2

1. Цели первой производственной практики

Цель первой производственной практики является: закрепление теоретических знаний, полученных в университете по основным и вспомогательным производственным процессам на открытых горных работах, приобретение навыков решения практических задач, а также совершенствование навыков рабочей профессии («Помощник машиниста экскаватора» или «Помощник машиниста бурового станка»).

2. Задачи первой производственной практики Задачи практики:

работа на штатных должностях, либо (в виде исключения) в качестве дублеров;

ознакомление со структурой карьера, его смежными цехами и предприятиями;

изучение основных производственных процессов: подготовка горных пород к выемке; выемочно-погрузочные работы; транспортирование горной массы; отвальные и складские работы; первичное обогащение или переработка полезного ископаемого до конечного продукта;

изучение вспомогательных процессов: электроснабжение; водоотлив;

ремонт горного оборудования; проветривание карьера; опробование полезного ископаемого и др.;

изучение вспомогательных работ: ремонт и содержание транспортных коммуникаций, передвижка железнодорожных путей, линий связи и электроснабжения; доставка материалов и запасных частей; оборка откосов уступа, зачистка полезного ископаемого и др.;

приобретение знаний в области промышленной безопасности, охраны труда и промсанитарии;

изучение экологических проблем горного предприятия и способов их решения;

ознакомление с основными технико-экономическими показателями работы горного предприятия.

3. Место первой производственной практики в структуре ООП специалитета Первая производственная практика студентов на горных предприятиях в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования является составной частью основной образовательной программы и непосредственно ориентирована на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В соответствии с основной образовательной программой студентами к моменту прохождения первой производственной практики прослушаны циклы общегуманитарных и социально-экономических дисциплин, естественнонаучных, общепрофессиональных и специальных дисциплин, в том числе геодезия и маркшейдерия, геология, процессы открытых горных работ, безопасность жизнедеятельности, основы электробезопасности, электробезопасность на горных предприятиях, электрооборудование и электроснабжение открытых горных работ, горные машины и оборудование, аэрология горных предприятий, технология и безопасность взрывных работ, технология и комплексная механизация открытых горных работ, управление качеством продукции и др., пройдены геодезическая, геологическая и учебная практики.

На учебной практике на горных предприятиях студенты в соответствии с согласованной с Федеральной службой по экологическому, технологическому и атомному надзору (Ростехнадзор) программой сдали экзамены на III квалификационную группу по электробезопасности для работы в электроустановках напряжением до и выше 1000 В, а также после обучения в Учебном центре ОАО «Угольная компания «Кузбассразрезуголь» по специальной программе, согласованной с Ростехнадзором прошли аттестацию на рабочую профессию «Помощник машиниста экскаватора» или «Помощник машиниста бурового станка».

Для успешного освоения последующих дисциплин на первой производственной практике студентам необходимо познакомиться с основными и вспомогательными процессами открытых горных работ и общими правилами безопасности ведения горных работ, мероприятиями по охране труда на горном предприятии, с основными правилами безопасности при подготовке горных пород к выемке, при выемочно-погрузочных, транспортных работах, отвалообразовании, складировании и обогащении.

Успешное прохождение первой производственной практики позволит осознанно подойти в дальнейшем к изучению других дисциплин профессионального цикла, таких как: горнопромышленная экология, безопасность ведения горных работ и горноспасательное дело, рациональное использование и охрана природных ресурсов, единая книжка взрывника, проектирование карьеров, технология разработки сложноструктурных месторождений, гидромеханизация открытых горных работ, экономическое обоснование технических решений и др.

4. Формы проведения производственной практики Реализация программы первой производственной практики осуществляется в работе на штатных должностях помощников машинистов экскаваторов или помощников машинистов буровых станков, а также горных мастеров, изучении основных и вспомогательных производственных процессов, а также вспомогательных работ, приобретении знаний в области промышленной безопасности, охраны труда и промсанитарии, изучении экологических проблем горного предприятия и способов их решения, в ознакомлении с основными технико-экономическими показателями работы горного предприятия.

5. Место и время проведения производственной практики Первая производственная практика проводится в 8 семестре в течение недель.

Базами практики являются горнодобывающие предприятия Кемеровской и других областей Российской Федерации.

Выезд на производственную практику осуществляется согласно приказу по университету. В приказе определяются место практики, сроки ее прохождения и руководители практики от университета.

До выезда на первую производственную практику каждый студент должен пройти медосмотр в межвузовской поликлинике или в поликлинике по месту жительства и представить на кафедру ОГР КузГТУ справку о годности по состоянию здоровья к прохождению практики и работе на опасных производственных объектах.

Каждый студент должен получить на кафедре ОГР путевку и программу первой производственной практики, пройти инструктаж о порядке прохождения практики. Общий инструктаж по технике безопасности фиксируется в специальном журнале подписями студентов и лиц, ответственных за инструктаж по технике безопасности.

Организацию и контроль прохождения студентами производственной практики осуществляют руководители практики от предприятия.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики В результате прохождения первой производственной практики студент должен знать:

- процессы, технологию и механизацию открытых горных и взрывных работ предприятия, на котором он проходит практику;

- мероприятия по повышению экологической безопасности предприятия, на котором он проходит практику;

- основы безопасных методов и приемов выполнения работ, оказания первой помощи пострадавшим;

- правила безопасности, инструкции по безопасному ведению технологических процессов, безопасному обслуживанию и эксплуатации машин и механизмов;

- нарядную систему на горных предприятиях;

- систему управления охраной труда и техникой безопасности;

- основные технико-экономические показателями работы предприятия на котором проходит практика.

Студент должен уметь:

- анализировать процессы горного производства и комплексы используемого оборудования;

- пользоваться индивидуальными средствами защиты и проверять их исправность;

- оказывать первую помощь пострадавшим;

- организовывать работу по повышению собственного профессионального уровня;

- организовывать свой труд и трудовые отношения в коллективе на основе современных методов, принципов управления, передового производственного опыта, технических, социальных и личностных факторов.

В результате прохождения первой производственной практики обучающийся должен приобрести следующие компетенции:

1. Общекультурные компетенции:

готовность к кооперации с коллегами, работа в коллективе (ОК-4);

использование нормативных правовых и инструктивных документов в своей деятельности (ОК-7);

стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

умением критически оценивать свои личностные качества, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

осознанием социальной значимости своей будущей профессии, наличием высокой мотивации к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

критическим осмыслением накопленного опыта, готовностью изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-12);

способностью адаптироваться к новым экономическим, социальным, политическим, культурным ситуациям, изменениям содержания социальной и профессиональной деятельности (ОК-20).

2. Профессиональные компетенции:

готовностью использовать научные законы и методы при оценке состояния окружающей среды в сфере функционирования производств по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-3);

демонстрировать пользование компьютером как средством управления и обработки информационных массивов (ПК-4);

владением методами анализа, знанием закономерностей поведения и управления свойствами горных пород и состоянием массива в процессах добычи и переработки твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных сооружений (ПК-6);

владением навыками анализа горно-геологических условий при эксплуатационной разведке и добыче твердых полезных ископаемых, а также при строительстве и эксплуатации подземных объектов (ПК-7);

владением основными принципами технологий эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-9);

использованием нормативных документов по безопасности и промышленной санитарии при проектировании, строительстве и эксплуатации предприятий по эксплуатационной разведке, добыче и переработке твердых полезных ископаемых и подземных объектов (ПК-12);

способностью определять пространственно-геометрическое положение объектов, осуществлять необходимые геодезические и маркшейдерские измерения, обрабатывать и интерпретировать их результаты (ПК-13);

владением законодательными основами недропользования и обеспечения безопасности работ при добыче, переработке полезных ископаемых, строительстве и эксплуатации подземных сооружений (ПК-16);

готовностью участвовать в исследованиях объектов профессиональной деятельности и их структурных элементов (ПК-20);

способностью изучать научно-техническую информацию в области эксплуатационной разведки, добычи, переработки твердых полезных ископаемых, строительства и эксплуатации подземных объектов (ПК-21) 3. Профессионально специализированные компетенции:

владением знаниями процессов, технологий и механизации открытых горных и взрывных работ (ПСК-3-2).

7. Структура и содержание первой производственной практики Общая трудоемкость первой производственной практики составляет зачетных единиц - 216 часов.

Сбор материалов для курсового проекта по дисциплине «Технология разработки сложноструктурных месторождений»

11. Отчетный Самостоятельная обработка и система- Подпись рутизация собранного и литературного ководителя 8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые В рамках первой производственной практики применяются следующие виды образовательных технологий: развивающее и проблемное обучение, собеседования, экскурсии, при этом важную роль играет самостоятельная работа студентов, ориентированная на получение конечного результата.

На первой производственной практике рекомендуется применять следующие виды научно-исследовательских технологий: наблюдение, сбор и первичная обработка материалов, использование теоретических знаний для получения новой информации, интерпретация результатов.

Рекомендуется применять следующие виды научно-производственных технологий: коллективная работа, поэтапное выполнение задач, описание полученного на практике опыта в отчете по практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на первой производственной практике Во время прохождения первой производственной практики студенты собирают материал для последующей подготовки отчета по практике.

В отчете по практике должны быть отражены следующие вопросы.

1. Общие сведения о предприятии Излагают сведения по истории развития предприятия, о его географическом и административном положении, климате района, дают горногеологическую характеристику месторождения, включая стратиграфию, тектонику, гидрогеологические условия, физико-механические свойства вскрышных пород и полезного ископаемого, качество полезного ископаемого, способы его переработки, степень разведанности и запасы месторождения. Приводят значения основных технико-экономических показателей работы предприятия (проектная и фактическая производственная мощность предприятия; производительность труда трудящегося, рабочего; общий штат трудящихся на предприятии, численность рабочих; режим работы предприятия (количество рабочих дней в году, продолжительность рабочей смены и количество их в сутки); себестоимость 1 м3 вскрыши и 1 т полезного ископаемого).

Графический материал: карта выходов залежей полезного ископаемого под наносы, несколько наиболее характерных геологических разрезов.

2. Вскрытие месторождения Дают краткое описание схемы вскрытия месторождения. Приводят проектную и фактическую глубину карьера. Количество капитальных траншей, глубина их залегания, количество рабочих уступов с их отметками.

Описывают грузотранспортную связь рабочих горизонтов карьера с промышленным комплексом на поверхности и отвалами.

Графический материал: сводно-совмещенный план карьерного поля (на момент прохождения практики), имеющего самостоятельную схему вскрытия; общий вид системы разработки карьерного поля по проекту.

3. Подготовка горных пород к выемке Дают общую характеристику применяемых способов подготовки горных пород к выемке (буровзрывное рыхление, механическое рыхление и т.д.) и оценку соответствия их условиям ведения горных работ.

Приводят значения годовых и месячных объемов буровых работ по вскрышным породам и полезному ископаемому (в погонных метрах и м обуренной горной массы).

Дают технологическую характеристику применяемого бурового оборудования, бурового инструмента. Критические замечания по соответствию применяемого оборудования и инструмента фактическим условиям (свойствам обуриваемых горных пород).

Описывают вспомогательные работы, предшествующие бурению скважин (зачистка и планировка площадки, разметка скважин и т.д.), процесс бурения скважин (последовательность выполнения операций при бурении, распределение сменного времени буровых станков: бурение, вспомогательные операции и технологически необходимые перерывы, передвижка станка и др.).

Рассматривают организацию буровых работ: продолжительность рабочей смены, число рабочих смен в сутки, число рабочих дней в году, виды ремонтов и периодичность их выполнения. Анализируют организацию работы буровых станков, причины простоя станков в течение смены, месяца и меры по их устранению.

Приводят показатели буровых работ: скорость бурения по породам и полезному ископаемому; стойкость и расход бурового инструмента; сменную, суточную, месячную и годовую производительности буровых станков по породам и полезному ископаемому; стоимость бурения 1 погонного метра скважины; рабочий и инвентарный парк буровых станков.

Описывают основные меры безопасности на буровых работах и предложения студента по улучшению использования на карьере бурового оборудования и улучшению показателей буровых работ.

4. Взрывные работы Дают оценку вскрышных пород по взрываемости: типы уступов, параметры естественной блочности и прочности пород, степень обводненности взрывных скважин. Указывают требования к качеству взрывной подготовки пород: требуемую степень дробления пород, параметры развала. Приводят данные о параметрах взрывной подготовки пород (тип ВВ и его характеристика, удельный расход ВВ, диаметр скважин, количество рядов скважин, сетка расположения скважин на уступе, величина перебура, линия сопротивления по подошве уступа, конструкция и масса скважинных зарядов по породе и полезному ископаемому, способ заряжания скважин, тип применяемых взрывчатых веществ и средств взрывания, их расход, схемы коммутации взрывных сетей, интервалы замедления между взрывами зарядов или группами зарядов при короткозамедленном взрывании, выход горной массы с одного погонного метра скважины, качество дробления (диаметр среднего куска или процент выхода негабаритов по основному выемочному оборудованию, качество проработки подошвы уступа), ширина развала взорванной горной массы).

Оценивают размеры и объем взрываемых блоков, количество скважин во взрываемом блоке, общая масса зарядов в блоке, максимально допустимая суммарная масса одновременно взрываемых зарядов ВВ по ограничивающим факторам (условия сейсмичности и т.д.).

Описывают организацию работ по взрыванию и забойке скважин и монтажу взрывной сети; механизацию зарядки и забойки скважин; материал, используемый в качестве забойки; доставку взрывчатых материалов в карьер и их хранение до зарядки скважин. Приводят затраты времени на выполнение этих работ в пределах блока.

Приводят перечень мер безопасности при заряжании скважин и монтаже взрывной сети, безопасные расстояния для людей и механизмов при взрывании по факторам разлета кусков и воздействия воздушной волны. Организация охраны опасной зоны при взрывных работах, способы сигнализации и последовательность подачи сигналов при производстве взрывов.

Описывают техническую документацию на производство буровзрывных работ в карьере; отмечают в каком порядке и кем составляются проекты взрывов и через какие утверждающие инстанции проходят; оценивают периодичность производства массовых взрывов в карьере.

Приводят основные технико-экономические показатели буровзрывных работ: удельный расход ВВ и средств взрывания, выход взорванной горной массы с 1 пог. м скважины, затраты на бурение 1 пог. м скважины, себестоимость 1 м3 породы и полезного ископаемого по буровзрывным работам, в том числе по элементам затрат (зарплата, амортизация, материалы, электроэнергия и пр.).

Дают анализ узких мест в производстве взрывных работ на предприятии.

Графический материал: паспорта буровзрывных работ.

5. Выемочно-погрузочные работы Приводят сведения о применяемом на карьере выемочно-погрузочном оборудовании, его характеристике, рабочем и инвентарном парке, видах работ, выполняемых различным оборудованием; анализ соответствия применяемого оборудования условиям его использования, а также продолжительность рабочей смены, число рабочих смен в сутки и число рабочих дней в году основных видов выемочно-погрузочного оборудования.

Дают описание основных технологических схем работы выемочнопогрузочного оборудования (схемы с нижней и верхней погрузкой в транспорт в боковых и тупиковых забоях, с перевалкой породы в выработанное пространство, вторичной переэкскавацией, приемом и отгрузкой полезного ископаемого на усреднительных складах и т.д.), приводят параметры забоев.

Анализируют показатели использования выемочно-погрузочного оборудования: среднюю продолжительность рабочего цикла экскаватора (общую и по составляющим элементам); время погрузки одного локомотивосостава или автосамосвала, время замены груженого локомотивосостава или автосамосвала на порожний; потери рабочего времени в течение смены; средний коэффициент использования сменного времени оборудования на погрузке;

среднюю производительность выемочно-погрузочного оборудования (сменную, суточную и годовую); себестоимость экскавации 1 м3 породы и полезного ископаемого, в том числе по элементам затрат (зарплата, амортизация и др.).

Описывают виды вспомогательных работ при выемке и погрузке горной массы и способы их механизации (подготовка новой трассы для путей, передвижка путей, переноска ЛЭП, перемещение экскаваторов на новые заходки, перецепка силовых кабелей, уборка просыпей и пр.).

Приводят сведения по организации ремонтных работ выемочнопогрузочного оборудования; о видах ремонтов, периодичности и продолжительности их выполнения; годовом расходе материалов (смазочных, обтирочных, канатов, запасных частей и т.п.) в целом на весь парк машин и на один рабочий экскаватор.

Основные правила безопасности при выполнении выемочнопогрузочных работ, причины потерь рабочего времени и возможные пути улучшения технологии ведения горных работ в условиях данного предприятия.

Графический материал: паспорта различных экскаваторных работ (фактические параметры забоев с расстановкой выемочно-погрузочного и транспортного оборудования вычерчиваются студентом в процессе непосредственного наблюдения за работой экскаваторов).

6. Перемещение горной массы В этом разделе приводят сведения о применяемых на карьере видах транспорта, схемах транспортирования вскрышных пород и полезного ископаемого.

При применении железнодорожного транспорта описывают тип локомотивов, тип и вместимость думпкаров, полезную массу локомотивосостава, количество вагонов в составе.

Конструкция пути, ширина колеи, величина уклона на наклонных участках трассы.

Производительность локомотивосостава в смену, использование его во времени, средняя дальность транспортирования, продолжительность оборота состава, в том числе по элементам (погрузка, движение на отвал или склад, разгрузка, движение в обратном направлении), скорость движения поезда, потери времени на простои.

Обратить внимание на место расположения локомотива относительно состава (в голове или хвосте) при движении поезда и подаче его под погрузку в забое и разгрузку на отвале, меры безопасности при эксплуатации железнодорожного транспорта, применяемую звуковую и световую сигнализацию, механизацию путевых работ.

При применении автомобильного транспорта приводят марки автосамосвалов, их грузоподъемность, схемы обмена автосамосвалов в забоях, среднюю дальность транспортирования от забоев до пунктов приема на поверхности, продолжительность транспортного цикла, в том числе по элементам, скорости движения на характерных участках трассы; сменную, суточную и годовую производительности автосамосвалов.

Конструкция автодорог, продольный уклон на наклонных участках, радиусы закругления. Организация движения и меры безопасности при работе автотранспорта.

При применении конвейерного транспорта приводят тип применяемых конвейеров на карьере и их назначение, мощность привода, ширину и конструкцию ленты, скорость движения ленты, протяженность конвейерных линий, длину отдельного конвейерного става и угол его установки, часовую, сменную и годовую производительности конвейеров разного назначения: забойных, сборочных, главных.

Организация работ по удлинению забойных конвейеров, конструкция забойных бункеров-питателей для приема и подачи на конвейер горной массы, погружаемой экскаватором, меры безопасности при эксплуатации конвейерного транспорта.

При комбинированном транспорте дают характеристику всех видов транспорта, входящих в комбинацию, параметры погрузочных и перегрузочных пунктов, их количество и местоположение, применяемое на них оборудование.

Графический материал: схема развития железнодорожных путей и автомобильных дорог, конструкция путей и автодорог (поперечные сечения), схема расположения конвейеров в карьере.

7. Отвалообразование В этом разделе приводят сведения о способах отвалообразования, месте расположения отвалов, их приемной способности.

При описании экскаваторных отвалов приводят их основные параметры: высоту отвальных ярусов, способ и шаг переукладки отвальных путей, длину отвального тупика, количество отвальных тупиков, приемную способность отвального тупика, тип и производительность отвального оборудования, его рабочий и инвентарный парк.

Схема работы и порядок отсыпки отвальных заходок, способ разгрузки вагонов и среднее время разгрузки составов на тупике, перерывы между подачами локомотивосоставов на разгрузку, их причины. Механизация путепереукладочных работ. Общая организация отвальных и путевых работ. Меры безопасности при ведении отвальных работ.

При изложении технологии бульдозерного отвалообразования освещают следующие вопросы: применяемое оборудование, высота отвала, угол откоса отвала, схема подачи автосамосвалов на разгрузку, длина фронта разгрузки, общее число отвальных участков, производительность бульдозеров, их рабочий и списочный парк, организация работы автосамосвалов и бульдозеров по зонам отвала, требуемые меры безопасности.

Сущность других способов отвалообразования раскрывают в таком же порядке.

Приводят себестоимость укладки 1 м3 породы в отвал и составляющие ее элементы, а также характеристику и ценность занимаемых под отвалы земельных площадей, оценку пригодности нарушенных площадей для лесной, сельскохозяйственной рекультивации.

Описывают применяемые способы рекультивации отвалов и других участков, нарушенных горными работами (горнотехническая, биологическая, лесная, сельскохозяйственная рекультивация). Затраты на рекультивацию.

Дают анализ применяемой технологии и организации отвальных и рекультивационных работ, приводят критические замечания.

Графический материал: план отвалов с расположением путей и указанием их отметок. Паспорт работы отвального экскаватора с указанием параметров забоя в профиле и плане. Схема, поясняющая организацию переукладки отвального тупика. Продольный разрез и план бульдозерного или другого вида отвала с его основными параметрами. На плане показать схему подачи автосамосвала под разгрузку, зоны разгрузки, зоны работы бульдозеров и резервные зоны.

8. Складирование полезного ископаемого В этом разделе приводят информацию о наличии на карьере складов полезного ископаемого, их расположении относительно карьера, вместимости, размерах в плане и по высоте, оборудовании на складе, технологии формирования штабелей и отгрузки полезного ископаемого со склада, усреднительных возможностях склада. Требования к качеству отгружаемого потребителю сырья. Методы и оборудование контроля качества полезного ископаемого. Производительность применяемого оборудования, его количество, стоимость складирования. Простои складского оборудования, транспорта, анализ их причин.

Вносят предложения по совершенствованию технологии и механизации перегрузочно-складских работ.

Графический материал: паспорта складов полезного ископаемого, схемы усреднения полезного ископаемого.

9. Обогащение полезного ископаемого При наличии на карьере обогатительной фабрики или установки приводят описание применяемых на них методов обогащения, принципиальную технологическую схему обогащения полезного ископаемого. Дают характеристику разгрузочных устройств, аккумулирующих бункеров. Описывают технологические процессы дробления, грохочения и обогащения полезного ископаемого, а также используемое для этих целей оборудование. Анализируют качество исходного сырья и продуктов обогащения, технология и организация опробования и контроля качества полезного ископаемого на фабрике. Оценивают вредное воздействие обогащения на окружающую среду и предлагают способы его уменьшения. Приводят показатели по выбросам пыли и газа в атмосферу, загрязнению водоемов. Дают характеристику отходов как вторичного сырья для других производств. Приводят техникоэкономические показатели работы фабрики.

Графический материал: технологическая схема обогащения полезного ископаемого.

10. Требования по обеспечению безопасности труда при прохождении студентами первой производственной практики Учитывая высокий уровень потенциальной опасности открытых горных работ, каждый студент должен соблюдать правила безопасности, установленные на предприятии.

Общий порядок проведения практики регламентируется «Руководством по безопасному проведению практики студентами вузов, учащихся техникумов и ПТУ на предприятиях, подконтрольных Госгортехнадзору», утвержденным Госгортехнадзором СССР (в настоящее время Федеральная служба по экологическому, технологическому и атомному надзору Ростехнадзор) 20 декабря 1988 г. и сохраняющим свое действие в настоящее время.

Руководство предусматривает ряд требований по обеспечению безопасности труда при прохождении производственной практики студентами вузов, учащимися техникумов (колледжей) и профессионально-технических училищ на подконтрольных Ростехнадзору действующих, строящихся шахтах, карьерах, разрезах, в геологоразведочных организациях, ведущих горные работы, на обогатительных (углеобогатительных, агломерационных и т.п.) фабриках и взрывопожароопасных производствах и является обязательным для руководящих и инженерно-технических работников этих предприятий, работников учебных заведений, а также студентов, проходящих производственную практику. К этим требованиям, согласно названному выше Руководству, относятся:

«1. Обеспечение безопасных условий труда студентов в период прохождения ими производственной практики возлагается на администрацию предприятия, на которое они направлены.

2. До направления на предприятие практиканты должны пройти предварительное медицинское освидетельствование в порядке, установленном Минздравсоцразвития России. Перед прохождением последующих практик повторное медицинское освидетельствование необходимо только при направлении практикантов на подземные работы, в цехи и на участки с тяжелыми и вредными условиями труда.

3. Рабочие места для студентов должны соответствовать требованиям безопасности и программе практики.

4. Перед началом производственной практики студенты должны пройти двухдневное производственное обучение по безопасности труда в объеме действующей на предприятии программы с последующей сдачей экзамена по технике безопасности экзаменационной комиссии предприятия.

Перед последующими производственными практиками студенты вузов должны пройти инструктаж по технике безопасности.

5. На период прохождения практики студенты должны обеспечиваться инструкциями по охране труда для рабочих соответствующих профессий, спецодеждой, спецобувью, каской, индивидуальными средствами защиты с учетом условий работы по установленным нормативам и обязаны ими пользоваться.

6. На период проведения производственной практики приказом по учебному заведению должны назначаться ответственные за ее проведение преподаватели спецдисциплин, которые обязаны контролировать обеспечение предприятием безопасных условий труда, а также организовывать совместно с предприятием проведение для них лекций и бесед по охране труда.

7. Приказом по предприятию должны назначаться лица из числа его руководящих работников или ведущих специалистов, на которых возлагается руководство практикой студентов.

8. Руководитель практики от предприятия обязан:

обеспечивать своевременное качественное обучение основам безопасности труда и проведение инструктажей по технике безопасности;

организовывать проведение до начала и в период практики инструктивных совещаний с работниками предприятия по вопросам безопасности труда практикантов;

проводить для практикантов лекции и семинары по вопросам охраны труда;

осуществлять надзор за безопасностью работы студентовпрактикантов и систематически информировать руководство предприятия о состоянии условий труда на их рабочих местах.

9. Закрепление практикантов за рабочими-инструкторами оформляется приказом по предприятию, в котором из числа инженерно-технических работников назначаются лица, ответственные за организацию и безопасное проведение практики на участке (в цехе) и оказание помощи практикантам.

10. В качестве рабочих инструкторов для практикантов привлекаются квалифицированные рабочие, имеющие стаж работы по данной профессии не менее 3 лет.

Перечень работников, привлекаемых к обучению должен ежегодно утверждаться администрацией по согласованию с комитетом профсоюзов, а указанные лица должны систематически повышать квалификацию в установленном на предприятии порядке.

11. Ежесменно до начала выполнения работы практикантом рабочийинструктор должен:

инструктировать его непосредственно на рабочем месте по безопасным методам работы;

во время работы контролировать соблюдение им требований техники безопасности, правильность усвоения приемов труда;

следить за исправностью используемого оборудования, инструмента и средств индивидуальной защиты.

При обнаружении опасности или применении практикантом неправильных приемов работы рабочий-инструктор обязан принять соответствующие меры, а при необходимости прекратить работы.

12. Администрация участка (цеха) обязана:

проводить с практикантами все установленные виды инструктажей;

знакомить их с техническими средствами безопасности и правилами их эксплуатации;

оказывать им помощь в овладении безопасными приемами труда, осуществлять контроль за безопасным выполнением работ;

консультировать по вопросам техники безопасности;

контролировать соблюдение ими правил, норм и инструкций по технике безопасности;

при необходимости о выявленных нарушениях техники безопасности сообщать руководителю практики.

13. Практикант обязан:

соблюдать инструкции по охране труда для рабочих соответствующей профессии;

во время обучения все работы выполнять только под непосредственным руководством рабочего-инструктора, за которым он закреплен;

не заходить в цехи и производственные помещения, горные выработки и объекты, не связанные с прохождением практики, без разрешения рабочего-инструктора;

при возникновении опасной или аварийной ситуации на рабочем месте немедленно покинуть его, сообщить об этом непосредственному руководителю работ (мастеру, бригадиру) и действовать в соответствии с Планом ликвидации аварий.

14. Перевод практикантов с одного объекта работ на другой (с одного вида работ на другой) должен оформляться приказом по предприятию и только после проведения соответствующего предварительного обучения (инструктажа) по технике безопасности, установленного отраслевыми правилами безопасности.

При перемене рабочего места в пределах участка (цеха, объекта) производится инструктаж на рабочем месте непосредственными руководителями работ, с записью в журнале.

15. При неоднократном несоблюдении практикантом требований безопасности труда вопрос о дальнейшем прохождении им практики решается администрацией предприятия и учебного заведения.

16. Внеплановый инструктаж практикантов должен проводиться в случаях, предусмотренных действующими в отрасли правилами безопасности.

17. Не допускается самостоятельное выполнение практикантом работ, связанных с управлением кровлей, горновыемочными машинами, приведением в безопасное состояние бортов и кровли выработок, ремонтом электрооборудования в шахтах (рудниках) сверхкатегорных и опасных по внезапным выбросам газа, породы и полезного ископаемого, а также на работах повышенной опасности, выполняемых по наряд-допускам.

18. Обучение рабочим профессиям практикантов должно производиться в соответствии с программой практики, в порядке индивидуального обучения под руководством рабочего-инструктора, при условии предварительного усвоения ими навыков управления машинами и обслуживания электроустановок на учебных полигонах и тренажерах в учебных заведениях.

Прохождение практики в качестве стажера (дублера) должно производиться путем прикрепления практиканта к рабочему-инструктору или под руководством лица технического надзора участка (цеха, смены).

19. Практиканты, получившие рабочую профессию во время предыдущей практики, а также работавшие до учебы на предприятиях и имеющие документы на право выполнения соответствующей работы, должны до начала самостоятельной работы пройти 10-дневную стажировку по этой специальности с опытными рабочими для получения производственных навыков.

20. Студенты вузов в период производственной практики могут занимать должности инженерно-технических работников в соответствии с требованиями правил безопасности, действующих в отрасли».

11. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики) Аттестация по итогам практики проводится на основании письменного отчета, оформленного в соответствии с установленными требованиями, и отзыва руководителя практики от предприятия. По результатам защиты отчета выставляется дифференцированная оценка.

Отчет по практике должен быть составлен индивидуально каждым студентом в период пребывания на практике.

Подготовка отчета о практике осуществляется студентом непрерывно в течение всего времени практики. Отчет является документом, характеризующим работу студента во время практики. Отчет должен подписан руководителем практики от предприятия и заверен печатью.

Защита отчета должны быть произведены не позднее двух недель после начала занятий в университете.

12. Учебно-методическое и информационное обеспечение 12.1. Основная литература 1. Трубецкой К. Н. Основы горного дела: учебник / К. Н. Трубецкой, Ю. П. Галченко; под ред. К. Н. Трубецкого. – М.: Академический проект / Рос. гос. геологоразведоч. ун-т, 2010.

2. Анистратов, Ю. И. Технология открытых горных работ: учебник / Ю. И. Анистратов, К. Ю. Анистратов. – М.: НТЦ «Горное дело», 2008. – 472 с.

3. Анистратов, Ю. И. Технологические процессы открытых горных работ: учебник / Ю. И. Анистратов, К. Ю. Анистратов. – М.: НТЦ «Горное дело», 2008. – 488 с.

4. Репин, Н.Я. Подготовка горных пород к выемке: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Открытые горные работы»

направления подготовки «Горное дело». – М.: Мир горной книги, 2009. – 188с.

5. Репин, Н.Я. Выемочно-погрузочные работы: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Открытые горные работы»

направления подготовки «Горное дело». – М.: Горная книга, 2010. – 267 с.

6. Протасов, С. И. Процессы открытых горных работ. Практикум:

учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Открытые горные работы» / С. И. Протасов, В. Ф. Воронков. – Кемерово : КузГТУ, 2012. – 123 с.

12.2. Дополнительная литература 7. Программа первой производственной практики для студентов специальности 130403 «Открытые горные работы» / Сост. С. И. Протасов, П. А.

Самусев; Кузбас. гос. техн. ун-т. Кемерово, 2010. 36 с.

8. Единые правила безопасности при разработке месторождений полезных ископаемых открытым способом (ПБ 03-498-02). Серия 03. Выпуск 22. – М.: ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность», 2003. – 152 с.

9. Правила безопасности при разработке угольных месторождений открытым способом (ПБ 05-619-03). – М.: ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность», 2003. – 144 с.

10. Единые правила безопасности при взрывных работах: ПБ 13-407Безопасность при взрывных работах: Сб. документов. Серия 13. Выпуск 1. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность» Госгортехнадзора России, 2004. 232 с.

11. Перечень взрывчатых материалов, оборудования и приборов взрывного дела, допущенных к применению в Российской Федерации. Серия 13. Выпуск 2. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность» Госгортехнадзора России, 2002. 80 с.

12. Инструкция по предупреждению, обнаружению и ликвидации отказавших зарядов взрывчатых веществ на земной поверхности и в подземных выработках: РД 13-522-02. Серия 13. Выпуск 3. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность» Госгортехнадзора России, 2003. 48 с.

13. Правила безопасности при обогащении и брикетировании углей (сланцев): ПБ 05-580-03. Серия 05. Выпуск 6. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность» Госгортехнадзора России, 2003. 256 с.

14. Единые правила безопасности при дроблении, сортировке, обогащении полезных ископаемых и окусковании руд и концентратов: ПБ 03-571Серия 13. Выпуск 26. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность»

Госгортехнадзора России, 2003. 120 с.

15. Инструкция по безопасной эксплуатации электроустановок в горнорудной промышленности: РД 06-572-03. Серия 06. Выпуск 3. М. : ГУП «НТЦ «Промышленная безопасность» Госгортехнадзора России, 2004.

152 с.

16. Открытые горные работы: справочник / К. Н. Трубецкой, М.Г. Потапов, К. Е. Виницкий [и др.]. М.: Горное бюро, 1994. – 590 с.

17. Типовые технологические схемы ведения горных работ на угольных разрезах / НИИОГР. – Челябинск, 1991. – 350 с.

12.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы 1. http://www.library.kuzstu.ru 2. http://www.rmpi.ru 3. http://ogr.kuzstu.ru 4. http://www.btpnadzor.ru 5. http://www.rosugol.ru 6. http://www.uk42.ru/ 7. http://mining-media.ru 8. http://coal.dp.ua 9. http://yumz.ru 10. http://www.ugolinfo.ru 11. http://moregost.ru 13. Материально-техническое обеспечение первой производственной практики Базами практики являются горнодобывающие предприятия Кемеровской области и других областей Российской Федерации, оснащенные современной техникой и имеющие полный комплекс работ по добыче и переработке полезного ископаемого.