WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1.ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ

08.00.05 – ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ

(УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ)

1.1. Нормативно - правовую базу разработки основной образовательной программы (ООП)

послевузовского профессионального образования составляют:

Федеральный Закон «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ, «Положение о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации», приложение к Приказу Минобразования РФ от 16 марта 2000 г. № 780, «Федеральные государственные требования к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)», утвержденные приказом Минобрнауки РФ от 16 марта 2011г. №1365, «Положение о порядке присуждения учных степеней», постановление Правительства РФ от января 2002 г. № 74 (в редакции постановления Правительства РФ от 20 июня2011 г. №475), «Номенклатура специальностей научных работников», приказ Минобрнауки РФ от 25 февраля 2009 г. № 59, Паспорта научных специальностей, Нормативные документы института.

1.2. При условии освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования и успешной защиты квалификационной работы (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук) присуждается учная степень кандидат экономических наук.

Нормативный срок освоения основной образовательной программы послевузовского профессионального образования (далее по тексту - подготовки аспиранта) по специальности 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями) при очной форме обучения составляет 3 года, при заочной форме обучения - 4 года.

В случае досрочного освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта и успешной защиты диссертации на соискание ученой степени кандидата наук аспиранту присуждается искомая степень независимо от срока обучения в аспирантуре.

1.3. Цели аспирантуры Цель аспирантуры - подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для науки, образования, промышленности.

Целями подготовки аспиранта, в соответствии с существующим законодательством, являются:

формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;

углубленное изучение теоретических и методологических основ экономики и вопросов управления народным хозяйством;

совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность;

совершенствование знаний иностранного языка, в том числе для использования в профессиональной деятельности.

Квалификационная характеристика выпускника аспирантуры:

Выпускники аспирантуры являются специалистами высшей квалификации, способными самостоятельно ставить и решать научные и производственные проблемы, а также проблемы образования в различных областях управления и экономики.

1.4. Паспорт специальности «Экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями)»

Шифр специальности:

08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством Формула специальности:

В рамках данной специальности исследуются экономические системы, их генезис, формирование, развитие, прогнозирование. Разграничительным признаком специальности 08.00.05 по отношению к другим экономическим специальностям, и в частности 08.00.01 – Экономическая теория, является изучение экономических систем в качестве объектов управления. Объектом исследования могут служить экономические системы различного масштаба, уровня, сфер действия, форм собственности.

Составной частью специальности 08.00.05 являются теоретические и методологические принципы, методы и способы управления этими системами, а также институциональные и инфраструктурные аспекты развития экономических систем:

Важной составной частью специальности 08.00.05 являются различные аспекты изучения субъектов управления экономическими системами (государственные, транснациональные, региональные, корпоративные управленческие структуры, а также менеджеры как субъекты управления).

Предметом исследования данной специальности являются управленческие отношения, возникающие в процессе формирования, развития (стабилизации) и разрушения экономических систем.

Области исследований:

2. Управление инновациями.

Содержание этой области исследования: выявление, анализ и разрешение проблем инновационного развития национальной экономики, управления основными параметрами инновационных процессов в современной экономике, научно-технического и организационного обновления социальноэкономических систем, а также методов и инструментов оценки результатов инновационной деятельности.

Объект исследования: экономические процессы формирования и организации эффективного функционирования инновационной сферы народного хозяйства, включающей совокупность инноваций, создаваемых и осваиваемых регионами, отраслями и предприятиями в результате инновационной деятельности; механизмы ее инвестиционного, информационного и организационного обеспечения;

методы и инструменты обоснования направлений и оценки эффективности инновационного развития хозяйственных систем.



2.1. Развитие теоретических и методологических положений инновационной деятельности;

совершенствование форм и способов исследования инновационных процессов в экономических системах.

2.2. Разработка методологии и методов оценки, анализа, моделирования и прогнозирования инновационной деятельности в экономических системах.

2.3. Формирование инновационной среды как важнейшее условие осуществления эффективных инноваций. Определение подходов, форм и способов создания благоприятных условий для осуществления инновационной деятельности. Пути улучшения инновационного климата.

2.4. Исследование интеграционных процессов в инновационной среде. Концепции обновлений и формы их практической реализации.

2.5. Особенности создания и исследования национальных инновационных систем: принципы построения и развития, структуры и функции, оценка эффективности.

2.6. Разработка методов и механизмов интеграции вузовской науки в национальную инновационную систему и мировой инновационный процесс. Развитие методов и форм коммерциализации вузовских инноваций в малых инновационных предприятиях.

2.7. Особенности и проблемы формирования малых инновационных предприятий на базе бюджетных научных и учебных организаций.

2.8. Исследование жизненного цикла инноваций: параметры цикла, инструменты и технологии управления параметрами жизненного цикла, сбалансированное развитие инновационного и инвестиционного циклов в экономических системах.

2.9. Оценка инновационного потенциала экономических систем.

2.10. Оценка инновационной активности хозяйствующих субъектов в целях обеспечения их устойчивого экономического развития и роста стоимости.

2.11. Определение направлений, форм и способов перспективного развития инновационной инфраструктуры. Принципы проектирования и организации функционирования инновационных инфраструктур на микро-, мезо- и макроуровнях.

2.12. Исследование форм и способов организации и стимулирования инновационной деятельности, современных подходов к формированию инновационных стратегий.

2.13. Разработка и совершенствование институциональных форм, структур и систем управления инновационной деятельностью. Оценка эффективности инновационной деятельности.

2.14. Развитие теории и методологии формирования, управления и оценки эффективности функционирования рынка инноваций. Методы и технологии выведения инновационных продуктов на рынок, совершенствование стратегий коммерциализации инноваций.

2.15. Исследование направлений и средств развития нового технологического уклада экономических систем.

2.16. Обеспечение сбалансированного развития инновационной и инвестиционной деятельности экономических систем.

2.17. Развитие теории, методологии и методов венчурного инвестирования научно-технического и организационного обновления хозяйственных систем.

2.18. Разработка стратегии и концептуальных положений перспективной инновационной и инвестиционной политики экономических систем с учетом накопленного научного мирового опыта.

2.19. Совершенствование способов и форм инвестирования инновационной деятельности с учетом расширения возможностей привлечения частного и иностранного капитала, включая осуществление совместных инвестиций в инновационные программы и проекты.

2.20. Разработка инновационных методов инвестирования простого и расширенного воспроизводства основного капитала, исследование тенденций изменения структуры имущественного комплекса в инновационно - активных экономических системах.

2.21. Совершенствование воспроизводственной и технологической структур инвестиционных вложений в целях повышения эффективности основного капитала.

2.22. Разработка методологии проектного управления инновационным развитием хозяйственных систем.

2.23. Теория, методология и методы оценки эффективности инновационно-инвестиционных проектов и программ.

2.24. Развитие методологии управления качеством и конкурентоспособностью инновационных проектов.

2.25. Стратегическое управление инновационными проектами. Концепции и механизмы стратегического управления параметрами инновационного проекта и структурой его инвестирования.

2.26. Разработка методологии управления интеллектуальной собственностью и методов оценки стоимости интеллектуальной составляющей инновационного продукта.

2.27. Структура, идентификация и управление рисками инновационной деятельности на разных стадиях жизненного цикла инноваций.

2.28. Теория, методология и методы информационного обеспечения инновационной деятельности.

2.29. Совершенствование методологии управления человеческим капиталом в интересах инновационного развития.

Отрасль наук:

экономические науки

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ, НЕОБХОДИМОМУ ДЛЯ ОСВОЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА И УСЛОВИЯ

КОНКУРСНОГО ОТБОРА

2.1. Лица, желающие освоить образовательную программу подготовки аспиранта по данной отрасли наук, должны иметь высшее профессиональное образование.

2.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научно-исследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.

2.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяются действующим «Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации».

2.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны АНОВПОА «Международный университет в Москве» в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

3. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 08.00.05 - ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ

ХОЗЯЙСТВОМ (УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ)

1. Основная образовательная программа подготовки аспирантов реализуется на основании лицензии на право ведения образовательной деятельности в сфере послевузовского профессионального образования.

Образовательная программа послевузовского профессионального образования включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии*(1).

Образовательная программа послевузовского профессионального образования имеет следующую структуру:

3.1.Образовательная составляющая включает следующие разделы:

Обязательные дисциплины (ОД. А.00);

Факультативные дисциплины (ФД.А.00).

3.2. Исследовательская составляющая включает следующие разделы:

Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учной степени кандидата наук (НИР.А.00);

Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);

Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00).

4. Нормативный срок освоения образовательной программы послевузовского профессионального образования в очной форме обучения не может превышать три года, в заочной форме - четыре года.

5. Трудоемкость освоения образовательной программы подготовки аспиранта по специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством» (управление инновациями) ОД.А.03 Основы методологии научных исследований ОД.А.04 Психология и педагогика высшего образования ОД.А.05, Специальные дисциплины отрасли науки и научной ОД.А.06 специальности:

Экономическая теория (микро-, макроэкономика) ОД.А. Основы теории воспроизводства инновационного Финансирование инноваций и инновационной Современные информационные технологии НИР.А.00 Научно-исследовательская работа аспиранта и КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии КЭ.А.02 Кандидатский экзамен по иностранному языку КЭ.А.03 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание *(1) На базе образовательной программы послевузовского профессионального образования по соответствующей специальности научных работников научным руководителем совместно с аспирантом разрабатывается индивидуальный план аспиранта.

*(2) Одна зачтная единица соответствует 36 академическим часам продолжительностью 45 минут.

Максимальный объм учебной нагрузки аспиранта, включающий все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы, составляет 54 академических часа в неделю.

*(3) Дисциплины по выбору аспиранта (ОД.А.07, ОД.А.08) выбираются по согласованию с научным руководителем из числа предлагаемых для освоения обязательных дисциплин, исходя из тематики диссертационного исследования.

*(4) Подготовка к защите диссертации на соискание учной степени кандидата наук (ПД.А.00) включает оформление диссертационной работы и представление е на кафедру или в совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук.

*(5) Без учета каникул.

СРОКИ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 08.00.05 - ЭКОНОМИКА

И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ)

5.1. Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения 156 недель, в том числе:

образовательная программа подготовки – 18 недель (972 часа);

программа научно-исследовательской подготовки, включая оформление и представление диссертации – 122 недели (6588 часов);

каникулы не менее – 16 недель.

6.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ

АСПИРАНТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 08.00.05 - ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ НАРОДНЫМ

ХОЗЯЙСТВОМ (УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ)

6.1. Основная образовательная программа подготовки аспирантов сформирована с учетом следующего:

максимальный объем учебной нагрузки аспиранта в период теоретического обучения устанавливается в размере 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работы.

6.2. Условия реализации основной образовательной программы аспиранта:

6.2.1. Кадровое обеспечение:

Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют 5 докторов экономических наук:

Попов Г.Х., Манюшис А.Ю., Кузин Д.В., Сейфуллаева М.Э., Евстигнеев В.Р.

6.2.2. Учебно-методическое обеспечение.

Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы.

«Международный университет в Москве» располагает обширной библиотекой, включающей научную литературу по вопросам экономики и управления, научные журналы и труды конференций.

Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантирует возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы.

Библиотека «Международного университета в Москве» обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам образовательной программы, в соответствии с требованиями к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования и паспортом научной специальности.

Фонд Научной библиотеки «Международного университета в Москве» составляет около экземпляров научной, учебной, справочной литературы. Из них обязательной учебно-методической литературы более 30 000 экземпляров. Раздел научных изданий помимо монографий и научных сборников содержит большую коллекцию диссертаций и авторефератов диссертаций.

В фонде библиотеки насчитывается более 115 наименований отечественных и местных периодических изданий, в том числе архивы ряда периодических изданий на электронных носителях информации.

Фонды библиотеки содержат основные российские научные журналы по юридическим, экономическим и смежным наукам, внесенные в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук», утвержденный ВАК Министерства образования и науки РФ.

(«Арбитражный гражданский процесс», «Банковское дело», «Вопросы философии», «Вопросы экономики», «Государство и право», «Деньги и кредит», «Известия высших учебных заведений, Северо-Кавказский регион. Общественные науки», «История государства и права», «Журнал Российского права», «Мировая экономика и международные отношения», «Правоведение», и другие).

Библиотека «Международного университета в Москве» предоставляет пользователям доступ к следующим электронным ресурсам:

Электронный каталог MARK SQL (количество записей - 14104), содержащий библиографические описания всех документов фонда и аналитическую роспись статей периодических изданий.

Электронная библиотека, размещенная на сайте «Международного университета в Москве».

Издания на электронных носителях (СD дисках): Учебники и учебные электронные курсы, монографии, базы данных отдельных журналов.

Базы данных СПС «Гарант».

Формирование фонда Научной библиотеки «Международного университета в Москве» осуществляется на основании учебных планов АНОВПОА «Международный университет в Москве».

В целях расширения информационных возможностей пользователи (аспиранты) Научной библиотеки «Международного университета в Москве» получают единый бесплатный Читательский билет Центральной городской библиотеки им. А. П. Чехова, позволяющий пользоваться е фондом и Городским Центром электронных ресурсов.

6.2.3. Материально-техническое обеспечение «Международный университет в Москве» располагает современной материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

«Международный университет в Москве» располагает 8 компьютерными классами, оснащенными компьютерами, объединенными в локальную сеть, с выходом в Интернет. Поддерживается собственный сайт www.interun.ru, электронная почта, образовательная среда «Moodle», «Novell (Teaming)». Имеется собственная типография, оснащенная необходимой техникой.

7.УРОВЕНЬ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, УСПЕШНО ЗАВЕРШИВШИХ ОБУЧЕНИЕ В

АСПИРАНТУРЕ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 08.00.05 - ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

НАРОДНЫМ ХОЗЯЙСТВОМ (УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ)

7.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры:

7.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры:

Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, анализа, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

7.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта:

Научно-исследовательская часть программы должна:

соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;

быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;

основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;

использовать современную методику научных исследований;

базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;

содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации.

7.1.3. Требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).

7.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта 7.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов, завершение работы над диссертацией и представление диссертации на кафедру для получения соответствующего заключения.

Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливаются «Положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации».

Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).

7.2.2.Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).

8. ДОКУМЕНТЫ, ПОДТВЕРЖДАЮЩИЕ ОСВОЕНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТА

8.1. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу при обучении в аспирантуре в образовательных учреждениях и научных организациях, реализующих программы послевузовского профессионального образования, и прошедшим итоговую аттестацию выдается удостоверение.

8.2. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук), выдается диплом кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой степени.

ПРИЛОЖЕНИЯ:

Приложение 1. Учебный план специальности 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями). Очная форма обучения.

Приложение 2. Учебный план специальности 08.00.05 - экономика и управление народным хозяйством (управление инновациями). Заочная форма обучения.

Приложение 3. Рабочая программа дисциплины «История и философия науки».

Приложение 4. Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык».

Приложение 5. Рабочая программа дисциплины «Основы методологии научных исследований».

Приложение 6. Рабочая программа дисциплины «Психология и педагогика высшего образования».





Похожие работы:

«Руководство по GNU Emacs Руководство по GNU Emacs Тринадцатая редакция, обновлено для Emacs версии 20.7 Ричард Столмен Permission is granted to make and distribute verbatim copies of this manual provided the copyright notice and this permission notice are preserved on all copies. Permission is granted to copy and distribute modied versions of this manual under the conditions for verbatim copying, provided also that the sections entitled “The GNU Manifesto”, “Distribution” and “GNU General...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ КОМИТЕТ ПО НАУКЕ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ ИНСТИТУТ ХОЛОДА И БИОТЕХНОЛОГИЙ Научно-практическая конференция молодых ученых СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ В РАЗВИТИИ ПИЩЕВОЙ БИОТЕХНОЛОГИИ (Санкт-Петербург, 4–6 июня 2013 г.) Сборник трудов Издание осуществлено при поддержке Международного проекта TEMPUS IV 517336-TEMPUS-1-2011-1-PL-TEMPUS-SMHES Разработка...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ _ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ -МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА (ФГОУ ВПО РГАУ- МСХА имени К.А. ТИМИРЯЗЕВА) _ СТУДЕНЧЕСКОЕ НАУЧНОЕ ОБЩЕСТВО ПРОГРАММА 64 международной студенческой научной конференции ФАКУЛЬТЕТ ПОЧВОВЕДЕНИЯ, АГРОХИМИИ И ЭКОЛОГИИ 15 – 18 марта 2011 г. МОСКВА 2011 1 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем вас принять участие в работе 64 –й международной студенческой научной конференции факультета почвоведения, агрохимии и...»

«УТВЕРЖДЕНЫ Приемной комиссией АГУ от 11.01.12 г., протокол № 1 Вступительные испытания при поступлении на базе основного общего образования проводятся в форме письменного тестирования. Программы вступительных испытаний, проводимых ФГБОУ ВПО Астраханский государственный университет, при поступлении на программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования СОДЕРЖАНИЕ 1.ПРОГРАММА ПО МАТЕМАТИКЕ.2 2.ПРОГРАММА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ.5 3. ПРОГРАММА ПО ИСТОРИИ..11 4....»

«Представительство Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе. Министерство образования и науки РФ Министерство здравоохранения Российской Федерации Сибирское отделение Российской Академии Наук Сибирское отделение Российской Академии Медицинских Наук Новосибирский государственный университет Российский университет дружбы народов, кафедра акушерства и гинекологии с курсом перинатологии Медицинский центр Клиника Пасман Программа Международного конгресса Новые технологии в...»

«Лекция 5 Элементы математической статистики Статистика – процесс сбора и первичной обработки числовой структурированной информации о некоторых объектах или процессах. Также: Статистика или статистическая информация – числовая и структурированная информация о некоторых объектах или процессах. 1 Математическая статистика – наука о том, как на основе статистической информации сделать определенные выводы о свойственных ей закономерностях, выраженных в числовой форме, а также применение этой науки...»

«Содержание Стр. 1. Общая информация.. 2. Организационная структура лицея..3 3. Из истории лицея..4 4. Пояснительная записка образовательной программы лицея. Обучающиеся, которым адресована программа Кадровый потенциал лицея Особенности образовательных технологий, обеспечивающих реализацию образовательной программы лицея Режим организация учебного процесса в целях охраны жизни и здоровья лицеистов Материально-техническое обеспечение лицейского образования 5. Содержание образовательной...»

«ОТЧЁТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ МОБУ СОШ № 30 1 Раздел Содержание Страница Общие сведения об ОУ 3-5 I. Условия функционирования ОУ 6-7 II. Данные о контингенте обучающихся, формах обучения; 6 2.1. Информация о реализации права обучающихся на получение 6 2.2. образования; Режим работы ОУ. 7 2.3. Содержание образовательного процесса 8-42 III. Учебный план ОУ; 8-22 3.1. Сведения об учебных программах, используемых ОУ; 23- 3.2. Информация о профильной направленности обучения в соответствии...»

«Рассмотрено и одобрено на заседании УТВЕРЖДАЮ: методического объединения Директор ГОУ лицея № 1580 по естественным наукам (при МГТУ имени Н.Э.Баумана) Протокол № 1 от 30 августа 2013 г. С.С.Граськин Председатель МО Якунина И.И. 02 сентября 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Предмет: ХИМИЯ 8 класс Уровень: базовый Всего часов на изучение программы: 70 ч. Количество часов в неделю: 2 Учебник: О.С.Габриелян Химия 8 класс М., Дрофа. 2010 2013 Пояснительная записка Исходными документами для составления...»

«Утверждаю: Рассмотрено Руководитель ШМО на заседание ШМО Шутова И.В. Протокол №1 От МАОУ средняя общеобразовательная школа №40 г.Томска ФУНКЦИИ И ИХ ГРАФИКИ Программа элективного курса для учащихся 9х классов Выполнила: Учитель математики Дирмейтис И.С. г.Томск 2008г. Элективный курс Функции и графики Курсы по выбору в 9-х классах (предпрофильное) могут быть: - традиционные (блоки дополнительных заданий) - авторские Программа предпрофильной подготовки составлена так, чтобы помочь ученику уметь...»

«Комитет по образованию города Барнаула Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Лицей Сигма Принято Согласовано Утверждаю Руководитель МО Руководитель МС Директор МБОУ Лицей Сигма Воробьева В. В. _ Борисенко О.В. _ Карбышев В.Г. Протокол № Протокол № Приказ № от августа 2013 г. от 28 августа 2013 г. от 30 августа 2013 г. Рабочая программа технология базовый уровень на 2013 -2014 учебный год Классы 4 А, 4 Г Составители: Воробьва В.В., начальные классы Данилина Ю.А., начальные...»

«ПРОГРАММЫ КАНДИДАТСКИХ ЭКЗАМЕНОВ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 10.02.01 РУССКИЙ ЯЗЫК Подготовка к экзамену предполагает написание реферата, изучение научной литературы, овладение навыками лингвистического анализа текстов. От аспирантов и соискателей ученой степени кандидата филологических наук требуется понимание ключевых проблем теории и истории русского языка, а также знание истории лингвистических учений. Программа...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО УрГУПС)   РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине ОПД.Ф.02 Материаловедение. Технология конструкционных материалов на 200 учебных часов Для специальности 140200 Электроэнергетика (дневное обучение) Екатеринбург 2012 Программа курса составлена на основании Государственного...»

«Общественные науки в целом С5 А72 Антонов, Анатолий Иванович Микросоциология семьи: учебник/ А. И. Антонов. - 2-е изд. - Москва: ИНФРА-М, 2013. - 365 с. - (Высшее образование). - (Бакалавриат) ISBN 978-5-16-004613-6: 324 р. 39 к. аб3 чз4 С8 А90 Асмолова, Марина Львовна Искусство презентаций и ведения переговоров: учеб. пособие/ М. Л. Асмолова; Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ. - 2-е изд. - Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2013. с. - (Президентская...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Минздрава России Кафедра офтальмологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной и клинической работе _ профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА специальной дисциплины Офтальмология основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) по научной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Учебно-методическое объединение по профессионально-педагогическому образованию ФГБОУ ВПО Стерлитамакская государственная педагогическая академия им. Зайнаб Биишевой Рекомендовано И.о. ректора Кызыргулов И.Р. _201 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 051000 – Профессиональное обучение (по отраслям) Профиль подготовки – Машиностроение и материалообработка Квалификация выпускника –...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины Педагогическая психодиагностика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 19.00.07 Педагогическая психология отрасль науки: 19.00.00 Психологические науки Кафедра...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МОЗЫРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И.П.ШАМЯКИНА Утверждаю Проректор по учебной работе УО МГПУ им. И.П.Шамякина И.М. Масло 2009 г. Регистрационный номер № /баз АВТОМОБИЛИ И ТРАКТОРЫ Учебная программа для студентов педагогических вузов специальности 1 – 08 01 01-06 Профессиональное обучение (агроинженерия) 2009 г. Составители: Л.Н.Полищук, зав.кафедрой основ машиностроения и методики преподавания машиностроительных дисциплин, кандидат...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с.Ездочное Рассмотрено Согласовано Утверждаю Руководитель РМО Замдиректора по УВР МБОУ Директор МБОУ СОШ с. Ездочное _Лещук Л.П. СОШ с.Ездочное _ Воронина Г.Л. _Харитонова Е.А Протокол № _4_ Приказ № _ от 26 июня 2013г. 2013 г. от 2013 г. Рабочая программа Физика 11 класс Учитель первой квалификационной категории Долгушин Александр Владимирович 2013 год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Физика как наука о наиболее...»

«Пояснительная записка Программа по химии составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. Программа конкретизирует содержание предметных тем образовательного стандарта, дает распределение учебных часов по разделам курса и рекомендуемую последовательность изучения тем и разделов учебного предмета с учетом межпредметных и внутрипредметных связей, логики учебного процесса, возрастных особенностей учащихся. Программа...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.