WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |

«Заметки о мотивации – Дяденька, зачем Вы стоите здесь и проповедуете добро? Ведь Вас никто не слушает. Да и разве Вы в силах что-нибудь изменить? – Все это я и сам понимаю. Но если я не буду каждый день пытаться ...»

-- [ Страница 1 ] --

А.А. Шалыто

докт. техн. наук, профессор, заведующий кафедрой «Технологии программирования»

национального исследовательского университета информационных технологий,

механики и оптики, лауреат премии Правительства РФ в области образования

Заметки о мотивации

– Дяденька, зачем Вы стоите здесь

и проповедуете добро? Ведь Вас никто не слушает. Да и разве Вы в силах что-нибудь изменить? – Все это я и сам понимаю.

Но если я не буду каждый день пытаться изменить человечество, то боюсь, что оно изменит меня (Э. Нансен). Я тоже боюсь этого.

1. Многие считают, что основа мотивации – страх. Страшно остаться без куска хлеба и без крыши над головой, а еще страшно быть бедным, убитым… Это, конечно, сильный мотиватор, однако он, во-первых, не определяет поведение тех, кто «работает не за страх, а за совесть», а во-вторых, не является определяющим для большинства людей, с которыми я постоянно общаюсь, так как они являются способными и хорошо образованными молодыми людьми, обладающими востребованной во всем мире специальностью – они программисты. Для многих из них деньги не единственное, что их мотивирует, и появляются другие мотивы, которые и излагаются ниже.

2. Эти мотивы соответствуют моей жизненной позиции. Мне, конечно, могут напомнить слова лидера группы «Аукцыон» Л. Федорова: «Твои принципы – ты по ним и живи», но я надеюсь, что они будут полезны и другим людям, тем более что в «Заметках» Вы услышите различные «голоса». При этом отмечу, что «других я цитирую для того, чтобы точнее выразить свои мысли» (М. Монтень). И еще. В «Заметках» не рассматриваются такие сильные мотиваторы, как секс и любовь, так как, по моему мнению, о них в литературе написано достаточно, а сколько будет написано еще… 3. Цель «Заметок», в отличие от других изданий по этой или близкой тематике, не научить чемуто, а вдохновить на «великие» свершения, поэтому они и написаны в такой форме (в твиттерной или, как мне кто-то сказал, библейской). Всегда помню высказывание Б. Грасиана: «Хорошее вдвойне хорошо, если коротко», и стараюсь, чтобы каждая заметка «не содержала много букв». Однако их обычно несколько больше, чем допускается в твите.

4. Текст состоит из отдельных заметок, так как у молодежи появилась «привычка к огромному «рваному» потоку информации». При этом число заметок постоянно растет, так как выбранная форма и легкость публикации в Интернете новых редакций текста не позволяют остановиться. И еще. Опыт показывает, что средний размер заметки выбран правильно, так как знаю, что когда даже родственники интересуются чем-либо о тебе, выслушать в ответ полуторастраничный текст без окриков с моей стороны не способны.

5. Заметки появляются не только из новых для меня впечатлений, событий и текстов, но и, как амебы, – путем деления. «Заметки» напоминают фрагменты голограммы, по каждому из которых можно получить представление обо всей книге. Очень бы хотелось, чтобы о «Заметках» могли сказать, что-нибудь подобное: «Откроешь Кодекс на любой странице, и не могу – читаю до конца» (В. Высоцкий). И еще. Многое из изложенного ниже Вам известно, но наряду с «эффектом сказанного слова» существует и «эффект написанного слова», и я думаю, что сколько бы заметок Вы не прочли, что-то важное для себя в них Вы все-таки найдете.

6. Так что, кому интересна рассматриваемая тема, терпите, сколько сможете, или перейдите к коротким версиям книги, опубликованным по адресу http://is.ifmo.ru/belletristiс/. В более доступной форме – по несколько заметок в день – книга публикуется в группах с тем же названием в социальных сетях В Контакте и Facebook, что позволяет проводить практически ежедневную мотивацию читающих. И еще. Книгу, видимо, стоило назвать «Заметки о мотивации мужчин», так как для большинства женщин характерны мотивы, отличающиеся от рассматриваемых. Но бренд сформировался, так что – вперед.

7. Начну с себя. Мне 62 года (теперь скоро 66), и для того, чтобы практически каждый день (кроме воскресений, а в настоящее время уже и суббот) уходить на работу раньше восьми утра и возвращаться после 23 часов, надо постоянно себя мотивировать. При этом я понимаю, что, просыпаясь ранним, темным, холодным, зимним утром можно пожалеть себя несколько минут.

Затем я вспоминаю свой «стих»: «За что такое наказание – такое раннее вставание», встаю и иду на работу, для того чтобы успеть сделать в жизни чуть-чуть больше.

8. Те же проблемы возникают у многих, но все их решают по-разному: кто-то поворачивается на другой бок, а кто-то говорит себе, как старший тренер сборной России по художественной гимнастике: «На место, Винер!». Недавно один мой практически одногодок (декан факультета информационных технологий одного из вузов) спросил меня, как я заставляю себя так работать, не являясь, в отличие от него, начальником, которого на достижение результатов в основном мотивируют – побуждают к действиям, внешние обстоятельства. Попытаюсь ответить.

9. Я всегда мотивировал себя тем, что если постоянно не «упираться», то ничего в жизни и не добиться. В последние годы, когда стали появляться некоторые достижения, я отчетливо понял, что, при наличии здоровья и удачи, успех прямо пропорционален вложенному труду или приложенным усилиям. Этим себя и мотивирую – провожу внутреннюю мобилизацию, так как знаю, что «побеждает тот, кто побеждает себя». При этом помню, что «только Вы сами можете себя мотивировать». «Мотивируйте себя всеми правдами и… неправдами». Когда Вам трудно, говорите себе: «Мы преодолеем», перефразируя слова известной песни борцов за гражданские права в США. Они многое преодолели. Неужели и Вы не сможете?

10. «Упираться» следует «и в горе, и в радости». В «горе» – понятно, а если не «упираться» в «радости», то через некоторое время может наступить и «горе». «Откуда берутся конфликты и вообще все плохое – это понятно. Откуда берется хорошее – вот в чем вопрос. Все состоит из плохого, и если ничего не делать, не работать над собой, то будет только плохое, хорошего не будет» (Д. Крымов). Помните, что «только зло растет само собой, а добро нужно строить каждый день, так как оно разрушается на глазах» (Б. Паскаль).

11. Иногда, правда, бывает, что без мотивации не добиться даже плохого: «Приговоренного к смерти привели на электрический стул. Однако заключенный не смог туда втиснуться. Тогда его посадили на жесткую диету. Время шло, а он все не худел. На вопрос начальника тюрьмы: «В чем дело?», приговоренный ответил: «Мотивации не хватает». При этом отмечу, что и перемотивация обычно не повышает эффективности (Закон Йеркса-Додсона).

12. «Мотивация – это побуждение к действию определенным мотивом, таким как потребность, побуждение, влечение, склонность, стремление и т. д.» (Х. Хекхаузен). Мотивация определяет выбор между различными вариантами деятельности. «У разных людей разная мотивация.

Для кого-то это деньги, для кого-то продвижение по службе, для кого-то – признание. Для одних самыми эффективными стимулами являются страх и гнев. На других это не действует, для них стимул – обучение или возможность повлиять на что-то, увидеть результаты своего труда. Многих вдохновляет захватывающая картина будущего» (Л. Герстнер). Эти, а также многие другие аспекты, связанные с мотивацией, будут рассмотрены ниже.

13. «Мотивация – способность мобилизовывать резервные возможности человека и побуждать его к действиям. Она связана с силой убежденности. Мотивация делает невозможное возможным, так как она придает силу и окрыляет. Люди, у которых есть сильный мотив, которые хотят достичь определенной цели, могут мобилизовать силы, о существовании которых прежде даже не подозревали. Они в состоянии развить свои способности и даже превзойти их. Харизма и мотивация обычно связаны между собой, так харизма всегда включает в себя способность мотивировать людей» (Н. Энкельманн).

14. «Много веков человечество размышляет о человеке, не зная, откуда он приходит в этот мир и куда из него уйдет» (А. Максимов). «Зачем я существую, и почему такой ограниченный срок? Почему потом я умру? Для чего мне эта жизнь дана? Как я ее использую? Человек рождается непонятно зачем, и непонятно почему и когда должен умереть. И этот небольшой промежуток времени он должен заполнить. Чем?» (К. Гинкас). На эти вопросы каждый должен ответить для себя сам. Стараюсь ответить и я. Теперь мне мотивировать себя стало легче, чем в молодости, так как я понимаю, что не так много осталось времени. При этом хочется успеть еще что-то понять и сделать, так как смысл жизни, видимо, в том, чтобы «определить замысел Бога о тебе и помочь этому замыслу исполниться». Поэтому «ложась вечером спать, я говорю себе:

вот и еще один выигранный день» (П. Гоген).

15. Каждый день «необходимо создавать себя сначала» и «хотя бы немного изменять мир к лучшему». Помните, что «день – это маленькая жизнь, и ее надо прожить так, будто Вы должны умереть сейчас, но Вам неожиданно подарили еще сутки» (М. Горький). «Каждый день следует проводить так, как будто он наполняет и исчерпывает целую жизнь. Не смотрите на этот свой день, как на последний, но проводите его так, что он мог бы быть и последним» (Сенека).

«Учись так, как будто тебе предстоит жить вечно. Живи так, как будто тебе предстоит умереть завтра» (О. фон Бисмарк). «Живи полной жизнью. И не важно, сколько дней в твоей жизни.

Важно, сколько жизни в твоих днях».

16. И еще. «Мечтай так, как будто будешь жить вечно. Живи так, как будто завтра умрешь»

(В. Цой). «Если хочешь что-то сказать – говори сейчас, а если хочешь что-то сделать – делай тоже сейчас. Возможно «завтра» для этого не будет». «Кто сказал, что жизнь справедлива? Разве справедливо, что мы временно попадаем на эту землю и нам, ко всему прочему, дают понять, что все мы рано или поздно умрем?» (Л. фон Триер).

17. «Трагедия человечества состоит в том, что люди очень мало живут. По идее, человек должен определиться с тем, кем ему быть, лет в 60, когда наберется жизненного опыта, а ему приходится это решать лет в двадцать или еще раньше» (Д. Данилов). «В 20 лет мы должны определить свой жизненный путь, понять, кем мы хотим быть, и как этого добиться» (Г. Шихи).

«Жизнь коротка, даже если доживешь до девяноста. Живи на полную катушку. Цени каждый миг, каждый час, каждый день, потому что не успеешь и глазом моргнуть, как все кончится»

(Б. Уиллис). «Надо беречь каждое мгновение, не растрачивать себя по пустякам. В один миг все может испариться, а дальше будет только пустота» (О. Емельянова). «Один лишь факт того, что ты живешь, что приходит еще одно утро, и ты встаешь, дышишь, можешь пройти по земле – это достойно благодарности» (Д. Депп).

18. Знайте, что «жизнь очень большая, но очень короткая» (Я. Голованов). Помните, что «она слишком коротка, чтобы тратить ее на глупости» (С. Капица) и «прожить ее с кислой физиономией» (Р. Брэнсон). «Жизнь коротка, и надо уметь уходить с плохого фильма, от плохого человека, бросать плохую книгу...» (М. Жванецкий). «Жизнь коротка, и для успеха в ней это надо понять как можно раньше» (К. Шахназаров). И еще. «Каждый день – подарок Бога. Надо быть благодарным за каждый час и насыщать его до предела. Уметь пересиливать усталость, обиды и боль» (Д. Лихачев). Хотя Н. Тимофеев-Рессовский писал: «Жизнь тяжела, но, к счастью, коротка».

19. «Когда человек появляется на свет он олицетворяет вопрос, на который его жизнь должна ответить» (К. Юнг). «Родиться – это чудо, и большой вопрос состоит в том, что Вы будете делать с жизнью теперь, когда она у Вас есть. Потратите ее впустую? Или сделаете с ней что-то интересное?» (Далай-Лама). «Люди обычно считают чудом хождение по воде, а я думаю, что чудо – хождение по земле» (Тик Нат Хан). И еще. «Не теряйте времени, его и так осталось мало» (С. Шклюдов).

20. Иногда мотивирует не то, что жизнь скоро кончится, а то, что может исчезнуть возможность заниматься любимым делом: «Я стал значительно старше и понимаю, что времени, которое я могу провести в большом спорте, осталось совсем немного. Осознание этого и есть основная моя мотивация» (В. Ан, шестикратный олимпийский чемпион).

21. Что еще может мотивировать человека? Многие считают – деньги. Более того, так как цель бизнеса – получение прибыли, то и руководители многих компаний считают, что их миссия – зарабатывание денег. Мне повезло – я всю жизнь проработал в успешном предприятии военно-промышленного комплекса и таких слов никогда не слышал – ни при социализме, ни даже теперь. Именно работа на этом предприятии с весьма жесткой системой прихода и ухода и по сей день является одним из основных факторов, которые мотивируют меня к практически активной ежедневной ранней трудовой деятельности.

22. «Самодисциплина важнее показателя умственных способностей для прогноза о том, кто добьется больших успехов в жизни. Десятки исследований показывают, что сила воли – это самая важная привычка, обеспечивающая личный успех. Подростки с высоким уровнем самодисциплины превосходят своих более импульсивных сверстников по всем показателям в учебе. Самодисциплина важнее для показателей в учебе, нежели коэффициент умственного развития» (Ч. Дахигг).

23. Помните, что дисциплина и ответственность воспитывают в человеке самодисциплину, а композитор И. Стравинский говорил: «Музыкант, как обычный служащий, должен рано вставать и браться за дело. Вдохновение придет позже». Еще лучше прислушаться к мнению Аристотеля:

«Хорошо вставать до рассвета, так как такая привычка способствует здоровью, богатству и мудрости». И помните, что «дисциплина нужна до того момента, пока не образуется привычка» (Г. Келлер, Д. Папазан), а «свобода и дисциплина – это абсолютно равноправные вещи» (И.П. Павлов).

24. А вот, что по этому поводу говорит представитель молодого поколения. «Чем осознаннее работает писатель, тем это лучше и полезнее. Вдохновенных художников очень мало, писатель – прежде всего мастер. К сожалению, многие литераторы не понимают этого. Они полагаются на вдохновение, на природный талант. Но ощущение драйва обычно заканчивается в 25 лет. Я знал много талантливых ребят, они подавали большие надежды, но сгинули в никуда, потому что совершенно не желали учиться. Мастерством они не овладели, а желание писать пропало»

(А. Аствацатуров). И еще. «Раз слаб – значит, не талант. Талант – это всегда сила. Бьют, расшибаешься, а все равно идешь, и ползешь, и делаешь свое дело. Важно, чтобы ты шел, карабкался и полз вперед» (Д. Гранин). Теперь С. Довлатов: «Талант – как похоть. Трудно утаить. Еще труднее – симулировать».

25. Снова обо мне. Кроме работы на указанном предприятии, меня сильно мотивирует и практически ежедневное общение с молодыми людьми, талантливыми в области программирования. Для того чтобы они меня нормально воспринимали, понимая, что между нами возрастная пропасть, мне необходимо все время находиться в хорошей форме – быстро соображать в сложных жизненных ситуациях. По их мнению, мне это пока удается. В общем, как говорил П. Пикассо: «Надо потратить много времени, чтобы, наконец, стать молодым». А еще он говорил, что «у юности нет возраста».

26. А теперь совет. В рабочее время не играйте в футбол (не являясь профессиональным футболистом) и не ходите в баню (не являясь профессиональным банщиком), даже в тех случаях, когда разрешает начальство. Это развращает и изменяет Ваше отношение к времени как к невосполняемому ресурсу. «Много ли людей придают времени какую-либо цену, уважают и ценят свои дни, понимают, что с каждым днем они умирают. Все не наше, все чужое, только время наше собственное» (Сенека). И помните, что «если Вы любите жизнь, то не растрачивайте время, ибо из него она и состоит». «Поскольку любой час засчитывается в срок жизни, они все равноправны, и за каждый надо отчитаться» (Д. Гранин).

27. Еще на ту же тему. При социализме нас часто посылали в колхозы и на овощные базы. Это так же развращало людей, как и указанная в предыдущей заметке деятельность. Поэтому, когда одному моему знакомому надо было куда-то уйти с работы, он без сожаления и неудобства делал это, считая, что с этого момента он мог быть послан в колхоз или на овощную базу, от которых пользы для работы было бы не больше, чем от того, чем собирался заняться.

28. Если в рабочее время, которое для многих является самым продуктивным, у Вас имеется возможность заниматься не работой, а чем-то иным, то займитесь самореализацией или самообучением в Вашей профессиональной деятельности и начните, например, писать статью или учить новый язык программирования. По этому поводу П. Грехэм пишет: «Вы не должны сидеть в кофейнях с инвесторами в середине дня, когда Вы могли бы отлично работать. Вместо этого Вам следует заняться более важными вещами, например, оптимизацией кода. С инвестором поговорите позже». А вот как поступал Э. Бурритт (его называли Ученый Кузнец), типичная запись в дневнике которого была следующей: «60 строк на иврите, 30 – на датском, 10 – на богемском, девять – на польском, 15 названий звезд и 10 часов ковки».

29. «Ни люди, ни государство не могут жить без ясной цели. Двадцать лет дискуссий о национальной идее прошли впустую. Многие считают, что придумать ее невозможно. А может, еще попробовать? Все-таки важный вопрос – зачем живем?» (Б. Клин). «Мы друг перед другом нос дерем, а жизнь знай себе проходит. Когда я работаю, без устали, тогда мысли полегче, и кажется, будто мне тоже известно, для чего я существую. А сколько, брат, в России людей, которые существуют неизвестно для чего» (А. Чехов). Помните слова Ф. Достоевского: «Жизнь задыхается без цели».

30. Кроме ответа на этот вопрос, по моему мнению, каждый должен найти для себя ответ и на вопрос попроще – работает ли он, чтобы отдыхать, или отдыхает, чтобы работать. В первом случае, если повезет, можно добиться выдающихся результатов в отдыхе, например, участвуя в соревнованиях по сиесте, которые начали проводить в Испании, а во втором – в работе. А вот мнение П. Пикассо по этому вопросу: «Я отдыхаю, когда работаю, и устаю, когда бездельничаю или принимаю гостей».

31. И еще. «Нужно работать и учиться, пока остальные отдыхают, тогда Ваши мечты станут реальностью». Но есть и другое мнение: «Если работаешь, чтобы жить, то зачем убиваться на работе?». Существуют также люди, например, В. Гергиев, которые хотят объять необъятное, и поэтому работают, чтобы еще больше работать, в то время как их антиподы отдыхают, чтобы еще больше отдыхать. При этом отмечу, что, на самом деле, Гергиев живет не ради работы, а ради музыки.

32. «В. Гергиев обладает абсолютно неудержимой энергией и занят всегда. Он работает, когда отдыхает. Если бы у нас все так трудились, то бедная Америка, что бы с ней было»

(М. Плисецкая). Гергиев после концертного зала открыл еще и вторую сцену в Мариинском театре. У него три зала, и все они должны быть заполнены. А еще иногда он дает по три концерта в день в разных городах, благодаря чему «мы можем выступить перед теми людьми, с которыми нам еще никогда не доводилось увидеться». «По возрасту Валерий Абисалович стал пенсионером.

Теперь его жизнь изменится: и на Пасхальном фестивале он начнет давать по три концерта в сутки вместо привычных двух. И этот процесс – назовем его «ускорением Гергиева» – наверняка необратим».

33. Мечты иметь хорошо, а цель – лучше. Еще лучше иметь план достижения цели. Также знайте, что «если у Вас есть цель и система измерения успеха, то жить гораздо проще» (Р. Варданян).

«Не бойтесь будущего. Вглядывайтесь в него, не обманывайтесь на его счет, но и не бойтесь.

Вчера я поднялся на капитанский мостик и увидел огромные, как горы, волны и нос корабля, который уверенно их резал. Я спросил себя, почему корабль побеждает волны, хотя их так много, а он один? И понял – причина в том, что у корабля есть цель, а у волн – нет. Если у нас есть цель, мы всегда придем туда, куда хотим...» (У. Черчилль). И еще от него: «Бейте по цели сразу. Вернитесь и ударьте снова. Затем ударьте еще – сильнейшим ударом сплеча».

34. Теперь о другом. Мой опыт показывает, что если успешному в профессии молодому человеку позвонить в половине одиннадцатого утра в будний день (я, как неудачник, как минимум час уже на работе), то можно услышать или понять следующее: я его разбудил, он уже встал, он собирается на работу, он уже выходит, он туда едет, он не берет трубку, так как играет в футбол, он находится на конференции (при этом в трубке слышен плач его ребенка) и т. д. и т. п. Это связано с тем, что у многих отсутствует «зуд» каждое утро, как можно раньше, начать делать что-то очень важное для себя. Они, видимо, не боятся проспать свою жизнь, так как, по большому счету, ею не дорожат, и не имеют «жизненного замысла». В корпорации Microsoft про таких говорят: «Кто спит – тот не живет».

35. «Если бы Господь Бог даровал мне еще немного жизни, я бы спал меньше, сознавая, что каждая минута с закрытыми глазами – потеря шестидесяти секунд света. Я бы поднимался с первыми лучами света, и не пропустил бы дня, чтобы не сказать любимым людям, что я их люблю» (Г. Маркес). А вот мнение Маленького принца А. де Сент-Экзюпери: «Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету». И еще. «На боль я отвечаю криком и слезами, на подлость – негодованием, на мерзость – отвращением. По-моему, это и называется жизнью» (А. Чехов).

36. «Всячески избегайте приписывать себе статус жертвы. Каким бы отвратительным ни было Ваше положение, старайтесь не винить в этом внешние силы. В момент, когда Вы возлагаете вину на что-то или кого-то, Вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить»

(И. Бродский). И помните, что «пока Вы недовольны жизнью, она проходит» (Е. Ясин). Знайте, что «можно во всем винить других и отчаиваться, а можно каждый день вставать рано и упорно добиваться успеха» (Л. Дейли).

37. «Успех – дело простое. Делайте то, что нужно, как нужно и когда нужно» (А. Глазоу).

«Успех крайне необходим человеку, так как на его основе формируется здоровье». И главное:

«жизнь не так плоха, чтобы опускать руки, и не так хороша, чтобы расслабляться».

38. Многим молодым людям сегодня предоставляются прекрасные материальные и прочие условия для работы, и от них ждут соответствующей отдачи, но к хорошему быстро привыкают, и им становится не до отдачи. При этом отмечу, что мне (даже если такая возможность имелась) никогда в голову не приходило ездить в командировки бизнес-классом и останавливаться в дорогих гостиницах (всегда было жалко общественных денег), а молодые люди в 25-26 лет, которым это разрешено, с удовольствием всем пользуются, демонстрируя «величие». Это обычно начало конца… И еще. «Меня поражают наши сотрудники: многие из них ездят за рубеж, и практически никто не привозит опыт» (И. Антонова, президент государственного музея изобразительных имкусств им. А.С. Пушкина). А Вас они не поражают?

39. Вот что пишет об этом миллиардер П. Аллен: «Мы селились в номерах на двоих, по старой бережливой традиции Microsoft». А вот, что по этому поводу думает еще один человек, которому ничего никому не надо было доказывать. «Мне незачем останавливаться в дорогом отеле, так как где бы я ни остановился, я – Генри Форд, и в самой дешевой гостинице тоже, а мой сын еще молод и неопытен и боится, что подумают люди, если он остановится в дешевом отеле».

40. Быстрее взрослейте и становитесь сами собой – сэкономите много денег. И еще. Желаю Вам, чтобы и о Вас, как об актере К. Хабенском сказали: «Он талантливый, умный, состоявшийся, ему ничего доказывать не надо». «Человек богат настолько, насколько чувствует себя богатым. Дорогая машина с шофером не прибавляет мне богатства, а если я чтонибудь еще даю детям (и не только своим, А.Ш.), то чувствую себя богаче» (И. Сегалович). И помните, что «богатых не любят нигде в мире. Если кто-то лучше тебя, то с чего его любить?»

(С. Галицкий, основной акционер ОАО «Магнит», которому принадлежит около 8000 (!) магазинов.

Он открывает по три магазина в день!).

41. «Во время миссии к Сатурну космический аппарат Кассини передал на землю около 180000 фотографий, которые были обработаны на серверах Amazon всего за пять часов и примерно за… $200». В Amazon действует мораторий на использовании цветных принтеров и полеты первым классом. Впрочем, Безос иногда арендует частный самолет, но платит за него из собственного кармана. Как Вы думаете, у нас такое возможно?

42. И еще на эту же тему – о наших футболистах, игравших в Европе, про которых писали, «что им трудно адаптироваться в иностранной команде, и что они очень любят деньги»

(http://www.kommersant.ru/doc/1861931). Причем деньги их уже не мотивируют, а только приводят к тому, что «нефутбольные интересы стали слишком часто выходить на первый план». А вот что говорит министр спорта В.Л. Мутко о зарплатах футболистов у нас: «Люди играют в первом дивизионе, а зарплаты у них, как в английской премьер-лиге. Поэтому спонсоры отказываются платить. Зачем это им надо, если разобраться?». Кроме того, он рассказал, что приходили просить помощи от государства представители одного из спортивных клубов, в котором секретарши получают по … 600 тыс. рублей! Ситуация стала настолько неприличной, что Совет Федерации намерен ограничить расходы на финансирование государственными корпорациями профессиональных спортивных клубов, а УЕФА с 2012 г. начал вводить правила «финансового fair play», в соответствии с которым клубы не должны тратить больше, чем они зарабатывают.

43. Приведу слова С. Белоусова о деньгах и культуре: «Умение экономить при создании стартапа не связано с количеством денег на счету. Это культура. Если у тебя как лидера нет навыка и привычки экономить, то убедить сотрудников делать то же самое невозможно. Стартап – не только риск, но и вызов, возможность. Поэтому за риск в этом случае не надо доплачивать». И помните, что «однажды рискнув, можно стать счастливым на всю жизнь».

44. В основателей Google С. Брина и Л. Пейджа поверили инвесторы, так как увидели, что они не любят тратить чужие деньги: практически отказались от рекламы, сами собирали компьютеры, использовали Linux (именно по этой причине у них появился Android). Они сеяли изменения везде, где те могли прижиться, и упорно пахали. Запомните, что работать за деньги не мудрено, а для работы продолжительное время за небольшие деньги или без денег необходима серьезная мотивация. Мне через это пришлось пройти.

45. Происходящее с молодежью связано с новым явлением, которое уже проникло даже в СУНЦ’ы, созданные в свое время при четырех университетах страны для формирования, начиная со школы, научной элиты. В СССР их было около десяти. При этом, например, в Алма-Ате Республиканскую физико-математическую школу-интернат с золотыми медалями закончили сооснователи Яндекса А. Волож и И. Сегалович, которые, однако, в 1981 г. не прошли по конкурсу на мехмат МГУ, но причина этого лежала не в знаниях.

46. Указанная аббревиатура официально расшифровывается как «специализированный учебнонаучный центр», но многие считали, что это «страна умных, настойчивых и целеустремленных». Даже здесь молодежь начала понимать, что деньги можно получать, не напрягаясь. Последнее словосочетание ключевое. Знайте, что за труд одни получают деньги (при почасовой оплате), а другие их зарабатывают (при сдельной оплате). Знайте, что зарабатывать деньги всегда трудно. И помните, что обычно «хочешь всего и сразу, а получаешь ничего и постепенно» (М. Жванецкий).

47. Произошла перестройка социальной мотивации: «переход от идеалов общества образования к установкам общества потребления», для которого главное – комфорт. «Потребители хотят удовольствий и комфорта. Это теперь становится главным. Инновационные направления мало кого интересуют – сколько необходимо вложить сил, прежде чем что-то получится. Когда деньги становятся мерилом успеха, «музы» молчат. Это катастрофа».

48. Предыдущая заметка была написана в 2010 г., когда в обществе преобладала ориентация на потребление, что являлось препятствием для самореализации. Через четыре года ситуация начала меняться. Например, в Москве «стал заметнее слой молодых людей, которые при выборе профессии ориентируются не только на размер зарплаты, но и на возможность самореализации.

В последние годы для выпускников школ при выборе специальности был очень важен фактор стабильности, но постепенно им становится важнее, чтобы на работе было интересно.

Наблюдается сдвиг от стабильности к поиску идентичности, в том числе и профессиональной».

«Ставка на самореализацию у молодых – отличительный признак развитых стран. В развивающихся странах больше ценят доход и стабильность. Похоже, Россия готовится сделать шаг вперед» (М. Понтнягина).

49. «Человек должен быть самим собой, чего бы это ему ни стоило» (Д. Гранин). Будьте всегда честны с самими собой и другими людьми. Будьте самим собой. «У многих девальвированы жизненные ценности, которые были ключевыми: труд и глубокие профессиональные знания. Честность перед самим собой, чувство собственного достоинства, ответственность и готовность делать добро также обычно не рассматриваются как ценности.

Вместо этого для молодежи важны статус, деньги и т. д.» (О. Лукина). И помните, что «честность – суть успеха в любом деле» (Р. Фуллер).

50. Знайте, что «молодость кончается вместе с эгоизмом, а старость начинается с жизни для других людей» (Г. Гессе). «Счастье – это то, чего человек желает для себя одного, а благо – то, что человек желает для себя вместе со всеми» (Л. Толстой). И еще от Толстого: «Счастье не в том, чтобы делать всегда, что хочешь, а в том, чтобы всегда хотеть того, что делаешь».

Помните, что «успешность должна быть не самоцелью, а следствием Вашего правильного поведения в жизни», и «она сводится к одному: надо соответствовать каждому моменту своей жизни» (Г. Келлер, Д. Папазан).

51. «Человечество сегодня переживает трагедию. Оно, всю свою историю стремившееся к прогрессу, вдруг осознало, что на самом деле хотело комфорта» (Р. Виктюк). «Сегодня уже Достоевский и Чайковский мало на кого влияют. Молодые (да и не только, А.Ш.) хотят быть потребителями, спокойно иметь все, что видят, куда-то ехать…» (В. Жириновский). «Они быстро теряют интерес к чему-либо и не хотят долго дожидаться результатов. Здесь и сейчас – их принцип. Следующее поколение будет еще более нетерпеливым в этом вопросе». «Пожалуй, единственное, чем сегодняшнее поколение студентов отличается от предшествующих, – это тяга к обществу потребления, стремление продвинуться, утвердиться в этой привлекательной, с их точки зрения, среде. Даже у студентов топ-вузов новаторский дух или отсутствует вовсе, или его слишком мало» (В. Касамара).

52. «Главная проблема поколения – это неумение напрягаться. Полное неумение многих ребят напрягаться ни интеллектуально, ни физически, ни тем более нравственно. Хотят получать тройки и ничего не делать. Главное, чтобы их не трогали. А самое страшное, знаете, где нас ждет? В мединститутах. Раньше мединститут был самым сложным для обучения.

Пропустил одно занятие – обязан отработать. Теперь все решают деньги. Вы войдите во двор мединститута, – какими джипами он заставлен? Студенческими, а не преподавательскими. Эти люди приехали покупать дипломы. Ладно, мне немного осталось. А что будет с вами, когда вашему поколению придется лечиться, я не представляю» (Б. Давидович).

53. «Мы имеем целое упущенное поколение. Не нужно выдумывать никакого строя, никакой идеологии – нужно вырастить поколение, которое само все придумает. Оно все сделает, если будет правильно образовано, правильно воспитано. Если бы учителя и врачи были людьми привилегированных классов – все шли бы туда. Сейчас нас начинают лечить неучи, которые закончили нынешние руины среднего образования, – они лечат, учат, воспитывают, поэтому деградация будет идти и дальше. То же самое происходит у нас и в кино, и в литературе»

(А. Адабашьян).

54. У «потребителей» есть свой «гимн»: «Мы хотим сегодня, мы хотим сейчас». Они не любят «заморачиваться» и не хотят думать ни о прошлом, ни о будущем. Их кумир – царь из оперы Н. Римского-Корсакова «Золотой петушок», который правил «лежа на боку». «Удовольствия и наслаждения – вот новая реальность». «Мы больше не проживаем нашу жизнь. Мы ее потребляем» (Д. Домингес, В. Робин). И помните, что «человек проживает ту жизнь, на какую ему хватает сил и решимости» (А. Максимов).

55. «Отсюда и расхожее мнение о новом этапе маркетинга... Неком этапе 3.0 со слоганом: «Не мешайте людям потреблять». Для «современной цивилизации характерны юность без героизма, старость без мудрости и жизнь без величия» (Н. Талеб, финансист). Сегодня почти каждый день слышишь, что у кого-то нет самоотдачи и мотивации, их заменяют халатность и непрофессионализм, на которых далеко «не уедешь», но многие никуда «ехать» и не собираются. И помните, что «только тем, кто рискует зайти слишком далеко, удается выяснить, как далеко можно заходить» (Т. Элиот).

56. Эта проблема характерна для многих стран, что приводит к неприятным последствиям. Вот, например, что происходит в Великобритании. «Желающих служить на подводных лодках все меньше. Не хватает ракетчиков и ядерщиков. Не лучше ситуация и в армии, так как специалисты уходят в частные компании». Основные проблемы, определяются состоянием школ. «Качество английских паблик скул приводит к кризису в атомной отрасли – там неким заменить специалистов, выходящих на пенсию. Иностранцев в эту отрасль страна приглашать не готовы, да и к тому же не могут предложить такую же зарплату как в США. Выросло уже целое поколение учителей, соответствующих уровню своих выпускников. Даже если там захотят вернуть образование в норму, они просто не найдут нужного числа учителей, способных освоить нрормальные учебники. Как довели образование до такого уровня? Основная причина – гуманизация образования (детей нельзя принуждать учиться). Они могут не делать домашние задания, если не хотят. Как следствие – упрощение программ. Еще одна причина упрощения программ – школьники разных этнических групп должны учиться по одним программам. В то же время в Южной Корее программы только усложняются. Результаты известны».

57. Теперь про обучение в американских вузах, в которых дело поставлено лучше, чем в школах.

«В колледжах не бывает пересдач, нельзя списывать, опаздывать, пропускать занятия по одному предмету больше трех раз. В последнем случае надо брать курс заново, но на него долго может не быть мест. Для перехода из колледжа в известный университет надо не только хорошо учиться, но и быть способным делать что-то полезное для него». У нас «игра идет в одни ворота» – только единицы думают как принести пользу университету, тем более из тех ребят, кто учатся на платном. Кстати, в Америке так учатся практически все.

58. И еще про Америку. «Некоторое время назад в ведущих технологических компаниях мира главное было не деньги, а способность хорошо делать нужные людям вещи. Это должно было многократно окупиться в будущем лояльностью, как клиентов, так и акционеров. Сегодня редкая компания в Кремниевой долине ставит интересы клиентов во главу бизнеса. Стартапы, связанные с Интернетом, окупаются значительно быстрее по сравнению, например, с разработкой лекарств.

Поэтому число реальных инноваций резко уменьшается».

59. «Люди, которые без принуждения стремятся работать – наследие, оставленное М. Лютером, – теперь редкость». «Цивилизацию ждет гибель, если выпускники университетов не поведут мир к моральной, интеллектуальной и духовной революции, противоположной по отношению к характерной для нашего времени этике «хватай что можешь» (Р. Хатчинс).

«Технократическому обществу удается создавать и приумножать возможности для развлечений, но у него огромные проблемы с приумножением радости» (Папа Павел VI). И помните, что сложность решенной проблемы позволяет определить из какого «теста» мы сделаны.

60. Помните, что «лучшее доказательство твердости духа – не позволить увлечь себя в общий поток наслаждений и роскоши» и что «для спокойствия души не надо богатства» (Сенека).

«На Земле существуют три вещи, без которых я могу легко обходиться: алкоголь, роскошь и молочные продукты. Я норвежец, и мне нравятся норвежцы. А таких людей, как мы, уже не осталось в Европе: в норвежцах нет европейской прагматичности и тяги к роскоши, норвежцы не делают разницы между богатыми и бедными, и в Норвегии у знаменитостей никогда не бывает проблем. Ведь норвежцы очень деликатны и никогда не будут к тебе лезть за фото или автографом» (О. Бьорндален).

61. Кстати, никогда «не торопитесь получать деньги – с каждым днем они становятся все нужнее» (В.Л. Артюхов, мой научный руководитель). И знайте, что «деньги – это нечто, на что Вы меняете свою жизненную энергию и свободу».

62. И несколько слов о свободе. «Если меня завтра, к примеру, ограничат с точки зрения поездок в Монголию или хоть в Буркина-Фасо – я очень расстроюсь. Я никогда не хотел туда, но ведь сразу захочется. Любое ограничение свобод человека – это серьезный вызов, кто хорохорится и говорит, что это неважно – лукавит. Просто надо воспринимать многие вещи как данность – случилось и случилось» (В. Евтушенков).

63. Не делайте из отдыха фетиш, даже если очень устали. Если не знаете, как прийти в себя, временно приходите в кого-то другого. Думайте не только об отдыхе, но и о его последствиях, так как Ваше долгое отсутствие на работе может быть в дальнейшем использовано против Вас.

«Делайте сегодня то, что другие не хотят. Завтра будете жить так, как они не могут». И еще.

«Сделайте свое прошлое прологом в будущее» (А. Роддик).

64. «Сегодня самый счастливый день в моей жизни, – заявляла она. – Позавчера ты говорила то же самое. – Позавчера уже нету. – И завтра нет. – Есть сегодня. – И его надо прожить так, чтобы оно было самым счастливым» (Д. Гранин). И еще. Известно, что не надо «откладывать на завтра, то, что можно сделать сегодня». Уточню. Если дело небольшое, и Вы хотите или должны его сделать, делайте его сразу, а то забудете… 65. Многие молодые люди очень не любят ответственности – чего стоит только одно повальное использование ников, в которых нет ничего похожего ни на имя, ни на фамилию. Одно время казалось, что если бы чеки оплачивались без указания фамилий, то молодежь пользовалась бы только никами. Но времена меняются: социальные сети делают людей более открытыми.

«Facebook требует реальных имен и фамилий, а клоны, тролли и другие бестии вычищаются. Это приводит к тому, что Вы начинаете отвечать за свои поступки. До этого люди воспринимали сеть как другую реальность с никами. Facebook заманил человека в сеть в его натуральном виде – под настоящим именем» (Н. Кононов). И еще. «Интернет стал великим потому, что открыт для всех» (Л. Пейдж).

66. Многие любят общаться в Интернете, но обычно не с целью создать что-то конструктивное, а так – «потрындеть» или анонимно покритиковать кого-либо с разной степенью злобности, которая в основном возникает из зависти. Вот что по этому поводу написал Е. Евтушенко: «Такой переозлобленности, особенно когда читаешь интернет, я не видел никогда». Перестаньте злобствовать, если можете. Естественно, что злоба распространяется не только в Интернете. Сегодня в университетской преподавательской столовой услышал злобный шип о пятикратных чемпионах мира – чем-то не угодили. Долго не разбирался – пришлось хамить.

67. «Ответственность – господское качество, и лишь рабы от него увиливают». «Свобода – это еще не все, свобода – только половина правды. Вот почему я предлагаю, чтобы статую Свободы на восточном берегу дополнили статуей Ответственности на западном»

(В. Франкл). «Вы имеете власть над людьми только если не отняли у них все. В противном случае, человек неподвластен вам и свободен» (А. Соженицын). И помните, что «настоящая ответственность бывает только личной» (Ф. Искандер).

68. «Не перекладывайте ответственность за свои неблаговидные поступки на других людей.

Если Вы все-таки так поступили, то должны понимать, что совершили поступок так себе и никакое «подчинение авторитету» Вас не оправдывает. Неподчинение авторитету – вещь непростая, но существуют люди, которые не подчиняются ему по этическим или моральным соображениям. Обычно неподчинение системе всячески порицается. Любая идеология стремится к воспитанию послушных людей, действующих от ее имени и во имя нее. Наша потребность в подчинении зачастую превосходит уровень полученного ранее образования, способность к состраданию, готовность соблюдать этические нормы или моральные устои»

(С. Милгрэм). «Цинизм — объемное понятие, включающее и то, что нужно быть заодно с большой силой» (Л. Гудков). И еще. «Мы» – это важно, но и «я» – не менее». Старайтесь не чувствовать себя униженными. Боритесь всеми доступными средствами с теми, кто Вас унижает.

69. «Судьба – это не вопрос случая, а вопрос выбора. Ее не надо ждать, ее нужно создавать».

«Примите ответственность за свою жизнь и судьбу. Все, чем Вы являетесь или чем станете – результат того, что Вы сделаете или что Вам не удастся сделать» (Б. Трейси). Если Вы ищете ответственного за свою жизнь, посмотрите в зеркало. Воспитайте в себе личную ответственность и не только за себя. «Обращаться надо в первую очередь к себе, а люди зачастую апеллируют к власти, не решив внутренних проблем. Ты сначала с собой разберись.

Откуда взяться хорошему вокруг тебя? Ты-то сам работать научился?» (С. Шнуров). Начни с себя! Боритесь по-возможности с пофигизмом.

70. «Отличный индикатор этической весомости и обаяния людей – искусство. Рабочие – гневные, озверелые, сердечные, искренние, измученные, счастливые – заняли в искусстве свое место. И не только в советском, но и в мировом. Они рискуют, страдают, трудятся. Для них характерна взрывчатость, которая прорывается суровым словом, бешеным взглядом и, наконец, действием.

Они стараются отвергнуть беспредел и заступиться за товарищей. Они вламывались в историю.

Для большинства офисных работников все это не характерно» (С. Шаргунов).

71. «Заметки…» пишутся и публикуются в Интернете и на бумаге с первой половины 2010 г.

Только в конце 2011 г. в молодежной среде, наконец-то, начало происходить что-то человеческое.

Если года полтора назад лидер одного молодежного движения говорил, что «современных молодых людей очень сложно объединить и организовать, собрать-то можно, а удержать внимание и убедить работать в команде – нельзя», то сейчас, например, существуют волонтерское движение, которое занимается поиском пропавших людей (http://lizaalert.org). В декабре 2011 г.

продвинутая молодежь, наконец-то, проснулась. При этом в Москве, в частности, «произошло нечто, заставившее десятки тысяч успешных людей решить, что чувство собственного достоинства – это очень важно» (И. Красильщик), и его надо отстаивать.

72. «В стране возникла относительно небольшая, процентов 15 взрослого населения, важная и яркая социальная группа. Это люди, живущие по критерию достижения успеха. Для кого-то это деньги, для кого-то – бизнес, для кого-то – потребление, путешествия, одежда. Они мотивированы на самореализацию, на результат какого-то своего, личного проекта и готовы на пути к этой цели учиться, трудиться и преодолевать трудности. Но за два года после кризиса препятствий стал так много, что начались процессы брожения, и не только из-за их числа, но и из-за агрессивного характера препятствий. Силовики, рейдеры, законодатели, чиновники, судьи, пожарные – список длинный… Агрессивная сущность этих препятствий не только в том, чтобы мешать, но и в том, чтобы отбирать. Людям, стремящимся к успеху, мешает эта среда. На Болотной люди выплеснули свои эмоции. Они требовали честных выборов, а имели в виду нечто другое: «Почему нас прессуют? Почему нам так трудно работать и развиваться.

Неужели мы не нужны?» (А. Ослон).

73. «Люди вышли и сказали: нам мало. Нам мало того, что мы ездим за границу. Мы хотим, чтобы нас уважали, хотим участвовать в происходящем в стране. Ребята, давайте делиться властью. Подвиньтесь чуть-чуть, мы тоже есть. Нас меньшинство, но мы есть» (В. Тодоровский).

Людям перестала нравиться рабская свобода, как сказал Б. Бертолуччи применительно к Европе.

В обществе начались изменения. Приведу пример, который еще недавно казался невозможным:

депутатом муниципального образования в московском районе Щукино был избран профессиональный игрок в покер, проживший около 10 лет в Израиле, с фамилией Кац! А выход 18.07.2013 г. тысяч людей на несанкционированный митинг в Москве – это разве не изменение?

Кстати, о Каце. По мнению И. Хакамады, он конструктивен, полон энтузиазма и пассинарности и обладает огромной работоспособностью. В 2014 г. все встало на свои места – он не прошел в Мосгордуму.

74. Старайтесь почувствовать себя гражданами, хотя с непривычки это сделать весьма непросто. Помните, что у граждан есть права и свободы. Старайтесь рассматривать судьбу страны, как свою собственную, и тогда, возможно, и Вас когда-нибудь скажут: «Он взял на себя смелость быть честным человеком и служить Отечеству» (Э. Родзинский о Е. Ясине).

Изменят что-либо митинги в ближайшей перспективе? Видимо, нет, но они позволят Вам не изменить себе! А тем временем указанные события исчерпали себя, и для многих остались лишь одни воспоминания, так как «средний класс это люди, которые все понимают правильно и хотят праильного, но не готовы ничем за это – платить» (К. Собчак).

75. Продолжим разговор о мотивации. Если бескорыстно продолжительное время работать, то за это может воздаться. Слово «может» в этом предложении мало кому нравится, так как из его применения следует, что может и не воздаться. Второе неприятное слово – «продолжительное», ну, а третье, самое непонятное сегодня, слово – «бескорыстно». В общем, неприятное предложение получилось. Помните, что «прохождение «лишней мили» – приложение дополнительных усилий без всяких гарантий на получение вознаграждения должно представлять собой естественную форму жизни» (Э. Карнеги).

76. Применительно к науке можно утверждать, что молодой человек, задающий в качестве первого вопрос о деньгах, которые он будет получать, просто не туда попал и не понимает, что такое наука. «Для огромного числа ученых наука средство, а не цель. Поэтому они никогда не произведут в ней чего-либо великого: для этого требуется, чтобы наука для того, кто ею занимается, была целью, а все остальное, даже и само существование, только средством»

(А. Шопенгауэр).

77. Кто-то из великих джазистов сказал: «Сначала выучи музыку всего человечества, а потом забудь и играй». Это относится и к живописи, например. «Х. Миро изучал классическое искусство и композиционные правила прежде, чем начать рушить каноны». А Вы думаете, что П. Пикассо не умел рисовать? Для науки подходит следующее: «У меня есть один принцип, который я проповедую: знать надо в десять раз больше, чем используешь» (Ю. Харитон). «Ты никогда не будешь знать достаточно, если не будешь знать больше, чем достаточно» (В. Блейк). И еще.

Наука должна быть самым возвышенным воплощением Отечества, ибо из всех народов первым всегда будет тот, кто опередит другие в области мысли и умственной деятельности»

(Л. Пастер). Помните, что «наука является самым важным, самым достойным человека делом, и ему воздастся за это» (С. Шноль). Несмотря ни на что. Поймите это как можно раньше.

78. Помните, что «успеха можно добиться только в той области, в которой Вы могли бы работать бесплатно» (А. Шварценеггер). «Я уверена, что потому так финансово успешна, что никогда ни одной минуты не считала своей целью деньги» (О. Уинфри). Помните также, что «профессия должна быть актом любви, а не браком по расчету» (Х. Мураками). «Я считаю главной в мире роскошью делать только то, что интересно. Если нет – даже не пытаюсь узнать, сколько за это заплатят» (Л. Парфенов). И еще. «Очень важно уметь сказать себе: «Стоп.

Это не мое» (И. Широков), и иметь успех у самого себя.

И еще. «Хочу выполненить одну великую заповедь, завещанную классическим миром 79.

последующему человечеству. Эта заповедь – истинна, как сама действительность, и вместе с тем всеобъемлюща. Она захватывает все в жизни человека, начиная от самых маленьких забавных случаев обыденности до величайших трагедий человечества. Заповедь эта очень коротка, она состоит из всего трех слов: «Познай самого себя». (И.П. Павлов).

80. Старайтесь безвозмездно помогать людям. «Помощь другим людям оказывает благотворное влияние на того, кто помогает. Здоровье этих людей улучшается, у них повышается самооценка, настроение. Более того, ощущение своей необходимости и значимости помогает справиться с депрессивными состояниями. Те, кто заботится о других, имеют мощную мотивацию, которая и является буфером от жизненных стрессов. В любом случае, уже понятно, что, помогая другим, помогаешь себе».

81. И еще. «Вы справитесь. Вы гораздо сильнее и мудрее, чем думаете. Вы пройдете сквозь все и переживете. Что бы ни случилось в жизни, все пройдет. Время лечит, а вещи меняются».

«Будьте готовым принимать помощь. Не верьте, что Вы можете сделать все сами, потому что Вы не можете. Принимайте помощь» (Э. Суини).

82. «Самые оплачиваемые, в конечном счете, дела – бескорыстные» (В.Л. Артюхов). Когда Вы запускаете проект, «думайте только о том, как он изменит мир, и, возможно, потом мир заплатит» (Б. Дрейпер). «Отдавайте больше, чем получаете, и получите больше, чем отдаете».

И это часто на самом деле так. Например, в некоторых американских университетах поняли, что сначала надо предоставлять бесплатные курсы, а деньги брать потом, например, за диплом.

«Лишь тот, кто дарит знания, может в итоге рассчитывать, что заработает деньги».

83. Знайте, что если еще можно отказаться от предложения получать большие деньги, то очень трудно отказаться от получения больших денег, хотя и такие случаи бывают, например, когда в человеке побеждает интерес к делу. Помните, что «во всем есть черта, за которую перейти опасно, ибо, раз переступив, вернуться назад невозможно» (Ф. Достоевский).

84. Поступайте так, как Ваши оппоненты поступить не могут. Такой поступок они точно запомнят, а, возможно, и оценят. Я знаю человека, который отказался от части предложенных денег, что, кажется, произвело такое сильное впечатление на предлагавших, и они по своему усмотрению платили ему регулярно и в течение нескольких лет. И еще. «Для А. Сахарова создать водородную бомбу – это не поступок, а достижение, а стать миротворцем ценой всего нажитого – безусловно, поступок» (В. Гусев). Помните, что «достижение – это обязательство, которое призывает к еще большим достижениям» (А. Камю).

85. Несомненно, что «деньги решают не все, но очень многое значат» (Г. Вишневская). «Никто не спорит, что лучше иметь больше денег, чем меньше, ездить на хорошей машине, чем на плохой.

Вопрос только в том, чем Вы готовы поступиться ради достижения этого, а что не отдадите никогда» (А. Максимов). И помните, что «имея деньги, легко переносить нищету…»

(С. Довлатов).

86. Старайтесь, чтобы у Вас всегда были свободные деньги – это обеспечивает независимость и улучшает мироощущение. Деньги приносят уверенность. Помните, что «хорошая зарплата – это когда нужно получать следующую, а Вы еще не потратили предыдущую». Старайтесь, чтобы «источники дохода были множественными – это обеспечит Вам внутреннее спокойствие»

(Р. Аллен). Помните также, что инвесторы могут получать доход продолжительное время, вложив деньги всего один раз.

87. «Живите согласно разуму, а не общепринятым обычаям, преследуйте свою цель и ведите такой образ жизни, чтобы лишь то, что праведно, было приятно» (Сенека). «Когда у Вас есть истинная цель – необходимые люди, ресурсы и возможности обычно притягиваются к Вам сами собой». «Инстинкт цели. Это едва ли не главное, что возвышает человека над животным»

(И.П. Павлов). Помните, что «если ты направился к цели и станешь останавливаться, чтобы швырять камнями во всякую лающую на тебя собаку, то никогда не дойдешь до цели»

(Ф. Достоевский). И еще. «Если Вы живете ради большой цели, то упорный труд – это не просто одна из возможностей. Это – необходимость». Знайте, что «человек вырастает по мере того, как растут его цели».

88. Знайте, что если сразу начать «копать под себя», как делают сейчас многие молодые люди (это мало кому из окружающих нравится), то помогать такому человеку никто не захочет, и он, скорее всего, проведет всю оставшуюся жизнь «землекопом». «Научное» обоснование сказанному состоит в следующем – люди, знакомые с дискретной математикой, знают, что «жадный алгоритм» оптимален на такой экзотической структуре, как «матроид». Поэтому, если модель Вашей жизни – матроид, смело жадничайте, если другая – «жадность» может ни к чему хорошему не привести. И помните, что «жадность часто порождает бедность».

89. Приведу пример, иллюстрирующий предыдущую заметку. Однажды я собрал студентов пятого и шестого курсов и агитировал их пойти работать в одну из ИТ-компаний. По ходу встречи я, как мне казалось, риторически спросил: «Может быть, кто-то хочет за пять тысяч рублей остаться работать на кафедре?» К удивлению всех присутствующих, руку подняла одна из немногочисленных девушек. Мы, естественно, взяли ее на работу, а через год она сменила фамилию, выйдя замуж за прекрасного мальчика, работающего у нас, и не за пять тысяч. Теперь и она получает значительно больше. Живут они счастливо и ездят с научными докладами по всему миру, что подтверждает мое предположение об использовании жадного алгоритма в жизни и известную мудрость о том, что не известно, где найдешь, а где потеряешь.

90. Еще пример на ту же тему. Я против отъездов молодых людей за границу и делаю все, чтобы они здесь «чувствовали» себя лучше, чем там. Однако несколько лет назад я провел эксперимент для того, чтобы подтвердить тезис о том, что бескорыстная работа может привести к достижениям, которых при «копании для себя» обычно вообще не добиться – бескорыстные дела со временем могут стать высокооплачиваемыми. Итак, жила-была девочка, которая года полтора практически бесплатно занималась с нами наукой. Многие вокруг нее ходили и думали, когда же ей это все надоест, и она нас бросит. Слава Богу, ей хватило сил не поступить так, и в знак признательности я рекомендовал ее в один из лучших университетов мира – Цюрихский политехнический институт – ETH (Цюрих). Ее туда взяли, и у нее в одночасье появилась престижная высокооплачиваемая научная и преподавательская работа, прекрасные бытовые условия и т. д. Пролетело шесть лет. Она стала PhD. С 01.10.2014 г. – постдок в Массачусетском технологическом институте (МТИ)! Неплохо, правда? Я ее поздравил и получил ответ: «Спасибо, Анатолий Абрамович! Не без Вашей помощи».

91. Исходя из изложенного, у меня родилось предложение: для определения к предрасположенности к «жадности» людей надо исследовать на «матроидность», например, анлизируя их ДНК. Если такая структура обнаруживается, можно жадничать, иначе не стоит. Я думаю, то это будет коммерчески выгодное предприятие.

92. В продолжение темы. «Теорию Р. Ауманна (лауреата Нобелевской премии 2005 г.) можно использовать при описании любого длительного взаимодействия. Ее основная идея состоит в том, что при повторяющихся взаимодействиях обеим сторонам стоит воздержаться от действий, сулящих быструю выгоду. Польза от соблюдения долговременных обязательств всегда будет выше, чем выгода от их разового нарушения».

93. В жизни бывает много ситуаций, в которых, казалось бы, оптимальное решение таковым не является. Приведу пример. На первый взгляд, кажется, что сиделка на 24 часа стоит дороже, чем на восемь часов, но это не так – во втором случае нужно оплачивать ее проживание и ежедневный проезд на работу.

94. Все в той или иной мере «копают под себя» («Без любви к себе ничего не делается», – писал Л.Н. Толстой), но разница между людьми состоит в том, насколько их «раскопки» полезны другим. Принося пользу окружающим, часто можно получить максимальную выгоду и для себя.

Правда, и здесь, к сожалению, опять используется слово «можно». Взаимопонимание с людьми, естественно, не относится к гениям, да и среди них только к тем, которые имеют возможность работать индивидуально, например, к математикам.

95. Теперь несколько слов о том, как стать гением. Традиционный ответ – родиться, но, оказывается, что есть и еще один путь. «Когда Флобер начал писать «Мадам Бовари», он был посредственным писателем. Однако у него были огромные амбиции, и он хотел стать великим писателем. Флобер писал и переписывал роман, переписывал и писал, работая над каждой фразой.

«Мадам Бовари» – пример того, как труд может сделать человека гением. Дисциплина и критическое отношение к тому, что ты делаешь, может породить на свет великое творение.

Гением можно родиться, но сделать себя таким очень сложно. Флоберу это удалось за счет воли и желания. Его пример – помощь тому, кто гением не родился» (Марио Варгас Льоса, лауреат Нобелевской премии).

96. Помните, что «дисциплина – это решение делать то, чего очень не хочется делать, чтобы достичь того, чего очень хочется достичь» и что «дисциплина должна побеждать эмоции»

(Д. Гундлах). «Создайте культуру дисциплины, которая основана на свободе и ответственности» (Д. Коллинз). Старайтесь общаться с людьми, обладающими самодисциплиной.

97. «Люди средних способностей иногда добиваются выдающихся успехов, так как не знают, когда нужно остановиться». Добивайтесь всего, что считаете необходимым и полезным. Знайте, что «в этом мире добивается успеха только тот, кто ищет нужные условия, и когда не находит, создает их сам» (Б. Шоу). «Неудачник не знает, что он будет делать, если проиграет, но говорит о том, что будет делать, если выиграет. Победитель не говорит о том, что он будет делать, если выиграет, но знает, что сделает, если проиграет» (Э. Берн). Помните, что «во всяком деле, чтобы добиться успеха, нужна некоторая доля безумия» (У. Шекспир). И еще. «Успех – дело случая.

Это Вам скажет любой неудачник» (Э. Уилсон).

98. «Думаю, что самых эффективных людей мотивирует не столько жажда успеха, сколько страх перед неудачей. Поэтому всякий раз, когда мне представляется, что на горизонте забрезжила возможность неудачи, я начинаю работать как заведенный. Мне нравится, когда люди доказывают мне, что я не прав. Я не хочу быть неправым. Поэтому я благодарен, если меня удерживают от ошибки» (Л. Эллисон).

99. Несколько слов для тех, кто считает себя гениями. «Я знал многих людей, которые сами считали себя гениями и слыли таковыми в своей среде, но не обладали работоспособностью, и поэтому не реализовали себя» (В. Либкнехт). «Люди должны быть тем, чем могут быть», – писал А. Маслоу, но «реализовать себя по-настоящему можно лишь тогда, когда Вы рассматриваете свою работу как призвание» (Д. Хантсмэн). Всеми силами старайтесь реализовать дар, данный Вам Богом. И помните, что «нашли Вы свое призвание или только ищите, страсть должна быть тем огнем, что ведет Вас» (М. Делл).

100. «Выбор призвания – это выбор счастливой жизни. Призвание – это то, ради чего человека призвали на землю. При этом если человеку что-то нравится делать, то, возможно, это его призвание. Если, выбирая призвание, человек промахнулся, то он упустил свое счастье.

Реализовать себя – фундаментальная потребность человека. Если это не удается, человек не может быть спокоен и уверен в себе» (А. Максимов).

101. Помните, что «когда идеи встречаются с характером, могут возникнуть явления, которые изумляют мир в течение долгого времени» (И. Гете). «Характер – наиболее важная составляющая успеха» (Н. Мандела), так как «характер – это власть над собой»

(В. Ключевский). Помните, что «значительна доля успеха человека определяется его личностными качествами и зависит от положительного влияния, исходящего от него»

(Н. Энкельманн), а «если у человека появляется бацилла успеха, то его не перешибить»

(Л. Волков). И знайте, что «настоящий успех – потратить жизнь так, как хочешь ты», а не «дядя».

102. Не думайте, что гении легко добиваются успеха. «Някрошюс (театральный режиссер) – гений. Для меня это очевидно. Но у него очень сложные, мучительные отношения с профессией. В какой-то момент он сказал: «Знаешь, я занимаюсь не своим делом». Я сначала решил, что он кокетничает. Сейчас понял, что нет. Своим делом человек обычно занимается с легкостью, а я видел, каким трудом ему даются репетиции. Физиологической болью. Он почти стареет. Я впервые стал свидетелем того, что такое бывает у гения» (Е. Миронов).

103. «Богдан Ступка как-то сказал, что хорошим актером быть физически очень тяжело, и поэтому часто трудно дождаться конца спектакля. Если сегодня быть Отелло, завтра – Лиром, а послезавтра – Тевье-молочником, то приходится очень сильно напрягаться до предынсультного состояния». А вот, что писал выдающийся музыкант Е. Колобов: «Я честно работаю, сколько мне дал Бог. Мне после «Пиковой дамы» надо пять дней, чтобы оклематься.

Потому, что ее я пережил, продирижировал с кровью». А теперь определение: «Гений – это тот, у кого есть предвидение, позволяющее определить высокую цель, и выдающиеся способности, позволяющие достичь ее».

104. Успех в жизни требует тяжелого труда, железной дисциплины и усердия – всего того, что многим так не нравится. «У меня совершенно нет времени стареть. Ложусь рано – самое позднее в десять часов вечера. Встаю в четыре утра и делаю зарядку и примерно в полдевятого приступаю к работе. И так всю жизнь. Никогда не опаздываю и не люблю суетиться. Не верю во вдохновение. Верю в технику, в работу, работу и еще раз в работу. Верю в письменный стол, а не в фортепьяно, так как никогда не пишу за инструментом. Желание заставляет меня писать. Я пишу музыку к фильмам. Я композитор, который может делать только это, и ничего другого.

Люблю эту профессию и занимаюсь ею с большим энтузиазмом» (Э. Морриконе).

105. Приведу несколько житейских советов. Первый – от Д. Безоса: «Усердно работай, веселись и делай историю». Второй – от Д. Дорси: «Успех никогда не бывает случайным. Я вижу себя хорошим редактором. Когда я редактирую технологии, я хочу изменить и команду. Еще я хочу изменить историю». Третий – от Б. Франклина: «Либо напиши что-нибудь стоящее, либо делай что-нибудь, о чем стоит написать».

106. «Если и есть решающий компонент, от которого зависит успех Ваших поисков, то это дисциплина. Она – главный ключ, который может открыть Вам все двери в жизни» (Д. Рон). «Я зарабатываю себе на жизнь одиночеством. Выстоять помогает привычка к каторжному труду.

Делай свое дело спокойно и толково, и у тебя будет удача» (Д. Рубина). «Я думаю, что талант без труда пропадет, труд без таланта – никчемен. Характер формируется благодаря жизненным преградам, которые приходится преодолевать. Он формируется жизнью» (Э. Быстрицкая).

107. «Если имеется талант, то надо уважать его и жертвовать для него всем» (А. Чехов).

«Талант – это способность верить в успех. Полный бред, когда говорят, что я вдруг открыл в себе дарование. Я просто работал» (Дж. Леннон). Помните, что «чем больше талант, тем больше надо работать» (Т. Тарасова). «Если у Вас действительно есть талант, можете им пользоваться, но вряд ли Вы сделаете хороший проект, основываясь только на таланте. Многому можно научиться и стать лучшим в своем деле» (А. Пиз).

108. А вот что писал на эту тему писатель А. Рыбаков: «Я человек работы, у меня нет никаких увлечений, даже не знаю, что это такое. У меня нет книги, которая не знала бы восьми вариантов. Мне еще много надо успеть, тем более что я начал писать в том возрасте, когда приличные писатели уже умирают – в тридцать семь лет». «Я работаю все время. У меня всегда есть работа. Я человек очень азартный. Когда начинаю переводить стихотворения какого-то автора, то не могу остановиться, если этот поэт мне нравится. В моем лице Вы видите человека необычного, слегка ненормального. Обычно люди делают переводы по заказу. А я по заказу никогда ничего не делала. Хотя бы потому, что мне никогда ничего не заказывали. Я всегда все делала по велению сердца» (Г. Усова).

109. Приведу теперь слова бывшего председателя совета директоров Mail.ru Group Ю. Мильнера:

«Я так занят, что начинаю забывать, чем увлекался раньше». Всемирно известный модельер К. Лагерфельд в 80 лет весь в работе: «Выходные? У меня их не бывает, так как нет времени на расслабление. Свободное время старит. Нужно всегда находиться в движении. Вы подниметесь, если приложите к этому усилия. В противном случае Вы так и останетесь лежать. Научитесь сами себе время от времени давать под зад, так как для успеха нужно быть очень дисциплинированным». Композитор Р. Щедрин в те же 80 лет говорит: «Я получаю от работы не просто удовольствие, а наслаждение. Я жду этого момента, когда выйду из душа, выпью кофе, побреюсь и сяду за письменный стол».

110. «Аденауэр в 73 года в первый раз стал федеральным канцлером Германии, а в 85 – в четвертый. Черчилль в 76 лет вновь стал премьер-министром Англии, а Дэн Сяо Пин в этом возрасте стал главнокомандующим китайской армии. Джон Гленн в 76 лет вновь полетел в космос. Тицан стал писать картину «Оплакивание Христа» в 83 года, а в Бертран Рассел в 95 начал писать свою трехтомную биографию, что заняло у него два года» (Н. Энкельманн).

111. Академик Б. Черток работал каждый день даже в очень преклонном возрасте, так как считал, что «работа – лучший тренажер духа, тела и мозга». И еще. «Мы не можем сказать, откуда произошел дух, но все развитие жизни есть непрерывная борьба духа с материей»

(Д. Гранин). Знайте, что «со временем обычно пояляются несколько сомневающихся людей, которые потянутся, как мотыльки к огню для того, чтобы разделить пылкую убежденность человека, убежденного что максимальное удовлетворение можно найти только в жизни духа» (С. Моэм).

112. «Все люди делятся на две категории. С первыми легко, как легко и без них. Со вторыми очень сложно, но жить без них невозможно» (Э. Хемингуэй). А еще люди по жизни делятся на «спринтеров», «бегунов на средние дистанции», «стайеров», «марафонцев», «сверхмарафонцев». А еще бывают «бегуны, на средние дистанции, преодолевающие препятствия». Жизнь сложнее спорта, и, несмотря на то, что «люди разные нужны, люди разные важны», в ней обычно побеждают марафонцы и сверхмарофонцы, умеющие преодолевать препятствия. Помните об этом и тренируйтесь смолоду, иначе будет поздно. Приведу пример, почему всем надо тренироваться. «Главный раввин России Б. Лазер прошел 30 км пешком (!) из Внукова до своего дома, так как прилетел домой в субботу».

113. А вот история, которую рассказал В.Л. Артюхов: «У меня был «горбатый» «Запорожец», и я на нем отправился из Ленинграда на юг. Меня постоянно обгоняли «Волги», демонстрируя свое превосходство, но на финише я оказался первым, так как все это время ехал без остановок, а конкуренты время от времени расслаблялись». Так и в жизни – обычно побеждает тот, у кого больше значение произведения «талант на время его приложения», а не сам талант по себе, хотя в «импульсе» он бывает ни с чем не сравним. И помните, что «неважно, как медленно Вы идете, до тех пор, пока Вы не остановитесь» (Конфуций). Приведу слова А. Эйнштейна на эту тему: «Не то чтобы я был так умен, просто я дольше других думал над решением проблемы».

114. В приведенном выше произведении не учитывалась надежность исполнителя, так как если на человека нельзя положиться, то он вряд ли чего добьется и в команде, и сам по себе, потому что ему будет очень трудно «справиться» с собой. Поэтому в указанном выше «формуле» не хватает третьего сомножителя – «надежность», который я ставлю на первое место: «надежность, умноженная на талант и время его приложения». В этой формуле должны быть и другие сомножители, но я остановился на главных.

115. «Самый важный ингредиент в формуле успеха – знать, как ладить с людьми» (Т. Рузвельт).

Добиться большого успеха в жизни, если Вы все-таки не гений, обычно можно только в команде.

«В содружестве люди могут делать более грандиозные вещи, чем поодиночке» (П. Баффет). «Если хочешь идти быстро – иди один. Если хочешь идти далеко – идите вместе». «Каждый день я прихожу в офис и работаю с самыми талантливыми людьми на свете. Это не только лучшая работа в мире, но и командный вид спорта» (С. Джобс). «Он был изумительный. У меня к нему было столько вопросов, например, о том, как собрать вокруг себя команду из людей, которые бы концентрировались в той же мере, что и ты, на высоком качестве производимого и создании чегото нового» (М. Цукерберг).

116. Команда с сильной мотивацией и доверительными отношениями может обладать практически неограниченными возможностями. Умейте договариваться. Не пользуйтесь часто применяемыми в бизнесе «простыми и эффективными методами: либо человека сломать, либо купить. Сразу деньги в конверте – и все» (http://newtimes.ru/articles/detail/48418). Помните, что группа выдающихся людей еще не команда. «Вы хотите, чтобы очень, очень большое число самых разных невероятно выдающихся, творческих людей были нацелены в одном направлении и объединили свои усилия. Так само по себе не бывает. Это обычно проблема менеджмента. И очень редко – проблема нехватки идей» (С. Синофски, Microsoft). И помните, что для успеха дела «достаточно ума, характера и таланта собранных в одном месте порядочных людей, готовых биться за свое дело до последнй капли серого вещества» (Д. Соколов-Митрич) и что «справедливость – доблесть избранных натур, а правдивость – долг каждого порядочного человека» (В. Ключевский).

117. Помните, «что не возвращается обратно: время, слово, возможность. Что не следует терять:

спокойствие, надежду, честь. Что в жизни наиболее ценно: любовь, убеждения, дружба. Что определяет человека: труд, честность, достижения. Что разрушает человека: вино, гордыня, злость. Что очень важно: собственное достоинство, ответственность за свои действия, уважение к другим». И знайте, что «все можно воссоздать из развалин, кроме утраченной чести» (А. Городницкий).

118. «Давайте людям больше, чем они ожидают». Знайте, что «никто не станет богатым, если не способен обогатить других» (Э. Карнеги), а вот как формулируется закон процветания:

«Для того чтобы что-то получить, Вы должны сначала что-то отдать». Приведу эпитафию на могиле Карнеги: «Здесь покоится человек, который знал, как привлечь на работу более классных людей, чем он сам». Эпитафия на могиле Э. Карнеги: «Здесь покоится человек, который знал, как привлечь на работу более классных людей, чем он сам». Я тоже, вроде бы, знаю это. Отдавайте все что можете себе позволить молодым талантам, находящимся рядом с Вами. В конечном счете не пожалеете – я пробовал. Почему многие так не делают? Почему государство этого не понимает?

119. Старайтесь улучшать жизнь окружающих Вас людей, но знайте, что даже «если все занимаются одним делом, жизнь наполнена смыслом лишь у того, кто преследует великую цель». «Хотите ли Вы до конца жизни продавать сладкую газированную воду или Вы хотите изменить мир?» – спросил С. Джобс президента Pepsi Д. Скалли, мотивируя его на переход в Apple. Мотивация прошла удачно, но через некоторое время Скалли инициировал увольнение Джобса! Прошло еще несколько лет, и на этот раз уволили Скалли, а Джобс вернулся победителем! Теперь совет: «Не будь сладок – иначе тебя съедят. Не будь горек – иначе тебя выплюнут».

120. А вот женщина, которая равняется на С. Джобса. «Моей целью всегда было изменить мир, придумать что-то совершенно новое», – объясняет Э. Холмс свою мотивацию. «Я знала, что мне придется поговорить минимум с 200 людьми, чтобы заинтересовать хотя бы одного из них. У меня не было иллюзий». Почти десять лет она готовила революцию в медицине, не привлекая внимания широкой публики. За это время ей удалось создать компанию Theranos, в совет директоров которой входят бывшие министры финансов и обороны, легендарный Генри Киссинджер, генералы. В 2013 г. пресса прозвала ее компанию «гигантом сферы биотехнологий, о котором никто не слышал». Ключевым ноу-хау компании является новый метод анализа крови, благодаря которому можно проводить десятки исследований, имея микроскопический объем биоматериала.

«Ее идея настолько ошарашила меня, что я понял, что, возможно, напротив меня сидит новый Билл Гейтс или Стив Джобс» (Ч. Робертс). Сегодня Э. Холмс всего 30 лет!

121. «Руководителям молодых компаний следует помнить, что не стоит брать на работу «середнячков», в расчете на то, что они «подрастут», выучатся. Это не тема для компромисса, это путь в никуда. На работу нужно брать только лучших! В маленькой компании даже один человек существенно увеличивает интеллектуальную мощь коллектива. Та компания, которой удастся собрать команду выдающихся специалистов, приобретает своего рода «иммунную систему», которая просто не позволит им работать плохо, а классные специалисты будут всячески противиться приходу слабых» (Д. Баер, Д. Файбер). И еще. «Окружайте себя только теми, кто поднимет Вас еще выше» (О. Уинфри). Я это понимаю уже давно и делаю все возможное и невозможное для того, чтобы «попасть в такое окружение».

122. Если противостоять этому не удалось, то «для того чтобы избежать серости и посредственности, необходимо безжалостно избавляться от слабых сотрудников. Один из руководителей недавно признался мне: «Жаль, что я не могу пристрелить каждого четвертого»

(П. Аллен). «Я предпочел бы поговорить с 50 людьми и не нанять никого, чем взять на работу не того человека» (Д. Безос). И знайте, что «люди, не имеющие ничего общего, никогда не смешиваются, как не смешиваются вода и масло» (Н. Хилл).

123. «Как известно, лучшие набирают лучших, средние средних и так далее по цепочке.

Именно работа с талантливыми людьми может стать главной Вашей наградой, основным двигателем, мотивацией для того, чтобы не опускать руки, идти вперед. Вкладывайте свое время, душу и силы в окружающих Вас людей, завоевав и неустанно оправдывая их доверие, и, поверьте, это может приносить счастье» (Инна Шалыто, http://is.ifmo.ru/audio/2012/2012-11-21-BusinessKlass-Inna-Shalyto-ozherelie.mp3). Помните, что «людям нельзя показывать, что ты самый лучший, но им всегда надо знать, что лучше, чем ты, никого нет» (В. Полунин).

124. «Принимайте на работу только тех, кто верит в Ваше видение проблем, даже если они не обладают достаточным опытом и квалификацией. Великие компании строятся на «родственных душах», а не на силе одной личности, как принято считать. Любая крупная личность опирается на «соратников по духу», превращающих любую мечту в реальность» (Г. Кавасаки). «Принимая на работу, я смотрю на два главных момента: проницательный ум и общность взглядов относительно того, что мы делаем» (М. Цукерберг). Однако следует помнить, что у них и, в правду, может быть одна цель, но при этом один может стать «маршалом», а второй – «отдать жизнь за Родину»!

125. «Сначала надо брать нужных людей, а затем решать, что им делать. Если у Вас с самого начала работают правильные люди, то они смогут приспособиться к любым изменениям в управлении или стратегии, так как прекрасная мечта недостижима без прекрасных людей. Вам не придется мотивировать их, так как они разделяют Ваше желание достичь успеха и, следовательно, уже мотивированы. Вознаграждение не такой уж важный фактор в мотивации людей, которым есть к чему стремиться, и что для них является нечто большим, чем деньги»

(Д. Коллинз).

126. Приведу пример компании, которая была создана, основываясь на этих принципах.

«Создатели компании Hewlett-Packard всегда считали, что лучшие результаты достигаются, когда Вы нанимаете нужных людей, доверяете им, даете им свободу и отдаете им заслуженную долю доходов. Они подчеркивали важность командной работы, настраивали людей на победу и всячески их поддерживали». У. Хьюлетт верил «в то, что люди будут делать свою работу хорошо, если для этого созданы соответствующие условия». При этом Д. Паккард считал, что «компания обязана признавать человеческое достоинство сотрудников, а работа начальника состоит не в том, чтобы отдавать приказы, а в предоставлении людям возможности эффективно использовать свои лучшие качества». Одна из заповедей компании: «Честность», а все, что компания делает, должно быть достойным.

127. «Надо находить людей, которые умнее, смышленее, быстрее Вас, и передавать им полномочия. После этого необходимо отойти в сторону, и предоставить им свободу делать как правильные шаги, так и ошибки. Таким людям полагается доля в компании, чтобы они действительно чувствовали себя предпринимателями, и не ушли от Вас: ведь в итоге ушедшие работники могут стать Вашими конкурентами» (Р. Брэнсон). Научитесь удерживать людей.

128. Знайте, что Ю. Лотман определял интеллигентность как одухотворенность. Старайтесь оправдывать доверие людей, с которыми Вы работаете. Помните, что «люди могут сделать многое, если ими правильно руководят, поддерживают и развивают желание победить»

(К. Фиорина). И еще. Команда, как оркестр: фальшь одного портит работу всех сразу. А Вы знаете, как создать хороший оркестр? Всего-то, «неполные два века строжайшего отбора и каждодневной работы» (А. Привалов).

129. «У человека, который хочет что-то сделать стоящее в жизни, оценки сложности будущего мероприятия занижены на порядки. И это правильно, потому что если бы человек трезво оценивал предстоящие на его пути кошмары и ужасы, он просто не взялся за это дело ни за что на свете.

Люди обычно ввязываются в бой, а потом выясняется, что это в сто раз сложнее, чем они думали, но уже обратного пути нет, и они в конце концов достигают цели» (Д. Ян).

130. Еще об ошибках. «При создании чего-то нового и сложного – самолета, программы, города, стартапа – люди часто делают то, чего раньше не делали или вообще никто не делал. При этом промахи неизбежны. После них нужно преодолеть себя и стараться извлечь из каждого промаха урок. При этом часто более эффективны не умные, а агрессивные и упрямые люди.

Рассказывают, что обучение в Гарварде специально построено так, что сделать все на 100% невозможно: студенты должны привыкать к мысли, что получаться будет не всегда и, «проигрывая», надо продолжать действовать. Ошибки, конечно, могут говорить и о том, что Вы занимаетесь не своим делом. Это очень тонкий момент: как понять, где граница между тем, когда Вы преодолеваете себя на пути к успеху, и тем, что Вы просто делаете что-то не то?

Ответа не знает и никто. Для того чтобы достичь вершины и стать успешным, многие сначала много раз переживают неудачи. Боль – это вообще необходимое свойство мира» (С. Белоусов).

Учитесь проигрывать.

131. Теперь о другом. Люди, «воспитанные компьютером» – это специфические персонажи, которым проще общаться с программами, чем с людьми. «Это поколение новое, причем абсолютно новое. Компьютерные люди – совсем другие, я это знаю – у меня два сына. Я писал, придумывал, думал, а нынешние молодые писать не умеют» (А. Балабанов).

132. Многие из них являются «гиками – людьми, чрезвычайно увлеченными чем-то», «чокнутыми», «несколько выпавшими из реальности», «одержимыми компьютерными технологиями». Им надо «помогать удерживать градус уважения к пространству, где они работают, к чистоте, тишине, зонированию, учить проявлять сознательность» (Ю. Лифшиц).

«Социализация превращает гиков в программистов, которые могут общаться с людьми»

(А. Астафуров).

133. Еще о том же. «Кроме профессиональных навыков (программист должен уметь программировать, знать алгоритмы), важно и другое. Например, очень сложно работать с людьми, которые категорически не умеют общаться. Кто-то сейчас начнет кричать, что задача программиста – писать код, а не общаться. Но не бывает, чтобы человек вообще не общался внутри команды. Если этого нет, скорее всего, часть этой команды делает одно, часть – совсем другое, а из-за этого рушится весь процесс разработки» (Г. Бакунов). Я видел, как руководитель одной крупной ИТ-компании по этой причине отказал очень талантливому молодому человеку в приеме на работу, которого это сильно удивило.

134. Люди, «воспитанные компьютером», редко бывают командными игроками – у многих из них повышение адреналина в крови чаще всего связано не с производственными или научными успехами, а с чем-нибудь экстремальным: «тарзанкой», альпинизмом (не путать с горным туризмом), слаломом и т. д. Им обычно абсолютно наплевать, что они нужны команде, и они не понимают, что обязаны беречь себя, не «впутываясь» во всякого рода мероприятия, опасные для здоровья и жизни. И еще. «Не ведитесь на «слабо», если это опасно для жизни»

(Д. Уотсон, нобелевский лауреат).

135. А вот одно из объяснений того, что программисты «народ особенный». «Я часто говорю, что хороший программист может писать код не более четырех часов в день. В остальное время у него уже выключается мозг, и он не в состоянии заниматься креативной деятельностью.

На самом деле люди, которые никогда не программировали и не работали, считают, что четыре часа – это очень мало, нет – это очень много. По собственному опыту знаю, что программировать четыре часа в день – это взрыв мозга. Мозг просто через уши вытекает» (Г. Бакунов).

136. Время эффективной работы может быть увеличено, если человек перейдет в потоковое состояние, в котором «он полностью включен в то, чем он занимается, что характеризуется деятельным сосредоточением, полным вовлечением и нацеленностью на успех в процессе деятельности» (М. Чиксентмихайи). «Это состояние часто описывается исследуемыми как ощущение получения удовольствия от самореализации, повышенной и обоснованной уверенностью в себе, умением четко и ясно выражать свои мысли, убеждать собеседника, эффективно решать проблемы любой сложности. Спортсмены называют это состояние «кураж».

137. В большом спорте с ответственностью дело обстоит значительно лучше, чем у «воспитанников компьютера», хотя бывает, что и спортсмены пускаются «во все тяжкие». Вот что говорит чемпионка мира по художественной гимнастике О. Капранова: «Тренер любой из нас, кто даже случайно подхватит простуду, презрительно бросает в лицо «Предательница!».

Белорусской биалотнистке Д. Домрачевой предложили нести флаг страны на церемонии открытия.

Она отказалась, так как, участвуя в ней, она могла простыть и потерять форму. Решила: «Да, нести флаг – огромная честь, но лучше я принесу его с собой на финиш, став призером в гонке». Так и вышло – она победила. А вот слова другой биатлонистки – С. Слепцовой: «Не помню, когда была дома: на Новый год или восьмого марта. Нас редко отпускают – боятся, что заболеем, кроме того, нам категорически запрещены фастфуд и кока-кола».

138. И еще об отношении к талантам. «У меня все строго, как в армии. Я пашу на базе в Новогорске по десять часов в сутки не для того, чтобы отправить на Олимпиаду свою любимицу и подвести людей. На Игры поедут только те, кто докажет победами в этом году свое право на участие. Все заслуги сгорают после церемонии награждения. Медалям можно радоваться один вечер, а на утро ты – никто и звать никак. Я знаю, что чем больше отдашь – тем больше потом тебе возвращается. Вот проживаешь счастливо день и не ведаешь, что это тебе подарок с небес за упорный труд. Я в это верю. Успеваю я многое. Например, слежу, чтобы у девочек все было самое лучшее: отели, еда, вода. Разве только птичьим молоком их пока не пою, единственное упущение. И они знают: если вкалываешь – ни в чем нуждаться не будешь»

(И. Винер).

139. Знайте, что существуют люди, которым «не нужна творческая виагра для того, чтобы делать то, что они делают» (Братья Коэны). Мне, например, тоже всегда хватало адреналина от работы, и другого источника не требовалось, как, впрочем, и создателю Живого Журнала Б. Фицпатрику: «Ура! Дедлайн! – меня это так заводит, что адреналин так и хлещет», и генеральному директору Mail.ru Group Д. Гришину: «Я на работе сидел круглые сутки. Мне все это безумно нравилось – и технологии, и Интернет. Было ощущение, что это мое». «Порой тяжко, а порой зашибись», – так характеризует свою работу М. Цукерберг. Помните, что все будет хорошо, если Вы сделаете из «своего рабочего места заправочную станцию для Ваших мозгов, и не будете чувствовать разницы между учебой, работой и жизнью».

140. Если хочешь иметь мотивацию к труду, «найди работу по душе – и ты не будешь работать ни одного дня в жизни» (Конфуций). При этом, естественно, и с адреналином все будет в порядке. Если Вы найдете такую работу, то от каждого рабочего дня будете получать удовольствие, а в дальнейшем – и от жизни в целом. «Если делать то, что нравится, то твой интерес к работе сам позаботится об «успехе» (Д. Кришнамурти). И еще. «Физическая нагрузка способствует выделению эндорфинов. Определенно, умственная нагрузка делает то же самое»

(П. Баффет).

141. Это может создать такое восприятие жизни, что иногда будет казаться, что все это происходит не с Вами, так как «если Вы успешны, то реальность может превосходить любые ожидания». Особенно хорошо Вы будете себя чувствовать, если успешны не только Вы, но и команда, за которую Вы «играете». Знайте, что «труд избавляет человека от трех главных зол – скуки, порока и нужды, а делать то, что доставляет удовольствие – значит быть свободным»

(Вольтер). Помните, что «самую большую ошибку в жизни люди делают, когда они не пытаются зарабатывать на жизнь тем, что им больше всего нравится» (М. Форбс).

142. Для успеха команды «наймите нормальных, жизнерадостных людей, дайте им шанс проявить себя во всем блеске и благодарите их за все, что они делают. Хвалите их. «На людей все время дует «боковой ветер стрессов», и если Вы хотите, чтобы они были такими хорошими, какими могут быть, то Вы должны говорить о них много лучше, чем они есть на самом деле.

При этом они будут стараться стать лучше, а этот «ветер стрессов» снесет их до реальных возможностей» (В. Франкл).

143. Будьте внимательны к людям, принимайте близко к сердцу даже мелкие их неприятности, заботьтесь о них и извиняйтесь до потери пульса даже за крошечные промахи, если Вы их допустили, так как «извинение – это выход из вины», которая может разрушить человека». И еще. «Моя гордость никогда не мешает мне признать свою неправоту» (Р. Брэнсон). Знайте, что «одна из черт хама – никогда не извиняться» (В. Познер).

144. Помните, что «когда виноватый признает свою вину, он спасает единственное, что стоит спасать, – свою честь» (В. Гюго). Недавно король Испании извинялся перед страной за то, что в трудное для народа время он ездил на охоту. Некоторые руководители имеют более серьезные прегрешения, но извиняться и не думают. И еще. Началось судебное разбирательство против дочери короля Испании, что стало одной из причин его отречения от престола в пользу сына. Новый король фактически вычеркнул инфанту из списка близких родственников.

Несколько слов о другой королеве. В Копенгагене без какой-либо проверки пускают в помещения дворца, в котором королева принимает посетителей, а премьер-министр работает. Еще есть королевские персоны, которые занимаются черти чем. Например, дочь норвежского короля организовала платную школу саморазвития, в которой желающие могут научиться контактировать с… ангелом-хранителем.

145. «Мои родители постоянно хвалили меня, развивали во мне все самое лучшее. Они могли поругать меня только тогда, когда я переходил дорогу в опасном месте, где меня могла бы сбить машина. Во всех остальных случаях они всегда ободряли и поддерживали меня. Такой подход работал в нашей семье. Он же применяется и к 50 тысячам сотрудников Virgin. Мы стараемся сделать так, чтобы всеми компаниями группы управляли люди, которые хвалят своих работников и ищут все самое лучшее в них. Абсолютно необходимо уметь слушать людей. Если все мелочи в Вашей компании будут учтены и правильно организованы, у Вас будет счастливый коллектив и успешный бизнес» (Р. Брэнсон).

146. «Вы должны иметь безграничную порядочность и уметь испытывать чувство стыда.

Такое поведение не подпадает под определения «положительное» или «отрицательное». Оно так и называется: порядочное» (Т. Питерс). Приведу пример безграничной порядочности: «– Не ходи туда, там тебя ждут неприятности. – Ну как же туда не ходить? Они же ждут» (Котенок по имени Гав).

147. «Что такое «порядочность», никто уже толком не скажет, а прежде это было самое важное требование к человеку» (Н. Доллежаль). «Меня вдохновляет возможность не сойти с правильного пути, не изменить своим принципам, остаться порядочным». «Меня можно считать человеком резким, можно считать активным, но я делаю все возможное, чтобы меня не считали человеком непорядочным» (В. Гергиев). А как у Вас обстоят дела с порядочностью?

148. «ДиссерНет нашел полностью скопированную диссертацию у врача (была адская история про то, как вместо лимфы во все таблицы была подставлена кровь, а все цифры остались неизменными), а мой коллега писал о том, что доктор-то хороший, и отзывы хорошие, и вот если теперь его уволят, то кому же от этого будет лучше-то? Я пытался объяснить (кажется, без толку), что «хороший доктор» и «украл диссертацию» – вещи, по определению несовместные. Потому что когда говорят, что кто-то хороший специалист, в первую очередь, имеют в виду профессионализм, а соблюдение профессиональной этики является его неотъемлемой частью. Этот кто-то может быть хорошим мужем, хорошим другом или хорошим много кем еще, но не может быть хорошим доктором» (М. Волков).

149. Отмечу, что «в Германии в последние годы тоже было несколько крупных плагиатных скандалов с политиками. И этих политиков ничто не могло спасти. Ничто. Кто-то упирался, кто-то быстро каялся и отказывался от ученой степени, но политическая карьера – до свидания». У нас почти со всех «как с гуся вода».

150. Поговорим о другом. Умеете ли Вы признавать свои ошибки? «Если Вы не признаете свою ошибку, то знайте, что Вы уже делаете вторую». «Вы не можете повторить одну ошибку дважды. Во второй раз – это уже не ошибка, а выбор». «Если Вы ошиблись – немедленно сделайте все, чтобы ее исправить». «Если Вы неправы, признавайте это сразу и чистосердечно»

(Д. Карнеги). Когда Вы неправы, не упорствуйте. Знайте, что «если человек искренне раскаивается в своих грехах, он может вернуться в то время, которое было самым счастливым для него, и остаться там навсегда. Может быть, это и есть рай». Научитесь признавать свои ошибки! И еще.

Помните слова М. Горького: «Когда враг не сдается – его уничтожают».

151. Если Вы все-таки ошиблись (это может случиться с каждым), единственный способ «сохранить лицо» – согласиться и извиниться. «Отказываясь признавать ошибки, мы упускаем шанс стать лучше» (П. Баффет). «Все люди ошибаются, но настоящие люди сознаются в ошибках» (Фонтенель). «Извинение не означает, что ты неправ. Это всего лишь значит, что ценность Ваших отношений важнее собственного эго».

152. Помните, что «не всегда просит прощения тот, кто виноват. Просит прощения тот, кто дорожит отношениями». Не оправдывайтесь и не доказывайте свою правоту, если она отличается от принятой у порядочных людей. Знайте, что «привычку оправдываться называют болезнью неудачника» (Д. Шварц). «Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других» (Ф. Найтингейл). Если Вам все-таки не хочется просить прощения – есть выход : «Никогда не проси прощения. Ничего не говори.

Посылай цветы. Без писем. Только цветы. Они покрывают все, даже могилы» (Ремарк).

153. А Вы способны извиниться? Помните что «извинение – это самый волшебный и живительный жест, на который способны человеческие существа» (М. Голдсмит). «В момент извинения мы срываем с себя маску и обнажаем свои недостатки» (Д. Кадор). Берите инициативу извинения на себя. Извиняйтесь искренне. «Когда говорите «сожалею» – смотрите человеку в глаза» (Б. Гребенщиков), так как «язык может скрывать истину, а глаза – никогда». Помните, что «худшее, что можно придумать – это формальное извинение» (Д. Фрайд, Д. Хенссон) и что «если говоришь: «Мне очень жаль», то смотри человеку в глаза». У меня был случай, когда студент извинился, а после прочтения этой заметки, пришел извиняться искренне, глядя в глаза, чем меня сильно удивил! И еще. Если Вы порядочный человек и смотрите человеку в глаза, то не можете поступать так, как те руководители, которые в глаза людям не смотрят.

Примеров масса!

154. Если Вы не актер, то никогда не делайте вид, что Вам что-то интересно, когда это не так.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |   ...   | 15 |
Похожие работы:

«Министерство здравоохранения Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет им. В.И.Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И.Разумовского Минздрава России) УТВЕРЖДАЮ РекторВ.М. Попков 2014 г. Программа вступительного испытания для поступающих по программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре...»

«Оглавление Оглавление Введение 1. Постановка задачи 1.1. Основные понятия и определения 1.2. Общее описание программной системы 2. Анализ методов и средств решения поставленной задачи.15 2.1. Теоретически основы 2.1.1. Физика процесса распространения света 2.1.2. Основная модель трассировки лучей 2.1.3. Способы задания свободных форм объектов 2.1.4. Функция возмущения в неявном виде 2.1.5. Функция возмущения в скалярном виде 2.1.6. Моделирование текстуры 2.1.7. Рельефное текстурирование 2.2....»

«ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПМ.03 Техническое обслуживание, диагностирование неисправностей и ремонт электрооборудования и автоматизированных систем сельскохозяйственной техники г. Тулун 2013 г. 1 СОДЕРЖАНИЕ стр. 1. Паспорт программы учебной практики. 4 2. Результаты освоения программы учебной практики. 6 3. Тематический план учебной практики. 4. Условия реализации...»

«Глобальный тропический циклогенез и поля поверхностной температуры океана: проблемы спутникового мониторинга Е.А. Шарков, И.В. Покровская Институт космических исследований РАН 117997 Москва, Профсоюзная, 84/32 E-mail: easharkov@iki.rssi.ru На основе анализа результатов дистанционных и гидрометеорологических наблюдений за 1999–2003 гг. показано, что основной характерной структурной особенностью циклогенеза первичных и развитых (тропических циклонов) форм тропических возмущений, возникших в...»

«В.К. Яровой. Валеология: Новация или Профанация? В.К. ЯРОВОЙ ВАЛЕОЛОГИЯ: НОВАЦИЯ ИЛИ ПРОФАНАЦИЯ? 2010 1 В.К. Яровой. Валеология: Новация или Профанация? ББК 51.204 Яровой Владимир Куприянович Валеология: Новация или Профанация? – М.: Издательство Книжный дом ЛИБРОКОМ.2010.– 280 с. Эта книга станет открытием для Вас, как явилась откровением для самого автора. В ней освещена сущность валеологического образования, внедренного в последние десятилетия в программу обучения начальных, средних и высших...»

«1 ФГАОУ ВПО Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова Центр взаимодействия с образовательными учреждениями ФДОП УЧЕБНЫЙ ПЛАН курса Работа с одаренными детьми и подростками в системе взаимодействия учреждений высшего и общего образования по гуманитарному профилю (Русский язык и литература) Цель курса: формирование и развитие профессиональной компетенции преподавателей и специалистов высшего и общего образования по выявлению и развитию одаренности у детей и подростков по...»

«Тезисы докладов X Всероссийской конференции БИОМЕХАНИКА 2010 Х Всероссийская конференция 1 БИОМЕХАНИКА 2010 НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ КОНФЕРЕНЦИИ ПО СЕКЦИЯМ Секция I. Биомеханика органов и систем • Механика дыхания • Ортопедическая биомеханика • Стоматологическая биомеханика • Биомеханика глаза • Биомеханика сердечно-сосудистой системы • Биомеханика опорно-двигательного аппарата • Биомеханика травмы •. Секция II. Биомеханика тканей и биологических жидкостей • Биомеханика костной ткани • Биомеханика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учебно-методическое объединение высших учебных заведений Республики Беларусь по гуманитарному образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь _ А.И. Жук _ 2010 г. Регистрационный № ТД-_/тип. ИСТОРИЯ ЯЗЫКА Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности: 1-21 05 06 Романо-германская филология (английский язык и литература) СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Начальник Управления высшего и Председатель...»

«Официальные сООбщения и материалы ОрганОв местнОгО самОуправления гОрОда нОвОсибирска  муниципальныЙ ЗакаЗ иЗвещения СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ Начальник управления рекламы Директор муниципального учреждения мэрии города Новосибирска Городской центр наружной рекламы _ Д.А.Кузнецов _ А.А. Синцов __2010 год _ 2010 год извещение о внесении изменений в конкурсную документацию открытого конкурса на право заключения муниципального контракта по размещению социально-значимой рекламы (опубликовано на...»

«Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт геохимии им. А.П. Виноградова Сибирского отделения Российской академии наук (ИГХ СО РАН) ПРИНЯТО Ученым советом ИГХ СО РАН Протокол № _9_ от 03.10.2013 Председатель Ученого совета ИГХ СО РАН член-корреспондент РАН В.С. Шацкий _ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ЭКЗАМЕНОВ В АСПИРАНТУРУ ПО 25.00.09 Геохимия и геохимические методы поисков месторождений полезных ископаемых Иркутск 2013 год 1. ГЕОХИМИЯ КАК НАУКА Геохимия, ее содержание и задачи,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Лист 1 из 35 ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА Лист 2 из 35 Термины, обозначения и сокращения В Тематическом плане комплектования единого библиотечного фонда научно-технической библиотеки ФГБОУ ВПО РГУТиС...»

«2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ Дисциплина Информационно-библиографическое обеспечение научного исследования предусмотрена для изучения в образовательных учреждениях послевузовского профессионального образования, осуществляющих подготовку аспирантов очной и заочной форм обучения для специальности 22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы. Для глубокого изучения теоретических основ дисциплины, а так же приобретения навыков научно-практической, научно-исследовательской работы...»

«Руководство для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества Бишкек 2010 УДК 372.8 ББК 74.26 В 59 В 59 ВМЕСТЕ В ШКОЛУ. Руководство для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества. - Б.: 2010. - 132 с. ISBN 978-9967-11-314-5 Разработчики Руководства для учителей по управлению образовательной средой в условиях мультикультурного сообщества: 1. Абдывасиева А.А., директор образовательного комплекса Илим-Ош 2....»

«Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего образования АКАДЕМИЯ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора федерального государственного казенного образовательного учреждения высшего образования Академия Следственного комитета Российской Федерации генерал – майор юстиции А.М. Багмет 2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Юридическая техника по направлению подготовки (специальности) 030901.65 Правовое обеспечение национальной...»

«Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Приоритетный национальный проект Образование Инновационная образовательная программа Санкт-Петербургского государственного политехнического университета В. В. ЕЛИСЕЕВ, Т. В. ЗИНОВЬЕВА Механика тонкостенных конструкций Теория стержней Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия студентам высших учебных заведений,...»

«, –. – ®. –,,,. ERB 64-09-12 VIII. III -. 2013 VIII Министерство здравоохранения Российской Федерации Ассоциация онкологов России ОНКОЛОГИЯ XXI ВЕКА: Российская Академия медицинских наук ОТ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ— В КЛИНИЧЕСКУЮ ПРАКТИКУ Материалы VIII Всероссийского съезда онкологов Том III 11¦13 сентября 2013 г. Санкт-Петербург Ministry of Health of Russian Federation Association of Oncologists of Russia ONCOLOGY Russian Academy of Medical Sciences OF XXI CENTURY— FROM RESEARCH

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный медицинский университет имени В.И. Разумовского Министерства здравоохранения Российской Федерации (ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздрава России) Программа вступительных испытаний в ординатуру по специальности 31.08.43 - Нефрология Саратов, 2014 год 1. Анатомия и физиология почки. 2. Поликистоз почек....»

«2 РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Федеральное государственное бюджетное учреждение науки ИНСТИТУТ КРИОСФЕРЫ ЗЕМЛИ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РАН Программа принята УТВЕРЖДАЮ Ученым советом Института Директор ИКЗ СО РАН _ 2012 года В.П. Мельников (протокол №_) “_” 2012 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (АСПИРАНТУРА) по научной специальности 25.00.36 – Геоэкология ( геолого-минералогические, технические, географические науки) по отрасли наук –...»

«ALT Linux Unigine TLUG (Tomsk Linux User Group) Всероссийская научно-практическая конференция Свободное программное обеспечение: разработка и внедрение Томск, 17–18 мая 2008 года Тезисы докладов Томск Издательство ИОА СО РАН 2008 УДК 004.413 С25 С25 Свободное программное обеспечение: разработка и внедрение: Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции. М.; Томск: Издательство ИОА СО РАН, 2008. 100 с. : ил. ISBN 978-5-94458-086-6 В книге собраны тезисы докладов, одобренных...»

«Проект ДОЛГОСРОЧНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА Стимулирование развития жилищного строительства в Тульской области на 2011-2015 годы г. Тула 2010 2 СОДЕРЖАНИЕ Стр. Паспорт Программы. 6 1. Содержание проблемы и обоснование ее решения программноцелевым методом. 12 1.1. Характеристика строительного комплекса и жилищного строительства в Тульской области. 12 1.1.1. Характеристика строительного комплекса. 12 1.1.2. Характеристика жилищного строительства. 18 1.2. Анализ причин возникновения проблем в развитии...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.