WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Пояснительная записка

Рабочая программа по Всеобщей истории.

Новейшая история для 9 класса составлена на основе:

1

Стандарта основного общего образования «Федеральный компонент

государственного стандарта основного общего образования»

Примерной программы основного общего образования по истории

Учебного плана МБОУ Нижнебаяновской ООШ на 2013-2014 учебный

год на основе составленного Федерального базисного учебного плана (Приказ № от 1312 от 09.03.2004).

Целями обучения Новейшей истории в 9 классе являются: обеспечение знаний всем обучающимся на базовом уровне.

Место предмета в базисном учебном плане:

В соответствии с базисным учебным планом программа составлена из расчта 3 часа в неделю, 34 часов в год.

Содержание:

Мир в начале XX в.

Первая мировая война (причины, участники, итоги, последствия).

Распад империй и образование новых национальных государств в Европе.

Версальско- Вашингтонская система.

События 1918 — начала 1920-х гг. в Европе. Социал-демократы и коммунисты. Возникновение фашизма и национал-социализма.

Кризис 1929—1933 гг. «Новый курс» Ф. Рузвельта. Установление в 1920— 1930-е гг. авторитарных и тоталитарных режимов в странах Европы.

Международные отношения в 1930-е гг.

Вторая мировая война: причины, участники, основные театры военных действий. «Новый порядок» в оккупированных странах. Геноцид. Движение Сопротивления. Антигитлеровская коалиция. Итоги и уроки войны. Создание ООН.

Изменения в Европе и мире после второй мировой войны. Утверждение коммунистических режимов в ряде стран Европы и Азии. Образование двух военно-политических блоков. «Холодная война» и гонка вооружений.

Научно-техническая революция в индустриальных странах; ее социальные и экологические последствия, США во второй половине XX в. Политика демократических и авторитарных режимов в странах Европы. Европейская интеграция. Падение коммунистических режимов в странах Восточной Европы в конце 1980-х — начале 1990-х гг. Изменение геополитической ситуации в Европе.

Реформы и революции в странах Латинской Америки в XX в.

Распад колониальной системы, образование новых независимых государств в Азии и Африке. Выбор путей и моделей развития.

Политические идеологии и общественные движения в новейшее время.

Этнонациональные и религиозные движения. Экологическое движение.

Культура народов мира в XX в.: многообразие национальных культур, расширение их контактов и взаимовлияний. Массовая культура. Развитие науки и техники. Роль средств массовой информации.

Международные отношения во второй половине XX в.: конфронтация и сотрудничество. ООН, ее роль в современном мире.

Глобальные проблемы человечества на пороге XXI в.

Особенности контингента учащихся: в 9 классе обучается 3 учащихся, ребнок из опекунской семьи и 2 детей из многодетной семьи Программные требования к ЗУН учащихся:

Умения:

называть даты;

указывать последовательность событий в рамках того или иного периода;

называть: место, обстоятельства, участников событий; крупнейших государственных деятелей; выдающихся представителей науки и культуры 20 в.;

называть и показывать на карте: государства, появившиеся на карте мира; изменения на карте Европы и мира после первой и второй мировых войн;

проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках;

сравнивать данные разных источников, выявляя различия и сходства информации;

рассказывать об исторических событиях и их участниках;

описывать условия и образ жизни людей в разных регионах современного мира;

составлять описание памятников современной эпохи;

соотносить факты и общие процессы;

называть характерные и общие черты: политических режимов;

экономического и социального развития; наиболее значительных течений в культуре 20 в.;

систематизировать исторический материал;

объяснять значения понятий;

излагать суждения о причинах возникновения и последствиях;

излагать приведнные в учебной литературе оценки;

высказывать и аргументировать свою оценку событий и личностям.

Данная программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Учебник: Сороко-Цюпа О.С. Новейшая история зарубежных стран. 20 – начало 21 в.: учебник. – М.: Просвещение, 2006.

Тематическое планирование уроков Новейшей истории в 9 классе №№ Наименование темы Примечание п\п Индустриальное общество в начале 20 века Политическое развитие в начале 20 века Первая мировая война: причины, участники, основные этапы военных действий, итоги Мировое урегулирование. ВерсальскоВашингтонская система Последствия войны. Революционный подъм в Европе и Азии, распад империи и образование новых государств.

Капиталистический мир в 20-е годы Страны Европы и США в 20-е годы Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.

США: «новый курс» Ф. Рузвельта Демократические страны Европы в 30-е годы Тоталитарные режимы в 30-е годы. Фашизм. Б.

Муссолини. Национал-социализм. А. Гитлер.

Восток в первой половине 20 века Латинская Америка в первой половине 20 века.

Культура и искусство первой половины 20 века Международные отношения в 30-е годы Вторая мировая война: участники, основные этапы военных действий, итоги.

Антигитлеровская коалиция. Ф. Рузвельт, И.



Сталин. У. Черчиль.

Обобщение по теме: «Первая половина 20 века»

Послевоенное мирное урегулирование. Создание «Холодная война». Военно-политические блоки.

Кризисы 70-80-х гг. Становление информационного общества. Научнотехническая революция.

Политическое развитие стран Запада.

Соединнные Штаты Америки. Социальное государство.

Великобритания. Решение экономических, политических, социальных, этнических проблем Франция: от многопартийности к режиму личной власти (голлизм) Италия во второй половине 19 в.

Германия: соревнование двух систем в рамках Утверждение и падение коммунистических режимов в странах Восточной Европы.

Авторитаризм и демократия в Латинской Выбор путей развития государствами Азии и Международные отношения. Распад «двухполюсного мира». Интеграционные Глобализация и е противоречия. Мир в начале Формирование современной научной картины мира. Культурное наследие 20 в.

Обобщение по теме: «Вторая половина 20 – Рабочая программа по истории России для 9 класса составлена на Стандарта основного общего образования «Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования»

Примерной программы основного общего образования по истории Учебного плана МБОУ Нижнебаяновской ООШ на 2013-2014 учебный год на основе составленного Федерального базисного учебного плана (Приказ № от 1312 от 09.03.2004) Авторской программы «История России 6-9 кл.» под редакцией А.А.Данилова и Л.Г. Косулиной. – М.: Просвещение, 2006.

Целями обучения истории России являются:

обеспечение знаний всем обучающимся на базовом уровне.

Место предмета в базисном учебном плане:

В соответствии с базисным учебным планом программа составлена из расчта 3 часа в неделю, 68 часов в год.

Чтобы обеспечить реализацию курса «История Сибири», его модули интегрировано включены в учебный предмет федерального компонента «История» в количестве 6 часов.

Содержание:

Экономическое и политическое развитие страны в начале XX в.

Самодержавие и общество. Политические течения и партии. Революция 1905—1907 гг. Манифест 17 октября. Государственная дума. Аграрная реформа. Промышленный подъем. Культура России в начале XX в.

Россия в международных отношениях начала XX в. Россия в первой мировой войне.

Февральская революция 1917 г. Падение монархии Деятельность политических партий. Кризисы власти.

Установление советской власти. Учредительное собрание. Государственное строительство в Советской России. Образование новых государств на территории бывшей Российской империи. Брестский мир. Экономическая и социальная политика большевиков.

Гражданская война. «Красные» и «белые». «Военный коммунизм». Итоги войны.

Кризис конца 1920 — начала 1921 г. Нэп. Образование СССР. Внешняя политика СССР в 1920-е гг. Обострение внутрипартийной борьбы.

Ускоренная модернизация (индустриализация, коллективизация сельского хозяйства), ее социальные последствия. Формирование тоталитарной системы. Массовые репрессии. Национальная политика. Политика области образования и культуры.

Международные отношения и внешняя политика СССР в 1930-е гг.

Советско-германские договор 1939 г., их последствия. СССР в начальный период второй мировой войны. Советско-финляндская война. Включение в состав СССР в 1939—1940 гг. новых территорий.

Великая Отечественная война 1941—1945 гг. Этап и крупнейшие сражения войны. Советский тыл в годы войны. Депортация ряда народов. Фашистский «новый порядок» на оккупированной территории. Борьба в тылу врага;

партизанское движение. Антигитлеровская коалиция. Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

СССР в системе послевоенных международных о ношении. «Холодная война».

Послевоенное восстановление хозяйства. Трудности и проблемы сельского хозяйства. Жизнь и быт людей. Идеологические кампании. Новая волна репрессий.

Политические события середины 1950-х гг. ХХ съезд КПСС, его значение.

«Оттепель». Реформы второй половины 50-х — начала 60-х гг., их противоречивость. Развитие науки, первые шаги научно-технической революции. Начало освоения космоса.

Консервативный поворот середины 1960-х гг. Нарастание кризиса тоталитарной системы. Подавление инакомыслия.

Внешняя политика СССР в середине 1950-х — середине 1980-х гг.

Достижение военно-стратегического паритета с США. Афганская война, ее последствия.

Перестройка. Гласность. Новый внешнеполитический курс СССР.

Обострение межнациональных противоречий в стране. Кризисная ситуация в экономике. Образование новых политических партий и движений.

Августовские события 1991 г. Роспуск КПСС. Распад СССР. Образование СНГ.

Становление нового Российского государства. Начало перехода к рыночной экономике. События октября 1993 г. Принятие Конституции Российской Федерации. Политическое, экономическое, культурное развитие современной России.

Россия и СНГ. Россия и мировое сообщество.

Особенности контингента учащихся: в 9 классе обучается 3 учащихся, ребнок из опекунской семьи и 2 детей из многодетной семьи Программные требования к ЗУН учащихся:

Умения:

называть даты;

указывать последовательность событий в рамках того или иного называть: место, обстоятельства, участников событий; крупнейших государственных деятелей; полководцев и участников военных компаний; достижения науки и культуры;

показывать на исторической карте: территорию России, СССР, е изменения на протяжении 20 в.; промышленные центры, крупнейшие стройки; места военных действий;

проводить поиск необходимой информации в одном или нескольких источниках;

сравнивать данные разных источников – факты, цифры, оценки, выявлять общее и различие;

рассказывать о наиболее значительных событиях отечественной истории и их участниках;

описывать условия и образ жизни людей разного социального положения в разные периоды истории;

составлять описание памятников;

соотносить факты и общие процессы, явления;

называть характерные и существенные черты: политических режимов, экономического и социального развития, внешней политики, развития духовной культуры;

систематизировать исторический материал, составлять таблицы, объяснять значения понятий;

сравнивать развитие России в разные периоды истории;

излагать суждения о причинах и последствиях;

излагать приведнные в учебной литературе оценки;

высказывать и аргументировать свою оценку событий и личностей.

Данная программа обеспечена следующим учебно-методическим комплексом:

Учебник: Данилов А.А., Косулина Л.Г. Брандт История России. 20 – начала 21 вв.: учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. – М.:

Просвещение, 2006.

Тематическое планирование уроков Новейшей истории в 9 классе Государство и российское общество в конце 19 – Промышленный подъм на рубеже 19-20 вв.

Государственный капитализм.

Общественно-политическое развитие России в Внешняя политика. Русско-японская война 1904гг Революция 1905-1907 гг.. Манифест 17 октября.

Переселение крестьян в Сибирь Политическая жизнь в 1907-1914 гг Духовная жизнь Серебряного века Обобщение по теме: «Россия на рубеже 19-20вв.»

Провозглашение советской власти в октябре Формирование советской государственности.

Временное правительство и Советы.

Экономическая политика красных и белых Экономический и политический кризис начала 20-х годов. «Военный коммунизм».

Обобщение по теме: «Великая российская революция. 1917-1921гг.»

Переход к НЭПу Образование СССР Международное положение и внешняя политика Политическое развитие в 20-е годы Духовная жизнь СССР в 20-е годы Социалистическая индустриализация Коллективизация сельского хозяйства Коллективизация в Сибири Политическая система СССР в 30-е годы Коренные изменения в духовной жизни общества. Утверждение марксистско-ленинской идеологии СССР в системе международных отношений в 1920-х – 1030-х гг.

Обобщение по теме: «СССР на путях строительства нового общества»

СССР во Второй мировой войне Великая Отечественная война 1941-1945 гг.:

этапы и крупнейшие сражения войны.

Московское сражение.

Немецкое наступление 1942 г и предпосылки коренного перелома Советский тыл в ВОВ. Партизанское движение.

Сталинградская битва и битва на Курской дуге коренной перелом в ходе войны. Г.К.Жуков.

Народы СССР в борьбе с немецким фашизмом Сибирь в годы войны СССР на завершающем этапе Второй мировой войны. СССР в антигитлеровской коалиции.

Итоги Великой Отечественной войны.

Обобщение по теме: «Великая Отечественная Послевоенное восстановление хозяйства.

Внешняя политика СССР. Холодная война.

Изменения политической системы. 20 съезд КПСС. Н.С.Хрущв.

Экономика СССР в 1953-1964 гг.

«Оттепель» в духовной жизни Политика мирного сосуществования: успехи и противоречия Консервация политического режима. Л.И.

Брежнев.

Экономика «развитого социализма»

Общественная жизнь в середине 60-х – середине Политика разрядки: надежды и результаты.

Афганская война.

Обобщение по теме: «СССР в 1953 – середине Перестройка. Противоречия и неудачи стратегии «ускорения».

Демократизация политической жизни. М.С.

Политика нового мышления Российская экономика на пути к рынку Политическая жизнь России. Августовские события 1991 г. Распад СССР. Образование СНГ.

Духовная жизнь России суверенного государства. Б.Н.Ельцин.

Переход к рыночной экономике Российское общество в условиях реформ.

Принятие Конституции РФ.

Россия на пороге 21 века. В.В.Путин. Курс на укрепление государственности, экономический подъм и социальную стабильность.

Россия в мировом сообществе Культурная жизнь современной России Родной край в 20 вв.

Обобщение по теме: « Россия в конце 20 – начале



Похожие работы:

«2. Рабочая программа учебной дисциплины 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Товароведение и экспертиза швейно – трикотажных товаров является приобретение студентами теоретических знаний и практических навыков по формированию ассортимента и качества швейных и трикотажных товаров; оценке и экспертизе качества, его сохранению на этапах производства, товародвижения и эксплуатации. Изучение дисциплины обеспечивает реализацию требований государственного образовательного...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения (Наименование вуза, факультета) Рабочая программа дисциплины (модуля) Бестраншейная технология восстановления трубопроводов систем водоснабжения и водоотведения (Наименование дисциплины (модуля) Направление подготовки _280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Инженерные...»

«Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования МОУ СОШ № 7 Новые социальные запросы, отраженные в тексте ФГОС, определяют цели образования как общекультурное, личностное и познавательное развитие учащихся, обеспечивающие такую ключевую компетенцию образования, как научить учиться. Важнейшей задачей современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий, обеспечивающих компетенцию научить...»

«Ф ТПУ 7.1-21/01 Рабочая программа учебной дисциплины ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Декан ГФ В.Г.Рубанов _ 2004 г. ГСЭ.Ф.03.ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ Рабочая программа для направления (специальности) Факультет Обеспечивающая кафедра Кафедра истории и регионоведения Курс I Семестр II Учебный план набора года с изменениями года РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ Лекции 28...»

«Адрес страницы курса: http://www.toptrening.ru/trainings/5670/ Программа обучения № 5670 Бюджетирование и управленческий учет в организации Правильная оценка основных центров финансовой ответственности и балансовых статей способна сама по себе оптимизировать процесс управления компанией и повысить ее прибыльность. Поэтому особого внимания требует внедрение системы управленческого учета и бюджетирования в компании. Ошибки в постановке системы способны свести эффект к нулю или даже привести к...»

«Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073500 Дирижирование Квалификация (степень) бакалавр 1 Министерство культуры Российской Федерации Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Российской Федерации по образованию в области музыкального искусства Российская академия музыки им.Гнесиных Согласовано: Утверждаю: Минкультуры России Ректор Департамент науки и образования Российской академии музыки им. Директор Гнесиных...»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра менеджмента и внешнеэкономической деятельности предприятия Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 1 от 2 сентября 2011 г. методической комиссией ФЭУ 2011 г. Протокол № 1 от 22 сентября 2011 г. Программа учебной дисциплины М2.Б2 МЕТОДЫ...»

«ПРОГРАММА ПРОДВИЖЕНИЯ ТОРГОВЛИ В ТАДЖИКИСТАНЕ Информационный бюллетень #2 (Апрель-Июнь 2007) В ЭТОМ НОМЕРЕ: 1. Первая Директория Экспортеров 3. Наши партнеры: ООО “Kaрaфшoн” Впервые в Таджикистане разработана Директория “Kaрафшон”, согдийский партнер МТЦ обеспечивает Экспортеров предприятий рабочими местами более ста человек во время рабочего сезона 2. Менеджмент безопасноcти продукции МТЦ провел первый семинар такого рода в 4. Рабочие планы МТЦ на ближайший квартал республике Мы продолжаем...»

«АВТОРЫ: Заведующая кафедрой болезней уха, горла, носа учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет, кандидат медицинских наук, доцент А.Ч.Буцель, доцент кафедры болезней уха, горла, носа учреждения образования Белорусский государственный медицинский университет, кандидат медицинских наук, А.Р.Сакович РЕЦЕНЗЕНТЫ: Заведующая кафедрой оториноларингологии учреждения образования Белорусская медицинская академия последипломного образования, доктор медицинских наук,...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ (интернатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Ойкумена. 2013. № 2 78 УДК327:339 Реутов Д.А. 1 Reutov D.А. Восточнаягазоваяпрограммаиперспективы российско-корейскогоэнергетического сотрудничества EasterngasprogramandprospectsoftheRussian-Koreanenergycooperation Россия ставит цель расширить своё присутствие на растущем газовом рынке АТР. Республика Корея является одним из наиболее привлекательных потребителей для ведущего экспортёра газа в РФ – ОАО Газпром. Рассматриваются два возможных проекта: строительство завода СПГ в Приморье и...»

«Отдел образования и молодёжной политики администрации муниципального района Княжпогостский Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа пст.Чиньяворык Рабочая программа по географии Основное общее образование. Базовый уровень 6-9 классы Составитель программы: Ларцева Елена Сергеевна учитель географии 2013-2014 учебный год ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе следующих нормативноправовых и инструктивно-методических документов:...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.П.АСТАФЬЕВА (КГПУ им. В.П. Астафьева) Факультет биологии, географии и химии ПРОГРАММА вступительных испытаний для поступающих в магистратуру Направление подготовки 44.04.01 Педагогическое образование Программа магистратуры Естественнонаучное образование Красноярск — 2014...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОАО Научно производственная фирма Геофизика Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом фирмы Генеральный директор 10 января 2012 года _А.Р.Адиев (протокол №1) _ 2012года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Современные проблемы разработки и эксплуатации нефтяных и газовых месторождений Специальность: 25.00.17 - Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений Всего учебных часов / зачетных единиц 180/5 Всего аудиторных занятий 36 часов...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой административного и муниципального права юридического факультета д.ю.н., профессор заслуженный деятель науки РФ (Ю.Н.Старилов) Протокол № 9 от 6 марта 2012 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Административные регламенты исполнения государственных функций и предоставления государственных...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б. / _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ЗАТРАТАМИ Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Производственный менеджмент Профиль подготовки (природопользования) Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения...»

«Федеральное агентство связи федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ Утверждена советом факультета ИТ протокол № 10 от 16.06.2011г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника Магистерская программа Программные информационные системы Москва 2011 1 ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ Вступительные испытания...»

«Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств ИСТОРИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА Учебная программа для хореографических отделений школ искусств (3 летний срок обучения) Карталы 2008 1 Составитель: Мухаметзянов А.К., преподаватель Карталинской детской школы искусств. 2 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Данная учебная программа по предмету История хореографического искусства представляет собой авторский вариант решения задач по формированию у учащихся...»

«Учреждение высшего образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2012 г. Регистрационный № УД-_/р. ГИДРОЭКОЛОГИЯ Учебная программа по специальности 1-33 01 01 Биоэкология Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр Лекции 24 Экзамен семестр Практические (семинарские) занятия - Всего аудиторных часов по дисциплине – Всего часов Форма получения...»

«1. Общие положения 1.1. Правила приема в федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный архитектурно-строительный университет (далее - Университет) на обучение по основным образовательным программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре в 2014 году (далее – Правила) разработаны в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации; Постановлением...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.