WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Фереральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Владимирский государственный университет

имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича

Столетовых»

(ВлГУ)

кафедра рекламы и связей с общественностью

УТВЕРЖДАЮ

Первый проректор В.Г. Прокошев «_»_2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

По дисциплине СМИ и общественное мнение для специальности (030602) - Связи с общественностью вид обучения очное (очное, очно-заочное, заочное) Учебный план курса Вид занятий Количество часов Всего Распределение по семестрам Лекции 34 Лабораторные Практические (семинары) 34 Курсовые проекты Расчетные и (работы) графические работы Контрольные работы, домашние задания, коллоквиумы (количество) Рейтинг-контроль 3 количество) Рефераты (количество) Экзамен Зачет + Владимир 2011 г.

Организационно-методический раздел Цель курса.

Ознакомление студентов с классическими и современными теориями общественного мнения, методологией и методикой его изучения, опытом использования общественного мнения в практике социального управления.

Задачи курса:

освоение теоретического багажа классической социологии общественного мнения;

ознакомление с современными теориями общественного мнения;

освоение методологического и методического опыта изучения общественного мнения в Европе и США;

усвоение теории и методов включения общественного мнения в практику социального управления;

освоение основных методов изучения общественного мнения.

Объем дисциплины, виды учебной работы, форма текущего, промежуточного и итогового контроля Всего аудиторных занятий Из них - лекций Практическая работа Самостоятельная работа студента Формы промежуточного контроля контр. раб.;

реферат Итоговая форма контроля Зачет

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ УЧЕБНЫХ

ЗАНЯТИЙ

Наименование раздела, темы Всего Количество аудиторных часов В том числе по видам учебных занятий Лекции Практические занятия.

1 2 3 Тема 1. Представление об общественном 6 4 мнении в истории философской и социологической мысли.

Тема 2. Индуктивный гносеологический подход к 6 2 сущности общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.

Тема 3. Общественное мнение и 8 4 общественное сознание. Дедуктивная гносеологическая концепция общественного мнения.

Тема 4. Структура и функции общественного 6 2 мнения.

Тема 5. Общественное мнение как социальный 4 2 институт.

Тема 6. Общественное мнение как фактор 6 4 социальных изменений. Общественное мнение и власть.

Динамика общественного мнения.

Формирование общественного мнения.

общественного мнения.

общественного мнения и включения его в практику управления в СССР и Российской Федерации.

общественного мнения за рубежом.

планирования, управления, внедрения социально-политических инноваций.

общественного мнения. Прессовый, почтовый, телефонный и др. виды опросов.

Тема 1. Представление об общественном мнении в истории философской и социологической мысли.

Зарождение представлений об общественном мнении (античная философия, мыслители итальянского гуманизма, Н.Маккиавелли, Дж.Локк, Ж.Ж.Руссо, французские материалисты, Дж.Мэдисон, Т.Джефферсон, И.Кант, Г.Гегель, А. деТоквиль, Дж.Ст.Милль, И.Бентам). Зарождение публичной сферы. Ю.Хабермас о динамике публичной сферы.

Понимание категорий общественного мнения и публичной сферы в социальной мысли XX века (Г.Тард, Г.Лебон, В.Липпман, А.Лоуэлл, Дж.Гэллап, Х.Ортега-И-Гассет, Т.Адорно, Ю.Хабермас, Э.Ноэль-Нойман, П.Бурдье).

Тема 2. Индуктивный гносеологический подход к сущности общественного мнения. Объект и субъект общественного мнения.

Двойственная природа общественного мнения и двойственность методологических подходов к познанию его сущности. Понятие и природа мнения. Объект общественного мнения. Типология объектов. Субъект общественного мнения. Исторические типы объектов: субъект публичной сферы эпохи Просвещения, электорат, элиты, народной большинство. Толпа, публика и масса как субъекты общественного мнения.

Тема 3. Общественное мнение и общественное сознание.

Дедуктивная гносеологическая концепция общественного мнения.

Общественное мнение и общественное сознание. Общественное мнение и уровни общественного сознания. Общественное мнение и формы общественного сознания.

Тема 4. Структура и функции общественного мнения.

Подходы к структуризации общественного мнения. Базисная, динамическая, субъектная функциональные структуры. Основные виды функций общественного мнения в современном обществе.

Функциональность и дисфункциональность общественного мнения, его явные и латентные функции.

Тема 5. Общественное мнение как социальный институт.

Возможность институциональной трактовки общественного мнения.

Основные характеристики института общественного мнения: механизмы нормативного регулирования, роли, статусы, функции. Взаимодействие с другими социальными институтами. Сфера и институт общественного мнения.

Тема 6. Общественное мнение как фактор социальных изменений.

Общественное мнение и власть.

Общественное мнение в системе факторов социальной динамики. Роль общественного мнения в трансформации различных подсистем социума: политической, социальной, экономической, культурной.



Общественное мнение и власть: общая характеристика взаимодействия, типы и режимы взаимодействия.

Тема 7. Динамика общественного мнения. Формирование общественного мнения.

Общественное мнение как состояние и процесс. Жизненный цикл монообъектного общественного мнения. Продуцирование общественного мнения: факторы и механизмы.

Тема 8. Системы выявления и системы изучения общественного мнения.

Выявление общественного мнения как практически-познавательный процесс. Изучение общественного мнения как познавательная деятельность.

Взаимосвязь изучения и выявления общественного мнения.

Субъекты, объекты и организация выявления и изучения общественного мнения. Системы выявления и изучения общественного мнения в регионе. Принципы организации и функционирования территориальных систем изучения общественного мнения.

Тема 9. Организация исследований общественного мнения и включения его в практику управления в СССР и Российской Федерации.

История изучения общественного мнения в России. Советский период изучения общественного мнения. Этапы институционализации системы опросов общественного мнения в Российской Федерации. Современное состояние сферы изучения общественного мнения в России.

Тема 10. Опыт организации изучения общественного мнения за рубежом.

Институционализация систем опросов общественного мнения за рубежом.

Этапы формирования системы изучения общественного мнения в США.

Служба Гэллапа: история формирования, характеристика основных методических подходов, типы и модели выборок, пятимерный план Гэллапа, организация опросов. Служба Л.Харриса: характеристика основных методических подходов.

Академические центры изучения общественного мнения в США.

Характеристика исследовательских центров Франции, ФРГ, Великобритании.

Тема 11. Опрос общественного мнения как элемент социальных технологий планирования, управления, внедрения социально-политических инноваций.

Включение опроса общественного мнения в процедуры социального целеполагания, социального нормирования и социального управления.

Опрос общественного мнения как элемент механизма внедрения социальноэкономической инновации.

Тема 12. Современные методы изучения общественного мнения. Прессовый, почтовый, телефонный и другие виды опросов.

История становления прессовых, почтовых и телефонных опросов.

Технология подготовки и организации прессового опроса. Область применения прессового опроса. Достоинства и недостатки почтового опроса. Методы повышения возврата при почтовом опросе. Тотальная стратегия почтового опроса. Телефонный опрос как экспресс - метод изучения общественного мнения: достоинства, недостатки, условия и технология применения.

Типология онлайновых опросов общественного мнения. Выборка в онлайновом опросе. Сферы применения метода. Планирование и организация онлайнового опроса.

ПЛАН СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ.

Тема 1. Зарождение феномена общественного мнения.

Теоретические подходы к интерпретации сущности и содержания категории "общественное мнение" в истории философской и социологической мысли. (4 ч.) Зарождение феномена общественного мнения. Историкоантропологическая версия М.Горшкова. Зарождение представлений об общественном мнении. Древнейшие источники. Античная философия.

Платон и Аристотель о понятии общественного мнения и его функциях. Н. Маккиавелли и Э.Роттердамский о сущности и функциях общественного мнения. Дж. Локк, Т. Гоббс, Ж-Ж. Руссо, А. деТоквиль об общественном мнении. Понятие мнения у Пьера Бурдье. Бурдье об общественном мнении. Теория "спирали молчания Э.Ноэль-Нойман.

Тема 2. Общественное мнение, общественное настроение и общественное сознание. Понятия диспозиции, аттитюда, ориентации в социальной психологии и социологии общественного мнения. (6 ч.) Понятие общественного сознания в различных социологических парадигмах. Структура общественного сознания. Формы и уровни общественного сознания. Концепция сущности и структуры общественного сознания Б.Грушина. Понятия диспозиции, установки, аттитюда, ориентации в социальной психологии и социологии общественного мнения. Понятие общественного настроения.

Тема 3. Субъект и объект общественного мнения. Понятие массового сознания. Концепция толпы, публики и массы как субъектов общественного мнения. (6 ч.) Объект общественного мнения. Критерии отнесения различных феноменов к числу объектов общественного мнения. Типология объектов.

Типология субъектов общественного мнения. Историческая динамика субъектов общественного мнения: от средневековья и нового времени к субъектам современного общества. Понятие массового сознания. Х.Ортега-иГассет о массе и массовом обществе. Толпа как субъект общественного мнения.

Концепция толпы Г.Лебона. Общественность как субъект общественного мнения. Концепция Г.Блумера. Концепция массы Э.Канетти. Концепция толпы, массы и массового общества С.Московичи.

Тема 4. Общественное мнение и социальное развитие. Общественное мнение и политика. Типы и режимы взаимодействия власти и общественного мнения. (6 ч.) Общественное мнение и политическая сфера общества. Место и функции общественного мнения в политической системе. Общественное мнение и власть: механизмы, типы и режимы взаимодействия. Общественное мнение в системе социального управления. Изучение интересов социальных групп посредством опросов общественного мнения. Роль общественного мнения в трансформации различных подсистем социума: политической, социальной, экономической, культурной.

Тема 5. Современные методы изучения общественного мнения. (6 ч.) Сравнительный анализ современных методов изучения общественного мнения. Методология и методика проведения телефонного опроса. Система "КАТИ" технология и опыт применения в современных российских условиях. Методология и методика проведения почтового опроса. Методология и методика проведения прессового опроса. Методология и методика проведения фокус-группы.

Тема 6. Методический опыт исследовательских фирм, работающих на российском рынке изучения общественного мнения.

(6 ч.) Профиль исследовательской кампании ВЦИОМ. Профиль исследовательской фирмы РОМИР. Профиль исследовательской фирмы КОМКОН. Профиль исследовательской фирмы ГЭЛЛАП-МЕДИА. Профиль исследовательской фирмы или исследовательского проекта по выбору.

Перечень вопросов для самостоятельной работы.

1. Основные концептуальные подходы к зарождению феномена общественного мнения.

2. Понятие мнения у Пьера Бурдье. Бурдье об общественном мнении.

3. Теория "спирали молчания Э.Ноэль-Нойман.

4. Типология субъектов общественного мнения. Историческая динамика субъектов общественного мнения: от средневековья и нового времени к субъектам современного общества.

5. Понятия диспозиции, установки, аттитюда, ориентации в социальной психологии и социологии общественного мнения.

6. Понятие общественного настроения.

7. Толпа как субъект общественного мнения. Концепция толпы Г.Лебона. Концепция массы Э.Канетти.

8. Концепция толпы, массы и массового общества С.Московичи.

9. Общественное мнение и политическая сфера общества. Социальнополитические функции общественного мнения и его место в политической системе общества?

10. Основные типы и режимы взаимодействия общественного мнения и власти.

11. Изучение интересов социальных групп посредством опросов общественного мнения.

12. Роль общественного мнения в трансформации различных подсистем социума: политической, социальной, экономической, культурной.

13. Система "КАТИ" технология и опыт применения в современных российских условиях.

14. Методология и методика проведения почтового опроса.

15. Профиль исследовательской кампании ВЦИОМ 16. Профиль исследовательской фирмы РОМИР.

17. Профиль исследовательской фирмы УОХ РОРШЛ.

18. Профиль исследовательской фирмы КОМКОН.

19. Профиль исследовательской фирмы ГЭЛЛАП-МЕДИА.

20. Профиль исследовательской фирмы или исследовательского проекта по выбору.

1. Роль общественного мнения в трансформации различных подсистем социума: политической, социальной, экономической, культурной.

2. Система "КАТИ": технология и опыт применения в современных российских условиях.

3. Методология и методика проведения почтового опроса общественного мнения.

4. Методология и методика проведения уличного опроса общественного мнения.

5. Методология и методика проведения телефонного опроса общественного мнения.

6. Методология и методика проведения он-лайн опроса общественного мнения.

7. Профиль исследовательской фирмы по выбору.

8. Профиль исследовательского проекта по выбору.

9. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в Великобритании.

10. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в Испании.

11.Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения во Франции.

12. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в Канаде.

13. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в Польше.

14. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в Швеции.

15. Методология, методика и практический опыт изучения общественного мнения в стране по выбору.

1. Зарождение представлений об общественном мнении и его политических функциях (античная философия).

2. Н. Маккиавелли, Джон Локк и Томас Гоббс о роли общего и индивидуального мнения.

3. Мыслители французского Просвещения об общественном мнении, его природе и функциях.

4. А. де Токвиль об общественном мнении, его роли и политических функциях.

5. Понятие мнения у Пьера Бурдье. Критика П.Бурдье подходов к изучению общественного мнения.

утилитаристкой политической философии XIX века.

7. Понимание категории общественного мнения в философии и социологии конца XIX - начала XX века: обзор подходов 1 и 2 периодов.

8. Представление об общественном мнения в философии и социологии XX века обзор подходов 2 и 3 периодов.

9. Структура общественного сознания в концепции Б.Грушина.

10. Зарождение публичной сферы. Ранние концепции публики и публичной сферы.

11. Понятие и природа мнения.

12. Гносеологический подход к пониманию общественного мнения.

13. Ранние концепции субъекта общественного мнения. Толпа, публика и масса.

14. Субъект общественного мнения: современные подходы. Объект общественного мнения.

15. Дедуктивный гносеологический подход к общественному мнению.

Общественное мнение и общественное сознание.

16. Двойственная природа общественного мнения.

17. Структура общественного мнения.

18. Функции общественного мнения.

19. Социологический подход к общественному мнению 20. Общественное мнение и политическая сфера общества.

21. Общественное мнение как фактор принятия политических решений.

22. Режимы и механизмы взаимодействия общественного мнения и власти.

23. Понятия социальной, социально-политической установки, аттитюда.

Структура и функции социально-политических установок.

24. История изучения общественного мнения в США.

25. Методологический и методический опыт изучения общественного мнения институтом Гэллапа.

26. Методические подходы к изучению общественного мнения у служб Гэллапа и Харриса: сравнительный анализ.

27. История и методический опыт изучения общественного мнения в Германии и Франции.

28. Общая характеристика и сравнительный анализ методов изучения общественного мнения.

Рекомендуемая литература (основная) 1. Андреенков В.Г. Маслова О.М. Методы сбора социологической информации.

М., 1985. Вып. 1,2.

2. Беспарточный Б. Д., Общественное мнение как фактор регуляции социального бытия. 1998.

3. Гавра Д.П. Общественное мнение как социологическая категория и социальный институт СПб, 1995.

4. Гавра Д.П. Формирование общественного мнения: ценностный аспект.

СПб., 1995.

5. Герасимов В. М., Формирование и функционирование общественного мнения в политической сфере. 1999.

6. Горшков М.С. Общественное мнение. М., 1988.

7. Грушин Б. А., Четыре жизни России в зеркале опросов общественного мнения. 2001.

8. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология. М., 1997.

9. Короткова Л. П., Социология общественного мнения. 2000. (Серия "Высшее профессиональное образование".) 10. Левада Ю. От мнений к пониманию. М. 2000. (Библиотека Московской школы политических исследований.) 11. Ноэль -Нойман Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. М., 1978.

12. Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. М., 1996.

13. Общественное мнение населения крупного города // под ред. Иванова О.И., СПб., 1992.

14. Почепцов Г. Теория и практика коммуникации. М.: Центр, 1998.

15. Психология и психоанализ власти. Хрестоматия, под. ред. Райгородского Д.Я. Самара: Издательский дом "Бахрах", 1998.

16. Шихирев П. Современная социальная психология. М.: ИПРАН, 1999.

17. Психология масс. Хрестоматия, под. ред. Райгородского Д.Я.

Самара: Издательский дом "Бахрах", 1998.

18. Рубанов А. В., Механизмы массового поведения. М. 2000.

19. Рябцева Е. Е., Американское общественное мнение по основным проблемам внешней политики США во второй половине 80-х - начале 90-х годов. 1998.

20. ТумановА. Современная Россия: массовое сознание и массовое поведение.

2000.

21. Тюнюкова Е. В., Формируем общественное мнение. 1999.

22. Уледов А.К. Общественное мнение советского общества. М., 1966.

Рекомендуемая литература (дополнительная) 1. Маккей Ч., Наиболее распространенные заблуждения и безумства толпы.

Пер. с фр. Т.М. Ильина]. 1998.

2. Массовое сознание в социологическом измерении. М. 2001.

3. Петросян А. Э., Общественное мнение: ловушки и парадоксы предвыборных опросов. 1996.

4. Почепцов Г. Г., Паблик Рилейшнз, или как успешно управлять общественным мнением.. (Теория и практика бизнеса в России.) М. 5. Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Н-ск, 2005.

6. Силласте Г. Г., Социология общественного мнения и финансовобанковская сфера. 1999.

Рабочая программа составлена согласно ГОС специальности (направления) _ (номер и наименование специальности или направления) утвержденному в _ году, применительно к учебному плану специальности (направления), утвержденному ректором ВлГУ в _году.

Рабочую программу составил Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры _ Зав. кафедрой_ Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании (направления)_ «_»2011 г., протокол №_ Программа переутверждена:

На _ учебный год, протокол № от_ Зав. кафедрой _ На _ учебный год, протокол № от_ Зав. кафедрой _ На _ учебный год, протокол № от_



Похожие работы:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 14 Согласована Утверждаю: на заседании ШМО директор МБОУ СОШ № 14 учителей гуманитарного цикла О.Н. Демьянкова Протокол от 24.05. 2013 г. № 4 Приказ от 31.08. 2013 г. № 141 Принята решением Методического совета Протокол 30.08.2013 г. №1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИСТОРИИ 5-9 КЛАСС 2013-2014 уч.год. I. Пояснительная записка Рабочая программа по истории разработана на основе...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М.ГУБКИНА УТВЕРЖДАЮ Руководитель инновационной образовательной программы, ректор РГУ нефти и газа им. И.М. Губкина А.И. Владимиров __2007 г. ОТЧЕТ о ходе выполнения инновационной образовательной программы Развитие инновационных профессиональных компетенций в новой среде обучения – виртуальной среде профессиональной деятельности (июль - сентябрь 2007 г.) Москва, 2007 г. I. Цели и задачи программы...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Кафедра химии ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Направление: 050100.68 Педагогическое образование магистерская программа Химическое образование Квалификация: магистр педагогического образования Красноярск 2011 УМКД составлен к.х.н., доцентом Арнольд Е.В. к.х.н., доцент Долгушиной Л.В. Обсуждён на заседании кафедры химии 08 сентября 2011г., протокол №1...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) _ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕНРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО СПбГПУ) Утверждаю ИНСТИТУТ ФИЗИКИ, НАНОТЕХНОЛОГИЙ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИЙ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В МАГИСТРАТУРУ Направление 16.04.01 ТЕХНИЧЕСКАЯ ФИЗИКА Профили ФИЗИКА СТРУКТУР ПОНИЖЕННОЙ РАЗМЕРНОСТИ, ФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АНАЛИТИЧЕСКОГО...»

«Утверждаю Ректор / В.В. Блажеев 2012 г. Программа развития деятельности студенческих объединений федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Московская государственная юридическая академия имени О.Е. Кутафина на 2012 – 2013 годы СОГЛАСОВАНО Председатель Совета / В.Н. Бирюкова 2012 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Принципы построения и схема взаимодействия студенческих объединений, входящих в состав Совета.. 2. Краткая справка о деятельности...»

«Отчёт о посещениях сайта юридического факультета ( http://urfak.petrsu.ru/ ) За период с 1 декабря 2010 года по конец июня 2011 года. При анализе лог-файлов: 1) На компьютере был прописан только один университетский DNS-сервер 192.168.30.249 (DNS сервер компании СвязьСервис 194.85.172.133 был временно убран из настроек для однозначности разрешения имён сети ПетрГУ). 2) Поисковые роботы не считались за посетителей. 3) База данных по распределению IP-адресов по организациям мира не подключалась,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВООКОНОШМЕСКИЙ У1ШВЕРСИТЕТ ; мп. ; о •’ - I М|Н. ' Ь К ** *. ОМСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) РГТЭУ /ВЕРЖДАЮ л нг. г х ; У^-Россмскм9^ ^ сГ государстбенный^^№Й^6^,У>профессор / * 2' т°Ргово-эвдчом и/& йП ^^^Р 'с пи Бабурин р.Н. Ъ -А - ФадеральногаТлШ > Л \ч. ^да^ького /) м -г ' Ж _ ‘ • I’ 2011г. > ' - Ш Й- * Ъ \ агентстеа п/ °о...»

«2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ Целями дисциплины Социология управления являются социологическое изучение социального управления, технологий управления социальными системами и анализ социально - управленческой практики. Место дисциплины в структуре программы подготовки аспиранта. Дисциплина Социология управления находится в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности. Индекс дисциплины — ОД.А.04. Это основная дисциплина по специальности 22.00.08 — Социология...»

«Пояснительная записка Вступительный экзамен в аспирантуру по кафедре теории и методики профессионального образования предполагает: I. Подготовку РЕФЕРАТА, содержащего научный обзор по предполагаемой проблеме диссертационного исследования, выполненный соискателем, и обсуждение его с членами приемной комиссии; Требования к реферату: подготовка текста объемом 10-15 страниц 14 кеглем через 1,5 интервала, содержащего характеристику предполагаемой проблемы исследования, аналитический обзор степени...»

«ТЕКУЩИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОЕКТЫ, КОНКУРСЫ, ГРАНТЫ, СТИПЕНДИИ (добавления по состоянию на 25 мая 2012 г.) Май-2012 г. Программы постдокторских исследований института физикохимических исследований РИКЕН (Япония) Конечный срок подачи заявки: 31 мая 2012 г. Веб-сайт: http://www.riken.jp/fpr/recruitment.html Институт физико-химических исследований РИКЕН принимает от соискателей заявки на прохождение постдокторской стажировки в 2013 году. Данная программа стажировок предназначена для творческих...»

«Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает роль науки в экономическом и культурном развитии общества, способствует формированию современного научного мировоззрения. Для решения задач формирования основ научного мировоззрения, развития интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников в процессе изучения физики основное...»

«ПРЕДВЫБОРНАЯ ПРОГРАММА местного отделения Хайбуллинского района Всероссийской политической партии ЕДИНАЯ РОССИЯ на выборах депутатов Совета муниципального района Хайбуллинский район Уважаемые жители Хайбуллинского района! 14 октября 2012 года состоятся муниципальные выборы. Нам предстоит избрать депутатов в Совет депутатов Хайбуллинского муниципального района. Хайбуллинское отделение Партии Единая Россия провело предварительное внутрипартийное голосование и выдвигает для избрания в органы...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Феноменология и методология развития личности ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.01 Общая психология, психология личности, история психологии отрасль науки:...»

«III МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ Снижение детской смертности — российский опыт всеобщего охвата детского населения педиатрическими услугами как инструмент достижения целей развития тысячелетия 15–17 апреля 2014 года ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА III INTERNATIONAL FORUM “Reducing child mortality — the Russian experience of universal pediatric care coverage for child population as an instrument of achieving the Millennium Development Goals” http://forum2014.nczd.ru ТРЕТИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ФОРУМ Снижение детской...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Шьюрова Н.А./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА И Дисциплина ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО НА ПРЕДПРИЯТИХ АПК Направление подготовки 110400.62 Агрономия Селекция и генетика Профиль подготовки /...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 011200.62 Физика Профиль подготовки: Фундаментальная физика Квалификация (степень): бакалавр Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. Общие положения. 1. 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата,...»

«Утверждаю: Директор МБОУ Рощинская сош №17 _Е.П. Юринов УМК по программе ОВЗ 2013-2014 уч. гг. класс предмет Кол-во Реализуемая учебная Кол-во Учебник (автор, полное название, год издания, часов программа часов, на издательство) по (автор, полное название которое учебном программы рассчитана у плану год издания, издательство) реализуемая программа Начальное образование Чтение и развитие Программы ОВЗ Воронкова. В. В. Букварь: учеб. для 1 кл. спец. (коррекц.) речи подготовительный, 1-4 классы...»

«УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой международных отношений и регионоведения факультета международных отношений (_).20 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Шифр и наименование специальности/направления: 080200 Регионоведение 1. Уровень образования: высшее, бакалавр 2. Форма обучения: дневная 3. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): СД.06, Модернизационные 4. процессы в Западном полушарии Кафедра, отвечающая за дисциплину: кафедра международных отношений и регионоведения 5. Составители:...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение вузов РБ по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение вузов РБ по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук _15_ 06 2009 г. Регистрационный № ТД-G. _210_/тип. Растениеводство Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1-31 01 01 Биология; 1-33 01 01 Биоэкология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Председатель УМО...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан филологического факультета, профессор И. С. Ровдо (подпись) (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. Философия языка Учебная программа для специальностей: I – 21 05 01 – Белорусская филология I – 21 05 02 – Русская филология I – 21 05 04 – Славянская филология I – 21 05 05 – Классическая филология I – 21 05 06 – Романо-германская филология I – 21 05 07 – Восточная филология Факультет филологический_ Кафедра прикладной лингвистики Курс...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.