МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский федеральный университет имени первого Президента России
Б.Н.Ельцина»
Факультет связей с общественностью и рекламы
Кафедра интегрированных маркетинговых коммуникаций и брендинга
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ФилософияМОДУЛЯ
Социокультурные основания рекламы Направление подготовки Профиль/магистерская Квалификация программа (степень) 031600 – Реклама и связи с Реклама и связи с бакалавр общественностью общественностью в коммерческой сфере Екатеринбург Лист утверждения программы дисциплины ФилософияУТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе _ А.Б. Соболев «_» _ 201… г.Программа дисциплины «Философия» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования № 221 от 29 марта 2010 г. к освоению основных образовательных программ бакалавриата.
по направлению подготовки 031600 – Реклама и связи с общественностью по циклу Б.1.ГСЭ.
Разработчики программы дисциплины ФИО Уч.степень,уч.звание Должность Кафедра Быстрова Татьяна Юрьевна доктор филос. наук профессор ИМК и брендинга Программа дисциплины одобрена на заседании кафедры ИМК и брендинга 30.06.2011, № Зав. кафедрой Г.А.Савчук Программа дисциплины одобрена на заседании кафедры-координатора модуля ИМК и брендинга 30.06.2011, № Зав. кафедрой координатора модуля – Г.А.Савчук Программа дисциплины одобрена на заседании методической комиссии факультета связей с общественностью и рекламы 30.06.2011, № Председатель методической комиссии факультета С.А.Болышева Согласовано:
Начальник отдела проектирования образовательных программ УрФУ Ю.В. Коновалова Зам. председателя методического совета УрФУ ФИО 1.1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ Философия Задачи дисциплины Изучение дисциплины направлено на освоение студентами результата обучения РО-11 и компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- использование основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Место дисциплины «Философия» в освоении результатов обучения в рамках модуля. Дисциплина «Философия» является частью общеобразовательных гуманитарных дисциплин, направленных на формирование культуры критического системного мышления (ОК – 1), знания основ существования общества (ОК – 9) и закономерностей, им управляющих. Дисциплина дает знания об основных философских понятиях, концепциях и направлениях развития философской мысли, и должна быть дополнена другими дисциплинами модуля. Дисциплина «Философия» осваивается в комплексе с дисциплинами «Социология» и «Экономика» и является базовой для освоения следующих дисциплин: «История мировой литературы», «Основы истории и теории дизайна», «История рекламы», «История искусства» и «История экранной культуры».
Требования к результатам освоения дисциплины. В результате освоения дисциплины «Философия» студент должен Знать:
З.11.2. – Знание основ методологии научно-исследовательской деятельности Уметь:
У.11.1. – Умение собирать и систематизировать необходимую информацию по выбранной теме.
Владеть:
В.11.1. – Владение навыками самостоятельной и исследовательской работы.
В.11.2. – Владение опытом систематизации научно-практической информации по теме исследования в области реклам и связей с общественностью.
Краткое дидактическое описание дисциплины. Дисциплина «Философия»
призвана ознакомить студентов с основными принципами и категориями философского знания, дать представление об основных тенденциях развития мировой философии, а также выработать у студентов навыки анализа и интерпретации философских текстов.
Задания по написанию эссе на различные философские темы призвано развивать у студентов навыки системного анализа и критического мышления, необходимых для эффективного решения профессиональных задач.
1. Трудоемкость дисциплины (з.е) 4.
Раздел первый ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФСКОГО
ЗНАНИЯ
Тема первая. Историческая потребность в философском осмыслении мира.Философия как мировоззрение. Предмет философии. Формы философского знания.
Основные разделы философского знания. Основные подходы к решению философских проблем. Диалектика как способ представления философского знания.
Тема вторая. Философия ранних цивилизаций Переход от мифологии к философии в Древнем Китае. Диалектика «Книги перемен».
Трактовка дао в философии даосизма. Философское содержание и основные идеи «Даодэцзин». Влияние представлений о дао на понимание смысла жизни и этических норм в культуре Дальнего Востока.
Учение Конфуция о человеке и обществе. Понятия "гуманность", "образованность", "гармония". Представления о государственном устройстве.
Зарождение философского знания в Древней Индии. Философия буддизма. Жизнь и учение Будды. Представления о человеке: индивидуальность, свобода, смысл бытия.
Учение о "дхармах". "Благородные истины". Представления о мире. Гносеология буддизма. Трактовка нирваны, ее влияние на оценку жизни человека.
Искусство Китая и Индии в свете философских идей. Воплощение идей дзенбуддизма в живописи, поэзии, декоративно-прикладном искусстве Дальнего Востока.
Раздел второй. АНТИЧНАЯ ФИЛОСОФИЯ Тема третья. Ранняя греческая философия.
Проблематика ранней греческой философии. Поиски первоначала. Трактовка космоса натурфилософами. Влияние представлений о космосе на культуру и искусство античной Греции.
Тема четвертая. Философия Платона и Аристотеля Сократ - учитель Платона. Критика софистики. Значение диалога в рассмотрении философских проблем. Проблема самопознания. Учение Платона об идеях. Свойства идей. Иерархия идей. Мир идей и мир вещей. Диалектика идей. Учение о душе. Душа и тело. Бессмертие души. Познание как анамнезис. Эстетика Платона. Трактовка прекрасного. Отношение к искусству.
Органическое единство философии Платона и Аристотеля. Предмет философии по Аристотелю. Философия как метафизика. Учение о четырех видах причин. Трактовка материи. Теория формы. Понятие "энтелехия". Телеологизм. Бог как причина. Понятие "категория". Система категорий у Аристотеля. "Первые" и "вторые" сущности. Учение о душе. Структура души и виды добродетели. Учение о воспитании. Эстетика Аристотеля.
Понятия «мимесис», «катарсис».
Причины обращения к проблеме человека в эллинистически-римской философии.
Этика Эпикура. Понятие "удовольствия". Смысл утверждения "живи незаметно".
Положения эпикурейского учения в поэме Лукреция "О природе вещей". Этика стоиков.
Понятия блага и зла. Виды страстей. Идеал человека. Понятия долга и свободы.
Представления о человеке в философии скептиков.
Раздел третий. ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКАЯ ФИЛОСОФИЯ Тема пятая. Философия Августина Блаженного.
Условия формирования и особенности западноевропейской средневековой философии. Христианский теоцентризм и новые философские проблемы. Жизнь и творчество Августина. Духовные поиски. Принятие христианства. Трактовка божественного предопределения. Философия Августина как фундамент западноевропейской средневековой мысли. Вера и разум. Учение о сверхестественном озарении. Добро и зло - теодицея Августина. Человеческая воля и божественная благодать. Моральная доктрина.
Тема шестая. Философия Нового времени.
Задачи философии в Новое время. Представление о достоверном знании. Учение Р.
Декарта о методе нахождения истины.
Философия Иммануила Канта. Понятия "явление" и "вещь-сама-по-себе", "феномен" и "ноумен". Понятия "трансцендентальное" и "трансцендентное". Априорные формы чувственности, рассудка, разума. Антиномии разума. Цели и возможности практического разума. Понятие "категорический императив». Долг и страсть. Проблема счастья.
Проблема свободы воли. Трактовка религии и бога. Учение о вкусе. Прекрасное как "целесообразность без цели". Разработка идеи гражданского общества в свете всеобщей истории.
Философия Ф. Ницше. Кризис европейской культуры ХIХ в. Переоценка традиционных ценностей как задача философии Ф.Ницше. Критика христианства.
Исследование античности в работах Ф.Ницше. Аполлоновское и дионисийское начала культуры. Трактовка трагедии. Представление о воле к жизни. Человек и сверхчеловек.
Сверхчеловек и пути к нему. Концепция истории. Идея вечного возвращения.
Раздел четвертый. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ.
Тема седьмая. Национальные особенности и духовное своеобразие русской философии Духовно-нравственные искания русской философии ХIХ в.
Истоки и предпосылки философской системы Вл.С. Соловьева. Отношение к славянофильству. Метафизика. Учение об Абсолютном. Идея "положительного всеединства" и ее этический смысл. Антропология. Идея "богочеловека". Искусство как путь взаимодействия Бога и человека. Смысл любви.
Проблемы русской философии и культуры начала ХХ в. Трактовка свободы в работах Н.А.Бердяева. Свобода и Бог. Свобода и зло. Представления о человеке. Роль творчества в осуществлении личности. Назначение человека. Человек и общество.
Культура и цивилизация. Кризис культуры и искусства в ХХ веке. Роль России в культуре.
1.6.3. Примерная тематика мероприятия промежуточного контроля по итогам освоения дисциплины (вопросы к экзамену):
1. Становление философского знания в Древнем Китае. Диалектика учения о силах "ян" и "инь".
2. Влияние китайской философии на искусство Дальнего Востока.
3. Буддизм и искусство.
4. Воплощение принципов дзен-буддизма в искусстве Дальнего Востока.
5. Религиозно-философские мотивы в эпосе Древней Греции.
6. Представления древнегреческой философии о космосе и человеке (по работам А.Ф.
Лосева).
7. Учение Парменида о бытии.
8. Философский смысл апорий Зенона Элейского.
9. Философское учение Пифагора о числе как первоначале мира.
10. Трактовка апейрона Анаксимандром.
11. Отношение Платона к художественному творчеству и искусству.
12. Теория государства в философии Платона.
13. Значение платоновской теории идей для осмысления современного дизайна.
14. Основные проблемы философии Сократа.
15. Учение Аристотеля о четырех видах причин. Трактовка формы.
16. Этические взгляды Аристотеля.
17. Поэтика Аристотеля. Понятие «мимезис» в эстетике Аристотеля.
18. Понятие «энтелехия» в философии Аристотеля.
19. Архитектура и скульптура Древней Греции в свете учения Платона об искусстве.
20. Драматургия Древней Греции в свете учения Аристотеля об искусстве.
21. Философское содержание поэмы Лукреция "О природе вещей".
22. Идеал человека в философии стоиков.
23. Основные мотивы "Исповеди" Августина Блаженного.
24. Соотношение мистического и рационального в философии Мейстера Экхарта.
25. Символика православного храма как отражение христианского мировоззрения.
26. Готический собор как отражение средневековых представлений о мире и боге.
27. Эстетические взгляды эпохи Возрождения (на конкретном примере).
28. Идеал человека в философии и культуре Возрождения.
29. Натурфилософия эпохи Возрождения.
30. Становление новой парадигмы европейского мышления в философии ХVII в. (Ф.
Бэкон, Б. Спиноза).
31. Учение Р. Декарта о четырех правилах метода (по работе "Рассуждение о методе").
32. Основные проблемы материалистической философии Нового времени.
33. Теория общественного договора в философии Просвещения.
34. Трактовка прекрасного в философии И. Канта.
35. Учение И. Канта о возвышенном.
36. Учение И. Канта о вкусе.
37. Учение Ф.В. Шеллинга о "художественном гении".
38. Эстетика Ф.В. Шеллинга и художественная практика немецкого романтизма.
39. Этика Л. Фейербаха как "религия любви".
40. Эстетическая система Г.В.Ф. Гегеля.
41. И.В. Гете об искусстве.
42. Диалектика и философская проблематика "Фауста" И.В. Гете.
43. Ф. Шиллер о наивной и сентиментальной поэзии.
44. Архитектурные теории классицизма и западно-европейская (русская) архитектура ХVII-ХVIII вв.
45. Философия романтизма об искусстве.
46. Национальные особенности русской философии.
47. Понимание красоты в русской философии.
48. Трактовка искусства в философии А. Шопенгауэра и творчество Р. Вагнера.
49. Нравственная проблематика в работах Ф.Ницше и Ф.М. Достоевского.
50. Учение о ценностях в философии неокантианства.
51. Проблемы культуры и цивилизации в философии О.Шпенглера.
52. Философия позитивизма и искусство второй половины ХIХ в.
53. Феноменологический анализ архитектуры в философии Р. Ингардена.
54. Человек и мир в философии А. Бергсона.
55. Эстетические взгляды Вл. Соловьева.
56. Эстетические взгляды П.А. Флоренского (по работе "Иконостас").
57. Учение П.А. Флоренского о цвете.
58. Эстетическая теория русского символизма.
59. Н.А. Бердяев о кризисе искусства.
60. Влияние философии экзистенциализма на искусство ХХ века.
61. М.Хайдеггер о художественном творчестве.
62. Онтологическая концепция М. Хайдеггера.
63. Проблема свободы человека в философии Ж.-П. Сартра.
64. Влияние философии психоанализа на искусство ХХ века (по работам З. Фрейда, К.Г.
Юнга).
1.7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1.7.1. Рекомендуемая литература Основная литература Алексеев П. В. Философия : учебник : [по курсу "Философия" для вузов] / П. В. Алексеев, А. В. Панин ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Филос. фак. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект, 2009. — 588 с. — Рек. Науч.-метод. советом по философии М-ва образования РФ.Гриненко Г. В. История философии : учебник : [для вузов по дисциплине "Философия"] / Г. В. Гриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Юрайт, 2007. — 686 с. : ил., схемы, табл.
— (Основы наук). — Рек. Науч.-метод. советом Минобразования России по философии.
Канке В. А. Философия. Исторический и систематический курс : [учебник для вузов по дисциплине "Философия"] / В. А. Канке. — Изд. 5-е, перераб. и доп. — М. : Логос, 2009.
— 375 с. — (Новая университетская библиотека). — Рек. М-вом образования РФ.
Кармин А. С. Философия : [учебник для студентов и аспирантов вузов] / А. С. Кармин, Г.
Г. Бернацкий. — 2-е изд. — СПб. [и др.] : Питер, 2009. — 558 с. : ил., табл. — (Серия "Учебник для вузов"). — Рек. Науч.-метод. советом по философии М-ва образования РФ.
Сербиненко В. В. Русская философия : курс лекций : [учеб. пособие по дисциплине "Философия" для вузов по нефилос. специальностям и направлениям подготовки] / В. В.
Сербиненко. — [2-е изд., стер.]. — М. : [Омега-Л], 2006. — 464 с. : ил. — (Университетский учебник). — Рек. Науч.-метод. советом М-ва образования РФ по философии.
Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков : [учеб. пособие для студентов и аспирантов вузов по специальности "Философия"] / В. В. Соколов. — Изд. 4-е, испр. — М.
: Академический Проект, 2009. — 511 с. — (Gaudeamus). — Допущено Отд-нием по философии, политологии и религиоведению Учеб.-метод. об-ния по классическому университетскому образованию.
Спиркин А. Г. Философия : [учебник для вузов] / А. Г. Спиркин. — Изд. 2-е. — М. :
Гардарики, 2007. — 736 с. — (Disciplinae). — Рек. М-вом образования РФ.
Философия : [учебник для вузов / Г. И. Иконникова, В. Н. Лавриненко, В. П. Ратников [и др.] ; под ред. В. Н. Лавриненко. — М. : Юристъ, 2006. — 508 с. — (Institutiones). — Рек.
М-вом образования РФ.
Философия : [учебное пособие для вузов] / отв. ред. В. П. Кохановский. — Изд. 16-е. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2007. — 574, [1] с. — (Высшее образование). — Рек. М-вом образования РФ.
Философия : учебник : [для студентов нефилос. специальностей] / А. В. Аполлонов, В. В.
Васильев, Ф. И. Гиренок [и др.] ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова ; под ред. А. Ф.
Зотова, В. В. Миронова, А. В. Разина. — 6-е изд., перераб. и доп. — М. : Проспект : Изд-во МГУ, 2009. — 669, [1] с. — (Классический университетский учебник). — Рек. Отд-нием по философии, политологии и регионоведению Учеб.-метод. об-ния по клас. унив.
образованию.
Философия науки : общий курс : [учеб. пособие для вузов] / С. А. Лебедев, А. Н. Авдулов, В. Г. Борзенков и др. ; под ред. С. А. Лебедева. — М. : Академический Проект, 2006. — 732 с. — (Gaudeamus). — Рек. Отд-нием по философии, политологии и религиоведению УМО по классическому университетскому образованию.
Дополнительная литература Августин Аврелий. Исповедь / Августин Аврелий ; Общая ред. и ст. А. А. Столярова; Пер.
с лат. М. Е. Сергеенко. — М. : Канон + : Реабилитация, 2003. — 464 с.
Аристотель. Сочинения : Философская проза. Стихотворения / Аристотель ; Ред.-сост. Т.
Г. Тетенькина. — Калининград : Янтарный сказ, 2002. — 544 с.
Бердяев Н. А. Смысл творчества : [Опыт оправдания человека] / Н. А. Бердяев ; Худож.оформ. Б. Ф. Бублик. — Харьков ; М. : ФОЛИО : АСТ, 2002. — 681 с.
Бонгард-Левин Г. М. Древнеиндийская цивилизация / Г. М. Бонгард-Левин. — М. : Наука, Вост. лит., 1993. — 320 с.
Бычков В. В. Эстетика : Учебник для гуманитарных направлений и специальностей вузов России / В. В. Бычков. — М. : Гардарики, 2002. — 557 с.
Гегель Г. В. Ф. Лекции по эстетике = Vorlesungen ber die sthetik : [в 2 т.] / Г. В. Ф.
Гегель. — Изд. 2-е, стер. — СПб. : Наука, 2007.
Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук : В 3 т. Т. 1, Наука логики / Г. В. Ф.
Гегель ; Отв. ред. Е. П. Ситковский. — М. : Мысль, 1974. — 452 с.
Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук : В 3 т. Т. 2, Философия природы / Г. В.
Ф. Гегель ; Отв. ред. Е. П. Ситковский. — М. : Мысль, 1975. — 695 с.
Гегель Г. В. Ф. Энциклопедия философских наук. Т. 3, Философия духа / Г. В. Ф. Гегель ;
Отв. ред. Е. П. Ситковский. — М. : Мысль, 1977. — 471 с.
Декарт Р. Рассуждение о методе с приложениями Диоптрика, Метеоры, Геометрия / Ренэ Декарт ; ред., пер., ст. и коммент. Г. Г. Слюсарева и А. П. Юшкевича ; Акад. наук СССР.
— [М.] : Изд-во АН СССР, 1953. — 656 с.
Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов / Диоген Лаэртский ; Ред. и авт. вступ. ст. А. Ф. Лосев; Пер. с древнегреч. М. Л. Гаспарова. — М. :
Мысль, 1998. — 571 с.
Древнекитайская философия: В 2 т. Т. 1. — М. : ПринТ, 1994. — 363 с.
Древнекитайская философия: В 2 т. Т. 2. — М. : ПринТ, 1994. — 384 с.
Дхаммапада : [пер. с пали]. — Новосибирск : Согласие, 2003. — 176 с.
Звиревич В.. Т. Философия древнего мира и средних веков : Учебное пособие для высшей школы / В. Т. Звиревич. — М. : Академический Проект, 2004. — 416 с.
Камю А. Бунтующий человек : Пер. с фр. / А. Камю ; Общ. ред., сост., предисл. и примеч.
А. М. Руткевич. — М. : ТЕРРА-Книжный клуб : Республика, 1999. — 416 с.
Кант И. Критика чистого разума / И. Кант. — Симферополь : Реноме, 2003. — 462 с.
Конфуций. Я верю в древность / Конфуций ; Сост., пер. и коммент. И. И. Семененко. — М. : Республика, 1995. — 384 с.
Кьеркегор С. Наслаждение и долг / С. Кьеркегор ; Пер. с дат. П. Ганзена. — Ростов-наДону : Феникс, 1998. — 416 с.
Лукреций. О природе вещей / Лукреций ; Пер. с лат. Ф. Петровского. — М. : Худож. лит., 1983. — 383 с.
Ницше Ф. Избранные произведения : В 3 т. Т. 3, Философия в трагическую эпоху / Ф.
Ницше ; Сост. А. А. Жаровский; Худож. оформ. П. Машкова. — М. : REFL-book, 1994. — 415 с.
Ницше Ф. Так говорил Заратустра : Книга для всех и ни для кого: Пер. с нем. / Ф. Ницше ;
Худож.-оформитель Б. Ф. Бублик. — Харьков : Фолио, 1999. — 342 с.
Переломов Л.С. Конфуций: Жизнь, учение, судьба / Л. С. Переломов. — М. : Наука, 1993.
— 440 с.
Платон. Диалоги : Пер. с древнегреч. / Платон ; Худож. оформ. Б. Ф. Бублика. — М. ;
Харьков : АСТ : Фолио, 2001. — 384 с.
Сартр Ж.-П. Стена : Избранные произведения / Ж. П. Сартр. — М. : Политиздат, 1992. — 480 с.
Соловьев В. С. О христианском единстве : О расколе; Великий спор; Догматическое развитие Церкви; Русская идея; Россия и Вселенская Церковь; Письма; Неизданный материал / В. С. Соловьев. — М. : Рудомино, 1994. — 336 с.
«