Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Филиал ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет» в г. Дербенте

ОТЧЕТ

о самообследовании основной образовательной программы

020201.65, Биология

(код, наименование специальности или направления подготовки) Дербент, 2013 09.12.2013 г.

Состав комиссии, проводившей самообследование по реализации ООП (по специальности, направлению подготовки) Ученая Должность в комиссии Фамилия, имя, отчество степень, ученое Должность и место работы Круг вопросов экспертизы звание 1 2 3 4 Председатель Ахмедов Гаджибек И.о. декана биологического Общие сведения об ООП, Сеидахмедович факультета учебный план, структура комиссии ОП, сведения о контингенте Член комиссии Асалиев Рахман Алимурадович К.б.н. Доцент, зав. кафедрой Места проведения практик, биологии и естественно- договора на подготовку научных дисциплин филиала выпускников, ИвГУ в г. Дербенте трудоустройство выпускников, кадровое обеспечение Член комиссии Тагиров Наджаф Сабирович К.б.н. Доцент филиала ИвГУ в г. Эффективность системы Дербенте текущего и промежуточного контроля по ООП, результаты итоговой аттестации выпускников по ООП Член комиссии Шихмурадов Асеф Зилфикарович К.б.н. Доцент филиала ИвГУ в г. Обеспеченность учебной и Дербенте учебно-методической литературой, доступ к электронным фондам учебно-методической документации Член комиссии Халидов Агарза Меджидович К.б.н. Ст. преподаватель филиала Материально-техническое ИвГУ в г. Дербенте обеспечение ООП, основные достижения при реализации ООП Содержание образовательной программы Общие сведения Наименование сведений № Значение сведений строки 1 2 Уровень образования (ЕИС) 01 Специальность Код образовательной программы(ЕИС) 02 Наименование образовательной программы 03 Биология (ЕИС) Тип стандарта программы 04 ГОС ВПО Специальность – 011600 Биология. Квалификация – Биолог.

Наличие сетевой формы обучения 05 Наименование организаций, с которыми 06 заключены договора по сетевой форме обучения Реквизиты договоров организаций, с 07 которыми заключены договора по сетевой форме обучения Применение дистанционных технологий 08 Применение электронного обучения 09 Общая характеристика образовательной 10 Специальность утверждена приказом Комитета по высшей школе Российской программы (согласно порядку организации и Федерации от 02.03.2000 г. № 686.

осуществления образовательной Квалификация выпускника – Биолог.

деятельности по программам бакалавриата, Нормативный срок освоения основной образовательной программы программам специалитета, программам подготовки биолога по специальности Биология при очной форме обучения – 5 лет.

магистратуры) Квалификационные характеристики выпускника.

Специалист-биолог осуществляет деятельность по изучению и охране живой природы, использованию биологических систем в хозяйственных и медицинских целях. Разрабатывает нормативные документы в своей области деятельности, организует и выполняет экспедиционные работы и лабораторные исследования;

анализирует получаемую полевую и лабораторную информацию, обобщает и систематизирует результаты выполненных работ, используя современную вычислительную технику; составляет научно-технические отчеты и другую установленную документацию; следит за соблюдением установленных требований, действующих норм, правил и стандартов в области своей деятельности. Проводит экспериментальные исследования в своей области, формулирует их задачу, участвует в разработке и осуществлении новых методических подходов, обсуждении, оценке и публикации результатов, проводит патентную работу, участвует в работе семинаров и конференций, составлении патентных заявок.

Следит за соблюдением законодательства РФ, международных соглашений, выполнением норм и правил в области охраны природы. Планирует мероприятия по охране природы и здоровья человека, предотвращению загрязнения и деградации природной среды.

Исходя из своих квалификационных возможностей и в соответствии со специализацией, специалист-биолог подготовлен к самостоятельной работе на должностях биолога, лаборанта-исследователя, инженера-исследователя, научного сотрудника в научно-исследовательских и научно-производственных учреждениях, и других должностях, в соответствии с требованиями Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденных постановлением Минтруда РФ от 21.08.98 № 37.

Специалист-биолог подготовлен к педагогической деятельности на должности преподавателя в средней школе и учреждениях профессионального образования при условии освоения дополнительной образовательной программы психолого-педагогического профиля.

Область профессиональной деятельности специалиста-биолога:

исследование живой природы и ее закономерностей, использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, охрана природы.

Объекты профессиональной деятельности: биологические системы различных уровней организации; процессы их жизнедеятельности и эволюции;

биологические и биомедицинские природоохранные технологии.

Сфера профессиональной деятельности:

Проектные, научно-исследовательские, научно-производственные организации.

Органы охраны природы и управления природопользованием.

Общеобразовательные и специальные учебные заведения (в установленном порядке).

Выпускники могут замещать все должности в соответствии с законодательством РФ, требующие наличия высшего профессионального образования.

Наличие учебного плана (согласно порядку организации и осуществления 01 Учебный план -020201.65 Биология, утвержденный образовательной деятельности по программам бакалавриата, программам мая 2006 г. Принят Ученым советом ГОУ ВПО специалитета, программам магистратуры) (необходимо приложить копию «Ивановский государственный университет» Общая трудоемкость образовательной программы в учебном плане, З.Е.

Общая трудоемкость дисциплин (модулей) в учебном плане, З.Е.

Общая трудоемкость практик (в т.ч. научно-исследовательской работы) в 04 1566 ч.

учебном плане, З.Е.

Наличие календарного учебного графика (согласно порядку организации и осуществления 01 имеется образовательной деятельности по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) Аннотация рабочих программ дисциплин (модулей) (согласно порядку организации и 02 имеются осуществления образовательной деятельности по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) Аннотация рабочих программ практик (согласно порядку организации и осуществления 03 имеются образовательной деятельности по программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) Примеры заданий по всем компетенциям из фонда оценочных средств по образовательной 04 программе (необходимо предоставить 2 теоретических и 2 практических задания на каждую компетенцию) Языки обучения Курс обучения (триместра) Численности студентов зарубежных образовательных организаций, прошедших 04 обучение в образовательной организации не менее семестра (триместра) Описание порядка проверки результатов промежуточной и итоговой аттестации на заимствование Стоимость обучения по очной форме обучения (за учебный год) Нормативный срок обучения по очно-заочной форме обучения 02 6 лет 2 Специальная практика Дагестанская селекционная станция виноградарства и №04 от 10.02.2012 г. до 2015 г.

Перечень основных предприятий, с которыми имеются договора на подготовку выпускников и распределение специалистов * Данные без указанных контактных телефонов и адресов электронной почты считаются недостоверными Основные данные для таблицы заполняются на основании материалов центра «Карьера» (прилагаются) и по необходимости дополняются сведениями факультета, возможно, не попавшими в централизованный учет Муниципальное казенное Показатели эффективности системы текущего и промежуточного контроля по ООП Успеваемость в группах участвовавшим в федеральном интернетэкзамене (отдельно по каждой дисциплине) Качеств.% Абсол. % Код, наименование образовательной Курс Количество студентов, Дисциплина Показатель Выполнение критерия согласно графику. Результаты указываются в виде процента студентов, освоивших дисциплину. Критерием освоения дисциплины выборкой студентов данной ООП является 50 % студентов, освоивших дисциплину.

Количество дипломных проектов, выполненных - в области фундамент. и поиск.

научных исследований Количество дипломных проектов, рекомендованных Результаты государственной аттестации по проведению итогового междисциплинарного экзамена

ГБ ПО ГБ ПО ГБ ПО ГБ ПО ГБ ПО

Данные представлены из отчета бухгалтерии ИвГУ: 26 961 рубль Количество экземпляров учебной литературы из общего количества единиц хранения библиотечного Количество экземпляров учебно-методической литературы из общего количества единиц хранения Обеспеченность учебно-методической документацией и возможность доступа к электронным фондам учебно-методической образовательной организацией строки Использование не древесной хозяйстве и медицине Технические и аудиовизуальные средства обучения Практикум по возрастной согласующейся с тематикой образовательной программы, руб.

Тема научной работы *Ссылки на научную работу (публикацию, патент, программа и т.д.) 1. Шихмурадов А. З. Изучение образцов яровой мягкой пшеницы в условиях Южного Дагестана//Современные тенденции науки и образования: Материалы региональной научно-практической конференции. Дербент, 8-9 июня 2012г. - Махачкала, изд. Радуга-1, 2. Гаджиев А.М., Магомедова Н. Каспийский тюлень и причины его исчезновения//Инновационные технологии в воспитательном процессе: Материалы Межвузовской студенческой научно-практической конференции. Дербент, 3 октября 2012 г.- НОУ ВПО 3. Гаджиев А.М., Иманалиева О.Р.//Гибель птиц на ЛЭП южного Дагестана, оценка ущерба и рекомендации//Инновационные технологии в воспитательном процессе: Материалы Межвузовской студенческой научно-практической конференции. Дербент, октября 2012 г.- НОУ ВПО «СПИ».

4. Халидов А.М., Халидов А. А., Гаджиева П.М. Анализ флоры в окрестностях с. Корода Гунибского района//Актуальные проблемы биологии и экологии: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 14-15 мая 2012г.

5. Халидов А.М. Древесная флора предгорного Дагестана на примере Табасаранской депрессии//Почвенный покров - национальное достояние народа: Труды Всероссийской научной-практической конференции, посвященной 50-летию Дагестанского отделения Всероссийского общества почвоведов им. В.В. Докучаева. ДНЦ РАН Институт геологии, 8-11 октября 2012. Махачкала.

6. Асалиев Р.А., Тагиров Н.С., Шихмурадов А.З. Пироплазмидозы крупного и мелкого рогатого скота и экономический ущерб, причиняемый ими в условиях Дагестана//Современные тенденции науки и образования: Материалы региональной научнопрактической конференции. Дербент, 8-9 июня 2012г. - Махачкала, изд. Радуга-1, 2012.

7. Халидов А.М. Особенности флоры лесных фитоценозов бассейна реки Усухчай (Высокогорный Дагестан)//Биологическое разнообразие Кавказа и юга России» // Материалы XV Международной конференции. Махачкала, 2013. стр. 308-309.

8. Гаджиев А.М. Реликтовые виды животных долины Рубас //Интеллектуально-творческий потенциал молодежи Дагестана. Дербент, 9. Кельбиев Н.Ш. Влияние минеральных удобрений на биологическую активность темно-каштановой почвы //Современные проблемы социально-экономического развития России. Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, Дербент апреля 2013 г. – Дербент, 2013.

10. Шихмурадов А. З., Асалиев Р.А., Тагиров Н.С. Биоресурсный потенциал видов пшениц к действию солевого стресса //Современные проблемы социально-экономического развития России. Материалы Всероссийской заочной научно-практической конференции, Дербент 26 апреля 2013 г. – Дербент, 2013.

Количество публикаций обучающихся (за период) в периодических научных изданиях, 02 представленных на платформе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ); Web of Science; Scopus или аналогичных баз научных публикаций Сведения по обеспеченности доступом к современным профессиональным базам данных и информационным справочным системам, Программы для решения организационных, управленческих и экономических задач учреждения 07 Сведения об обеспеченности необходимым составом материально-технического обеспечения Аудитория № 9 –биологическая лаборатория: микроскоп (10шт.),велотренажер -1шт., компьютер -1шт., телевизор -1шт., микропрепараты, скелеты, модели, рельефные модели, муляжи, чучела, гербарии, коллекции, объемные разборные модели, диафильмы, влажные препараты, магнитные модели –аппликации (демонстрационные), интерактивная доска, проектор. Кабинет № 33 -Лаборатория химическая :Колориметр фотоэлектрический концентрационный КФК-1шт., иономер универсальный ЭВ-74-1шт., весы аналитические депферные -1шт., флюрометр, дистилятор, поляриметр, сушильные шкафы, термометры, Основные достижения выпускающей кафедры при реализации ООП (специальности, направления подготовки) За период с 2008 по 2013 гг. на кафедре биологии и естественнонаучных дисциплин (БиЕНД) проводилась научноисследовательская работа по трем направлениям специализации: ботаника; зоология; физиология человека и животных.

К основным достижениям кафедры за истекший отчетный период относятся:

1. Успешная защита диссертации на соискание ученой степени доктора биологических наук (специальность 03.02.14 - биологические ресурсы) на тему «Биоресурсный потенциал и эколого-генетические аспекты устойчивости представителей рода Triticum L к солевому стрессу» (Шихмурадов А.З., 2013г.).

2. Изданы две монографии:

- Клюев М. В., Абдуллаев М. Г. Каталитический синтез аминов. Иваново: ИвГУ, 2008. – 157 с.

- Шихмурадов А.З. Адаптивный потенциал пшеницы по устойчивости к солевому стрессу. Махачкала: АЛЕФ, 2010. – 100 с.

3. За отчетный период изданы учебные и методические пособия:

- Ахмедов Г.С. Методические указания и тексты заданий для самостоятельной и контрольной работы по высшей математике на тему: «Числовые и функциональные ряды. Ряды Фурье». Махачкала: ИПЦ ДГТУ, 2012.

- Ахмедов Г.С. Методические указания и тексты заданий для самостоятельной и контрольной работы по высшей математике на тему: «Дифференциальные уравнения». Махачкала: ИПЦ ДГТУ, 2012.

- Ахмедов Г.С. Методические указания и тексты заданий для самостоятельной и контрольной работы по высшей математике на тему: «Криволинейные и кратные интегралы». Махачкала: ИПЦ ДГТУ, 2012.

- Тагиров Н.С. Возрастная физиология. Махачкала:Изд-во«Радуга-1», 2012.

- Тагиров Н.С. Практикум по возрастной физиологии. Махачкала:Изд-во «Радуга-1», 2012.

- Абдуллаев М. Г. Технические и аудиовизуальные средства обучения. Дербент: ООО «Типография-М», 2012.

- Абдуллаев М. Г. Задачи по химии. Дербент: ООО «Типография-М», 2012.

- Халидов А.М. Использование не древесной продукции леса в народном хозяйстве и медицине для студентов специальности «Лесное хозяйство». Махачкала: ИПЦ ДГУ, 2011.

- Халидов А. М. Практические занятия по ботанике. Махачкала: Изд-во «Радуга-1», 2012.

- Ахмедов Г.С. Методические указания и тексты заданий для самостоятельной и контрольной работы по высшей математике на тему: «Кратные и криволинейные интегралы». Махачкала, ИПЦ ДГТУ, 2013 г.

- Ахмедов Г.С. Методические указания и тексты заданий для самостоятельной и контрольной работы по финансовой математике. Махачкала, ИПЦ ДГТУ, 2013 г.

- Шихмурадов А.З. Куркиев К.У. Основы генетики. Махачкала: АЛЕФ, 2012.

4. В период с 2008 по 2013 гг. по трем направлениям специализации были подготовлены и защищены дипломных работ: 2008 – 14, 2009 - 49, 2010 – 24, 2011 – 46, 2012 – 60, 2013 – 56.

5. В с. Хучни Табасаранского района построена и оборудована биологическая станция, где студенты проходят учебно-полевые практики. Кроме этого, для качественного прохождения учебно-полевых практик заключены договора с заповедником «Дагестанский», Дербентской станцией ВИР и др.

6. Преподаватели филиала участвовали и печатались в сборниках различных международных, всероссийских и региональных научно-практических конференциях.

7. На кафедре должным образом организована научно-исследовательская работа студентов. Студенты участвовали во Всероссийских и региональных научных конференциях и олимпиадах.

8. За последние годы расширена материально-техническая база кафедры БиЕНД: функционируют две лаборатории, оснащенные проекторами, компьютерами и другими техническими средствами обучения. Также имеется лабораторное оборудование, позволяющее качественно проводить лабораторные и практические занятия.