WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Направление подготовки

«Менеджмент»

Российско-британская

образовательная программа

«Управление международным

бизнесом»

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Зачетные

Часы

единицы

промежуточной аттестации Трудоемкость Трудоемкость Форма Наименование дисциплин по ФГОС (в том числе и практик) ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ 11 Управление профессиональной деятельностью экзамен 4 Дисциплина общенаучного цикла по выбору №1 зачет 3 Дисциплина общенаучного цикла по выбору №2 зачет 4 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ 54 Базовая часть 18 Управленческая экономика экзамен 3 Методы исследований в менеджменте экзамен 4 Современный стратегический анализ экзамен 4 Корпоративные финансы экзамен 3 Теория организации и организационное поведение экзамен 4 Вариативная часть 36 Инжиниринг бизнес-процессов экзамен 4 Управление конкурентоспособностью организации экзамен 4 Управление ресурсами компании экзамен 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №1 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №2 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №3 экзамен 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №4 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №5 зачет 4 Дисциплина профессионального цикла по выбору №6 зачет 4

ПРАКТИКИ, НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ

46

РАБОТА

Педагогическая практика зачет 3 Научно-исследовательская работа, в том числе зачет 19 Научный семинар зачет 3 Организационно-управленческая практика зачет 9 Научно-исследовательская практика зачет 12

ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

9

АТТЕСТАЦИЯ

Государственный экзамен экзамен 3 Защита выпускной квалификационной работы 6 ДИСЦИПЛИНА «Управление профессиональной деятельностью»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина посвящена изучению эффективных стилей поведения на рынке труда и требует не просто информирования, а практической отработки и апробирования разных стилей и форм обучения, различных моделей поведения и коммуникации, что реализуется в ходе проведения социально-психологических тренингов и выполнения практических заданий. Данная дисциплина углубляет и расширяет знания обучающихся на магистерской программе по направлению «Менеджмент».

Задача данной программы – помочь обучающемуся, научить его делать самостоятельный выбор, управлять своими ресурсами и эмоциональными состояниями, обрести личные навыки и навыки общения, осуществлять сбор информации и использовать информационные технологии для поиска работы, составлять резюме и овладеть навыками работы в команде.

Целями дисциплины базовой дисциплины направления подготовки являются:

помочь приобрести навыки эффективного поиска работы;

психологически оказать помощь в ориентации на рынке труда, научить быть устойчивым, целеустремленным в поиске работы;

обучить навыкам самопрезентации, умению охарактеризовать деловые и личностные качества.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, кейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

современный рынок труда в предполагаемой сфере будущей деятельности;

уметь:

работать в коллективе;

владеть:

навыками самооценки.

Содержание дисциплины Государственный университет управления и основы образовательного Тема Тема 2 Профессиональная деятельность Тема 3 Государственное и правовое регулирование профессиональной деятельности Социально-психологические и этические основы профессиональной Тема Тема 5 Современные технические средства в профессиональной деятельности Тема 6 Информационные основы профессиональной деятельности Тема 7 Технологические основы профессиональной деятельности Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: домашние, контрольные и тестовые задания, научно-исследовательские работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: зачет.

ДИСЦИПЛИНА «Управленческая экономика»

Краткое описание дисциплины Дисциплина направлена на формирование системного представления о функционировании современной экономии применительно к осуществлению процессов по организации и управлению бизнесом и представляет собой продвинутый курс, иллюстрирующий использование инструментов экономической теории для принятия эффективных управленческих решений.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, кейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:



знать:

основы экономических процессов, необходимых для принятия управленческих решений;

уметь:

обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

принимать решения по оптимальному распределению ограниченных ресурсов между конкурирующими направлениями, как в частном, так и в государственном секторе экономики;

владеть:

навыками качественного и количественного анализа в области распределения дефицитных ресурсов, ценовой политики и производства компании.

Содержание дисциплины Тема 1 Экономическая цель фирмы и оптимальное принятие решений Тема 2 Взаимодействие спроса и предложения: оценка и прогнозирование Тема 3 Теория и оценка производства Тема 4 Теория и оценка издержек Ценовая и производственная политика фирмы в условиях совершенной и Тема несовершенной конкуренции Тема 6 Особенности ценообразования Тема 7 Экономический анализ эффективности капиталовложений и степень риска.

Тема 8 Государственное регулирование бизнеса и рынков Используемые инструментальные и программные средства: базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, использование ИТ для получения и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания, домашние задания.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Методы исследований в менеджменте»

Краткое описание дисциплины Изучение дисциплины направлено на приобретение основ знаний по теории, методологии и организации исследовательского процесса. Курс формирует как научное представление об исследованиях, так и практические рекомендации по применению конкретных современных методов исследований в изменяющейся внешней среде.

Содержание дисциплины определяется управленческой спецификой деятельности будущего магистра и потребностями исследовательского подхода к решению проблем любой организации.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5).

Методы обучения: интерактивные лекции и семинары, кейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

методы научного познания;

методологические и теоретические основы организации исследовательской деятельности, направленные на совершенствование управления;

основные понятия, методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления;

методы сбора, обработки и анализа информации в менеджменте;

стадии планирования и организации исследований в менеджменте;

методы оценки эффективности исследовательских процедур в менеджменте;

уметь:

формировать процедуры системного исследования в менеджменте;

определять и практически применять методы исследований управленческих ситуаций (бизнес-ситуаций) для принятия решений различного характера;

проводить эмпирические прикладные исследования и обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные для анализируемой бизнес-ситуации;

аргументировать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой управленческой проблемы;

разрабатывать и формулировать гипотезы исследования бизнес-ситуации;

определять критерии эффективности системы управления;

владеть:

навыками разработки методологии и программ исследований в менеджменте;

современными методиками обработки результатов.

Содержание дисциплины Введение дисциплину. Базовые концепции исследований в менеджменте, Тема классификация методов и их характеристика Тема 2 Общенаучные методы исследований в менеджменте Тема 3 Формально-логические методы исследований в менеджменте Тема 4 Формальные (математические) методы исследований в менеджменте Тема 5 Специфические методы исследований в менеджменте Тема 6 Диверсифицированные методы исследований Тема 7 Планирование и организация исследований в менеджменте Тема 8 Оценка эффективности методов исследований в менеджменте Используемые инструментальные и программные средства: ИТ выявления, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания, защита исследовательских проектов, домашние задания.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Современный стратегический анализ»

Краткое описание дисциплины Дисциплина посвящена современным проблемам теории и практики стратегического анализа, рассматривает разнообразные подходы к решению стратегических проблем и задач с использованием соответствующих инструментальных средств. Её изучение направлено на приобретение знаний и умений проводить критический анализ ситуаций с целью подготовки базы для принятия эффективных управленческих решений в области стратегического менеджмента в условиях жесткой конкурентной борьбы на основе грамотного использования моделей, методов и приемов стратегического анализа.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

владение методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-6);

владение методами стратегического анализа (ПК-7).

Методы обучения: интерактивные лекции и семинары, кейсы и деловые игры.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

модель стратегического управления предприятием/компанией;

задачи и порядок проведения аудита внешней среды;

методы и приемы стратегического анализа;

уметь:

анализировать и разрабатывать основополагающие документы в области стратегического управления;

выполнять аналитические расчеты для объекта исследования в стратегическом менеджменте;

проводить анализ эффективности использования различных конкурентных стратегий, выявлять и определять способы использования резервов роста конкурентоспособности организации;

владеть:

инструментальными средствами, используемыми в стратегическом анализе, спецификой их применения и оценкой эффективности использования;

навыками стратегического анализа ситуации и современными методиками обработки аналитической информации об объекте исследования.

Содержание дисциплины Понятийный аппарат, его использование в практике стратегического Тема Генезис теории и практики стратегического анализа, сформировавшиеся Тема 2 отечественные и зарубежные школы стратегического анализа, их Современные проблемы теории и практики стратегического анализа, Тема Используемые в стратегическом анализе инструментальные средства, их Тема 4 классификация и специфика применения, оценка эффективности Методическое обеспечение применения инструментария стратегического Тема Тема 6 Системный анализ ситуации-объекта исследования.

Оценка эффективности стратегического анализа: используемых подходов, Тема инструментальных средств, технологий выполнения расчетных процедур Тема 8 Использование аналитической информации в стратегическом менеджменте Направления совершенствования методов и приемов стратегического Тема Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания, научноисследовательские работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Корпоративные финансы»

Краткое описание дисциплины Целями освоения дисциплины являются изучение методологического аппарата формирования структуры капитала корпорации и обоснования ее инвестиционной политики, проведения финансового маржинального анализа по данным финансового и управленческого учета, а также освоение методологических подходов к финансовому планированию в долгосрочном и краткосрочном периодах и построению корпоративной системы бюджетного управления.

Курс обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

умение использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3);

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

владение методами стратегического анализа (ПК-7);

способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

Методы обучения: интерактивные лекции и семинары, кейсы и деловые игры.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

современные теории корпоративных финансов;

принципы формирования кредитной политики;

модели финансового управления компанией;

уметь:

применять современные модели для анализа структуры капитала, дивидендной политики, финансовой архитектуры, финансовых механизмов корпоративного контроля и корпоративного управления;

строит финансовые долгосрочные и краткосрочные модели, характеризующие рост корпорации;

формулировать принципы формирования кредитной политики корпорации, проводить взаимосвязь долгосрочных и краткосрочных финансовых решений и оценивать их влияние на стоимость (ценность) корпорации;

владеть:

анализом структуры капитала корпорации;

навыками расчета потребности корпорации во внешнем финансировании;

навыками оценки элементов капитала компании;

навыками построения финансовых моделей.

Содержание дисциплины Тема 1 Сущность и организации финансов корпораций Тема 2 Основные и оборотные фонды корпораций и источники их формирования Тема 3 Финансовые результаты деятельности корпораций Тема 4 Взаимоотношения корпораций с банками Тема 5 Налоги и налогообложение корпораций Тема 6 Финансовое планирование Тема 7 Финансовые аспекты слияния и поглощения Используемые инструментальные и программные средства: ИТ для получения, презентации и анализа информации.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания, исследовательские работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Теория организации и организационное поведение»

Краткое описание дисциплины Дисциплина направлена на формирование у студентов системного представления о закономерностях развития организации и особенностях управленческих технологий на разных стадиях ее развития и поведенческих моделях, позволяющих раскрыть принципы поведения индивидов, групп и самих организаций.

Дисциплина обеспечивает овладение следующими компетенциями:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способность разрабатывать программы организационного развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-4).

Методы обучения: интерактивные лекции и семинары, кейсы и деловые игры, видеокейсы.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты обучения:

знать:

последствия действия законов организации и их влияние на эффективность деятельности;

виды организационных патологий и дисфункций;

основные виды организационных структур и пределы их эффективности;

специфику организационной культуры как организационного элемента и инструмента управления;

основные модели организации и организационного поведения;

влияние индивидуальных различий людей на особенности их поведения в социальной группе, в организационном окружении;

базовые теории личности;

методы оценки компетенций, их использование в процедурах оценки персонала;

современные и классические теории мотивации, возможности и границы их применения;

условия эффективного применения стилей руководства и форм власти;

организационные и социально-психологические факторы, влияющие на лояльность, доверие персонала и разделяемость ценностей организации сотрудниками;

функциональные и психологические основы формирования команд;

теоретические и практические основы управления конфликтами;

достоинства и недостатки различных методов диагностики окружающей среды, формирования структуры организации, проведения изменений в организации, контроля, характеристик людей, уровня мотивированности персонала, индивидуального стиля обучения, организационной культуры, управления конфликтами, критериев оценки управленческой деятельности;

уметь:

оценить организационную эффективность структурной единицы по уровню соответствия законам организации;

прогнозировать поведение организации на основе концепции жизненного цикла и динамики внешней среды;

разрабатывать программу обеспечения организационной устойчивости компании в кризисные периоды развития;

анализировать организационные структуры управления и осуществлять выбор организационной структуры для конкретного объекта с учетом знания пределов ее эффективности;

выявлять проблемы социально-психологического характера при анализе конкретных организационных ситуаций;

идентифицировать поведенческие проявления наличия и степень выраженности личностных черт сотрудников, определять тип личности сотрудников;

прогнозировать эффективность (производительность) сотрудника на основе оценки его личностных черт и установок;

оценивать уровень мотивационной среды и мотивационные профили сотрудников, разрабатывать обоснованные решения по повышению трудовой мотивации персонала;

идентифицировать стадии развития групп;

диагностировать модели организационного поведения в компаниях;

владеть:

методами социально-психологического измерения и анализа личности, групповой динамики, лидерства, организационной культуры и организационных изменений;

технологией выбора организационной структуры для конкретной компании;

технологией изменения организационной культуры;

инструментарием управления мотивацией поведения людей и групп, повышающей индивидуальную, групповую и организационную эффективность;

технологией управления групповой сплоченностью;

технологией делегирования полномочий;

технологией командообразования;

навыками применения моделей организационного поведения.

Содержание дисциплины Тема 1 Введение в теорию организации и организационное поведение Тема 2 Поведение личности в организации Тема 3 Мотивационные процессы как основа поведения личности Тема 4 Формирование группового поведения Тема 5 Конфликты в организации Тема 6 Коммуникативное поведение в организации Тема 7 Организационные изменения Используемые инструментальные и программные средства: презентационные технологии и технологии мультимедиа.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания, домашние работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Инжиниринг бизнес-процессов»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина посвящена изучению подходов к разработке бизнеспроцессов в жизненном цикле организации с учетом особенностей управления организацией на основе бизнес-процессов. Дисциплина углубляет и расширяет знания обучающихся на магистерской программе в использовании подходов разработки и моделирования бизнес-процессов организации в разрезе производства продуктов/услуг и движения информационных потоков. Целью изучения дисциплины является формирование у учащихся углубленного понимания принципов управления организацией на основе бизнес-процессов.

Дисциплина обеспечивает формирование следующих компетенций:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);

способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1);

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8);

способность представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада (ПК-12).

Методы обучения: лекции, лабораторные практикумы с применением компьютерной техники, деловые игры.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

знать:

принципы и подходы к разработке, моделированию и реализации бизнес-процессов организации;

основные механизмы использования бизнес-процессов в управлении организацией;

методики управления информационными системами на основе бизнес-процессов;

уметь:

моделировать бизнес-процессы организации на материальном, информационном и операционном уровнях;

интегрировать модели бизнес-процессов в деятельность организации;

анализировать экономический эффект от изменений в бизнес-процессах;

владеть:

инструментами моделирования бизнес-процессов;

инструментами управления организацией на основе бизнес-процессов (BPM);

технологиями экономического анализа бизнес-процессов.

Содержание дисциплины Тема 1 Бизнес-процесс в деятельности организации Тема 2 Разработка бизнес-процессов как иллюстраций организации Тема 3 Управление организацией на основе бизнес-процессов Тема 4 Планирование и реализация KPI в бизнес-процессах Экономическая оценка бизнес-процессов на основе дискретно-событийного Тема имитационного моделирования Используемые инструментальные и программные средства: ARIS/ARIS Express, IBM WebSphere Business Modeler, IBM Rational BPM.

Формы промежуточного контроля: защита лабораторного практикума, защита исследовательской работы.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Управление конкурентоспособностью организации»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина направлена на развитие теоретических и практических навыков по конкурентному анализу в современных рыночных условиях. Основной задачей ее изучения является обеспечение студентов расширенных знаний по проблемам конкурентоспособности с приобретением навыков и умений в области прогнозирования возможных направлений развития рыночной конъюнктуры и конкурентного анализа для принятия оптимальных управленческих решений.

Дисциплина обеспечивает формирование следующих компетенций:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия ОК-4;

способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2);

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, деловые игры.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

знать:

теоретические основы и методы анализа конкурентоспособности продукции (организации);

источники конкурентного преимущества организации;

технологические, организационно-управленческие, экономические методы обеспечения конкурентоспособности организации;

уметь:

проводить расчет показателей конкурентоспособности организации и анализировать дальнейшее их развитие на основе принципов процессно-ориентированного управления;

осуществлять комплексный анализ (диагностику) конкурентоспособности организации с целью разработки предложений, направленных на рационализацию процессов управления;

владеть:

методикой диагностического анализа конкурентоспособности организации.

Содержание дисциплины Тема 1 Понятие конкуренции и конкурентоспособности в современной Тема 2 Конкурентоспособность предприятия и ее основные признаки Тема 3 Современные модели конкурентоспособности предприятия Тема 4 Факторы, определяющие конкурентные преимущества предприятий Тема 5 Источники формирования конкурентных преимуществ Тема 6 Конкурентные стратегии Тема 7 Методы оценки конкурентоспособности товаров и услуг Тема 8 Разработка и реализация программ повышения конкурентоспособности Используемые инструментальные и программные средства: презентационные технологии.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

ДИСЦИПЛИНА «Управление ресурсами предприятия»

Краткое описание дисциплины Данная дисциплина направлена на получение теоретических и практических знаний в области управления ресурсами предприятий (организации), а также принятия людьми решения в отношении процессов межорганизационного взаимодействия для преобразования, трансформации и использования ресурсов на всей протяженности цепи создания стоимости от источников сырья до конечного потребителя. Изучение дисциплины базируется на системном подходе к интегрированному планированию и управлению всем потоком информации, материалов и услуг, проходящим по цепочке создания стоимости.

Дисциплина обеспечивает формирование следующих компетенций:

способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);

способность использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами (ПК-5);

способность готовить аналитические материалы для управления бизнес-процессами и оценки их эффективности (ПК-8).

Методы обучения: интерактивные лекции и практические занятия, деловые игры.

Язык обучения: русский.

Ожидаемые результаты освоения дисциплины:

знать:

сущность и социальную значимость роли финансовых, материальных, информационных, человеческих и пр. ресурсов предприятия (организации);

уметь:

планировать деятельность по формированию, эффективному использованию и развитию финансовых, материальных, информационных, человеческих и пр. ресурсов предприятия (организации);

владеть:

навыками оценки финансовых, материальных, информационных, человеческих и пр.

ресурсов предприятия (организации);

навыками формирования и модернизации финансовых, материальных, информационных, человеческих и пр. ресурсов предприятия (организации).

Содержание дисциплины Тема 1 Система управления производственными ресурсами компании Управление основным и оборотным капиталом и финансовая политика Тема Тема 3 Информационная политика компании Тема 4 Кадровая политика компании Оценка эффективности финансовых, материальных, информационных, Тема Стратегическое управление развитием производственных ресурсов Тема Используемые инструментальные и программные средства: презентационные технологии.

Формы промежуточного контроля: контрольные тестовые задания.

Форма итоговой аттестации по дисциплине: экзамен.

Российско-британская образовательная программа «Управление международным бизнесом»

Руководитель программы – заслуженный работник высшей школы РФ, почетный работник высшего профессионального образования РФ, действительный член Академии естественных наук и Национальной академии туризма, д.э.н., профессор Чудновский А.Д.

осуществляющие прямые зарубежные инвестиции, имеющие международные коммерческие операции, организации любой Миссия и цель программы личностных качеств, а также формирование общекультурных поколения выпускников в области организационноуправленческой деятельности, осуществляющих:

Задачи программы, обусловленные спецификой подготовки говорить о следующих факторы конкурентоспособности:

Основные факторы конкурентоспособности Особенности реализации программы индустрии туризма и международного бизнеса по реализации программ подготовки менеджеров международного класса:

Потенциальные и реальные деловые направлений предпринимательства, которое открывает Предполагаемые направления карьерного роста ДИСЦИПЛИНА «Международный маркетинг»

Цель изучения учебной дисциплины – овладение обучающимися теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для управления маркетинговой деятельностью в международной компании.

Задачи дисциплины:

изучение теоретических основ и особенностей международного маркетинга и брендинга и развитие умений их использования в управленческой деятельности;

овладение основными методами решения маркетинговых задач, умений идентификации маркетинговых аспектов проблем менеджмента, а также решения управленческих проблем средствами международных маркетинговых исследований;

получение знаний конкретных приемов по обеспечению и повышению эффективности маркетинговой деятельности международных компаний, формирование основных навыков технологий проведения международных маркетинговых исследований.

В процессе изучения данной дисциплины магистранты ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Рассмотрение предпосылок становления и развития международного маркетинга, концепции маркетинга, факторы, определяющие его среду. Сущность и задачи международных маркетинговых исследований, изучается практический опыт, вырабатываются практические навыки осуществления процесса исследования.

Особенности покупательского поведения на международных рынках. Особое внимание уделяется изучению структуры международного рынка, стратегиям ценообразования, структуре каналов распределения, реализации продвижения, маркетинговой политике.

Управление системами бренда (планирование и разработка, развитие). Контроль за реализацией международной маркетинговой программы.

ДИСЦИПЛИНА «Этика кросс-культурных коммуникаций»

Цель изучения учебной дисциплины – сформировать у магистрантов системное представление о правилах международного протокола и делового этикета, навыков в вопросах делового общения с зарубежными партнерами и клиентами с учетом их национальной специфики.

Задачи дисциплины:

ознакомление с основными нормами делового протокола и этикета, принятыми в международном общении;

формирование устойчивых коммуникативных навыков, используемых в различных ситуациях общения с иностранным партнером или клиентом, учитывая национальную специфику;

развитие навыка деловой коммуникаций с зарубежными партнерами и потребителями услуг.

В процессе изучения данной дисциплины магистранты знакомятся со следующими ключевыми вопросами Понятие международного протокола и делового этикета. Протокольные вопросы приема зарубежных делегаций. Деловые переговоры с зарубежными партнерами. Визитные карточки и их использование в международном общении. Национальные особенности делового общения. Деловая культура стран Северной Америки. Европейская деловая культура. Деловая культура Востока и арабских стран; российская деловая культура.

ДИСЦИПЛИНА «Логистика международного бизнеса»

Цель изучения учебной дисциплины – овладение теоретическими знаниями и практическими навыками в области международной логистики.

Задачи дисциплины:

изучение теоретических основ и особенностей международной логистики и развитие умений их использования в управленческой деятельности;

овладение основными методами решения логистических задач, умений идентификации логистических проблем международного бизнеса;

получение знаний конкретных приемов по обеспечению и повышению эффективности логистической деятельности международных компаний.

В процессе изучения данной дисциплины магистры ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Изучение основных логистических систем и особенностей мировой логистики.

Рассмотрение отдельных областей логистики, таких как логистика производства, логистика распределения, транспортная логистика. Освоение информационных технологий управления логистикой в международной компании.

ДИСЦИПЛИНА «Деловой английский язык»

Целью изучения учебной дисциплины является свободное использование английского языка как инструмента в сфере профессионального общения в англоязычной среде.

Задачи дисциплины:

формирование навыков ведения переговоров;

выступления на конференциях, организации презентаций;

составление деловой документации, ведение деловой корреспонденции;

самостоятельная работа с оригинальной литературой и периодикой по специальности.

В процессе изучения данной дисциплины магистры ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Изучение лексики и практических основ построения речи на основе рассмотрения процессов глобализации экономики и правовых основ деятельности предприятия.

Формирование навыков устной речи путем разработки устных тем по основным разделам программы. Изучение теоретического материала, развитие навыков беглой речи на практических занятиях, чтение периодических изданий, работа со справочным материалом, ведение переписки на иностранном языке по теме занятия.

ДИСЦИПЛИНА «Международная экономическая интеграция и глобализация»

Цель изучения учебной дисциплины – овладение теоретическими знаниями и практическими навыками в области интеграционных экономических процессов, протекающих на макроуровне.

Задачи дисциплины:

в теоретическом плане – изучение теоретических основ и особенностей международной экономической интеграции, движущих сил и этапов интеграционных процессов;

в методическом плане – овладение основными методами исследования интеграционных процессов и интеграционных объединений в мире;

в практическом плане – получение знаний по ведению бизнеса в рамках интеграционных объединений, в частности в Европейском Союзе.

В процессе изучения данной дисциплины магистры ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Международная экономическая интеграция и глобализация мировой экономики.

Движущие силы и этапы международной экономической интеграции и глобализации.

Общая характеристика существующих в мире интеграционных объединений. Теория таможенного союза. Общая характеристика Европейского Союза. Создание единого европейского рынка. Органы управления Европейским Союзом. Перспективы развития партнёрства Европейского Союза и России.

ДИСЦИПЛИНА «Международные валютно-финансовые и кредитные отношения»

Цель изучения учебной дисциплины – овладение обучающимися сущностью и основными категориями, относящимися к сфере международных финансов, знанием факторов формирования и закономерностей развития международной финансовой системы в целом.

Задачи дисциплины:

формирование теоретических знаний о составе и структуре мировой финансовой системы, этапах ее эволюции и современном состоянии валютных, кредитных, финансовых рынков и рынков золота; о принципах государственного регулирования валютных отношений, составе и функциях международных валютно-кредитных и финансовых организаций;

формирование умений оценивать валютную политику конкретной страны, анализировать платежный баланс стран;

формирование навыков оценки валютно-финансовых и платежных условий международного кредита.

В процессе изучения данной дисциплины магистры ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Международная финансовая система: международные валютные отношения и валютная система, эволюция мировой валютной системы, мировые валютные, кредитные и финансовые рынки и рынки золота, платежный баланс. Международные валютные и кредитные отношения: рыночное и государственное регулирование валютных отношений и валютная политика, валютные ограничения, международные расчеты, валютнофинансовые и платежные условия международных коммерческих операций, формы международных расчетов, сущность и формы международного кредита, валютнофинансовые и платежные условия международного кредита, государственное регулирование международных кредитных отношений. Международные валютнокредитные и финансовые организации: общая характеристика международных финансовых институтов. Международный валютный фонд. Группа Всемирного Банка.

Европейский Банк Реконструкции и Развития. Региональные банки развития.

Региональные валютно-кредитные и финансовые организации ЕС. Банк международных расчетов.

ДИСЦИПЛИНА «Брендинг в международном бизнесе»

Цель изучения учебной дисциплины – приобретение студентами знаний, навыков и умения осуществлять в условиях глобализации международные маркетинговые исследования мировых рынков товаров и услуг, работать с обширным маркетинговым информационно-статистическим материалом по мировой рыночной экономике, выделять главные тенденции социально-экономического развития зарубежных потребительских рынков и методов их освоения.

Задачи дисциплины:

обеспечить усвоение студентами основных категорий, понятий, принципов и инструментария международного маркетинга;

обеспечить умение выделять и анализировать глобальные потребительские сегменты, сформировать базовые навыки организации и проведения международных маркетинговых исследований мировых рынков;

развить способности к аналитическому мышлению.

В процессе изучения данной дисциплины магистры ознакомятся со следующими ключевыми вопросами Предмет и структура курса. Логика изложения материала. Соотношение категорий «Внутренний маркетинг», «Брендинг в международном бизнесе», «Внешняя торговля», «Ценообразование на внутренних и внешних рынках», «Внешнеэкономические связи», «Внешнеэкономическая деятельность», «Глобализация экономики», «Международный менеджмент». Сущность и значение международного маркетинга в освоении зарубежных рынков, основные направления его развития. Природногеографические и социально-экономические факторы, определяющие использование тех или иных приемов и методов маркетинга. Особенности внедрения философии маркетинга в зарубежную деятельность российских компаний.

ДИСЦИПЛИНА «Кросс-культурный менеджмент»

Цель изучения учебной дисциплины – сформировать у магистрантов целостное представление о поведении личностей и групп, принадлежащих к иному национальнокультурному контексту, и мотивации сотрудников международных компаний.

Задачи дисциплины:

дать магистрантам научно обоснованное представление о деловой коммуникации как разновидности коммуникативной деятельности в процессе человеческого общения;

вооружить магистрантов пониманием специфики межкультурных отношений в менеджменте, управление кросс-культурными технологиями;

развивать навыки исследования международной бизнес-среды, организационного строения, форм деятельности и взаимодействия международных компаний, финансовопромышленных групп и стратегических альянсов, методов и принципов управления ими, а также повышения их конкурентоспособности на мировом рынке.

В процессе изучения данной дисциплины магистранты знакомятся со следующими ключевыми вопросами Управление отношениями в рамках национальных и организационных культур.

Основная составляющая причин межкультурных конфликтов и принципы их нейтрализации. Психолого-коммуникативный фактор в деловом общении. Факторы эффективной мотивации в условиях международного бизнеса. Основы анализа конкретных проблем и принятия управленческих решений в сфере международного бизнеса.





Похожие работы:

«АННОТАЦИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ Направление 270800 Строительство 270800.68.10 Автоматизированное проектирование зданий и сооружений Выпускающий факультет – инженерно-строительный. Выпускающая кафедра – Технология, организация и экономика строительства. Научный руководитель ООП подготовки магистров – д.т.н., профессор Ватин Николай Иванович. Цель и концепция программы Программа разработана для целевой подготовки (совместно с зарубежными вузамипартнерами)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 511500 Радиофизика Степень - магистр радиофизики Вводится с момента утверждения МОСКВА 2000 Государственная регистрация: 179 ЕН / маг 17.03.2000г. 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЯ 511500 Радиофизика 1.1 Направление утверждено приказом Министерства образования Российской Федерации от 02.03.2000 N 686. 1.2 Степень выпускника - магистр радиофизики. Нормативный...»

«Г.Н. Грязин Основы и системы прикладного телевидения Сборник домашних заданий Санкт-Петербург 2008 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Г.Н. Грязин Основы и системы прикладного телевидения Сборник домашних заданий Санкт-Петербург 2008 УДК 621.397 Г.Н. Грязин. Основы и системы прикладного телевидения: Сборник домашних заданий. – СПб: СПбГУ ИТМО, 2008....»

«Пояснительная записка. Рабочая программа разработана на основании: 1. Закона Об образовании 2. Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждения VIII вида под ред. В.В.Воронковой 5классы: Сб. 1. - М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000г. и допущена Министерством образования и науки РФ. 3. Учебного плана образовательного учреждения Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 5-го класса предусматривает обучение природоведению в объеме 2 часов в неделю....»

«Серия: СТАТИСТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ А.И.Орлов НЕЧИСЛОВАЯ СТАТИСТИКА МЗ-Пресс Москва 2004 2 Серия Статистические методы Редакционный совет серии: Богданов Ю.И., Вощинин А.П., Горбачев О.Г., Горский В.Г., Кудлаев Э.М., Натан А.А., Новиков Д.А., Орлов А.И. (председатель), Татарова Г.Г., Толстова Ю.Н., Фалько С.Г., Шведовский В.А. Рецензенты: Заслуженный деятель науки РФ, профессор, доктор технических наук В.Г.Горский Профессор, доктор технических наук Д.А.Новиков Профессор, доктор социологических наук...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ДАЛЬНЕВОСТОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Институт истории, археологии и этнографии народов Дальнего Востока ДВО РАН КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ Утверждено на заседании кафедры философии ДВО РАН Протокол № 2 от 14 августа 2013 Зав. каф. /А.В.Поповкин/ РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Философия социально-гуманитарных наук для аспирантов и соискателей образовательной программы послевузовского профессионального образования по научным специальностям...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Уральский государственный горный университет УТВЕРЖДЕНО Методической комиссией инженерноэкономического факультета __20_ г. Председатель комиссии доц. И. А. Тяботов РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б1.Б.5 – ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному плану) Направление подготовки 080200 Менеджмент _. Профиль (специализация) подготовки Производственный менеджмент. Квалификация (степень) выпускника...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ПОЖАРНАЯ ТЕХНИКА Направление 280705.65 Пожарная безопасность подготовки Специализация Природные пожары и борьба с ними Квалификация (степень) Специалист выпускника Нормативный срок 5 лет обучения Форма обучения Очная...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет перерабатывающих технологий УТВЕРЖДАЮ Декан факультета перерабатывающих технологий к.т.н., доцент _Решетняк А.И. 2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Разработка стандарта и нормотивной документации предприятия по переработке семян масличных культур (Наименование дисциплины...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный юридический университет имени О.Е. Кутафина (МГЮА) ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 12.00.05 – Трудовое право; право социального обеспечения Основные проблемы по специальности 12.00.05 Трудовое право; право социального обеспечения (трудовое право) 1. Предмет трудового права: изменения в условиях рыночной экономики. 2. Система современного трудового...»

«Факультет Экономика >> “Price is what you pay, value is what you get” -W. Buffett Магистерская программа Стратегическое Управление Финансами Фирмы “Наша программа разработана как новый образовательный продукт, нацеленный на формирование в России принципиально новой ветви финансового анализа фирмы - стратегических финансов (strategic corporate finance)” - Ирина Васильевна Ивашковская, руководитель программы Интервью с руководителем программы И.В. Ивашковской Ключевые особенности программы...»

«Программа ЭкоКоммерческое Строительство Комплексная реализация энергоэффективных решений для строительного сектора. Максим Гришин Челябинск, Россия 25.07.11 Глобальные тенденции Стратегическая трансформация индустрии строительства РАЗВИТИЕ ГОРОДСКОЙ ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА НЕХВАТКА ЭНЕРГИИ ИНФРАСТРУКТУРЫ Все эти факторы влияют на увеличение потребности в строительстве экологически безопасных и экономически выгодных зданий. EcoCommercial Building Program / Maxim Grishin / Климатическая программа...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 103 ИСТОРИЯ И ФИЛОЛОГИЯ 2010. Вып. 1 Научная хроника КОМАНДИРОВКА В СТРАНУ СТЕРЕГУЩИХ ЗОЛОТО ГРИФОВ Каждый вид учебных практик, наряду с общими задачами, имеет свою специфику и вносит принципиальный момент в формирование профессиональных качеств будущих специалистов. Проводившаяся в конце августа на Алтае 3-я Международная научная конференция Полевые практики в системе высшего профессионального образования в полной мере отразила широкий спектр и значимость...»

«государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО ОрГМА Минздрава России ПРИКАЗ 26 июня 2013 г. № 625 Оренбург _ _ О стоимости обучения для студентов, аспирантов, интернов ординаторов, слушателей нового набора в 2013-2014 учебном году На основании решения Ученого совета (протокол №10 от 24.06.2013г.) п р и к а з ы в а ю: Утвердить стоимость...»

«Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВПО Российская академия музыки имени Гнесиных Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073100.62 Музыкально-инструментальное искусство Профиль Баян, аккордеон и струнные щипковые инструменты Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 4 года Направление подготовки утверждено приказом Минобрнауки России От 06.04.2011 № 1464 зарегистрированным Минюстом...»

«Согласовано Согласовано Утверждено Протокол заседания Заместитель директора по Решение педагогического Методического объединения УВР совета ОУ от учителей 20_года От_20_года № Протокол №_ (Е. В. Мельниченко) Руководитель МО_ Введено в действие (Г. И. Колесниченко) приказом _ 20_года № от _ 20_года Директор школы (А. А. Кумова) МКВСОУ Кореневская вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Рабочая программа курса биологии Класс: Учитель: Мельниченко Е. В., 1 категория Всего 70 часов; в неделю 2...»

«Содержание Contents Марина Лошак. Вступительное слово 8 Галерея слов 34 Marina Loshak. Opening remarks 8 Words gallery 34 Ольга Шишико. МедиаАртЛаб = Музей экранной 9 Галерея иллюзий 35 Olga Shishiko. MediaArtLab = Museum of screen 9 Illusion gallery 35 культуры culture Галерея звуков 36 Sound gallery МУЗЕЙ ЭКРАННОЙ КУЛЬТУРЫ МЕДИААРТЛАБ Галерея смыслов 38 MUSEUM OF SCREEN CULTURE MEDIAARTLAB Meanings gallery РАЗДЕЛ 1: МЕДИА ГАЛЕРЕЯ РАЗДЕЛ 2: ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ 40 SECTION 1: MEDIA GALLERY...»

«Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании: 1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров 110800 Агроинженерия код и наименование направления подготовки утвержденного регистрационный номер 09.11.2009 552 дата 2 Примерной программы учебной дисциплины Гидравлика название дисциплины утвержденной Ректором Московского государственного университета природообустройства 01.03.2011г. наименование профильного УМО и дата утверждения 3 Рабочего учебного...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра новейшей истории России Кирьянов И.К. Белослудцева В.В. Рябухин И.В. Учебно-методический комплекс по дисциплине ИСТОРИЯ РОССИИ НАЧАЛА ХХ в. Направление: История 030400.62 Согласовано: Рекомендовано кафедрой: Учебно-методическое управление Протокол № _2011 г. _2011 г. Зав. кафедрой _ Пермь Авторы-составители: И.К. Кирьянов, д.и.н., доцент, заведующий кафедрой; В.В. Белослудцева, к.и.н., доцент И.В. Рябухин,...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ГЕОГРАФИИ (УМК СФЕРА) ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ, 5 КЛАСС Примерная программа по географии для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования Количество часов: всего - 35, 1 час в неделю Пояснительная записка Программа данного курса подготовлена в соответствии с образовательным стандартом по географии и полностью реализует федеральный компонент основного общего образования по географии в 6 классе. Курс географии 5 класса открывает 6-летний цикл...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.