WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |

«Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами 1 Содержание Предисловие 4 Благодарность 5 Акронимы и сокращения 6 Глава 1. Введение в руководство 7 1.1. Что собой представляет ...»

-- [ Страница 1 ] --

Руководство по ресурсам

Учет гендерных факторов при управлении

водными ресурсами

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами

1

Содержание

Предисловие 4

Благодарность 5

Акронимы и сокращения 6 Глава 1. Введение в руководство 7 1.1. Что собой представляет настоящее руководство по ресурсам? 7 1.2. Почему оно было разработано? 7 1.3. Каковы его задачи? 1.4. Как оно разрабатывалось? 1.5. Как его использовать? Глава 2. Гендер и интегрированное управление водными ресурсами (ИУВР) 2.1. Знакомство с ИУВР 2.2. Знакомство с понятием гендер 2.3. Определение понятия гендер 2.4. Историческая основа развития гендерных подходов 2.5. Принципы ИУВР и их гендерные перспективы 2.6. Почему в интегрированном управлении водными ресурсами используется гендерный подход? 2.6.1. Заинтересованность в эффективности и результативности водохозяйственных программ и проектов. 2.6.2. Заинтересованность в экологической устойчивости 2.6.3. Необходимость тщательного анализа использования водных ресурсов 2.6.4. Заинтересованность в гендерном равенстве, справедливости и расширении возможностей 2.6.5. Осознание международных обязательств государств и партнеров 2.6.6. Процессы на основе участия в инициативах ИУВР должны признавать неравенства и различия между женщинами и мужчинами 2.6.7. Методы на основе участия, используемые для представления вопросов гендерного равенства 2.6.8. Методы на основе участия иллюстрируют различное понимание благосостояния 2.7. Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами 2.7.1. Правильное осуществление инициативы или проекта 2.7.2. Гендерно-чувствительные индикаторы мониторинга и оценки 2.8. Дополнительная литература Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Глава 3 3.1. Введение 3.2. Гендер, руководство и управление водными ресурсами 3.3. Гендер, вода и нищета 3.4. Гендер, санитария и гигиена 3.5. Гендер, бытовое водоснабжение и гигиена 3.6. Гендер и приватизация воды 3.7. Гендер, вода и сельское хозяйство 3.8. Гендер, вода и окружающая среда 3.9. Гендер и рыбоводство 3.10. Гендер и управление прибрежной зоной 3.11. Гендер, изменчивость климата и стихийные бедствия, связанные с водой 3.12. Гендер, вода и наращивание потенциала 3.13. Гендерное планирование и инструменты в водном секторе 3.14. Гендерно-чувствительные бюджетные инициативы в водном секторе Глава 4. Учет гендерных факторов в проектном цикле Глава 5. Учет гендерных факторов в политике водного сектора и водохозяйственных организациях Глоссарий Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Предисловие В развивающихся странах сценарий воды и гендера очень знаком: женщины добывают воду для бытовых нужд, а мужчины принимают решения по управлению и развитию водных ресурсов на национальном и локальном уровнях. Мы верим, что проекты, программы и стратегии, затрагивающие проблемы гендерного неравенства, будут способствовать улучшению управления водными ресурсами и расширению возможностей для развития человеческого потенциала, как мужчин, так и женщин.

Во многих случаях анализ гендерных перспектив относительно водных ресурсов должен зависеть от контекста. Использование воды для производственных целей или коммунально-бытовых нужд, доступ и контроль над водными и земельными ресурсами со стороны женщин и мужчин; кредитные и консультативные службы – это примеры вопросов, которые необходимо затронуть. Сегодня большой объем литературы по гендерным отношениям в управлении водными ресурсами каталогизирован для облегченного доступа всеми пользователями. В этом процессе было определено и собрано множество ценных материалов. Но также выявились пробелы в информации, указываюшие на необходимость проведения дальнейших исследований в этой области.

Первоначальное руководство ПРООН по ресурсам для учета гендерных факторов в управлении водными ресурсами было представлено в 2003 году на Третьем Всемирном Водном Форуме в Киото. Отклики, полученные с того момента, определили структуру этой второй, полностью пересмотренной версии, представленной в марте 2006 года во время 4-ого Всемирного Водного Форума в Мехико. Данная новая редакция доступна на 4-х языках: английском, французском, испанском и арабском. Большинство разделов последних трех версий являются переводом с английского языка, но некоторые представляют собой оригинальные тексты, специфичные для конкретного языкового региона. Такой подход дает возможность более широко распространить и использовать Руководство по ресурсам.

Данная редакция «Руководства по ресурсам» состоит из 13 водных подразделов, чтобы улучшить доступ для конкретных целей и видов водопользования. Во введении к разделам описываются текущие споры и вопросы, касающиеся гендера. Библиография, литература (включая справочники и руководства), анализы конкретных случаев и релевантные веб-сайты сгруппированы по подразделам. Авторы этого документа из Альянса по проблемам гендера и воды постарались учесть читабельность и четкую категоризацию во время всего процесса написания. Читателям рекомендуется просмотреть все Руководство по ресурсам в поисках полезных и интересных документов.

С помощью данного «Руководства по ресурсам» ПРООН, АГВ, ИРС, КАПНЕТ и ГВП стремятся помочь водникам, политикам, специалистам по гендеру и другим людям в их работе по обеспечению улучшенного доступа к воде для бедных женщин, детей и мужчин по всему миру. Мы рады помощи пользователей в виде замечаний, дополнений, конкретных исследований и других откликов для будущих редакций или для регулярного обновления онлайн версии «Руководства по ресурсам» на сайте www.genderandwater.org/.



Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Благодарность Мы очень довольны результатом сотрудничества при разработке второй редакции «Руководства по ресурсам для учета гендерных факторов в управлении водными ресурсами». Эта новая редакция была значительно расширена и улучшена. Она включает обзор подсекторов, дополнительные материалы и анализы конкретных случаев, все это на четырех языках, а некоторые материалы на пяти языках. Большая часть текстов была переведена с английского языка, некоторая с испанского и французского.

Многие люди, женщины и мужчины, а также организации внесли существенный вклад в завершение этой работы, и мы обязаны всем, кто усердно работал над ней. Мы благодарим всех, кто обогатил новое содержание путем откликов и предложений по улучшению через различные списки рассылок электронной почты и веб сайты.

Организации, обеспечивающие необходимые финансовые средства (Шведское агентство международного развития (SIDA) и Программа развития ООН (ПРООН), предоставили честь Альянсу по проблемам гендера и воды обновить Руководство по ресурсам.

Особая благодарность основным авторам, нашим партнерам Прабхе Хосла и Саре Ахмед и их команде авторов, включая Марию Анжелику Алджерию, Хадуджа Меллули, Мам Дагу Диоп, Полин Икуми, Нома Несении и Бетти Сото, которые вели поиск в Интернете новых релевантных материалов, писали, переписывали, перечитывали и редактировали тексты, подбирали и адаптировали конкретные исследования. Отдельная благодарность также Марсии Брустер, руководителю работ Межведомственной группы ООН по гендеру и воде, за ее профессиональное редактирование и переработку. У переводчиков Сюзанны Карреры, Хэл Габри и Низар Дриди была сложная задача, так как они замыкали цепь и должны были закончить свои переводы как можно скорее, когда все остальное было уже завершено. Мы очень высоко ценим их труд.

Выражается благодарность всем авторам конкретных исследований, которые были выбраны и полностью включены в Руководство по ресурсам. Если иногда встречаются некоторые неточности, мы просим авторов известить об этом АГВ, чтобы мы могли внести исправления на веб-сайте и в следующей версии.

Мы благодарим партнёрские организации за их ценный вклад: ПРООН, ИРС, КАПНЕТ, и ГВП. ИРС взял на себя технический процесс создания веб-страниц и компакт дисков, без которых все написанное не было бы доступным. КАПНЕТ дала полезные советы и позаботилась о размножении руководства.

Руководство по ресурсам будет периодически обновляться и доступно на сайте АГВ www.genderandwater.org, а также по ссылкам на сайтах партнеров. Приветствуются все дополнения и комментарии.

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Акронимы и сокращения АГВ Альянс по проблемам гендера и воды (GWA) БИУГ Бюджетные инициативы с учетом гендерных факторов (GRBIs ) ВодСан Вода и санитария (WATSAN) ВСУР Всемирный Саммит по устойчивому развитию (WSSD) ГВП Глобальное водное партнерство (GWP) ИРС Международный центр по воде и санитарии (IRC) ИУВР Интегрированное управление водными ресурсами (IWRM) КАПНЕТ Международная сеть по наращиванию потенциала в водохозяйственном МСОП Международный союз охраны природы (IUCN) НПО Неправительственные организации (NGOs) ПРООН Программа развития ООН (UNDP) СБО Организации местных сообществ (CBO) ТО Эксплуатация и техобслуживание (O&M) ФАО Продовольственная и сельскохозяйственная организация ООН (FAO) ЦРТ Цели развития тысячелетия (MDGs) ЮНЕП Программа ООН по окружающей среде (UNEP) ЮНИСЕФ Детский фонд ООН (UNICEF) Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Глава 1. Введение в руководство 1.1. Что собой представляет настоящее руководство по ресурсам?

Это вторая редакция «Руководства по ресурсам для учета гендерных факторов в управлении водными ресурсами», которая впервые была опубликована Программой развития ООН (ПРООН) в 2003 году. Данное руководство – это справочный документ, адресованный в помощь водникам и специалистам по гендеру, а также лицам, отвечающим за продвижение гендерного равенства, и другим людям, заинтересованным в водном секторе. Это собрание более новых материалов – документов, статей, книг, конкретных исследований, инструментов и инструментария, касающихся учета гендерных факторов в интегрированном управлении водными ресурсами (ИУВР). Ожидается, что оно поддержит действия и пробудит дальнейшую заинтересованность и исследования. В данную редакцию добавлены новые обзоры секторов, в частности тех, которые относятся к текущим проблемам и спорам.

1.2. Почему оно было разработано?

Руководство было разработано в ответ на возникшую потребность в информации по учету гендерных факторов в ИУВР. Существует масса информации, но она рассеяна в различных институтах и организациях, что затрудняет получение специальных материалов по отдельным аспектам учета гендерных отношений в водном секторе.

Руководство поддерживает усилия тех, кто стремится включить гендерные вопросы в свои программы и проекты, а также улучшить знания и навыки по гендерным проблемам и ИУВР.

1.3. Каковы его задачи?

Руководство по ресурсам предназначено для:

• Облегчения доступа к имеющейся информации и материалам, касающихся гендерных проблем и ИУВР;

• Улучшения устойчивости и эффективности связанной с водной деятельностью через включение вопросов гендерного равенства и анализа социальной справедливости;

• Улучшения понимания и информированности о гендерных понятиях через удобные ссылки на существующие материалы, отдельные примеры и инструменты;

• Совершенствования подходов по планированию, осуществлению, управлению и мониторингу ИУВР.

1.4. Как оно разрабатывалось?

Разработка руководства представляла собой интерактивный процесс с привлечением консультантов, практиков, гендерных специалистов и сотрудников программ, работающих в различных водохозяйственных секторах и на разных континентах.

Подготовка данной второй редакции координировалась Альянсом по вопросам гендера и воды (АГВ) при технической поддержке Международного центра по воде и Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами санитарии (ИРС). АГВ, ИРС, КАПНЕТ, ПРООН и Глобальное водное партнерство (ГВП) приняли участие в этой работе, причем ПРООН обеспечивала финансирование.

1.5. Как его использовать?

Руководство по ресурсам – это не набор руководящих принципов и пошаговый инструментарий для продвижения гендерного равенства. Данное руководство по ресурсам следует использовать в сочетании с учебниками и материалами, на которые даны ссылки. В руководстве представлен краткий обзор проблем различных категорий ИУВР. Оно разработано с целью повышения информированности и активизации изучения и анализа соответствующих вопросов социальной справедливости и гендерных проблем. Главы и разделы облегчат использование руководства тем, кто заинтересован лишь в отдельных темах. Может оказаться полезным просто просмотреть эти разделы по интересам, чем стараться прочитать все руководство «от корки до корки». Другие разделы предоставляют пользователям дополнительные материалы и ресурсы, которые важны для целостного подхода к управлению водными ресурсами.

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Глава 2. Гендер и интегрированное управление водными ресурсами (ИУВР) 2.1. Знакомство с ИУВР Интегрированное управление водными ресурсами (ИУВР) – это систематический процесс для устойчивого развития, распределения и мониторинга водных ресурсов.

Концепция и принципы ИУВР были изложены на Международной конференции по воде и окружающей среде, состоявшейся в Дублине в 1992 году, и в Главе 18 Повестки дня на XXI век, согласованный документ с Конференции ООН по окружающей среде и развитию, состоявшейся в Рио также в 1992 году.

ИУВР – это межсекторальный политический подход для удовлетворения растущего спроса на воду в контексте ограниченных запасов. Это подход, направленный на обеспечение скоординированного развития воды, земли и связанных с ними ресурсов для оптимизации экономического и социального благосостояния без риска для устойчивости экосистем (Глобальное водное партнерство, 2000 г.). Политики, аналитики, международные организации и правительства искали согласия по принципам для установки приоритетов, выработки тактики и разработки специальных инициатив. Ключевые положения включают в себя:

• Воду следует рассматривать как экономическое, социальное и экологическое • Водную политику следует акцентировать на управлении водой, а не только обеспечении водой.

• Правительствам следует содействовать и давать возможность устойчиво развивать водные ресурсы через интегрированную водную политику и регулятивную основу.

• Водными ресурсами следует управлять на самом низовом уровне.

• Следует признать, что женщины играют центральную роль в обеспечении, управлении и охране воды.

Применение ИУВР как философии, политики и руководства по осуществлению может помочь затронуть следующие проблемы:

• Необходимость в улучшении руководства водными ресурсами и усилении координации и сотрудничества между различными водными секторами, такими как питьевое водоснабжение и санитария, орошение и защита экосистем.

представителями, общинами и государствами.

• Деградацию окружающей среды, которая угрожает всем формам жизни на • Гендер и социальное неравенство в контексте справедливого доступа и контроля над ресурсами, выгодами, затратами и принятием решений между • Необходимость в устойчивом развитии водных ресурсов как ключ к Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами 2.2. Знакомство с понятием гендер Учет гендерных факторов – это процесс оценки возникающих для женщин и мужчин последствий любых планируемых мер, включая законодательство, политику и программы в любых областях и на всех уровнях. Это стратегия, обеспечивающая интеграцию интересов и опыта женщин и мужчин как неотъемлемой части планирования, осуществления, мониторинга и оценки политики и программ во всех политических, экономических и социальных сферах, так чтобы женщины и мужчины получали равные блага, а неравенство искоренялось путем преобразования господствующей тенденции (ЭКОСОС, 1997 г., ударение на последнем).

В области управления водными ресурсами нескоординированный и отраслевой подход привел к ухудшению состояния окружающей среды из-за чрезмерного потребления водных ресурсов, неправильного вододеления между конкурирующими видами водопользования, несправедливого распределения благ и бремени и плохой эксплуатации и поддержания инфраструктуры. Неадекватное вовлечение мужчин и женщин препятствовало реализации программ и проектов, нацеленных на решение проблемы устойчивости в управлении водными ресурсами. Участие сообществ и управленческие подходы потерпели неудачу в рассмотрении этих проблем в основном из-за того, что сообщества часто рассматривались как группа людей с общей целью.

На самом деле сообщество – это не группа одинаковых людей, живущих в определенном географическом регионе. Оно обычно состоит из индивидуумов и групп, обладающих различными правами, достатком, влиянием и способностью выражать свои потребности, беспокойства и права. Сообщества состоят из групп с конкурирующими интересами. Там, где ресурсы в недостатке, существует конкуренция за запасы, а находящиеся в самом низу социального спектра – часто бедные мужчины и женщины – остаются ни с чем. Неравенство в вопросах власти ставит женщин в ущемленное положение. Применение гендерного анализа помогает водохозяйственным организациям лучше нацеливать свои ресурсы на удовлетворение потребности различных мужчин и женщин и маргинальных групп.

Подходы, ориентированные на людей, не всегда обеспечивают учет гендерных аспектов. Таким образом, обдуманная стратегия по продвижению вопросов гендерного равенства может быть полезной для обеспечения того, что эти вопросы (какие вопросы?) стали частью анализа, планирования и оценки проекта. Еще более важно то, что учет гендерных факторов может способствовать институциональным и организационным изменениям, необходимым для обеспечения гендерного равенства.

2.3. Определение понятия гендер Гендер подразумевает под собой разные роли, права и обязанности мужчин и женщин, а также взаимоотношения между ними. Гендер не просто касается женщин и мужчин, а отражает их особенности, поведение и своеобразие, определяемые через процесс социализации. Гендер обычно ассоциируется с неравным распределением власти и доступом к имеющимся возможностям и ресурсам. Исторические, религиозные, экономические и культурные факторы оказывают влияние на эти различные роли Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами женщин и мужчин. Эти роли и обязанности могут быть изменены, и они меняются с течением времени.

В данном Руководстве использование термина гендер также признает переплетение женского опыта дискриминации и нарушений прав человека не только на основе их пола, но также из других соотношений сил на основе расы, этнической принадлежности, касты, класса, возраста, трудоспособности/нетрудоспособности, религии и множества других факторов, в зависимости также от того, являются ли они врожденными.

В различных обществах женщины и мужчины определяются по-разному; отношения, которые они образуют, известны как гендерные отношения. Гендерные отношения образуют и состоят из ряда институтов, таких как семья, правовые системы или рынок.

Гендерные отношения – это иерархические соотношения сил женщин и мужчин, с тенденцией ущемления женщин. Эти иерархии зачастую принимаются как «естественные», но они являются социально определенными отношениями, основанными на культуре, которые могут изменяться с течением времени. Гендерные отношения динамичны, характеризуются как конфликтами, так и взаимодействием, и связываются другими осями стратификации, включая касты, класс, возраст и гражданское состояние или положение в семье.

Половые различия, например, способность к деторождению, определяются биологически и отличаются от социально предписанных гендерных ролей.

С учетом вышеупомянутого, гендерный анализ опирается на систематический метод оценки различных воздействий развития на женщин и мужчин. Гендерный анализ требует разделения данных по половой принадлежности и понимания того, как делится и оценивается рабочая сила. Гендерный анализ должен выполняться на всех стадиях процесса развития; всегда нужно задаваться вопросом, насколько отличается влияние определенного действия, решения или плана на женщин, чем на мужчин (Паркер, 1993 г.).

2.4. Историческая основа развития гендерных подходов Гендерные подходы эволюционировали на протяжении последних десятилетий.

До начала 1970-х годов политика развития рассматривала нужды бедных женщин полностью в контексте их роли в качестве жен и матерей. Подход, известный сейчас как «подход социального обеспечения» акцентировал внимание на здоровье матери и ребенка, заботе о детях и питании. Предполагалось, что блага макроэкономических стратегий, ориентированных на модернизацию и рост, уменьшат число бедных, и бедные женщины выиграют от улучшения экономического положения своих мужей.

Женщины являлись пассивными получателями благ. Водоснабжение и санитарнотехническое обеспечение определялись в контексте охраны здоровья и гигиены, которые рассматривались как обязанность женщин.

В 1970-80-е годы подход «Женщины в развитии» (ЖВР) был нацелен на интеграцию женщин в существующий процесс развития путем ориентации на них, зачастую в специальных работах. Женщины обычно были пассивными реципиентами в проектах Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами ЖВР, которые зачастую стремились сделать женщин более эффективными производителями и увеличить их доход. Хотя в краткосрочный период многие проекты ЖВР улучшили здоровье, доходы или ресурсы, они не изменили неравные отношения, и огромное количество таких проектов не были устойчивыми. Общий недостаток проектов ЖВР заключается в том, что они не учитывали различные роли женщин или неверно оценивали эластичность времени и труда женщин.

С конца 1980-х был разработан подход «Гендер и развитие» (ГИР) с целью устранения неравенства в социальной, экономической и политической сферах между женщинами и мужчинами, в качестве предварительного условия для достижения социальноориентированного развития. Большая часть работ в водных секторах сегодня выполняется на основе этого подхода. Однако в этом подходе есть много перспектив и ни одного плана по обеспечению равенства и справедливости в управлении водными ресурсами.

Оба подхода – ЖВР и ГИР - все еще используются сегодня.

Недавно с помощью подхода «Гендер и расширение возможностей» была сделана попытка преобразовать существующие гендерные отношения с акцентом на самостоятельном расширении женщинами своих возможностей.

2.5. Принципы ИУВР и их гендерные перспективы Интегрированное управление водными ресурсами (ИУВР) дает возможность изменить систему взглядов на управление водными ресурсами. Глобальный экологический кризис, растущая нищета в сельской и городской местности, а также сохраняющееся гендерное неравенство – все это указывает на необходимость в применении другого подхода в руководстве использованием и управлением водой.

Применение этого подхода требует единства между различными организационными, политическими и законодательными базами и хорошо продуманных мер, которые учитывают экологическую устойчивость и межсекционный анализ (т.е. анализ разных форм притеснения вкупе с другими факторами социального различия). Гендер в этом контексте является недостаточным пунктом для анализа без учета пересекающихся особенностей рас, классов, каст, этнической принадлежности, возрастов, физических и ментальных возможностей и географического положения.

• Воду следует рассматривать как экономическое, социальное и экологическое o Пресная вода является ценным и ограниченным ресурсом. Услуги по водоснабжению и сопутствующая инфраструктура представляют собой экономическую деятельность, в то время как доступ к основному водообеспечению является фундаментальным правом человека. Использование воды для санитарных и бытовых целей, которое стараются относить к обязанностям женщин, должно быть включено в оценку экономической ценности водопользования. У женщин зачастую нет прав на воду и землю, и работы в целях развития могут отрицательно повлиять на их заработки.

Источник информации: Wijk-Sijbesma, 1998; Thomas et al., 1997.

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами o За водоподачу необходимо платить, принимая во внимание платежеспособность людей. Зачастую интересы женщин и гендерные отношения игнорируются. Если за коммунально-бытовое водоснабжение следует платить, то и мужчины и женщины должны участвовать в установлении тарифов на воду. Хотя женщины часто не распоряжаются наличными, от них, тем не менее, ожидается большая плата за воду и санитарно-техническое обслуживание, чем от мужчин, так как они являются основными пользователями и это считается их обязанностью.

Поэтому требуется анализ гендерных факторов и социальной справедливости.

o Доступ к основному объему водообеспечения как социальное благо и право человека должен быть включен в политику и планирование. Увеличение платы за воду не должно распространяться на удовлетворение основных потребностей человека и не должно урезать потребление воды в целях гигиены и приготовления пищи.

• Водохозяйственную политику следует акцентировать на управлении водой, а не только на ее обеспечении.

o Частный сектор может сыграть определенную роль в предоставлении услуг по водоснабжению для большей эффективности. Центральное правительство должно сохранить за собой обязательства по контролю качества воды и регулированию и мониторингу частных поставщиков. Правительство также должно гарантировать, что обеспечиваются требования всего населения.

Компании, заинтересованные исключительно в получении прибыли, не будут беспокоиться о хозяйствах с низким уровнем дохода, о коммунально-бытовых водопотребителях и о тех, кто использует источники воды и водосборы для нужд первой необходимости. Эту категорию водопользователей в большинстве составляют женщины.

o С усилением приватизации, развитие потенциала местных сообществ становится все более важным, поэтому нужно гарантировать, что женщины и мужчины поровну разделяют блага от этого процесса.

• Правительства должны способствовать и создавать условия для устойчивого развития водных ресурсов посредством комплексной водохозяйственной политики и нормативно-правовой базы.

предпринимаемые в одном секторе, связанном с водой, влияют на обеспеченность, количество и качество воды в другом секторе. Подобное воздействие сказывается по-разному на мужчинах и женщинах между и даже внутри одного домохозяйства, в зависимости от пола, возраста и статуса.

o На более высоких уровнях необходима координация на уровне стран и даже министерств, а также на более низких уровнях; кроме того, необходимо принимать во внимание интересы и права женщин.

• Водными ресурсами следует управлять на самом низовом уровне.

o Участие всех заинтересованных сторон ведет к улучшенному управлению водными ресурсами. Ввиду традиционной роли женщин в управлении водными ресурсами они имеют знания, которые следует включать в планирование и o Самый низовой уровень наиболее важен для гарантии того, что решения поддерживаются теми, кто осуществляет водохозяйственные проекты на местах.

Ими часто являются женщины. Хозяйства, возглавляемые женщинами, обычно Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами имеют меньше возможностей диктовать свои условия в общинах, чем хозяйства, возглавляемые мужчинами. Поэтому требуются особые усилия для вовлечения • Следует признать, что женщины играют центральную роль в обеспечении, управлении и охране воды.

o Кампании по сокращению потерь воды должны быть ориентированы на мужчин и женщин, и особенно на промышленность и организации, которые расточительно использую воду.

o Знания и навыки женщин важны для эффективного и рационального управления o Необходимо уделять больше внимания контролю загрязнений и улучшению качества воды и санитарии в интересах женщин, которые заняты добычей воды для бытовых целей, а также улучшению здоровья.

2.6. Почему в интегрированном управлении водными ресурсами используется гендерный подход?

Гендерный подход в ИУВР необходим по ряду причин, которые описаны в последующих разделах.

водохозяйственных программ и проектов.

Вовлечение как женщин, так и мужчин в инициативы по интегрированному управлению водными ресурсами может повысить эффективность и результативность проекта. Обеспечение участия как женщин, так и мужчин улучшает выполнение проекта и повышает вероятность его устойчивости. Другими словами, проект, по всей вероятности, достигнет ожиданий лиц, спланировавших его, если женщины и мужчины (богатые и бедные) будут активными участниками и лицами, принимающими решения.

Кроме многообразия свидетельств, построенных на отдельных наблюдениях, данная проблема была рассмотрена в рамках двух специальных исследований:

Мнение и выбор женщин – взаимосвязь спроса, гендера и бедности в водохозяйственных схемах Азии и Африки. Исследовательский проект по воде и санитарии ПРООН и Всемирного банка.

Предварительные материалы подтверждают гипотезу о том, что водные услуги будут лучше поддерживаться и использоваться сообществом, если институты и политика предоставят возможность сообществам (мужчинам и женщинам, богатым и бедным) для инициирования услуг, принятия обоснованных решений о виде обслуживания потребителей и финансирования систем, а также для наращивания потенциала по поддержанию и управлению услугами таким образом, чтобы нагрузка и блага были справедливо разделены (см. www.wsp.org/English/index.html).

водоснабжения Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами В данном обзоре делается вывод, что участие женщин является одной из переменных, которая связана с эффективностью проекта. Более того, было выяснено, что неучет гендерных различий и неравенства может привести к провалу проектов. Например, в Индии расположенные за пределами деревни компостные ямы не использовались, и женщины складывали мусор вблизи своих домов – даже если их штрафовали за это – потому что они не хотели, чтобы их увидели несущими мусор на окраину деревни.

Если бы были проведены консультации с женщинами, возможно можно было бы избежать данной проблемы (Нараян, 1995 г.).

Изучение проектов по водоснабжению и санитарии общин, проведенное ИРС В ходе исследования, проведенного Международным центром по воде и санитарии (ИРС) по проектам водоснабжения и санитарии в 88 общинах 15 стран, было обнаружено, что проекты, разработанные и запущенные с полным участием женщин более устойчивые и эффективные, чем те проекты, в которых женщины не участвовали в качестве полноправных партнеров (Вижк-Сижбесма, 2001 г.).

Хотя исследование было сконцентрировано на секторе воды и санитарии, подобную тенденцию можно наблюдать и в других водных секторах. Положительные результаты от внимания к гендерным вопросам можно увидеть в проекте Общинного развития орошения на Филиппинах. В данном проекте были превышены предварительно намеченные цели по развитию, интенсивность использования орошаемых земель и урожайность риса. Успех проекта объясняется активным участием всех предполагаемых бенефициариев. Проект частично основывается на старой традиции построенных фермерами ирригационных систем и перекликается с культурными условиями, в которых женщины обладают независимыми правами на землю. Успех проекта в общине объясняется: наймом организаторов общины, две третьих из которых женщины; обеспечением членства обоих супругов в ассоциациях водопользователей;

активным поощрением женщин брать на себя лидирующие роли. Также было отмечено, что членство женщин способствовало оплате взносов, потому что женщины контролируют финансы семьи (Кисимбинг, 1994 г.).

2.6.2. Заинтересованность в экологической устойчивости Женщины и мужчины по всему миру играют различные роли в управлении растительным и животным миром, в использовании лесов, суши, ветландов и сельского хозяйства. Более того, гендерные роли дифференцированы в добыче воды, топлива и пищи, а также в производстве дохода. Из-за особых отношений с природной средой, опыт и знания женщин чрезвычайно важны в природопользовании (ЮНЕП, 2004).

Использование гендерных перспектив и обеспечение интеграции знаний женщин об окружающей среде увеличит шансы на достижение экологической устойчивости.

Проект по управлению водосбором был инициирован в уязвимых районах влажных тропических лесов в Минданао (Филлипины). Озеро, использовавшееся для производства электроэнергии, было заилено от вырубки леса и почвенной эрозии.

Возникла необходимость в уменьшении деградации почв и вовлечении местных организаций в мониторинг деградации почв и их восстановление. Во-первых, в проект были приглашены молодые мужчины для наблюдения за водой с целью определения, снизит ли заиливание почв используемая для сохранения почв технология. Однако, привлечение мужчин было неэффективным. Привлечение женщин-фермеров для Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами наблюдения за водой также оказалось безуспешным. Тогда было определено, что женщины больше заинтересованы в вопросах здоровья, чем потери почв. Когда женщины узнали о том, как качество воды воздействует на здоровье их семей, а программа расширила сферу наблюдения за кишечными бактериями, женщины заинтересовались и стали участвовать. Это привело к их дальнейшему вовлечению в широкий спектр природоохранных мероприятий. В итоге, вовлечение общин привело к положительным результатам, таким, например, как рост применения почвозащитных технологий как мужчинами, так и женщинами (Даймонд и другие, 1997 г.).

2.6.3. Необходимость тщательного анализа использования водных ресурсов Социально-экономический анализ незавершен без понимания гендерных различий и неравенства. При помощи гендерного анализа разработчики достигают более точной картины общин, видов использования природных ресурсов, домохозяйств и водопользователей. Понимание различий между женщинами и мужчинами и среди женщин и мужчин (кто какую работу делает, кто какие решения принимает, кто для каких целей использует воду, кто какие ресурсы контролирует, кто ответственен за различные семейные обязанности и т.д.) является частью хорошего анализа и может внести свой вклад в более эффективные инициативы.

В Бангладеш, несмотря на широко распространившееся убеждение, что гендерные проблемы не уместны для проблем воздействия паводков и планов предупреждения наводнений, есть несколько направлений, подтверждающих уместность рассмотрения различий и неравенства среди мужчин и женщин. Женщины ответственны за производство и обработку продуктов питания и за подготовку продовольственных ресурсов в пределах домохозяйств в сельских районах Бангладеш. Связанные с водой риски, такие, например, как неожиданные ливневые паводки, могут повредить не только поля с урожаем, но и оказать воздействие на склады продовольствия и оборудование для обработки, что вызовет рост цен на продовольственные продукты.

Любое нарушение нормального хода вещей относительно запасов продовольствия будет воздействовать на обязанность женщин по восполнению имеющихся ресурсов.

Ограниченная мобильность женщин также препятствует развитию альтернативных стратегий для преодоления дефицита ресурсов в семье, особенно если она глава домохозяйства из-за миграции мужчин или ухода из дома (Томас и др., 1993).

Различия и неравенство между женщинами и мужчинами влияет на то, как отдельные лица реагируют на изменения в управлении водными ресурсами. Понимание гендерных ролей, отношений и неравенства может помочь объяснить выбор людей и их альтернативы.

В Альто Пиура (Перу) женщины-фермеры жаловались, что они всегда вынуждены поливать в ночное время, несмотря на официальный документ о том, что очередность полива в ночное время должна быть одинаково распределена среди водопользователей.

Поскольку водопользователи-мужчины имеют лучшие отношения с ирригационным комитетом и с уполномоченными по воде, они зачастую были более успешны в переговорах о поливах в дневное время (цитата из Звартивин, 1997). Если проект направлен на обеспечение всех водопользователей и фермеров равноправным доступом к водным ресурсам, тогда необходимы стратегии, рассматривающие особые сложности, с которыми сталкиваются женщины.

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Гендерные отношения и неравенства влияют на коллективные отзывы по управлению водными ресурсами. Женщины и мужчины, как правило, объединяются по-разному.

Женщины часто сталкиваются со специфичными препятствиями для участия в проектах, призванных объединить водопользователей в комитеты или способствующих развитию консультативных заседаний.

Маловероятно, что бедные женщины будут выбраны на должности в водные комитеты или комитеты по развитию деревни. Когда был задан вопрос о критериях, используемых для избрания людей на ответственную должность в деревне, интервьюируемые в Зимбабве неоднократно упоминали два качества: 1) лицо, кого они могли бы уважать (за положение, влияние, усердную работу или умение достигать согласия по трудным вопросам), и 2) лицо, обладающее ресурсами, такими как велосипед или деньги, чтобы, когда это необходимо, он мог представлять деревню в окружном центре. Кроме того, у бедных женщин больше ограничений по времени и трудовым ресурсам, чем у других женщин и мужчин. Вероятнее всего, их здоровье и здоровье их детей в худшем состоянии, поэтому они могут получать больше пользы от усовершенствований, которые подведут воду ближе к их домам. Однако, мала вероятность, что они будут участвовать в коллективном принятии решений по этому вопросу (Кливер, 1998 г.).

2.6.4. Заинтересованность в гендерном равенстве, справедливости и расширении возможностей Без особого внимания к гендерным вопросам и инициативам, проект может усилить неравенство между женщинами и мужчинами и даже увеличить дисбаланс. Хотя предполагается, что многие инициативы «гендерно-нейтральные», на самом деле это редкость. Проекты и программы часто привносят новые ресурсы (тренинги, инструментарий, технологии и т.д.). Может ли кто-то, мужчина или женщина, повлиять на возможность использования преимуществ этих возможностей. Программы должны позволить как женщинам, так и мужчинам получать равные блага от инициатив, связанных с водой. Разрыв между бедными и богатыми женщинами может зачастую увеличиваться в результате интервенций по развитию.

Инициатива может также усилить существующее неравенство, даже если развиваются возможности для оказания помощи в поддержке усилий людей по построению более справедливого общества и экономики. Важность особого внимания к гендерным вопросам тем более значительна, исходя из низкого уровня сведений об этих проблемах среди многих специалистов по водным ресурсам в целом.

2.6.5. Осознание международных обязательств государств и партнеров Государства и агентства развития приняли обязательства по поддержанию большего равенства между женщинами и мужчинами и использованию гендерной перспективы во всех программах и проектах, включая те, которые относятся к водным ресурсам и окружающей среде. Специальные обязательства включают:

• Результаты и последующая деятельность Международного десятилетия по питьевой воде и санитарии (1981-1990 гг.) обсуждались на консультациях в Нью Дели в Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами году. Хотя на консультациях недостаточное внимание было уделено гендерным проблемам, на них прозвучал отчетливый призыв к повышению участия женщин в процессах принятия решений и управлении водными ресурсами.

• Дублинское заявление (1992 г.), одобренное более чем ста странами, признало, что женщины играют центральную роль в обеспечении, управлении и охране водных ресурсов. Это предусматривает центральную роль женщин как поставщиков и пользователей воды и хранителей живой природы, которая должна быть отражена в институциональных мероприятиях по развитию и управлению водными ресурсами.

• Принцип 20 Декларации Рио (1992 г.) предусматривает, что «женщины играют жизненно важную роль в рациональном использовании окружающей среды и развитии. Поэтому их всестороннее участие необходимо для достижения устойчивого развития». Повестка дня на 21 век (1992 г.) содержит целую главу о женщинах и устойчивом развитии (глава 24) и главу по управлению водными ресурсами (глава 18).

• Пекинская платформа действий (1995 г.) подчеркнула экологические проблемы как одну из важнейших областей обеспокоенности - «гендерное неравенство в управлении и сохранении природных ресурсов и окружающей среды». Были согласованы три стратегические задачи: (1) активное вовлечение женщин в процессы принятия решений в области окружающей среды на всех уровнях; (2) интегрирование гендерной обеспокоенности и перспектив в политику и программы устойчивого развития; и (3) усиление или создание механизмов по оценке воздействия развития и экологической политики на женщин.

• Йоханнесбургский план выполнения решений Всемирного саммита по устойчивому развитию 2002 года (ВСУР), параграф 25 (а), включает согласие государств: «… поддержать наращивание потенциала в развитии инфраструктуры и услуг по воде и санитарии, гарантируя, что подобная инфраструктура и услуги обеспечат нужды бедных слоев населения и будут гендерно-чувствительными»

• В декабре 2003 года Генеральная Ассамблея провозгласила (резолюция 58/217) период с 2005 до 2015 гг. Международным десятилетием действий «Вода для жизни» и призвала сконцентрироваться на выполнении водохозяйственных программ и проектов, «одновременно обеспечивая участие и вовлечение женщин в работы по развитию, связанному с водными ресурсами …”.

• Цели развития тысячелетия, которые установлены на тот же период времени, что и Десятилетие «Вода для жизни», включают цели на 2015 год по гендерному равенству и расширению возможностей женщин, а также по безопасной воде и санитарии.

2.6.6. Процессы на основе участия в инициативах ИУВР должны признавать неравенства и различия между женщинами и мужчинами Опыт показывает, что процессы на основе участия и «попытки вовлечения бедных людей» не включают в себя автоматически женщин. Необходимо внимание к гендерным различиям и неравенству, если инициативы развития на основе участия должны вовлекать как женщин, так и мужчин. Специальные вопросы включают:

Соотношения сил в сообществах. Сообщества – не гармоничная группа с общими интересами и приоритетами. Часто существует сильное разграничение по возрасту, религии, классу и полу. Эти властные различия усложняют для некоторых людей возможность выразить свое мнение в разрез общих представлений. Властные различия Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами могут также оказывать влияние на участие в отдельных встречах. Чиновники могут пригласить участвовать в консультациях со стороны только “лидеров сообщества” (как правило, мужчин).

Отношения внутри домохозяйств и внутри семьи. Некоторым женщинам трудно высказываться в присутствии своих мужей или отцов. Они также могут думать, что обсуждение семейных вопросов (даже проблем, связанных с объемом выполняемых работ) не предмет для обсуждения на открытых собраниях.

Различные ограничения для участия. У мужчин и женщин различные обязательства и объем выполняемых работ. У женщин зачастую меньше времени для новых видов деятельности. Присутствие на отдельных встречах женщин может породить для них проблемы, если они назначены на время, когда женщины заняты домашними обязанностями или уходом за детьми. К тому же формальные и неформальные нормы членства в институтах сообщества могут лишить женщин права участвовать.

Различные способности участвовать. Исходя из гендерных тенденций в образовании, женщины и мужчины имеют различный уровень грамотности. У мужчин может быть больше опыта в высказывании своих аргументов в незнакомой аудитории и больше уверенности при общении с новыми людьми, чем у женщин.

Польза, получаемая от участия. Женщины и мужчины могут по-разному подсчитывать затраты и прибыли своего вовлечения в процессы на основе участия. Исходя из уже высоких требований на большую часть времени женщины, они часто находят мало времени для полного участия. Методы на основе участия хороши только тогда, когда люди их используют соответствующим образом. Сейчас ясно, что участие людей – это больше, чем просто серия упражнений. Когда они проведены успешно, гендерночувствительные процессы на основе участия ставят перед организациями проблемные вопросы во многих направлениях.

Навыки Организациям необходимо развивать навыки, чтобы активизировать гендерно-чувствительные процессы на основе участия. Для этого требуется опыт, навыки и умение сплавляться с конфликтами, если Время Процессы на основе участия могут занимать много времени и Гибкость и Отбор и упорядочивание методов для процессов на основе участия применимость должно базироваться на специфичных обстоятельствах. Адекватное реагирование на специфичные ситуации требует гибкости.

Поддержка Участникам, как женщинам, так и мужчинам, требуется поддержка, организаций со стороны подвигнуть людей поднять проблемы гендерного неравенства, а затем не поддержать последствия.

Меры в Может ли организация отреагировать на поднятые проблемы? Если развитие организации по международному развитию относятся всерьез к процессам на основе участия, они должны быть готовы действовать в соответствии с определенными приоритетами и возникающими Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами 2.6.7. Методы на основе участия, используемые для представления вопросов гендерного равенства Начиная с 1992 года, Германское агентство по сотрудничеству и развитию, GTZ, оказывало содействие Министерству сельского хозяйства, продовольствия и рыбного хозяйства Замбии по интегрированию подходов на основе участия в работу консультативных служб. Сотрудники консультативных служб использовали методы на основе участия для оценки приоритетов фермеров, которые привели их к многосекторальному подходу к развитию. Они использовали сезонный календарь для планирования деятельности консультативных служб во время, удобное для фермеров.

Они начали вовлекать фермеров в мониторинг и оценку результатов усилий консультативных служб. Однако оценка обнаружила, что женщины не получали пользы от усовершенствованных подходов на основе участия к деятельности консультативных служб. Сотрудники предприняли дополнительные усилия для рассмотрения проблем женщин и вовлечения их в процесс. Так как возросла осведомленность, два трехдневных семинара помогли супружеским парам проанализировать гендерные отношения в их домохозяйствах.

Данное исследование обнаружило несколько ключевых положений:

• Гендер не всегда «болезненная» тематика, как полагают некоторые. С правильными методами, отношением и подходами, местное население и служебный персонал радушно принимают его.

• Гендер - не иностранное, теоретическое понятие. Женщины и мужчины могут рассматривать его в равной степени.

• Гендер должен быть неотъемлемой частью подходов на основе участия, но не может быть рассмотрен автоматически без специальных усилий. (Фришмют, благосостояния Использование гендерно-чувствительных методов на основе участия в Дарко (Гана) определили различия между женщинами и мужчинами в их понимании бедности. Эти методы зафиксировали собственное понимание людьми отношений внутри домохозяйств и обеспечили куда лучшее понимание ситуации и происходящих изменений, чем это могло быть, возможно, через сбор данных по внешне выбранным индикаторам. Мужчины и женщины подготовили отдельные карты деревни и выполнили расстановку достатка и благополучия.

Затем были проанализированы различия в двух обсуждениях и получены следующие результаты:

• Мужские критерии достатка были сосредоточены на таких ценностях как дом, машина, скот и вид фермы. Они рассматривали урожай, выращенный мужчинами, но не женщинами. Первоначально они упустили вовсе из расстановки тех, у кого нет средств. Затем они перешли от достатка к обсуждению благополучия, используя «богобоязненность» как основной Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами • Женщины начинали с таких индикаторов как дом, земля и скот, но перешли к анализу основы сельскохозяйственного производства. Снова они рассматривали только «женские» сельхозкультуры и не упоминали какао или другие культуры, выращиваемые мужчинами. Вопреки общим представлениям, женщины акцентировали внимание на рыночных культурах, а не на урожае, выращенном для потребления в собственном хозяйстве.

• Женские критерии «беднейших» касались состояния нужды, отсутствия отдельного документа, дающего полномочия или лишений, связанных со здоровьем. Мужчины концентрировались на отсутствии средств.

• У каждой группы было свое собственное понимание благополучия. Женщины, как правило, определили факторы для женщин, а мужчины фокусировались на мужчинах. Ни одна группа не рассматривала домохозяйство как единицу для анализа благополучия.

• Как для женщин, так и для мужчин быть благополучным не всегда означает быть состоятельным. В анализе мужчин ни один из богатых не был «богобоязненным», а два дома без средств имели «богобоязненных» людей. Что касается женщин, то самый крупный производитель овощей (рассматривался как индикатор состоятельности) не оказался в категории более благополучных.

2.7. Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Учет гендерных факторов – это процесс оценки возникающих для женщин и мужчин последствий любых планируемых мер, включая законодательство, политику и программы в любых областях и на всех уровнях (глобальном, национальном, организационном, общинном и бытовом). Это стратегия, обеспечивающая интеграцию интересов и опыта женщин и мужчин как неотъемлемой части планирования, осуществления, мониторинга и оценки политики и программ во всех политических, экономических и социальных сферах, так чтобы женщины и мужчины получали равные блага, а неравенство было устранено. Конечная цель – достичь гендерное равенство путем преобразования господствующей тенденции (ЮНЕСКО, 1997 в АГВ 2003a).

Активизация учета гендерных факторов включает:

• Понимание гендерно-дифференцированных систем доступа к ресурсам, занятости, водопользованию, правам на воду, и распределению благ и продукции. Важны дезагрегированные по признаку пола данные и документация о неоплачиваемой работе.

• Концентрацию на гендерных отношениях, а не только на женщинах. Хотя во многих анализах обращено внимание на женщин (поскольку, как правило, женщины оказываются в уязвленном положении, и игнорируется точка зрения женщин), гендерный анализ рассматривает отношения (различия, неравенство, властный дисбаланс, различный доступ к ресурсам и т. д.) среди и между женщинами и мужчинами. Положение женщин нельзя понять в изоляции от более широких взаимоотношений между женщинами и мужчинами.

• Понимание, что гендер – это фактор, влияющий на то, как люди реагируют как индивидуально, так и коллективно. Мужчины и женщины сталкиваются с различными препятствиями и используют различные ресурсы, когда пытаются участвовать в деятельности водных комитетов, сталкиваются с местными чиновниками или присутствуют на тренинговых семинарах.

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами • Понимание гендерных направлений институтов на всех уровнях общества (в домохозяйстве, организациях сообщества, ассоциациях водопользователей, местных органах власти, государственных службах и т. д.). Эти официальные и неофициальные институты играют фундаментальную роль в управлении водными ресурсами, кроме того, все они могут иметь гендерные аспекты: кто принимает и какие решения? Содействует или препятствует структура участию женщин? Есть ли потенциал уменьшения неравенства между женщинами и мужчинами? Как различные потребности и перспективы обговариваются внутри института? Разрабатывается ли организационная политика на всеохватывающей и гендерно-чувствительной основе?

• Подтверждение или опровержение предположений в каждой конкретной ситуации, в идеале используя методики на основе участия. Предположения из одной страны или проекта не могут быть перенесены в другой регион или инициативу. Более того, властные отношения, рабочие механизмы и имеющиеся ресурсы могут изменяться с течением времени. Должна изучаться специфичность каждой ситуации.

2.7.1. Правильное осуществление инициативы или проекта Чтобы гарантировать, что данный анализ повысит воздействие водных программ и что общие задачи по содействию продвижения женщин будут отражены во всех инициативах по ИУВР, необходимо рассмотреть следующее:

• Внедрение знаний из анализа в разработку проекта. Например, недостаточно документировать приоритеты женщин. Эти взгляды должны влиять на приоритеты и задачи инициативы.

• Признание важности, ответственности и взглядов женщин. Например, часто использованию воды женщинами уделяется меньшее внимание, чем мужскому (оно не зафиксировано в документах, водопользованию женщин не отдается приоритет, оно невидимо для специалистов по планированию и т. д.).

• Связывание ключевых ожидаемых результатов инициативы. Должен быть четкий анализ, который связывает гендерный анализ с общими задачами проекта. Если проект направлен на регулирование паводков, гендерные аспекты должны рассматривать вопросы проведения консультаций с женщинами, как они вовлечены и как затрагиваются различными вариантами регулирования паводков (предпочтительнее, чем просто побочная инициатива по микрокредитованию женщин).

• Определение конкретных задач. Во время фазы разработки проекта, следует четко определить задачи, касающиеся гендерного равенства (избегая обобщений типа «включение вопросов гендерного равенства в проект»).

• Разработку индикаторов для отслеживания прогресса в достижении результатов.

Общие индикаторы должны быть дезагрегированы по признаку пола (вместо общего количества опрошенных людей, следует привести разбивку между женщинами и мужчинами).

2.7.2. Гендерно-чувствительные индикаторы мониторинга и оценки Вмешательство программы или проекта не приводит к непрерывному и устойчивому развитию. Прибыли и издержки, получаемые от вмешательства, также не всегда Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами дезагрегированы по полу и социально-экономическим классам; в результате сложно понять эффект вмешательства на различные группы. Процесс мониторинга и оценки с гендерно-чувствительными индикаторами и вовлечением мужчин и женщин не как информантов, а как участников повлечет лучшее понимание того, кто в сообществе получает пользу, а кто несет тяжесть затрат, и какие имеются мотивы у каждой группы для действий. Кроме того, процесс мониторинга, вовлекающий мужчин и женщин, обеспечивает, что мониторинг становится скорее средством самоуправления, чем политическим инструментом, таким образом, ведущим к коллективным действиям.

Если сбор данных не будет дезагрегирован по половому признаку, будет трудно оценить положительное или отрицательное воздействие программы или проекта на мужчин, женщин, молодых и пожилых, богатых и бедных. Например, если водообеспечение в городских трущобах уменьшило бы бремя доставки воды женщинами и девочками для бытового потребления, это могло бы позволить многим девочкам ходить в школу. Такое положительное воздействие не может быть охвачено без дезагрегированного по половому признаку сбора данных, который может помочь оценить степень воздействия, то есть увеличение числа девочек, зачисленных в школу.

Если услуги по водообеспечению высвобождают время у бедных женщин для участия в работах, генерирующих доход, без дезагрегированных по половому признаку данных, это положительное воздействие не будет иметь фактических доказательств и останется неподтвержденным.

К тому же, следующие проблемы не могут быть оценены или отслежены без гендерночувствительных индикаторов:

• Воздействие/эффективность действий, нацеленных на практические гендерные нужды женщин и мужчин, то есть новые навыки, знания, ресурсы, возможности или услуги в контексте их существующих гендерных ролей;

• Воздействие/эффективность действий, спланированных для усиления гендерного равенства в возможностях, влиянии или получении благ, например, целевые действия для повышения роли женщин в принятии решений; открытие новых возможностей для женщин и мужчин в областях, требующих нетрадиционных навыков;

• Воздействие/эффективность действий, спланированных для развития гендерной осведомленности и навыков среди лиц, вырабатывающих политику, управленческого и исполнительного персонала;

• Воздействие/эффективность действий для продвижения гендерного равенства в кадровом обеспечении и организационной культуре организаций по развитию, например, влияние политики равноправия (Дербишир, 2002:28).

Канадское агентство международного развития подготовило подробное руководство по этому вопросу, его истории и эволюции, его последствиям и о том, как разрабатывать гендерно-чуствительные индикаторы на уровне организации и проекта (CIDA, без даты). Канадское агентство международного развития (CIDA), без даты. Руководство по гендерночувствительным индикаторам. Доступно на сайте:

http://www.acdicida.gc.ca/cida_ind.nsf/8949395286e4d3a58525641300568be1/7b5da002feaec07c 5695d0074a824?OpenDocument Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами 2.8. Дополнительная литература Библиография Канадское агентство международного развития (CIDA), без даты. Руководство по гендерно-чувствительным показателям, (Guide to Gender-Sensitive Indicators).

Доступно на:

http://www.acdicida.gc.ca/cida_ind.nsf/8949395286e4d3a58525641300568be1/7b5da002feae c07c8525695d0074a824?OpenDocument Кливер Ф., 1998 г. «Стимулы и неформальные институты: гендер и управление водой», Сельское хозяйство и человеческие ценности, (Cleaver, F., 1998. ‘Incentives and informal institutions: Gender and the management of water’, Agriculture and Human Values), 15:347Даймонд Н. и др. Рабочая сессия по сообществам, организациям и политики: от экологических исследований к результатам. WIDTECH (при поддержке Офиса «Женщины в развитии», Бюро глобальных программ и исследований, Агентство США международного развития), Вашингтон, 1997. Процитировано в рабочем документе по гендерному равенству, OECD-DAC, Достижение целей: гендерное равенство и окружающая среда, (Diamond, N. et al, A Working Session on Communities, Institutions and Policies: Moving from Environmental Research to Results. WIDTECH (funded by the Office of Women in Development, Bureau for Global Programmes, Field Support and Research, U.S. Agency for International Development), Washington, D.C, 1997. Cited in Working Party on Gender Equality, OECD-DAC, Reaching the Goals I the S-21: Gender Equality and the Environment), 1998. Доступно: www.oecd.org/dac/Gender/pdf/wid993e.pdf Фиршмут С., 1997 г. Гендер это не «больной» вопрос: институционализация гендерориентированного подхода на основе участия в Сьявонге (Замбия). Отчет ID21(www.id21.org). Серия публикаций № 72 Международного института охраны природы и развития, (Firschmuth, C., 1997. Gender is not a Sensitive Issue:

Institutionalising a gender-oriented participatory approach in Siavonga, Zambia. ID Report (www.id21.org). International Institute for Environment and Development Gatekeep series no. 72).

Нараян Д., 1995 г. Вклад участия людей: материалы 121 проекта сельского водоснабжения, ВБ Вашингтон, 1995. (Narayan, D., 1995. Contribution of People's Participation: Evidence from 121 Rural Water Supply Projects, The World Bank, Washington, D.C., 1995) Кисимбинг А.Р. Улучшение сельскохозяйственной продуктивности у женщинфермеров и работников, Серия публикаций ВБ № 37, 1994. Процитировано в ФАО, Отраслевое руководство SEAGA: орошение, (Quisuimbing, A. R. Improving Women’s Agricultural Productivity as Farmers and Workers, World Bank Discussion Paper Series No.

37, 1994. Quoted in FAO, SEAGA Sector Guide: Irrigation), 1998. Доступно www.fao.org/sd/seaga Шах М.К., 1998 г. «Гендерное восприятие благополучия в Дарко (Гана)» в работе Гуйжит и Шах Миф общины: гендерные проблемы в развитии на основе участия (Shah, Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами M. K., 1998. “Gendered Perceptions of Well-being in Darko, Ghana,” in Guijt and Shah (eds.) The Myth of Community: Gender Issues in Participatory Development) Томас Х., Развитие гендерных стратегий по контролю над паводками, дренажу и орошению в Бангладеш, 1993 г. В SIDA, Семинар по гендеру и управлению водой.

Практический опыт и стратегии на будущее, 1994г. Два тома (Отчет с семинара в Стокгольме, 1-3 декабря 1993 г. (Thomas, H., Building Gender Strategies for Flood Control, Drainage and Irrigation in Bangladesh, 1993. In SIDA, Workshop on gender and water resources management. Lessons Learned and Strategies for the Future, 1994. Two Volumes. (Report from a seminar held in Stockholm, 1-3 December 1993).

Программа развития ООН (ПРООН), 2004 г. Женщины и охрана природы. Серия политических публикаций (United Nations Environment Programme (UNEP), 2004.

Women and the Environment. Policy Series).

Вижк-Сижбесма С.А., ван Мухержи Н. и Гросс Б., 2001 г. Увязка устойчивости со спросом, гендером и нищетой: исследование в проектах водоснабжения, выполняемых общинами в 15 странах. Международный центр воды и санитарии, Вашингтон и Дельфт, Нидерланды (Wijk-Sijbesma, C.A. van, Mukherjee, N. and Gross, B., 2001. Linking sustainability with demand, gender, and poverty: A study in community-managed water supply projects in 15 countries. International Water and Sanitation Reference Centre, Washington, D.C. and Delft, the Netherlands).

Звартевин М., 1997 г. «Вода: от насущных потребностей к товару: обсуждение по гендеру и правам на воду в контексте орошения», (Zwarteveen, M., 1997. ‘Water: From Basic Need to Commodity: A Discussion on Gender and Water Rights in the Context of Irrigation,’), World Development, 25(8): 1335-1349.

Дополнительные материалы Абу-Ата, Натали, 2005 г. Вода, гендер и рост в регионе MENA или цена исключения гендерных факторов, отчет по воде Всемирного Банка по развитию MENA. (Abu-Ata, Nathalie., 2005, Water, Gender and Growth in the MENA region or the Cost of Gender Exclusion, World Bank MENA development report on water) Цель этого отчета – обеспечить аналитическую основу и наглядные примеры связи между водой, гендером и снижением уровня бедности в регионе MENA (Ближний Восток и Северная Африка) для подготовки к главному отчету развития по воде в регионе MENA. Данный отчет утверждает, что экономически выгодно предоставлять женщинам, женщинам-фермерам, а также мелким предпринимателям одинаковый доступ к воде (такой же, как и мужчинам-фермерам) как для бытовых, так и для ирригационных целей, в то же время подчеркивает проблемы и ограничения Ахмед, С., 2005 г., Вверх по течению – расширение возможностей женщин через инициативы по управлению водой в Индии, Центр охраны окружающей среды и Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами образования, Ахмедабад. “Foundation books” Нью Дели (Ahmed, S. (Ed.), 2005. Flowing Upstream - Empowering Women through Water Management Initiatives in India, Centre for Environment and Education, Ahmedabad. Foundation Books, New Delhi.) Аллей Д. Дрёве-Даббу, Ж. Этиан, Ж. Франси, А. Морель Люисьер, П.Шапп, Г.Верделан Кайр, 2002 г. Вода, гендер и устойчивое развитие: практический опыт французского сотрудничества в Сахели. (Ally, D. Drevet-Dabbous, J. Etienne, J. Francis, A. Morel L’Huissier, P. Chapp, G. Verdelhan Cayre, 2002. Water, gender and sustainable development : Lessons learnt from French co-operation in sub-Saharan Africa. pS-Eau, Ministre des Affaires trangres, Agence franaise de dveloppement and World Bank.) Аурели, А. и Брелет, К, 2004 г., Женщины и вода: этический вопрос. Серия ЮНЕСКО по воде и этике, эссе 4. ЮНЕСКО, Париж, Франция (Aureli, A. and C. Brelet, 2004.

Women and Water: an ethical issue. UNESCO series on Water and Ethics, Essay 4.

UNESCO, Paris, France.) Рассматривает этические вопросы, возникающие из особенной роли женщин в водопользовании, включая роль женщин в управлении природными ресурсами, и по отношению к пресной воде как неотъемлемого права человека.

Доступно: http://unesdoc.unesco.org/images/0013/001363/136357e.pdf Беннет, В., Давила-Поблете, С. И Ниевез Рико (ред.), 2005 г. Против течения:

политика по воде и гендеру в Латинской Америке, Университета Питсбурге пресс, Питсбург. (Bennett, V., Davila-Poblete, S. and M. Nieves Rico (Eds.), 2005.Opposing Currents: The Politics of Water and Gender in Latin America, University of Pittsburgh Press, Pittsburg.) Боэленс, Р. и Хугендам П. (ред.), 2002 г. Права на воду и расширение полномочий, Ассен (Нидерланды), Кониклик Ван Горсум. (Boelens, R. and P. Hoogendam (Eds), 2002.

Water Rights and Empowerment, Assen (the Netherlands), Koninklijke Van Gorcum.) КАПНЕТ, без даты, Пособие по интегрированному управлению водными ресурсами.

(CapNet, No date. Tutorial on Integrated Water Resources Management.) Это краткое и лаконичное представление логического обоснования для ИУВР и ключевых принципов, лежащих в его основе. Онлайн пособие предоставляет доводы и примеры в пользу ИУВР, чтобы убедить тех, кто выступает против него на институциональной или секторальной Доступно :http://www.cap-net.org/iwrm_tutorial/mainmenu.htm СЕДАРЕ, 2004 г. Процесс подготовки планов по интегрированному управлению водными ресурсами в арабском регионе. (CEDARE, 2004. Status of Integrated Water Resources Management (IWRM) Plans in the Arab Region.) Доступно:

http://www.arabwatercouncil.org/firstmeet/IWRMstudy.pdf Кливер, Ф. и Элсон, Д., 1995 г. Женщины и водные ресурсы: Продолжающаяся маргинализация и новая политика, Лондон, Международный институт по охране окружающей среды и развитию, Выпуск № 49 “Gatekeeper”. (Cleaver, F. and D. Elson, 1995. Women and Water Resources: Continued Marginalisation and New Policies, London, International Institute for Environment and Development, Gatekeeper Series No. 49).

Кливер, Ф., 2000 г., Анализ гендерных ролей в общинном управлении природными ресурсами: переговоры, образ жизни и социальная интеграция, Бюллетень Института Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами изучения развития, том 31, № 2, стр. 60-67. (Cleaver, F, 2000. ‘Analysing gender roles in community natural resource management: Negotiation, life courses and social inclusion’, IDS Bulletin, vol. 31, no. 2, pp. 60-67).

Колес, Анн и Тина Валлас, 2005 г. Гендер, вода и развитие. Оксфорд, Берг. (Coles, Anne and Tina Wallace, 2005. Gender, Water and Development. Oxford, Berg.) Крау Б., 2001 г. Вода, гендер и материальное неравенство на юге, Центр мировых, международных и региональных исследований, РД № 5, Санта Круз, Университет Калифорнии. (Crow, B, 2001. Water, gender and material inequalities in the global South, Centre for Global, International and Regional Studies, WP No. 5, Santa Cruz, University of California.) Доступно: http://www2.ucsc.edu/cgirs Д’Гуна Ж., 2002 г. «Гендер и вода». Журнал водные ресурсы, №32, стр.75-85 (D’Cunha, J, 2002. ‘Gender and water’, Water Resources Journal, no. 32, pp. 75-85.) Давила-Поблет С., 2004 г. Участие женщин в бассейновом управлении с гендерных позиций (Davila-Poblete, Sonia, 2004. Women’s Participation in Lake Basin Management from a Gender Perspective.) Доступно:

http://www.worldlakes.org/uploads/Women's%20Participation%2022Jun04.pdf Департамент международного развития. Гендерные проблемы в управлении водохозяйственными проектами. Заключительный отчет, апрель. (Department for International Development (DfID), 2002. Gender Issues in the Management of Water Projects. Final Report, April.) Доступно:

http://www.wateraid.org/documents/g_gender_issues.pdf Отдел поддержки женщин, Департамент ООН по экономическим и социальным вопросам (DESA), 2005 г. Женщины 2000 г. и в будущем: женщины и вода. ООН, НьюЙорк. (Division for the Advancement of Women (DAW), United Nations Department of Economic and Social Affairs (DESA), 2005. Women 2000 and Beyond: Women and Water.

United Nations, New York._ Доступно:

http://www.un.org/womenwatch/daw/public/Feb05.pdf Эглал Рашед, Ратгебер, Ева, Брукс, Дэвид, Ратгебер, Ева, 1996 г., Управление водными ресурсами в Африке и на Ближнем Востоке: проблемы и возможности, МНЦР (Eglal Rached, Rathgeber, Eva, Brooks, David, Rathgeber, Eva, 1996. Water Management In Africa And The Middle East: Challenges And Opportunities, IDRC).

В данной книге ученые критически оценили кризис, определили ключевые проблемы и тенденции и обрисовали стратегии для дальнейших исследований и действий. Они подробно рассматривают проблемы различных регионов: с засушливых регионов Восточной Африки до Ближнего Востока – где вода является основной причиной региональных конфликтов – до тропических регионов – где качество воды представляет беспокойство, и распространены болезни, переносимые с водой. Они изучили роли правительств, международных агентств, НПО и гражданских организаций и рассмотрели издержки и результаты крупномасштабных проектов по орошению и питьевому водоснабжению. Наконец, они определили способы воздействия для более тесного сотрудничества между правительствами и общинами и повышения внимания к водосбережению, без которых стратегии по управлению водой в Африке и на Ближнем Востоке не будут ни устойчивыми, ни справедливыми. В данной работе, в основном, принимали участие ученые, которые живут и работают в Африке и на Ближнем Востоке, а также те люди, которые ежедневно решают проблемы водного кризиса в этих регионах мира.

Доступно: http://www.idrc.ca/en/ev-9334-201-1-DO_TOPIC.html Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Фонг М.С., В. Вейкман и А. Бушан, 1996 г. Инструментарий по гендеру в воде и санитарии, Серия инструментариев по гендеру № 2, Гендерный анализ и политика, Департамент по проблемам нищеты и социальной политики, Программа ПРООН-ВБ по воде и санитарии, TWUWS, ВБ, Вашингтон. (Fong, M.S., W. Wakeman and A. Bhushan, 1996. Toolkit on Gender in Water and Sanitation, Gender Toolkit Series No. 2, Gender Analysis and Policy, Poverty and Social Policy Department, UNDP-World Bank Water and Sanitation Program, TWUWS, The World Bank, Washington, D.C.) Альянс по проблемам гендера и воды (АГВ), 2002 г., Гендерный подход к управлению водными ресурсами. Практический опыт со всего мира. (Gender and Water Alliance (GWA), 2002. The Gender Approach to Water Management. Lessons Learnt Around the Globe).

Результаты ряда электронных конференций, собранные Альянсом по проблемам воды и гендеру. Работа предоставляет очень полезные и глубокие обсуждения и материалы членов альянса по проблемам учета гендерных факторов в водных секторах, а также примеры успешного и сложного опыта в этой работе.

Обсуждения были проведены на английском, французском, испанском и португальском языках.

Доступно: http://www.genderandwater.org/page/ АГВ, 2003 г. Гендерный подход к управлению: практический опыт со всего мира.

Альянс по проблемам гендера и воды. (GWA, 2003. The Gender Approach to Management: Lessons learned around the globe. Gender and Water Alliance.) Доступно:

http://www.genderandwater.org/page/ АГВ, 2003 г. Отчет по гендерным проблемам и развитию водных ресурсов: Гендерные перспективы в водохозяйственной политике. Опубликовано WEDC для АГВ, Университет Лонгбро, Лестершир, Великобритания. (GWA, 2003. The Gender and Water Development Report: Gender perspectives on policies in water sector. Published by WEDC for the GWA, Loughborough University, Leicestershire, UK).

Данный отчет – это первый шаг в изучении развития гендерно-чувствительной политики. Он рассматривает как прекрасная риторика по учету гендерных факторов, которая получила одобрение в Гааге, претворялась в политику государствами и донорами двумя годами позже.

Члены АГВ критически разобрали перемены в водном законодательстве, политике и программах по всему миру, чтобы оценить их реакцию на гендерные послания.

Доступно: http://www.genderandwater.org/page/ АГВ, 2003 г., Понимание устойчивости: проблемы и тренды в учете гендерных факторов в водном секторе и санитарии. Ознакомительный документ для сессии по гендеру и воде, 3-й Всемирный Водный Форум в Киото, Япония, Март. (GWA, 2003.

Tapping into Sustainability: issues and trends in gender mainstreaming in water and sanitation. A background document for the Gender and Water Session, 3rd World Water Forum, Kyoto, Japan. March).

Данный документ бегло знакомит вас с работой, проводимой по учету гендерных факторов на разных уровнях через обмен знаниями и совместные действия с рядом заинтересованных сторон, включая правительства, НПО, исследовательские центры, университеты и общинные организации. Он также дает анализ остающихся пробелов для улучшения учета гендерных факторов. Несмотря на небольшой прогресс, есть ощущение, что делается не все возможное, и что нет эффективного претворения теоретических концепций о гендере в реальные действия и измеряемые изменения на практике. Как мы определяем и используем возможности для Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами усиления и объединения текущей работы, одновременно продолжая продвигать и расширять гендерную повестку дня? Как нам стать более стратегичными, сильными, увязывая важные проблемы гендера с развитием, а также интегрируя и учитывая эти проблемы в нашей ежедневной работе?

Доступно: http://www.generoyambiente.org/ES/articulos_estudios/docs/gwalibro.pdf АГВ, 2003 г., Учет гендерных факторов в ИУВР. Учебные модули для тренеров.

Альянс по проблемам гендера и воды. (GWA. 2003. Gender Mainstreaming in IWRM.

Training of Trainers Modules. Gender and Water Alliance).

Это шесть учебных модулей. Они охватывают азбуку гендера, гендер и ИУВР, а также проектные циклы и институты по учету гендерных факторов. Они полезны для большинства участников, и также могут быть адаптированы для использования либо вместе, либо как отдельные учебные модули.

Доступно: http://www.genderandwater.org/page/ Глобальное водное партнерство (ГВП), 2004 г. «Интегрированное управление водными ресурсами», Документ ТАК №4. ГВП, Стокгольм. (Global Water Partnership (GWP), 2004. ‘Integrated Water Resources Management’, TAC Background Paper No. 4. GWP, Stockholm.) Доступно: http://www.gwpforum.org/gwp/library/IWRM at a glance.pdf ГВР, 2003 г. «Снижение уровня бедности и ИУВР». Документ ТАК №8, ГВП, Стокгольм. (GWP, 2003. ‘Poverty Reduction and IWRM’. TEC Background Paper No. 8, GWP, Stockholm.) Кати Грин с Салли Баден, 1994 г. Управление водными ресурсами: макроуровневый анализ с перспективы гендера. Документ, подготовленный для офиса по вопросам гендера, Шведское международное агентство развития (SIDA). Институт изучения развития, Брайтон, Великобритания. (Green, Cathy with Sally Baden, 1994. Water Resources Management: a macro-level analysis from a gender perspective. An issues paper prepared for the Gender Office, Swedish International Development Cooperation Agency (SIDA). Institute of Development Studies, Brighton, UK).

Опираясь на широкий спектр исследований по гендеру и окружающей среде, этот доклад предлагает некоторые способы, в которых концептуальная основа, принятая Всемирным Банком является недостаточной в контексте гендерного анализа. Данный доклад обобщает подход, реализуемый в политике по управлению водными ресурсами, а затем критически рассматривает некоторые ключевые темы и направления политики с точки зрения гендера.

Доступно: http://www.bridge.ids.ac.uk/cf/searchres.cfm С.Грин и Салли Баден, 1995 г. «Интегрированное управление водными ресурсами:

гендерная перспектива», Бюллетень IDS, сборник 26, №1. (Green, C. and Sally Baden, 1995. “Integrated Water Resources Management: A Gender Perspective”, IDS Bulletin, Vol.

26, No. 1.) Хамди, Атеф, 2005 г. Учет гендерных факторов в водном секторе: теория, практика, мониторинг и оценка. CIHEAM. (Hamdy, Atef, 2005. Gender Mainstreaming in the Water Sector: Theory, Practices, Monitoring and Evaluation. CIHEAM.) Лахири-Дют, Кунтала, 2006 г. (под ред.) Водные узы: взгляд на гендер и воду. Стри публикейшонс, Калькутта, Индия. (Lahiri-Dutt, Kuntala, 2006. (ed.) Fluid Bonds: Views on Gender and Water. Stree Publications, Kolkata, India.) Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Хосла, Прабха, 2002 г., МАМА-86 и кампания по питьевой воде в Украине, для Альянса по проблемам гендера и воды, Азиатский Банк развития, Семинар Дакка по воде и нищете, сентябрь. (Khosla, Prabha, 2002. MAMA-86 and the Drinking Water Campaign in the Ukraine, for the Gender and Water Alliance. Asian Development Bank, Dhaka Workshop on Water and Poverty, September).

Данная работа описывает организацию программы MAMA-86 водным сектором в Украине. В общих чертах описываются различные кампании и успешные стратегии в сфере обеспечения воды, качества и количества воды, установление цен на воду, доступа и учета воды.

Доступно: http://www.genderandwateralliance.org/english/mainstreaming_Dhaka.asp Хосла, Прабха. Кристин Ван Вийк, Джоеп Верхаген и Вижу Джеймс, 2004 г., Гендер и вода, Технический обзорный документ. ИРС Международный центр по воде и санитарии. (Khosla, Prabha. Christine van Wijk, Joep Verhagen, and Viju James, 2004.

Gender and Water. Technical Overview Paper. IRC International Water and Sanitation Centre).

Фундаментальным принципом любого гендерно-чувствительного подхода является то, что он сосредотачивается не только на изменении роли женщин. Естественно, что многие пропагандистские послания и рекомендации по политике должны придавать особое значение вовлечению женщин в процесс принятия решений и управление программами по воде. Почти всегда есть хотя бы скрытая перемена в установленной роли, поведении и деятельности мужчин.

Гендерное равенство не значит, что мужчины и женщины должны выполнять одинаковую работу. Это значит, что преимущества и характерные черты обоих полов должны быть использованы для извлечения максимальной пользы. Это применимо на всех уровнях, начиная с уровня хозяйств до высших уровней управления. Это зачастую означает, что властные структуры, методы работы, определение времени для встреч, законодательные системы и системы финансирования должны быть пересмотрены для того, чтобы создать больше возможности для мобилизации женских талантов и навыков, в то же время, не добавляя ничего в их текущий огромный объем работы. Данная работа пересматривает некоторые аргументы, которые привели к международному давлению на установление гендерного равенства в человеческом и социальном развитии. Работа предоставляет повторный курс для тех, чье стремление во благо гендера было сломлено бездействием на государственном или ведомственном уровне, а также служит учебником для начинающих в сфере гендера и воды.

Доступно: http://www.irc.nl/page/ Сабина Кунст и Таня Круз, 2001 г. Интеграция гендерных перспектив: осознание новых путей улучшения управления водой. Тематический вводный документ. Международная конференция по пресной воде, Бонн, Германия. (Kunst, Sabine and Tanja Kruse, 2001.

Integrating Gender Perspectives: Realising New Options for Improved Water Management.

Cross-Cutting Thematic Background Paper. International Conference on Freshwater, Bonn, Germany.) MAMA-86, 2002 г. Питьевая вода на Украине: информирование и создание условий для локальных и международных действий. 3-я редакция. Киев. (MAMA-86, 2002. Drinking Water in Ukraine: Communication and Empowerment for Local and International Action. 3rd Edition. Kyiv.) Ниала Махарадж и др. 1999 г. Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами: почему и как. Вспомогательный документ для процесса Всемирного видения, Париж, Франция. Отдел всемирного водного видения. (Maharaj, Niala et al.

1999. Mainstreaming gender in water resources management: Why and How. Background Paper for the World Vision Process, Paris, France. World Water Vision Unit.) Доступно:

http://www.worldwatercouncil.org/Vision/Documents/GenderBackgroundPaper.pdf Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Мета Л., 2000 г. Вода для 21 века: проблемы и заблуждения, Рабочий документ №111, Институт развития, Суссекс. (Mehta, L, 2000. Water for the Twenty-first Century:

Challenges and Misconceptions, Working paper no. 111, Institute of Development, Sussex.) Мейнзен-Дик Р.С., Браун Л.Р., Фельдштейн Х.С. и Кисумбинг А.Р., 1997 г. «Гендер, права собственности и природные ресурсы», World Development, том 25, №. 8, стр.

1303-1316. (Meinzen-Dick, R. S., Brown, L.R., Feldstein, H.S. and A.R. Quisumbing., 1997.

‘Gender, Property Rights and Natural Resources’, World Development, Vol. 25, No. 8, pp.

1303-1316.) Мейнзен-Дик Р. И Звартевин М., 1998 г. «Гендерное участие в управлении водой:

проблемы и примеры от ассоциаций водопользователей в Южной Азии», Сельское хозяйство и человеческие ценности, том 15, стр. 337-345. (Meinzen-Dick, R. and Zwarteveen, M, 1998. ‘Gendered participation in water management: Issues and illustrations from water users’ associations in South Asia’, Agriculture and Human Values, Vol. 15, pp 337-345.) Мишра Р. И Ф. ван Стинберген, 2001 г. Наследие в бедственном положении:

объединение общинных альянсов для интегрированного управления водой. Доклад методиста по методологии. Центр развития инициатив по проблемам человека. (Mishra, R. and F. van Steenbergen, 2001. Legacy in Distress: Weaving Community Alliances for Integrated Water Management. Facilitators’ report on a methodological perspective. Centre for the Development of Human Initiatives (CDHI), Pandapara, Bowbazar, Jalpaiguri – 735101, West Bengal, India) Муршид Шармен, 2000 г. Разговоры о воде: куда ушли все женщины? (Murshid, Sharmeen, 2000. Water Discourses: Where Have All the Women Gone?). Доступно:

http://www.iiav.nl/nl/ic/water/water_vision.html Насер И. Фарухи, Асит К. Бисвас, и Мурад Ж. Бино, 2001 г. Управление водой в исламе, издательство МНЦР/Совета ООН. (Naser I. Faruqui, Asit K. Biswas, and Murad J. Bino, 2001. Water Management In Islam, IDRC/UNU Press).

Книга анализирует исламский взгляд на ряд полититических мер по управлению водой, таких как сниженные тарифы на воду, охрана водных ресурсов, повторное использование сточных вод, общинное управление водой, справедливый расчет цен и рынки воды. Эти меры общеприняты, с определенными условиями для того, чтобы привести к более справедливому, рациональному и устойчивому управлению водными ресурсами. Изучая эти вопросы в контексте Ислама, участники семинара смогли понять исламские принципы управления водными ресурсами, которые находятся в гармонии с ныне принятыми принципами устойчивого управления водными Доступно: http://www.idrc.ca/openebooks/924-0/ NEDA, 1997 г. Права женщин на природные ресурсы земли и воды. Гаага: Помощь развитию, Министерство иностранных дел Нидерландов. (NEDA, 1997. Rights of Women to the Natural Resources Land and Water, The Hague: Netherlands Development Assistance, Ministry of Foreign Affairs.) Радгебер, Ева М., 1996 г., Женщины, мужчины и управление водными ресурсами в Африке, Управление водой в Африке и на Ближнем Востоке: проблемы и возможности, МНЦР. (Rathgeber, Eva M, 1996. Women, Men, and Water-Resource Management in Africa, Water Management In Africa And The Middle East: Challenges And Opportunities, IDRC).

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Эта статья анализирует некоторые проблемы, которые побудили африканские правительства и доноров принять участие в проектах по воде. Хотя имеется общее признание нужд общин для надежных водохозяйственных систем, отмечается, что составители планов по окружающей среде и менеджеры по водным ресурсам в Африке не уделяли акцентированного внимания различным позициям, взглядам и требованиям мужчин и женщин относительно водопользования и доступа к воде. Предполагается, что в период с 1970 до 1980гг., несмотря на согласованные попытки увеличить доступность воды, было приложено недостаточно усилий, чтобы интегрировать экономические роли женщин в планирование водных ресурсов.

Доступно: http://www.idrc.ca/fr/ev-31108-201-1-DO_TOPIC.html Шрейнер Барбара, Ндилека Мохапи и Барбара ван Копен. Стратегии интегрированного управления водными ресурсами, учитывающие гендерные факторы, в Южной Африке. Документ представлен на 3-м симпозиуме WATERNET/WARFSA:

управление требованиями на воду для устойчивого использования водных ресурсов, Аруша, 30-32 октября 2002 г. (Schreiner, Barbara., Ndileka Mohapi, and Barbara van Koppen. Strategies for Gender-Inclusive Integrated Water Resources Management in South Africa. Paper presented at the 3rd WATERNET/WARFSA Symposium: Water Demand Management for Sustainable Use of Water Resources IWRM; Arusha, 30 – 31 October 2002.). Доступно:

http://www.waternetonline.ihe.nl/docs/Papers2003/WarfsaWaterNet%20Theme%203/Strategies%20for%20Genderinclusive%20Integrated%20Water%20Resources%20M.pdf Шведское агентство международного развития (SIDA), 1997 г. Гендерные перспективы в секторе управления водными ресурсами: справочник для учета гендерных факторов.

(Хелен Томас, Йохана Шалкмик и Бет Вороник, подготовлено в тесном сотрудничестве с Департаментом природных ресурсов и окружающей среды), Публикации по водным ресурсам, №6. (Swedish International Development Cooperation Agency (SIDA), 1997. A Gender Perspective in the Water Resources Management Sector: Handbook for Mainstreaming, (Helen Thomas, Johanna Schalkwyk & Beth Woroniuk prepared in close cooperation with the Department for Natural Resources and the Environment), Publications on Water Resources, No. 6.) Программа охраны окружающей среды ООН (ПРООН), 2003 г. Расширение возможностей женщин в управлении водой и других инициативах по развитию.

Учебное пособие: фокус на сборе дождевых вод. Африканский институт мониторинга за поверхностью Земли, Найроби, Кения. (United Nations Environment Programme (UNEP), 2003. Empowering Women in Water Management and other Development Initiatives. A Training Manual: Focusing on Rainwater Harvesting. EarthCare Africa Monitoring Institute, Nairobi, Kenya.) Программа по воде и санитарии. Связь устойчивости со спросом, гендером и бедностью. Исследование проектов водоснабжения, выполняемых общинами в странах. ВБ и Международный центр по воде и санитарии IRC, январь 2001 г. (Water and Sanitation Program. Linking Sustainability with Demand, Gender and Poverty. A study in community-managed water supply projects in 15 countries. World Bank and IRC International Water and Sanitation Centre, January 2001.) Женщины для воды, вода для женщин, 2004 г., Разрыв между принципами и практикой, Гаага, Нидерланды. (Women for Water, Water for Women. 2004. The Clash between Principles and Practices. The Hague, Netherlands).

Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Краткий доклад, подготовленный для заседания Комиссии по устойчивому развитию (КУР) года. Он предоставляет полезный анализ, который связывает международные обязательства с гендерным равенством, а ИУВР с его практическим внедрением на практике. Также посетите:

www.womenforwater.org Институт мировых ресурсов, 2003 г. Женщины, вода и работа: успех ассоциации женщин-мелких предпринимателей. Серия кратких бюллетеней по водной кампании SEWA. (World Resources Institute, 2003. Women, water and work: The success of the SelfEmployed Women’s Association. A series of short bulletins on SEWA’s Water Campaign.) Доступно: http://pubs.wri.org/pubs_content_text.cfm Литература на французском языке Mame Dagou DIOP, 2003. « Pour un document cadre ax sur l’intgration du genre dans la gestion des ressources en eau en Afrique de l’Ouest ». Running water n 11 pp 12-15.

Partenariat Ouest Africain de l’Eau (WAWP/GWP). Disponible :

http://www.gwpforum.org/gwp/library/Maq%20Running%20N11_PDF.pdf Maria Ace, 2003. Etablir les bases pour un plan d’action Africain. Running water n 11, pp 17Partenariat Ouest Africain de l’Eau (WAWP/GWP). Disponible :

http://www.gwpforum.org/gwp/library/Maq%20Running%20N11_PDF.pdf Josphine Oudraoago, 2003 : « Femmes et gestion des ressources en eau en Afrique de l’Ouest ». Running water n 11 pp 20-23, Partenariat Ouest Africain de l’Eau (WAWP/GWP).

Disponible : http://www.gwpforum.org/gwp/library/Maq%20Running%20N11_PDF.pdf D. Allly, O. Drevet, J. Etienne, J. Francis, A. Morel--l'Huissier, G. Verdelhan Cayre, P.

Chapp (1999). Eau, genre et dveloppement durable. Expriences de la coopration franaise en Afrique subsaharienne Bas sur l’exprience de la coopration franaise, cet ouvrage prsente les volutions majeures survenues depuis les annes 1970 en matire de rencontres internationales, recherche, terminologie, d’approches spcifiques visant intgrer les femmes aux processus de dveloppement.

Alan Gelb, 2001. « Genre et dveloppement : Un potentiel occult en Afrique ». Development Outreach, Vol. 3, N°2, printemps 2001. Institut de la Banque Mondiale. Disponible :

www.worldbank.org/devoutreach; www.genreenaction.net OCDE, 1995. Le rle des femmes en Afrique dans la gestion des ressources en eau : le regard de l’OCDE. Document de travail de l’OCDE d’aprs sminaire.www.guiness.net lizabeth Ct, Les femmes et les dfis de la gestion de l'eau Bamako, Mali. Disponible :

http://www.ceci.ca/fra/information/histoires/popup/eaufem.htm Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Литература на испанском языке Gnero y Agua, Informe de Desarrollo sobre Gnero y Agua 2003. Perspectivas de Gnero en las Politicas del Sector de Agua. Gender and Water Alliance. Publicado para la Alianza de Gnero y Agua.

El anlisis del manejo sostenible de los recursos hdricos y la equidad de gnero en el campo del manejo del agua, provee de argumentos para afirmar que: i) Involucrar a hombres y mujeres en roles influyentes en los diferentes niveles de decisin puede acelerar la consecucion de la sosteniblidad en el manejo de los escasos recursos hidricos, ii) La gestion del agua realizada de una manera integrada y sostenible, puede contribuir significativamente a mejorar la equidad de gnero porque aumenta el acceso a los recursos hidricos y a los servicios relacionados con el agua, tanto de mujeres y hombres para cubrir las necesidades basicas. Asi se aborda el propgreso que los gobiernos y las agencias de cooperacin han logrado en la aplicacin de estos argumentos.

Disponible en: www.es.genderandwater.org IDRC - CIED PERU, 2002. Perspectiva de Gnero y Rol de la Mujer en la gestin de los recursos Hdricos en el Altiplano.

Presenta diferentes experiencias sobre conceptos, metodologas y actividades que permiten la implementacin de los proyectos de agua y saneamiento y de riego en las zonas andinas de Latinoamrica, resaltando las experiencias exitosas en la bsqueda de incorporar la perspectiva de gnero. Disponible en: http:www.ciedperu.org/Publicaciones/frapublica.htm UICN y HIVOS, La Fuerza de la Corriente. Cuestin de cuencas hidrogrficas con equidad de gnero. Disponible en:

http://www.aprchile.cl/pdfs/La%20Fuerza%20de%20la%20corriente.pdf WSP – GWA, 2005. Construyendo una Visin para la Accin. Avances y desafios de la transversalizacin del Enfoque de Gnero en la Gestin Integrada de los recursos Hidricos en America latina. Bolivia.

Ofrece recomendaciones importantes para la construccin de una visin comn en Amrica Latina sobre la transversalizacin del enfoque de gnero en la gestin integrada de los recursos hdricos, visin que puede servir como un conjunto de lineamientos orientadores para las instituciones y organizaciones interesadas en contribuir a la construccin de una sociedad ms justa, donde hombres y mujeres gocen del beneficio de una mejor calidad de vida.

Disponible en: http://www.es.genderandwater.org/page/ http://aprchile.cl/pdfs/lac_construyendo.pdf Руководство по ресурсам: Учет гендерных факторов при управлении водными ресурсами Глава 3.1. Введение Данная глава состоит из обзора 13 отдельных секторов, где вкратце рассматриваются проблемы гендера и их пересечение с водой в определенных секторах. Цель обзора сектора подчеркнуть взаимосвязи между разнородностью, гендером и водными ресурсами в релевантном водном секторе. Отдельные примеры следуют после каждого обзора сектора. Эти конкретные исследования раскрывают связь между гендером и тематикой каждого сектора. Обзор сектора сопровождается списком ресурсов для дальнейшего чтения и исследований в каждом конкретном секторе.

Обзоры секторов включают следующее:



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 6 |


Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Никишанов А.Н./ _ /Соловьев Д.А./ _30_ августа_2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ГИДРОТЕХНИЧЕСКИЕ МЕЛИОРАЦИИ Направление подготовки 250100.62 Лесное дело Профиль подготовки Лесное...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г. Разумовского Утверждаю Проректор по научной работе ФГБОУ ВПО МГУТУ имени К.Г. Разумовского С.Н.Серегин _ _2014 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по направлению подготовки 06.06.01 – Биологические науки по специальности 03.02.06 – Ихтиология Москва – УДК 639. © Козлов...»

«1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка Цели ООП Целями реализации основной образовательной программы основного общего образования являются: — обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником целевых установок, знаний, умений, навыков, компетенций и компетентностей, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями обучающегося среднего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья; —...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова (СЛИ) Кафедра Машины и оборудование лесного комплекса МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов направления 110000 Сельское и рыбное хозяйство специальностей...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра Заместитель Министра образования сельского хозяйства Российской Федерации и продовольствия Российской Федерации Н.К.Долгушкин _В.Д.Шадриков 02. февраля 2000 г. 17.03.2000 г Регистрационный номер 142 с/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 560100 Агрохимия и агропочвоведение Степень (квалификация) - магистр сельского хозяйства Вводится с момента...»

«Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в образовательном курсе Четвертый международный курс по регионарной анестезии Белые Ночи регионарной анестезии Россия, Санкт-Петербург 2-4 июня 2011 Проходит при поддержке: Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии, Ассоциации анестезиологов-реаниматологов Санкт-Петербурга, Общероссийской ассоциации регионарной анестезии и лечения острой боли, Oxford-St. Petersburg Educational Exchange Trust. Курс включает: •...»

«Федеральное агентство связи федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ СВЯЗИ И ИНФОРМАТИКИ Утверждена советом факультета ИТ протокол № 10 от 17.06.2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ В МАГИСТРАТУРУ по направлению 11.04.02 Инфокоммуникационные технологии и системы связи Магистерская программа Безопасность и программная защита инфокоммуникаций Москва 201 Вступительные испытания в магистратуру по...»

«Международная конференция Языковое и культурное разнообразие в киберпространстве Якутск 2- 4 июля 2008 г. Организаторы • Правительство Республики Саха (Якутия) • Федеральное агентство по культуре и кинематографии • Комиссия Российской Федерации по делам ЮНЕСКО • Российский комитет Программы ЮНЕСКО Информация для всех • Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества • Бюро ЮНЕСКО в Москве • Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) • Национальный комитет Республики Саха (Якутия) по...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный педагогический университет Институт кадрового развития и менеджмента Кафедра высшего педагогического образования РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Государственная политика в сфере образования для ООП 050100.68 - Педагогическое образование Магистерская программа: Научно-методическое сопровождение...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г. В. ПЛЕХАНОВА Самарский институт (филиал) Утверждаю Ректор ФБГОУ ВПО РЭУ им. Г. В. Плеханова Гришин В.И. _20 г. ООП одобрена Ученым советом ФБГОУ ВПО РЭУ им. Г. В. Плеханова Протокол № от _20 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность – 080102.65...»

«РОСАТОМ Северская государственная технологическая академия А.В. Конькова Курс физической химии Под редакцией доктора химических наук, профессора, заслуженного работника высшей школы Российской Федерации Л.П. Еремина Северск 2009 УДК 541.1 ББК 24.5 Рецензенты: проф., д-р хим. наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации Л.Н. Курина (Томский государственный университет), проф., д-р техн. наук, заслуженный деятель науки Российской Федерации В.А. Матюха (Сибирский химический комбинат)....»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ТПП Декан факультета ПТиТ _ /Симакова И.В./ _ /Морозов А.А./ 30 августа_2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ Дисциплина ХЛЕБА, КОНДИТЕРСКИХ И МАКАРОННЫХ ИЗДЕЛИЙ 260100.62...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное агентство морского и речного транспорта Утверждаю: Руководитель Федерального агентства морского и речного транспорта А.А. Давыденко _ 2012 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА Подготовка по охране (для лиц, не имеющих назначенных обязанностей по охране) Москва 2012 Учебный план программы Подготовка по охране (для лиц, не имеющих назначенных обязанностей по охране) Цель: подготовка моряков, принятых на работу на морском судне, от которого требуется...»

«В.М. Цейслер ФОРМАЦИОННЫЙ АНАЛИЗ Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки дипломированных специалистов Прикладная геология Москва Издательство Российского университета дружбы народов 2002 Утверждено Б Б К 26. 3 РИС Ученого совета Ц29 Российского университег дружбы народов Рецензенты: доктор геолого-минералогических наук, профессор А.Е. Шлезингер, кафедра исторической геологии...»

«Приложение 5.1 Таблица ПОКАЗАТЕЛИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПРОГРАММЫ Период Единица Цели, задачи и показатели измерения 2005 2007 2008 2011 1 2 3 4 5 6 Цель. Повышение качества подготовки кадров для обеспечения эффективности природопользования в нефтегазодобывающем регионе на основе интеграции образования, науки и инновационной деятельности Задача 1. Создание инновационного научно-образовательного комплекса ТюмГУ 1.1. Структурные подразделения ТюмГУ, участвующие в формировании центров компетренции:...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 134 Красногвардейского района Санкт-Петербурга имени Сергея Дудко РАССМОТРЕНО СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Руководитель ШМО Заместитель руководителя по Директор УВР _ / / _ /Кириллова В.П./ _ /Никифорова М.А./ ФИО ФИО ФИО Протокол от 28.08.2013 №1 31.08.2013 Приказ от 02.09.2013 № 1/25 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Учебный предмет – история для 9 класса на 2013-2014 учебный год учитель-составитель: Кириллова В.П....»

«ГОСО РК 3.08.315 - 2006 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЩЕОБЯЗАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ОБРАЗОВАНИЕ ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ БАКАЛАВРИАТ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 050511 - МАРКЕТИНГ _ Дата введения 2006.09.01 1 Область применения Настоящий стандарт разработан на основе ГОСО РК 5.03.001-2004 и устанавливает требования к содержанию образования и уровню подготовки бакалавров по специальности 050511 – Маркетинг. Положения стандарта обязательны для применения и соблюдения высшими учебными заведениями...»

«Июнь 2008 года © 2008 Международный Валютный Фонд Доклад МВФ по стране № 08/197 June 10, 2008 January 29, January 29, 2001 2001 January 29, 2001 2008 January 29, 2001 Республика Таджикистан: Программа мониторинга персоналом 2008 года—Доклад персонала В контексте программы мониторинга персоналом был выпущен следующий документ, включенный в настоящий пакет • Доклад персонала, подготовленный группой сотрудников МВФ по итогам завершившихся 1 мая 2008 года обсуждений с официальными лицами Республики...»

«Приложение 8А: Рабочая программа факультативной дисциплины Теория литературы ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2013 г. Аспирантура по специальности 10.01.01 Русская литература отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра отечественной и зарубежной...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.