WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ

ПРОГРАММА

областного государственного бюджетного образовательного учреждения

среднего профессионального образования

УЛЬЯНОВСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА

по специальности среднего профессионального образования

060102 «АКУШЕРСКОЕ ДЕЛО»

углубленной подготовки

г. Ульяновск 2011 Основная профессиональная образовательная программа областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ульяновского медицинского колледжа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности 060102 Акушерское дело, утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «28» октября 2009г. № 482.

РЕКОМЕНДОВАНА УТВЕРЖДАЮ

Методическим Советом Директор ОГБОУ СПО УК

ОГБОУ СПО УМК

Протокол заседания МС ОУ _А.В. Софронычев №_ от «»20_г. «»_20_г.

Техническая экспертиза.

Эксперты:

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность Ф.И.О., ученая степень, звание, должность

СОДЕРЖАНИЕ

1. Пояснительная записка…………………………………………………………… 2. Общие положения…………………………………………………………….. 2.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы………………………..... 2.2. Нормативный срок освоения программы……………………………... 3. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы …………………………………………………… 3.1. Область и объекты профессиональной деятельности………………... 3.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции……………… 3.3. Специальные требования …………………………………………….... 4.Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса…………………………………………………

4.1. Базисный учебный план………………………………………………… 4.2. Учебный план…………………………………………………………… 4.3. Календарный учебный график…………………………………………. 4.4. Программы дисциплин общего гуманитарного и социальноэкономического цикла………………………………………………………. 4.4.1. Программа ОГСЭ 01 Основы философии 4.4.2. Программа ОГСЭ 02 История 4.4.3. Программа ОГСЭ 03 Иностранный язык 4.4.4. Программа ОГСЭ 04 Физическая культура 4.4.5. Программа ОГСЭ 05 Психология общения 4.4.6. Программа ОГСЭ 06 Основы экономики 4.4.7. Программа ОГСЭ 07 Русский язык и культура речи 4.4.8. Программа ОГСЭ 08 Технология профессионально личностного развития 4.4.9. Программа ОГСЭ 09 Организация предпринимательской деятельности 4.5. Программы дисциплин математического и общего естественно- научного цикла………………………………………………………………..

4.5.1. Программа ЕН.01 Математика 4.5.2. Программа ЕН.02 Информационные технологии в профессиональной деятельности 4.5.3. Программа ЕН.03 Медицинская химия 4.5.4. Программа ЕН.04 Медицинская физика 4.6.Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла…………………………………………………… Программы общепрофессиональных дисциплин 4.6.1. Программа ОП.01 Основы латинского языка с медицинской терминологией 4.6.2. Программа ОП.02 Анатомия и физиология человека 4.6.3. Программа ОП.03 Основы патологии 4.6.4. Программа ОП.04 Генетика человека с основами медицинской генетики 4.6.5. Программа ОП.05 Гигиена и экология человека 4.6.6. Программа ОП.06 Основы микробиологии и иммунологии 4.6.7. Программа ОП.07 Фармакология 4.6.8. Программа ОП.08 Психология 4.6.9. Программа ОП.09 Правовое обеспечение профессиональной деятельности 4.6.10. Программа ОП.10 Общественное здоровье и здравоохранение 4.6.11 Программа ОП.11 Основы реабилитологии 4.6.12 Программа ОП.12 Безопасность жизнедеятельности 4.6.13 Программа ОП.13 Патологическая анатомия и патологическая физиология Программы профессиональных модулей 4.6.12. Программа профессионального модуля ПМ.01 Медицинская и медико-социальная помощь женщине при физиологическом течении беременности, родов, послеродового 4.6.13. Программа профессионального модуля ПМ.02 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах 4.6.14. Программа профессионального модуля ПМ.03 Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями в различные периоды жизни 4.6.15. Программа профессионального модуля ПМ.04 Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового 4.6.16. Программа профессионального модуля ПМ.05 Высокотехнологическая медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным 4.6.17. Программа профессионального модуля ПМ.06 Организация и управление персоналом акушерскогинекологической службы в учреждениях здравоохранения 4.6.18. Программа профессионального модуля ПМ.07 Выполнение работ по профессии рабочих, должностям служащих младшая медицинская сестра по уходу за больными Программа учебной практики Программа производственной практики (по профилю специальности) Программа производственной практики (преддипломной) 5.Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы …………………………….. 6. Оценка результатов освоения основной профессиональной 6.1. Контроль и оценка достижений обучающихся………………………… 6.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы…………………………………………………………………………. 5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников…. Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.



Настоящая основная профессиональная образовательная программа Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ульяновского медицинского колледжа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности Акушерское дело углубленной подготовки среднего профессионального образования утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 482 от 28 октября 2009 г.

Основная профессиональная образовательная программа разработана, с учетом требований работодателя и потребностей рынка труда.

Основная профессиональная образовательная программа в части обучения по учебным циклам состоит из:

Обязательной части циклов ОПОП СПО с общим объемом 3060 часов (70%);

Вариативной части циклов ОПОП СПО с общим объемом 1296 часов (30%).

При формировании основной профессиональной образовательной программы ОГБОУ СПО Ульяновский медицинский колледж:

использовал объем времени вариативной части циклов ОПОП следующим МДК.01.02 Физиологическое 96 МДК.01.03 Сестринский уход 16 МДК.02.03 Хирургические 152 МДК.02.05 Лечение пациентов 130 ПМ. МДК.03. ПМ. ПМ. МДК 06. определил для освоения обучающимися в рамках профессионального модуля, профессию – младшая медицинская сестра по уходу за больным;

сформулировал требования к результатам освоения учебных дисциплин и Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часа в неделю, 8640 часов за период обучения. Включает все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной профессиональной образовательной программы.

Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки при очной форме получения образования составляет 36 академических часов в неделю, за период обучения составляет 5760 часов.

Общий объем каникулярного времени в учебном году составляет 10-11 недель, в том числе две недели в зимний период.

Предусматривается, за весь период обучения выполнение 1 курсовой работы по МДК 06.01. «Теория управления, менеджмент и маркетинг в здравоохранении».

Дисциплина «Физическая культура» предусматривает 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной учебной нагрузки (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях).

Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» изучается на третьем курсе в объеме 68 часов. 35 часов учебного времени дисциплины отводится для изучения основ воинской службы. На предпоследнем курсе обучения для юношей проводятся учебные военные сборы.

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности Лечебное дело при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе среднего (полного) общего образования при сроке обучения года 10 месяцев составляет 199 недель, в том числе:

Обучение по учебным циклам – 121 недель;

Учебная практика – 14 недель;

Производственная практика (по профилю специальности) – 15 недель;

Производственная практика (преддипломная) – 4 недели;

Промежуточная аттестация – 6 недель;

Государственная (итоговая) аттестация – 6 недель;

Каникулярное время – 33 недели.

Нормативный срок освоения ОПОП по специальности Акушерское дело углубленной подготовки при очной форме получения образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличивается на е52 недели (1 год) из расчета:

Промежуточная аттестация – 2 недели;

Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. Формы проведения консультаций групповые и индивидуальные.

Практика является обязательным разделом ОПОП. Представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. Объем практической подготовки студентов составляет 61%, включая:

лабораторные и практические занятия– 2404 часа;

курсовая работа – 50 часов;

учебная практика, производственная практика (по профилю специальности) – производственная практика (преддипломная) -144 часа (4 недели);

При реализации ОПОП СПО специальности Акушерское дело предусмотрены следующие виды практик:

служащих младшая медицинская сестра – 2 недели;

физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода – Соматические заболевания, отравления и беременность – 1 неделя;

Хирургические заболевания, травмы и беременность – 1 неделя;

Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями Патологическое акушерство, неотложные состояния в акушерстве - роженицам, родильницам и новорожденным – 2 недели;

Организация и управление персоналом акушерско-гинекологической производственной практики (по профилю специальности) – 15 недель, в том физиологическом течении беременности, родов, послеродового периода – Медицинская помощь женщине с гинекологическими заболеваниями Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового периода – роженицам, родильницам и новорожденным – 1 неделя;

Организация и управление персоналом акушерско-гинекологической Выполнение работ по профессиии младшая медицинская сестра – производственной практики (преддипломной) – 4 недели.

Цели и задачи, программы и формы отчетности определены рабочими программами практик.

Проведение производственной практики организуется в учреждениях здравоохранения первичной медико-санитарной и стационарной помощи на основе договоров, заключаемых между колледжем и лечебными учреждениями, в соответствии с положением о производственной (профессиональной) практике студентов колледжа. По всем этапам практики, включенным в учебный план, проводится зачет и выставляется итоговая оценка.

С целью реализации ОПОП по специальности, учебный процесс организуется при шестидневной продолжительности учебной недели. Продолжительность теоретических занятий – 45 минут (группировка парами), практических занятий - 45 минут (группировка парами) и 270 минут. Группировка парами занятий необходима для более полного погружения в учебную дисциплину.

При проведении практических занятий по общепрофессиональным дисциплинам, занятий физической культурой, иностранного языка, информатики – учебная группа делится на подгруппы с численностью не менее 8 человек. Для формирования профессиональных компетенций по основным видам профессиональной деятельности при проведении практических занятий, определенных учебным планом по профессиональным модулям и входящих в них междисциплинарных курсов учебная группа делится на бригады, с численностью не менее 8 человек.

Реализацией основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Основная профессиональная образовательная программа обеспечена учебнометодической документацией по всем дисциплинам, междисциплинарным курсам и профессиональным модулям.

Внеаудиторная работа сопровождается методическим обеспечением. Объем самостоятельной работы составляет – 50% от обязательной аудиторной учебной нагрузки.

2.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы Основная профессиональная образовательная программа ОГБОУ СПО Ульяновского медицинского колледжа - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по профессии, специальности 060102 Акушерское дело.

Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют:

Федеральный закон «Об образовании» от 10 июля 1992 года № 3266-1 с Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 060102 «Лечебное дело» (утвержденный приказом Министерством образования и науки Российской Федерации № 472 от 28.10.2009 г.);

Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утвержденная распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. № 1662-р);

нормативно-методические документы Минобрнауки России:

o Постановление правительства Российской федерации от 18 июля 2008 г № 543 «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем o Постановление Госкомвуза России от 27.12.95 № 10 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников o Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.09.2009 № 355 «Об утверждении перечня специальностей среднего o Приказ Министерства образования Российской Федерации от ноября 2001 года № 3654 «Об утверждении Порядка реализации образовательных программ среднего профессионального образования»;

o Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от производственной практике студентов (курсантов), осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего o Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от государственного образца о среднем профессиональном образовании и o Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09 марта 2007 № 80 «Об утверждении инструкции о порядке выдачи документов государственного образца о среднем профессиональном образовании, заполнении и хранении соответствующих бланков o Письмо Минобразования России от 05.04.99 № 16-52-55ин/16-13 «О рекомендациях по организации выполнения и защиты курсовой работы (проекта) по дисциплине в образовательных учреждений среднего o Письмо Минобразования России от 05.04.1999 № 16-52-59 ин/16-13 «О рекомендациях по организации промежуточной аттестации студентов в o Письмо Минобразования России от 10.07.98 «О рекомендациях по организации итоговой государственной аттестации выпускников o Распоряжение Министерства образования Ульяновской области № 4071-Р от 13.10.2010 г. «О переходе на федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения».

2.2. Нормативный срок освоения программы Нормативный срок освоения программы углубленной подготовки по специальности 060102 Акушерское дело при очной форме получения образования:

на базе среднего (полного) общего образования – 3 года 10 месяцев;

- на базе основного общего образования – 4 года 10 месяцев.

3. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ВЫПУСКНИКОВ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТМ ОСВОЕНИЯ

ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ.

3.1. Область и объекты профессиональной деятельности выпускников Область профессиональной деятельности выпускника:

Объекты профессиональной деятельности выпускника:

инструментарий, медикаменты, аппаратура;

3.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника:

Медицинская и медико-социальная помощь женщине при ВПД 1 физиологическом течении беременности, родов, послеродового ПК 1.1 Проводить диспансеризацию и патронаж беременных, родильниц ПК 1.2 Проводить физиопсихопрофилактическую подготовку беременных к родам, обучать мерам профилактики осложнений беременности, родов и ПК 1.3 Оказывать лечебно-диагностическую помощь при физиологической беременности, родах и в послеродовом периоде.

ПК 1.4. Применять лекарственные средства по назначению врача.

ПК 1.5. Оценивать, контролировать динамику состояния новорожденного и ПК 1.6. Обучать родителей уходу за новорожденным.

ПК 1.7. Информировать пациентов по вопросам охраны материнства и детства, ВПД 2 Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, ПК 2.1 Проводить лечебно-диагностическую, профилактическую, санитарно просветительскую работу с пациентами с экстрагенитальной патологией ПК 2.2 Выявлять физические и психические отклонения в развитии ребенка, осуществлять уход, лечебно- диагностические, профилактические мероприятия детям под руководством врача.

ПК 2.3 Оказывать доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях, чрезвычайных ситуациях и в условиях эпидемии.

ПК 2.4 Обучать население приемам оказания первой медицинской помощи.

заболеваниями в различные периоды жизни.

ПК 3.1 Проводить профилактические осмотры и диспансеризацию женщин в различные периоды жизни.

ПК 3.2 Проводить лечебно-диагностические мероприятия гинекологическим больным под руководством врача.

ПК 3.3 Выполнять диагностические манипуляции самостоятельно, в пределах ПК 3.4. Оказывать профилактическую помощь гинекологическим бальным ПК 3.5 Оказывать доврачебную помощь пациентам при неотложных состояниях ПК 3.6 Оказывать помощь пациентам в периоперативном периоде.

ПК 3.7 Проводить санитарно-просветительскую работу по вопросам планирования семьи, сохранения и укрепления репродуктивного ВПД 4 Медицинская помощь женщине, новорожденному, семье при патологическом течении беременности, родов, послеродового ПК 4.1 Проводить лечебно-диагностические мероприятия беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологией под руководством врача.

ПК 4.2 Оказывать профилактическую и медико-социальную помощь беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной ПК 4.3 Оказывать доврачебную помощь беременной, роженице, родильнице с акушерской и экстрагенитальной патологии.

ПК 4.4. Осуществлять интенсивный уход при акушерской патологии.

ПК 4.5 Ассистировать врачу и выполнять акушерские операции в пределах ПК 4.6 Оказывать помощь пациентам в периоперативном периоде.

ПК 4.7 Обучать пациентов и членов семьи навыкам самоухода и ухода в послеоперационном периоде.

ВПД 5 Высокотехнологическая медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным.

ПК 5.1 Участвовать в ранней диагностике патологии репродуктивной функции.

ПК 5.2 Участвовать в оказании высокотехнологической медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам из группы высокой степени ПК 5.3 Участвовать в проведении неонатального и аудилогического скрининга.

ПК 5.4. Участвовать в разработке профилактических программ с целью снижения материнской и перинатальной заболеваемости и смертности.

ВПД 6 Организация и управление персоналом акушерскогинекологической службы.

ПК 6.1 Контролировать качество и эффективность оказания акушерско – гинекологической помощи.

ПК 6.2 Работать с организационно - распорядительной документацией.

ПК 6.3 Осуществлять контроль деятельности среднего медицинского и младшего, вспомогательного и технического персонала.

ПК 6.4. Вести учет и рационально использовать материальные ценности учреждения здравоохранения (структурного подразделения).

ПК 6.5 Организовывать надлежащий фармакологический порядок в учреждении здравоохранения (структурном подразделении).

ПК 6.6 Планировать и организовывать работу по повышению квалификации среднего медицинского персонала.

ВПД 7 Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по ПК 7.1 Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 7.2. Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 7.3. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 7.4. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 7.5. Оформлять медицинскую документацию.

ПК 7.6. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 7.7. Обеспечить инфекционную безопасность.

ПК 7.8. Обеспечивать безопасную больничную среду для пациентов и ПК 7.9. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на ПК Владеть основами гигиенического питания.

7. Код Наименование ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.

ОК 12 Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной ОК 13 Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

ОК 14 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования углубленной подготовки по специальности Акушерское дело при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводится в таблице 2.

С целью реализации ОПОП по специальности, учебный процесс организуется при шестидневной продолжительности учебной недели. Продолжительность теоретических занятий составляет – 90 минут (группировка парами по 45 минут), практических занятий минут (группировка парами по 45 минут) и 270 минут. Группировка парами занятий необходима для более полного погружения в учебную дисциплину.

При проведении практических занятий по общепрофессиональным дисциплинам, занятий физической культурой, иностранного языка, информатики – учебная группа делится на подгруппы с численностью не менее 8 человек. Для формирования профессиональных компетенций по основным видам профессиональной деятельности при проведении практических занятий, учебной практики определенных учебным планом по профессиональным модулям и входящих в них междисциплинарных курсов учебная группа делится на бригады, с численностью не менее 8 человек.

Практические занятия могут проводиться в учреждениях здравоохранения первичной медико-санитарной и стационарной помощи.

Реализацией основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования должна обеспечиваться педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля). Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным для преподавателей, отвечающих за освоение обучающимся профессионального цикла, эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.

4. ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

по специальности среднего профессионального образования основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования углубленной подготовки ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и ЕН.00 Математический и общий ОП.00 Общепрофессиональные ОП.02 Анатомия и физиология ОП.04 Генетика человека с ОП.05 Гигиена и экология ОП.06 Основы микробиологии и ОП.09 Правовое обеспечение ОП.10 Общественное здоровье и ОП.12 Безопасность ПМ.00 Профессиональные ПМ.04 Медицинская помощь МДК 04.03 Сестринский уход за МДК 04.04 Оперативные ПМ.05 Высокотехнологичная МДК.05.01 Новые технологии в ПМ.06. Организация и акушерскогинекологической МДК 06.01 Теория управления, МДК 06.03 Организация работы посредством сестринского ОГСЭ.07 Технология ОГСЭ.08 Организация ЕН.02 Информационные ОП.02 Анатомия и физиология ОП.05 Гигиена и экология ОП.13 Патологическая анатомия и ПМ.01 Медицинская и медикосоциальная помощь МДК.01.01 Физиологическое МДК01.03 Сестринский уход за ПМ.02 Медицинская помощь МДК.02.01 Соматические заболевания, МДК.02.02 Инфекционные МДК.02.03 Хирургические МДК.02.05 Лечение пациентов узкого ПМ.03 Медицинская помощь МДК.03.02 Охрана репродуктивного ПМ.04 Медицинская помощь МДК 04.03 Сестринский уход за ПМ.07 Выполнение работ по МДК 07.01 Решение проблем пациента Практикоориентированность – 61 %



Похожие работы:

«Стр 1 из 260 7 апреля 2013 г. Форма 4 заполняется на каждую образовательную программу Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой по блоку общепрофессиональных и специальных дисциплин Иркутский государственный технический университет 130504 Бурение нефтяных и газовых скважин Наименование дисциплин, входящих в Количество заявленную образовательную программу обучающихся, Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, № п/п Количество...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра социально – культурных технологий Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ ГСЭ.Р.03 Для направления 080500.62 – менеджмент Кафедра социально –...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (Филиал ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Самаре) Кафедра технологии и организации туристической и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Разработка программ организации питания при формировании пляжных туров на территории Ульяновской области по специальности: Технология продуктов...»

«Статья опубликована: Труды II межвузовской конференции молодых учёных. СПб.: СПбГУ ИТМО, 2005. c. 18-23. Технология разработки визуализаторов алгоритмов Корнеев Г.А. Научный руководитель Шалыто А.А. Предлагается новая технология разработки визуализаторов, основанная на применении конечных автоматах и поддержанная разработанным автором пакетом Vizi. Введение При изучении алгоритмов обработки информации, представляемой различными структурами данных [1, 2], важную роль играют визуализаторы...»

«Насколько умён ваш малыш? Совершенствуйте и развивайте полный потенциал вашего новорождённого Гленн Доман Джэнет Доман 1 Содержание Благодарности,3 Предисловие, 4 Введение, 5 1. Что знают мамы, 8 2. В поисках здоровья, 10 3. Новый тип ребенка, 14 4. О мозге, 16 5. Новорождённый, 19 6. Заставим будильник отключиться, 22 7. Профиль Развития, 28 8. Оценка вашего новорождённого ребенка, 33 9. Сенсорная программа для вашего новорождённого, 41 10. Программа двигательных возможностей для вашего...»

«Краткое справочное руководство: Управление информацией 12 основных ошибок малых предприятий в области IT Сведения об авторе: Эксперт в области малого бизнеса и ведущий обозреватель USATODAY.com Стив Страусс (Steve Strauss) делится своим списком 12 самых распространенных ошибок в области IT, допускаемых малыми предприятиями. Юрист, автор публикаций и известный докладчик Стив Страусс является участником форума World Entrepreneurship Forum и регулярно выступает на каналах CNN, CNBC, MSNBC в...»

«Литейное производство. 2010. №12. С.20-28 УДК 621.74 Разработка технологий литья под давлением цинковых сплавов в программной среде CAD/CAE/CAM О. М. Огородникова, Н. В. Кокушкин Уральский федеральный университет, г. Екатеринбург Краткий обзор и программное обеспечение Цинковые сплавы. Сплавы на основе цинка с добавками алюминия, меди и магния обладают хорошей жидкотекучестью [1] и применяются для литья под давлением [2] деталей небольших размеров со сложной пространственной геометрией и...»

«МУК Централизованная библиотечная система Новооскольского района Боровская модельная публичная библиотека Проект Автор проекта — Е. И. Сигарева 2009 год Аннотация программы Программа представляет собой сочетание разнообразных форм работы, позволяющих читателям расширить свой кругозор по истории края, приобщиться к лучшим произведениям художественной литературы, поэзии, живописи, музыки. Также включены формы работы, позволяющие детям проявить собственную активность, наиболее полно реализовать...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра Нанотехнологии и новые материалы УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Моржухина _ _ 201 г. Программа дисциплины ФИЗИКА Направление подготовки 020300 – Химия, физика и механика материалов Профиль подготовки Функциональные материалы и наноматериалы...»

«НОУ ВПО ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО АДМИНИСТРИРОВАНИЯ Утверждаю Ректор НОУ ВПО ИГА А.В. Тараканов _20_ декабря20_13_г. Программа подготовки к вступительным испытаниям по русскому языку для абитуриентов поступающих в НОУ ВПО Институт государственного администрирования в 2014 году Москва 2013г. Программа вступительного экзамена по русскому языку 1.Форма проведения вступительного испытания. Вступительный экзамен по русскому языку проводится в форме компьютерного тестирования. Экзаменационный тест...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа итоговой государственной аттестации Направление подготовки 120303 Городской кадастр Квалификация выпускника Инженер Тюмень, 2014 1 2 I. Общие положения Итоговая государственная аттестация выпускников проводится в соответствии с требованиями Государственного...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа: Физика Квалификация (степень): магистр Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. Общие положения. 1. 1.1. Основная образовательная программа (ООП)...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования. Ставропольская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения и социального развития РФ. Институт последипломного и дополнительного образования факультета последипломного и дополнительного образования Кафедра акушерства и гинекологии. Утверждаю Директор ИПДО, доц._ А.Я. Сохач _2011г. Согласовано Декан ИПДО, проф. Н.В. Агранович _2011г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по _циклу ТУ Неотложная...»

«МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования подготовки бакалавров Москва 2008 СОДЕРЖАНИЕ Введение...2 Структура и состав примерной основной образовательной программы бакалавриата.6 Разработка учебного плана бакалавриата..12 Система оценки качества подготовки выпускников.20 Примерная программа практик..22 Приложение: примерные программы дисциплин..32 1 ВВЕДЕНИЕ Представленная ниже...»

«Рабочая программа по химии для 10-11 классов ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая учебная программа разработана на основе Программы и примерного тематического планирования курса химии к учебникам по химии Г.Е.Рудзитиса, Ф.Г.Фельдмана для 10-11 классов, автор Н.Н.Гара. Программа составлена для учащихся химии 10—11 классов общеобразовательных учреждений на базовом уровне 140 ч/год (2 ч/нед.). Программа предусматривает проведение 8 (4 и 4) контрольных работ и 12 (6 и 6) практических работ. Содержание...»

«Минобрнауки России Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ зав. кафедрой Федяева И.Ю. 30.11.2011 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины История социально-политических учений для специальности: 080507.65 Менеджмент организации Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ГОС высшего профессионального...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра русской литературы (Наименование факультета, где реализуется данная дисциплина, филиала) ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ – 10.01.01 – РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПРОГРАММА-МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 10.01.01 – Русская литература Цель программы : Программа...»

«УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе ФГБОУ ВПО Алтайский государственный университет Е.С. Аничкин марта 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания для поступающих на обучение по направлению подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 41.06.01 Политические науки и регионоведение (наименование направления) Предмет Специальная дисциплина Утверждено на заседании экзаменационной комиссии, протокол № от _ марта 2014 года. Председатель экзаменационной комиссии _ Я.Ю. Шашкова...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.В. Постнова 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Организация производства и предпринимательство в АПК (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки Агрохимия и агропочвоведение Профиль подготовки Агроэкология Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2012 г. 1. Цели освоения...»

«Утверждаю Директор школы А.М.Григин 10 апреля 2010 год Программа по профилактике безнадзорности и правонарушений среди подростков НЕ ПЕРЕСТУПИ ЧЕРТУ. МОУ Никифоровская СОШ №2 на 2010-2015 уч.г. Пояснительная записка. Данная программа рассчитана на несколько лет (2010 – 2015 г.г.). Она включает следующие направления работы: правовое воспитание, профилактика правонарушений и безнадзорности, и профилактика употребления алкоголя и наркомании среди подростков, путем формирования тяги к здоровому...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.