WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 15 |

«Заметки о мотивации – Дяденька, зачем Вы стоите здесь и проповедуете добро? Ведь Вас никто не слушает. Да и разве Вы в силах что-нибудь изменить? – Все это я и сам понимаю. Но если я не буду каждый день пытаться ...»

-- [ Страница 3 ] --

297. Для того чтобы чувствовать себя человеком команды и стараться ни при каких обстоятельствах не подвести других, не обязательно быть японцем. Вот, что, например, говорит олимпийский чемпион в танцах на льду Е. Платов: «Участвуя в командных соревнованиях, мы стали ловить себя на мысли, что никогда еще столь остро не испытывали ответственность. Не какой-то абстрактной, а конкретной, перед людьми, которые провожают тебя на лед и которым ты должен смотреть в глаза, вернувшись с выступления. При этом ты понимаешь, что проще умереть, провалиться сквозь лед, но ни в коем случае не стать тем самым человеком, о котором потом скажут, что он подвел команду».

298. Я публикую каждый день три-четыре «Заметки» ВКонтакте. Многие из них «лайкают», а вот с заметками о спорте этого практически не происходит. Это, видимо, связано с отношением нынешней молодежи к спорту. Молодые люди, наверное, не понимают, что в спорте все как в жизни, только быстрее, насыщенней и на виду у людей. Я занимался спортом, и хотя больших результатов не добился, он сильно повлиял на мои характер и жизнь.

299. Если не бороться «с собой» и «за себя» в молодости, то старость, если дожить до нее, может быть очень грустной, так как «она не для слюнтяев» (Б. Девис). «Если Вы не думаете о будущем, у Вас его и не будет» (Д. Голсуорси). «Что ждет нас в будущем? То, что мы сделаем сами»

(Д. Лихачев), так как «наша жизнь состоит из того, что мы в нее вкладываем, и больше, чем вложил, получить невозможно» (И. Моисеев). И помните: «В двадцать лет каждый из нас имеет лицо, дарованное Богом, в сорок – которое дала жизнь, а в шестьдесят – которое заслужили»

(А. Швейцер). В общем, «лицо надо нажить, наработать» (Л. Десятников). И еще. «В старости главное – это чувство достоинства» (Ф. Раневская).

300. «Природа сконструировала наши органы таким образом, чтобы они могли служить нам до тех пор, пока мы не увидим наших детей самостоятельными, но в среднем не дольше» (М. Ридли).

Знайте, что «с точки зрения философов-эволюционистов мужчина считается достигшим главной цели своей жизни, если он не умер прежде, чем его дети станут взрослыми» (П. Экман).

Старайтесь, как можно больше успеть, «пока есть порох в пороховницах и ягоды в ягодицах…». И еще. «Не бойтесь будущего, оно ведь не настоящее».

301. Как продлить молодость? «Юность – это состояние ума и мироощущение человека. До тех пор, пока Вас переполняет надежда, смелость, честность, пока Вы вкладываете все силы в дело, которым занимаетесь, Вы будете молоды душой и телом. Перед каждым открывается своя дорога. Она может сужаться, расширяться, идти в гору или, наоборот, спускаться все ниже и ниже. В пути Вас часто будут ждать разочарования, но лишь храбрость, настойчивость и упорство каждого человека помогут ему открыть истинный путь. Именно это и приносит настоящую радость» (К. Мацусита). «Не позволяйте в жизненной суете уничтожать искры безумной радости, которая наполняет человека при создании им чего-то нового!» (А. Баранов). И помните, что «смелость владееет гениальностью, властью и волшебной силой» (И. Гете).

302. «Исследования показали, что здоровье, работоспособность и долголетие – следствия радостного восприятия жизни и объема пережитых положительных эмоций». «Добавляйте жизни остроты, бодрости и вдохновения. Старайтесь радоваться каждой секунде жизни, но не путайте радость с удовольствием, постоянное стремление к которому может сбить Вас с выбранного пути». Помните, что «знающему далеко до любящего, а любящему далеко до радостного» (Конфуций). Не настраивайте себя на плохое. «У меня в жизни было много ужасного, но почти ничего из этого со мной не случилось» (Монтень). И еще. Для чего нам нужны вино и здоровье? «Вино нужно для здоровья, а здоровье – для того чтобы пить водку» (В. Черномырдин).

303. «У Вас есть два актива, потерю которых Вам не восполнить: тело и разум. Большинство перестает развиваться и работать над собой после 20. Если Вы один из немногих, кто продолжает учиться, развивать мышление и заботиться об умственном и физическом здоровье, то к 40 годам Вы будете на световые годы опережать своих ровесников».

304. Знайте, что «существует целый спектр «интеллектов», которые в совокупности становятся решающим фактором для достижения жизненного успеха». «Наличие традиционного интеллекта часто не определяет успеха в жизни. Без эмоционального интеллекта, который определяет психологическую и нравственную зрелость, включая доброжелательность и уравновешенность, успеха в жизни добиться трудно» (Д. Гоулман). Помните, что успех – категория относительная. Как Вы думаете, был ли успешен Иисус Христос?

305. «Существует множество форм интеллекта, которые невозможно измерить тестами IQ.

Нам трудно поверить, что достижения таких людей, как Моцарт, Форд, Ганди или Черчилль стали результатом высокого IQ. Реально умными людьми являются те из нас, кто знает свои сильные стороны и кто выстраивает свою жизнь в соответствии с этими знаниями. Существует огромная разница между обладанием умственными, физическими и социальными способностями и их реальным использованием для достижения успеха» (Г. Гарднер). «Чем выше пост, занимаемый в компании, тем больше эмоциональный интеллект определяет то, насколько успешно мы справляемся с работой. Эмоциональный интеллект в значительной мере является приобретенным» (Д. Гоулман). Вот название одного из самых популярных курсов дистанционного обучения: «Вдохновляющее лидерство через эмоциональный интеллект».



306. Из-за хронического стресса многие лидеры эмоционально выгорают (перегорают). «От перегорания можно пытаться защититься заранее. Для этого надо следить за здоровым балансом между сном и работой, личной жизнью, питанием и т. д. Везде должен быть баланс, не надо поощрять перекосы, даже в сторону работы. И еще. К. Поппер писал, что в любой системе важна не возможность выбрать правильного лидера, а возможность уволить неправильного. Если есть процедура увольнения, то все хорошо, а если ее не существует, то все плохо» (С. Белоусов).

307. Об упорстве. Многие молодые люди, которые начинают заниматься предпринимательством, часто думают, что «для успеха в бизнесе не требуется ничего, кроме веры и капельки везения». При этом «у них пропадает желание анализировать, взвешивать, тестировать, сомневаться, заботиться о продажах». А может быть, они просто не способны делать это?

308. «Я убежден, что едва ли не половина предпринимательского успеха коренится в упорстве.

Это очень тяжелая работа. Здесь так много грубости и жесткости, что, кажется, большинство людей просто сдается. Я не виню их. Ведь работа съедает твою жизнь... Если ты не будешь влюблен в свою работу, знай: тебе через это не пройти» (С. Джобс). «Позвольте мне сообщить Вам секрет, который привел меня к цели. Он заключается исключительно в упорстве» (Л. Пастер).

«Гений бросается вперед, трепещет и остывает, а упорство все превозмогает и побеждает»

(О. Марден).

309. Несколько слов о тяжелой работе. «Между вдохновением и конечным продуктом находятся упорство, терпение и тяжелая работа. На яркие идеи уходит малая доля нашего времени. Его основная часть тратится на тяжелую работу» (А. Маслоу). «Люди часто недооценивают роль тяжелой работы. Для того чтобы стать успешным, требуется приложить огромные усилия» (М. Майер). «Когда находили крупного инвестора, мы просто из шкуры лезли, чтобы помочь ему начать производство» (Ли Куан Ю, отец-основатель Сингапура).

310. «Выработка на душу населения в Сингапуре в шесть раз выше, чем в России. Это говорит не о том, что в Сингапуре хорошо и солнце светит, а только о том, что мы работаем в шесть раз меньше и хуже. Вот и все. Я не призываю умирать на работе, но 16 часов работы – это в принципе нормально. Я говорю не о работе за компьютером, а о том, как много мы думаем над успехом компании. Это про то, как горят глаза, насколько мы перфекционисты в достижении цели» (С. Никифорова). И помните, что «Ваши продукты могут быть ужасными, но до тех пор, пока они превосходят все остальные, Вы будете выигрывать» (Л. Эллисон).

311. «Если человек мотивирован участием в проекте своими деньгами, то он мотивирован абсолютно. Маленькая компания может написать бизнес-план на коленке, но я вижу, что человек желает и точно видит, как он сделает компанию успешной. Другой принесет идеальные документы, написанные лучшим консультантом, но огня в его глазах нет. У нас нет стандартного набора документов для отбора. Это именно тот секрет, та химия и тот ток, который случается, когда инвестор осознает на уровне спинного мозга, что это правильная компания, и он ее хочет» (С. Никифорова).

312. Глаза – это очень важно всегда. «Когда я поступал в Щукинское училище, позорище было.

Все были против моего поступления. И тут Ц. Мансурова сказала: «Господи! Неужели Вы не понимаете, что его нельзя не принять? Посмотрите, какие у него глаза» (Ю. Яковлев). Вы тоже можете увидеть его глаза в бессмертном кинофильме Ивана Пырьева «Идиот» и понять, что Мансурова имела в виду. «А Вы не хотите стать бессмертным хоть на некоторое время?». И еще. Помните, что все-таки «центр лица – не глаза, а мгновенно зажегшийся взгляд»

(А. Белый).

313. Человек сам кует свою судьбу смолоду, и если у Вас жизнь не сложилась, то чаще всего это значит только одно – так ковали… «Хочешь – добьешься. Не добился – плохо хотел».

«Я полагаю, что жизнь, в конечном счете, справедлива. Да, я считаю, что человек получает то, что заслужил. Правда, не всегда ему дано понять это. Оттого, возможно, многим кажется, что удача или справедливый итог обошли их стороной, а, на самом деле, это не так. Вы получаете ровно то, что заслужили» (М. Антониони). «Мы сами создаем окружающий мир. Мы получаем именно то, что заслуживаем. Как же можно обижаться на жизнь, которую создали для себя сами? Кого винить, кого благодарить, кроме самих себя? Кто, кроме Вас, может изменить свою жизнь, как только пожелает?» (Р. Бах).

314. «Для меня самое порочное существо – это человек без цели. Поставьте цель и действуйте!

Тогда не придется жаловаться, что кто-то, а не Вы, добился успеха» (А. Рэнд). «Четко поставленная цель очищает сознание, не позволяя страху и сомнениям взять над Вами верх»

(Н. Хилл). И помните, что «если у Вас нет цели в жизни, то придется работать на того, у кого она есть».

315. «Для того чтобы оправдаться в собственных глазах, мы нередко убеждаем себя, что не в силах достичь цели. На самом же деле, мы не бессильны, а безвольны» (Ф. Ларошфуко). «Нужно быть беспощадным к себе. Только тогда можно достичь чего-нибудь» (К. Бальмонт). «Если у Вас хватает энергии на жалобы, то лучше направьте ее на решение проблемы» (Р. Пауш). «В нашем безумном мире пусть не самое лучшее, но своевременно принятое и хорошо выполненное решение гораздо полезнее, чем идеальное решение, принятое слишком поздно. Если же мы потерпим неудачу, или опоздаем, или ошибемся, то просто встанем, отряхнем пыль, учтем собственные промахи и пойдем дальше» (К. Фиорина). Не думайте о неудачах. Работайте.

316. «Рассказывайте людям о своих успехах» (Д. Трамп), не жалейте их. Рассказывайте также о своих неудачах – лучше если это сделаете Вы, а не кто-нибудь другой. «Если лидеры бизнеса не будут делиться не только своим опытом успеха, но и неудачами, на чем молодые ребята будут учиться?» (П. Вильякайнен).

317. «Опыт – единственная вещь, которую нельзя полчить без труда» (О. Уальд). Один подводник говорил мне, что можно срвнительно быстро научиться копировать наши корабли, но опыт катастроф никто быстро не приобретет, а без него, как говорится, «и ни туды, и ни сюды».

«Опыт – это выводы, которые сделаны из прожитых ситуаций. Это не количество пережитого, а количество понятого» (А. Максимов). Помните, что «люди сами себе устраивают проблемы – никто не заставляет их выбирать скучные профессии, жениться не на тех людях или покупать неудобные туфли».

318. «Вы продукт самого себя. Вы автор своей истории! Работайте над ней!» (Т. Питерс). «Вы сами пишите историю собственной жизни, и от Вас зависит, создадите Вы себе легенду или нет» (И. Альенде). Знайте, что «временами везет всем, но те, кто настроен быть успешным в любом случае, смогут обернуть в свою пользу все счастливые стечения обстоятельств, потому что ожидают того, что к ним придет удача» (Т. Хопкинс).

319. «Вы совершенно определенно – Ваша работа. Это то, что человек может делать, чтобы приносить пользу остальным членам общества. Не заблуждайтесь: Ваша «работа» – это та польза, которую Вы приносите другим людям – это все, что Вы есть. Или Вы заморочитесь на задаче «прислушиваться к нуждам людей» и заработаете уникальный набор навыков, или мир Вас не примет. То, что внутри Вас, важно, только если оно заставляет Вас делать что-то полезное людям. В противном случае, несущественно, насколько Вы добры, щедры и вежливы, Вы будете бедны, будете одиноки и Вас выставят на мороз» (Д. Вонг). И еще. Очень трудно долго работать в коллективе (так могут сложиться обстоятельства), но в основном делать то, что Вы сами считаете нужным. Для этого надо иметь волю, гибкость и мудрость. Интересно, что слово «хохма» переводится как «мудрость».

320. Еще об успехе. «Успех – всего лишь допинг, который Бог дает и говорит: смотри, я тебе сейчас пошлю немного такого наркотика, чтобы ты взбодрился и понял, что, с одной стороны, все не зря, а с другой – есть куда тянуться, и если расслабишься – тебе конец. А о том, что успех ушел, ты узнаешь от других: однажды почувствуешь, что на тебя смотрят с сожалением»

(В. Тодоровский).

321. «Успех – это возможность просыпаться утром и засыпать вечером, делая между этим то, что по-настоящему нравится» (Б. Дилан). Как добиться успеха? «Сделайте все то, что могли, потом все то, что не могли, и тогда успех гарантирован» (М. Фрай). Однако помните, что «успех – скверный учитель: он кружит голову, он ненадежен, он ничему не учит» (Б. Гейтс).

322. Если Вам кажется, что жизнь не складывается – станьте лучше других в «два» раза, и у Вас все получится: «Конечно, в любом споре с белым человеком в Алабаме мы были обречены на провал. Но мои родители верили – это можно изменить посредством образования, усердного труда, владения литературным языком и умения ценить прекрасное в «их» культуре. Если мы были в два раза лучше «их», то «им» приходилось нас уважать, даже если мы «им» и не нравились» (К. Райс).

323. О том же говорит и И. Хакамада, у которой отец японец: «Быть такой как все у меня не получалось – нужно было быть лучше всех». Хорошо, хоть, не в два раза. Им вторит Л. Улицкая: «В семье мне внушали, что для того чтобы получить «пять», надо знать на «шесть». Антисемитизм заставлял жить интенсивной и ответственной жизнью». А теперь грустная шутка на эту тему: «Берите пример с Миши. Он очень хороший ученик, несмотря на то что еврей». Учительно прекрасно относилась к Мише, но так ее воспитала жизнь. И еще.

Очень часто в быту приходится слышать уничижительно-ласкательные слова «евреечка» и «еврейчик» от людей хорошо к ним относящихся. Как их называют люди, относящиеся к ним плохо, говорить не буду – сами знаете. И не надо ри этом ссылаться на Гоголя… 324. О роли личности в истории. «Я боюсь смерти Толстого. Если бы он умер, то у меня в жизни образовалось бы большое пустое место. Когда в литературе есть Толстой, то легко и приятно быть литератором. Даже сознавать, что ничего не сделал и не делаешь, не страшно, так как Толстой делает за всех. Его деятельность служит оправданием тех упований и чаяний, какие на литературу возлагают. Толстой стоит крепко, авторитет у него громадный, и, пока он жив, дурные вкусы в литературе, всякое пошлячество, наглое и слезливое, всякие шершавые, озлобленные самолюбия будут далеко и глубоко в тени» (А. Чехов). И пусть многие молодые люди считают Толстого основоположником мыльных опер, во многом из-за того, что им не осилить четыре тома «Войны и мира», от него ничего не убудет, и о нем всегда можно будет сказать словами Ленина:

«Какая глыба, какой матерый человечище!» И еще. Помните слова П. Вайля: «Книги писали Достоевский и Толстой, а я пишу книжки». Я помню… 325. Честь – это дар, который мужчины преподносят себе сами. Сохраняйте ее, как сказано в калмыцкой сказке, смолоду! Развивайте чувство собственного достоинства, и «не требуйте чувства меры от этого чувства» (Г. Альтшуллер). «У меня есть мечта, чтобы нашей национальной идеей стало чувство собственного достоинства, чтобы люди выпрямили спины» (Г. Бардин). Помните, что «перед начальством прогнуться легко, а выпрямиться трудно». И еще. «Мы сами учим людей тому, как относиться к нам» (У. Дисней).

326. «Самая важная вещь в мире – репутация». Она создается долго и сложно, а может быть разрушена за одно мгновение. Опаснее всего для Вашей репутации те слова, которые Вы говорите в ее защиту» (Н. Талеб). И еще. Помните, что «перед начальством прогнуться легко, а выпрямиться трудно».

327. «Честность на земле не валяется. Я уверен, что большинство людей честны, но беда в том, что они честно хотят одного, честно делают совсем другое, а получается третье» (Д. Гранин).

«Честь и честность – однокоренные слова, а «разрушенная репутация подобна разбитой вазе:

ее можно склеить, но на ней всегда заметны поврежденные места» (Б. Шоу). Помните, что «доброе имя (репутация) – единственная бессмертная часть человека» и «либо ты честен, либо нет, и третьего не дано». Всеми силами сохраняйте свою репутацию. Умные люди советуют «беспокоиться о своей репутации до того, как она у Вас создана». И знайте, что нельзя быть нечестным с собой. Помните, что за все в жизни надо платить, особенно, когда ты обласкан государством. Однако знайте, что почти ни за что не стоит платить жизнью.

328. Несколько слов о законе и совести. Говорят, что английский суд не занимается выяснением истины, а принимает решения на основе закона, что не всегда совпадает.

Помещики в России обычно поступали наоборот: принимали решения по совести, а не по закону. А как у людей дела обстоят с совестью, Вы, наверняка, знаете на своем опыте не понаслышке. Помните, что «нет правил более изменчивых, нежели правила, внушенные совестью» (Л. Вовенарг), и что «нет ничего такого, что человек не мог сам себе доказать»

(А. Максимов). Знайте, что «самовнушение – это самый действенный способ оказать влияние на самого себя» (Н. Энкельман). И еще. Каждый вслед за Ф. Раневской должен спросить себя: «Что я сделал такого, за что мне не было бы стыдно перед своей совестью?»

329. «Совесть – это самое главное. Мы вслед за Марксом заблудились, считая, что экономика это базис, а все остальное – надстройка. Тысячелетний опыт человечества, все религии мира утверждают, что как раз наоборот: именно совесть – базис, а экономика – одна из важнейших надстроек. Та же рыночная экономика может хорошо работать только при более или менее здоровом состоянии базиса. А экономика без базиса совести – это зверинец с открытыми клетками. Нас ждут трагические неудачи, пока мы не осознаем, что фундаментом человеческой жизни и целого государства является совесть. Разбуженная совесть – самый грандиозный источник человеческой энергии» (Ф. Искандер). Старайтесь, чтобы о Вас не говорили, что Вам все «Божья роса».

330. А вот как поступают люди, у которых есть совесть и смелость. «П. Офицеров не струсил и не наврал, хотя трижды мог, он готов иди в тюрьму ни за что, ради своей чести» (Ф. Дзядко).

«Когда мне предложили дать показания на Навального, я отказался, потому что мы, мужчины, должны отвечать за свои поступки, причем отвечать всю жизнь. Оболгав кого-то, попадаешь в пожизненное заключение, а здесь, по этой статье, прокурор просил пять лет. Сесть на пять лет – еще ладно, но садиться пожизненно, в тюрьму своей совести, не хочется» (П. Офицеров, отец пятерых детей). «От себя не уйдешь, с собой жить. Страх жить с собой неправильным превышает страх того, что может произойти» (В. Лысенко). Это один из 179 представителей малого и среднего ИТ-бизнеса, публично подписавших, как физические лица, социальный контракт с А. Навальным. С моим отношением к одному из поступков А. Навального можно ознакомиться здесь: http://is.ifmo.ru/belletristic/Shalyto-moi-shastlivye-gody-na-CT.pdf.

331. Еще от П. Офицерова: «В нашем языке большая возможность интерпретации, и это приводит к трагедиям. Есть вещи, которые должны иметь однозначное понимание. Что значит, давили на судью, следователей, прокуроров? Угрожали уволить? Отменить повышение? Не дать премию?

Так это все связано с деньгами. Следовательно, правильно говорить не давили, а купили. А они продались! Когда Вам угрожают потерей здоровья, свободы, жизни – это давление. А работа, должности, премии – это покупка. И не надо путать эти два совершенно разных понятия. Нужно называть вещи своими именами. Это так просто. Стоит только перестать бояться, и больше уважать себя». Помните, что для того, «чтобы нас уважали, нужно, чтобы мы в первую очередь уважали себя» (Г. Бардин).

332. Выбрав жизненный путь, его в дальнейшем изменить очень трудно. Поэтому желательно как можно раньше нащупать свой путь и обрести свое призвание. Постарайтесь обрести свой голос, так как большинство людей, как говорил Г. Торо, проводят жизнь в тихом отчаянии. Не миритесь с этим – сопротивляйтесь. Дерзайте, приобретайте свое видение жизни. Чем дольше Вы с этим затягиваете, тем менее вероятно, что вообще у Вас появится «голос». Помните, что наказанием за это служит «жизнь полная отчаяния» (Р. Декарт).

333. «Идите своим путем спокойно среди гама и суеты. Живите, не изменяя себе. Говорите свою правду и слушайте других. Не сравнивайте себя ни с кем, так как Вы рискуете почувствовать себя никчемным или тщеславным – всегда есть кто-то, кто более велик или мал, по срвнению с Вами. Всегда интересуйтесь своим ремеслом. Каким бы скромным оно не было – это драгоценность в сравнении с теми вещами, которыми Вы обладаете. Будьте осмотрительны в своих делах. Будьте самим собой. Не играйте в дружбу. Не будьте циничны в любви. С добрым сердцем принимайте то, что советуют Вам годы, и с благодарностью прощайтесь с молодостью. Крепите свой дух на случай внезапного несчастья. Не мучайте себя химерами. Чем бы Вы ни занимались и о чем бы Вы ни мечтали, в суете жизни храните мир в своей душе.

Постарайтесь быть счастливым» (Из текста, якобы найденного в Балтиморе в 1962 г.). А вот как ответил на вопрос: «Счастлив ли он?» М. Жванецкий: «В разное время на этот вопрос я отвечал по-разному, но всегда – отрицательно».

334. Не будьте конформистами – придерживайтесь своих убеждений. У человека существует неистребимая потребность быть принятым, но необходимо доверять себе, даже если остальным Ваши убеждения кажутся глупыми и странными. «В лесу дорога расходилась. Я выбрал ту, которая была менее истоптана, и это изменило мою жизнь» (Р. Фрост). Это фраза из фильма «Общество мертвых поэтов». Посмотрите его. На 63-м году жизни не стало выдающегося артиста Робина Уильямса, сыгравшего главную роль в этом фильме. Скорблю!

335. «Не ищи лучшее, а ищи свое». «Следуй своей дорогой, и пусть люди говорят что угодно» (Данте). Помните, что «Вы отвечаете за то, что говорите, а не за то, что при этом слышат другие». «Если у человека сформировался сильный характер, то не имеет значения, что говорят о нем люди, потому что он все равно выиграет» (Н. Хилл-старший). «И какая мелочь по сравнению с тем, что я сделал, «бьют» меня или нет. Я понимаю, что сделал, и мне этого достаточно» (Н. Михалков). Помните, что «единственное, что в нашей власти – это суметь не исказить голос жизни, звучащий в нас» (Б. Пастернак). Выполняйте то, что Вы обязаны делать:

«Я делаю то, что мне суждено – не больше и не меньше» (О. Целков).

336. «Откажитесь чувствовать себя несчастным перед лицом жизненных трудностей»

(М. Аврелий). «Люди, которые себя недооценивают или переоценивают, несчастны. Самое важное человеку реально понимать свое место в жизни. Надо определить, кто ты есть на самом деле. Это удается немногим» (А. Кончаловский). Однако это то, что «позволяет найти оправдание и смысл Вашему существованию» (Бхагавад-гита). И еще. «Единственный способ понять, кто ты есть – это не забывать на кого ты равняешься» (из фильма Р. Лукетича «Паранойя»).

337. Не переоценивайте своих сил. Помните, что «никто не поможет найти твой путь – он твой и больше ничей». «Путь к самому себе – путешествие нескорое и неувеселительное. Единственная сила, способная уберечь современного человека от соблазнов тысяч и тысяч сладкоголосых сирен – это привязанность к своему нравственному стержню» (Б. Заборов), если он есть, конечно. Знайте, что «дело твоей жизни и должно быть и основным соблазном» (П. Пикассо).

338. Нравственность вещь удивительная. Вот что о ней говорил И. Кант: «Две вещи наполняют душу всегда новым и все более сильным удивлением и благоговением, чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, – это звездное небо надо мной и нравственный закон во мне». Он также говорил, что «нравственность учит не тому, как стать счастливым, а тому, как стать достойным счастья». «Когда мне было пять лет, мама всегда говорила, что главное в жизни – счастье. Когда я пошел в школу, на вопрос, кем я хочу быть, когда вырасту, я ответил «счастливым человеком». Мне тогда сказали, что я не понимаю вопроса, а я ответил, что это они не понимают ответа» (Д. Леннон).

339. Знайте, что «душевное равновесие возникает только тогда, когда Ваша жизнь находится в гармонии с принципами и ценностями, которые Вы выбрали для себя» (С. Кови). Охраняйте свою систему ценностей. Помните, что ценности и взгляды на мир у человека практически никогда не меняются. Старайтесь прожить «жизнь, ориентированную на результат». И знайте, что «Ваша будущая жизнь зависит от Вашей веры в собственные силы и Вашего отношения к самому себе, а мысли, нацеленные на достижение успеха, должны превратиться в привычку»

(Н. Энкельман).

340. «Будьте способны практиковать пять вещей в любых условиях: уравновешенность, щедрость души, искренность, убежденность, добро, и тогда Вы узнаете, что такое хорошая жизнь» (Конфуций). «Спонтанность, воображение, искренность, легкость, прямое выражение чувств – эти черты, свойственные детям, являются здоровым проявлением личности»

(Ф. Перлз). Помните, что гармония с самим собой – одно из важнейших достижений в жизни.

«Все говорят, что нужно кем-то мне становиться, а я бы хотел остаться собой» (В. Цой). Будьте верны самому себе и старайтесь не навредить другим. И еще. «Никому не будет хорошо рядом с Вами, пока Вам плохо с самим собой». Работайте над саморазвитием.

341. Ваш путь многим может казаться неверным или быть непонятным. Что сделал в генетике Г. Мендель, долгие годы понимал только он сам, а мир открыл его только через много лет после смерти. Д. Шостакович сказал С. Губайдулиной: «Вы залезли в такие дебри, куда еще никто не смог залезть. Желаю Вам и дальше идти Вашим «неверным» путем». П. Фоменко называл такой путь «вопрекизмом». Очень трудно «упасть в собственное я» (Е. Чубаров), и все делать посвоему, но зато «какая роскошь быть самим собой» (Ф. Искандер). Однако помните, что «для того чтобы быть собой, надо быть кем-то» (Е. Лец). И еще. «Самостояние – это значит ни к кому не примкнуть» (Л. Додин).

342. Вот слова М. Шагала по этому поводу: «Главное – искусство, главное – писать, причем не так, как все. А как? Даст ли мне Бог, или уж не знаю кто, силу оживить картины собственным дыханием, вложить в них мою мольбу и тоску?» И еще. «В Шагале меня привлекает одиночество.

Это одинокий художник. Он не принадлежал никаким объединениям и школам. Он, строго говоря, не имел учителей и учеников, но это не помешало ему стать тем, кем он стал»

(С. Юрский).

343. И еще о творчестве. «Стихи Бродского вызывали у родителей лишь недоумение. Мама Шагала не хотела, чтобы он занимался рисованием, «этим дурацким рисованием», которое никому не нравится, да и не может понравиться» (С. Юрский). «Ван Гог прожил всего 37 лет, никогда не имел своего угла, продал только одну картину, метался, из-за чего-то страдал, от чего-то лечился, зачем-то резался, был случайно застрелен... И над всем этим – удивительный творческий полет, длившийся всего 10 лет. Картины, которые подхватывают и качают, как волны.

Автопортреты, которые внимательно смотрят в душу. Ты даже не представляешь, насколько здесь, на Земле, теперь ты богат. Лучше не считать. Зато там, в Вечности, тебе точно спокойнее...» (С. Станкевич).

344. «В обществе легко жить по общему мнению, а в одиночестве – по собственному. Но великим человеком является тот, кто среди толпы сохраняет замечательную сладость независимости одиночества» (Р. Эмерсон). «Владей собой среди толпы смятенной, / Тебя клянущей за смятенье всех, / Верь сам в себя, наперекор вселенной, / И маловерным отпусти их грех» (Р. Киплинг). И еще. «Нет числа брюзжащим дуракам, которые постоянно попадают пальцем в небо» (Д. Уотсон). Помните слова А. Пушкина: «Хвалу и клевету приемли равнодушно / И не оспаривай глупца». Не общайтесь с дураками.

345. А теперь пример в подтверждение сказанного. «В один из дней ко мне пришли двое ведущих ученых нашего университета и сказали: «Чарли, ты зря тратишь деньги. Прекращай!» Я их не послушал и рассказывал о своих идеях, что называется, первым встречным и ждал ответной реакции. Если хотите, провоцировал ее. Эксплуатировал чужие мозги. Конечно, мне говорили:

мол, ты чудак, занимаешься ерундой, просто стирали меня в порошок. Но самое главное – приводили доводы, ссылались на свои исследования и других ученых. Таким образом, предоставляли мне бесценную информацию. Даже когда мы сконструировали первый промышленный лазер, к нам продолжали относиться скептически. Говорили, это интересно, но кому нужно? Меня даже дразнили: ну придумай хоть какую-нибудь область применения. Честно говоря, идей у меня не было». В результате в 1964 г. Чарльз Таунс стал лауреатом Нобелевкой премии.

346. Еще пример. «Д. Гордон поступил в Итонский колледж – кузницу английской элиты – в 15 лет. Через год он продемонстрировал наихудшие способности по биологии среди 250 студентов. Его руководитель написал: «Он не слушает, а настаивает на том, чтобы делать работу собственным способом. Думаю, он собирается стать ученым, что, судя по его сегодняшним достижениям, крайне нелепо. Если он не может усвоить элементарные знания в биологии, то у него нет шансов стать специалистом, и все это будет пустой тратой времени для него и для тех, кому придется его обучать». В 2012 г. Джон Гордон получил Нобелевскую премию в области физиологии и медицины!

347. Не лучше начиналась карьера у Синье Яманаке. «Из него не получился хороший хирург, каковым он пытался стать после окончания университета. Операции, на которые у других уходило минут двадцать, у него длились два часа. Поэтому он уехал в США, где занимался генетикой.

Потом вернулся в Японию и собирался бросить науку, но ему предложили заняться стволовыми клетками в университете Нара. Через шесть лет он научился получать стволовые клетки из сформировавшихся взрослых клеток, перепрограммируя их, что позволяет редактировать геном. Это достижение принесло ему в 2008 г. азиатскую «нобелевку», в 2012 г. – Нобелевкую премию, а в 2013 г. – премию Breakthrogh Prize in Life Sciences Foundation, учрежденную Ю. Мильнером, М. Цукербергом и его женой П. Чан, С. Брином и его женой А. Войжитски и главой совета директоров Apple А. Ливинсоном». В конце 2013 г. Ю. Мильнер и М. Цукерберг учредили еще и самую крупную премию в области математики, размер которой составит три миллиона долларов.

348. «Самое трудное в жизни – быть самим собой. Казалось бы, что в этом трудного…».

«Быть самим собой сложно, значительно проще быть кем-то себе неизвестным». Помните, что «найдется немного работодателей, которые заинтересованы в том, чтобы Вы нашли себя (я очень заинтересован, А.Ш.). Делайте это за свой счет» (Б. Гейтс). Идите вперед, будьте собой и не останавливайтесь. Выкладывайтесь так, чтобы сил на обратную дорогу практически не оставалось.

И помните, что «не столь важно, как медленно ты идешь, как то, как долго ты идешь, не останавливаясь» (Конфуций). Знайте, что если «хочешь как все – будешь никем» (Хань Сянцзы) и что «даже если ты один против всех, то это не значит что ты не прав».

349. «Не ищите лучшее, а ищите свое». Актера А. Баталова спросили: «Ради чего стоит жить?»

Он ответил: «Ради того, чтобы найти себя. Для этого делайте то, что Вам интересно, от чего радостно. Так обретается дело, которое никто лучше Вас не сделает, а дальше надо ему служить, неся свой крест. Я счастлив, что могу делать только то, что хочу делать». «Когда тебе придется туго, / Найдешь и сто рублей и друга. / Себя найти куда трудней, / Чем друга или сто рублей»

(А. Тарковский).

350. Знайте, что очень трудно – встать, когда все сидят, и сидеть, когда все стоят. Так, например, поступил академик А. Сахаров, когда на съезде народных депутатов весь зал встал, а он был не согласен. Помните, что «надо иметь большое мужество, чтобы высказать громко то, что потихонько известны каждому» (А. Луначарский) и что «стойкость – это способность сказать «нет», когда мир хочет услышать «да» (Э. Фромм). И еще. «Противоположностью мужества является не трусость, а конформизм» (Р. Энтони).

351. «Современному человеку нужно идти не за кем-то, а за самим собой. Надо идти к себе, искать себя. Найти себя можно только в себе. Люди должны быть сильными, так как с такими трудно справиться. Не превращайте свою жизнь в кисель. От увлеченных людей исходит энергия.

От них можно подпитываться. Вы должны быть самодостаточными – только такой человек может победить. Надо иметь профессию, которая нравится, а не такую, что можно плевать на все то, что Вы делаете» (И. Хакамада). И еще. Самодостаточные, состоявшиеся люди редко жалуются на одиночество. Знайте, что «уметь выносить одиночество и получать от него удовольствие – великий дар, и что жизнь состоит не в том, чтобы найти себя, а в том, чтобы создать себя» (Б. Шоу). Старайтесь, чтобы Вам никогда не было скучно с самим собой.

352. «Многие выдающиеся произведения искусства создавались огромными усилиями, в том числе изгоями или признанными художниками, которые потеряли признание и сделались одинокими. Сезанн поклялся умереть за работой и сдержал слово. Ренуар привязывал кисти к непослушным артритным пальцам. Ван Гог каждое утро работал на солнцепеке. Гойя не написал ничего лучшего, чем фрески Дома Глухого, которые он делал глухим, забытым всеми стариком, а немощный Рембрандт стал великим, оставшись совершенно один. Он собрал все мужество, чтобы усмехнуться в последнем автопортрете» (М. Кантор).

353. «Сезанн не знает, что у него получится, он просто старается рассказать о мире как можно точнее. Ван Гог пишет яростно не потому, что думает, будто ярость – условие творчества, у него просто по-другому не выходит передать ветер и изобразить кипарис. Помимо прочих различий, великая живопись отличается от хорошей, а хорошая от плохой – истовостью, обеспечивающей экстаз в самой плоти живописи. В искусстве надо создать баланс между подробностями и общей интонацией. Закончив статую Бальзака, Роден отсек у фигуры кисти рук, так как они мешали общему впечатлению. Жертвовать деталью художник должен не потому, что он этой детали не видит, а потому, что есть нечто важнее ее. Если нет голубой краски, беру красную, говорил Пикассо, считая, что художник выше обстоятельств. И еще. Было время, когда сами художники назначали себе учителей. Делакруа ежедневно ходил в Лувр копировать Рубенса, а Ван Гог – Делекруа. Свободное творчество не есть полная независимость» (М. Кантор).

354. «Я поняла, что нельзя оборачиваться назад, нельзя даже пытаться обернуться. Жизнь – это улица с односторонним движением» (А. Кристи), а «успех приходит к тем, кто отрезает себе путь назад». Помните, что «сданные нам карты сменить нельзя, но можно разыграть их по своему усмотрению» (Р. Пауш). «Каждый из нас проходит свой жизненный путь лишь однажды, и как его пройти зависит от нас» (И. Пинтосевич). «Главный секрет успеха в жизни – найти свое предназначение, а затем реализовать его» (Г. Форд). «Определяете свое предназначение. Жизнь скучна без цели. Решите, что важно для Вас, и постройте свою жизнь вокруг этого».

355. «Я верю, что каждый пришел в этот мир с каким-то жизненным предназначением.

Распознать это – возможно, самый важный поступок преуспевающих людей. Они находят время понять, зачем они здесь, и со страстью и энтузиазмом этому следуют. И помните, что есть только один человек, ответственный за качество Вашей жизни. И этот человек – Вы»

(Д. Кенфилд).

356. И еще. «Не преследуйте деньги, даже если хотите стать банкиром. Преследуйте страсть.

Преследуйте мечту» (Т. Бэнкс). «Если Вы полны энтузиазма, если Ваши идеи заряжают Вас страстью, то Вы обязательно победите» (Д. Дайсон). «Страсть улучшает жизнь. Когда Вы находите любое занятие, от которого без ума, каждый день становится подарком. Если Вы еще не нашли свою страсть, поставьте цель сделать это». И помните, что «только тот, кто имеет цель, может ее достичь» (Н. Энкельман).

357. «Если усилия человека питаются энтузиазмом и страстью, то невозможное сегодня станет реальностью завтра. Уверенность в себе и гордость, которые Вы приобретете, пробившись, наконец, сквозь стену, придадут Вам силу и упорство, а это приведет к еще большему успеху» (К. Инамори). Помните, что «уверенность – половина победы». «Нашли Вы свое призвание или только ищите, страсть должна быть тем огнем, который ведет Вас»

(М. Делл).

358. «Не существует заменителя страсти. Если ты хочешь чего-то достаточно сильно, ты сможешь найти силу воли, чтобы достичь этого». «Найдите свою страсть. Вы будете точно знать, что это, когда увидите ее. Это более важно, чем деньги. Я не знаю ни одного человека, который бы следовал своей страсти и не был бы успешен и счастлив» (У. Баффет).

359. «Я хочу результата. Жажду его. Могу сказать, что собранная нами команда тренеров, хореографов, врачей и массажистов – абсолютно потрясающая. Все они не просто редкие профессионалы, но и очень хорошие люди. У многих из них за плечами по десятку Олимпиад. У этих людей совершенно другая энергетика. Они знают вкус победы» (Н. Мозер, тренер олимпийских чемпионов). Обобщая эти слова, замечу, что «издали все люди неплохие».

360. Сегодня появился еще один термин, относящийся к педагогике – ментор. Это человек, который является наставником или руководителем молодых людей. «Хороший ментор – не тот, кто научит, что дважды два – четыре, а тот, кто поможет Вам самому дойти до этого»

(Р. Варданян). При этом «если кто увидит мудреца, указывающего на недостатки и упрекающего за них, пусть следует за ним, как указывающим на сокровище». И еще. «Смысл своей жизни я видел в том, чтобы промогать другим людм находить смысл их жизни»

(В. Франкл). Последнее время и я пытаюсь… 361. «Когда мозг человека истощается, ему необходима «подзарядка», а это возможно через контакт с более энергичными и полными жизненных сил умами. Лидеры понимают необходимость такой «подзарядки», и знают, как ее организовать. Это знание – главное, что отличает лидеров» (Н. Хилл). «Наставник должен быть способен подпитывать учеников энергией» (Э. Серебренников). Кстати, и от меня молодые люди неоднократно подпитывались энергией. «Наш огонь порой затухает и разгорается снова благодаря другому человеку, и многим доводилось испытывать чувство глубокой признательности к тем, кто зажег его в нас» (А.

Швейцер).

362. «Существует ли ген увлеченности? Почему для одних жизнь – размеренные серые будни, а для других каждый день в ярких красках? Почему одни свою энергию экономят, а другие, казалось бы, безоглядно растрачивают, взамен получая большую?» (С. Грачев). Видимо, действительно, такой ген существует.

363. Естественно, что и в искусстве можно подпитываться энергией. «25–30-летние люди из группы «Аквариум» в советском Питере смогли сделать вещи, которые сегодня невозможно воспроизвести на чисто энергетическом уровне. Вероятно, это электричество в большой мере действительно было энергией сопротивления окружающей среде. Когда сегодня пишут, что нет новых героев в русском роке, то отчасти это значит – никому ничего не интересно и никому ничего не нужно» (Б. Барабанов).

364. О страсти. «Я не думаю, что для получения инвестиций самое главное яркая презентация и перспективность проекта. Только две вещи важны: страсть к своему делу и тщательная подготовка» (С. Феррейра). «Человеку, одержимому страстью, кажется, что он знает верное решение в силу одной своей искренности, он верит в чувство как в третий глаз. Сон разума – он же недостаток знаний – рождает чудовищ, в том числе и чудовищ прямолинейных решений. А мы – нация необузданных страстей. До сих пор» (Д. Губин). Может быть, это и про меня тоже, но я не могу иначе… 365. Неважно, что для Вас самое важное: «отношения, музыка или духовные практики – совершенно неважно! Главное, чтобы это сводило с ума, будоражило, возбуждало до дрожи в теле. Обнаружить себя в гуще событий, главным героем своего собственного сюжета – что может быть более возбуждающим?»

366. «В каждом из нас есть то, чего нет в других. Вы можете делать то, что не может другой.

Ищите это в себе, находите, берегите и развивайте! Вы никогда не потерпите фиаско, занимаясь тем, к чему предназначены» (Д. Чопра). «Может тот, кто считает, что может, а не может тот, кто считает, что не может. Это непреложный, неоспоримый закон» (П. Пикассо).

367. «Вы должны верить в себя, даже тогда, когда в Вас никто не верит. Только так Вы сможете победить» (В. Уильямс). Знайте, что самое трудное – победить себя в войне с самим собой, а «самая сложная победа – это победа над самим собой» (Аристотель). И еще.

«Побеждающий других силен, а побеждающий себя самого себя могуществен» (Лао Цзы).

Помните, что «тот, кто ничего не боится, более могуществен, чем тот, кого боятся все». Помните также, что «победа достается тому, кто выдержит дольше, чем противник», а «победа – это еще не все, все – это постоянное желание побеждать» (В. Ломбарди). Знайте, что «Вы есть то, во что верите».

368. «Как изменить мир? Поверьте в себя. Не стоит колебаться. Не позволяйте людям, которые принимают только ту точку зрения, которая популярна в данный момент, расстроить Ваши планы.

Усомниться в себе легко, особенно когда Ваши проекты не находят поддержки. Иногда Вы не можете понять, правы Вы или нет. Только время покажет, но если Вы верите в свою способность объективно мыслить, это Ваш ключ к счастью и уверенности. Ясно увидеть будущее – редкая удача. Если это произойдет, Вы поймете. Хватайтесь за любой шанс в этом поучаствовать.

Доверяйте своим инстинктам – не так часто будущее приглашает в гости. Не ограничивайте себя рамками. Если Вы любите то, чем занимаетесь, и готовы сделать все для этого – дерзайте. И оно будет стоить каждой минуты, которую Вы проведете наедине с собой. Оно будет того стоить, я обещаю» (С. Возняк). Работать с удовольствием – это все, что ему было нужно.

«Чувство, что ты в состоянии изменить жизнь людей, навсегда меняет твое мировоззрение.

Это чувство хочется испытывать снова и снова» (П. Аллен).

369. «Мы живем в эпоху дефицита совести» (В. Смехов). Старайтесь не идти против своей совести. Живите в согласии с самим собой – это дорогого стоит, так как многие считают, что это и есть счастье. «Не гоняйся за счастьем: оно находится в тебе самом» (Пифагор). «Вы должны определить те моменты, когда являетесь поистине счастливыми, понимать, что делаете, когда чувствуете себя сильными и «настоящими», и совершать как можно больше таких поступков»

(М. Чиксентмихайи).

370. Помните, что «мы не имеем права потреблять счастье, не производя его» (Б. Шоу).

«Счастье, основанное только на благополучии – не совсем то. Подлинное счастье испытываешь сердцем, душой. А еще человек в жизни должен страдать – это не только неизбежно, но и быват полезно: надо знать разные стороны жизни» (И. Антонова). И помните, что «человек не может быть доволен жизнью, если он недоволен собой» (М. Твен). Отмечу, что и праздники, по мнению Э. Хэмингуэя, тоже бывают в тебе самом.

371. «Меня в детстве научили не стремиться быть крутым. Моя цель всегда заключалась в том, чтобы быть totally uncool (быть самим собой), но таким, который внутри на самом деле понимает, что он-то как раз и круче всех. Правильно поступать не так уж трудно – надо просто поставить себя на место другого человека, почувствовать то, что он чувствует. И сделать это надо быстро, сразу, мгновенно. Почувствуешь – и поступишь правильно» (И. Сегалович).

«Учитесь соображать быстро» (Д. Трамп).

372. «Уважайте себя, уважайте других, отвечайте за все свои поступки». «Уважайте свой труд, уважайте самого себя. Самоуважение ведет к самодисциплине» (К. Иствуд).

«Определите свои ценности. Люди тянутся к сильным и умным. Достижению поставленных целей способствует увлеченность своей работой. Одержимость работой, как правило, заражает окружающих, что вызывает уважение и дружеское отношение к таким людям (иногда одержимость вызывает зависть и неодобрение, А.Ш.). Следуйте своей цели и проявляйте интерес к окружающим». Не вмешивайтесь в выяснение отношений других людей.

373. «Нельзя достичь успеха в отношениях с другими людьми, не заплатив необходимую цену за успех в отношениях с самим собой. Люди смотрят не на то, что мы говорим или делаем, а на то, кем мы являемся, какие у нас принципы и жизненные ценности». «Жизненные ценности – твердая валюта, которая дает самоуважение и душевное спокойствие. Наши ценности определяют наш выбор, который определяет нас самих. Самоуважение может прийти с собственными достижениями. Постановка целей и достижение их – прекрасный источник самоуважения, которое можно получить только собственными заслугами. Люди не должны быть лишены необходимых им трудностей и счастья их преодоления. Так как никто не может гарантировать Вам роста материального благосостояния, стоит уделять больше внимания другому виду богатства, измеряемому в моральном удовлетворении и душевном спокойствии» (П. Баффет).

И помните, что «сила в спокойствии» (А. Меркель).

374. «Независимо от способа их выражения, ценности содержат в себе идею общей цели, стандартов и понимания того, ради чего стоит жить и к чему стоит стремиться. Они обладают невероятной мотивирующей силой» (Д. Гарднер). «Ни на один день не уклоняться от своей цели – вот средство продлить время жизни, и при том очень верное средство, хотя пользоваться им и нелегко» (Г. Лихтенберг).

375. «Выполняйте обещания. Оправдывайте ожидания. Проявляйте честность, открытость, доброту и сочувствие. Научитесь внимательно слушать людей и понимать их. Доверяйте им, и они будут доверять Вам» (С. Кови). Помните, что «узнать, что человек заслуживает доверия, можно только доверившись ему» (Э. Хемингуэй). «Старайтесь быть обаятельными и очаровывать людей. Обаятельному человеку под силу изменить мысли, настроение, а, следовательно, и действия собеседника. Очаровывать не значит манипулировать. Терпимо относитесь к людям. Сделайте так, чтобы Вам доверяли» (Г. Кавасаки). Старайтесь очаровываться людьми, если они этого достойны. Сопереживайте людям.

376. Будьте уверенными в себе. Делайте все, чтобы Вы сами могли уважать себя. «Это лучший способ добиться уважения других» (Н. Хилл). «Когда ты боишься потерять все, ты должен признать, что у тебя уже нет той воли, которая была. Надо уважать себя. Надо верить в себя.

Нужно иметь храбрость» (С. Галицкий). При выражении несогласия старайтесь сохранять уважение к окружающим. Помните, что «вместе с прямодушием часто приходит и уважение – признание внутренней силы и характера. При этом человеку сложно уважать других, не уважая себя, и не путайте восхищение с уважением» (Д. Хантсмэн).

377. «Уважение не передается по наследству. Оно каждый раз зарабатывается заново»

(А. Кончаловский). Будьте честными сами с собой. Сохраняйте себя. И помните, что «лучше один раз напиться живой крови, чем триста лет питаться мертвечиной» (Калмыкская сказка) и что «лучше сгореть, чем угаснуть» (К. Кобейн). Знайте, что «красота – это момент горения, но только, если сожжешь себя, в освобожденной энергии она и возникнет» (А. Кнайфель). И помните, что «сначала нужно быть честным, а уж потом – благородным» (У. Черчилль).

И. Сегалович считал, что «быть честным выгодно». Я тоже так считаю.

378. Не старайтесь понравиться всем. «Я не знаю, как найти ключ к успеху, но ключ к поражению – это попытка понравиться всем». «Если мы боимся, что ритм собственного барабана может сбить нас с шага, то мы можем только маршировать вместе со всеми» (П. Баффет). «У оригинальных людей есть враги, и это естественно» (А. Рен). Помните, что «друзья нужны, чтобы добиться успеха. Для достижения небывалого успеха нужны враги». «Признак истинного достоинства человека в том, что даже завистники вынуждены Вас хвалить»

(Ф. Ларошфуко). «Всегда найдутся люди, которые будут стараться убедить Вас в том, что реализовать Ваши идеи невозможно», поэтому «высшее наслаждение – сделать то, чего, по мнению других, Вы сделать не сможете».

379. «Быть правым – сомнительное удовольствие. Удовольствие – суметь доказать, что другие неправы» (Ф. Честерфильд). «Прежде, чем добиться успеха, подумайте, все ли его выдержат». И помните, что «толпа может простить что угодно и кого угодно, но только не человека, способного оставаться самим собой под напором ее презрительных насмешек»

(А. Рэнд). Я долго чувствовал их на себе, но сейчас это, похоже, проходит – многие, видимо, устали насмехаться или поняли бесполезность этого занятия. Недавно один наш выдающийся выпускник спросил меня, как я выдержал их отношение ко мне в первые годы работы на кафедре, и услышал ответ: «Я же, в отличие от вас, понимал, с кем дело имею». Учитесь разбираться в людях смолоду.

380. «Я считаю, что каждый человек может быть себе хозяином. Это зависит только от его личности. Я всю жизнь сам себе хозяин. Хотя и гоним был, и без работы сидел, и без куска хлеба. Много было в жизни неприятностей. Но я все равно играл то, что хотел. Просто надо иметь убеждения, цель и принципы. Именно беспринципность ведет к тому, что человек перестает быть хозяином самому себе» (Д. Голощекин). Мало того, что он сам стал после всего этого народным артистом России, а те музыканты, которые с ним начинали, – заслуженными артистами России. А еще у них в Петербурге есть единственная в мире государственная филармония джазовой музыки. Как пела А. Пугачева: «Если долго мучиться, то что-нибудь получится!»

381. С художниками дело в свое время обстояло не лучше. «Моя живопись воспринималась как вызов обществу. После первой групповой выставки, где я выставлялся, было ощущение, что все против меня. Специально созвали народ, чтобы со мной бороться. После этого шесть лет в Союз художников не принимали. Тогда продать что-то было практически невозможно. У меня был долгий период полного безденежья, почти нищета, просто ужас. Единственно, что помогало его заглушить – работа. Я получаю удовольствие от того, чем занимаюсь, и иду своей дорогой. Если ты уверен в том, что делаешь, надо просто работать каждый день по восемь часов несмотря ни на что» (А. Зинштейн).

382. Теперь слова еще одного художника. «По-моему, случайности не случайны. Если бы я не был тем, кем был в тот момент, когда пришла удача, никакие совпадения не помогли бы. Путь, которым идет человек, не должен зависеть от успеха или неуспеха. Если успех уйдет – это никак не изменит мою жизнь – я все равно продолжу работать. Это мы уже проходили – при советской власти мы жили и работали для горстки людей и небесного музея. В какой-то степени весь мой путь – отстаивание своей свободы. Немногочисленные выставки запрещались, денег не было. Тем не менее, я вспоминаю ту жизнь как замечательную, потому что был свободен и занимался своим искусством, а не их. В этом смысле у меня ничего не изменилось»

(Г. Брускин).

383. А вот что говорит М. Жванецкий: «Я вырос в смертельной борьбе за существование. Из конкурентной борьбы не вылезал: то подожгут, то не дадут, то обидят. А ты это сглатываешь. Но все это вырабатывает любовь к жизни. И главное: не важно, кем ты был – важно, кем ты стал».

384. «Я видел гонения Эфроса, как он переживал это и как, тем не менее, держался. Помню, как его выгоняли из театра, как всюду лишали работы. Но он был примером высокого мужества.

Рядом с такими людьми нельзя, невозможно быть другим. Они своей жизнью показывали, как в жутких обстоятельствах, оставшись в одиночестве, можно не потерять себя и при этом делать удивительные дела!» (В. Гафт). «Принципы указывают нам дорогу – без них легко можно оказаться на поводу у кого угодно» (Д. Шула). И не путайте мнения, убеждения и убежденность.

385. «Людей, готовых приложить хоть какие-то усилия для того, чтобы сделать шаг к успеху, единицы. Большая же часть находит себе бесконечные оправдания и обвиняет других в своих ошибках». «Слишком многие хотят кем-то быть, и лишь единицы хотят кем-то стать»

(И. Гете). «Массовый человек, верный своей природе, не будет считаться ни с кем, помимо себя, пока нужда не заставит, а пока ее нет, он ни с кем и не считается, полагая себя хозяином жизни. Напротив, человек недюжинный, неповторимый внутренне нуждается в чем-то большем и высшем, чем он сам, постоянно сверяется с ним и служит ему по собственной воле»

(Х. Ортега-и-Гассет).

386. «В успехе сто процентов труда. Талант дается свыше. Он только шанс, а для того, чтобы реализовать его, нужны безумные усилия» (И. Васильев). Близкую мысль в свое время высказал учившийся у нас Тимофей Бородин: «Успеха люди добиваются не огромным трудом, а прилагая огромные усилия». Это, видимо, действительно так: даже для того, чтобы рано утром вовремя встать, особого труда не требуется, а усилия над собой необходимы. «Для того чтобы вылезти утром из постели, нужен определенный уровень положительного стресса, который помогает человеку сосредоточиться» (Д. Рок). Также думают и в Гарварде: «Учеба – это не время, а усилия». А еще там считают, что «жизнь – это не только учеба, но если ты не можешь пройти даже через эту ее часть, то на что ты вообще способен?».

387. «Почему так много несчастных людей? Наверное, это связано с тем, что они не прикладывают все усилия для того, чтобы раскрыть потенциал, который дается Богом каждому из нас» (П. Доминго). При этом помните, что все люди разные, и то, что одному кажется маразмом, для другого – путь к успеху, и что «все действительно ценное в жизни завоевывается трудом и болением сердца» (А. Ухтомский), а «исключительный интеллект не гарантирует выдающихся достижений». «Ум и талант не всегда близнецы, не всегда сросшиеся братьясиамцы. Напротив – они нередко разрозненные члены. Ум сам по себе, а талант сам по себе»

(П. Вяземский).

388. «Талант – вопрос количества. Талант не в том, чтобы написать одну страницу, а в том, чтобы написать их триста. Нет такого романа, который не мог бы родиться в самом заурядном воображении. Нет такой прекрасной формы, которую не мог бы построить начинающий писатель.

И тогда остается только взяться за перо, разложить бумагу и терпеливо писать. Сильные не колеблются. Они садятся за стол и корпят. Они доведут дело до конца, испишут всю бумагу, изведут все чернила. Вот в чем отличие людей талантливых от малодушных, которые ничего не начнут. Литературу (как и все остальное, А.Ш.) могут делать только волы. Самые мощные волы – это гении, те, что не покладая рук, работают по восемнадцать часов в сутки.

Слава – это непрерывное усилие» (Ж. Ренан). И помните, что «ничто не может подготовить Вас к славе. Слава – это работа круглые сутки. Ни родители, ни воспитание – слишком незнакомым, слишком другим оказывается все вокруг. Мне кажется, что, став знаменитым, в полного козла хотя бы на пару лет превращается каждый» (Б. Мюррей).

389. У меня был аспирант, которому очень не нравилось писать статьи. А вот, что по этому вопросу думают в научной среде: «В науке работает правило «publish or perish» – печатайся или умри. Опубликованная статья – мерило вашей зрелости и профессионализма как ученого.

Публикация статей в авторитетных научных журналах – не просто эффективное средство создания хорошего имиджа ученого, а неотъемлемая составляющая деятельности, играющая исключительную роль в его карьере» И еще. «Какими бы великими Вы ни были, если Вы про это никому не расскажете, то про это никто и не узнает» (М. Гельфанд). Мой аспирант стал кандидатом наук, но ученым при таком отношении к написанию статей, как и многие другие, он, естественно, не стал.

390. Еще больше молодых людей, которым не нравится «добывать» деньги на проведение научных исследований, а уж писать отчеты по ним, они и вовсе считают потерянным временем.

Они, может быть, по-своему и правы, но так дело в науке обстоит во всем мире. Вот что пишет профессор университета Мюнстера (Германия) С. Демокритов: «70 процентов своего времени я занимаюсь поиском средств и подготовкой отчетов. Слухи о том, что где-то можно заниматься наукой, не думая о деньгах, – не более чем миф». Так, что если Вы хотите быть ученым, то не брюзжите о поиске денег и отчетах, а радуйтесь, если Вам более 30 процентов времени удается заниматься наукой.

391. А теперь о другом. «Вам не стать свободным, пока не научитесь быть верным самому себе и нести ответственность за собственную жизнь и осуществление желаний. При этом Вы обязаны быть ответственными за свои мысли, слова, поступки и решения, так как за все это неизбежно придется «платить» (Р. Энтони). Помните, что за все в жизни надо «платить», иногда очень дорого, и «надо уметь переносить то, чего нельзя избежать» (М. Монтень).

392. Выдающийся композитор А. Глазунов, многие произведения которого исполняют и сейчас, в расцвете сил и известности практически не имел средств на существование. «В доме ни копейки денег. Завтра мой день рождения – Лариса обзванивает всех знакомых с тем, чтобы не приходили, так как праздник отменяется: пришли из Мосэнерго и отключили электричество» (А. Тарковский).

Великий ученый Юрий Кнорозов, расшифровавший письменность майя, умер в Питере в полном одиночестве полунищим, полуслепым. Умер в нищете и великий Свиридов. Такая же участь и у композитора Гаврилина. «Дягилев умер в нищете, оставив в наследство свой талант и славу».

Бывают ситуации и еще хуже – у Моцарта, например. Это трагично, но что бы осталось от этих людей, если бы они сдались?

393. «Я не верю тому, кто говорит, что не боится смерти. Мысль о смерти вселяет в человека ужас. Он, конечно, гонит от себя эту мысль, загораживается от нее, как только может. Но ужас все равно в нем остается. Именно необходимость существования заставляет человека совершать грандиозные поступки внутри этого маленького ада» (О. Негин).

394. «Творчество дает людям отличия друг от друга, помогает уважать себя. Нужно быть творческим, чтобы быть человеком. Это про человеческую индивидуальность» (П. Гилен).

«Единственное средство, которое человек способен противопоставить наползающему на него небытию, единственное его оружие в битве за свое бессмертие – творчество». «Свою жизнь после смерти каждый создает во время пребывания на этом свете. При этом человек может обрести бессмертие» (Б. Эйфман).

395. «Боюсь не смерти я. Боюсь исчезнуть совершенно», – писал М. Лермонтов. Знайте, что «остается только то, чего мало, а то, чего много, исчезает». «Творение может пережить творца:

/ Творец уйдет, природой побежденный. / Однако образ, им запечатленный, / Веками будет согревать сердца» (Микеланджело). Для того чтобы «остаться», надо долго терпеть, так как «сначала Вас не замечают, потом над Вами смеются, затем Вам противостоят, в итоге – Вы побеждаете...» (М. Ганди). Другими словами, «все приходит вовремя, если люди умеют ждать»

(Ф. Рабле).

396. «Нелегко жить после смерти, иногда приходится на это потратить всю жизнь» (Е. Лец).

«Я очень не хочу быть забытым. Хочу, чтобы помнили. По крайней мере, подольше, а еще лучше – всегда» (В. Сухоруков). «Историю своей жизни Вы пишите сами, и от Вас зависит, создадите ли Вы собственную легенду или нет. Если это получится, то когда Вам будет восемьдесят, Ваши достижения будут описаны в книге, и никто не сможет их отнять. Ваши дети и внуки (если это будет им интересно, что очень сомнительно, А.Ш.) смогут увидеть, что Вы сделали» (Т. Питерс). Мне 66, но такая книга уже появилась: Васильев В.Н., Парфенов В.Г.

Истории кафедры «Компьютерные технологии» НИУ ИТМО. СПб.: НИУ ИТМО. 2013. – 206 с.

(http://www.computer-museum.ru/books/hist_niu_itmo.pdf).

397. «Мы получаем от жизни то, что отдаем ей, и то, что мы отдали, никогда не будет утрачено» (Д. Лоусон). «В ожидании бомбежек мы встречались с профессором Борисовым в Ротонде, на границе наших пожарных постов в Эрмитаже, и читали друг другу лекции. Это поддерживало наши силы и не давало расчеловечиться. В самые трудные минуты меня подстегивала одна мысль: если погибну, то все, что мне удалось узнать, что еще не стало достоянием науки, пропадет навсегда, и кому-то потом придется начинать все сначала»

(Б.Б. Пиотровский). Помните, что «если Вы научитесь справляться с трудными временами, то будете ощущать внутри себя больше уверенности, которая позволит Вам управлять своей жизнью в целом» (У. Бриджес).

398. Выделяйтесь. Будьте незабываемы. Старайтесь из фамилии сделать «имя» и передайте его детям. Это важнейшее из того, что Вы можете передать своим детям. Старайтесь также, чтобы Ваше имя не надо было расшифровывать, и не только в Вашем окружении. «Одни люди более талантливы, другие менее, но если человек добился того, что его имя не надо расшифровывать, то рецепт этого один – упорство и труд». «Имя – больше, чем любое звание. Докторов наук много, да и академиков хватает, имя же – одно-единственное» (Д. Гранин). Гордитесь своим именем.

399. Одни из фамилии стараются сделать «имя», а другие могут позволить себе из фамилии сделать цифру! Так, например, поступил Джорж Буш-младший, который подписывает все свои картины числом «43». Классно, не правда ли?

400. «Истинным мерилом карьеры является способность быть довольным, и даже гордиться тем, что Вы преуспели за счет собственных усилий, не оставляя после себя след из пострадавших при этом людей» (А. Гриспен). «Я отчаянно пытаюсь хотя бы чуточку изменить мир. Я делал и делаю то, что в моих силах и что меня волнует, и, по возможности, хорошо, упорно и громко. И я буду делать это, пока силы не оставят меня» (Т. Питерс). Помните, что «самая сильная потребность человека – быть оцененным по достоинству» (У. Джеймс). При этом «сначала надо стать заметным, затем – востребованным, и, наконец, – оцененным». Вот как, например, выглядит последнее: когда в Каннах чествовали Жан-Поля Бельмондо, зал встал, и на протяжении всей церемонии ни один человек не сел, а на концерте в Риме публика начала аплодировать Эннио Морриконе, едва услышав первые такты, и не останавливалась, пока не отзвучала последняя нота.

401. А недавно в Киеве, когда на Украине шла война, выступал М. Жванецкий. При его появлении на сцене зал встал и приветствовал его овацией минут пять. «У меня есть свидетельство о рождении, когда-то будет свидельство о смерти. А где свидетельство о жизни?» – спрашивает он. «Описанная овация – такое свидетельство» (В. Коротич).

402. Постоянно вдохновляйте себя. «Если Вы не попали на аллею славы, не стесняйтесь гденибудь поставить себе «звезду» сами». С чем это будет связано – с честолюбием или с чем-то другим, решайте сами. «Честолюбие – это про нас. Мы пытаемся доказать свою правоту, свои возможности себе и другим» (Е. Максимова). Однако учтите, что «честолюбие и порядочность часто вступают в противоречие» (Д. Уотсон).

403. Многие, в том числе и я, считают, что тщеславие – это чрезмерное желание добиться успеха. Поэтому, например, С. Шнуров на вопрос: «Вы тщеславный человек?», ответил: «Да.

Было бы глупо отрицать это». Я тоже мог ответить и про себя. Однако, на самом деле «тщеславие – это суета, тщетность в достижении цели». Поэтому беру свои слова обратно.

Думаю, что также поступил бы и Сергей.

404. Ф. Ницше на эту тему писал: «Каждый человек настолько тщеславен, насколько ему не хватает ума». «Тщеславие обычно связано с чувством неполноценности, так как тщеславный человек ставит цель, которой добиться нельзя, и стремится к ней» (А. Адлер). Однако Адлер также обращал внимание на то, что «из чувства неполноценности при правильном воспитании может возникнуть тысяча талантов и способностей».

405. Об оцененности. «Уважения заслуживают те люди, которые независимо от ситуации, времени и места, остаются такими же, какие они есть на самом деле». «Успех – это то уважение, которого ты добиваешься у самого себя, сидя за письменным столом» (А. Генис).

Такое же мнение и у Т. Друбич: «Успех – это, прежде всего, успех у себя самого». Однако, многим этого мало. «Между знаменитостью и славой есть разница: для знаменитости необходимо одобрение многих людей, а для славы – хороших» (Сенека).

406. С этим тоже не все согласны: «Слава есть лишь тогда, когда сам сознаешь ее. Не все ли равно, признают ли ее другие?» (П. Гоген). Это, возможно, и так, но все-таки «ордена лучше презирать, когда они у тебя есть» (А. Герман-старший). Кроме того, «когда на руках у режиссера есть крупный приз, инвестор знает, что перед ним не жулик» (А. Герман-младший). И помните, что «человек не может чувствовать себя комфортно без собственного одобрения» (М. Твен).

407. «Мы любим физику, нам доставляет огромное удовольствие разгадывать тайны Вселенной, и лучшая награда для нас – открытие чего-то нового. Тем не менее, когда совершенно неожиданно получаешь премию, чувствуешь себя очень счастливым, и я, конечно, был очень рад оказаться среди лауреатов. Премия позволит нам учредить фонд для поддержки молодых ученых в области физики высоких энергий. Моя семья не относится к богатым, но я считаю, что должен использовать шанс послужить обществу. Это мой долг» (Г. Тонелли, лауреат премии The Fundamental Phisics Prize). По словам Д. Медведева, «премия – это короткая история жизненного успеха человека», которая может вдохновлять окружающих. Помните также, что премия – это признание заслуг, а «путь к премии важнее ее самой» (Э. Морриконе). Премия обычно «придает новые силы твоему Я и приносит радость».

408. Однако в наше время даже престижные премии часто мало что значат: «Думать, будто под имя лауреата Каннского фестиваля кто-то даст финансирование – иллюзия, не больше. Для прокатчиков кинонаграды и вовсе не аргумент. Главная задача – заработать здесь и сейчас, и побольше» (К. Лавроненко). Два года не выходит на экран российский фильм «Анна Каренина», так как «сначала прокатчикам требуются серьезные вложения в рекламу, чтобы разъяснить, кто такая Анна Каренина. По их мнению, та часть зрителей, которая знает это, очень мала и не может обеспечить возврат денег, вложенных в прокат». Если это не шутка, то трагедия, которую лучше не комментировать… 409. Укажу один из возможных путей к успеху, правда, не самый простой. «Самый быстрый способ преуспеть – это убедить всех, что Вы играете по установленным правилам, а самому в это время придерживаться собственных». Помните, что «невозможно обыграть тех, кто устанавливает правила игры» и «в какие бы игры с нами не играли, нельзя ни в какие игры играть с самим собой» (Р. Эмерсон). Научитесь концентрироваться.

410. «Плисецкая ниспослана выполнить свою миссию. Она ради этого живет.

Сконцентрирована только на этом. У нее потрясающая жизненная энергия. Она может ночь не спать и танцевать. В течение всей своей жизни, каждый день, каждый час она все делала против себя, все наоборот, наперекор общепринятому, общеположенному. Говорила, когда надо было молчать. Молчала, когда надо было говорить. Грубила, когда надо было сказать «спасибо».

Благодарила, когда вопить было надо. Взрывалась, когда ждали улыбки. Улыбалась, когда лучшим ответом был бы пинок под зад… Все наоборот. Все вопреки. Вопреки тому, за что нынче присуждают премии. И все-таки она получает их одну за другой». Плисецкая считает, что люди делятся на плохих, очень плохих, хороших и очень хороших.

411. «Хотели запретить «Кармен». На это я ответила, что если балет будет запрещен забудьте про меня вообще – я больше танцевать не буду. От министра культуры Фурцевой тогда все зависело, только ее собственная жизнь от нее не зависела. Она была, говоря словами А. Вознесенского, «победителем, прикованным к пленным». Она всего боялась. Она обязана была запретить, иначе ее бы сняли с работы. Такая была у нас страшная война. Три месяца я была физически больна. Если бы не Щедрин ничего бы не было, а сейчас нет дня в году, когда где-то в мире, не исполняли бы «Кармен-сюиту» (М. Плисецкая).

412. «Я никогда не любила тренироваться. Любила танцевать и считала, что роль на спектаклях дойдет. Очень не любила по многу раз повторять – эмоции уходят. В результате я очень долго танцевала – в два, если не в три раза дольше, чем принято. Может быть потому, что у меня не были измучены ноги, не было изнасиловано тело, хотя у меня было огромное число травм и на мне нет живого места» (М. Плисецкая).

413. Будьте естественными. Есть люди, выслушать от которых любезность хуже, чем быть посланным ими. Я встречал таких. Помните предупреждение: «Горе Вам, когда все люди начнут говорить о Вас хорошо», но и в обиду себя не давайте – получив по одной щеке, не подставляйте другую. Вот как об этом сказано в песне: «При каждой неудаче давать умейте сдачи, иначе Вам удачи не видать». А теперь серьезно: «Я сама создала себе репутацию человека, который никогда не сдается, всегда сопротивляется – причем громко, который ничего не делает втихаря.

Наверное, поэтому у меня столько врагов – не просто завистников, а врагов смертельных. Меня не убили и не отравили только из страха. Я их не простила! С какой стати прощать плохих людей?

Не простила и не забыла!» (М. Плисецкая). Как говорится, «я человек не злопамятный, просто у меня память хорошая». Дж. Кеннеди считал несколько иначе: «Прощайте Ваших врагов, но не забывайте их имена». Старайтесь демонстрировать свое презрение к врагам.

414. Не подставляйте других людей, особенно тех, кого просите о помощи. Если Вы просите кого-то помочь, то не решайте, какую информацию о себе Вы должны сообщить этому человеку, а расскажите все, что относится к предмету просьбы. В противном случае, человек, к которому Вы обратились, может оказаться в дурацкой ситуации, если, попросив за Вас, ему вдруг что-то расскажут, о чем Вы ему не сказали. А теперь совет: многие молодые люди, хорошо разбираясь, например, в программировании, предполагают, что они также хорошо понимают и в жизни.

Однако опыт показывает, что часто это иллюзия. Думайте лучше о классах и типах, а о жизни предоставьте возможность подумать за Вас другим людям, которые в этом вопросе разбираются лучше. Многие долгое время живут иллюзиями – им, видимо, так легче. А что делать потом?

415. Приведу пример того, как можно попасть как кур в ощип. Меня попросили помочь одному выдающемуся молодому человеку сдать экзамен, что я и сделал. Представьте мое состояние, когда после сдачи, экзаменатор сказал мне, что экзамен прошел нормально, но его смутило, что в газете за неделю до этого, на вопрос корреспондента, какие предметы в университете лишние, молодой человек не нашел ничего лучшего, как указать именно тот предмет, который, с моей помощью, он только что сдал. Никакой обиды на него у меня не было: во-первых, знал, с кем имею дело, а, вовторых, он сам меня ни о чем не просил.

416. После публикации двух последних заметок, естественно, нашлись защитники права молодежи думать самостоятельно. На это я ответил: «Действительно, думать надо самим, но только так, чтобы не доставлять дополнительных проблем людям, которые Вам помогают! А если так думать не способны, то лучше пусть и не думают – без них справимся!».

417. «Поступайте достойно, и Вы сможете выйти из любого положения» (Б. Грасиан).

Защищайте и сохраняйте честь и достоинство. Не давайте обижать себя и других.

«Б. Ахмадулина была примером преданности не только в поэзии, но и примером гражданского благородства. Она всегда бесстрашно выступала за тех, кто попадал в беду. Была абсолютно неуправляемой с точки зрения власти. На все вопросы по альманаху «Метрополь» представителям власти неизменно отвечала: «Я вам не крепостная девка». Были и другие смелые люди. Например, скульптор Н. Никогосян сказал всесильному главному советскому идеологу М. Суслову: «Я – скульптор, Плисецкая – балерина, а ты-то что здесь делаешь?!» Старайтесь достойно прожить жизнь.

418. После публикации предыдущей заметки (как отмечалось выше, я выкладываю по три-четыре заметки в день В Контакте и Facebook), меня спросили: «Зачем хамство возводить в разряд добродетели?» Он показался мне настолько важным, что я захотел дать на него ответ в виде заметки. Когда я писал обсуждаемую заметку, мне казалось, что в словах «Защищайте и сохраняйте честь и достоинство. Не давайте обижать себя и других» содержится ответ на этот вопрос, но оказалось, что это не так. Его появление связано, видимо, с тем, что, в отличие от Ахмадулиной, Плисецкой, Никогосяна и многих, многих других, человек, задавший вопрос, не вкусил всех прелестей «идеологической машины», которой руководил Суслов. Михаил Андреевич, носивший галоши даже в те годы, когда в них уже никто не ходил, от имени партии давил все, что не соответствовало его взглядам. А Вы говорите о хамстве по отношению к этому человеку… 419. Суслов и его окружение знали, что можно читать, писать, говорить, танцевать, петь, надевать, куда ездить. Они, естественно, знали и все остальное, но, в отличие от своих предшественников, не приговаривали к сожжению на кострах или расстрелам. Суслов и его «друзья» инициировали попадание «несогласных» в тюрьмы, лагеря, психиатрические больницы, высылку из страны и т. д.

420. Приведу пример его деятельности. «Когда В. Гроссман написал роман «Жизнь и судьба», Суслов сравнил книгу с «атомными бомбами, которые готовят для нас враги». Писателя не тронули, но арестовали роман. «Так с ложью не борются, – писал В. Гроссман Н. Хрущеву – так борются с правдой». Вскоре Гроссман умер, но «рукопись не сгорела».

(https://www.youtube.com/watch?v=J2z3aline2g#t=502). А вот подтверждение того, что они знали все и обо всех: «Юрий Андропов решил взять меня помощником. «Юрий Владимирович, тогда мне надо Вам немного рассказать о себе. – А Вы, думаете, что знаете о себе больше, чем я знаю о Вас?! – ответил Андропов» (А. Вольский).

421. Любой порядочный человек в то время хотел сказать то, что говорили Ахмадулина и Никогосян, но мало кто мог себе это позволить. Поэтому их поведение я и возвожу в ранг добродетели. Эту заметку закончу словами Д. Гранина: «Что же они делали с нами, с моим народом?» Когда я прочитал изложенное выше окружающим меня молодым людям, один из них сказал: «Видимо, задавший вопрос не погуглил перед ответом». Так что гуглите чаще!

422. Да, что для них были писатели, если и великих ученых, которые им так были нужны, они в лучшем случае поучали и унижали. Вот, например, фрагмент из характеристики на А.Д. Сахарова в период его работы над термоядерным оружием: «Предложил совершенно новый принцип по созданию изделий и непосредственно руководил работой по теоретической разработке одного из вариантов изделия. За выдающиеся работы ему присвоены звание Героя Социалистического Труда и доктора физико-математических наук, избран действительным членом Академии наук СССР, присуждена Сталинская премия I степени. К его недостаткам следует отнести, что он мало работает над собой в идейном отношении, вследствие чего у него наблюдались факты необоснованного отказа баллотироваться в депутаты Городского Совета и неправильного аполитичного по содержанию высказывания (при подборе кадров) о способностях и пригодности отдельных национальностей к теоретической работе. Данные недостатки объясняются тем, что он легко поддается чужому влиянию и что парторганизация сектора и политотдел мало работали с ним» (из книги Горелик Г. Андрей Сахаров. Наука и свобода. М.:

Вагриус. 2004, с. 526).

423. Потом Сахаров написал большую статью «Размышление о прогрессе, мирном сосуществовании и интеллектуальной свободе», которую посчитали «блажью гения». После этого его отношения с властями стали ухудшаться и кончились ссылкой в закрытый для иностранцев город Горький (сейчас Нижний Новгород). При этом его лишили всех правительственных наград и званий, правда, звания «действительный член Академии наук СССР» его лишить не смогли (мешал устав Академии), хотя очень хотели. Многие академика осуждали, потом они стали осуждать и А. Солженицына, приговаривая при этом, что книг его не читали.

424. История показала, что осуждающие поторопились, так как осуждаемых при жизни вернули из ссылки, а сейчас в Санкт-Петербурге есть площадь Сахарова, на которой стоит памятник академику, а во всех школах России «проходят» книги Солженицына. Да, и что говорить о них, если несколько десятилетий «народ» осуждал, например, адмирала А. Колчака, а теперь с увлечением смотрит кино о нем и его любви. Так что не торопитесь осуждать людей, особенно выдающихся, так как по словам В. Путина «у нас такая своеобразная страна: мы то заставляем бояр бороды отращивать, то рубим бороды, то отращивать заставляем, то опять рубим» (http://www.kremlin.ru/news/46507). Так что и с книжками, возможно, поторопились… 425. Теперь о другом времени. «Многие говорят о «проклятых 90-х». Для меня и моих коллег эти годы, годы зарождения «Вымпелкома», были не проклятыми, а великими. Основанием для кредитов для создания компании стал исходящий от нас энтузиазм, драйв (подогреваемый, наверное, полуголодным существованием основателей на одном из умирающих тогда предприятий ВПК) и вера в великое будущее великой страны, в которой происходят такие позитивные и фундаментальные изменения» (Д. Зимин, основатель фонда Династия).

426. Д. Зимин награжден медалью Эндрю Карнеги «За благотворительность», за то, что «при жизни отдал практически все состояние на благотворительные цели, причем сам отошел от управления фондом, предоставив право распоряжаться его средствами экспертным советам».

«Деньги сами по себе не конвертируются в благотворительность. Нельзя просто встать на углу и раздавать деньги – это бессмысленно. Если не создашь работающий механизм благотворительности, ничего не добьешься. Это работа» (И. Сегалович). И еще. Помните, что «благотворители, вдохновляемые могущественным сочетанием чувства самоуважения и гражданской гордости, могут творить чудеса».

427. «Нельзя свои деньги отдавать никому. Хочешь отдать на благотворительность – создай фонд, и сам его контролируй, чтобы деньги шли, например, на создание в Краснодаре хорошей школы и такого же университета, чтобы богатые не отправляли детей учиться за границу, так как пока они там учатся, у них полностью теряется связь с нашей действительностью. За это время здесь вырастают люди, которые понимают этот наш жестокий мир, и ними практически невозможно соревноваться. Сдача детей в аренду (на учебу) иностранцам – чисто российское изобретение. Ты рождаешь ребенка, чтобы прикасаться к нему, целовать его, что-то сказать ему не по скайпу. Я хочу целовать дочь, а не экран» (С. Галицкий).

428. Теперь несколько слов о несогласных. «Мир движется несогласными. Инноваторы, как правило, нестандартно мыслящие люди, они инакомыслящие, они другие, они несогласные.

Инноваторы – редкие люди, которые предпочитают жить в среде, где царят свободы и созданы условия для добропорядочной конкуренции человеческих талантов. Без уважения к инакомыслящим трудно рассчитывать на успех запуска инноваций в стране. Быть успешной страной – значит занять достойное место в международной конкуренции за таланты, за тех очень немногих молодых людей, которые могут сыграть великую роль в науке и бизнесе»

(Д. Зимин). «В конце концов, при оценке университетов все сводится к конкуренции за лучших студентов, ученых, преподавателей» (А. Повалко). «В мире идет охота на талантливых, ответственных и сообразительных людей» (К. Собчак). «Нам предстоит стать своими на жестком конкурентном рынке интеллекта. Мне кажется, что прорыв возможен там, где будет наибольшая концентрация интеллекта» (Я. Кузьминов).

429. «Вымывание интеллектуальной элиты я считаю самой большой бедой, которая есть в России, и на фоне ее все остальные события со временем нам будут казаться мелкими провинциальными происшествиями. Это основная проблема, которая угрожает существованию страны. При этом я думаю, что здесь дело не только в финансировании, хотя это тоже очень важный вопрос, сколько в том, что в стране должна создаться атмосфера творчества, атмосфера свободы, конкуренции во всех областях жизни. Лично я делаю все, что от меня зависит, чтобы с этой бедой справиться – отдал почти все, что у меня было, пытаясь поддерживать ученых, и кое-какие позитивные примеры есть. Ребята, еще не все потеряно»

(Д. Зимин).

430. «Если мы как-то сможем повлиять на настроение российского общества в сторону не очарования своей собственной нефтяной мощью, а способностью учиться у всего мира, у всех окружающих, строя нормальную страну, мы можем сохранить непрерывно рождающийся у нас крайне небольшой слой талантов. Наука плохо признает государственные границы, но вместе с тем наличие в стране, – именно в стране (еще лучше на кафедре, как стараюсь делать я, А.Ш.), рядом, тех, с кем можно встретиться, поговорить, – вот наличие этого слоя интеллектуальной элиты и есть, по сути дела, одно из условий существования страны, успешной страны»

(Д. Зимин). Собирайте вокруг себя умных людей, если они пойдут к Вам.

431. «А пока «многие западные социологи видят в России редкий в истории пример общества, которое движется от цивилизации назад, к более примитивной форме социальной жизни». Обо всем этом болит душа. Задача поддержки молодых талантов – главная задача России. Все остальное – мелочи и чепуха. Давайте этим заниматься. Пока созреет государство, это должен делать бизнес. И все, кто может. Это фундаментальнейшая проблема. И еще. Создателя телевидения В. Зворыкина президент США в 1936 г. назвал самым большим подарком, который подготовила Россия для Америки» (Д. Зимин).

432. Я тоже делаю в этом направлении все, что в моих силах, и даже больше. Так, например, только за последнее время я «отвадил» трех суперталантливых программистов от работы в известнейшей западной компании, а одного молодого человека более трех часов уговаривал остаться работать в университете, а не уходить работать в промышленность. Разговор закончился в 23 часа моим поражением, а утром я получил письмо, в котором молодой человек сообщил, что он еще полгода подумает, а потом он «сдался». И еще. «Когда работаешь с этими талантливыми ребятами, понимаешь, что с такими людьми у нашей страны большие перспективы» (А. Слободской, режиссер фильма «Компьютерные мальчики», http://www.youtube.com/watch?v=4RG9N9Qde7o). Мне кажется, что вторая часть этого предложения достойна стать национальной идеей России. Однако сегодня ее ищут в каких-то в других сферах… 433. При этом отмечу, что мне иногда говорят, что люди должны сами решать, где им жить и работать, а своими «победами» только порчу им жизнь. Это «непротивление злу» у многих в крови, а, кроме того, они не хотят тратить свои душевные силы на этот тяжелый процесс и рассматривают все происходящее как неизбежное зло. Однако если за ребят не бороться, то и ничего вокруг тебя и не будет. И ты первый будешь скулить, что жить трудно, денег нет и т. д. А кто будет учить новые таланты, на таком уровне, чтобы они могли уехать на работу в лучшие компании мира?

434. Отмечу, что даже в тех случаях, когда я проигрываю, моя борьба зря не проходит. Так, например, недавно один молодой человек, за которого я долго «боролся», позвонил из аэропорта поблагодарил за то, что я был единственным человеком в стране, кому он был нужен. И еще.

Когда ребята уезжают, ими обычно сильно гордятся родители (особенно из провинции и особенно, когда приезжают к ним в гости), а когда остаются – ими гордимся мы. Разной силы референтные группы… И знайте, что «степень значимости родителей для Ваших детей обычно зашкаливает» (Ю. Десятникова).

435. «Отчего уезжают люди – от жлобства в стране. При этом им никто не говорит:

«Оставайтесь», «Подумайте», «Подождите». Я не уехал, так как мне только жлобства было мало. Меня слишком многое связывает со страной, например, великая литература. Я здесь почувствовал успех. Для меня нити, связывающие людей, значительно сильнее веревок, используемых государством» (М. Жванецкий).

436. Еще о том же. «Не надо никого уговаривать (у меня это не всегда получается, А.Ш.). Если кто-то хочет уехать – значит это не его земля. Нельзя путать наслаждение от жизни в своей стране, общение на родном языке, землю и людей, которых ты знаешь, с полным или неполным наличием свобод. Для меня жизнь в моей стране важнее всего. За исключением ситуации, когда она станет концентрационным лагерем, как было при Сталине. Все остальное – не страшно и преодолимо» (С. Галицкий). Кстати, когда Сталин умер о нем говорили, как о «лучшем друге человечества». Из приведенного высказывания следует, что, видимо, он был лучшим другом не всего человечества.

437. Вернемся к более прозаическим вещам – снова поговорим о хамстве. Существуют люди, которые оскорбляют Вас или Ваше дело, внешне сохраняя все признаки приличия. Когда я даю им отповедь, в том числе и в нелицеприятной форме, они почему-то обижаются. Думайте перед тем, как говорить, а, решившись унизить людей, будьте готовы к тому, что они «в карман за словом не полезут». И не надо при этом обижаться: что заслужили, то и получили.

438. Даже если Вы обладаете властью, делайте все, чтобы не унижать людей. Старайтесь не портить отношения, так как бывает что через десятилетия Ваша судьба может неожиданно оказаться «в руках» тех людей, с которыми Вы поссорились. Однажды я очень обрадовался тому, что у меня в свое время хватило ума не испортить отношения с людьми, которые, в то время не имели ко мне никакого отношения. Хорошо не портить отошения и с теми, с кем Вы имели отношения, так как неизвестно как судьба сложится. Помните, что «за хорошие отношения всегда отвечает старший» (Л. Улицкая).

439. Старайтесь не кричать на людей, даже если они Вас «доводят». Однако это пожелание, как и все другие, имеет исключения. Приведу пример. Я в третий раз просил одного обеспеченного человека, помогающему нашему университету, помочь и моим талантливым ребятам. Когда разговор зашел в тупик, я практически заорал на него. Стали озираться люди. Он быстро завершил разговор и ушел. Каково же было мое удивление, когда часа через три он позвонил и сказал, что принял решение помогать нам, причем сумма, названная им, была существенно больше, чем просил я. На мой вопрос о том, как он отнесся к моему крику, он сказал:

«Ваш гнев был искренним и правильным, а если бы не кричали, то с чего бы я Вам дал хоть копейку». После этого он в шутку пожелал и в дальнейшем пользоваться этим опасным приемом применительно к другим обеспеченным людям.

440. Не всегда говорите то, что считаете правильным и/или нужным, ведь в жизни есть вещи, которые делать необходимо, а рассказывать о них не принято. Например, если Вы работаете в университете, даже, если считаете так, не стоит говорить на лекции молодым людям о том, что наукой заниматься хорошо, а преподаванием – нет, так как оно отнимает время и делает зависимым от расписания занятий. И еще. В присутствии начальства не стоит говорить о том, что Вы созданы для «великих дел», а «бумажками» должен заниматься кто-то другой, так как ничего хорошего это Вам не сулит. И еще. «То, что ты показываешь окружающим, совсем не обязательно чувствовать» (Т. Суинтон), и наоборот.

441. Вернемся к годам «застоя». В то время были смелые люди, например, те, кто вышли на Красную площадь в 1968 г. после ввода войск Варшавского договора в Чехословакию. «И все так же, не проще / Век наш пробует нас – / Можешь выйти на площадь, / Смеешь выйти на площадь, / Можешь выйти на площадь / В тот назначенный час?!» (А. Галич). Про это время я вспоминаю историю, произошедшую в нашей группе в ЛЭТИ, когда один из студентов (Б. Канторович) за неправильную, по мнению парткома, оценку этих событий был отчислен с военной кафедры и отправился служить в армию солдатом, правда, после окончания института. И еще. «Я, повидимому, патриот в том смысле, что ни за одну страну в мире мне не бывает так стыдно, как за свою собственную. Мучительно. Мучительно стыдно» (Д. Зимин). И мне тоже.

442. Я смог позволить себе выйти на Исаакиевскую площадь в Санкт-Петербурге в ночь с 20 на 21 августа только в 1991 г., что, правда, тоже было непросто. При этом я на себе ощутил справедливость английской пословицы, которую тогда не знал: «Герой – это человек, который боится убежать». Днем революция выглядела так: http://is.ifmo.ru/autograph/revolution/. «В эти дни произошло совершено невозможное – государство, занимавшее одну шестую часть суши, практически в одно мгновение перенеслось из Средневековья в Ренессанс» (В. Гай Германика).

Некоторые же считают, что «оно перенеслось из Космической эпохи в Феодализм».

Комментировать не буду – у каждого своя правда.

443. Об этих днях В. Познер написал: «Эти три дня стоят особняком в русской истории: это был единственный случай, когда народ сам, без призывов, без вмешательства каких-либо партий, встал на защиту, чего он, народ, хотел. И народ победил. В эти дни я вдруг понял, что перестал бояться». Это понял и я после ночи на площади. Знайте, что «свободы у нас не так уж и мало.

Мало свободных» и что «самые жаркие уголки в аду оставлены тем, кто во время величайших нравственных переломов сохранял нейтралитет» (Данте).

444. «Я был у Белого дома в Москве в августе 1991 г. Именно тогда я впервые в жизни, очень ненадолго почувствовал себя свободным человеком. И это непривычное чувство свободы во мне осталось. После тех событий я стал другим человеком (я тоже, А.Ш.) и обратно уже не вернусь, чтобы не происходило вокруг» (А. Городницкий). Я думая, что лучше не загадывать...

445. «Есть ли у нас эта свобода? Надо сказать, что нет. Я помню мои студенческие годы.

Говорить что-либо против общего настроения было невозможно. Вас стаскивали с места, называли чуть ли не шпионом. Но это бывает у нас не только в молодые годы» (Академик И.П. Павлов, из лекции 1918 г.). «Недавно казалось, что у писателей имеются свои политические вкусы, свое место среди левых и правых, что у нас сложная палитра литертурных кружков, теперь все упростилось.

Опять можно оценивать по шкале «наш» – «чужой, чуждый» (Н. Иванова, 2014 г.). А как Вы думаете можно ли думать иначе, чем большинство? А говорить? А вот как бы ответил на этот вопрос Р. Брэдбери: «Лучше все хранить в голове, где никто ничего не увидит и ничего не заподозрит».

446. «У человека можно отнять все, в том числе и физическую свободу, но его невозможно лишить свободы духовной, свободы иметь свою позицию, лишить внутреннего настроя на то, что о настоящему важно и ценно» (В. Франкл, перенесший во время второй мировой войны ужасы кнцентрационного лагеря).

447. 2014 г Многие, в том числе и я, сожалеем, что на наших глазах распалась великая страна, но это не случайность, не ошибка и не заговор. Она все делала для того, чтобы это произошло: «…ко второй половине 80-х годов наша страна вышла на самые передовые позиции в мире по объемам производства низкокачественной техники. Отставая от США по производству зерна в 1,4 раза, мы опередили их по выпуску тракторов в 6,4 раза, по зерноуборочным комбайнам – в (!) раз. Для того чтобы произвести столько зерноуборочных комбайнов, сколько их стояло в наших хозяйствах на ремонте в 1987 г., американской промышленности пришлось бы работать лет. Эта была экономика планового абсурда, которая не лопнуть не могла…» (Е. Гайдар). «Я бы к этому еще добавил еще горы оружия (например, танков) уничтожать которое придется еще и нашим потомкам» (Д. Зимин).

448. И у меня по этому поводу есть несколько рассказов. В первом из них (http://is.ifmo.ru/belletristic/krizh/) я вспоминаю, как мы собирали колючий крыжовник, который практически ничего не стоил, а я, не торопясь (торопиться никто не просил), делал это и думал сколько же еще просуществует строй, в котором инженеры и ученые за хорошую зарплату занимаются в рабочее время черти чем, а на полигоне, расположенном рядом, каждые пять минут в воздух запускают что-то весьма дорогое. Казалось, что наша страна сможет просуществовать еще очень долго, а она неожиданно взяла и рухнула лет через пятнадцать.



Pages:     | 1 | 2 || 4 | 5 |   ...   | 15 |


Похожие работы:

«Министерство образования и наук и Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный горный университет Уральская горнопромышленная декада, 1-10 апреля 2013 года, г. Екатеринбург МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ УРАЛЬСКАЯ ГОРНАЯ ШКОЛА – РЕГИОНАМ 8-9 апреля 2013 года Сборник докладов Ответственный за выпуск доктор технических наук, профессор Н. Г. Валиев Екатеринбург – 2013 М34 Косарев...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии гуманитарных факультетов ФИЛОСОФИЯ Методические материалы Для студентов юридического факультета заочного отделения Издательство Самарский университет 2003 Печатается по решению Совета кафедр гуманитарных и социально-экономических наук Самарского государственного университета Составители: доц., канд. филос. наук С.В. Соловьева; ст. препод., канд. филос. наук Ю.А. Разинов Рецензент: профессор,...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.В. ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ ПРОГРАММА для вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 04.00.21 ЛИТОЛОГИЯ Составил: доктор геол.-мин. наук, Профессор О.В. Япаскурт Москва 2014 Введение. Литология – фундаментальный раздел геологической науки. Её сущность. История литологии. Её современное состояние и место в ряду геологических наук. Задачи литологии. Её базовые методы: генетический, литолого-фациальный, стадиальный анализы. 1....»

«Международная общественная организация Академия детско-юношеского туризма и краеведения имени А. А. Остапца-Свешникова Вестник Академии детско-юношеского туризма и краеведения Научно-методический журнал №4 Москва 2012 ББК 74.58я5 В38 ВЕСТНИК ДЕТСКО-ЮНОШЕСКОГО ТУРИЗМА И КРАЕВЕДЕНИЯ Научно-методический журнал № 4(105) 2012 Главный редактор В. В. Казанцев Ответственный секретарь Л. А. Курбатова Редакционный совет: Д. В. Смирнов, председатель редсовета, доктор педагогических наук; В. П. Голованов,...»

«Научно-практическое издание Дерматовенерология Под редакцией А.А. Кубановой СодержаНИе Предисловие Участники издания Методология создания и программа обеспечения качества. viii Список аббревиатур Болезни кожи Экзема Атопический дерматит Псориаз Истинная (акантолитическая) пузырчатка Красная волчанка Ограниченная (локализованная) склеродермия Угревая болезнь Алопеция гнездная Витилиго Злокачественные лимфомы кожи Саркома Капоши Аногенитальные бородавки Дерматомикозы Микроспория Трихофития...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф. Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Проведение ветеринарно-просветительской деятельности 2011 г. 1 Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее – СПО) 111801 Ветеринария Организация-разработчик:...»

«ФЦП Развитие инфраструктуры наноиндустрии в Российской Федерации на 2008 – 2010 годы ПИЯФ РАН как узловой центр сети Нейтронные исследования для наноиндустрии, методологическое и образовательное обеспечение (Пояснительная записка) Гатчина - 2008 1 Историческая справка Институт основан в 1971 г. на базе филиала Физикотехнического института им. А. Ф. Иоффе. Он носит имя академика Б. П. Константинова, крупнейшего Российского физика-ядерщика, сыгравшего определяющую роль как в становлении и...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М. Ковалев (дата утверждения) Регистрационный № УД-/р. ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебная программа для специальности: 1-310401-04 Физика. Управленческая деятельность Факультет: Экономический Кафедра экономической теории Курс (курсы) 5 Семестр (семестры) – 9 Лекции – 12 Экзамен – нет Зачет – 9 семестр Практические (семинарские) занятия – нет Лабораторные Курсовой проект (работа) занятия – нет КСР – Всего...»

«Утверждаю Директор Г (0 )Б 0 У СПО Липецкий торгово-технологический техникум У Ч ЕБН Ы Й ПЛАН образовательного учреждения среднего профессионального образования Государственное (областное) бюдж етное образовательное учреждение среднего профессионального образования Л ипецкий торгово-технологический т ехникум наименование образовательного учреждения по специальности среднего профессионального образования 100801 Товароведение и экспертиза качества пот ребит ельских товаров код и наименование...»

«Институт инноватики ii.spb.ru МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Руководитель Департамента содержания высшего профессионального образования Л.В. Попов 2004 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Инфраструктура нововведений Рекомендуется Министерством образования России для специальности 073500 – Управление инновациями направления подготовки дипломированных специалистов 658200 – Инноватика Санкт-Петербург Институт инноватики ii.spb.ru Программа дисциплины “Инфраструктура...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ БИОМЕХАНИКА Программа дисциплины федерального компонента цикла ЕН для студентов, обучающихся по специальности 032101.65 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ и направлению 032100.62 ФИЗИЧЕСКАЯ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Решение Ученого совета Утверждаю университета Ректор ОмГТУ (протокол №_ _ В. В. Шалай от _ _ 20_ г. ) _ 20 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования направления подготовки бакалавриата 220700.62 Автоматизация технологических процессов и производств Профили...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГОУ ВПО ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИСКУССТВА И КУЛЬТУРЫ Факультет искусств Кафедра оркестровых струнных и духовых инструментов СИСТЕМА КАЧЕСТВА Одобрено НМС ПГИИК Протокол № _ 200 г. Председатель Ивонина Людмила Фёдоровна Музыкальное исполнительство и педагогика УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС специальности: 070101.02 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые струнные инструменты) Рекомендовано кафедрой: Протокол № _ _...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена по образовательным программам высшего образования– программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению подготовки - 05.06.01 Науки о земле (очная и заочная форма обучения) направленность (профиль): 25.00.25 Геоморфология и эволюционная география Содержание вступительного экзамена № Наименование раздела п/п дисциплины Содержание Раздел 1. Геоморфология 1. Тема 1. Общая теория История становления науки. Вклад отечественных и...»

«УПРАВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ г. ЕКАТЕРИНБУРГА ОТДЕЛ КУЛЬТУРЫ АДМИНИСТРАЦИИ ЧКАЛОВСКОГО РАЙОНА г. ЕКАТЕРИНБУРГА МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ДЕТСКАЯ МУЗЫКАЛЬНАЯ ШКОЛА № 8 620085 г.Екатеринбург ул.Титова, 58 А тел. 256-49-01, тел./факс:256-49-04 е-mail: [email protected] ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ФОРТЕПИАНО МБОУК ДОД Детская музыкальная школа №8 Содержание 1. Пояснительная записка 3 стр. 2. Планируемые результаты освоения...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 032700 Филология профилю подготовки Зарубежная филология. 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 032700 Филология. 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика профессиональной...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И.Жук _ 2011 г. Регистрационный № ТД-/тип. ОБЩАЯ ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель среднего специального образования учебно-методического объединения...»

«Основы здорового образа жизни 1. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. 2. Составляющие здорового образа жизни. Здоровый стиль жизни. Обеспечение здоровья и самооценка своего состояния. 3. Понятия ВИЧ, ВИЧ-инфекция, СПИД. Социально-правовые аспекты проблемы ВИЧ/СПИД. Профилактика. Здоровье: основные понятия, сущность, содержание, критерии. Факторы здоровья. По определению, принятому Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ), здоровье — это состояние...»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ по специальности 25.00.08 Инженерная геология, мерзлотоведение и грунтоведение отрасли наук 25.00.00. Науки о Земле ТЮМЕНЬ Программа вступительного экзамена в аспирантуру по инженерной...»

«СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, аудита и налогообложения УЧЕТ НА ПРЕДПРИЯТИЯХ МАЛОГО БИЗНЕСА Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит очной и заочной форм обучения СЫКТЫВКАР 2007 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ – ФИЛИАЛ ГОУ ВПО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ С. М. КИРОВА КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА, АНАЛИЗА, АУДИТА И...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.