WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

Качество образования – интегральная характеристика системы образования, отражающая

степень соответствия реальных достигаемых результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

Оценка качества образования – определение с помощью диагностических, оценочных процедур степени соответствия ресурсного обеспечения образовательного процесса, образовательных результатов нормативным требованиям, социальным и личностным ожиданиям.

Государственный стандарт включает в себя требования к результатам освоения, структуре и условиям реализации основной образовательной программе образовательного учреждения.

Экспертиза – всестороннее изучение и анализ состояния образовательного процесса, условий и результатов образовательной деятельности.

Критерий – признак, на основании которого определяется оценка, классификация оцениваемого объекта.

Измерение – метод регистрации состояния качества образования, а также оценка уровня образовательных достижений с помощью контрольно-измерительных материалов, контрольных работ, тестов, анкет и т.п., которые имеют стандартизированную форму и содержание которых соответствует реализуемым образовательным программам.

1. Цели, задачи, принципы и функции внутреннего мониторинга качества образования Целями внутреннего мониторинга качества образования являются:

формирование единой системы мониторинга и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в учреждении;

получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в школе, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на их уровень;

предоставление участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;

принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышению уровня информированности потребителей образовательных услуг при принятии решений;

прогнозирование развития образовательной системы учреждения.

Задачами внутреннего мониторинга качества образования являются:

формирование единого понимания качества образования, критериев, подходов к его измерению;

остепени соответствия качества образования государственным образовательным стандартам;

систематическое отслеживание и анализ состояния системы образования в образовательном учреждении для принятия обоснованных и своевременных управленческих решений, направленных на повышение качества образовательного процесса и образовательного результата;

максимальное устранение эффекта неполноты и неточности информации о качестве образования, как на этапе планирования образовательных результатов, так и на этапе оценки эффективности образовательного процесса по достижению соответствующего качества образования;

формирование аналитических показателей и инструментария, позволяющих эффективно отслеживать качество образования.

обеспечение доступности качественного образования;

оценка уровня индивидуальных достижений обучающихся;

выявление факторов, влияющих на качество образования;

показателей для стимулирования учителей и других педагогических работников;

обеспечение общественного участия в управлении учреждением, содействие подготовке общественных экспертов, принимающих участие в процедурах оценки качества образования В систему внутреннего мониторинга качества образования положены следующие принципы:

своевременность, достоверность, полнота, объективность, систематичность информации о качестве образования;

открытость, прозрачность процедур оценки качества образования; преемственности в образовательной политике, интеграции в общероссийскую систему оценки качества образования;

доступность информации о состоянии и качестве образования для различных групп потребителей;

инструментальность и технологичность используемых показателей;

минимизация затрат, в т.ч. системы показателей с учетом потребностей разных уровней управления; сопоставимости системы показателей с муниципальными и региональными аналогами;

взаимное дополнение оценочных процедур, установление между ними взаимосвязей и взаимозависимости;

соблюдение морально-этических норм при проведении процедур оценки качества образования.

Функции внутреннего мониторинга качества образования:

информационно-технологическая, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, систематизацию и представление данных мониторинговых исследований;

информационно-аналитическая, включающая сравнение, сопоставление, обобщение данных мониторинга, выявление динамики изменений;

контрольно-диагностическая, определяющая регламенты и формы внутренней оценки качества образовательных результатов;

проектно-прогностическая, позволяющая определить приоритеты развития учреждения.

2. Структура и механизм функционирования внутреннего мониторинга качества образования Системой внутреннего мониторинга качества образования учреждения руководит директор. Руководителями структурных служб внутреннего мониторинга качества образования являются: заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заместитель директора по обеспечению безопасности, главный бухгалтер, руководители структурных подразделений.

Руководители структурных служб внутреннего мониторинга качества образования обеспечивают мониторинг в соответствующих подразделениях учреждения, привлекая экспертные группы. В состав экспертных групп внутреннего мониторинга качества образования входят:



Дошкольное образование Начальное общее Основное общее образоваобразование ние и среднее общее образование Руководитель структурной Руководитель структурной Руководитель структурной службы внутреннего мони- службы внутреннего мони- службы внутреннего мониторинга качества образова- торинга качества образова- торинга качества образования – руководитель дошко- ния - руководитель струк- ния – заместитель директольного отделения турного подразделения ра по учебноНачальная школа» воспитательной работе Старший воспитатель, педа- Председатель школьного Заместитель директора по гог-психолог, учитель- методического объединения обеспечению безопасности, логопед, учитель- учителей начальных клас- методист (внеучебная и дефектолог, завхоз, специа- сов, педагог-организатор воспитательная работа), рулист по питанию (внеучебная и воспитатель- ководитель АХЧ, заведуюная работа), педагог- щий библиотекой, организатор (социальная педагог-организатор (меторабота и питание), педагог- дическая и учебнопсихолог, библиотекарь, консультативная работа), завхоз педагог-организатор (внеурочная и воспитательная работа), старший вожатый, методический совет школы;

председатели школьных методических объединений учителей-предметников, социальный педагог, педагог-психолог, специалист по питанию Условия обеспечения образовательного процесса (обеспечение комплексной безопасности) - Руководитель структурной службы внутреннего мониторинга условий – заместитель директора по обеспечению безопасности Условия обеспечения образовательного процесса (финансовый менеджмент в образовательной организации, качество управления ресурсами) – главный бухгалтер Из членов экспертных служб подразделений создаются группы:

Группа оценки образовательных результатов;

Группа оценки реализации образовательного процесса;

Группа оценки условий, обеспечивающих образовательный процесс.

Функционирование системы внутреннего мониторинга имеет учебно-годовую цикличность. План внутреннего мониторинга на год утверждается директором в начале учебного года. Структура годового плана соответствует требованиям настоящего Положения. Анализ внутреннего мониторинга качества образования представляется на педагогических советах, в Публичном докладе директора, отчете по самообследованию по итогам учебного года, на рабочих совещаниях при директоре. Руководители структурных служб и члены экспертных групп внутреннего мониторинга качества образования несут персональную ответственность за достоверность и своевременность сбора информации, анализ данных внутреннего мониторинга качества образования учреждения, реализацию настоящего Положения.

3. Описание содержания (системы объектов) внутреннего мониторинга качества образования – Программа внутреннего мониторинга качества образования Объект (люди, здание, Показатели, отражающие Методы оценки Периодич- Ответственный/ Документ процессы) / предмет свойства объектов (измерения) и ность, сро- предоставления данных, Годовой календарный Соблюдение утвержденного в Экспертная оцен- 1 раз в по- Директор/протокол совеучебный график установленном порядке годо- ка лугодие, щания при директоре Основная образова- Реализация основной образо- Мониторинг 2 раза в год: Руководитель структурнотельная программа СП вательной программы СП специали- го подразделения «Д/О», Основная образова- Реализация основной образо- Метод экспертных 1 раз в год, Заместитель директора по Дополнительные обра- % обучающихся, имеющие Метод экспертных 1 раз в по- Заместитель директора по Учебный план Выполнение плана-графика Анализ выполне- 1 раз в Руководитель структурноучебного времени и реализа- ния программы квартал го подразделения «Д/О», Учебный план Выполнение плана-графика Анализ отчетов По итогам Заместитель директора по Рабочие программы по Соответствие рабочих про- Метод экспертных Ежегодно, Заместитель директора по Профильное образова- Доля обучающихся ОУ 9-х Школьная стати- Ежегодно, Заместитель директора по Дистанционное образо- Доля учителей, имеющих ра- Метод экспертных По итогам Заместитель директора по Учет посещаемости Доля обучающихся, пропус- Наблюдение Ежедневно Социальный педагог, Дополнительное обра- Реализация программ дополнительного образования.

зование Соблюдение утвержденного в Школьная стати- По итогам Педагог-организатор (внеустановленном порядке годо- стика, учебных урочная и воспитательная Доля педагогов дополнитель- Школьная стати- По итогам Педагог-организатор (вненого образования, получив- стика, учебных урочная и воспитательная Доля педагогов допобразова- Школьная стати- По итогам Педагог-организатор (внения и учащихся, участвующих стика, учебных урочная и воспитательная в мероприятиях школьного, Аналитическая четвертей, работа, методист (внеокружного, городского уров- справка По итогам урочная и воспитательная Качество преподавания Доля специалистов, получив- Диагностическая По итогам Руководитель структурноших показатели анализа по- карта занятия проведения го подразделения «Д/О», Качество преподавания Доля учителей, получивших Диагностическая По итогам Заместитель директора по Качество планирования Доля воспитанников, испыты- Карта развития 1 раз в Старший воспитатель, индивидуальной рабо- вающих трудности в обуче- ребнка квартал аналитическая справка ты с воспитанниками нии Качество индивидуаль- Доля обучающихся, испыты- Анкетирование 2 раза в год, Педагог-организатор (меной работы с обучаю- вающих трудности в обуче- обучающихся декабрь, тодическая и учебнощимися нии, посещающие дополни- апрель консультативная работа), Качество внеурочной Доля учителей, качественно Диагностическая По итогам Педагог-организатор (медеятельности по пред- подготовивших мероприятия карта внеурочных предметных тодическая и учебнометам в ходе предметных декад мероприятий декад консультативная работа), Статистика СП «Д/О» % выбытия, прибытия воспи- Дошкольная ста- По итогам Руководитель структурнотанников в течение года тистика месяца го подразделения «Д/О», Ведение документации Доля педагогов своевременно Дошкольная ста- Ежеквар- Руководитель структурнои качественно заполняющих тистика тально и го подразделения «Д/О», Ведение школьной до- Доля учителей своевременно Школьная стати- Ежеквар- Заместитель директора по кументации и качественно заполняющих стика в системе тально УВР, педагог-организатор Воспитательный про- Качество планов воспита- Метод экспертных 1 раз в год, Педагог-организатор (внецесс тельной работы классных ру- оценок октябрь урочная и воспитательная Наличие детского са- % обучающихся, активно уча- Наблюдение 2 раза в год Методист (внеурочная и Удовлетворнность % удовлетворенности учени- Анонимное анке- 1 раз в год Заместитель по УВР, руучеников и родителей ков и родителей качеством тирование, теле- ководители структурных Обучающиеся Выполнение показателей государствен- Статистическая отчет- Каждую чет- Делопроизвоного задания:общая численность обу- ность школы верть (октябрь, дитель/ случающихся, в т.ч. по уровням образова- декабрь, март, жебная записка Обучающиеся Количество уроков, пропущенных по Ежедневный контроль Ежемесячно Социальный учителя- Результаты единого государственного Анализ результатов ито- июнь директора по 11 классов выпускников, набравших от 180 до доля выпускников, получивших аттестат о среднем общем образовании, аттестации выпускников 9 классов: доля выпускников ГИА-9.

Обучающиеся Доля выпускников, поступивших в Служебные записки Ежегодно, сен- Заместитель (выпускники 9, ВУЗ, доля выпускников 9 классов ОУ, классных руководителей тябрь директора по щей успевае- Динамика % качества обученности мости и каче- Динамика количества отличников ства обученно- Динамика количество обучающихся с Обучающиеся, ВМКО % обучающихся, участвующих Диагностические работы В течение Заместитель учителя- во внутреннем мониторинге в течение (Мониторинг: входной, учебного года директора по предметники учебных периодов; рубежный, промежуточ- по утвержден- УВР, руковообучающихся, выполнивших диагно- ный) по стандартизиро- ному плану на дитель струкПредметные Обучающиеся Текущая успеваемость: показатели Электронный жур- Выборочная Руководитель частоты оценивания учащихся на уроке, нал/электронный днев- проверка в те- структурного Учителя- Качество успеваемости и качество обу- Электронный жур- Проверка по Заместитель предметники ченности по учебным периодам нал/электронный днев- итогам четвер- директора по Учителя- % успеваемости при выполнении диаг- Стандартизированные По отдельному Руководитель предметники ностических работ ВМКО (входных, диагностические работы плану, утвер- структурного Предметные рубежных, итоговых) по материалам в системе СтатГрад жденному ди- подразделения, Доля обучающихся, выполнивших ди- Стандартизированные По отдельному Руководитель агностические работы ВМКО (вход- диагностические работы плану, утвер- структурного ных, рубежных, итоговых) по материа- в системе СтатГрад жденному ди- подразделения, Метапредмет- Доля обучающихся, выполнивших ра- Стандартизированные По отдельному Руководитель ные ботыпо МПР на базовом, уровне ниже диагностические работы плану, утвер- структурного результаты базового, выше базовогоуровня в системе СтатГрад жденному ди- подразделения, Результатив- Количество победителей конкурсов, Школьная статистика по Раз в четверть Педагогность предос- соревнований, фестивалей учебным четвертям организатор Сохранность контингента дополни- Школьная статистика по Раз в четверть Педагогтельных образовательных услуг в тече- учебным четвертям организатор олимпиадах. Количество победителей и призеров По протоколам олимпи- По окончании Зам. директора Удовлетворн- % удовлетворенности учеников и роди- Анонимное анкетирова- 1 раз в год Зам. директора обеспечению безопасности жизнедеятельности.

противопожарного инвентаря, спецобуви гигиеническое состояние зданий, сооружений, классов, учебных кабинетов, также столовой в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности осуществление их периодического осмотра и ремонта Финансовая дея- Формирование учетной политики, разра- Экспертная оценка Ежегодно Главный бухтельность ботка и принятие форм первичных учет- учетных документов галтер заданию учредителя и плану финансовохозяйственной деятельности учреждения, работ, оказание услуг для государственных (муниципальных) нужд; своевременности и правильности оформления первичных учетных документов; законности совершаемых операций ном финансово-хозяйственной деятельности ОУ риальных ценностей в местах их хранения и эксплуатации по его исполнению расчетов, а также контрольных проверок в соответствии с учетной политикой и стандартами ОУ, своевременное отражение их результатов в учете ственных лиц по учету и сохранности венном хранении тач, растрат и других нарушений и злоупотреблений, обеспечение своевременного оформления материалов по недостачам, растратам, хищениям и другим злоупотреблениям, контроль передачи в надлежащих случаях этих материалов судебно-следственным органам выданных доверенностей на получение материальных ценностей сроки заработной платы работникам ОУ;

выдача работникам справок по вопросам начисления заработной платы и других выплат, а также удержаний из них учителей, воспитателей не ниже среднего уровня, установленного по городу Москве ние в соответствии с законодательством гиональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные социальные фонды, а также иных платежей Налоговое планирование, налоговый налоговой и иной отчетности в соответствии с налоговым законодательством РФ на основе достоверных первичных докуотчетов и сдачи годоментов и соответствующих бухгалтервого баланса ских записей, своевременное представление ее учредителю, в налоговые органы, органы статистики, внебюджетные фонды и иные инстанции ных документов, регистров бухгалтерскова го учета, отчетности, а также прочих документов на бумажных и электронных ных на укрепление финансовой дисципхозяйственной деялины в ОУ турой Соответствие учебников федеральному Школьная статистика Ежегодно (допущенных) к использованию в образовательном процессе Информацион- Общее количество компьютеров, количе- Итоги инвентариза- Раз в год Руководитель среда % кабинетов, оснащенных интерактив- Итоги инвентариза- Раз в год Руководитель Учебно- Наличие реализуемой образовательной Соответствие норма- Ежегодно Зам.директора требования Естественное и искусственное освещение Организация медицинского обслуживания обучающихся Санитарное состояние и содержание общеобразовательного учреждения Использование Наличие договоров с учреждениями до- Количество и содер- Методист социальной сфе- полнительного образования детей, муни- жание договоров (внеурочная и Кадровое обес- Анализ прохождения аттестации педаго- Статистика. Работа с Два раза в год Специалист по печение гическими работниками учреждения документами. (сентябрь, ян- кадрам Количество педагогических работников: Статистика. Работа с Ежеквартально Специалист по цинских осмотров работниками учреждения.

Общественно- Принятие Устав школы, изменений и до- Экспертная оценка При принятии Председатель Согласование школьного компонента и Анализ учебного пла- Апрель-май Председатель Утверждение основных направлений раз- Экспертная оценка Апрель-май и Председатель Согласование по представлению дирек- Согласование заявки При формиро- Председатель Привлечение благотворительных средств Работа с внешними По возможно- Председатель Документообо- Учредительные документы школы Самоаудит Своевремен- Руководитель Осуществление контроля за соблюдением Статистика. Работа с Ежегодно Специалист по Охрана труда труда, за предоставлением работникам Выявление опасных и вредных производ- Комиссионное обсле- Ежемесячно Специалист по ственных факторов; учет и анализ состоя- дование. Аналитиче- охране труда.

венными факторами.

Оказание помощи в организации и прове- Комиссионное обсле- срока действия охране труда дении измерений параметров опасных и дование с аттестующей аттестационвредных производственных факторов, в организацией. ных докуменоценке травмобезопасности оборудования, тов на рабочее Проведение совместно с представителями Комиссионные про- Ежеквартально Специалист по коллективной и индивидуальной защиты работников, состояния санитарнотехнических устройств, работы вентиляционных систем на соответствие требованиям охраны труда.

Участие в работе комиссий по приемке в Комплексные комис- Ежегодно Специалист по эксплуатацию законченных ремонтов, сионные обследова- (июнь, июль, охране труда.

Разработка планов, программ по улучше- Статистика. Работа с Постоянно Специалист по дению производственного, детского травматизма, профессиональных заболеваний, заболеваний, обусловленных производственными факторами; оказание организационно-методической помощи по выполнению запланированных мероприятий.

Расследование несчастных случаев на Работа с документа- При возникно- Специалист по рабочем месте, во время учебного про- ми. Хранение архива. вении травм. охране труда тов, касающихся требований охраны труда (документов по расследованию несчастных случаев на рабочем месте, во время учебного процесса, протоколов измерений параметров опасных и вредных производственных факторов, оценки оборудования по фактору травмобезопасности, материалов аттестации рабочих мест по условиям труда, сертификации работ по охране труда и др.), в соответствии с установленными сроками. Участие в подготовке документов для назначения выплат по страхованию в связи с несчастными случаями на производстве или профессиональными заболеваниями Составление отчетности по охране и ус- Статистика. Работа с Еженедельно Специалист по Разработка программ обучения по охране Статистика. Работа с Сентябрь. Специалист по труда работников учреждения, проведение документами. При приеме на охране труда Разработка инструкций по охране труда, в Работа с документа- Август- Специалист по труда (ССБТ).

Обеспечение подразделений локальными Работа с документа- Сентябрь Специалист по зации (правилами, нормами, инструкциями по охране труда), наглядными пособиями и учебными материалами по охране труда.

Организация и оформление кабинета по Работа с документа- Ежеквартально Специалист по ных стендов, уголков по охране труда в подразделениях.

Информирование работников о состоянии Информационное Ежеквартально Специалист по от воздействия опасных и вредных факторов на рабочих местах.

ших несчастный случай в учреждении, выполнением предписаний органов государственного надзора и контроля соблюдения требований охраны труда, других мероприятий по созданию безопасных условий труда;

Оценка службы охраны труда требовани- Проверка отчетной Ежегодно Специалист по Динамика случаев травматизма участни- Статистика и анали- Конец кален- Специалист по ков образовательного процесса тический обзор за дарного года охране труда Производственный контроль: Комиссионное обсле- Ежеквартально Специалист по - учебных классов, кабинетов, спортив- дование. Визуальный охране труда.

- Электроосвещенности в учебных классах, кабинетах; спортивных залов;

- технической оснащенности рабочего места;

- температурного режима;

- приточной вентиляции;

Осуществление профилактических меро- Комплексные комис- Ежемесячно Комиссия по Проведение инструктажей по охране тру- Комиссионные про- 1 раз в полуго- Специалист по журналов в соответствии с нормативными актами РФ Обеспечение Наличие организационно- Статистика. Работа с Ежеквартально Заместитель исполнительной власти, правоохрани- согласованных доку- январь, июнь, директора по тельными органами, Роспотребнадзором, ментов, согласно тре- июль, август ОБ здоровья, безопасного образа жизни обучающихся, воспитанников Наличие исправной системы оповещения стью и результатами Наличие исправной системы дымоудале- обеспечения.

Состояние путей эвакуации обеспечивает Наличие исправных систем противопожарного водоснабжения;

Наличие исправного оборудования аварийного освещения зданий;

Обеспечение персонала организации средствами индивидуальной защиты органов дыхания;

Исправное состояние электропроводки и Отсутствие неисполненных предписаний Организация качественного горячего питания;

Наличие исправных систем канализации Наличие исправных систем отопления;

Наличие исправных систем электроснабжения;

Наличие оборудованных медицинских Своевременное прохождение персоналом Обеспечение мебелью в учебных кабине- справка. Работа с тах в соответствии с росто-возрастными документами особенностям обучающихся;

Отсутствие неисполненных предписаний Роспотребнадзора.

Антитеррористическая защищенность: Наблюдение. Комис- Ежеквартально Заместитель Наличие исправной системы видеонаблюдения Наличие исправной тревожной сигнализации Обеспечение физической охраны организации Наличие исправной экстренной связи с органами МВД России (контактные телефоны) Обеспечена антивирусная защита компь- программного обес- Общественный Подлинность установленного программного обеспечения;

Официальный сайт образовательного учреждения соответствует установленным требованиям;

Проводятся организационно-технические мероприятия по формированию безопасных условий доступа обучающихся к ресурсам сети Интернет Безопасность участников образователь- Комиссионные об- Один раз в Заместитель ного процесса при организованной пере- следования. четверть директора по Безопасность дорожного движения профилактической Организация взаимодействия с органами работе классных руисполнительной власти по созданию ководителей вблизи образовательной организации (учреждения) зоны дорожной безопасности Номенклатура показателей и параметров качества устанавливается в программе мониторинговых исследований (т.е. инструментарий) на каждый вид мониторинга отдельно.

4. Общественное участие во внутреннем мониторинге качества образования Школьная система оценки качества образования предполагает участие в оценочной деятельности профессиональных объединений педагогических работников в качестве экспертов. Требования к экспертам, привлекаемых к оценке качества образования, устанавливается документами, регламентирующими реализацию процедур контроля и оценки качества образования.

Мониторинговые исследования обсуждаются на Педагогических советах, на заседаниях общественных органов управления, административных совещаниях при директоре, заместителе директора, заседаниях школьных методических объединений. По итогам мониторинговых исследований могут приниматься управленческие решения, издаваться приказы, распоряжения; осуществляться планирование и прогнозирование развития школы.

В мониторинговых исследованиях принимает участие управляющий совет, органы ученического самоуправления.

Открытость внутреннего мониторинга качества образования основным потребителям осуществляется через предоставление информации в открытом доступе на сайте школы.

Хранение материалов внутреннего мониторинга качества образования Процедуры измерения, используемых в рамках внутреннего мониторинга качества образования, направлены на установление качественных и количественных показателей. Итоги мониторинга оформляются в выводах, схемах, графиках, таблицах, диаграммах, отражаются в справочно-аналитических материалах. Программа внутреннего мониторинга качества образования содержит конкретные формы предоставления информации, должности ответственных лиц за указанный вид мониторинга и частоту предоставляемой информации.

Хранение информации по внутреннему мониторингу качества образования осуществляется указанными должностными лицами в Программе внутреннего мониторинга качества образования учреждения. Характерной особенностью процесса хранения информации ВМКО является ее систематическое пополнение, т.е. накопление в течение сроков хранения. Хранение осуществляется на бумажных и электронных носителях в течение 10 лет.

Аналитические и статистические обработанные данные ВМКО предоставляется директору должностными лицами учреждения в форме ежегодного отчета с приложениями. Результаты мониторинга оформляются в отчете по самообследованию, который размещается на сайте в установленные сроки.





Похожие работы:

«ТРЕТЬЕ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОЕ СООБЩЕНИЕ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НАУЧНЫЙ СОВЕТ РАН ПО ПРОБЛЕМАМ МАШИНОВЕДЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ ПРОБЛЕМ МАШИНОВЕДЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (ИПМАШ РАН) САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ (СПб НИУ ИТМО) Одиннадцатая сессия международной научной школы, посвященная памяти В.П. Булатова ВПБ-...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы ПОЛИТОЛОГИЯ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ Для студентов ФРК Утверждено Редакционно-издательским советом Академии ГПС МЧС России Москва 2010 УДК 32.001 (075.8) ББК 66.0 П 37 Рецензенты: Заместитель начальника кафедры кадрового и правового обеспечения деятельности ГПС кандидат филологических наук О. А....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт физики и технологии Кафедра общей физики и естествознания РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Современные проблемы науки и образования для специальности 080801.65 - Прикладная информатика в образовании по циклу ДС.Ф.8 - Дисциплины специализации Очная форма обучения Заочная...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1.1. Основная образовательная программа магистратуры 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы. 4 1.3. Общая характеристика магистерской программы 260800 продукты питания из растительного сырья ФГОУ ВПО Госуниверситет-УНПК. 5 1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 260800. 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 260800 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Принято на заседании УТВЕРЖДАЮ Ученого совета ГАУГН Ректор Университета протокол № 3 от 13.09.2011. _М.В. Бибиков 13 сентября 2011 г. ПРОГРАММА курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава Социальное неравенство и структура современного общества Москва 1....»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА МОУ – лицей №21 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (ООП НОО) Данная образовательная программа начального общего образования начинает реализовываться с 2011-2012 учебного года в 1-ой ступени МОУлицей №21 г. Иваново. МОУ–лицей №21 – образовательное учреждение нового типа, функционирующее в системе учебно-воспитательного комплекса (дошкольное образовательное учреждение – лицей), осуществляющее переход на новые...»

«Программа вступительного испытания по профилю Приборы, системы и изделия медицинского назначения Программа вступительного испытания в аспирантуру по профилю подготовки научно-педагогических кадров Приборы, системы и изделия медицинского назначения составлена на основе программ учебных дисциплин по основным образовательным программам высшего профессионального образования Биотехнические системы и технологии. Составитель программы вступительного испытания: доктор технических наук, доцент Данилин...»

«Информационное письмо Мадрид, август 2012 года МЕЖДУНАРОДНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ НА ТЕМУ “УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ И КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ В 21-М СТОЛЕТИИ: КАКОЙ ВКЛАД МОЖЕТ ВНЕСТИ ТУРИЗМ?” ЕРЕВАН (АРМЕНИЯ), 18-19 ОКТЯБРЯ 2012 ГОДА ДАТЫ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ 1. Всемирная туристская организация и Министерство экономики Республики Армения совместно созывают Международную конференцию на тему: “Универсальные ценности и культурное разнообразие в 21-м столетии: Какой вклад может внести туризм?” 18 - 19 октября...»

«НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ПАРТНЕРСТВО ОБЪЕДИНЕНИЕ ГЕНЕРАЛЬНЫХ ПОДРЯДЧИКОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ УТВЕРЖДЕНО: Решением Общего собрания членов Некоммерческого партнерства Объединение генеральных подрядчиков в строительстве Протокол от 21 мая 2009 г. № 3 ПРАВИЛА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, АТТЕСТАЦИИ РАБОТНИКОВ ЧЛЕНОВ САМОРЕГУЛИРУЕМОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НЕКОМЕРЧЕСКОГО ПАРТНЕРСТВА ОБЪЕДИНЕНИЕ ГЕНЕРАЛЬНЫХ ПОДРЯДЧИКОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Москва-2009 СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ РАЗДЕЛ 2. ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ,...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ КАКДЕМИЯ КАФЕДРА МОНУМЕНТАЛЬНО-ДЕКОРАТИНВНОГО И СТАНКОВОГО ИСКУССТВА ПРИНЯТО: УТВЕРЖДАЮ: Решением Ученого Совета И.о. ректора Краснодарского Краснодарского государственного государственного университета университета культуры и искусств культуры и искусств _ _ 2011...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Физическая культура (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 111100.62 Зоотехния Профиль подготовки Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2013 г. 1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе БГТУ _А.С. Федоренчик _ _2010 г. Регистрационный № УД - /р. ОСНОВЫ СТРОИТЕЛЬНОГО ДЕЛА Учебная программа для специальностей: 1-46 01 01 Лесоинженерное дело; 1-46 01 02 Технология деревообрабатывающих производств Факультет технологии и техники лесной промышленности Кафедра транспорта леса Курс 4 Семестр 7 Часы: ЛИД ТДП Семестр: ЛИД ТДП Лекции 34 34 Экзамен Практические 16 34 Зачет...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ДЕПАРТАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФГБОУ ВПО ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: № _ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 140400 – Электроэнергетика и электротехника Наименование программ Компьютерные технологии в электроприводе Оптимизация развивающихся систем электроснабжения Электрические станции, сети и системы Энергоэффективность, энергоаудит и управление энергохозяйством...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВПО КЕМЕРОВСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ПИЩЕВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ УТВЕРЖДАЮ Ректор института _Юстратов В. П. __ 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА для поступающих в магистратуру по направлению 100800 Товароведение СОСТАВИЛИ: д.б.н., профессор Позняковский В. М. д.т.н., профессор Гореликова Г. А. КЕМЕРОВО 2012 г. Составители: Позняковский В. М., д.б.н., профессор Гореликова Г. А., д.т.н., профессор Рекомендовано методической комиссией факультета...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан факультета механизации проф. /Сидоренко С.М./ 201г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Б1.ДВ.6 Социологии для бакалавров направление подготовки 110800 Агроинженерия профиль подготовки Технические системы в агробизнесе Факультет, на котором производится обучение механизации Кафедра...»

«Программа итоговой государственной аттестации направления 010400 Информационные технологии Утверждена на заседании совета факультета компьютерных наук протокол № от 2013 г. Введение Целью итоговой государственной аттестации выпускников по направлению 010400 Информационные технологии является установление уровня подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ И ПОЖАРНОЙ АВТОМАТИКИ для курсантов и слушателей по специальности 280700 Техносферная безопасность Профиль Пожарная безопасность Срок обучения: 4 года очно Уровень подготовки: бакалавр РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Москва 2011 Основы производственной и пожарной автоматики. Рабочая программа. Направление...»

«Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки 47.06.01 Философия, этика и религиоведение Разработчики: Бирич Инна Алексеевна доктор философских наук, профессор; Волобуев Виктор Алексеевич доктор философских наук, профессор; © ГБОУ ВПО МГПУ, 2014 © Кафедра философии, 2014 Пояснительная записка Программа вступительного экзамена предполагает проверку общих знаний поступающих по предмету...»

«Программа экзамена для поступающих в аспирантуру по специальности 03.00.09 – энтомология. Составители: В. Д. Иванов, В. Е. Кипятков, А. Х. Саулич, А. А. Стекольников. ВВЕДЕНИЕ Общая характеристика класса насекомых и положение его в системе членистоногих. Черты морфологического и биологического прогресса в классе насекомых. Роль насекомых в биоценозах. Значение насекомых в хозяйственной деятельности человека. МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ НАСЕКОМЫХ Специализация отделов тела насекомых. Голова и ее...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный технический университет (ТвГТУ) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебновоспитательной работе _А.В. Твардовский _ 20 _ г. ПРОГРАММА дисциплины базовой части профессионального цикла Б.3 ЭЛЕКТРОТЕХНИКА Направление подготовки бакалавров 230100 Информатика и вычислительная техника Машиностроительный факультет Кафедра электроснабжения и электротехники Тверь...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.