[ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Российский государственный аграрный заочный университет
(ФГОУ ВПО РГАЗУ)
ДАЮ»
ерситета
убовик В А.
2008 г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о службе социально-психологической поддержки вФГОУ ВПО РГАЗУ
Балашиха – 2008 1. Общие положения 1.1. Служба социально-психологической поддержки в Российском Государственном Аграрном Заочном Университете (далее – РГАЗУ) представляет собой мобильный консультационный центр.1.2. Служба социально-психологической поддержки (далее – ССП) в РГАЗУ создана с целью проведения групповых и индивидуальных консультаций студентам и преподавателям к оказании помощи в организации воспитательного процесса в РГАЗУ.
1.3. В своей деятельности ССП руководствуется Федеральным законом «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Уставом РГАЗУ, настоящим Положением, решениями Ученого совета РГАЗУ, приказами ректора, концепцией воспитательной работы РГАЗУ.
Цели и задачи 2.
2.1.В соответствии с нормативными документами ССП обеспечивает реализацию следующих целей:
активное содействие профессиональному самоопределению, развитию и совершенствованию студентов и преподавателей;
разработка и реализация программы социально-психологического сопровождения образовательного процесса университета;
создание базы для практической и научно-исследовательской деятельности студентов и преподавателей РГАЗУ;
оказание социально-психологической помощи как студентам, так и преподавателям университета.
2.2.В соответствии с основными целями ССП призван решать следующие общие задачи:
социально-психологический анализ социальной ситуации развития в ВУЗе, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения;
разработка рекомендаций студентам первокурсникам по адаптации к особенностям обучения в ВУЗе и условиям жизнедеятельности в нем с позиции развития умений самоуправления; содействие личностному и интеллектуальному развитию студентов, профессиональному самоопределению абитуриентов;
социально-психологическое сопровождение образовательного процесса и личностного роста студентов;
профилактика и преодоление отклонений в социальном и психологическом здоровье, а также в личностном развитии студентов;
участие в подготовке и создании социально-психологических условий в процессе непрерывного образования;
содействие распространению и внедрению в практику ВУЗа достижений в области отечественной и зарубежной психологии и социальной работы;
3. Основные направления деятельности социальнопсихологической службы.
Основными направлениями деятельности социальнопсихологической службы являются:
– практическое направление: организация и проведение в соответствии с целями и задачами службы социальнопсиходиагностической, коррекционной, развивающей, консультационной и просветительской работы;
– создание системы повышения социально-психологической компетентности педагогических кадров –разработка и проведение исследований в рамках комплексной системы психодиагностической, психокоррекционной и развивающей работы, ориентированной на определенный возраст, а также работа с педагогами, заинтересованными в сотрудничестве с психологами и ориентированными на саморазвитие и исследовательскую деятельность.
3.2 Основные виды деятельности:
3.2.1 Социально-психологическое просвещение – приобщение взрослых (деканов, зам. деканов, педагогов, родителей) и студентов к социально-психологическим знаниям.
3.2.2 Социально-психологическая профилактика – специальный вид деятельности, направленный на сохранение, укрепление и развитие психического здоровья студентов на всех этапах студенческой жизни.
3.2.3 Социальная и психологическая консультация (индивидуальная, групповая, семейная).
3.2.4 Социальная и психологическая диагностика – выявление особенностей социального и психологического развития ребенка, сформированности определенных социальных и психологических новообразований, соответствия уровня развития умений; знаний, навыков личностных и межличностных особенностей возрастным ориентирам, требованиям общества.
Социально-психологическая коррекция – разработка 3.2. рекомендаций, программы социальной и психолого-коррекционной, или развивающей, работы со студентами, осуществление этой программы, контроль за ее выполнением.
4. Ответственность сотрудников социально-психологической 4.1 Сотрудники социально-психологической службы несут персональную ответственность за:
– точность психологического диагноза;
– адекватность диагностических и коррекционных методов;
– ход и результаты работы со студентоми;
– обоснованность выдаваемых рекомендаций.
4.2 Сотрудники социально-психологической службы несут ответственность за оформление и сохранность материалов обследований и другой документации службы.
5. Обязанности и права сотрудников социально-психологической 5.1 Сотрудники социально-психологической службы обязаны:
– руководствоваться Уставом, программой социальнопсихологической службы, кодексом психолога, настоящим Положением;
– участвовать в работе методических семинаров и психологических конференциях;
– постоянно повышать свой профессиональный уровень;
– отчитываться о ходе и результатах проводимой работы;
– рассматривать запросы и принимать решения строго в пределах своей профессиональной компетенции;
– хранить в тайне сведения, полученные в результате диагностической и консультативной работы, если ознакомление с ними не является необходимым для осуществления педагогического аспекта координационной работы;
5.2 Сотрудники социально-психологической службы имеют право:
– знакомиться с необходимой для работы педагогической документацией;
– проводить в университете групповые и индивидуальные социальные и психологические исследования (в соответствии с запросами);
– выступать с обобщением опыта своей работы в научных и научнопопулярных изданиях;
– вести работу по пропаганде психолого-педагогических знаний путем лекций, бесед, выступлений, тренингов и др.;
– в случае необходимости обращаться через администрацию университета с ходатайствами в соответствующие организации по вопросам, связанным с оказанием помощи студенту;
– обращаться с запросами в медицинские и дефектологические учреждения;
– обращаться в научно-психологические центры по вопросам научнометодического обеспечения службы;
– участвовать в научно-исследовательских работах, в курировании социально-психологической практики студентов;
6.1. ССП работает по плану, разработанному Отделом социокультурной работы текущий учебный год. План предусматривает проведение конкретных мероприятий и персональную ответственность членов ССП за их реализацию.
6.2. Непосредственное руководство работой ССП осуществляет начальник Отдела СКР.
следующую документацию:
– план работы, утвержденный проректором по общим вопросам;
– отчетная документация;
5.4. Информация о работе ССП доводится до всех подразделений РГАЗУ через доски объявлений и сайт РГАЗУ.
7.1. Все выводы и заключения психолога носят рекомендательный характер.
7.2. Настоящее Положение вступает в силу с момента его утверждения проректором по общим вопросам.
6.3. ССП может быть ликвидирован приказом ректора РГАЗУ.
«