WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Аннотации

рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, практик

основной профессиональной образовательной программы по специальности

151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и

установок (по отраслям)

Учебные дисциплины общеобразовательного цикла и цикла ОГСЭ ОПОП являются

общими для всех специальностей СПО.

Аннотации рабочих программ приведены ниже и размещены согласно циклам Индекс дисциплины, профессиональног Наименование циклов и программ о модуля, практики 1 2 ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический цикл Основы философии ОГСЭ.01 История ОГСЭ.02 Иностранный язык ОГСЭ. Физическая культура ОГСЭ. Математический и общий естественнонаучный цикл ЕН. Математика ЕН. Информатика ЕН. Экологические основы природопрользования ЕН. Профессиональный цикл ПП. Общепрофессиональные дисциплины ОП. Инженерная графика ОП. Материаловедение ОП. Техническая механика ОП. Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия ОП. Термодинамика, теплотехника и гидравлика ОП. Охрана труда ОП. Безопасность жизнедеятельности ОП. Электротехника и электронная техника ОП. Электрооборудование холодильных машин и установок ОП. ОП.10 Основы экономики, менеджмента и маркетинга ОП.11 Правовые основы профессиональной деятельности ОП.12 Информационные технологии в профессиональной деятельности Профессиональные модули ПМ. Ведение процесса по монтажу, технической эксплуатации и обслуживанию ПМ. холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) Участие в работах по ремонту и испытанию холодильного оборудования ПМ. (по отраслям) ПМ.03 Участие в организации работы коллектива на производственном участке ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих 150424 Машинист холодильного оборудования Рабочие программы практик УЧ.00 Учебная практика ПП.00 Производственная практика ПДП.00 Преддипломная практика Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

ОБЩЕГО ГУМАНИТАРНОГО И СОЦИАЛЬНО- ЭКОНОМИЧЕСКОГО

ЦИКЛА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ.01 Основы философии 1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии разработана на основе примерной программы учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии Горелова Анатолий Алексеевич, доктора философских наук, вед. н. сотр. Института философии РАН в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 05.11. № 535) по укрупненной группе специальностей 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 Основы философии может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

- определить значение философии как отрасли духовной культуры для формирования личности, гражданской позиции и профессиональных навыков;

- определить соотношение для жизни человека свободы и ответственности, материальных и духовных ценностей;

- сформулировать представление об истине и смысле жизни.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по истории для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:



Учебная дисциплина История относится к общему гуманитарному и социальноэкономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоении дисциплины:

Формирование представлений об особенностях развития современной России на основе осмысления важнейших событий и проблем российской и мировой истории последней четверти XX – начала XXI вв.

Задачи:

– рассмотреть основные этапы развития России на протяжении последних десятилетий XX – начала XXI вв.;

– показать направления взаимовлияния важнейших мировых событий и процессов на развитие современной России;

– сформировать целостное представление о месте и роли современной России в мире;

– показать целесообразность учета исторического опыта последней четверти XX века в современном социально-экономическом, политическом и культурном развитии России.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– ориентироваться в современной экономической, политической, культурной ситуации в России и мире;

– выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социальноэкономических, политических и культурных проблем.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

– основные направления ключевых регионов мира на рубеже XX и XXI вв.;

– сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.;

– основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих регионов мира;

– назначение ООН, НАТО, ЕС и др. организаций и их деятельности;

– о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

– содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО (базовый уровень подготовки). Составлена на основе примерной программы по ОГСЭ.03 иностранному языку для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, Кашинцева В.Г., к.п.н., методист ГОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы, Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно; совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 252 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 84 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО (базовый уровень подготовки). Составлена на основе примерной программы по ОГСЭ.03 иностранному языку для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования, Кашинцева В.Г., к.п.н., методист ГОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы, Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.03 Немецкий язык может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОГСЭ.03. Немецкий язык относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Немецкий язык» обучающийся должен знать:

– лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

4. Количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 252, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 84 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04. Физическая культура является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по Физической культуре для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04.Физическая культура может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина общего гуманитарного и социальноэкономического цикла 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

оценивать вклад каждой системы тела в выживание и здоровье всей системы;

оценивать свое физическое развитие, анализировать взаимосвязь между физическим и духовным комфортом;

определять реальную жизненную цель в зависимости от возможностей;

разрабатывать план регулярной физической активности, учитывая индивидуальное здоровье, привычки, способствующие здоровому образу жизни;

анализировать последствия употребления наркотиков, алкоголя (физическое, психическое, социальное);

описывать меры по предотвращению и контролю хронических нарушений, возможности профессиональной ориентации в области здоровья;

использовать методику организации и проведения туристического похода на практике;

оценивать качество и стиль жизни, дееспособность и трудоспособность;

вести самонаблюдение и проводить самооценку использовать средства физической культуры для борьбы с производственным утомлением, для быстрого и полного восстановления сил;

ориентироваться на местности;

организовывать свой быт и отдых в полевых условиях;

на основе гимнастических упражнений составлять комплексы утренней гигиенической гимнастики, разминки и тренировочных занятий;

применять методы сохранения и укрепления здоровья;

корректировать зрение слух;

избегать стрессовые ситуации или выходить из них с наименьшими потерями;

использовать физкультурно-спортивную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей, самоопределения в физической культуре В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия: физические способности (качества), методические принципы.

Коррекция телосложения и функциональной подготовленности, акцентирование и комплексное развитие физических качеств;

особенности общей и специальной физической подготовки;

методику составления индивидуальных программ физического самовоспитания;

методику оценки и коррекции телосложения, методы контроля за функциональным состоянием организма;

основы методики судейства по выбранному виду спорта.

понятия: массовый спорт; оздоровительные системы физических упражнений;

прикладные виды спорта;

особенности труда выбранной профессии;

систему рационального режима труда и отдыха;

основные способы закаливания, укрепления нижних конечностей 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 336 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 168 часов;

самостоятельной работы обучающегося 168 часов.

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

МАТЕМАТИЧЕСКОГО И ОБЩЕГО ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО ЦИКЛА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.01. Математика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 5.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям) 2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

применять простые математические модели систем и процессов в сфере профессиональной деятельности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

основные понятия и методы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН. 02. Информатика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 5.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины ЕН. 02. Информатика является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав математического и общего естественнонаучного цикла 3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

основные положения и принципы построения системы обработки и передачи информации;

устройство компьютерных сетей и сетевых технологий обработки и передачи информации;

методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;

основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий, их эффективность.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 128 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка 96 часов, - самостоятельная работа обучающегося 32 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЕН.03. Основы экологического природопользования 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03. Экологические основы природопользования разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки) Рабочая программа учебной дисциплины ЕН.03. Экологические основы природопользования является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальностям технического профиля подготовки. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 260000 Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров 2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: математический и общий естественнонаучный цикл 3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины Экологические основы природопользования обучающийся должен уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;

использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;

соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

принципы взаимодействия живых организмов и среды обитания;

особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;

об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;

принципы и методы рационального природопользования;

методы экологического регулирования;

принципы размещения производств различного типа;

основные группы отходов, их источники и масштабы образования;

понятие и принципы мониторинга окружающей среды;

правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;

природоресурсный потенциал Российской Федерации;

охраняемые природные территории 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 48 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 32 часов, - самостоятельная работа обучающегося: 16 часов.

Аннотация рабочих программ учебных дисциплин

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01. Инженерная графика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины инженерной графики обучающийся должен уметь:

читать конструкторскую и технологическую документацию по профилю специальности;

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности в ручной и машинной графике;

выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике;

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике;

оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

правила чтения конструкторской и технологической документации;

способы: графического представления объектов, пространственных образов, технологического оборудования и схем;

законы, методы и приемы проекционного черчения;

требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и Единой системы технологической документации правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем;

технику и принципы нанесения размеров;

классы точности и их обозначение на чертежах;

типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления.

выполнять комплексные чертежи и аксонометрические проекции геометрических тел;

выполнять комплексные чертежи моделей и их аксонометрию, технические правильно оформлять основную надпись на машиностроительном чертеже;

выполнять чертежи деталей с разрезом;

выполнять чертежи деталей по сборочному чертежу;

выполнять и читать схемы в соответствии с требованиями нормативных документов и ЕСКД (схемы по специальности) ;

выполнять построение резьбовых соединений;

выполнять эскизы и сборочные чертежи зубчатых передач;

выполнять построения планов производственных цехов.

правила построения сопряжений и деления окружностей на равные части;

правила нанесения размеров на чертежах деталей;

правила построения геометрических тел, усеченных тел, нахождения линий пересечения геометрических тел;

правила выполнения эскизов деталей и рабочих чертежей с резьбой.

правила нанесения координационных осей и размеров на строительных 1.4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 189 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 126 часов, - самостоятельная работа обучающегося: 63 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.02.Материаловедение разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен уметь:

распознавать и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы по внешнему виду, происхождению, свойствам;

определять виды конструкционных материалов;

выбирать материалы для конструкций по их назначению и условиям эксплуатации;

проводить исследования и испытания материалов;

рассчитывать и назначать оптимальные режимы резанья;

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен знать:

закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, основы их термообработки, способы защиты металлов от коррозии;

классификацию и способы получения композиционных материалов;

принципы выбора конструкционных материалов для применения в производстве;

строение и свойства металлов, методы их исследования;

классификацию материалов, металлов и сплавов, их области применения;

методику расчета и назначения режимов резания для различных видов работ.

Вариативная часть:

Виды обработки металлов резанием, металлорежущие инструменты и станки.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 216 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 144 часа, - самостоятельная работа обучающегося: 72 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03.Техническая механика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины техническая механика обучающийся должен уметь:

производить расчеты механических передач и простейших сборочных единиц;

читать кинематические схемы;

определять напряжения в конструкционных элементах;

В результате освоения учебной дисциплины техническая механика обучающийся должен знать:

основы технической механики;

виды механизмов, их кинематические и динамические характеристики;

методику расчета элементов конструкции на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации;

основы расчетов механических передач и простейших сборочных единиц общего назначения.

Вариативная часть:

Основы теоретической механики 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 219 часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 150 часов, - самостоятельная работа обучающегося: 69 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.04. Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия 1.1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.04. Метрология, стандартизация и подтверждение соответствия разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки от 15.11. № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен уметь:

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой на основе использования основных положений метрологии, стандартизации и сертификации в производственной деятельности;

применять документацию систем качества;

применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов.

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен знать:

документацию систем качества;

единство терминологии, единиц измерения с действующими стандартами и международной системой единиц СИ в учебных дисциплинах;

основные положения систем (комплексов) общетехнических и организационнометодических стандартов;

основные понятия и определения метрологии, стандартизации и сертификации;

основы повышения качества продукции.

Вариативная часть:

Стандартизация основных норм взаимозаменяемости.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 115 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 78 часов, - самостоятельная работа обучающегося: 37 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05. Термодинамика, теплотехника и гидравлика 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.05. Термодинамика, теплотехника и гидравлика разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 05.11. № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальностям по специальности СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен уметь:

практически использовать гидравлические расчеты в аппаратах и трубопроводах;

применять методы расчета теплообменных аппаратов;

оценивать эффективность работы оборудования при его эксплуатации;

определять параметры рабочих веществ.

В результате освоения учебной дисциплины материаловедение обучающийся должен знать:

законы термодинамики;

термодинамические процессы и методы расчета теплообменных аппаратов;

циклы компрессорных машин;

основные типы насосов и их рабочие характеристики.

Вариативная часть:

Двигатели внутреннего сгорания (ДВС). Влажный воздух: параметры, характеристики. Вентиляторы.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 198 часов, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 136 часа, - самостоятельная работа обучающегося: 62 часа.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.06. Охрана труда разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС (приказ Министерства образования и науки от 15.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.06. ОХРАНА ТРУДА является составной частью общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла 3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины Охрана труда обучающийся должен уметь:

-выявлять опасные и вредные производственные факторы и соответствующие им риски, связанные с прошлым, настоящими или планируемыми видами профессиональной деятельности;

-использовать средства коллективной и индивидуальной защиты в соответствии с характером выполняемой профессиональной деятельности;

-учавствовать в аттестации рабочих мест по условиям труда;

-проводить вводный инструктаж, инструктировать по вопросам техники безопасности на рабочем месте;

-вести документацию установленного образца по охране труда;

Знать/понимать:

-системы управления труда в организации;

-законы и иные нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охрены труда;

-фактические или потенциальные последствия собственной деятельности и их воздействие на охрану труда;

-обязанности работников в области охраны труда;

-возможные несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций персоналом;

-порядок и периодичность инструктирования персонала;

-порядок хранения и использования коллективных и индивидуальных средств защиты.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося: 102часа, в том числе:

- обязательная аудиторная учебная нагрузка: 68 часов, - самостоятельная работа обучающегося: 34 часов

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11.Безопасности Жизнедеятельности 1. Область применения программы.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11 Безопасность жизнедеятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по всем специальностям СПО. Составлена на основе примерной программы по для профессионального образования и специальностей среднего профессионального образования.

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11. Безопасность жизнедеятельности может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной Учебная дисциплина ОП.11. Безопасности жизнедеятельности относится к общепрофессиональной дисциплине профессионального цикла 3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Формирование и пропаганда знаний, направленных на снижение смертности и потерь здоровья людей от внешних факторов и причин.

Создание защиты человека от внешних негативных воздействий антропогенного, техногенного и естественного происхождения. Объектом защиты является человек.

Задачи:

– идентификация опасности распознание и количественная оценка негативных воздействий среды обитания;

– предупреждения воздействиятех или иных негативных факторов на человека;

– защита от опасности;

– ликвидация отрицательных последствий воздействия опасных и вредных факторов;

_ создание нормального, то есть комфортного состояния среды обитания человека.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

– организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

– предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и в быту;

–использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения.

–оказывать первую медицинскую помощь пострадавшим.

–владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.

–ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

–принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;

– основные виды потенциальной опасности и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;

– основы военной службы и обороны государства;

– задачи и основные мероприятия гражданской обороны, способы защиты населения от оружия массового поражения;

– меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;

– организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.08. Электротехника и электронная техника 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. Электротехника и электронная техника разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11. № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. Электротехника и электронная техника является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла 3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины электротехника и электронная техника обучающийся должен уметь:

-использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

-читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

-пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

-собирать электрические схемы.

В результате освоения учебной дисциплины электротехника и электронная техника обучающийся должен знать:

- способы получения, передачи и использования электрической энергии;

- электротехническую терминологию;

- основные законы электротехники;

- характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

- свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов;

- основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей;

- принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составление электрических и электронных цепей;

- правила эксплуатации электрооборудования.

Электрическое поле и его параметры. Закон Кулона. Проводники и диэлектрики в электрическом поле. Электрическая емкость. Конденсаторы. Соединение конденсаторов.

Электрическая цепь и ее элементы. Электродвижущая сила Электрическое сопротивление и проводимость, энергия и мощность электрической цепи. Баланс мощностей. Основы расчета электрических цепей постоянного тока. Законы Ома и Кирхгофа. Чтение принципиальных, электрических и монтажных схем.

Основные свойства и характеристики магнитного поля. Законы Ампера, Ленца.

Индуктивность.

Характеристика цепей переменного тока. Векторные диаграммы. Электрические цепи переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлениями.

Резонанс напряжений и токов.

Основные понятия измерения, погрешности измерений. Классификация электроизмерительных приборов. Измерение электрического тока и напряжения, мощности и энергии, сопротивления Принцип получения трехфазной электродвижущей силы. Схемы соединения трехфазных цепей. Соединение трехфазной сети звездой. Четырех – и трехпроводные сети. Назначение нулевого провода. Соединение нагрузки треугольником.

Однофазные и трехфазные трансформаторы. Назначение, устройство и рабочий процесс Основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств. Классификация, устройство, характеристики и принцип действия трехфазного асинхронного двигателя. Скольжение. Пуск вход асинхронных двигателей с короткозамкнутым и фазным ротором. Регулирование частоты вращения ротора.

Классификация, устройство, характеристики и принцип действия машин постоянного тока. Генераторы и двигатели постоянного тока. Пуск в ход и регулирование частоты вращения Понятие об электроприводе. Режимы работы электродвигателей и выбор их мощности. Правила эксплуатации электрооборудования.

Способы получения, передачи и использования электрической энергии Устройство понижающей трансформаторной подстанции ТП 10/04 кВ. Защитное заземление, защитное зануление.

Классификация электровакуумных приборов. Их устройство и работа. Тетроды и пентоды. Их характеристика, устройство и работа.

Электрические свойства полупроводников. Собственная и примесная проводимости полупроводников. Полупроводниковые диоды и транзисторы.

Классификация фотоэлектронных приборов. Их устройство, работа и область применения. Маркировка фотоэлектронных приборов.

Классификация электронных выпрямителей. Устройство, работа и область применения.

Классификация генераторов синусоидальных колебаний, устройство принцип работы.

Арифметические основы цифровых логических автоматов.

Системы автоматики и автоматического контроля, управления и регулирования.

Их построение и работа. Измерительные элементы автоматики. Генераторные преобразователи. Реле.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины :

максимальной учебной нагрузки обучающегося –138 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –92 часа ;

самостоятельной работы обучающегося – 46 часов ;

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.09. Электрооборудование холодильных машин и установок 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. Электротехника и электронная техника разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) (приказ Министерства образования и науки от 15.11. № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовой подготовки).

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.03. Электротехника и электронная техника является частью основной профессиональной образовательной программы ФГОС по специальности СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильнокомпрессорных машин и установок (по отраслям). Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по переподготовке укрупненной группы специальности Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла 3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины электротехника и электронная техника обучающийся должен уметь:

-использовать основные законы и принципы теоретической электротехники и электронной техники в профессиональной деятельности;

-читать принципиальные, электрические и монтажные схемы;

-рассчитывать параметры электрических, магнитных цепей;

-пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями; подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками;

-собирать электрические схемы.

В результате освоения учебной дисциплины электротехника и электронная техника обучающийся должен знать:

- способы получения, передачи и использования электрической энергии;

- электротехническую терминологию;

- основные законы электротехники;

- характеристики и параметры электрических и магнитных полей;

- свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, - основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств;

- методы расчета и измерения основных параметров электрических, - принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов;

- принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов, составление электрических и электронных цепей;

- правила эксплуатации электрооборудования.

Общие сведения, управление движения электропривода;

Механические свойства электродвигателя постоянного тока в параллельным возбуждением (шунтового); способы регулирования частоты вращения, равновесие.

Механические свойства электродвигателя постоянного тока с последовательным возбуждением (сиерисного), способы регулирования частоты вращения.

Механические свойства электродвигателя переменного тока, классификация Механические свойства асинхронного электродвигателя переменного тока;

трехфазный АД с КЗ ротором, способы пуска Механические свойства асинхронного электродвигателя с фазным ротором (с кольцами), синхронного электродвигателя переменного тока, однофазного асинхронного электродвигателя Общие и специальные требования предъявляемые к электроприводу холодильных агрегатов.

Методы расчета мощности двигателя для компрессора, вентилятора, насоса.

Требования при выборе электродвигателя Классификация приборов для автоматического управления электродвигателей Назначение и принцип действия электродвигателей Структурные схема АСУ (разомкнутые и замкнутые). Достоинства и недостатки релейно - контактного и бесконтактного управления электродвигателями Схема управления АД с КЗ ротором при помощи нереверсионного и реверсионного магнитного пускателя Схема автоматического включения резервного электродвигателя. Схема управления АД с фазным ротором в зависимости от времени Источники света и осветительные приборы, применяемые в холодильных установках, классификация, устройство.

Электрооборудование транспортеров и подъемно – транспортных устройств, классификация, принцип действия 4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося –117 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося –80 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 37 часов;

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга 1. Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС (приказ Министерства образования и науки от 05.11.2009 № 534 зарегистрирован в Минюсте 11.12. №15544) по специальности СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) (базовая подготовка), укрупненной группы специальности 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО укрупненной группы специальности Металлургия, машиностроение и материалообработка.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга является составной частью общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.

3. Цель и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины ОП.10. Основы экономики, менеджмента и маркетинга обучающийся должен уметь:

- рассчитывать основные экономические показатели деятельности предприятия;

-применять в профессиональной деятельности приемы делового и управленческого общения;

-анализировать ситуацию на рынке товаров и услуг.

знать/понимать:

- основные положения экономической теории;

- принципы рыночной экономики;

- современное состояние и перспективы развития экономики отрасли;

- роль и организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике;

-механизмы ценообразования на продукцию (услуги);

- механизмы формирования доходов общества;

- стили управления, виды коммуникаций;

- принципы делового общения в коллективе;

- управленческий цикл;

- особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;

-сущность, цели, основные принципы маркетинга, его связь с менеджментом;

- формы адаптации производства и его сбыта к рыночной ситуации.

4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 153 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 102 часа;

самостоятельной работы обучающегося 51 час.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11. Правовые основы профессиональной деятельности 1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.11. Правовые основы профессиональной деятельности является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО (приказ Министерства образования и науки от 05.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12. №15544) по специальности (специальностям) СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: ОП.11. Правовые основы профессиональной деятельности общепрофессиональная дисциплина профессионального цикла основной профессиональной образовательной программы.

3.Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины студент должен знать:

основные положения Конституции РФ;

действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной (трудовой) деятельности;

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

виды административных правонарушений и административной ответственности;

классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов;

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров;

организационно-правовые формы юридических лиц;

нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника;

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения.

порядок заключения трудового договора и основания его прекращения;

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

механизмы формирования заработной платы;

формы оплаты труда;

право социальной защиты граждан;

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.

уметь:

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения;

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.

4. Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 118 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часов.

АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.12. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1. Область применения рабочей программы Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности» включена в основную профессиональную образовательную программу в соответствии с ФГОС (приказ Министерства образования и науки от 05.11.2009 № 534, зарегистрирован в Минюст России 11.12.2009 №15544) по специальности (специальностям) СПО 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям) Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для повышения квалификации кадров, работающих на предприятиях и переподготовки по специальности 151022 Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям), укрупненной группы специальности Металлургия, машиностроение и материалобработка.

Опыт работы не требуется.

2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в состав общепрофессиональных дисциплин в профессиональном цикле 3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать прикладное программное обеспечение и информационные ресурсы в профессиональной деятельности.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные принципы, методы и свойства информационных технологий, основные пути моделирования и прогнозирования в профессиональной деятельности.

Вариативная часть Основные понятия и средства информационно-коммуникационных технологий.

Основные принципы, методы и свойства информационных технологий Автоматизированное рабочее место.

Автоматизированные информационные системы.

Автоматизированные системы управления – АСУП и АСУТП.

Системы моделирования и прогнозирования Использование информационных технологий в профессиональной деятельности Основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности 4. Количество часов на освоение учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 67 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

- самостоятельной работы обучающегося 19 часов.





Похожие работы:

«ФГБОУ ВПО МГТУ 11олитехнический колледж 2. Основные процессы системы качества 2.2. Планирование и разработка образовательных программ f t p 11лановые документы спсциальнос'1 и среднего профессионального образования Учебный план по ГОС 2002 года специальности среднего профессионального образования 250403 (2602) Технология деревообработки по программе базового уровня МГТУ-СК-ПДК- 3.6.5./17о- ДАЮ: И.О. PI I ТУ жсва 11лановые документы специальности среднего профессионального образован СИСТЕМА...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет факультет ветеринарной медицины УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ветеринарной медицины, профессор А.А. Лысенко _2012 г. Рабочая программа дисциплины (модуля) Химия фармацевтическая Направление подготовки (специальности) 111 801.65 Ветеринария по специализации Ветеринарная фармация Квалификация...»

«Июнь 2008 №8 Экономическое обозрение, № 8, июнь 2008 г. Научный редактор к.э.н. А.В. Чаплыгина Ученый секретарь О.А. Милова Редактор И.В. Панкина Тираж 500 экз.. Экономическое обозрение Июнь 2008 №8 www.fief.ru Авторы обзора Л.М. Григорьев – к.э.н., Президент Фонда Институт энергетики и финансов М.Р. Салихов – зав. сектором экономических исследований Фонда Институт энергетики и финансов А.О. Кокорин – к.ф-м.н., руководитель Климатической программы Всемирного фонда природы (Российское...»

«ПОЛОЖЕНИЕ о городском конкурсе школьников по информационным и компьютерным технологиям Цифровой берег – Мурманск 1. Общие положения. 1.1. Настоящее Положение определяет цели и задачи городского конкурса для школьников Цифровой берег – Мурманск (далее Конкурс), порядок его проведения. 1.2. Конкурс проводится комитетом по образованию администрации г.Мурманска и Городским информационно-методическим центром работников образования. 1.3. Цель конкурса - интеллектуальное, творческое и эстетическое...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Институт государственного администрирования (НОУ ВПО ИГА) Конституционное право зарубежных стран 030900 – Юриспруденция Москва 2013 Автор – составитель кафедры государственно-правовых дисциплин Рецензент – Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры Государственноправовых дисциплин протокол № от2013 г. Конституционное право зарубежных стран: программа. – М.: ИГА, 2013.. с. Программа соответствует...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор МИ _ В.Б.Чупров 2011 г. (Номер внутривузовской регистрации) РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) _Эксплуатация прокатных валков_ наименование дисциплины (модуля) 150400.62 Металлургия Направление подготовки Профиль подготовки Обработка металлов давлением Бакалавр Квалификация (степень) выпускника (бакалавр, магистр, дипломированный специалист)...»

«Пояснительная записка. Данная рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего(полного) общего образования по предмету История, а также авторской программы курса История России. XX - начало XXI вв. Козленко С.И., Загладина Н.В. для 11 класса. М. Русское слово, 2012 Программа построена на основе концентрической концепции исторического образования. Курс История России в 11 классе охватывает период XX – начало XXI в. В основу курса положен...»

«Теоретическая Физика, 4, 2003 г. 14 XVII МЕЖДУНАРОДНАЯ ШКОЛА-СЕМИНАР ПО ФИЗИКЕ ВЫСОКИХ ЭНЕРГИЙ И КВАНТОВОЙ ТЕОРИИ ПОЛЯ А.А. Бирюков, А.Ф. Крутов1 c 2003 Аннотация Представлен краткий обзор тематики и докладов 17-й Международной школы-семинара по физике высоких энергий и квантовой теории поля, а также краткая история Школысеминара. Обсуждается значение международных научных форумов такого уровня для самарского региона. Одним из самых представительных международных научных форумов является...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета И. С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Современный русский язык. Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Графика. Орфография Учебная программа для специальности: I – 21 05 02 Русская филология (иностранные студенты) Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс (курсы) 1 _ Семестр (семестры) 1 _ Лекции 22_ Экзамен _1_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские)...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) 30 июня 2011г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 480 /р. МИКРОЭКОНОМИКА Учебная программа для специальности 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _1_ Семестр (семестры) _ Лекции _16 Экзамен 2_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 12...»

«ИННОВАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Материалы областной научной конференции II Педагогические чтения: инновации и информационные технологии в образовании Министерство образования и наук и РФ Управление образования и науки Липецкой области Федеральное государственное бюджетное образовательное Учреждение высшего профессионального образования ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИННОВАЦИИ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ Материалы областной научной...»

«Проект Создание инфраструктуры для развития творческих индустрий в Новосибирске Заявитель проекта - ГБУ Агентство регионального маркетинга Новосибирской области Российские партнеры: Министерство культуры Новосибирской области, Правительство Новосибирской области, Администрация Колыванского района, Агентство событий УРА!. Срок реализации проекта: 2012 – 2015 г. Цель проекта: создание инфраструктуры для развития творческих индустрий города Новосибирска и области Конкретные цели: 1. Развитие...»

«Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета радиотехники и электроники _Короткевич А.В._ 2009 г. Регистрационный № УД /р Химия Рабочая учебная программа для специальностей 1-41 01 02 Микро-наноэлектронные технологии и системы 1-41 01 03 Квантовые информационные системы Факультет радиотехники и электроники Кафедра химии Курс Семестр Лекций 34 часа Экзамен 2 семестр Практические занятия 16 часов Лабораторные Курсовой...»

«Приложение 2: Программа-минимум кандидатского экзамена по истории и философии науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов __2012 г. ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена История и философия науки по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности,...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 03.00.08 Теория и методика профессионального образования выявляет знание соискателем современных тенденций развития профессионального образования; теоретико-методологических основ педагогики профессионального образования, специфики подготовки специалистов с учетом дифференциации по отраслям и видам профессиональной деятельности; вопросов управления и организации учебно-воспитательного процесса,...»

«Закрытое акционерное общество АНК 192029, Россия, г. Санкт-Петербург, ул. Бабушкина д.3 офисы 304(б), 312 тел./факс +7 (812) 644-70-74 internet: http://www.ank-pki.ru, e-mail: ank@ank-pki.ru УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ЗАО АНК Карпов А.Г. 03 апреля 2014 г. УДОСТОВЕРЯЮЩИЙ ЦЕНТР электронной подписи Закрытого акционерного общества АНК РЕГЛАМЕНТ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ УСЛУГ Версия 6.0 г. Санкт-Петербург 2014 г. Регламент удостоверяющего центра АНК Термины и определения Термины и определения даны в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Учебно-методическое объединение по образованию в области геодезии и фотограмметрии УТВЕРЖДАЮ Ректор Московского государственного университета геодезии и картографии / Малинников В.А./ 1 декабря 2010 г. ПРИМЕРНАЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки Геодезия и дистанционное зондирование Квалификация выпускника бакалавр Форма обучения очная Нормативный срок освоения программы 4 года...»

«Научно-образовательная программа выставки KOSMETIK EXPO Урал 14-16 ноября 2012 г. г. Екатеринбург, МВЦ ЕКАТЕРИНБУРГ-ЭКСПО (Экспо Бульвар, д. 2) Организаторы: KOSMETIK international; Общество Эстетической Медицины при поддержке Международного Общества Эстетической Медицины (UIME); Общество Специалистов Эстетической Дерматопигментации, Общество врачей-мезотерапевтов. Дата, зал 14 ноября 15 ноября 16 ноября 11.00-17.30. Научно-практическая Конференц- Научно-практическая конференция по косметологии...»

«09 ПРЕСС-РЕЛИЗ ЮНЭЙДС / Проект Деревни тысячелетия объединяют усилия, чтобы защитить детей в Африке от ВИЧ-инфекции Женева/ Нью-Йорк, 21 сентября 2009 – Объединенная программа ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС) и Проект Деревни тысячелетия вступают в партнерство, целью которого является искоренение передачи ВИЧ-инфекции от матери ребенку в странах Африки. Соглашение подписано сегодня на церемонии в Нью-Йорке в присутствии лидеров делового мира, а также ведущих африканских лидеров, включая глав двух...»

«113 Введение Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы Государственное управление во внешнеполитической деятельности, Направление подготовки080200 – Менеджмент, направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников программы требованиям ФГОС ВПО. Она включает в себя: защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации) государственный междисциплинарный экзамен Программа и порядок проведения государственных...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.