WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Липецкий государственный технический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан ЭФ

_В.В.Московцев

«» 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВА

Направление подготовки: 080200 «Менеджмент»

Профиль подготовки: Производственный менеджмент Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г.

1.Цели освоения дисциплины (модуля) Целями освоения дисциплины «Организация планирование производства» является формирование у студентов навыков и знаний по основным блокам организационной системы управления предприятия, обеспечивающих эффективную их реализацию.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Организация и планирование производства» изучается студентами третьего и четвертого курса и входит в вариативную часть профессионального цикла Б (дисциплины по выбору студентов). Дисциплина основывается на знании следующих дисциплин: менеджмента», «Теория «Маркетинг», «Математика», «Экономика предприятия», «Технологические основы производства».

В свою очередь, знания, полученные студентами при изучении данной дисциплины, являются основой при изучении дисциплин «Бизнес-планирование», «Управление затратами и контроллинг», «Бюджетирование», КНИР, «Анализ и диагностика хозяйственной деятельности», «Управление изменениями», «Логистика», «Управление инновациями», обеспечение управления производственными системами», «Информационное «Информационное обеспечение системы планирования производства» и написании выпускной квалификационной работы, а так же в практической деятельности бакалавра менеджмента.

3. Концепции студента, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Учебная дисциплина «Организация и планирование производства» необходима для формирования компетенций из государственного образовательного стандарта:

- владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18), - способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПКготов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);

- знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- знает основы организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПСК-2);

умеет рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативнопроизводственный план, организовывать контроль за ходом производства (ПСК-17) - владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК 18), - способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПКготов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);

- знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- знает основы орга- владеет методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК 18), - способен планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПКготов участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

- знает современные концепции организации операционной деятельности и готов к их применению (ПК-22);

- знает современную систему управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

- способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

- знает основы организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПСК-2);

- умеет рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативнопроизводственный план, организовывать контроль за ходом производства (ПСК-17) - низации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПСК-2);



- умеет рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативнопроизводственный план, организовывать контроль за ходом производства (ПСК-17) В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

- современные тенденции в менеджменте организации;

- производственные стратегии организации;

- модели и методы текущего и оперативного планирования производства;

- методы и виды организационно – технологических моделей производства;

- календарное планирование производства;

- модели и методы оптимизации календарных планов;

- программные средства реализации задач календарного и оперативного планирования;

- современные формы организации оперативного управления;

- основы построения систем контроллинга;

- основы организации мониторинга производственных процессов;

- методические основы определения эффективности систем управления производством;

- основные понятия и категории организации производства;

- законы и закономерности организации производственных систем;

- формы и методы организации процесса создания новой продукции;

- методику обоснования инженерных решений, принимаемых в процессе проектирования производственных систем;

- виды производственных структур;

- структуру производственного цикла, методы и пути сокращения длительности производственного цикла;

- принципы организации производственного процесса;

- методы разработки календарного плана работы цеха, участка;

- методы контроля и регулирования хода производства;

- методы управления производственными ресурсами предприятия;

- методы комплексного обеспечения функционирования производства, качества продукции и производственных процессов;

- методы оценки состояния и уровня организации производства;

- методы выявления организационных резервов;

- методы межфирменной организации производства;

- стратегии совершенствования производственной системы.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 часа.

предприятия деятельностью предприятия подготовки производства Итого 1. Развитие науки об организации производства Зарождение научного подхода к организации производства. Развитие теории и практики организации производства за рубежом. Развитие науки об организации в России.

2. Формы организации производства Размещение предприятий. Специализация и диверсификация производства.

Кооперирование производства. Концентрация производства. Комбинирование производства.

3. Предприятие в системе рыночных отношений Предприятие как субъект рыночной экономики. Бизнес-процессы и функции управления предприятием. Коммуникационная деятельность предприятия.

4. Производственные процессы и их организация.

Понятие, структура и классификация производственных процессов. Пути совершенствования структуры и повышения производительности производственных процессов. Основные принципы организации производственных процессов. Организация производственных процессов.

5. Производственно-техническая база предприятия Типы и методы организации производства. Производственная структура предприятия.

Рабочее место, его организация и обслуживание. Производственная мощность предприятия.

6. Организация основного производства Организация доменного производства. Организация сталеплавильного производства.

Организация прокатного производства. Организация производства четвертого передела.

7. Основы производственного планирования Задачи, виды и принципы планирования. Бизнес-планирование на предприятии.

Разработка производственной программы предприятия. Календарное планирование.

1. Развитие науки об организации производства (2 часа, 12 баллов) 1.1 Зарождение научного подхода к организации производства.

1.2 Развитие теории и практики организации производства за рубежом.

1.3 Развитие науки об организации в России.

2. Формы организации производства (2 часа, 12 баллов) 2.1 Размещение предприятий.

2.2 Специализация и диверсификация производства.

2.3 Кооперирование производства.

2.4 Концентрация производства.

2.5 Комбинирование производства.

3. Предприятие в системе рыночных отношений (2 часа, 12 баллов) 3.1 Предприятие как субъект рыночной экономики.

3.2 Бизнес-процессы и функции управления предприятием.

3.3 Коммуникационная деятельность предприятия.

4. Производственные процессы и их организация (2 часа, 12 баллов) 4.1 Понятие, структура и классификация производственных процессов.

Пути совершенствования структуры и повышения производительности 4. производственных процессов.

4.3 Основные принципы организации производственных процессов.

4.4 Организация производственных процессов.

5. Производственно-техническая база предприятия (2 часа, 12 баллов) 5.1 Типы и методы организации производства.

5.2 Производственная структура предприятия.

5.3 Рабочее место, его организация и обслуживание.

5.4 Производственная мощность предприятия.

6. Организация основного производства (6 часов, 28 баллов) 6.1 Организация доменного производства.

6.2 Организация сталеплавильного производства.

6.3 Организация прокатного производства.

6.4 Организация производства четвертого передела.

7. Основы производственного планирования (2 часа, 12 баллов) 7.1 Задачи, виды и принципы планирования.

7.2 Бизнес-планирование на предприятии.

7.3 Разработка производственной программы предприятия.

7.4 Календарное планирование.

Оперативное управление производственной деятельностью предприятия Контроль и координация хода производства. Учет результатов производственной деятельности предприятия.

2. Организация обеспечения качества продукции Качество и пути его обеспечения. Обеспечение качества продукции на предприятии.

Анализ конкурентоспособности продукции.

3.Снабженческо-сбытовая деятельность предприятия.

Организация материально-технического обеспечения производства. Организация сбыта продукции. Организация складского хозяйства. Организация инструментального хозяйства.

4. Организация инфраструктуры производства Задачи, структура, форы и методы ремонтного обслуживания. Плановопредупредительная система ремонтов. Задачи, особенности и структура энергетического хозяйства предприятия. Значение, задачи и структура транспортного хозяйства. Организация транспортного обслуживания.

Организация НИОКР Значение, виды и организация НИОКР. Организация опытно-конструкторских работ.

Организация конструкторской подготовки производства.

6. Организация технологической подготовки производства Содержание технологической подготовки производства. Технико-экономическое обоснование выбора технологического процесса. Совершенствование организации и повышение эффективности технической подготовки производства Организация освоения производства новой продукции.

Планово-организационная подготовка производства. Экологическая подготовка производства. Методы перехода на производство новой продукции. Организационная структура системы подготовки производства.

1. Оперативное управление производственной деятельностью предприятия (8 часов, 1.1 Контроль и координация хода производства.

1.2 Учет результатов производственной деятельности предприятия.

2.Организация обеспечения качества продукции (4 часа, 12 баллов) 2.1 Качество и пути его обеспечения.

2.2 Обеспечение качества продукции на предприятии.

2.3 Анализ конкурентоспособности продукции.

3.Снабженческо-сбытовая деятельность предприятия. (4 часа, 12 баллов) 3.1 Организация материально-технического обеспечения производства.

3.2 Организация сбыта продукции.

3.3 Организация складского хозяйства.

3.4 Организация инструментального хозяйства.

4.Организация инфраструктуры производства (8 часов, 23 балла) 4.1 Задачи, структура, форы и методы ремонтного обслуживания.

4.2 Планово-предупредительная система ремонтов.

4.3 Задачи, особенности и структура энергетического хозяйства предприятия.

4.4 Значение, задачи и структура транспортного хозяйства.

4.5 Организация транспортного обслуживания.

5.Организация НИОКР (4 часа, 12 баллов) 5.1 Значение, виды и организация НИОКР.

5.2 Организация опытно-конструкторских работ.

5.3 Организация конструкторской подготовки производства.

6.Организация технологической подготовки производства(4 часа, 12 баллов) 6.1 Содержание технологической подготовки производства.

6.2 Технико-экономическое обоснование выбора технологического процесса.

6.3 Совершенствование организации и повышение эффективности технической подготовки производства 7.Организация освоения производства новой продукции. (2 часа, 6 баллов) 7.1 Планово-организационная подготовка производства.

7.2 Экологическая подготовка производства.

7.3 Методы перехода на производство новой продукции.

7.4 Организационная структура системы подготовки производства.

5. Образовательные технологии В процессе освоения дисциплины «Организация и планирование производства»

используются следующие образовательные технологии:

Стандартные методы обучения:

• Лекции;

• Семинарские занятия, на которых обсуждаются основные вопросы методики организации и планирования производства, изложенные в лекционном и раздаточном материалах;

• Решение задач;

• Обсуждение рефератов и докладов;

• Компьютерные занятия;

• Расчетно-аналитические задания;

• Самостоятельная работа студентов, в которую включается выполнение курсовой • Консультации преподавателей.

Методы обучения с применением интерактивных форм образовательных технологий:

• Компьютерные симуляции;

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Текущий контроль освоения каждого модуля осуществляется лектором и преподавателем, ведущим практические занятия, в виде:

- письменного опроса по теории;

- контрольных работ;

- письменных домашних заданий;

- индивидуальных проектов;

- тестирования по отдельным разделам дисциплины.

Промежуточный контроль:

промежуточное тестирование.

1. При проектировании производственных систем предприятия, что является первичным А – структура управления Б – производственная структура 2. Производственный цикл или производственный процесс наибольший по длительности А – производственный цикл Б – производственный процесс 3. Производственный процесс является неизменной или изменой величиной А – переменной Б – постоянной 4. Тип производства – это А – совокупность всех действий людей и орудий труда на предприятии Б – комплексная характеристика особенностей организации производства 5. Какой принцип организации производства состоит в сосредоточении выпуска отдельных видов продукции на определенных рабочих местах А – специализации Б- концентрации В – комбинирования 6. Как измерить степень реализации принципов организации производства А – опытным путем Б- с помощью коэффициентов В – по статистическим данным 7. Что является первичным звеном производственной структуры А – бригада Б – цех В – рабочее место 8. Планирование является функцией А – управления производством Б – организации производства В – оптимизации производства 9. Какой документ определяет развитие предприятия А – бизнес-план Б- ленточный график В – Сетевой график 10. Производственные процессы делятся на А – основные, вспомогательные, обслуживающие, естественные Б – основные, вспомогательные, обслуживающие В – Основные, обслуживающие, инновационные, трудовые Г - Основные, вспомогательные, обслуживающие, трудовые 11. На подготовительную, обрабатывающую, сборочную стадии производства делятся А – вспомогательные производственные процессы Б – основные производственные процессы В – обслуживающие производственные процессы 12. Сочетание операций в многооперационном производственном процессе может быть А – параллельное, последовательное, повторяющееся Б- параллельное, последовательное, циклическое В – параллельное, последовательное, параллельно-последовательное 13. Коэффициент закрепления операций = 1 соответствует А – единичному типу производства Б – Массовому В – серийному 14. При каком типе производства низкая себестоимость и трудоемкость изготовления А – серийном Б- массовом В – единичном 15. Кузнечные цеха относятся к А – обрабатывающим подразделениям предприятия Б – сборочным В – заготовительным 16. Что представляет собой производственный процесс в пространстве А – сочетание основных, вспомогательных, обслуживающих процессов на территории предприятия Б – организацию производственного цикла изготовления предметов труда 17. Какой способ движения предметов труда используется в условиях непрерывности выполнения операций А – параллельный Б – последовательный В – параллельно-последовательный 18. Производственное предприятие является системой А – да Б – нет 19. Что является инфрастуктурой предприятия А – вспомогательное производство Б – основное производство В – обслуживающее производство 20. Что представляет собой структура поточной линии А – совокупность транспортных средств и рабочих мест Б – совокупность рабочих мест, транспортных средств и производственные взаимосвязи между ними В – совокупность транспортных средств, рабочих мест, предметов труда и производственные взаимосвязи между ними 21. Интервал времени между запуском на поточную линию данной детали и следующей А – ритмом Б – шагом В – тактом 22.Какой вид заделов характерен только для прерывно-поточных линий А – транспортный Б – технологический В – межоперационный Г – страховой 23.Процесс согласования длительности операций с тактом поточной линии называется А – синхронизацией Б – координацией В – оптимизацией 24.Знак «+» значения межоперационного задела означает, что А – к начала периода задел = 0, а к его окончанию достигает максимума Б – к начала периода задел максимальный, а к его окончанию = 25.Является ли продукция опытного производства товарной А – да Б – нет 26.Для какого типа производства характерна пооперационная разработка технологического процесса А – массового Б – серийного В – единичного 27.Является ли изобретение товаром А – да Б - нет Итоговый контроль 4 семестр-экзамен (2 теоретических вопроса, 1 задача);

5 семестр – экзамен (2 теоретических вопроса, 1 задача), курсовая работа 1. Зарождение научного подхода к организации производства.

2. Развитие теории и практики организации производства за рубежом.

3 Развитие науки об организации в России.

4. Формы организации производства 5. Размещение предприятий.

6. Специализация и диверсификация производства.

7. Кооперирование производства.

8. Концентрация производства.

9. Комбинирование производства.

10. Предприятие в системе рыночных отношений 11 Предприятие как субъект рыночной экономики.

1.2 Бизнес-процессы и функции управления предприятием.

13 Коммуникационная деятельность предприятия.

14. Производственные процессы и их организация.

15 Понятие, структура и классификация производственных процессов.

Пути совершенствования структуры и повышения производительности 16.

производственных процессов.

17. Основные принципы организации производственных процессов.

18. Организация производственных процессов.

19 Производственно-техническая база предприятия 20. Типы и методы организации производства.

21. Производственная структура предприятия.

22. Рабочее место, его организация и обслуживание.

23. Производственная мощность предприятия.

24.Организация основного производства 25. Организация доменного производства.

26. Организация сталеплавильного производства.

27. Организация прокатного производства.

28. Организация производства четвертого передела.

29. Основы производственного планирования 30.Задачи, виды и принципы планирования.

31. Бизнес-планирование на предприятии.

32. Разработка производственной программы предприятия. Календарное планирование.

33.Оперативное управление производственной деятельностью предприятия 34Контроль и координация хода производства.

35.Учет результатов производственной деятельности предприятия.

36.Организация обеспечения качества продукции 37. Качество и пути его обеспечения.

38. Обеспечение качества продукции на предприятии.

39. Анализ конкурентоспособности продукции.

40.Снабженческо-сбытовая деятельность предприятия.

41. Организация материально-технического обеспечения производства.

42. Организация сбыта продукции.

43. Организация складского хозяйства.

44. Организация инструментального хозяйства.

45. Организация инфраструктуры производства 46. Задачи, структура, форы и методы ремонтного обслуживания.

47. Планово-предупредительная система ремонтов.

48. Задачи, особенности и структура энергетического хозяйства предприятия.

49. Значение, задачи и структура транспортного хозяйства.

50. Организация транспортного обслуживания.

51.Организация НИОКР 52. Значение, виды и организация НИОКР.

53. Организация опытно-конструкторских работ.

54. Организация конструкторской подготовки производства.

55.Организация технологической подготовки производства 56. Содержание технологической подготовки производства.

57. Технико-экономическое обоснование выбора технологического процесса.

58. Совершенствование организации и повышение эффективности технической подготовки производства 59.Организация освоения производства новой продукции 60. Планово-организационная подготовка производства.

61. Экологическая подготовка производства.

62. Методы перехода на производство новой продукции.

63. Организационная структура системы подготовки производства.

Пример экзаменационных задач:

Задача 1. Построить график и определить часовую производительность производственного процесса, осуществляемого с параллельным протеканием операций на узкой ступени.

Задача 2: Рассчитать производительность конвертора в номинальные сутки. В составе цеха три конвертора номинальной емкостью 100 т. Стойкость футеровки составляет 450 плавок.

Продолжительность замены футеровки конвертора 48 ч. Простой на капитальном ремонте суток. Длительность текущих планово-предупредительных ремонтов 23 дня в год. Прочие текущие простои 4,2% от номинального времени.

Длительность плавки 46 мин., продолжительность продувки 24 мин.

Ниже приводится влияние различных факторов на продолжительность продувки.

Увеличение интенсивности продувки на 10 Сокращение продолжительности продувки Увеличение массы садки на 1 т в интервале Увеличение средней продолжительности Увеличение содержания углерода в Сокращение продолжительности продувки В планируемом году намечаются следующие изменения в показателях работы конверторов:

Интенсивность продувки, 300 Содержание углерода, %. 0,13 0, Решение. Определим, как изменится длительность Плавки в планируемом периоде под влиянием факторов;

1) увеличение интенсивности продувки (160/10)·0,48 = 8 мин;

2) увеличение массы садки 10·0,3 = 3 мин;

3) изменение содержания углерода на 0,1% сокращает продолжительность продувки на 0,7 мин.

Таким образом, длительность продувки уменьшилась на (8 – 3 + 0,7) = 5,7 мин, т. е. в планируемом периоде длительность плавки составит 46 – 5,7 = 40,3 мин.

Номинальное время работы конвертора равно 332 суток.

Текущие простои (в процентах от номинального времени), связанные с заменой футеровки конвертора, составляют (60·48)/((40,3·450+60·48)/0,958)·100 = 13,1%.

Общая продолжительность текущих простоев равна 13,1+4,2=17,3%.

Коэффициент использования номинального времени 0,821.

Производительность конвертора в номинальные сутки (1440/40,3)·135·0,821=3989 т.

Рабочей программой дисциплины «Организация и планирование производства»

предусмотрена самостоятельная работа студентов в объеме 48 часов, которая включает выполнение курсовой работы. Курсовая работа по дисциплине на тему «Организация производственного процесса в структурном подразделении».Курсовая работа состоит из трех частей:

1. Производственная структура производственного подразделения;

2. Организация производственного процесса в производственном подразделении;

3. Расчет производственной мощности подразделения 7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуль) Организация и планирование предприятий черной металлургии: Уч. для вузов по спец. "Экономика и организация метал, промышленности" /А.Ф. Метс К.А. Штец, Б.П. Бельгольский, Ф.И. Шепилов. - М.: Металлургия, 1986.-558с.

Писчиков М.М. Организация, планирование и управление на предприятиях черной металлургии. / М.М. Писчиков. - М.: Металлургия, 1976.

Технико-экономические расчеты по организации, планированию и управлению металлургическим предприятием. Под ред. проф., д.т.н. Иванова И.Н. - М.:

Металлургия, 1993. - 443 с.

Ефимов Н.А. Совершенствование организации и планирования производства в кислородно-конверторных цехах/ Николай Алексеевич Ефимов, Юрий Иванович Видяйкин, Игорь Германович Степанов. – М., Металлургия, 1992. – 112 с.

Глухов В.В., Спасов А.А Экономико-математические методы моделирования в управлении на металлургических предприятиях: УП для студентов металлургических специальностей. – М. Металлургия, 1992. – 224 с.

Якименко Г.С., Хоменко Н.М. Координация работы сопряженных переделов металлургического предприятия. – М., Металлургия, 1987. – 160 с.

Основы теории и организации управления металлургическим производством: У. П.

для вузов / Под ред. Н.В. Игошина. – М., Металлургия, 1985. – 304 с.

Джандиери Г.В. Пути повышения эффективности доменного производства чугуна и электротермического производства ферросплавов – Металлург, 2005, № Методика определения переводных коэффициентов на продукцию прокатных и сталеплавильных цехов / Хотомлянский А.Л., Ильченко А.В. // Известия высших учебных заведений. Черная металлургия. 2003 г. №8.

Методологические основы построения системы управления металлургического холдинга / Цыгалов Ю.М. // Известия высших учебных заведений. Черная металлургия. 2003 г. №3.

7. Алгоритм оперативного планирования посадки металла в печи листопрокатного стана / Каплан Д.С., Дятлов Д.Х., Белявский А.В., Фйнштейн С.И., Торчинский В.Е.// Сталь, 8. Организационные аспекты реализации проектов реконструкции и развития в металлургии / Караваев Е.П.// Сталь. 2007 г. № 4. с.94-96.

9. Система управления производством и качеством продукции электросталеплавильного и сортопрокатного цехов / Сеничев Г.С., Виер И.В., Каплан Д.С., Урцев В.Н., Капцан Ф.В.. Фомичев А.В.// Сталь. 2006 г. №7. с.95-98.

10. Швандар В.А., Панов В.П., Купряков Е.М. и др. Стандартизация и управление качеством продукции: Учебник для вузов. Под ред. В.А. Швандара. -М.: ЮНИТИДАНА, 1999.

7.2. Программное обеспечение и интернет-ресурсы Электронный каталог обеспечивает пользователям доступ к ресурсам научнотехнической библиотеки университета и выполняет функции всех видов каталогов. Он имеет широкие поисковые возможности:

многоаспектно отражает фонд библиотеки;

оперативно отражает новые поступления в библиотеку;

одновременно обеспечивает поиск информации по авторам, редакторам, названию, классификационным индексам, ключевым словам;

указывает местонахождение документов в фондах библиотеки.

Обучающиеся могут работать с электронным каталогом в абонементе учебной литературы (ауд. 257), отделе компьютеризации библиотечных процессов (ауд. 259), читальном зале технической и естественно-научной литературы (ауд. 261), абонементе технической и естественно-научной литературы (ауд. 489). На сайте университета (http://www.stu.lipetsk.ru) регулярно размещается электронный каталог литературы за прошедший месяц, а также информация о поступлении новых изданий. В процессе самостоятельной работы обучающиеся также могут воспользоваться ресурсами, размещенными на сайтах электронных библиотек в сети Интернет.

8. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины (модуля) Для осуществления самостоятельной работы студентов есть лаборатории, оснащенные оргтехникой (всё – в стандартной комплектации), позволяющие пользоваться сетью Интернет.

Имеются следующие аудитории:

1. Лаборатория вычислительной техники и информатики ЭФ (ауд.307). 15 ПК АМD K Athlon 64 3000/5112/DDR 512 Mb/160 Gb/ Samsung 17’’.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению 080200 «Менеджмент» по профилям подготовки «Производственный менеджмент».

Автор к.т.н, доцент кафедры экономики Богомолова Е.В.

Программа одобрена на заседании кафедры экономики « » _2011 г., протокол №.





Похожие работы:

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Введение в специальность 2 (структурная биология) Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в...»

«Программа Организации Объединенных Главное Управление по гидрометеорологии Наций по окружающей среде при Кабинете Министров (ЮНЕП) Республики Узбекистан (ГЛАВГИДРОМЕТ) НАЦИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В РЕСПУБЛИКЕ УЗБЕКИСТАН Ташкент 1999 г. Подготовлена координационным комитетом по разработке Национальной программы действий по борьбе с опустыниванием при финансовой поддержке Программы ООН по окружающей среде (ЮНЕП) и техническом содействии Программы развития ООН...»

«l Министерство образования и на}ки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное r{реждение Высшего профессионшIьного образования кВологодский государственный педагогический университет)) Исторический факультет Кафедра всеобщей истории - историчЬские науки Отрасль науки Специа_шьность * 07.00.03 - Всеобщая история (Средние века, Новая и Новейшая история) шифр н€}звание Автор: доцент М.В. Васильева Программа одобрена на заседании кафедры всеобщей истории *?r октября...»

«Пояснительная записка Вступительный экзамен в аспирантуру по кафедре теории и методики профессионального образования предполагает: I. Подготовку РЕФЕРАТА, содержащего научный обзор по предполагаемой проблеме диссертационного исследования, выполненный соискателем, и обсуждение его с членами приемной комиссии; Требования к реферату: подготовка текста объемом 10-15 страниц 14 кеглем через 1,5 интервала, содержащего характеристику предполагаемой проблемы исследования, аналитический обзор степени...»

«Будущее за ними Технопарки в Петербурге имеет смысл развивать на базе городских университетов. Только первую скрипку здесь должен играть частный бизнес, а не государство и сами вузы Петр Биргер О технопарках (см. подверстку) в России говорят чуть ли не с начала 1990-х годов. Новая волна интереса связана с усилиями лоббистов отечественного рынка информационных технологий. Судя по всему, именно благодаря инициативе представителей ИТ-бизнеса в программу визита президента Владимира Путина в Индию в...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступления в магистратуру по направлению 260800.68 Технология продукции и организация общественного питания 2012 1. Поступающий в магистратуру должен знать: - новейшие научные и практические достижения в области профессиональной деятельности; - технологию производства продуктов питания; - технические характеристики...»

«Муниципальное образовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №1 г. Великий Устюг Утверждено Согласовано Приказ директора Протокол заседания методического МОУ СОШ №1 объединения учителей физиког. Великий Устюг математического цикла №139 от 30 августа 2013г. Протокол №1 от 30 августа 2013г. Рабочая программа по технологии для учащихся 10-11-х классов на 2013 - 2015 учебный год 10 класс: 2 час в неделю (68 часов в год) 11 класс: 2 часа в неделю (68 часов в год) Учебник: Симоненко...»

«Бизнес-школа Группы правовых компаний ИНТЕЛЛЕКТ-С приглашает ЮРИДИЧЕСКИЙ БИЗНЕС В США. УПРАВЛЕНИЕ ЮРИДИЧЕСКОЙ ФИРМОЙ Стажировка для партнеров и руководителей юридических фирм, адвокатских образований, юридических департаментов 16 — 27 августа 2009 года Калифорния, Соединенные Штаты Америки Программа стажировки включает два образовательных блока: лекции профессоров ведущих юридических школ США, читающих курсы по экономике и менеджменту юридических фирм мастер-классы и свободное общение с...»

«СПРАВКА о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ Муниципальная общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования с.Самбург Пуровского района наименование соискателя лицензии Раздел 1. Наличие учебной и учебно-методической литературы по заявленным к лицензированию образовательным программам №...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОУ ВПО МОСКОВСКАЯ АКАДЕМИЯ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Воронежский филиал Кафедра юридических дисциплин УТВЕРЖДАЮ Директор Воронежского филиала д.т.н., профессор Заряев А.В.. 2013 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЗЕМЕЛЬНОЕ ПРАВО Направление подготовки: 030500.62 Юриспруденция Профиль подготовки: Гражданско-правовой Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр Форма обучения: заочная Воронеж Автор: Кожина А.В., доцент Рецензент: Чебаев...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ РОСТОВСКАЯ ОБЛАСТЬ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД ТАГАНРОГ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТАГАНРОГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ 22.11.2010 №5200 г. Таганрог Об утверждении долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в г.Таганроге на 2011-2013 годы В соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации, постановлением Администрации Ростовской области от 12.08.2010 №113 Об утверждении Областной долгосрочной целевой программы Защита прав потребителей в Ростовской области на 2011-2013...»

«РДС РК 1.03-02-2010 Положение о заказчике-застройщике Содержание 1. Область применения 2. Нормативные ссылки 3. Термины и определения 4. Общие положения 5. Организационно-правовая структура заказчика 6. Основные задачи заказчика 7. Основные функции заказчика при разработке и реализации инвестиционных проектов 8. Средства на содержание заказчика 9. Права заказчика 10. Ответственность заказчика Приложение 1 (обязательное). Перечень нормативных правовых актов и государственных нормативов в области...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1.Определение ООП..4 2.Состав и структура ООП..4 3.Содержание ООП..5 3.1.Общие положения..5 3.2.Характеристика профессиональной деятельности выпускника по направлению подготовки бакалавриата..8 3.3.Компетенции выпускника бакалавриата, формируемые в результате освоения ООП ВПО..10 3.4.Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки..14 3.5.Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата....»

«Белорусский государственный университет    УТВЕРЖДАЮ  Ректор БГУ  академик  _  С.В. Абламейко  “”    2013 г.      Программа вступительных испытаний  для специальности второй ступени высшего образования  (магистратуры):  121 80 07 Прикладная и математическая лингвистика      Минск  2013      КОМПЬЮТЕРНАЯ ЛИНГВИСТИКА КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ СИСТЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА   ОСНОВЫ ПРИКЛАДНОЙ ЛИНГВИСТИКИ Введение в прикладную лингвистику. Прикладная лингвистика и ее соотношение с общим языкознанием и...»

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ РекторВ.М. Попков 2014 г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«Пояснительная записка: Рабочая программа для 6 класса составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории МО РФ, авторских программ В.А.Ведюшкин, История Средних веков, М., Просвещение, 2007 г., А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, История России 6-9 кл, М., Просвещение, 2007 г. и Рекомендаций по изучению курса История в 2011уч. году. Программа курса охватывает период с конца 5 по 15 век, от падения Западной Римской империи до начала эпохи Великих географических открытий....»

«http://smk.nspu.ru/ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирский государственный педагогический университет Стандарт организации Учебно-методический комплекс дисциплины. СТО НГПУ 7.5-04/01-2007 Порядок разработки и верификации УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО НГПУ П.В.Лепин _ 2007 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Порядок разработки и верификации СТО НГПУ 7.5-04/01-...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 57 г. МУРМАНСКА на 2010-2011 учебный год Учебный план на 2010-2011 учебный год составлен в соответствии с Региональными базисными учебными планами для общеобразовательных учреждений Мурманской области, утвержденными приказами комитета по образованию Мурманской области от 30.06.2006 № 811. Учебный план для профильных 10а,б,в классов разработан на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 3 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа) 3 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 3 1.3. Общая характеристика магистерской программы 4 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 5 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 8 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 8 2.2. Объекты профессиональной...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГОУ ВПО ВГУ) “УТВЕРЖДАЮ” Ректор ВГУ В.Т. Титов.2010 ПРОГРАММА повышения квалификации педагогических работников федеральных государственных специальных учебно-воспитательных учреждений для детей и подростков с девиантным поведением - специальных профессиональных училищ закрытого и открытого типа и федеральных государственных...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.