НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ

ОТДЕЛА НАЦИОНАЛЬНЫХ ЛИТЕРАТУР РОССИИ И ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН

МАРТ – МАЙ 2012 года

74.26 А 64 Английский язык. Всероссийские олимпиады. Вып. 3 /[авт.-сост.

Курасовская, Ю. Б. и др.].— М. : просвещение, 2012. — 15 с.

Пособие содержит материалы регионального и заключительного этапов V Всероссийской

олимпиады школьников по английскому языку. Пособие содержит комплекты заданий, ключи и комментарии к ним, а также анализ выполнения заданий участниками олимпиады. Книга предназначена для учащихся 9–11 классов и учителей английского языка.

74.26 А 76 Апальков, В.Г. Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Английский в фокусе» 5–9 классы: пособие для учителей обще образовательных учреждений / В. Г. Апальков. — М. : Просвещение, 2012.— 87с.

Рабочие программы по английскому языку для 5–9 классов УМК «Английский в фокусе»

составлены на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа содержит пояснительную записку, в которой раскрываются цели курса и основные содержательные линии. Также в программах описывается содержание и характеристика курса, результаты освоения программы и тематическое планирование для 5–9 классов.

74.26 А 76 Апальков, В.Г. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников «Английский в фокусе». 5–9 классы : для учителей общеобразовательных учреждений / В. Г. Апальков, Ю. Е. Ваулина, О. Е. Поляко. — М. : Просвещение, 2011. — 56с.

Данная программа является авторской программой к учебному курсу «Английский в фокусе» для основной школы (5–9 классы). Она составлена в соответствии с требованиями федерального государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования, содержит описание целей и задач обучения английскому языку. Программа призвана оказать помощь учителю в организации процесса обучения английскому языку на данном этапе.

74.26 Н 62 Никитенко, З.Н. Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников З. Н. Никитенко. 2–4 классы : пособие для учителей общеобразовательных учреждений / З. Н.Никитенко. — М. : Просвещение, 2011. — 96с.

Данная программа является авторской, содержит описание целей обучения, характеристики учебного курса, ценностных ориентиров, личностных, метапредметных и предметных результатов освоения данного курса, а также тематическое планирование к учебному курсу. Программа призвана оказать помощь учителю в организации процесса обучения английскому языку на начальном этапе обучения.

74.26 С 89 Суворова, Ж.А. Английский язык. Программы общеобразовательных учреждений. Предметная линия учебников «Звездный английский». 10–11 классы : для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка / Ж. А. Суворова, Р. П. Мильруд. — М. : Просвещение, 2011. — 240 с.

Программа является авторской и содержит описание целей и задач обучения английскому языку и календарно-тематическое планирование к УМК «Звездный английский — 10,11».

Программа призвана оказать помощь учителю в организации процесса обучения английскому языку на данном этапе.

81.2Анг А 64 Английский язык. Грамматика и лексика. Письмо. Единый государственный экзамен 2012. Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями /авт.-сост. С. В. Мичугина, Ю. А. Смирнова. — М. ; СПб. : Просвещение, 20012. — 67с.

Данное пособие содержит 10 тестов по разделам «Грамматика и лексика» и «Письмо»

с ответами к заданиям и подробными комментариями к ним. Оно предназначено для оценки учащимися и абитуриентами степени готовности к ЕГЭ, а также для выявления пробелов в своих знаниях.

Пособие может использоваться как для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.

81.2Анг А 64 Английский язык. Книга для чтения. 2 класс : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка /авт.-сост. И. Н. Верещагина, К. А. Бондаренко. — 13-е изд., перераб. — М. : Просвещение, 2012. — 47с.

Книга для чтения является составной частью нового, переработанного в соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования учебнометодического комплекта по английскому языку. Книга содержит сказки, рассказы, адаптированные тексты для формирования умений чтения на начальном этапе обучения.

81.2Анг А 64 Английский язык : контрольные задания : 10 класс :

пособие для учащихся общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского язык / [К. М. Баранова и др.]. М. : Express Publishing:

Просвещение, 2012. — 40с.

Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 10 класса, занимающихся по УМК серии «Звездный английский». Сборник содержит тестовые задания в двух вариантах к каждому модулю учебника и ключи ко всем заданиям сборника.

81.2Анг А 64 Английский язык с С. Моэмом. Theatre = Театр: учебное пособие / сост. коммент., упр., ключей и активного словаря Т. Л. Матвеева. — М. :

Астрель; Владимир: ВКТ, 2012. — 414с.

Героиня романа Джулия Ламберт — талантливая актриса, подобно Моэму, принадлежит к числу людей с «холодным рассудком», все время «подглядывающих» за другими и самим собой. Автор проводит свою героиню через ее любовь к мужчинам достаточно незначительным, можно сказать, безликим. И все это время Джулия живет другой жизнью — сценой. Перевоплощаясь в своих героинь, становясь из вечера в вечер другой индивидуальностью, она находит в этом спасение от своей глупой любви. Любовь и страдания, пережитые Джулией в жизни, обогатили ее как личность, и, принося на сцену не эмоции, а духовный опыт, она поднимается на новую ступень как актриса.

Учебное пособие снабжено поурочными упражнениями для закрепления активной лексики урока и для развития навыков устной речи. Также в пособие снабжено комментарием, словарем и ключами к заданиям. Для всех, кто любит хорошую литературу и стремится расширить свои знания английского языка.

81.2 Анг А 64 Английский язык: Чтение: ЕГЭ 2012: Контрольные тренировочные материалы с ответами и комментариями /авт.-сост. С. В. Мичугина, Ю. А. Смирнова. — М. ; СПб.: Просвещение, 2012. — 100с.

Данное пособие предназначено для оценки учащимися степени готовности к ЕГЭ, а также для выявления пробелов в своих знаниях. Оно содержит 10 текстов по разделу «Чтение»

с ответами к заданиям и подробными комментариями к ним. Пособие может использоваться для самостоятельной подготовки к ЕГЭ, так и для работы в классе.

81.2Анг Б 24 Барашкова, Е. А. Грамматика английского языка. Книга для родителей: к учебнику М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English. 3 класс»

Е. А. Барашкова. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. : Экзамен, 2012. — Книга содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются в 3 классе, разбор типичных грамматических ошибок и рекомендации по работе над грамматикой.

В книгу включены также ключи к упражнениям из сборника.

81.2Анг Б 24 Барашкова, Е.А. Грамматика английского языка. Книга для родителей: к учебнику И.Н. Верещагиной и др. «Английский язык: 2 класс»

/ Е. А. Барашкова. — 8-е изд., перераб. и доп. — М. : Экзамен, 2012. — 64 с.

— (Серия «Учебно-методический комплект»).

Книга для учащихся школ с углубленным изучением английского языка, лицеев и гимназий. Она содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются во 2 классе, разбор типичных грамматических ошибок и рекомендации по работе над грамматикой.

81.2Анг Б 24 Барашкова, Е. А. Грамматика английского языка. Книга для родителей : 4 класс : к учебнику И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой «Английский язык:

4 класс» / Е. А. Барашкова. — 9-е изд., перераб. и доп. — М. : Экзамен, 2012. — 192 с. — (Серия «Учебно-методический комплект».) Эта книга написана специально для родителей. Ее задача – просто и доступно изложить основной грамматический материал. Перед вами третья книга для родителей, в нее включен не только тот материал, который дети будут изучать в этом году, но и отчасти те грамматические структуры, которые были пройдены ране, но все еще продолжают представлять определенные трудности. В конце книги находятся ключи к упражнениям из сборника.

81.2Анг М 98 Мюллер, В. К. Англо-русский словарь / В. К. Мюллера. — Настоящий словарь является сокращенной версией популярного англорусского словарь В.К. Мюллера, выдержавшего за последние полвека десятки переизданий. В него вошло более 60000 слов, выражений и переводов, отражающих основной лексический корпус английского языка. Особенностью словаря является наличие в нем большого числа английских идиоматических выражений с переводом на литературный русский язык. В данный словарь также включены слова, передающие реалии современной жизни.

81.2Анг П 69 Практический англо-русский и русско-английский словарь 40 000 слов и выражений /[ред. Т. Алексеева]. — М. : РИПОЛ Словарь содержит 40 000 наиболее употребительных слов и выражений современного английского и современного русского языка. Варианты значений, примеры употребления слов и идиом. Полный грамматический комментарий, также имеется фонетическая транскрипция.

81.2Анг Р 34 Резникова, Н. В. О прошлом по-английски : учебник английского языка для исторических факультетов / Н. В. Резникова. — М.

Основу учебника составляют оригинальные тексты историко-культурного содержания. Каждый текст сопровождается комплексом лексикограмматических упражнений и комментарием к терминологическим и стилистическим особенностям материала. Учебник предназначен для изучения английского языка на продвинутом этапе.

81.2Анг С 17 Самоучитель английского языка + словарь : учебное пособие. — М. : Астрель : Полиграфиздат, 2011. — 223 с.

Эта книга не только самоучитель, но своего рода и справочник по английскому языку, которым легко пользоваться даже на работе. Помимо лексикографического, морфологического и синтаксического аппарата, в книге проводится транскрипция правильного произношения английских слов. Книга предназначена всем, кто изучает английский с преподавателем или самостоятельно.

81.2Анг С 60 Соловова, Е. Н. Английский язык итоговая аттестация в основной в основной школе. Базовый уровень, 5 класс / Е. Н. Соловова, И. Е. Соколова. — М. : Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2012. — 56 с. + 1СD. — (Типовые текстовые задания).

В книге сделана попытка соединить тематику учебного общения на английском языке с тематикой учебного общения на других предметах, изучаемых в классе на русском языке, например, истории Древнего мира. Такой подход призван повысить мотивацию изучения отдельных дисциплин, показать реальность использования межпредметых знаний и метапредметных умений на практике. В пособие входят аудиозаписи к устной части, начитанные носителями английского языка, в том числе и детьми, сверстниками учащихся 5 класса. Все текстовые задания сопровождаются ключами, предложенными в конце книги. Данное пособие может использоваться как в классе, под руководством учителя, так и дома, в ходе самостоятельной работы.

81.2Анг С 60 Соловова, Е. Н. Английский язык. Типовые текстовые задания [ЕГЭ] / Е.Н. Соловова, John Parsons. — М. : Центр изучения английского языка Елены Солововой, 2012. — 119 с. + 1CD. — (Единый государственный экзамен).

В пособии предлагаются пять полных вариантов экзаменационной работы в формате ЕГЭ. Материалы пособия можно использовать на занятиях под руководством учителя, а также в ходе самостоятельной подготовки к экзамену. Предложенные задания позволяют проверить и оценить уровень готовности к ЕГЭ, определить сильные и слабые стороны подготовки. Пособие предназначено учителям английского языка и методистам, учащимся старших классов школ и всем тем, кто готовит и готовится к ЕГЭ по английскому языку.

81.2Анг С 72 Спиридонова, Т. А. Англо-русский, русско-английский словарь для школьников / Т. А. Спиридонова. — М. : РИПОЛ классик, Удобное компактное издание англо-русского и русско-английского словаря поможет каждому школьнику и абитуриенту в овладении английским языком, позволит быстро справиться с чтением и переводом текстов любого уровня сложности.

Словарь содержит более 15 000 слов и разговорных выражений. Каждая словарная статья содержит перевод и указания всех возможных значений слов.

81.2Анг О-54 Олимпиада «Полиглот» по иностранным языкам. Вып. 1 / авт.-сост. М. В. Вербицкая и др.]. — М. : Просвещение, 2012. — 208 с. — Пособие предназначено для школьников, изучающих английский, немецкий и французский языки, учителей и методистов. Представленные в нем материалы строятся на компетентном подходе и могут использовать дл проведения школьных, районных и городских олимпиад, а также дают возможность проконтролировать степень владения иностранными языками на разных этапах обучения.

Олимпиада охватывает все возрастные группы, начиная с 5 класса.

ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

74.26Исп К 64 Кондрашова, Н.А. Испанский язык : Книга для учителя : класс : пособие для учителей общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением испанского языка / Н. А. Кондрашова, С. В. Костылева. — М. : Просвещение, 2011. — 157 с.

Книга для учителя содержит календарно-тематическое планирование, необходимые методические рекомендации по работе с учебником и рабочей тетрадью, ключи к упражнениям и тестовым заданиям.

81.2Исп Г 65 Гонсалес, Р. Испанский за 90 дней : Упрощенный курс :

учебное пособие / Р. Гонсалес, Р. Алимова. — М. : Астрель ; Владимир :

Данное учебное пособие предназначено тем, кто только начинает изучать испанский язык. Учебный материал, изложенный простым и понятным языком, позволит в сжатые сроки усвоить базовую грамматику и овладеть лексикой, необходимой для общения. В конце книги читатель найдет ключи к упражнениям, словарь (испанско-русский), а также интересный дополнительный материал. Для самого широкого круга читателей, может использоваться как самоучитель.

81.2Исп Я 47 Яковлева, В. В. Испанский язык : учебное пособие по юридическому переводу / В. В. Яковлева. — М. : МГИМО-Университет, 2006. — 105 с. — (Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России. Кафедра испанского языка).

Настоящее пособие предназначено для студентов старших курсов международно-правового факультета, изучающих испанский язык в качестве второго иностранного, а также может быть рекомендовано для студентов смежных специальностей и всех интересующихся юридическим переводом и правовой системой Испании.

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

[О. А. Радченко и др.]. — М. : Просвещение, 2012. — 160 с. — (Пять колец).

В данном учебном издании представлены комплекты заданий заключительного этапа V Всероссийской олимпиады школьников по немецкому языку 2008 года и VI за 2009, комментарии к ним. Книга предназначена для учащихся 9–11 классов российских школ и учителей немецкого языка.

общеобразовательных учреждений : в 2 ч. / И. Л. Бим, Л. И.Рыжова, Л. М. Фомичева. — 10-е изд., дораб. — М. : Просвещение, 2012. – (Академический школьный учебник).

Ч.2. — 2012. — 109 с. : цв. ил.

Данный учебник очень красочный. В конце каждой части есть немецко-русский словарь.

Будет интересен и полезен всем кто изучает немецкий язык.

С. А. Матвеев. — М. : Астрель : Полиграфиздат, 2012. — 255 с. — Это простой и доступный курс немецкого языка. В сжатой форме предлагается описание фонетических, лексических и грамматических особенностей немецкой разговорной и письменной речи. Самоучитель состоит из грамматической и практической частей, приложения и небольших немецкорусского и русско-немецкого словарей. Он будет полезен всем, кто желает овладеть основами немецкого языка, поможет преодолеть языковой барьер, пополнить словарный запас.

ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК

Самоучитель, который вы держите в руках, представляет собой простой и доступный курс французского языка. В сжатой форме предлагается описание фонетических, лексических и грамматических особенностей французской разговорной и письменной речи. В данном учебном пособии французское произношение передается средствами русской графики. Он состоит из двух частей — приложения и небольших французско-русского и русско-французского словарей. Будет полезен всем, кто начинает изучать французский язык, пополнит словарный запас и даст возможность общаться на французском языке.

ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ

81.2 Т 58 Топоров, В. Н. Исследования по этимологии и семантике.

[в 3-х томах] / В. Н. Топоров. — М. : Языки славянских культур, 2005. — (Opera etymologica. Звук и смысл). — Т. 4., Кн. 1. : Балтийские и Настоящий том включает исследования по балтийским и славянским языкам с доисторических времен до наших дней. На основе сравнительноисторического и этимологического анализа раскрывается широкая картина мифологических, религиозных и бытовых воззрений балтийских и славянских народов в их генетической связи с духовной культурой древних индоевропейцев. Много внимания уделяется межэтническим контактам балтов и славян друг с другом и с определенными народами. Ряд статей посвящен происхождению отдельных слов и выражений в древних и новых языках.

81 Я 41 Языкова, Н. В. Практикум по методике обучения иностранным языкам / Н. В. Языкова. — М. : Просвещение, 2012. — 240 с. — (Учебное В пособии представлены материалы для организации самостоятельной работы студентов. Темы практических занятий, представленных в данном пособии, соотнесены с содержанием теоретического курса методики обучения иностранным языкам. В каждом практическом занятии сформулированы цели изучения темы, даны списки основной и дополнительной литературы, познавательные методические задачи, текстовые задания для самоконтроля и ключи к ним.

83.3(0)9 П 67 Поэтологические памятники Востока : образ, стиль, жанр / сост. Н. Р. Лидова. — М. : Восточная литература, 2010. — 317 с. — (Институт мировой литературы им. А. М. Горького. РАН) В книге представлены переводы, исследования и комментарии текстов, являющихся репрезентативными для литературной мысли Востока. Среди них как теоретические трактаты, или собственно «поэтики», так и предисловия к литературным произведениям и антологиям, а также высказывания самих поэтов и писателей о литературе и фольклоре. Демонстрируется разнообразие поэтологических традиций стран Востока, как Индия, Япония, Китай и Персия, начиная с первых веков нашей эры вплоть до начала ХХ века. Книга выявляет специфику литературной мысли Востока, позволяет более четко определить ее место в исторической и сравнительной поэтике народов Евразии.