ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»

Программа учебной практики

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ВЫПОЛНЕНИЕ РАБОТ ПРОФЕССИИ ОПЕРАТОР

ЭЛЕКТРОННО – ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ МАШИН

г.Тулун 2013 г.

-Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ:

предметно-цикловой комиссии Заместитель директора по Протокол № _ производственному обучению от «_»_ 20_г Председатель ПЦК Лысенко И.И.

_ Ф.И.О. «_» 20г.

.

Программа учебной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 230115 «Программирование в компьютерных системах»

Организация - разработчик: ОГБОУ СПО «Тулунский аграрный техникум»

Разработчик: Рябцева М.В.

-содержание 1. Паспорт программы учебной практики.

2. Результаты освоения программы учебной практики.

3. Тематический план учебной практики.

4. Условия реализации программы учебной практики.

5. Контроль и оценка прохождения учебной практики.

( Приложение №5 )

1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

1.1. Область применения программы -Программа является частью программы профессионального модуля, основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» по укрупненной группе специальностей: 230000 «Информатика и вычислительная техника» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Выполнение работ профессии Оператор электронно – вычислительных и вычислительных машин и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Подготавливать к работе, настраивать и обслуживать вычислительную технику и периферийные устройства.

2. Выполнять ввод и обработку информации на электронновычислительных машинах.

1.2. Цели и задачи учебной практики – требования к результатам освоения профессионального модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- ввода и обработки информации на электронно-вычислительных машинах;

- подготовки к работе, настройки и обслуживания вычислительной техники;

- подготовки к работе, настройки и обслуживания периферийных устройств;

уметь:

- подготавливать к работе вычислительную технику;

- работать в различных программах-архиваторах;

- вводить, редактировать, форматировать, и печатать текст в текстовом редакторе;

- сканировать текстовую и графическую информацию;

- создавать компьютерные слайды, применять анимацию и осуществлять настройку презентации;

- вводить, редактировать, форматировать и распечатывать данные в электронных таблицах;

- пользоваться электронной почтой;

- создавать и редактировать и форматировать графические объекты;

- использовать антивирусные программы;

- работать с мультимедийными обучающими программами;

- устанавливать и обновлять программные продукты;

- пользоваться диагностическими программами;

- работать в сети Internet.

знать:

- состав и назначение основных и периферийный устройств - понятие архивация и разархивация данных;

- разновидности и функции прикладных программ;

-назначение и основные возможности текстовых редакторов;

- назначение и основные возможности компьютерной презентации;

- назначение и основные возможности электронных таблиц;

- представление об электронной почте;

- назначение и возможности графических редакторов;

- разновидности компьютерных вирусов и их действие на программы;

- мультимедиа, аппаратные и программные средства мультимедиа;

- периодичность и способы обновления программного обеспечения.

1.3. Количество часов на освоение программы учебной практики.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ПК 1 Подготавливать к работе, настраивать и обслуживать вычислительную технику и периферийные устройства.

ПК 2 Выполнять ввод и обработку информации на электронновычислительных машинах.

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10 Обеспечивать безопасные условия труда в профессиональной деятельности -Тематический план учебной практики Подключение устройств ввода - вывода к системному блоку.

Установка, обновление и настройка программных продуктов.

Замена оборудования и модулей на материнской плате.

Настройка и оптимизация работы ЭВМ.

Установка и настройка периферийных устройств различных Настройка мыши, клавиатуры, монитора, панели задач, рабочего стола, и т.д., установка времени и даты.

Открытие/закрытие окна папки, изменение режимов отображения окна, изменение размеров, перемещение окна, расположение нескольких окон на рабочем столе.

Создание, редактирование текстовых документов в программе Создание, редактирование и форматирование текстовых документов в программе Word Pad.

Создание простых текстов в Microsoft Word..

Ввод и редактирование текста. Работа с несколькими окнами.

Форматирование и печать текстового документа.

Создание двух и многоколоночного текста.

Создание в текстовом документе таблиц.

Использование для ввода формул редактора формул, для рисования панели рисования.

Освоение основных приемов работы с электронными Сортировка и фильтрация данных.

Создание таблицы и выполнение вычислений. Использование Создание и редактирование диаграмм.

Интеграция приложений. Создание и форматирование прайслиста.

Отправка электронной почты.

Создание векторного изображения с использованием основных функций и возможностей Corel Draw.

Создание растрового изображения с использованием Сканирование изображения.

Корректирование изображений в Corel Draw. и Adobe Photo Настройка подключения к Internet Осуществление поиска информации различными способами в Отправлять и принимать электронную информацию, почту

-УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы практики предполагает наличие учебных кабинетов теоретического обучения; лаборатории информационно-коммуникационных систем Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

автоматизированное рабочее место преподавателя;

посадочные места обучающихся;

персональные компьютеры с соответствующим программным обеспечением;

мультимедиапроектор;

экран;

локальная сеть;

выход в глобальную сеть;

плазменная панель;

комплект учебно-методической документации Учебная практика проводится образовательным учреждением в рамках профессионального модуля рассредоточено.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Персональные компьютеры: монитор, системный блок, клавиатура, мышь;

программное обеспечение: пакет MS Office (MS Excel, MS Word, MS Power Point), утилиты работы с дисками и программами, графические редакторы.

4.2. Информационное обеспечение учебной практики Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

1. Михаил Гук. Аппаратные средства локальных сетей: Энциклопедиа.СПб.:Питер, 2006.

2. Информатика: Учебник. -3-е перераб.изд./Под.ред.Н.В.Макаровой.-М.:

Финансы и статистика, 2007.-768с.

Дополнительные источники:

1. Касперский К. Записки исследователя компьютерных вирусов. — СПб.:Питер, 2005.

2. В. Э. Фигурнов « IBM PC для пользователя», Москва, 2001 г.Жоголев, Е.А. Технология программирования.- М.: Научный мир, 2007,216с 4.3. Общие требования к организации учебной практики Учебная практика проводится в лаборатории «Информационнокоммуникационных систем» рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля. Учебную практику рекомендуется проводить при делении группы на подгруппы, что способствует индивидуализации и повышению качества обучения.

-КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

компетенции Подготавливать к работе, настройка аппаратного - защиты лабораторных настраивать и обслуживать обеспечения занятий;

Выполнять ввод и обработку информации на электроннопрофессионального модуля.

вычислительных машинах.

-Зачеты по учебной практике Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

деятельности, ответственность за - Самостоятельные образовательном использование информации, выполнения профессиональной -представление информации в учебной практики.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться одногруппниками, Исполнять воинскую обязанность,