WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Аннотация к рабочей программе по литературному чтению

Данная программа составлены на основе программы учебного курса «Литературное

чтение» ООП НОО МАОУ СОШ № 38 г. Калининграда (раздел 2, пункт 2) в соответствии

с приказом № 373 от 06.10.09 и приказом № 2357 от 22.09.11 Минобрнауки РФ.

Программа создана с целью конкретизации содержания и проектирования результатов

освоения предметных, метапредметных и личностных результатов обучения.

Специфика предмета «Литературное чтение» в 1 классе в тесной связью с предметом «Обучение грамоте».

Предмет «Литературное чтение» рассчитан на 40 часов (4 часа в неделю в III-IV четвертях), в том числе 10 часов в рамках модуля «Волшебный мир книги». Количество уроков определено учебным планом ООП НОО школы.

Основными задачами образовательного процесса при изучении предмета «Литературное чтение» являются: последовательное развитие интереса к чтению, формирование первоначальных читательских компетенций, развитие устной речи и творческих наклонностей.

Ведущим средством реализации данной программы являются учебник «Литературное чтение» Кубасовой О.В. УМК «Гармония», который входит в федеральный перечень учебников (приказ № 2885 от 27.12.2011 Минобрнауки РФ).

Учебник содержит народные и авторские произведения российских и зарубежных писателей.

Содержание курса предполагает следующие виды деятельности: аудирование (слушание), чтение вслух, чтение «про себя», работа с разными видами текста, освоение диалогического и монологического видов речи, драматизация, создание текстов по аналогии.

Особенностью рабочей программы является наличие модуля «Волшебный мир книги». Цель модуля – содействовать интеллектуальному, духовно-нравственному развитию младших школьников через расширение круга детского чтения, совершенствование языкового мышления, речевой культуры и творчества. В рамках модуля ученик получит возможность:

• расширить читательский кругозор;

• развивать опыт общения с литературными героями и авторами детских книг.

Реализация духовно-нравственного компонента происходит через формирование опыта нравственного поведения в процессе знакомства с нравственно-эстетическими ценностями русского народа и человечества и способствует формированию личностных качеств, соответствующих национальным и духовным традициям. Читая и анализируя произведения, ребёнок задумывается над вечными (базовыми) ценностями: добром, справедливостью, правдой и т. д. Огромную роль при этом играет эмоциональное восприятие произведения, которое формирует эмоциональную грамотность. Система духовно-нравственного воспитания и развития, реализуемая в рамках урока литературного чтения, формирует личностные качества человека, характеризующие его отношение к другим людям, к Родине.

Основной формой организации учебного процесса является урок, который проводится согласно расписанию, составленному в соответствии СанПиН 2.4.2.2821-10.

Планируемые результаты изучения курса «Литературное чтение»

Личностные универсальные учебные действия У ученика начнут формироваться: интерес к учебной книге, желание с ее помощью учиться, осознание новой социальной роли – ученика, формирование любознательности, ориентации на соблюдение этических норм поведения.

У ученика могут быть сформированы: элементы самооценки, стремление преодолевать учебные затруднения, желание познать мир книг.

Метапредметные результаты регулятивные:

• по значкам, заголовкам, заданиям (в словесной и графической форме) понимать, принимать и удерживать учебную задачу;

• выполнять учебные действия, пользоваться при этом разными способами помощи, оценивать правильность выполнения действий другими, вносить необходимые коррективы; контролировать и оценивать свои действия;

познавательные:

• воспринимать чтение, а также слушание учителя и одноклассников как способ получения информации; осваивать техническую сторону чтения как условие понимания читаемого;

• осознанно читать, оценивать полученную информацию, соотносить её с собственным опытом, с ранее полученными знаниями;

коммуникативные:

• осознавать речь (говорение, слушание, чтение) как способ устного и письменного общения людей, в том числе как способ общения с автором книги;

• участвовать в диалоге, в общей беседе, выполняя при этом принятые нормы речевого поведения, культуры речи; задавать вопросы, слушать собеседников, стремиться сделать свою речь понятной, стараться понять мысль другого;

• понимать зависимость характера речи от ситуации общения, стараться строить свои диалогические и монологические высказывания с учётом речевых задач;

• вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками, осваивать различны способы взаимной помощи.

Предметные результаты Ученик начнёт учиться (научится):

• правильному беглому сознательному выразительному чтению;

• озаглавливать прочитанный текст, иллюстрацию;

• определять тему текста (о чем?) • тренироваться в заучивании наизусть;

• читать по ролям;

• ориентироваться в оглавлении учебника;

• выявлять подтекст читаемого произведения;

• участвовать в коллективном обсуждении;

• выбирать книгу по заданию учителя;

• узнавать фольклорные произведения малых жанров: потешки, колыбельная песня, побасенка, загадка, считалка, путаница, небылица;

• использовать термины «персонаж», «потешки», «песня», «колыбельная», «побасенка», «загадка», «считалка», «путаница», «небылица»;

• выделять олицетворение, эпитетом (без терминов);

• составлять картинный план;

• составлять небольшой рассказ по иллюстрации;

• характеризовать персонаж, составляя небольшой рассказ о нем;

• определять идею произведения;

• определять отношения автора к персонажу;

• определять собственное отношение к персонажу;

• узнавать жанр басни;

• сравнивать произведения по тематике, жанру;

• обобщать прочитанные произведения по заданным параметрам;

• правильно называть заглавие и автора;

• выбирать книгу по заданной учителем теме.

Ученик получит возможность научиться:

• воспринимать на слух художественные произведения разных жанров в исполнении учителя и учащихся;

• читать вслух плавно по слогам или целыми словами; постепенно увеличивать скорость чтения в соответствии с индивидуальными возможностями;

• читать «про себя», понимая содержание текста;

• определять эмоциональный характер текста;

• отвечать на вопросы по содержанию литературного текста;

• разбираться в типологии текстов (повествование, описание, рассуждение);

• обмениваться мнениями с одноклассниками по поводу читаемых произведений и школьной жизни;

• соотносить пословицы с произведениями;

• сравнивать фольклорные произведения малых форм;

• корректировать картинный план;

• элементарно иллюстрировать текст;

• сотрудничать с одноклассниками при подготовке и проведении конкурсов, а также игры «Радиотеатр»;

• высказывать суждения о значении тех или иных нравственных качеств.

• сравнивать персонажей близких по тематике произведений;

• ранжировать небольшие произведения по тематике (о школе, о детях, о дружбе, о трудолюбии и т.д.), жанровой принадлежности (пословица, скороговорка, чистоговорка, сказка, рассказ, стихотворение и т.д.);

• участвовать в литературной викторине.

Формы контроля достижений базируются на системе оценивания планируемых результатов (раздел 1, пункт 3, ООП НОО МАОУ СОШ № 38 г. Калининграда). В первом классе в условиях безотметочного обучения используют следующие методы оценивания:

наблюдение – метод сбора первичной информации; выбор ответа или краткий свободный ответ; портфолио учащегося; анкетирование. Инструменты оценивания: критериальное описание, эталоны, памятки, линейки достижений, портфолио учащихся. Оцениваются работы учащихся, их деятельность в ходе выполнения работ, статистические данные, результаты тестирования. Итоговый контроль проводится в форме проверки навыка чтения.

1. Кубасова О.В. Литературное чтение 1класс. Методические рекомендации. Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.

2. Кубасова О.В. Литературное чтение. 1 класс. Учебник. - Смоленск: Ассоциация 3. Кубасова О.В. Литературное чтение. 1 класс. Рабочая тетрадь. - Смоленск:

Ассоциация XXI век, 2012.

4. Кубасова О.В. Книга для чтения к учебнику для 1 класса. Учебное пособие. Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.

5. Кубасова О.В. Тестовые задания к учебнику для 1 класса. Тетрадь. - Смоленск:

Ассоциация XXI век, 2012.

6. Кубасова О.В. Литературное чтение. Тестовые задания. Методические рекомендации. - Смоленск: Ассоциация XXI век, 2012.

7. Электронное сопровождение к урокам по программе «Гармония» http://umkgarmoniya.ru/electronic_support/ Составитель Гржибовская Т.В.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУЗБАССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Т.Ф. ГОРБАЧЕВА Кафедра строительных конструкций УТВЕРЖДАЮ Начальник управления реализации ООП В. М. Юрченко 2сентября 2011 г. Рабочая программа дисциплины ТРАНСПОРТНЫЕ СИСТЕМЫ ГОРОДОВ 270800.62 Строительство по профилю 270815 Автомобильные дороги _ Шифр внутривузовской регистрации...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 3 апреля 2013 г. N 512-р 1. Утвердить государственную программу Российской Федерации Энергоэффективность и развитие энергетики. 2. Минэнерго России разместить утвержденную государственную программу Российской Федерации Энергоэффективность и развитие энергетики на своем официальном сайте, а также на портале государственных программ Российской Федерации в информационнотелекоммуникационной сети Интернет в 2-недельный срок со дня официального...»

«МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ Академия Государственной противопожарной службы РАССЛЕДОВАНИЕ ПОЖАРОВ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по направлению подготовки (специальности) 280705 Пожарная безопасность квалификация (степень) Специалист Утверждено Ученым советом Академии ГПС МЧС России Москва 2012 Составители: Карпов С. Ю., Плешаков В. В., Данилов А. М., Волошенко А. А., Матюшина Е. А., Воронов С. П., Смагин...»

«Федеральное агентство по образованию Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра экономики и управления УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики и управления Савиных Г. П. 30.11.2011 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС учебной дисциплины Безопасность жизнедеятельности для специальности 080504.65 Государственное и муниципальное управление Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан химического факультета Белгосуниверситета (Д.В. Свиридов) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД- /уч. РАДИАЦИОННАЯ ХИМИЯ ТВЁРДОГО ТЕЛА Учебная программа для специальности 1-31 05 01 Химия (по направлениям) 31 05 01-01 научно-производственная деятельность специализация 1-31 05 01-01 13 (Радиохимия) 2011 г. 2 СОСТАВИТЕЛЬ: В.И. Гергалов, доцент кафедры радиационной химии и химикофармацевтических технологий Белорусского государственного...»

«~~~***~~~ Книга юных программистов на Scratch. Голиков Денис и Голиков Артём Издательство Smashwords ~~~***~~~ Copyright Голиков Денис и Голиков Артём 2013 All rights reserved. Smashwords Edition, License Notes. This e-book is licensed for your personal enjoyment only. This e-book may not be re-sold or given away to other people. If you would like to share this book with another person, please purchase an additional copy for each recipient. If you’re reading this book and did not purchase it,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена Факультет технологии и предпринимательства ПРОГРАММА вступительного испытания в бакалавриат по дисциплине МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ по направлению 050100 Педагогическое образование профиль Технологическое образование квалификация (степень) бакалавр Санкт-Петербург 2012...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011_г. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080500.68 Экономика Наименование специализации (при наличии) Магистерская программа Государственное и муниципальное управление Екатеринбург 1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Основной целью изучения дисциплины...»

«Программа управления установкой для поверки однофазных счетчиков электрической энергии ЭНЕРГОМЕРА СУ001 Версия V2.21 Руководство оператора 2 СОДЕРЖАНИЕ 1 Назначение программы_ 3 2 Требования к аппаратным и программным средствам._ 3 3 Работа с программой. 3 3.1 Установка и настройка программы 3 3.1.1 Установка программы на ПЭВМ 3 3.1.2 Главное меню программы 3 3.1.3 Изменение параметров программы_ 4 3.2 Проведение регулировки и поверки счетчиков 5 3.2.1 Ручной режим 5 3.2.2 Режим автоматической...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Фундаментальная библиотека БЮЛЛЕТЕНЬ НОВЫХ ПОСТУПЛЕНИЙ за сентябрь 2002 года Санкт-Петербург 2002 1 В настоящий Бюллетень включены книги, поступившие во все отделы Фундаментальной библиотеки в сентябре 2002 года. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Записи сделаны в формате RUSMARC с использованием программы Руслан. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знания, внутри разделов – в...»

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПО КЛАССУ АНСАМБЛЯ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1. Данная образовательная программа по предмету класс ансамбля имеет художественно-эстетическую направленность. Программа предусматривает изменения, произошедшие за последнее время в обществе, а именно: изменение социально-экономической ситуации, изменение в сознании и восприятии художественных образов детьми, в связи с особенностями современного информационно-образовательного процесса, возросшиетребования к образованию и к...»

«СИБИРСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК (СО РАН) ПРЕЗИДИУМ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 30.11.2012 № 418 Новосибирск О приоритетных перечне направлений, программ и проектов фундаментальных исследований СО РАН на 2013-2016 гг. В соответствии с постановлением Президиума СО РАН от 04.10.2012 № 359 О перечне программ фундаментальных исследований СО РАН на 2013–2020 гг. Президиум Сибирского отделения Российской академии наук ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить перечень программ и проектов базовых фундаментальных...»

«Западное окружное Управление образования Департамента образования города Москвы Негосударственное Образовательное Учреждение средняя общеобразовательная школа с углублённым изучением английского языка Интеграция 121552, город Москва, улица Ельнинская, дом 18, корпус 3 Телефон/факс +7 (499) 141-8157; +7 (499) 141-7589; e-mail: [email protected]; [email protected] Сайт школы: http://inschool.ru Утверждаю Директор школы Долгалева А.В. _ 2014 г. ГОДОВОЙ ПЛАН НА 2014 - 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД Москва Задачи...»

«Федеральное агентство по образованию Российской федерации Уральский государственный экономический университет Физика Рабочая программа для студентов очного и заочного обучения Факультет техники и технологии пищевых производств Специальность 260601 Машины и аппараты пищевых производств Специальность 260501 Технология продуктов общественного питания Специальность 260202 Технология хлеба, кондитерских и макаронных изделий Специальность 330500 Безопасность технологических процессов и производств...»

«УТВЕРЖДАЮ: Расписание занятий Проректор факультета Физической культуры и спорта по учебно-организационной работе сокращённая программа обучения А.А. Мить на базе СПО 1 курс 2012/2013 уч. год _ 8.30.- 8.30.- Теория и методика легкой атлетики(практика), доц. Родин М.А., 10.05 10.05 ауд. 10.15.- 10.15.- Психология физической культуры (практика), доц. Сухих А.В., 25.05 Суббота 5.06 Среда 11.50 11.50 ауд. 12.15.- 12.15.- Психология физической культуры (практика), доц. Сухих А.В., 13.50 13.50 ауд....»

«Сводный каталог и прайс-лист кондиционеров Hi-VRV Сводный каталог и прайс-лист кондиционеров Hi-VRV СОДЕРЖАНИЕ Из обращения генерального директора по экспорту DAIKIN Industries г-на Ю. Сато 4 Рекомендации дистрибьютора 5 Почему DAIKIN? 6 Почему DAC? 10 СИСТЕМЫ Hi-VRV Центральная интеллектуальная система кондиционирования Hi-VRV 13 14 Cистемы кондиционирования VRV III Cистемы кондиционирования мини VRV-S RXYSQ-P VRVIII (охлаждение / нагрев) Наружный блок системы кондиционирования с водяным...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ /Заведующий кафедрой Декан факультета Молчанов А.В. С.В. Ларионов _ 2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА МЯСА И МЯСНЫХ ПРОДУКТОВ Направление 111900.68 – Ветеринарно-санитарная подготовки...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 270800 Строительство Профиль подготовки Водоотведение и очистка сточных вод Квалификация (степень) Магистр Форма обучения очная Уфа 2011 г....»

«УТВЕРЖДАЮ заведующий кафедрой трудового права юридического факультета ВГУ _д.ю.н. проф. С.В. Передерин 19.06.2012 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 1. Шифр и наименование специальности/направления: 030501 юриспруденция 2. Уровень образования: высшее профессиональное, специалист 3. Форма обучения: очная 4. Код и наименование дисциплины (в соответствии с Учебным планом): ДС 02.12 Правовое обеспечение экологической безопасности 5. Кафедра, отвечающая за дисциплину - кафедра трудового права 6. Составители: к.ю.н.,...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет экономики и менеджмента СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе _/Дудникова Е. Б./ / Ларионов С. В./ _ 2013 г. _ 2013г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Деловое общение Для специальности 080109.65...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.