

Учебная программа профессиональной переподготовки специалистов «Тепловые электрические станции»

по направлению «Теплоэнергетика».

Дисциплина: Тепловые электрические станции.

Темы занятий: «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС»

Краткая характеристика Учебной программы Направление подготовки Теплоэнергетика Базовая специальность: №140101 Тепловые электрические станции Специализация: нет Общая продолжительность обучения, часов 16, в.т.ч.: аудиторных – 8;

самостоятельная работа – очно-заочная, аудиторные занятия с Формы и место обучения отрывом от производства; МЭИ очно-заочная, без отрыва от производства на сессии в случае формирования корпоративной группы - по согласованному расписанию проведения занятий; сочетание аудиторных занятий в МЭИ и у Заказчика Целевая аудитория слушателей Специалисты, не имеющие профильного энергетического образования:

генеральных дирекций энергогенерирующих компаний (Управляющих компаний);

строительно-монтажных организаций;

проектных, наладочных и других специализированных предприятий;

энергогенерирующих предприятий.

Численность слушателей в группе, чел. до Квалификация выпускника (слушателя) профессиональная переподготовка или повышение квалификации Форма документа о повышении квалификации Диплом государственного образца о или профессиональной переподготовке профессиональной переподготовке после успешного завершения обучения в целом по программе профессиональной переподготовки или документ о повышении квалификации в соответствии с программой повышения квалификации Требования к образованию слушателей высшее или среднее специальное Требования к стажу работы слушателей нет

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ

Целью обучения слушателей по темам «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС» является изучения части учебной дисциплины «Тепловые электрические станции» в период обучения специалистов, работающих на ТЭС, котельных, теплосетевых предприятиях или в специализированных организациях и не имеющих профильного образования, по программе профессиональной переподготовки «Тепловые электрические станции».

После изучения тем «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС» слушатели должны быть способны и готовы:

обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели, выбирать пути для их достижения;

анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику;

использовать правовые и нормативные документы в своей профессиональной деятельности;

анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике обучения;

обосновывать предложение и принятие конкретных технических решений при решении практических вопросов, возникающих при проектировании, строительстве, наладке и эксплуатации ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий;

использовать полученные знания в производственной деятельности;

Задачами изучения тем «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС» учебной дисциплины «Тепловые электрические станции» являются ознакомление слушателей со следующими основными вопросами:

конструкции, устройство, характеристики и мероприятия по повышению надежности и эффективности работы насосного оборудования ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий;

конструкции, устройство, характеристики и мероприятия по повышению надежности и эффективности работы энергетической арматуры ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина базируется на общетехнических и естественнонаучных дисциплинах, изучаемых в рамках базовой части профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата и магистратуры в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО).

Знания, полученные при изучении тем «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС», необходимы слушателям программы профессиональной переподготовки в своей профессиональной деятельности.

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения тем «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС» слушатели курсов программы профессиональной переподготовки должны демонстрировать следующие результаты освоения дисциплины:

Знать:

конструкции, устройство, характеристики и мероприятия по повышению надежности и эффективности работы насосного оборудования ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий;

конструкции, устройство, характеристики и мероприятия по повышению надежности и эффективности работы энергетической арматуры ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий.

Уметь:

использовать полученные знания в производственной деятельности;

анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;



обобщать, анализировать, воспринимать информацию, ставить цели, выбирать пути для их достижения;

использовать правовые и нормативные документы в своей профессиональной деятельности;

анализировать различного рода рассуждения, публично выступать, аргументировано вести дискуссию и полемику.

Владеть:

способностью к принятию осознанных и мотивированных технических решений в производственной деятельности в процессе проектирования, строительства, наладки, эксплуатации и ремонтов насосного оборудования и энергетической арматуры ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий;

навыками системного анализа последствий реализации принятых технических решений в процессе проектирования, строительства, наладки, эксплуатации и ремонтов насосного оборудования и энергетической арматуры ТЭС, котельных и теплосетевых предприятий.

4. СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ

Учебная программа состоит из двух тем, каждая из которых предназначена для рассмотрения одного из пунктов раздела «Вспомогательное оборудование ТЭС» учебной дисциплины «Тепловые электрические станции». По каждой теме занятий имеются контрольные вопросы для проверки знаний слушателей. Контрольные вопросы могут быть также использованы слушателями для самопроверки усвоения учебного материала.

Проверка знаний осуществляется при сдаче экзамена по дисциплине «Тепловые электрические станции».

Первая тема «Насосное оборудование ТЭС» посвящена рассмотрению следующих вопросов:

Основные критерии классификации насосов 1. В зависимости от рабочей среды 2. В зависимости от вида подводимой энергии 3. В зависимости от вида преобразуемой в насосе энергии перемещаемой жидкости:

динамические насосы 4. По назначению насосов:

насосы общего назначения;

энергетические насосы;

химические насосы;

насосы других назначений.

Вторая тема «Энергетическая арматура ТЭС» посвящена рассмотрению следующих вопросов:

Технические характеристики энергетической арматуры Классификация арматуры по функциональному назначению:

запорная арматура;

регулирующая арматура;

запорно-регулирующая арматура;

предохранительная арматура;

Редукционно-охладительные установки Обзор рынка энергетической арматуры.

5. ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

До начала занятий преподаватели ЦППЭЭ МЭИ в соответствии с Учебной программой разрабатывают в электронном виде по каждой теме занятий учебнометодические материалы и презентации. Учебно-методические материалы, после их рассмотрения и утверждения руководством ЦППЭЭ МЭИ, проходят редакционноиздательскую подготовку и издаются.

Учебно-методические материалы и расписание проведения занятий с контактными данными преподавателей в электронном виде высылаются каждому слушателю или Заказчику, в случае формирования корпоративной группы слушателей, не менее чем за две недели до начала занятий. В начале проведения занятий учебно-методические материалы в печатном виде и презентации в электронном виде раздаются слушателям.

Таким образом, при профессиональной переподготовке слушателей применяются формы как очного, так и заочного обучения с элементами дистанционного образования.

В учебной аудитории устанавливается мультимедийный комплекс для демонстрации презентаций, видеофильмов, а также материалов из интернета и других электронных ресурсов. В учебной аудитории также имеется доска с разноцветными фломастерами для графической иллюстрации ответов на вопросы слушателей, которые не отражены в учебно-методических материалах и презентациях. В случае обучения на территории Заказчика требования к оборудованию учебной аудитории являются аналогичными.

Такая организация учебного процесса нацелена на создание объективно комфортных условий для достижения максимально эффективного результата обучения при ограниченном ресурсе времени.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

профессиональной переподготовки специалистов «Тепловые электрические станции»

Темы занятий: «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС»

Направление подготовки: Теплоэнергетика Базовая специальность: №140101 – Тепловые электрические станции Специализация:

-.

Общая продолжительность обучения, часов: 16, Формы и место обучения:

очно-заочная, аудиторные занятия в период проведения сессий и консультаций с отрывом от производства; МЭИ очно-заочная, без отрыва от производства на сессии в случае формирования корпоративной группы - по согласованному расписанию проведения занятий; сочетание аудиторных занятий в МЭИ и у Заказчика Насосное оборудование Энергетическая профессиональной переподготовки специалистов «Тепловые электрические станции»

Темы занятий: «Насосное оборудование ТЭС» и «Энергетическая арматура ТЭС»

Продолжительность обучения, всего –8 часов, в том числе: лекции 4 часа, лабораторные работы и практические занятия - 0 часов; самостоятельная работа 4 часа, *Примечание. Проверка знаний осуществляется при сдаче экзамена по дисциплине «Тепловые электрические станции».

Основные критерии классификации насосов:

в зависимости от рабочей среды;

в зависимости от вида подводимой энергии;

в зависимости от вида преобразуемой в насосе энергии перемещаемой жидкости;

по назначению насосов.

1.1. Классификации насосов в зависимости от рабочей среды.

Насосы подразделяются на собственно насосы, предназначенные для перемещения капельных жидкостей, и насосы для перемещения газов. В дальнейшем будут рассматриваться в основном насосы первой группы, взаимодействующие с жидкими средами. Насосы, взаимодействующие с газами, на ТЭС также находят применение, например, для создания вакуума в конденсаторах (вакуум-насосы, эжекторы).

1.2. Классификации насосов в зависимости от вида подводимой энергии.

Насосы делятся на две группы: насосы-машины и насосы-аппараты. Подавляющее большинство насосов – это насосы-машины. К ним энергия подводится от двигателей различного рода, чаще всего от электродвигателей. Двигатель вращает вал насоса, а от вала приводятся в движение рабочие органы, взаимодействующие с рабочей средой. К насосам-аппаратам энергия подводится от других источников. Это может быть энергия сжатого газа, энергия другой жидкости с повышенным давлением (струйные насосы), электромагнитная энергия и даже такие экзотические виды энергий, как энергия гидравлического удара или энергия электрического разряда. В насосах- аппаратах, как правило, нет движущихся рабочих органов.

1.3. Классификации насосов в зависимости от вида преобразуемой в насосе энергии перемещаемой жидкости.

Насосы делятся на 3 группы:

водоподъемники;

объемные насосы;

динамические насосы.

Водоподъёмники на ТЭС не применяются.

Объёмные насосы. Сфера их применения на ТЭС – в основном для создания давления в системах автоматического регулирования. Они развивают высокие давления при относительно небольших подачах. Принцип действия объёмных насосов: всасывания и последующее вытеснение жидкостей вследствие циклического изменения объёма в рабочих камерах при движении поршней, диафрагм, пластин, зубцов и т.д. По конструктивному исполнению объёмные насосы можно разделить на 2 группы:

поршневые и роторные. Водокольцевые вакуум-насосы, которые находят применение на ряде ТЭС, по принципу действия также относится к насосам объёмного типа конструктивному исполнению разделяются на лопастные, вихревые и струйные.

Лопастные насосы. Принцип действия - передача энергии от вращающегося рабочего колеса к жидкости в результате силового взаимодействия системы лопастей с обтекающим её потоком. Классификация лопастных насосов по направлению потока жидкости на выходе из рабочего колеса:

центробежные;

диагональные;

осевые.

Конструкции и сфера применения лопастных насосов на ТЭС.

Конструкции и сфера применения вихревых насосов на ТЭС.

Конструкции и сфера применения струйных насосов на ТЭС.

1.4. Классификации насосов по их назначению.

Классификации насосов по их назначению: насосы общего назначения, энергетические насосы, химические насосы, грунтовые насосы и насосы других назначений. Назначение, параметры работы, рабочие среды и конструкции насосов.

Энергетические насосы: питательные, конденсатные, циркуляционные и сетевые насосы. Назначение, типы и конструкции лопастных насосов. Конструктивные особенности лопастных насосов. Основные характеристики лопастных насосов: подача насоса, напор насоса, мощность насоса, К.П.Д. и кавитационный запас насоса, ресурс работы насосов. Определение характеристик энергетических насосов.

Режимы работы насосов на ТЭС. Требования и ограничения по применению.

Надежность работы насосов.

Насосы и насосные агрегаты. Приводы насосных агрегатов. Регулирование производительности и напора насосных агрегатов. Обеспечение бескавитационной работы. Современные конструкции насосных агрегатов. Анализ повреждаемости лопастных насосов. Мероприятия по продлению ресурса работы насосных агрегатов.

Удельные энергетические характеристики насосных агрегатов и энергосберегающие технологии.

Контрольные вопросы:

1. Какие Вы знаете основные критерии классификации насосов?

2. Применяются ли насосы для создания вакуума в конденсаторах и на какой принцип их действия?

3. Какие сферы применения на ТЭС объёмных и динамических насосов? Приведите примеры.

4. Расскажите о конструкциях и сферах применения лопастных, вихревых и струйных насосов на ТЭС. Приведите примеры.

5. Какие Вы знаете конструктивные особенности лопастных насосов?

6. Какими характеристиками пользуются при выборе насосов?

7. Что Вам известно о мероприятиях по продлению ресурса работы и улучшению удельных энергетические характеристики насосных агрегатов?

Продолжительность обучения, всего –8 часов, в том числе: лекции 4 часа, лабораторные работы и практические занятия - 0 часов; самостоятельная работа 4 часа, *Примечание. Проверка знаний осуществляется при сдаче экзамена по дисциплине «Тепловые электрические станции».

2.1. Технические характеристики энергетической арматуры Условия работы арматуры: рабочее давление среды; рабочая температура;

физические и химические свойства рабочей среды; диапазоны и скорость изменения давлений, температур и уровня рабочих сред; скорости рабочих сред; периодичность циклов срабатываний и/или переключений; типы приводов арматуры; месторасположение арматуры на трубопроводах.

Основные параметры, характеризующие все типы арматуры: условный проход, условное давление и предельные температуры эксплуатации арматуры. Понятие «пробное давление».

2.2. Классификация арматуры по функциональному назначению 2.2.1. Запорная арматура.

Назначение запорной арматуры. Запорные клапаны и задвижки. Конструктивное исполнение запорных клапанов и задвижек. Рабочие органы и привода запорной арматуры. Достоинства и недостатки запорных клапанов и задвижек. Дополнительные характеристики запорной арматуры: коэффициент гидравлического сопротивления и герметичность затвора.

2.2.2. Регулирующая арматура.

Назначение регулирующей арматуры. Основные регулируемые технологические параметры: давление, температура, уровень в сосудах и аппаратах, расход. Дроссельная арматура и ее назначение. Основные узлы регулирующей арматуры: исполнительное устройство и исполнительный механизм. Конструктивные особенности исполнительных устройств. Типы исполнительных механизмов.

пропускная способность Kv; вид расходной характеристики; допустимый перепад давлений.

2.2.3. Запорно-регулирующая арматура.

Назначение. Особенности. Принципиальное отличие запорно-регулирующей арматуры от запорной и регулирующей арматуры.

2.2.4. Предохранительная арматура Назначение предохранительной арматуры. Величина давлений срабатывания предохранительной арматуры в зависимости от рабочих давлений в сосудах, трубопроводах и котлах.

Типы предохранительных устройств: предохранительные клапаны прямого действия (ПК); импульсно-предохранительные устройства (ИПУ), включающие в себя главный предохранительный клапан (ГПК) и импульсный клапан (ИК); мембранные предохранительные устройства (МПУ). Сферы применения и принципиальные отличия различных типов предохранительной арматуры. Периодичность и правила испытаний предохранительной арматуры.

2.2.5. Обратная арматура Назначение обратной арматуры. Обратные клапаны и обратные затворы.

Конструктивное исполнение различных типов обратной арматуры. Места установки обратной арматуры. служит для предотвращения обратного перемещения среды по трубопроводу при останове насоса, перемещающего эту среду. Устанавливаются за насосами и перед большими емкостями, например перед входом среды в барабан котла.

2.3. Редукционно-охладительные установки Назначение редукционно-охладительных установок (РОУ). Быстродействующие редукционно-охладительные установки (БРОУ). Использование БРОУ в качестве пускосбросных устройств (ПСБУ). Установки для дросселирования пара без охлаждения редукционные установки (РУ). Установки для охлаждения пара без изменения давления охладительные установки (ОУ).

Использование РОУ для обеспечения надежной и безаварийной работы энергооборудования ТЭС в переходных режимах (при растопках, остановах частичных и полных сбросах нагрузок) и при выдаче пара внешним потребителям тепла (РОУ резервирования отборов турбин).

2.4. Обзор рынка энергетической арматуры Энергетическая арматура российского и зарубежного производства. Специально производимая энергетическая арматура и арматура общепромышленного назначения, применимая на ТЭС. Принятые производителями обозначения арматуры. Технологии изготовления корпусов арматуры, применяемые различными производителями.

Материалы корпусов и элементов (узлов) энергетической арматуры. Сертификация арматуры и ее соответствие паспортным данным. Надежность арматуры и ее влияние на остановы основного энергетического оборудования. Особенности применения отечественной и зарубежной арматуры в российской энергетике для обеспечения надежной работы эксплуатируемого оборудования и для модернизируемых ТЭС.

Контрольные вопросы:

1. Назовите основные значимые факторы при выборе энергетической арматуры.

2. Расскажите о назначении и основных конструктивных отличиях регулирующей, запорной, запорно-регулирующей и предохранительной энергетических арматур.

3. Для чего предназначена обратная арматура?

4. Расскажите о назначении и конструктивных отличиях ОУ, РОУ и БРОУ.

5. Что Вам известно о маркировках энергетической арматуры? Приведите примеры маркировок с их расшифровкой.

6. Какие особенности применения отечественной и зарубежной арматуры в российской энергетике и чем они определены?

7. Расскажите о влиянии материала корпусов и элементов арматуры, а также технологий изготовления энергетической арматуры на надежность работы основного энергетического оборудования.

ЛИТЕРАТУРА

1. Тепловые электрические станции: Учебник для вузов / Под ред. Лавыгина В.М, Седлова А.С., Цанева С.В. М.: Издательство МЭИ, 2005.

2. Ю.М. Липов, Ю.М. Третьяков. Котельные установки и парогенераторы. – МоскваИжевск: НИЦ «Регулярная и хаотическая динамика», 2005. – 592 с.

3. Рихтер Л.А., Елизаров Д.П., Лавыгин В.М. Вспомогательное оборудование тепловых электростанций. - М.: Энергоатомиздат.-1987.

4. Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей.- СПб.:

Издательство ДЕАН, 2003.

5. ГОСТ 6. ГОСТ 356- 7. ГОСТ 12.2.085.

8. Справочник по трубопроводам тепловых электростанций. Энергоатомиздат, 1983 г.

9. РД 153-34.1-39.504-00. Общие технические требования к арматуре ТЭС (ОТТ ТЭССПО ОРГРЭС, 2000 г.

10. Инструкция по организации эксплуатации, порядку и срокам проверки предохранительных устройств котлов.

11. Инструкция по организации эксплуатации, порядку и срокам проверки предохранительных устройств сосудов аппаратов и трубопроводов 12. Потапов А.А., Какузин В.Б. и др. Автоматическое регулирование температуры промперегрева котлоагрегата ТГМП-344А. Электрические станции, № 12, 2001 г.

13. Какузин В.Б. Опыт эксплуатации регулирующих клапанов впрыска на котлах ТЭС.

Теплоэнергетика, № 4, 2002 г.

14. Правила устройства и безопасной эксплуатации паропроводов пара и горячей воды ПБ-10-573-03.

15. В.Б. Какузин. Организационные и технические аспекты обеспечения надежности трубопроводной арматуры энергетических систем. Арматуростроение, № 1, 2004 г.

16. Общие требования и указания по применению уплотнений из терморасширенного графита в арматуре ТЭС. РД 153.34.1-39.605- 17. Какузин В.Б., Ольшанский Ю.П. Пути повышения надежности энергетической арматуры. Учебно-методическое пособие. Институт повышения квалификации государственных служащих. Москва, 2007 г.

18. Трубопроводная арматура Чеховского завода энергетического машиностроения для тепловых электростанций. Справочник. Подготовлен ЗАО «ЦКТИА». Издательский дом МЭИ 2007 г.

19. Трубопроводная арматура. Справочник специалиста. Санкт-Петербург-Москва, 20. Учебно-методические материалы ЦППЭЭ МЭИ 21. Информационная электронная постоянно обновляемая система открытого доступа «Наилучшие доступные и перспективные природоохранные технологии в энергетике России»: http://osi.ecopower.ru



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко _ 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Использование электронных картографических навигационных информационных систем (ЭКНИС) Москва 2012 2 Учебный план программы Использование электронных картографических навигационных информационных систем (ЭКНИС) Цель: освоение методики и отработка практических навыков работы с...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени О. Е. КУТАФИНА КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФИЯ Направление подготовки: юриспруденция. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр. Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная МОСКВА 2011 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Центросоюза Российской Федерации СИБИРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЙ КООПЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Ректор университета В.В. Степанов _20_ года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 050400.68 Психолого-педагогическое образование Новосибирск ВВЕДЕНИЕ Вступительные испытания для абитуриентов, поступающих на направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование проводятся в форме собеседования. Вопросы для...»

«НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе д.э.н. О.В. Петко _ 20 _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Экономика предприятия для аспирантов специальности: 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Кафедра экономики и управления Санкт-Петербург 2009 Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры экономики и управления, протокол №_ от _ 2009г. Заведующий...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №9 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основы материаловедения по профессии 151902.01 Наладчик станков и оборудования в механообработке БРЯНСК 2011 Г. 1 Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии начального профессионального...»

«ДОГОВОР N на оказание образовательных услуг по образовательным программам высшего образования г. Казань _ 20 г. Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования Казанский институт финансов, экономики и информатики (далее – Институт), осуществляющая образовательную деятельность на основании лицензии от 08 сентября 2011 г. серия ААА № 001909, регистрационный N 1827, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки, именуемая в дальнейшем Исполнитель,...»

«Утверждено Ректор РГАУ-МСХА имени К.А.Тимирязева _ В.М.Баутин от _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 110400 Агрономия утверждено приказом Минобрнауки России от 17 сентября 2009 г. № 337 (постановлением Правительства РФ от 30.12.2009 г. № 1136). ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 22 декабря 2010 г. № 811 Квалификация (степень) выпускника - бакалавр Нормативный срок освоения программы - 4 года Форма...»

«1 Программа предназначена для поступающих на Гуманитарно-правовой по направлению Юриспруденция Программа разработана на основе примерной программы по истории (письмо Министерства образования РФ от 18 февраля 2000 г. № 14-51ин/12 О примерных программах вступительных испытаний в высшие учебные заведения Российской Федерации). Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета....»

«Руководство по финансированию проектов в рамках сотрудничества неправительственных организаций Северной Европы и России ноябрь 2011 1 1. Финансирование для трансграничного сотрудничества в регионе Балтийского моря 1.1. Сида – отделение в регионе Балтийского моря Отделение Шведского агентства международного сотрудничества в области развития а регионе Балтийского моря - СИДА (Sida) ведет работу по содействию сотрудничеству между Швецией, Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей и российскими регионами...»

«НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА (филиал) ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 131018 Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений СМК ППССЗ-177-2013 ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 131018 РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ Квалификация техник-технолог Форма обучения: очная Нормативный срок обучения на базе основного общего образования 3 года 10месяцев...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Костромской государственный университет имени Н. А. Некрасова Утверждено на заседании кафедры Маркетинга и коммерции 25 марта 2011 г протокол № 8 ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ МАЛОГО БИЗНЕСА Направление подготовки ЭКОНОМИКА 080100.62 Профиль подготовки КОММЕРЦИЯ Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным...»

«МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО Основной целью международной деятельности школы-интерната Интеллектуал является создание и укрепление положительного образа России, ее привлекательности с точки зрения уровня и качества образования для соотечественников, проживающих за рубежом и иностранцев, создание модели единого образовательного пространства на уровне общеобразовательного учебного учреждения в форме Международного детского университета. Важной задачей на пути достижения указанной цели является...»

«СО Записи выполняются и используются в СО 1.004 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе Морозов А.А. _Ларионов С.В. _ г. _г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Физическая культура Для специальности 260301.65...»

«НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА (филиал) ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности131003 Бурение нефтяных и газовых скважин СМК ППССЗ-177-2013 ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СРЕДНЕГО ЗВЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 131003 БУРЕНИЕ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН Квалификация техник-технолог Форма обучения: очная Нормативный срок обучения на базе основного общего образования 3 года 10месяцев Версия 1 Стр.2 из НОЯБРЬСКИЙ ИНСТИТУТ НЕФТИ И ГАЗА...»

«1. Общие положения Вступительные испытания по направлению подготовки 040100 Социология проводятся в соответствии с Федеральным законом от 22 августа 1996 г. № 125ФЗ О высшем и послевузовском профессиональном образовании (с последующими изменениями), Положением о магистерской подготовке (магистратуре) РГУ имени С.А. Есенина от 28 января 2011 г., Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (направление подготовки 040100 Социология) от 15 февраля...»

«Рабочая программа учебной Ф ТПУ 7.1 -21/01 дисциплины УТВЕРЖДАЮ Дека факультета: _ (подпись) (И.О., фамилия) _ (дата) Разработка и технология производства рекламного продукта Рабочая программа для специальности 032401 Реклама Гуманитарный факультет - ГФ Обеспечивающая кафедра Культурологии и социальной коммуникации Курс 4 -5 Семестр 7,8,9 Учебный план набора 2006 г. Распределение учебного времени Лекции 80 час. Практические занятия 52 час. Всего аудиторных занятий 132 час. Самостоятельная...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ЮГО-ЗАПАДНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы Гимназия № 1786 117041, г. Москва, ул. Адмирала Лазарева, д. 77, телефон/факс: +7 (499) 793-77-09, (499) 793-77-39 E-mail: school1786@mail.ru ОГРН 1117746850430, ИНН / КПП 7727763713 / 772701001, ОКПО 37144283, ОКАТО 45293594000, http://potapovo1786.ru/ =УТВЕРЖДАЮ= =УТВЕРЖДЕНО= Директор ГБОУ Гимназии № 1786...»

«Приводы Руководство пользователя © Компания Hewlett-Packard Development (Hewlett-Packard Development Company, L.P.), 2006. Информация, содержащаяся в настоящем документе, может быть изменена без предварительного уведомления. Все виды гарантий на продукты и услуги компании HP указываются исключительно в заявлениях о гарантии, прилагаемых к указанным продуктам и услугам. Никакие сведения, содержащиеся в данном документе, не должны истолковываться как предоставление дополнительных гарантий....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральская государственная академия ветеринарной медицины Утверждаю: Ректор В.Г. Литовченко _ 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки (специальность) 111801 Ветеринария Квалификация (степень) специалист Форма обучения очная 2 Троицк 2011 Содержание 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению...»

«www.uchites.ru Лекции по курсам Теоретические основы информатики и Языки программирования В. Е. Зайцева (МАИ) Глава 1. Распределение памяти 1.1 Статические и динамические объекты программ [47], с.8-11. [67], с.533-557. [03]. гл. 7. [21]. с. 70-72. Некоторые свойства объекта и связи с другими объектами остаются неизменными при любом исполнении его области действия (участка программы, где этот объект считается существующим). Такие свойства и связи называются статическими. Их можно определить по...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.