WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4»

города Оленегорска Мурманской области

Рабочая программа

по праву

10-11 класс

Программу составил:

Антюх Л.А.

учитель высшей квалификационной категории 2013 год Пояснительная записка Рабочая программа по праву (социально-гуманитарного профиля) для 11 класса составлена в соответствии с Примерной программой основного общего образования по предмету «Право» (базовый уровень) МО РФ 2008 г.

Право на базовом уровне как учебный предмет старшей школы предусматривает познание основ юриспруденции, усвоение правовых норм поведения, формирование правовой культуры и правовой компетентности личности. Правовое обучение направлено на реализацию личностно ориентированного учебного процесса. Правовая информация расширяет возможности правовой социализации учащихся, обеспечивает преемственность между общим и юридическим профессиональным образованием, позволяет более эффективно подготовить выпускников школы к освоению программ высшего профессионального образования Курс права в 10-11 классе на базовом уровне формирует целостный комплекс общеучебных умений и навыков, позволяющих школьникам овладеть важными способами деятельности, позволяет познакомиться со спецификой профессиональной юридической деятельности адвоката, судьи, прокурора, нотариуса, следователя, юрисконсульта;

обеспечивает приобретение умений самостоятельного поиска, анализа и использования правовой информации; формирует умения сравнительного анализа правовых понятий и норм; объяснения смысла конкретных норм права, характеристики содержания текстов нормативных актов; позволяет оценить общественные события и явления, действия людей с точки зрения их соответствия законодательству; позволяет выработать доказательную аргументацию собственной позиции в конкретных правовых ситуациях с использованием норм права. Школьники приобретают навыки использования норм права при решении учебных и практических задач; осуществлении исследований по правовым темам в учебных целях; представлении результатов самостоятельного учебного исследования, ведении дискуссии.

Право как учебный предмет создает основу для становления социально-правовой компетентности обучающихся, в нем акцентируется внимание на проблемах реализации и применения права в различных правовых ситуациях, а также осознанного выбора модели получения образования в будущем.

Место программы в образовательном процессе.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 35 часов для изучения учебного предмета «Право» на этапе среднего (полного) общего образования на базовом уровне, из расчета 1 учебный час в неделю.

Согласно учебному плану МОУ СОШ №; г. Оленегорска для среднего общего образования, составленного на основе базисного, изучение курса «Право» на базовом уровне рассчитано на 34 часа (в 11 классе – социально гуманитарного профиля).

На изучение предмета отводится 34 часа, из расчета 1 час в неделю.

Распределение часов в 11 классе.

11 класс 34ч право 1.

Итого: 34ч Срок реализации программы 1 год (10 - 11 классы) Учебное пособие: Никитин А.Ф. Право. 10-11 класс (базовый уровень) – М.;

Дрофа, 2011.

Технологии обучения: объяснительно-иллюстративная, технология совершенствования общеучебных умений и навыков, информационные технологии, проблемное и развивающее обучение, личностно-ориентированное обучение и др.

Система оценки достижений учащихся: тестирование, контрольные и самостоятельные работы, зачёты, семинары, практические работы, защита проектов, творческие работы.

Изменения, внесённые в программу:

Программа по праву базового уровня дополнена за счёт резервного времени следующей темой из программы по праву профильного уровня: Право и государство (4ч).

Цели и задачи курса:

• развитие личности, направленное на формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы; содействие развитию профессиональных склонностей;

• воспитание гражданской ответственности и чувства собственного достоинства, дисциплинированности, уважения к правам и свободам другого человека, демократическим правовым ценностям и институтам, правопорядку;

• освоение системы знаний о праве как науке, о принципах, нормах и институтах права, необходимых для ориентации в российском и мировом нормативно-правовом материале, эффективной реализации прав и законных интересов; ознакомление с содержанием профессиональной юридической деятельности и основными юридическими профессиями;

• овладение умениями, необходимыми для применения освоенных знаний и способов деятельности для решения практических задач в социально-правовой сфере, продолжения обучения в системе профессионального образования;

• формирование способности и готовности к сознательному и ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом, в том числе к оценке явлений и событий с точки зрения соответствия закону, к самостоятельному принятию решений, правомерной реализации гражданской позиции и несению ответственности.



СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО ПРАВУ (34часа) Система российского права» (5 часов). Право в системе социальных норм. Система права.

Порядок принятия и вступления в силу законов. Участие граждан в законотворческой деятельности. Действие нормативных правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Гражданство в Российской Федерации (1 часа). Понятие гражданства. Порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.

Основные конституционные права и обязанности граждан в России (5 час) Право граждан Российской Федерации участвовать в управлении делами государства.

Понятие избирательной системы. Избирательный процесс: понятие, принципы. Формы и процедуры избирательного процесса. Право на образование. Порядок приема в образовательные учреждения профессионального образования. Порядок оказания платных образовательных услуг. Право на благоприятную окружающую среду. Гарантии и способы защиты экологических прав граждан. Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Обязанность защиты Отечества. Основания отсрочки от военной службы. Право на альтернативную гражданскую службу. Права и обязанности налогоплательщика.

Гражданские правоотношения (6 часов). Понятие гражданских правоотношений.

Физические лица. Юридические лица. Организационно-правовые формы юридических лиц. Правовой режим предпринимательской деятельности. Имущественные права. Право собственности на движимые и недвижимые вещи, деньги, ценные бумаги. Право на интеллектуальную собственность. Основания приобретения права собственности: купляпродажа, мена, наследование, дарение. Личные неимущественные права граждан: честь, достоинство, имя. Способы защиты имущественных и неимущественных прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Семейные правоотношения (2 часа). Понятие семейных правоотношений. Порядок, условия заключения и расторжения брака. Права и обязанности супругов. Брачный договор.

Трудовые правоотношения (4 часа). Понятие трудовых правоотношений. Занятость и трудоустройство. Органы трудоустрой-ства. Порядок приема на работу. Трудовой договор: понятие и виды, порядок заключения и расторжения.

Социальное обеспечение (1 час). Правовые основы социальной защиты и социального обеспечения. Пенсии и пособия.

Процессуальные правоотношения (6 час). Принципы гражданского процесса. Порядок обращения в суд. Судебное разбирательство. Порядок обжалования судебных решений.

Порядок производства по делам об административных правонарушениях. Особенности уголовного процесса. Стадии уголовного процесса. Порядок обжалования судебных решений в уголовном процессе. Основания и порядок обращения в Конституционный Суд Российской Федерации. Правовые последствия принятия решения Конституционным Судом Российской Федерации. Международная защита прав человека в условиях мирного и военного времени.

Право и государство (4 часа) Происхождение права и государства. Понятие и функции государства. Формы государства: формы правления, формы государственного устройства, политический режим. Государственный суверенитет. Взаимосвязь права и государства. Место права в системе социального регулирования. Основные функции права. Механизм правового регулирования. Эффективность права.

Общий резерв свободного учебного времени – 4ч. Предельно допустимый объем резерва свободного учебного времени не устанавливается.

Учебно-тематический план по праву (базовый уровень):

обязанности граждан в России Календарно-тематическое планирование курса право 11Г класс 34 часа.

Порядок принятия и вступления в силу законов. 1 ч.

деятельности.

времени, пространстве и по кругу лиц.

Понятие гражданства. Порядок приобретения и 1 ч.

прекращения гражданства РФ.

Тема 3. Основные конституционные права и обязанности граждан России Избирательное право граждан РФ. Избирательная 1 ч. Практикум система. Избирательный процесс, его формы и процедуры.

Право на благоприятную окружающую среду. 1 ч.

Обязанности граждан РФ. Обязанность защиты 1 ч.

10.

Отечества.

11.

12.

Правовое государство: основные признаки. 1 ч.

13.

14.

Законность и правопорядок.

Повторительно-обобщающий урок: «Государство 1 ч.

15.

16.

Физические лица. Юридические лица.

17.

предпринимательства.

Имущественные права. Право собственности. 1 ч.

18.

Право на интеллектуальную собственность.

Основания приобретения права собственности: 1 ч.

19.

купля-продажа, мена, наследование, дарение.

Личные неимущественные права граждан: честь, 1 ч.

20.

достоинство, имя.

21.

прав. Споры и порядок их рассмотрения.

Понятие семейных правоотношений. Порядок, 1 ч.

22.

условия заключения и расторжения брака.

Права и обязанности супругов. Брачный договор. 1 ч.

23.

24.

Органы трудоустройства. Порядок приема на 1 ч.

25.

Трудовой договор: понятие и виды, порядок 1 ч.

26.

заключения и расторжения.

Тема 8. Социальное обеспечение (1 ч) 28.

социального обеспечения населения. Пенсии и обращения в суд. Судебное разбирательство.

Порядок обжалования судебных решений. Дела 1 ч.

об административных правонарушениях.

Особенности и стадии уголовного процесса. 1ч.

Обжалование судебных решений в уголовном Конституционный Суд Российской Федерации.

Конституционного Суда Российской Федерации.

мирного и военного времени.

Основными формами контроля знаний, умений, навыков являются: текущий и промежуточный контроль знаний, промежуточная аттестация, которые позволяют:

определить фактический уровень знаний, умений и навыков обучающихся по предмету ( согласно учебного плана);

установить соответствие этого уровня требованиям Федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования;

осуществить контроль за реализацией образовательной программы (учебного плана) и программ учебных курсов.

1.Текущий контроль знаний – проверка знаний обучающихся через опросы, самостоятельные и контрольные работы, зачеты, тестирование и т.п. в рамках урока.

Отметка за устный ответ обучающегося заносится в классный журнал в день проведения урока. Отметка за письменную самостоятельную, контрольную, зачетную и т.п. работу выставляется в классный журнал к следующему уроку.

2.Промежуточный контроль знаний обучающихся Промежуточный контроль знаний – контроль результативности обучения школьника, осуществляемый по окончании полугодия на основе результатов текущего контроля.

Промежуточный контроль проводится в соответствии с установленным годовым календарным учебным графиком.

Промежуточный контроль знаний учащихся, временно обучающихся в санаторных школах, реабилитационных общеобразовательных учреждениях, проводится на основе результатов текущего контроля, осуществляемого в этих учебных учреждениях Промежуточный контроль обучающихся, пропустивших значительную часть учебного времени, проводится в форме собеседования, зачета, контрольной работы и т.п.

в конце установленного периода с целью определения фактического уровня предметных знаний. В случае отсутствия обучающегося на протяжении всего установленного периода и (или) невозможности определения фактического уровня его предметных знаний в классном журнале делается запись «н/а» (не аттестован).

Практикум формирование у обучающихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций.

умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки целей до получения и оценки результата);

участие в проектной деятельности, в организации и проведении учебноисследовательской работы: выдвижение гипотез, осуществление их проверки, владение приемами исследовательской деятельности, элементарными навыками прогнозирования (умение отвечать на вопрос: «Что произойдет, если...»).

поиск нужной информации по заданной теме в источниках права; извлечение необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график)., отделение основной информации от второстепенной, критическое оценивание достоверности полученной информации, передача содержания информации адекватно поставленной цели (сжато, полно, выборочно);

умения развернуто обосновать суждения, давать определения, приводить доказательства;

объяснение изученных положений на самостоятельно подобранных конкретных примерах, владение основными навыками публичных выступлений. В области рефлексивной деятельности обеспечивается понимание ценности образования как средства развития культуры личности.;

объективное оценивание своих учебных достижений, поведения, черт своей личности, учет мнения других людей при определении собственной позиции и самооценке, владение навыками организации и участия в коллективной деятельности: постановка общей цели и определение средств ее достижения, конструктивное восприятие иных мнений и идей, определение собственного отношения к явлениям современной жизни, умение отстаивать свою гражданскую позицию, формулировать свои мировоззренческие взгляды, осуществление осознанного выбора путей продолжения образования или будущей профессиональной деятельности.

умение осмысленно употреблять правовые понятия и категории, характеризовать основные правовые институты, механизмы и процедуры в России, объяснять взаимосвязь государства, права и других социальных норм; различать виды судопроизводства;

полномочия правоохранительных органов, адвокатуры, нотариата, прокуратуры; порядок рассмотрения споров в сфере отношений, урегулированных правом;

уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: поиска, первичного анализа и использования правовой информации; обращения в надлежащие органы за квалифицированной юридической помощью; анализа норм права с точки зрения конкретных условий их реализации.

освоение учащимися интеллектуальной и практической деятельности;

овладение знаниями и умениями, востребованными в повседневной жизни, позволяющими ориентироваться в окружающем мире, значимыми для реализации и защиты прав и законных интересов личности, поддержания правопорядка в обществе, а также выбора и освоения профессии юриста.

объяснять, изучать, распознавать и описывать, выявлять, сравнивать, определять, анализировать и оценивать, проводить самостоятельный поиск необходимой информации.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной ж I. Учебная 1. Основы права, Никитин А.Ф.М., 2010г.

II. Нормативная:

1. Конституция РФ. М.,1993.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. №63-ФЗ (ред. от июля 2005 г.) 3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (ред. от 27 сентября 2005 г.) 4. Гражданский кодекс Российской Федерации: часть первая от 30 ноября 1994 г. № 51ФЗ, часть вторая от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ и часть третья от 26 ноября 2001 г. № 146ФЗ (ред. от 21 июля 2005 г.) 5. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. №197-ФЗ (ред. от 9 мая 2005 г.) 6. Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ (ред. от декабря 2004 г.)



Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Директор Государственного института управления и социальных технологий БГУ П.И. Бригадин (дата утверждения) Регистрационный № УД-/м. ПРАКТИКА Учебная программа для специальности 1-26 81 03 Управление недвижимостью 2013 г. СОСТАВИТЕЛИ: Н.И. БАКУНОВИЧ РЕЦЕНЗЕНТЫ: (И.О.Фамилия, должность, степень, звание рецензента) (И.О.Фамилия, должность, степень, звание рецензента) РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ: Кафедрой управления недвижимостью (название кафедры...»

«Программа Семинариума Брайан Трейси & Нил Рэкхем Как достичь успеха в продажах: лучшие мировые практики экспертов и компаний 3 причины, почему стоит обучаться у Брайана Трейси: 1. Брайан сам сделал свою карьеру в продажах и посвятил этой теме основную часть своей жизни, работая в крупных компаниях тренером и консультантом по продажам. 2. Брайан построил собственный бизнес, что позволило ему взглянуть на продажи с другой стороны, а именно с позиции руководителя и собственника. 3. Одно дело уметь...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО ТюмГАСУ _ А.В. Набоков __20г. Программа вступительного экзамена по дисциплине Немецкий язык, соответствующей профилю направления подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре Ядерная энергетика и технологии 14.06. Шифр направления Наименование...»

«Программа педагогической практики студентов, обучающихся по направлению подготовки 050100.62 Педагогическое образование, профиль Дополнительное образование (дизайн и компьютерная графика, дизайн интерьера) форма проведения: педагогическая Cроки проведения практики: Практика проводится на третьем курсе обучения (4 недели в шестом семестре) и связана с реализацией профессиональных задач в соответствующей области педагогической деятельности студента по профилю подготовки Дополнительное образование...»

«1. В Институте устанавливаются следующие виды выплат стимулирующего характера руководителям и научным работникам, финансируемые за счет средств, выделяемых СО РАН из федерального бюджета Российской Федерации: 1.1. Премии. 1.1.1. Премиальные выплаты научным работникам устанавливаются по итогам выполнения научно-исследовательских работ на основании приказа по ИФМ СО РАН по представлению руководителя соответствующего структурного подразделения: за достижение высоких научных результатов мирового...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 107 городского округа Самара УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО РАССМОТРЕНО Директор МБОУ СОШ Зам. директора по УВР Протокол МО № _ № 107 г.о. Самара МБОУ СОШ № 107 г.о. от 20_ Самара С. В. Погодина ФИО ФИО РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По литературному чтению Класс (ы) 4 Учитель Количество часов На I четверть На II четверть На III четверть На IV четверть Программа разработана на основе: примерной программы начального общего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан юридического факультета Л.В.Туманова 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине УГОЛОВНОЕ ПРАВО Уголовное право. Общая часть Уголовное право. Особенная часть для студентов 2, 3 курсов 030501.65 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Форма обучения: очная Обсуждено на заседании кафедры Составитель: уголовного права и...»

«ББК 94.3; я 43 15-й Международный научно-промышленный форум Великие реки’2013. [Текст]: [труды конгресса]. В 3 т. Т. 2 / Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т; отв. ред. С. В. Соболь. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 424 с. ISBN 978-5-87941-941-2 Редакционная коллегия: Соболь С. В. (отв. редактор); Бобылев В. Н. (зам. отв. редактора), Монич Д. В., Втюрина В. В., Коссэ М. А., Гельфонд А. Л., Виноградова Т. П., Баринов А. Н., Еруков С. В., Коломиец А. М., Филиппов Ю. В., Соколов В. В., Зенютич Е. А.,...»

«Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе и менеджменту качества _Живицкая Е.Н. 2013г. Программа Государственного экзамена по специальности I - 39 02 02 Проектирование и производство РЭС 2013 2 Программа составлена на основании типового учебного плана специальности 1-39 02 02 Проектирование и производство РЭС №139-007/тип. от 23.07.2007, типовой учебной программы дисциплины Технология деталей...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Московский государственный университет им. М.В.Ломоносова Почвенный институт им В.В.Докучаева РАСХН Центральный музей почвоведения им В.В.Докучаева РАСХН Общество почвоведов им. В.В.Докучаева Фонд сохранения и развития научного наследия В.В.Докучаева Общество по изучению гуминовых веществ им. Д.С.Орлова Региональное отделение СНГ МГО (IHSS) ПРОГРАММА V ВСЕРОССИЙСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ с международным участием ГУМИНОВЫЕ ВЕЩЕСТВА В БИОСФЕРЕ Санкт-Петербург...»

«Рабочая программа составлена на основании: 1. Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста по специальности 660300 Агроинженерия, утверждённого 5.04.2000г. (регистрационный номер 312 С/ДС) 2. Примерной программы дисциплины Социология, утверждённой Министерством Образования РФ 3 июля 2000 г. 3. Рабочего учебного плана по специальности 110.301.65 Механизации сельского хозяйства утверждённого 22.04.2013 г.,...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТЕМРЮКСКИЙ РАЙОН УТВЕРЖДЕНО Решением педагогического совета МБОУ СОШ № 6 протокол № 11 от 01.06.2011г. председатель педагогического совета О.А.Чуян директор МБОУ СОШ № 6 1 июня 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 6 муниципального образования Темрюкский район 353530 Краснодарский край, Темрюкский район, ст.Старотитаровская, ул. Ленина, 211 Начальное общее образование Принята...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Глава Петровского района Начальник отдела образования _С.Н. Ефанов администрации Петровского района _2014 г. _В.А.Климонова _2014 г. ПРИКАЗ № 34 от 05.02 2014 План работы отдела образования администрации Петровского района на 2014 год 1 № Наименование мероприятия Сроки Ответственный Форма документа п/п исполнения 1. Вопросы, выносимые на рассмотрение на совещаниях у начальника отдела образования. Об итогах проведения зимних каникул. Январь Н.А.Паньшина Справка...»

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРОВ Направление 15.03.06 Мехатроника и робототехника 15.03.06_02 Мехатронные системы в автоматизированном производстве Выпускающий институт: Институт металлургии, машиностроения и транспорта Выпускающая кафедра: Автоматы Руководитель ООП – д.т.н., проф. Волков А.Н. Цель и концепция программы Образовательная программа разработана для подготовки бакалавров, готовых к решению задач в области современного машиностроения, мехатроники и...»

«ПРОГРАММА работы XVII Всероссийской конференции СТРУКТУРА И ДИНАМИКА МОЛЕКУЛЯРНЫХ СИСТЕМ. Яльчик-2010 ПОНЕДЕЛЬНИК, 28 ИЮНЯ Председатель: УТРЕННЕЕ ЗАСЕДАНИЕ проф. Шиховцева Елена Сергеевна ОТКРЫТИЕ КОНФЕРЕНЦИИ 09:30 д.ф.-м.н., проф. Шиховцева Елена Сергеевна (Институт физики молекул и кристаллов Уфимского научного центра РАН) Влияние топологической структуры на д.ф.-м.н. Кулагина Татьяна Павловна 09:45 – 10:25 самодиффузию в гибкоцепных полимерах (Институт проблем химической физики РАН)...»

«Содержание Название раздела.. Стр. 1. Общие положения.. 3 1.1. Наименование и область использования.. 3 1.2. Основание.. 3 1.3. Цель и задачи практики.. 3 1.4. Требования.. 5 2. Содержание практики.. 5 2.1. Календарный план.. 5 2.2. График учебного процесса.. 6 3. Состав практики.. 3.1. Организация службы в подразделениях ГПС МЧС России. 3.2. Пожарная техника и приёмы работы с ней. 3.2.1. Боевая одежда и снаряжение пожарного. Спасательные средства. 3.2.2. Пожарное и аварийно-спасательное...»

«Платформа Партии коммунистов Республики Молдова ЕВРОПЕЙСКУЮ МОЛДОВУ – СТРОИМ ВМЕСТЕ! Уважаемые избиратели! 5 апреля 2009 г. в стране пройдут выборы нового парламента. Их результаты определят – суждено ли нашей стране продолжить преобразования к лучшему или она будет отброшена в прошлое, сможет ли Республика Молдова сохранить темпы экономического развития и преумножить социальные завоевания или в стране вновь воцарятся политический хаос, кризис, бесправие и беспредел. Партия коммунистов твердо...»

«Составители: Программное сопровождение: Е.А. Барышева (науч. ред.), Р.Л. Ефремов Е.А. Белехова, Ю.Ю. Милёшина, Технологическое сопровождение: С.Б. Уварова И.В. Колотова, Н.П. Филиппова Выпуск подготовлен НИЦ Информкультура РГБ Ответственный за выпуск И.В. Бабич, канд. ист. наук. Оформление обложки А.А. Кобылянская Изобразительное искусство: Реф.-библиогр. информ. / Рос. гос. б-ка, НИЦ Информкультура. — М.: Рос. гос. б-ка, 2014. – Вып. 1. — 82 с. Технический редактор А.С. Жукова Уч.-изд. л. 7,0...»

«6 В.Б. Карасев, А.А. Мак, В.Ю. Храмов, В.Е. Яшин НОВЫЕ ПРОГРАММЫ СОВМЕСТНЫХ ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ПО ЛАЗЕРНОЙ ФИЗИКЕ И ОПТИКЕ В.Б. Карасев, А.А. Мак, В.Ю. Храмов, В.Е. Яшин Научно-педагогическое и техническое сотрудничество Государственного оптического института имени С.И. Вавилова и СанктПетербургского государственного института точной механики и оптики (технического университета) продолжается уже более 30 лет. В 1988 году оно было закреплено созданием филиала кафедры квантовой...»

«Предвыборная программа Политическая Партия Центристский Союз Молдовы ТАРЛЕВ – ЦСМ Новый курс для Молдовы Введение В большом и многообразном современном мире, численность населения в котором перешагнула далеко за шесть миллиардов, есть небольшая территория, на которой проживает всего несколько миллионов людей. Этот уголок на планете Земля – Молдова. Это место, где много веков тому назад появился и построил своё государство наш народ, где мы сегодня живем, где будут жить последующие поколения....»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.