WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Российский

университет

дружбы

народов

Экономический факультет

Кафедра Международных экономических отношений

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры

Протокол _1_ от 28 августа 2013 г.

Программа Дисциплины по выбору «Международный рынок труда и миграция» Рекомендуется для направления подготовки 080100 «Международная торговля» (Экономика) Квалификация (степень) выпускника магистр 2013 1. Цели и задачи дисциплины:

Цель курса: познакомить студентов с теоретическими и практическими вопросами функционирования международного рынка труда и международной миграции населения.

Задачи курса:

- показать особенности демографического развития стран и его влияние на формирование трудовых ресурсов;

- раскрыть принципы функционирования международного рынка труда в условиях глобализации;

- дать представление о подходах к регулированию национальных рынков труда;

- познакомить с ключевыми теориями и классификациями миграции;

- дать представление о факторах, тенденциях и последствиях международной миграции в условиях глобализации;

- показать влияние международной миграции на социально-экономическое и демографическое развитие стран;

- раскрыть особенности функционирования инструментов регулирования международной миграции (паспортных систем, визовых систем, института гражданства);

- дать представление о подходах к регулированию миграции и принципах формирования миграционной политики.

2. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Международный рынок труда и миграция» относится к общенаучному циклу (вариативная часть) М 1. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям:

- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;

- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

- самостоятельно осваивать новые методы исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

- уметь логически верно, аргументировано и ясно строить свою устную и письменную речь;

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

- осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации и т.д.;

- собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;

используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;

использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы;

- знать экономические основы поведения организаций, имеет представление о различных структурах рынков и способен проводить анализ конкурентной среды отрасли.

Требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные определения и понятия, связанные с международным рынком труда и международной миграцией, принципами их функционирования и развития;

• ключевые теории и классификации миграции;

• основные факторы, тенденции и закономерности миграционных процессов на международном и национальном уровнях.

Уметь:

• владеть методами статистических, экономико-математических и экономико-социологических исследований применительно к изучению проблем рынка труда и миграции;

• выбирать необходимые методы исследования и составлять программу исследования по актуальным проблемам рынка труда и миграции;

• провести научное исследование по одной из актуальных проблем рынка труда и миграции на основе разработанной программы исследований;

• обобщить, проанализировать, критически осмыслить и выделить главное в результатах научных исследований отечественных и зарубежных ученых по проблемам рынка труда и миграции;

• готовить презентацию по результатам собственных исследований в области миграции и рынка труда;

• подготовить научную статью или доклад с результатами научного исследования;

• оценивать социально-экономические, демографические и геополитические последствия миграционных процессов для стран и регионов в различных условиях, в том числе с учетом фактора неопределенности;

• разрабатывать предложения для совершенствования политики занятости и регулирования миграции с учетом зарубежного опыта для повышения социально-экономической эффективности политики занятости и регулирования миграции в России.

Владеть:

• навыками выступления, публичной и научной речи;

• навыками критической оценки источников статистикой информации о занятости, безработице и миграции для экономических расчетов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы -108 часов (1 семестр) Самостоятельное изучение рекомендуемой литературы и повторение содержания пройденного материала участия в дискуссиях Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) 12 5. Содержание дисциплины 5.1. Содержание разделов дисциплины п/п дисциплины 1. Демографическое Динамика численности населения мира и ключевых стран.

развитие и формирование Прогнозы численности населения на среднесрочную и трудовых ресурсов долгосрочную перспективу.

2. Статистика и тенденции Основные показатели рынка рабочей силы. Основные развития международного индикаторы рынка рабочей силы. Основные источники рынка труда информации и публикация данных МОТ, Секретариат ОЭСР, 3. Вопросы теории и Миграционное (территориальное) движение населения.

классификация миграции Понятие «миграция» в узком и широком понимании.

4. Статистика и учет Показатели миграции населения. Размеры миграции международной миграции абсолютные и относительные. Прибытия и выбытия 5. Факторы и тенденции Факторы и причины миграции. Социально-экономические международной миграции факторы миграции. Неравномерность экономического 6. Международная миграция Международная миграция в Европе. Трудовая, вынужденная в регионах мира и нелегальная миграция в Европе. Основные страны 7. Влияние международной Миграция и рынки труда. Подходы к оценке направления и миграции на социально- степени влияния миграции на рынки труда (Р.Эренберг, экономическое и Р.Смит, В.Бенинг, М.Абелла и др.). Нелегальная миграция и демографическое рынок труда. Занятость мигрантов в неформальном секторе развитие территорий экономики. Эмиграция и рынок труда. Взаимосвязь миграции, Влияние различных видов миграции на социальноэкономические параметры принимающего и отдающего 8. Инструменты История возникновения паспортных систем. Виды регулирования паспортов. Паспорт почетного консула. Дипломатический международной паспорт. Паспорт Ватикана. Камуфляжные паспорта. Новые миграции: паспорта, виды паспортов (электронные паспорта). Виды виз.

визы, статусы, Однократная и многократная виза. Выездная, въездная и гражданство транзитные визы. Особенности визового и безвизового въезда.

9. Миграционная политика: Миграционная политика как часть социальной политики зарубежный и российский государства. Цели, задачи, принципы и механизм реализации опыт. Международное миграционной политики. Средства и меры реализации взаимодействие в сфере миграционной политики. Эффективность миграционной регулирования политики: понятие, показатели, оценки. Миграционная международной политика в отношении международной миграции.

миграции.

трудовых мигрантов. Квотирование. Опыт зарубежных стран.

Процедуры получения разрешения на работу в стране.

Контроль над нелегальной миграцией. Специальные процедуры урегулирования статуса нелегальных мигрантов (амнистии). Условия и опыт проведения амнистий нелегальных мигрантов (США, Испания, Португалия, Франция и пр.).

Перспективы проведения амнистии мигрантов в России.

Формирование миграционной политики России. Концепция, цели, задачи и средства миграционной политики России.

Управление миграционными процессами на федеральном уровне. Возможности, проблемы и противоречия регулирования миграции на региональном уровне.

Межгосударственное взаимодействие России со странами и международными организациями в области миграции.

Система управления международной миграцией в России.

Законодательная база управления международной миграцией.

Регулирование внешней трудовой миграции. Порядок выдачи разрешений ФМС на привлечение предприятиями и фирмами иностранных рабочих. Процедура определения квот для мигрантов в России. Региональные законодательные акты в области регулирования миграции.

Федеральная миграционная служба России (ФМС): история создания, задачи, структура. Основные направления деятельности и программы ФМС России. Межведомственное международными и общественными организациями. Порядок предоставления статуса беженца и вынужденного переселенца.

Виды помощи, предоставляемой вынужденным мигрантам ФМС. Роль институтов гражданского общества в формировании миграционной политики России, НКО в сфере миграции.

Международное взаимодействие в области международной миграции. Документы ООН, обеспечивающие общечеловеческие и гражданские права мигрантов: Всеобщая декларация прав человека (1948 г.), Международный акт о гражданских и политических правах (1966 г.), Конвенция о статусе беженцев (1951 г.), Протокол к Конвенции (1967 г.).

Международные акты и конвенции по трудящимся-мигрантам ООН и МОТ.

Международная организация по миграции: история создания, функции, структура и направления работы. История создания международной организации по проблемам беженцев: Комиссия по расселению беженцев, Ведомство Нансена, Управление Верховного Комиссара ООН по делам беженцев. Бюджет, основные программы, география деятельности, структура УВКБ ООН. Процедура приема ходатайства об убежище отделениями УВКБ ООН.

Международная Организация Труда и ее деятельность в сфере регулирования трудовой миграции. Международная Организация по миграции (МОМ).

Координация международных организаций с правительствами стран мира в сфере формирования миграционной политики. Региональные организации по оказанию помощи вынужденным мигрантам. Международный 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № Наименование обеспечиваемых обеспечиваемых (последующих) 5. Геоинформационные системы 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий п/п Демографическое развитие и формирование трудовых ресурсов Статистика и тенденции развития международного рынка труда Вопросы теории и классификация Статистика и учет международной Факторы и тенденции международной Международная миграция в регионах Влияние международной миграции на социально-экономическое и демографическое развитие территорий Инструменты регулирования международной миграции: паспорта, визы, статусы, гражданство Миграционная политика: зарубежный и российский опыт. Международное взаимодействие в сфере регулирования международной миграции.

5.4. Описание интерактивных занятий дисциплины 6. Лабораторный практикум. Не предусмотрен.

7. Практические занятия (семинары) Демографическое развитие и формирование трудовых Влияние международной миграции на социальноэкономическое и демографическое развитие территорий Инструменты регулирования международной миграции:

Миграционная политика: зарубежный и российский опыт.

Международное взаимодействие в сфере регулирования 8. Примерная тематика курсовых работ. Не предусмотрена 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература 1) Мировой рынок труда и международная миграция: Учебное пособие/ С.В.Рязанцев, М.Ф.Ткаченко. – М.: Экономика, 2010.

2) Рязанцев С.В. Трудовая миграция в странах СНГ и Балтии: тенденции, последствия, регулирование. – М.: Формула права, 2007.

3) Практическая демография: Учебное пособие/ Под редакцией Рыбаковского Л.Л. - М.:

ЦСП, 2005.

www.wto.org – Официальный сайт Всемирной торговой организации (ВТО) www.worldbank.org – Официальный сайт Всемирного банка (ВБ) www.ilo.org – Официальный сайт Международной организации труда (МОТ) www.imf.org – Официальный сайт Международного валютного фонда (МВФ) http://www. iom.int/ - Официальный сайт Международной организации по миграции (МОМ) http://www.un.org/ - Официальный сайт ООН http://www.unctad.org/ - Официальный сайт ЮНКТАД б) дополнительная литература 1) Атлас демографического развития России/ Научный совет по Программе Президиума фундаментальных исследований РАН «Экономика и социология знания»/ Под ред.

Осипова Г.В., Рязанцева С.В. – М.: Экономическое образование, 2009.

2) Архангельский В.Н., Иванова А.Е., Рыбаковский Л.Л., Рязанцев С.В. и др. Стратегия демографического развития России. – М.: ЦСП, 2005.

3) Билсброу Р., Хьюго Г., Обераи А., Злотник Х. Статистика международной миграции:

рекомендации по совершенствованию систем сбора данных. – М., 1999.

4) Вандерскрик К.Демографический анализ/ Перевод с французского Н.Калмыковой. – М.:

Академический проект, Гаудеамус, 2005.

5) Воробьева О.Д. Миграционная политика/ Миграция населения. Вып. 6. – М., 2001.

6) Демографический понятийный словарь/ Под ред. Рыбаковского Л.Л. – 2-е издание, исправленное и дополненное. - М.: ЦСП, 2007.

7) Демографическое развитие России в XXI веке/ Под ред. Осипова Г.В., Рыбаковского Л.Л. – М.: Экон-информ, 2009.

8) Денисенко М.Б., Ионцев В.А., Хорев Б.С. Миграциология.- М.: Изд-во МГУ, 1989.

9) Ионцев В.А. Международная миграция населения: теория и история изучения. – М.:

Диалог-МГУ, 1999.

10) Медков В. М. Демография: Учебник. 2-е издание. - М.: ИНФРА-М, 2008.

11) Рыбаковский Л.Л. Миграция населения: прогнозы, факторы, политика. – М.: «Наука», 1987.

12) Рыбаковский Л.Л. Стадии миграционного процесса/ Миграция населения. Вып. 5. – М., 2001.

13) Рязанцев С.В. Влияние миграции на социально-экономическое развитие Европы:

современные тенденции. – Ставрополь: Книжное изд-во, 2001.

14) Рязанцев С.В., Ткаченко М.Ф. Трудовая миграция женщин из России: выезд, трудоустройство и защита прав. – М.: Наука, 2008.

15) Стокер П. Работа иностранцев: Обзор международной миграции рабочей силы. – М., 1995.

16) Экономика народонаселения: Учебник/ Под ред. проф. В.А.Ионцева. – М.: ИНФРА-М, 2007.

в) программное обеспечение Power Point, Excel, программа для демонстрации учебных фильмов, программа SPSS г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы ООН, МОТ, МОМ, Федеральной службы государственной статистики и национальных статистических служб зарубежных стран), СПС Консультант-Плюс Электронный каталог – база книг и периодики в фонде библиотеки РУДН.

Электронные ресурсы – в том числе раздел: Лицензированные ресурсы УНИБЦ (НБ):

Университетская библиотека ONLINE SPRINGER. Книжные коллекции издательства Вестник РУДН East View Универсальные базы данных eLibrary.ru Grebennikon Library PressDisplay SwetsWise Swets Wise online content University of Chicago Press Journals Книги издательства «Альпина Паблишерз»

Электронная библиотека диссертаций РГБ База данных "Мультиязыковый словарь терминов", информационные библиографические базы данных ИНИОН РАН, Базы данных нормативных актов РФ: КонсультантПлюс:

ВерсияПроф. ON-LINE ВЕРСИЯ, База данных по бизнесу и экономике (Business Source Complete).

Информационно-справочные и поисковые системы:

Rambler.ru, Yandex.ru, Google. ru, Nigma.ru, Google. com, Апорт, FileSearh 1. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

учебные аудитории (кабинеты) с рабочими местами для проведения лекций (по числу студентов в потоке) и для проведения семинаров (по числу студентов в отдельных группах);

доска;

стационарный персональный компьютер с пакетом Microsoft Office 2007;

мультимедийный проектор;

допускается использование переносной аппаратуры – ноутбук и проектор;

экран (стационарный или переносной напольный).

ауд. оборудованных 17 Учебная аудитория Мультимедиа проектор - 2 шт., звуковая трибуна - 19 Компьютерный класс Компьютеры Рentium 4-1700/256MB/cd/audio - 21 шт., 103 Учебная аудитория Мультимедиа проектор - 1 шт., экран -1 шт.

Конф. Учебная аудитория Мультимедиа проектор - 1 шт., звуковое оборудование 2. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Курс «Международный рынок труда и миграции» знакомит студентов с особенностями развития международного рынка труда, а также факторами, тенденциями и последствиями международной миграции, особенностями формирования миграционной политики в условиях глобализации. Курс основан на результатах научных исследований. В составе курса 9 блоков (тем). Рассматриваются теоретические и практические вопросы. К вопросам теории относятся теоретические аспекты международного рынка труда, классификация и типология миграции, основные теории, объясняющие миграционные потоки и их последствия. Прикладные вопросы касаются различных аспектов миграционной политики и миграционных режимов России и различных стран мира, в том числе процедур получения вида на жительство и гражданства, паспортно-визовых систем и пр. Уделяется внимание научно-исследовательской работе студентов, которые готовят в течение курса научно-исследовательскую работу по миграции и миграционной политике на примере одной из стран мира. В ходе курса предусмотрено знакомство с несколькими учебными фильмами по проблемам миграции. В качестве промежуточных форм аттестации студентов предусмотрены 2 контрольные работы.

Вопросы к итоговому испытанию:

1. Безработица в России и странах мира: методика измерения, масштабы, тенденции.

2. Глобальные и региональные особенности занятости населения в мировой экономике.

3. Особенности занятости населения в России.

4. Виды, показатели и учет международной миграции.

5. Тенденции и направления международной трудовой миграции в мировой экономике.

6. Миграционная политика в странах мира и России.

7. Деятельность международных организаций в сфере регулирования рынка труда и миграции 8. Динамика численности населения мира и ключевых стран.

9. Прогнозы численности населения на среднесрочную и долгосрочную перспективу 10. Типы демографического развития стран мира.

11. Теория демографического перехода.

12. Возрастной состав населения стран мира.

13. Возрастная структура. Половозрастные пирамиды.

14. Количественные и качественные показатели трудовых ресурсов.

15. Направления демографической политики в странах мира.

16. Основные показатели рынка рабочей силы.

17. Методология измерения занятости.

18. Международная методология определения уровня безработицы.

19. Стандартизированные показатели безработицы.

20. Дополнительные показатели напряженности рынка труда.

21. Глобальные и региональные тенденции занятости.

22. Отраслевая структура занятости в различных странах мира.

23. Масштабы и динамика безработицы в странах мира.

24. Государственное регулирование рынка труда. Государственные службы занятости населения.

25. Регулирование рынка труда на международном уровне. Международная организация труда (МОТ).

26. Классификация миграционных процессов.

27. Концепция трехстадийности миграционного движения.

28. Показатели миграции населения.

29. Статистика и источники учета миграции.

30. История миграционных процессов.

31. Причины миграции населения в современном обществе.

32. Динамика и тенденции современных миграционных процессов в мире.

33. Вынужденная миграция в мире.

34. Нелегальная миграция.

35. Виды паспортов.

36. Виды виз.

37. Процедура получения визы.

38. Гражданство. Статусы иммигранта.

39. Внешняя миграция в России.

40. Внутренняя миграция в России.

41. Миграционная политика.

42. Международная организация по миграции 43. Управление Верховного Комиссара по делам беженцев.



Похожие работы:

«ПРИНЯТО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ на заседании педагогического С управляющим советом Директор ГБОУ ШОСШИ совета ГБОУ ШОСШИ ГБОУ ШОСШИ Салют Салют Салют А.Калашников Протокол № 12 Протокол № 1 от 24.08.2012г. Приказ №87/2 от 17.08.2012г. от 17.08.2012 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА государственного бюджетного образовательного учреждения Шебекинская общеобразовательная спортивная школа-интернат Салют на 2012-2015 гг. Г.Шебекино 2012 г. Содержание Раздел I. Пояснительная записка..3 стр. Раздел II....»

«СЦЕНИЧЕСКАЯ РЕЧЬ ПРОГРАММА ДЛЯ ТЕАТРАЛЬНЫХ ОТДЕЛЕНИЙ ДЕТСКИХ ШКОЛ ИСКУССТВ Автор - ЕЛ. Ларионова (1987 г.) (Извлечение) ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Цель создания театральных отделений в детских школах искусств общеэстетическое воспитание и специальное образование детей, развитие их творческих способностей средствами театрального искусства. Предмет Сценическая речь входящий в программу театральных отделений детских школ искусств, должен быть органически связан со всей системой эстетического воспитания...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Волгоградский филиал Кафедра туризма и сервиса ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Архитектурное наследие как ресурс развития городского туристского продукта (на примере Центрального района Волгограда) по специальности: 100103 Социально-культурный сервис и туризм Наталья Николаевна Торопова...»

«1 Электронная тайга Югры 2008, № 21, 2 июля Содержание: Окружная программа Кедровые леса Югры: разработана концепция Т.Ю.Карташева, Семинар прошел – вопросы остаются. Окружная программа Кедровые леса Югры: разработана концепция Департамент лесного хозяйства Ханты-Мансийского автономного округа-Югры, Российский проектноизыскательский институт по проектированию лесохозяйственных предприятий и природоохранных объектов (ОАО РОСГИПРОЛЕС), Филиал ФГУ ВНИИЛМ Тюменская лесная опытная станция завершили...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЧЕЛЯБИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ Согласовано Утверждаю Ректор В. Я. Рушанин (должность работодателя) _ 2014 г. (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. (должность работодателя) (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. (должность работодателя) (подпись) (И. О. Ф.) _ 2014 г. Основная образовательная программа высшего профессионального...»

«Комитет по образованию префектуры Осака Программа по поддержке обучения учащихся, вернувшихся на родину, и учащихся – иностранцев 2014 год ВЫБОР ТВОЕГО ОБРАЗОВАНИЯ – ВЫБОР ТВОЕГО БУДУЩЕГО Комитет по образованию префектуры Осака ОГЛАВЛЕНИЕ Вступление ····················································· стр.1 Система образования в Японии ························· стр.2 Типы школ для учеников старших классов ·········· стр.3 Муниципальная школа 1 День в школе (стр.6) 1 Год в школе (стр.7) Оплата...»

«СОДЕРЖАНИЕ 3 1. Текстовая часть раздела Технологические решения 27 2. Графическая часть раздела Технологические решения 42 Словарь Рекомендуемая литература 44 Помощь 46 Помощь 2 Содержание Лекция 2. Конструктивные решения л Текстовая часть раздела 1. Технологические решения а) сведения о производственной программе и номенклатуре продукции, характеристику принятой технологической схемы производства в целом и характеристику отдельных параметров технологического процесса, требования к организации...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра всемирной истории и международных отношений УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Основной образовательной программы по специальности 050711.65 – Социальная педагогика Благовещенск 2012 2 1. Рабочая программа учебной дисциплины. 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Цель...»

«1 Содержание Общие положения 1. 3 1.1. Основная образовательная программа среднего 3 профессионального образования специальности 270835 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство 1.2. Нормативные документы по разработке ООП СПО 3 1.3. Общая характеристика ООП СПО специальности 270835 4 Строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство 1.4. Требования к абитуриенту 5 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП 6 специальности 270835 Строительство железных...»

«Аннотация программы учебной дисциплины Отечественная история Целью изучения дисциплины является получение фундаментального образования, способствующего развитию личности. Задачами дисциплины являются: изучение основных исторических фактов; овладение понятийным, терминологическим, концептуальным и методологическим аппаратом исторической науки; формирование навыков аналитической рефлексии современности в контексте исторического прошлого страны. В результате изучения дисциплины студент должен:...»

«Министерство сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь Информационно-вычислительное республиканское унитарное предприятие ГИВЦ Минсельхозпрода ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС АВТОМАТИЗАЦИИ РАЗРАБОТКИ БИЗНЕС ПЛАНА РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НИВА-БП ПРАКТИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ Листов 143 МИНСК 2010 ОГЛАВЛЕНИЕ 1 НАЗНАЧЕНИЕ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА АВТОМАТИЗАЦИИ РАЗРАБОТКИ БИЗНЕСПЛАНА РАЗВИТИЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НИВА-БП. 2 ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал в г. Избербаше МЕЖФАКУЛЬТЕТСКАЯ КАФЕДРА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХДИСЦИПЛИН ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ Сборник материалов студенческой региональной научно-практической конференции, 6 апреля 2012 г., посвященной 15–летию филиала ДГУ в г. Избербаше Издается по решению Ученого Совета филиала ДГУ в г....»

«1 СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка 1. Планируемые результаты освоения обучающимися основной 2. образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС и с учетом УМК Планета знаний и Школа 21 века Учебный план образовательного учреждения 3. Программа формирования универсальных учебных действий у 4. обучающихся на ступени начального общего образования Программа духовно - нравственного развития, воспитания 5. обучающихся на ступени начального общего образования Программа...»

«1.Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по русскому языку для 10-11 классов создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений (авторы-составители: В.Ф.Греков, С.Е.Крючков, Л.А.Чешко) Обучение родному языку в школе рассматривается современной методикой не просто как процесс овладения определенной суммой знаний о русском языке и системой...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 080500 (521500) Менеджмент 1 Сборник рабочих программ по направлению подготовки магистров 080500 (521500) Менеджмент / Под. Ред. М.И. Черутовой – Братск: ГОУ ВПО БрГУ, 2008.-151с. В сборнике представлен методический материал по направлению подготовки магистров 080500 (521500)...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. (подпись) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД- _/баз. ТРАНСПОРТНОЕ ПРАВО Учебная программа для специальности 1-24 01 02 Правоведение 1-24 01 03 Экономическое право 2011 г. СОСТАВИТЕЛЬ: Буйкевич Ольга Степановна, заведующая кафедрой уголовного права и процесса Минского института управления, кандидат юридических наук, доцент. РЕЦЕНЗЕНТЫ: Матузяник Наталия Петровна, заведующая кафедрой теории и истории...»

«Секретные технологии организации труда у мировых гигантов розничной торговли Carrefour и Auchan Пиликов Николай Петрович www.mnogosmenka.ru 28 июня 2014 г. Аннотация Впервые в русскоязычном издании с помощью аналитического метода раскрыты и подробно описываются секретные технологии мировых лидеров ретейла Carrefour Groupe и Auchan Groupe по организации труда кассиров другого персонала, используемые ими на своих торговых предприятиях. Эти технологии, условно называемые ресурсы к нагрузке,...»

«ПРОГРАММА Второй международной конференции ВЫСОКИЕ МЕДИЦИНСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ XXI ВЕКА 1 – 8 ноября 2003 года Испания Бенидорм СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИХ РАЗВИТИЯ (кардиология, кардиохирургия, неврология, нейрохирургия, гастроэнтерология, урология, гинекология, пульмонология, физиология, биохимия, иммунология, генетика, фармакология и др.) ОРГАНИЗАТОРЫ КОНФЕРЕНЦИИ Министерство здравоохранения Российской Федерации Министерство здравоохранения Испании ООО АММ-2000, Россия AMM &...»

«СМОЛЕНСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПРАВА КАФЕДРА ГОСУДАРСТВЕННО-ПРАВОВЫХ ДИСЦИПН ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ на заседании кафедры Протокол № 7 от 27 марта 2012 г. Проректор по учебной и Заведующий кафедрой воспитательной работе / Лопатина Т.М. / Мажар Л.Ю. Рабочая программа дисциплины Международное право Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Формы обучения очная очно-заочная заочная СМОЛЕНСК Составители:...»

«Региональная общественная организация инвалидов Перспектива СБОРНИК МАТЕРИАЛОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА ДЛЯ ЛЮДЕЙ С ИНВАЛИДНОСТЬЮ В РОССИИ CREATING EMPLOYMENT OPPORTUNITIES FOR PEOPLE WITH DISABILITIES IN RUSSIA Сборник выпущен при финансовой поддержке Комитета общественных связей города Москвы Москва, 2007 год УДК 37.048.44 ББК 92 П 77 Авторы составители: Новиков Михаил Леонович Присецкая Наталья Игоревна Подписано в печать 25.11. Формат 60х90/ Бумага...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.