WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

УТВЕРЖДЕНО

Постановление Коллегии

Министерства сельского хозяйства и продовольствия

Республики Беларусь

«_» _ 2010 г. №

ПРОГРАММА

КАДРОВОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

“КАДРЫ 2011-2015 годы” 1. Паспорт Программы кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Республики Беларусь “Кадры 2011-2015 годы” Наименование Программы - Программа кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Республики Беларусь «Кадры 2011-2015 годы» (далее — Программа) Основание для разработки Концепция государственной кадровой Программы политики Республики Беларусь, утвержденная Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 г. № 399; Указ Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. № 354 «О рабо- те с руководящими кадрами в систе-ме государственных органов и иных государственных организаций»; Поручение Совета Министров Республики Беларусь от 18 февраля 2010 г. № 09/105- Государственный заказчик- - Министерство сельского хозяйства и координатор Программы продовольствия Республики Беларусь Основные разработчики - Главное управление образования, Программы науки и кадров Минсельхозпрода Цель программы - обеспечить агропромышленный комплекс компетентными кадрами, способными организовать высокопроизводительное, эффективное и ресурсосберегающее производство в условиях инновационного развития АПК Срок реализации Программы - 2011-2015 годы Основные мероприятия - развитие системы мониторинга и управлеПрограммы ния кадровым обеспечением;

- повышение качества подготовки специалистов;

- совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации кадров;

- повышение эффективности работы с резервом руководящих кадров и его использования;

- реализация комплекса мер по закреплению квалифицированных специалистов на селе Исполнители основных меро- - Главное управление образования, науки и приятий кадров Минсельхозпрода, Государственное учреждение «Учебно-методический центр Минсельхозпрода», учреждения образования, подчиненные Минсельхозпроду, комитеты по сельскому хозяйству и продовольствию облисполкомов, управления сельского хозяйства и продовольствия райисполкомов, сельскохозяйственные организации 2. Состояние кадрового обеспечения АПК.

Обоснование необходимости разработки Программы Реализация задач, обозначенных Государственной программой возрождения и развития села на 2005-2010 годы, программой кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Республики Беларусь «Кадры 2006-2010» позволила достичь определенных результатов в обеспечении отрасли квалифицированными кадрами. По инициативе и с участием Минсельхозпрода Правительством Республики Беларусь принят целый ряд новых нормативных правовых актов, а также внесены дополнения и изменения в действующее законодательство, направленные на решение задач по закреплению специалистов в сельскохозяйственных организациях республики (Указ Президента Республики Беларусь от 27 ноября 2000 г. № 631 «О дополнительных мерах по повышению заработной платы и предоставлению льготных кредитов отдельным категориям граждан» (в ред. Указов от 27.03.2007 №147, от 01.09.2010 № 448); постановление Совета Министров Республики Беларусь от 8 января 2009 г. № «Об утверждении комплекса мер по закреплению квалифицированных кадров на селе»; постановление Совета Министров Республики Беларусь от марта 2000 г. № 406 «Об утверждении Положения о целевой подготовке квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов» (в ред. постановления от 01.06.2009 № 708); постановление Совета Министров Республики Беларусь от 31 августа 2000 г. № 1359 «О мерах по улучшению обеспечения сельскохозяйственных организаций кадрами специалистов» (в ред. постановлений от 08.01.2009 №7, от 08.01.2010 № 16, от 09.07.2010 № 1041).

Принятыми нормативными правовыми актами предусмотрены меры, направленные на повышение заработной платы работников сельского хозяйства, улучшение обеспечения жильем кадров на селе, расширение возможностей поступления сельской молодежи в высшие и средние специальные учебные заведения сельскохозяйственного профиля, усиление ответственности руководителей сельскохозяйственных организаций за рациональное использование кадрового потенциала.

Практически решена проблема прибытия молодых специалистов к местам распределения. Так, если в 2005 году не прибывало около 13% выпускников высших и средних специальных учреждений образования по неизвестным причинам, то уже в 2010 году эта цифра составила всего 0,3% выпускников вузов, и 0,4% выпускников ссузов.

По состоянию на 01.10.2010 г. в сельскохозяйственных организациях республики после двухлетней отработки продолжают работать 44% специалистов с высшим и 45% процентов со средним специальным образованием, в 2008 году этот показатель составил 35%.

По статистическим данным номинальная начисленная среднемесячная заработная плата работников сельского хозяйства за январь-октябрь года составила 796,1 тыс. руб. или 116,2% к аналогичному периоду прошлого года.

Кроме того, по состоянию на 1 октября 2010 года ежемесячные доплаты в трехкратном размере тарифной ставки первого разряда к заработной плате получили 2563 специалиста, продолжающих работать в сельскохозяйственных организациях по истечении срока работы по распределению.



В последние годы отмечается позитивная динамика в обеспечении жильем молодых специалистов. По данным кадровых служб облсельхозпродов 16% прибывших к месту работы молодых специалистов (с высшим и средним специальным образованием) проживают в домах, 12% - в квартирах.

Количество предоставляемого жилья в наем уменьшилось с 2006 года на 5%, в тоже время количество выделенных мест в общежитиях увеличилось за указанный период на 6% и составило 22%.

По состоянию на 01.01.2010 в сельскохозяйственных организациях республики работает свыше 62,8 тыс. руководящих работников и специалистов (95% от потребности), что на 1 % выше обеспеченности в 2007- гг.

На протяжении последних 5 лет сохраняется 2% вакантных должностей руководителей. Не удалось сократить и количество вакантных должностей главных специалистов, которое составляет 7%.

С 2006 по 2010 гг. сменяемость руководящих работников и специалистов в целом по республике остается на прежнем уровне и составляет 11%, сменяемость главных специалистов снизилась на 1%. Одна из причин - реорганизация сельскохозяйственных организаций, в том числе путем преобразования унитарных предприятий в акционерные общества, передача имущества республиканских унитарных предприятий в коммунальную собственность административно-территориальных единиц, создание многоотраслевых и узкоспециализированных кооперативно-интеграционных структур.

Из 1523 руководителей сельскохозяйственных организаций 1394 (или 92%) человек имеют высшее образование и 123 (или 8%) – среднее специальное.

Специалисты сельскохозяйственных организаций с высшим образованием составляют 12456 (или 31 %), со средним специальным - (или 58%).

Обеспечивается устойчивая динамика роста образовательного уровня руководителей и специалистов, занятых в сельскохозяйственной отрасли, увеличивается количество лиц, повысивших квалификацию, прошедших переподготовку. Так, количество руководителей, имеющих высшее образование, по сравнению с 2006 годом возросло на 3 %. За указанный период на 2% повысился образовательный уровень главных специалистов (65%). Обли райсельхозпродами уделяется определенное внимание вопросу повышения образовательного уровня специалистов. В настоящее время около 11% специалистов, не имеющих высшего образования, обучаются в вузах.

Более 88% общей численности руководителей – это лица старше года и не достигшие пенсионного возраста.

Вместе с тем, на протяжении 2006-2010 гг. имела место тенденция увеличения количества работников пенсионного возраста: женщин - на 2 %, мужчин – на 1%. Среди руководящих работников и специалистов сельскохозяйственных организаций пенсионного возраста и старше в целом по республике женщины составляют 4,5 %, мужчины - 2%. С 4 до 7 % за указанный период увеличилось количество главных специалистов пенсионного возраста.

За последние пять лет на 6% увеличилось количество руководителей и специалистов в возрасте до 31 года и составило 24%. При этом количество молодых руководителей увеличилось на 2 %, главных специалистов - на %, что составляет соответственно 6% и 22%.

Ежегодно в организации агропромышленного комплекса направляется более 2 тыс. выпускников с высшим и более 3,5 тыс. — со средним специальным образованием.

Активизировались процессы по организации и осуществлению целевой системы подготовки специалистов, эффективно работает система непрерывного многоуровневого образования, что позволило увеличить количество молодежи из сельской местности и населенных пунктов с численностью населения до 20 тыс. чел., зачисленной на первый курс на дневную форму обучения за счет бюджетных средств в аграрные вузы, с 35 % в 2009 году до 54,7% в 2010 году, в ссузы соответственно – с 50,5 до 82%.

Кроме мер, по закреплению кадров принятых на законодательном уровне, Минсельхозпродом разработана и утверждена на Межведомственном совете ежегодная отчетность о количественном и качественном составе руководящих работников и специалистов, создана и функционирует база данных «Молодой специалист», позволяющая вести учет прибывших к месту распределения молодых специалистов, обеспеченность их жильем, причины выбытия из отрасли, разработан электронный вариант информационной системы «Кадры АПК», использование которой позволит получать оперативную информацию о передвижении кадров, качественном и количественном кадровом составе специалистов, эффективности использования резерва руководителей сельскохозяйственных организаций, снизит документооборот.

Особое значение в реализации задач кадрового обеспечения принадлежит резерву руководящих кадров.

В резерве руководящих кадров сельскохозяйственных организаций республики (далее – резерв) состоит 2409 человек. Из них 22% составляют руководители и 78% - специалисты сельскохозяйственных организаций.

Как положительный фактор имеет место омоложение кадрового резерва.

На сегодняшний день средний возраст резервиста, состоящего в резерве на должность руководителя сельскохозяйственной организации республики, составляет 44 года, тогда как в 2005 г. - 47 лет. Улучшается качественный состав резерва. Так, резервисты, имеющие высшее образование, в целом по республике составляют 96%.

Продолжается работа по повышению профессионального уровня резервистов. В частности, в 2009 году из общего числа лиц, состоящих в резерве, прошли переподготовку 203 резервиста (или 8%), повысили квалификацию – 890 (или 37%). Организована подготовка резерва руководящих кадров по специальности «Управление организациями и подразделениями АПК» с присвоением квалификации «Специалист по управлению» со сроками обучения 3 и 5 месяцев по очной и 2 года по заочной формам обучения.

Осуществляется работа по подготовке перспективного кадрового резерва из числа студентов старших курсов. В 2009-2010 гг. в высших учреждениях образования, подчиненных Минсельхозпроду, подготовлено резервистов, прошедших специальную двухгодичную подготовку по специальности «Управление сельскохозяйственной организацией». После окончания учебы выпускники направляются на работу в сельскохозяйственные организации и зачисляются в резерв кадров руководителей.

Однако, невзирая на предпринятую систему мер в ходе реализации программы 2005-2010 г.г., не удалось достичь устойчивой положительной динамики по закреплению специалистов в сельскохозяйственных организациях. Непрестижность профессий сельскохозяйственной отрасли, низкая мотивация труда не позволяют в полной мере решить проблему кадрового дефицита. Остается стабильно высоким число лиц пенсионного возраста, занятых в сельскохозяйственном производстве. Отдельным райсельхозпродами не принимаются меры по стимулированию повышения уровня профессиональной подготовки работающих специалистов. Имеет место неэффективность подбора резерва кадров и его использования. Проявляется безучастность к решению проблем кадрового обеспечения и со стороны руководителей сельскохозяйственных организаций, которая выражается в недостаточной степени ответственности за сохранение кадровых ресурсов.

Оставляет желать лучшего эффективность работы обл и райсельхозпродов с резервом в части подбора кандидатур и эффективности использования резервистов. В среднем по республике число лиц, назначенных в 2009 году из резерва составило 13%. Указанный показатель является самым высоким в Витебской области (30%), самым низким в Гродненской и Могилевской областях (5%).

Низкий процент резервистов, назначаемых на руководящие должности, свидетельствует о ненадлежащей работе с резервом как на стадии его формирования (подбора кандидатур) так и на стадии его использования.

Реализация инновационных направлений социальноэкономического развития республики в целом и аграрного сектора экономики в частности предъявляют и качественно новые требования к подготовке кадров. Агропромышленным комплексом востребованы профессионально компетентные кадры, способные обеспечить экономически эффективное сельскохозяйственное производство.

Необходимость определения концептуальных подходов в решении вышеперечисленных проблем обусловило разработку Программы кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Республики Беларусь «Кадры 2011-2015 годы» и мероприятий по её реализации.

Важно создать и обеспечить работу единой системы кадрового обеспечения АПК – от профессиональной ориентации сельской молодежи, подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров до эффективности использования кадрового потенциала.

Программа кадрового обеспечения агропромышленного комплекса Республики Беларусь «Кадры 2011-2015 годы» разработана на основе концептуальных направлений и мероприятий обозначенных в Государственной программе укрепления аграрной экономики и развития сельских территорий на 2011—2015 годы; Концепции государственной кадровой политики Республики Беларусь, утвержденной Указом Президента Республики Беларусь от 18 июля 2001 года №399; Указе Президента Республики Беларусь от 26 июля 2004 г. № 354 «О работе с руководящими кадрами в системе государственных органов и иных государственных организаций», постановлении Совета Министров Республики Беларусь от 8 января 2009 г.

№ 8 «Об утверждении комплекса мер по закреплению квалифицированных кадров на селе».

В Программе обозначены основные направления решения задач кадрового обеспечения АПК, определяются мероприятия по оптимизации механизмов реализации ее отдельных этапов и направлений.

Цель: обеспечить агропромышленный комплекс компетентными кадрами, способными организовать высокопроизводительное, эффективное и ресурсосберегающее производство в условиях инновационного развития АПК.

- повысить эффективность работы по закреплению квалифицированных кадров через практическую реализацию законодательства, устанавливающего льготы и гарантии, расширению приема на условиях целевой подготовки специалистов и оптимизации сроков адаптации молодых специалистов на производстве;

- создать гибкую систему подготовки и переподготовки кадров в соответствии с потребностью инновационного развития отрасли на основе перспективной потребности в кадрах, запросов рынка труда; оптимизировать структуру аграрного образования через углубление интеграции в системе ПТУЗ-ССУЗ-ВУЗ и повышение качества подготовки специалистов;

- развивать материально-техническую базу учреждений образований через совершенствование работы учебно–научно-производственных региональных центров, внедрение современных информационных, коммуникативных систем и виртуального программного обеспечения профессиональной деятельности будущего специалиста, обеспечение необходимым учебно-лабораторным оборудованием и сельскохозяйственной техникой;

- повысить эффективность использования резерва руководителей и совершенствовать систему подготовки перспективного резерва руководящих кадров.

4. Приоритетные направления реализации государственной кадровой Выбор целей и приоритетных задач кадровой политики в АПК республики ориентирован как на ближайшую, так и на долгосрочную перспективы социально-экономического развития отрасли с учетом изменений, происходящих под влиянием не только внутренних, но и внешних факторов, определенных Государственной программой укрепления аграрной экономики и развития сельских территорий на 2011-2015 годы, а также направлений развития мирового рынка.

Стратегическими направлениями развития кадрового потенциала АПК являются (Схема 1).

Переподготовка и отделения и факультеты аграрных вузов) Разработка учебных пла- претендентов с программ нового поколе- сиональноние карьер- выпуск инфорния в соответствии с за- деловых, личностмационных просами инновационного ных качеств и Формирование действенного резерва кадров и организация планомерной работы с ним в системе государственного управления являются приоритетными направлениями реализации государственной кадровой политики в отрасли. Наличие подготовленного резерва рассматривается как важнейшее условие преемственности руководящих кадров, повышения эффективности государственного управления, обеспечения устойчивого развития АПК (Схема 2).

Основные направления деятельности по повышению эффективности работы с резервом кадров професрекоменсиональ ноаттестаделовых, личносткомиссий и ревысокозультато в работы кандидах специатов Принятие объективных решений Реализация Программы базируется на принципах партнерства Минсельхозпрода, комитетов по сельскому хозяйству и продовольствию облисполкомов, управлений сельского хозяйства и продовольствия райисполкомов, организаций АПК, учреждений образования, а также четкого разграничения полномочий и ответствен-ности всех участников Программы.

Программа реализуется заказчиком совместно с её исполнителями.

Заказчик Программы:

- отвечает за правовое обеспечение ее реализации, осуществление финансирования программных мероприятий;

- разрабатывает методические материалы для исполнителей, организует информационную и разъяснительную работу о целях и зада-чах Программы;

- осуществляет мониторинг реализации Программы в целях корректировки ее выполнения и распространения положительного опыта;

- контролирует деятельность исполнителей в ходе реализации Программы;

Основными источниками финансирования программных мероприятий являются средства республиканского и местных бюджетов, а также средства, получаемые от приносящей доходы деятельности, средства организаций и других инвесторов.

Распределение финансовых средств на выполнение мероприятий по объемам и источникам приведено в приложении 5.

7. Ожидаемые результаты реализации Программы.

Реализация Программы позволит:

повысить уровень обеспеченности кадрами организаций АПК;

сократить количество вакантных руководящих должностей;

уменьшить отток квалифицированных кадров из сельской местности;

обеспечить приток молодежи в сельскую местность, прежде всего за счет возвращения сельской молодежи, получившей образование и профессиональную подготовку;

продолжить целенаправленную работу по повышению образовательного уровня управленческих кадров, занятых в сельскохозяйственном производстве;

увеличить к 2015 году долю:

руководителей сельскохозяйственных организаций, имеющих (получающих) высшее образование до 100 %;

специалистов сельскохозяйственных организаций, имеющих (получающих) высшее образование до 75 %;

квалифицированных руководителей и специалистов организаций АПК в экономически активной возрастной категории до 31 года с 24 % до 30 %.

повысить качество подготовки специалистов и оптимизировать сроки их адаптации в профессиональной деятельности.

агропромышленного комплекса Республики Беларусь «Кадры 2011-2015 годы»

Развитие системы мониторинга и управления кадровым обеспечением АПК. Формирование 1.1. Обеспечить ежегодный мониторинг количест- Ежегодно Минсельхозпрод, комитеты по сельскому хозяйвенного и качественного состава руководя- до 1 января ству и продовольствию облисполкомов, управлещих кадров и специалистов сельхозорганиза- ния сельского хозяйства и продовольствия райисций полкомов, организации, входящие в систему 1.2. Обеспечить поддержание в актуальном со- 2011-2015 Комитеты по сельскому хозяйству и продовольстоянии сведений, содержащихся в информа- ствию облисполкомов, управления сельского хоционной системе «Кадры АПК» зяйства и продовольствия райисполкомов, организации, входящие в систему Минсельхозпрода, 1.3. Определить перспективную и дополнитель- 1 января Минсельхозпрод, комитеты по сельскому хозяйную потребности в кадрах руководителей и 2011 г. ству и продовольствию облисполкомов специалистов организаций АПК на 2011- годы с учетом запросов отрасли и в соответствии с АС «Заказ».

1.4. Совершенствовать деятельность конкурсной и 2011-2015 Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозаттестационной комиссий по оценке профес- проды, организации, входящие в их систему, сионально-деловых и личностных качеств учреждения образования 1.5. Развивать взаимодействие учреждений обра- Постоянно Учреждения образования, организации, входязования с работодателями для эффективного щие в систему Минсельхозпрода, облсельхозпроуправления кадровым обеспечением АПК. дов, райсельхозпродов 2.1. Обеспечить системное обновление базы дан- Ежегодно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозных «Молодой специалист», проводить мо- до 1 ноября проды ниторинг предоставления гарантий и льгот специалистам, соблюдения нанимателем норм законодательства в отношении молодых специалистов, их профессионального становления, а также технического и материального оснащения рабочего места молодого 2.2. Осуществлять контроль за предоставлением Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозспециалистам доплат к заработной плате, ус- проды тановленных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 31 августа 2000 г.

№ 1359 «О мерах по улучшению обеспечения сельскохозяйственных организаций кадрами 2.3. Улучшить жилищные условия специалистов и 2011-2015 Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозработников сельскохозяйственных организа- проды, руководители сельскохозяйственных 2.4. Выявлять и привлекать к ответственности 2011-2015 Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозработодателей, которые: проды - не выполняют обязательства договора на целевую подготовку рабочего (служащего), специалиста по трудоустройству выпускников, обучавшихся по целевому направлению;

- не обеспечивают предоставление молодым специалистам выплат и гарантий, установленных законодательством Республики Беларусь 2.5. Проводить встречи молодых специалистов с Ежегодно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозруководством Минсельхозпрода, обл- и рай- проды, высшие и средние специальные учрежсельхозпродов, высших и средних специаль- дения образования ных учреждений образования 2.6. Рассматривать на коллегиях, совещаниях во- Ежегодно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозпросы повышения эффективности комплекса проды мер по закреплению квалифицированных кадров на селе, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от января 2009 г. № 8, выполнения мероприятий 3. Повышение эффективности работы с резервом кадров и его использования 3.1. Совершенствовать систему комплектования Постоянно Минсельхозпрод, комитеты по сельскому хозяйстрезерва кадров путем улучшения качества и ву и продовольствию облисполкомов, управления внедрения новых методов подбора кандидатов сельского хозяйства и продовольствия райисполдля зачисления в резерв комов организации, входящие в их систему 3.2. Обеспечить соблюдение конкурсными комис- Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельсиями по формированию резерва критериев хозпроды, организации, входящие в их систему отбора кандидатов для зачисления в резерв, а также принятие в отношении них объективных решений 3.3. Обеспечить контроль за надлежащим состоя- Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельнием резерва руководящих кадров, в том чис- хозпроды, организации, входящие в их систему ле за его пересмотром и обновлением в порядке и сроки, установленные законодательством 3.4. Активизировать работу в части подготовки Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельрезервистов через систему повышения квали- хозпроды, организации, входящие в их систему фикации и переподготовку, организацию стажировок в условиях института повышения квалификации и подготовки кадров АПК, факультетов повышения квалификации и переподготовки кадров вузов, на базе НПЦ НАН Беларуси и высокоэффективных сельскохозяйственных предприятий 3.5. Создать условия для реализации преимущест- Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельвенного первоочередного права резервистов хозпроды, организации, входящие в их систему выполнять функции временно отсутствующих должностных лиц, а также руководителей, должности которых являются вакантными 3.6. Использовать результаты аттестации при Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельпринятии решений о зачислении в резерв хозпроды, организации, входящие в их систему 3.7. Обеспечить системный контроль за эффектив- 2011-2015 Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозностью работы с резервом кадров и рассматри- проды, организации, входящие в их систему коллегиях, заседаниях, совещаниях 3.8. Осуществить обучение должностных лиц, со- 2011-2015 Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозстоящих в резерве на должности, включенные проды, организации, входящие в их систему в кадровые реестры Главы Государства, Совета Министров, Минсельхозпрода Республики Беларусь в соответствии с государственным заказом на переподготовку в Академии управления при Президенте Республики Беларусь 3.9. Организовать повышение квалификации со 2011 Минсельхозпрод стажировкой за рубежом управленческих кадров Минсельхозпрода согласно плану-графику 4. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров агропромышленного комплекса 4.1. Обеспечение социального заказа агропромышленного комплекса специалистами 4.1.1. Обеспечить подготовку специалистов с выс- 2011-2015 Минсельхозпрод шим и средним специальным образованием, подготовку и переподготовку рабочих с учетом перспективной потребности отрасли в кадрах и запросов рынка труда, в количествах, необходимых для удовлетворения полной потребности в них согласно приложению 4.1.2. Увеличить прием в вузы за счет бюджетных средств по 2012 Минсельхозпрод сокращенным срокам обучения до 25 процентов от общих контрольных цифр приема 4.1.3. Оптимизировать структуру подготовки специалистов и Ежегодно Минсельхозпрод привести их в соответствие с требованиями рынка труда, в первую очередь путем увеличения приема на специальности сельскохозяйственного профиля 4.1.4. Увеличить прием в вузы и ссузы на условиях целевой под- 2012 Минсельхозпрод, облсельхозпроды готовки специалистов по специальностям сельскохозяйственного профиля в объеме не менее 30 процентов от контрольных цифр приема 4.1.5. Внести изменения в правила приема в высшие и средние 2012 Минсельхозпрод, высшие и средние специальные учебные заведения в части предоставления специальные учреждения образования преимущественного права на зачисление в высшие и средние специальные учебные заведения сельскохозяйственного профиля в заочной форме получения образования за счет средств бюджета абитуриентов, работающих по профилю избранной специальности в организациях системы 4.2. Совершенствование образовательного процесса, учебно-программного и научно-методического обеспечения аграрного образования, повышения качества подготовки специалистов 4.2.1. Внедрить в высших и средних специальных учреждениях Высшие и средние специальные учреаграрного образования системы менеджмента качества в ждения образования соответствии с СТБ ІSО 9001:2009:

- в средних специальных учреждениях образования 2012- 4.2.2. Обеспечить оперативное обновление рабочих учебных Один раз в Минсельхозпрод планов и программ с учетом перспективного развития от- два года расли, согласовав их с НАН Беларуси и главками Минсельхозпрода.

4.2.3. Провести мониторинг трехуровневой системы практиче- Один раз в Минсельхозпрод ской подготовки студентов и учащихся с целью ее педаго- два года гической корректировки и дальнейшего совершенствования 4.2.4. Создать электронный банк данных базовых хозяйств, за- март 2011 Высшие и средние специальные учрекрепленных за учреждениями образования для практиче- и в после- ждения образования ского обучения студентов и учащихся по трехуровневой дующем системе, наполнив их содержание и обеспечив постоянное ежегодно обновление производственными и экономическими показателями для использования в образовательном процессе 4.2.5. Сформировать совместные научные творческие коллекти- 2011 ГУ «Учебно-методический центр вы из числа профессорско-преподавательского состава Минсельхозпрода», высшие учреждеВУЗов и ученых НПЦ НАН Беларуси для разработки и ния образования издание учебников нового поколения, научной, методической и другой литературы на бумажных и электронных носителях 4.2.6. Обеспечить систематическое повышение квалифика- Повышение ква- Высшие и средние специальные ции преподавателей вузов и ссузов и стажировку пре- лификации не учреждения образования подавателей спецдисциплин в высокоэффективных реже одного раза сельскохозяйственных организациях, НПЦ НАН Бела- в пять лет, старуси, организациях- изготовителях сельскохозяйствен- жировка не реже 4.2.7. Обеспечить подготовку научно–педагогических кад- 2011-2015 Высшие учреждения образования ров через магистратуру, аспирантуру и докторантуру 4.3. Совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки руководящих работников 4.3.1. Обеспечить непрерывность обучения руководящих Повышение ква- Минсельхозпрод, облсельхозпроды работников, специалистов с учетом новейших дости- лификации не жений науки, техники и производства, максимально реже одного раза используя научный потенциал и материально- в пять лет, статехническую базу научно-практических центров на- жировка не реже циональной академии Беларуси, а также эффективно одного раза в 4.3.2. Обеспечить повышение квалификации и переподго- Постоянно Минсельхозпрод 4.3.3. Провести мониторинг с целью изучения востребован- 2011 Высшие учреждения образования ности рынком труда новых направлений повышения квалификации и переподготовки. На основании анали- за мониторинга открыть в установленном порядке переподготовку специалистов по новым востребованным специальностям для агропромышленного комплекса руководящих кадров и специалистов агропромышленного комплекса 4.3.4. Разработать методические рекомендации по отбору 2011 Минсельхозпрод кандидатур, направляемых на подготовку резерва кадров руководителей сельскохозяйственных организаций, и в перспективный кадровый резерв из числа студентов старших курсов 4.3.5. Разработать систему мониторинга профессионального 2011 Минсельхозпрод развития лиц, состоящих в резерве кадров руководителей сельскохозяйственных организаций и перспективном кадровом резерве 4.3.6. Разработать учебный план, программы, методическое 2011 Минсельхозпрод и дидактическое обеспечение учебного процесса с учетом новых подходов к подготовке перспективного резерва кадров руководителей, направленных на психологическую и профессиональную готовность будущих специалистов менеджеров к управленческой, преобразовательной и предпринимательской деятельности 5. Повышение престижности аграрных профессий и статуса руководителя сельскохозяйственной 5.1. Проводить профориентационную работу с выпускника- Постоянно Учреждения образования, облсельми сельских школ по формированию позитивного от- хозпроды, райсельхозпроды ношения и пропаганде привлекательности профессий аграрного сектора экономики.

5.2. Освещать в республиканских и местных сред- Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозпроствах массовой информации преимущества и ды перспективы аграрных профессий и отрасли.

5.3. Организовать и проводить соревнования и кон- 2011-2015 Облсельхозпроды, райсельхозпроды курсы «Лучший по профессии», «Лучшая сельскохозяйственная организация», «Лучший руководитель сельскохозяйственной организации»

5.4. Издать и распространить информационные 2011-2015 Облсельхозпроды, райсельхозпроды бюллетени, книги, брошюры, буклеты, отражающие достижения передовых сельскохозяйственных и других организаций 5.5. Обеспечить соблюдение норм труда в отноше- Постоянно Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхознии специалистов сельскохозяйственных орга- проды, сельскохозяйственные организации низаций и предусмотреть в коллективных договорах предоставление дополнительного отпуска за ненормированный рабочий день 5.6 Оптимизировать оплату труда работников Минсельхозпрод, облсельхозпроды, райсельхозсельскохозяйственных организаций проды Диаграмма. Подготовка специалистов, подготовка и Учебно-опытные и учебные Эффективно работающие Сельскохозяйственные учреждений образования высокий технологический по распределению будущие Формирование первоначальных умений и навыков по технике и технологиям производства, хранения и переработки продукции животноводства и растениеводства с широким практическом обучении современных информационных План подготовки научных кадров высшей квалификации в УО Минсельхозпрода Повышение квалификации и переподготовка руководящих работников и специалистов Переподготовка Резерв кадров руководителей ций из числа специалистов Повышение квалификации ганизаций Объемы и источники финансирования подготовки кадров агропромышленного комплекса на 2011-2015 годы Источники финансирования Средства, получаемые от приносящей доходы деятельности Для заметок:

Для заметок:

Для заметок:





Похожие работы:

«общества и окружающей среды Работа по защите людей, Обзор ядерной безопасности - 2014 Программа по ядерной безопасности и физической ядерной безопасности ^ GC(58)/INF/3 Обзор ядерной безопасности – 2014 GC(58)/INF/3 Обзор ядерной безопасности – 2014 IAEA/NSR/2014 Издано МАГАТЭ в Австрии Июль 2014 года Предисловие В Обзоре ядерной безопасности – 2014 содержится аналитический обзор наиболее важных тенденций, вопросов и проблем во всем мире в 2013 году и усилий МАГАТЭ по укреплению глобальной...»

«Укрепление Здоровья и Профилактика Неинфекционных Заболеваний в России и Канаде ОПЫТ и РЕКОМЕНДАЦИИ о ак и й И.. лаз но а и S.Stachenko о ак и й И.. лаз но а и S.Stachenko Авторский коллектив: И.С.Глазунов — Государственный научно-исследовательский Центр профилактической медицины Росздрава (ГНИЦПМ) Т.В.Камардина — ГНИЦПМ Р.Г.Оганов — ГНИЦПМ М.В.Попович — ГНИЦПМ Р.А.Потемкина — ГНИЦПМ И.М.Соловьева — ГНИЦПМ Г.Я.Масленникова — ГНИЦПМ S.Stachenko — Агенство общественного здоровья Канады...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Социальная психология в современном социально-экономическом пространстве по специальности научных работников 19.00.05 Социальная психология Ярославль Цели освоения дисциплины Социальная психология в современном...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине С3.В.ДВ.2 Неврология Код и направление подготовки 111801 Ветеринария Профиль подготовки Ветеринарный врач Квалификация (степень) выпускника специалист Факультет ветеринарной медицины Ведущие преподаватели Забашта А.П. Козлов Ю.В. Кафедра-разработчик...»

«Минобрнауки РФ Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ: Зав. кафедрой экономики и управления И.Ю.Федяева 03.02.2011 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Теория организации для специальности 080505.65 Управление персоналом Кирово-Чепецк 2011 2 Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРДЖАЮ: Проректор по учебной работе Л.М.Капустина _2011г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИКА ОТРАСЛЕВЫХ РЫНКОВ Направление (специальность)подготовки 080104 Экономика труда Специализация Экономика и управление персоналом Форма обучения Очная/заочная Екатеринбург 1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины Экономика отраслевых рынков – дать понятие отрасли, ее места в...»

«НИЦ КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ ПРОГРАММА 9-я КУРЧАТОВСКАЯ МОЛОДЕЖНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА 22-25 ноября 2011 г. Москва, Россия ОРГАНИЗАТОРЫ: НИЦ Курчатовский институт, Министерство образования и наук и Российской Федерации, Российский Фонд Фундаментальных Исследований. 9-я КУРЧАТОВСКАЯ МОЛОДЁЖНАЯ НАУЧНАЯ ШКОЛА Сборник аннотаций 22-25 ноября 2011 г. Москва, 2011 2 Конференция проводится при финансовой поддержке: Федерального государственного бюджетного учреждения Национальный исследовательский центр...»

«Департамент образования города Москвы Северное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №1029 Рассмотрено на заседании Утверждено: методического объединения учителей русского языка, Директор ГБОУ СОШ №1029 литературы и истории И.А. Грива Председатель м/о _ О.С. Сивкова __2013 г. _2013 г. Рабочая программа по Истории России (профильный уровень) 10 класс Всего уроков истории за год: 1 полугодие – 28 уроков...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Факультет водохозяйственного строительства, водоснабжения и водоотведения. Рабочая программа дисциплины (модуля) Буровому делу Б3 Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные системы сельскохозяйственноговодоснабжения,обводнения и...»

«Оглавление 1. Раздел 1. Целевой 3-10 1.1. Пояснительная записка 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной 10-38 образовательной программы начального общего образования 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования38-44 Раздел 2. Содержательный 2.1.Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования44-61 2.2. Программы учебных предметов,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения Российской Федерации. УТВЕРЖДЕНО на основании решения Ученого Совета ГБОУ ВПО Башкирский государственный медицинский университет Минздрава России от_ протокол № Ректор В.Н. Павлов 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по научной специальности анатомия человека - 14.03.01 Всего учебных часов/ зачетных единиц (з.е.): 180 часов/ 5 з.е. Всего...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе _А.Г. Толстихина _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ СЕМЕЙНОЕ ПРАВО ОД.А.05; цикл ОД.А.00 Специальные дисциплины отрасли науки и научной специальности основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Юридические науки, по специальности 12.00.03 – гражданское...»

«Над темой номера работал Российское образование на экспорт Александр АРЕФЬЕВ1 Международный рынок образовательных услуг быстро развивается Рынок международного образования развивается очень динамично. Его суммарные финансовые показатели, включая языковые курсы для иностранных граждан, среднее и высшее образование, дополнительное профессиональное образование и т.д., уже превышают 100 миллиардов долларов США, а общее число иностранцев, ежегодно выезжающих с различными образовательными целями за...»

«• Фонд Инженерной Информации Цели, преследуемые Фондом Инженерной Информации - улучшение качества образования и практической деятельности в мире в области инженерного дела путём расширения сфер использования информационных технологий и привлечения в данную профессию женщин. Грант фонда покрывает расходы на реализацию проекта, авторами которого являются учёные и специалисты из развивающихся стран. Цель гранта Поддержка и укрепление программ в сфере образования и услуг, которые могли бы помочь...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1 Общие положения 1.1. ФГОС по направлению подготовки ВПО и другие нормативные документы, необходимые для разработки ООП 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 201000 Биотехнические системы и технологии, профили Биомедицинская инженерия, Инженерное дело в медикобиологической практике 1.3.Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП...»

«Михаил Сергеев С чего начинается радио? Нередко еще слышим: У нас – лучшая радиостанытует в определенных кругах мнение, что ция, на каждом углу она звучит, а они там намеряли. можно создать успешное радио на основе Не будем сегодня обсуждать вопрос доверия и точнонекоей точной формулы успеха, в которую сти измерений – в каждом сомнительном случае нужследует только подставить нужные числа. но разбираться индивидуально. Предположим, что Идея заманчивая – не надо искать талантливого про- измерения...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе А.В. Щербатых _ 2011 года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МИКРОБИОЛОГИЯ, ВИРУСОЛОГИЯ, ИММУНОЛОГИЯ _ наименование дисциплины для специальности: 060101 – Лечебное дело, вечернее отделение...»

«Министерство образования и науки Астраханской области Г АОУ АО В ПО А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Золина Т.В._ _ _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Основы теории формирования среды По направлению подготовки 270300 Дизайн архитектурной среды По профилю подготовки Проектирование городской среды, Кафедра ДРР Квалификация (степень) выпускника бакалавр Астрахань — Разработчики: Профессор, кандидат...»

«Обеспечение устойчивого развития топливно-энергетического комплекса северных регионов России в условиях изменения природной среды и климата Клименко В. В., член-корр. РАН, докт. техн. наук, профессор, Терешин А. Г., докт. техн. наук, Микушина О. В., канд. техн. наук Московский энергетический институт (технический университет) Минобрнауки России – НП ИНКО – РГУНГ им. И.М.Губкина 15 декабря 2010 г. НИР Создание научной базы для устойчивого развития топливноэнергетического комплекса северных...»

«Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением математики № 1360 г. Москвы РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по предмету Основы православной культуры для 4 класса учителя русского языка и литературы высшей квалификационной категории Булгакова Игоря Евгеньевича Рассмотрено на заседании педагогического совета 1 Пояснительная записка В рамках учебного предмета Основы религиозных культур и светской этики в 4 классе по выбору обучающихся и по выбору их родителей...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.