WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(СПбГУ)

ПРИКАЗ

№ по Математико-механическому факультету Об утверждении новой редакции компетентностно-ориентированного учебного плана (per. № 12/5008/1) В соответствии с приказом проректора по учебной работе от 13.03.2009 № 329/1 «О порядке регистрации изменений в учебных планах образовательных программ» и приказом проректора по учебно-методической работе от 31.05.2012 № 2473/1 «Об утверждении учебных планов основных образовательных программ»

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Утвердить новую редакцию компетентностно-ориентированного учебного плана основной образовательной программы высшего профессионального образования бакалавриата «Механика и математическое моделирование» по направлению «Механика и математическое моделирование» (шифр образовательной программы СВ.5008.2012), профили: «Динамика твёрдых и упругих тел», «Механика деформируемого твёрдого тела», «Биомеханика и робототехника», «Молекулярнокинетическая теория жидкости и газа», «Теоретическая механика», «Физическая механика сплошных сред», «Механика жидкости, газа и плазмы», очная форма обучения, регистрационный номер учебного плана для приёма в 2012 году 12/5008/ (Приложение).

2. Проректору по обеспечению реализации образовательных программ и осуществления научной деятельности по направлениям математика, механика, процессы управления, физика и химия Еремееву В.В. обеспечить реализацию основной образовательной программы высшего профессионального образования СВ.5008.2012 в соответствии с новой редакцией учебного плана, утверждённого настоящим приказом.

Основание: решение Учёного совета Математико-механического факультета от 13.06.2013 протокол № 7.

Первый проректор по И.А. Горлинский учебной и научной работе Приложение к приказу первого проректора по учебной и научной работе от Правительство Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Математико-механнческий факультет

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

основной образовательной программы высшего профессионального образования Механика и математическое моделирование Mechanics and Mathematical Modelling по уровню бакалавриат Механика и математическое моделирование по направлению 010800 Mechanics and Mathematical Modelling по профилям: 1. Динамика твердых и упругих тел 2. Механика деформируемого твердого тела 3. Биомеханика и робототехника 4. Молекулярно-кинетическая теория жидкости и газа 5. Теоретическая механика 6. Физическая механика сплошных сред 7. Механика жидкости, газа и плазмы 1. Dynamics of Solids 2. Mechanics of Deformable Solid Body 3. Biomechanics and Robotics 4. Molecular Kinetic Theory of Fluids and Gases 5. Theoretical Mechanics 6. Physical Mechanics of Continuum 7. Mechanics of Fluid, Gas and Plasma Форма обучения: очная Русский Язык обучения:

4 года Срок обучения по основной образовательной программе Образовательная программа реализуется в соответствии с образовательным стандартом установленным Санкт-Петербургским государственным университетом самостоятельно.

Регистрационный номер приложения к образовательному стандарту Раздел 1. Формируемые компетенции 1.1. Компетенции, формируемые в результате освоения основной образовательной программы Код компетенции способен аргументировано, логически верно и содержательно ясно строить устную и письменную речь, ОКБ- способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе, способен к критическому переосмыслению ОКБ- своего опыта, к адаптации к различным ситуациям и к проявлению творческого подхода, инициативы и настойчивости в достижении целей профессиональной деятельности владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке ОКБ- цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, способен понимать значение культуры как формы человеческого бытия и руководствоваться в своей ОКБ- деятельности принципами толерантности, диалога и сотрудничества, готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в ОКБ- историческом процессе и политической организации общества, использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в процессе обучения и в профессиональной деятельности владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки ОКБ- для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности способен понимать сущность и значение информации в развитии общества, готов использовать ОКБ- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, работать с компьютером как средством управления информацией, в том числе в глобальных компьютерных сетях, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности, действовать в условиях ОКБ- готов правильно использовать представления о физической культуре и методы физического воспитания ОКБ- для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья, обеспечивающих активную готов использовать основные методы защиты от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных ОКБ- Выпускник Университета с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен владеть английским языком в ОКБ- соответствии с уровнем В2 Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции Иностранный гражданин - выпускник Университета с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен ОКБ- владеть русским языком в соответствии со вторым сертификационным уровнем (ТРКИ-2) Российской государственной системы тестирования иностранных граждан по русскому языку, соотнесенным с уровнем В2 Общеевропейской шкалы иноязычной коммуникативной компетенции ПК-1 владеть методами механического, физического и математического исследования при анализе проблем механики на основе знаний фундаментальных физико-математических дисциплин и компьютерных ПК-2 владеть навыками проблемно-задачной формы представления научных знаний ПК-3 обладать способностью к интенсивной научно-исследовательской и научно-изыскательской ПК-4 быть способным создавать новые компьютерные модели объектов и явлений реального мира, сред, тел ПК-5 глубоко понимать роль эксперимента в математическом моделировании процессов и явлений, знать ПК-6 обладать способностью к самостоятельному анализу поставленной задачи, выбору корректного метода ПК-7 уметь проводить самостоятельный анализ физических аспектов в классических постановках ПК-В уметь публично представить научные результаты ПК-9 уметь ориентироваться в современных методах и алгоритмах компьютерной математики ПК-10 уметь применять теоретическе знания для решения прикладных задач ПК-11 обладать способностью к творческому применению математически сложных алгоритмов в современных специализированных программных комплексах, включение в них собственных методов, моделей и ПК-12 уметь определять общие формы, закономерности, инструментальные средства дисциплины, ее ПК-13 способностью к самостоятельному видению главных смысловых аспектов в научно-технической или ПК-14 владеть методами физического и математического моделирования, основами теории эксперимента и ПК-15 иметь способность ясно и понятно представлять научные знания с учетом уровня аудитории ПК-16 иметь способность к деятельности в составе научного коллектива ПК-17 уметь обрабатывать поток научно-технической информации для применения в научной работе ПК-18 иметь способность к преподаванию физико-математических дисциплин и информатики в средней ПК-19 умением извлекать актуальную научно-техническую информацию из электронных библиотек, научных Профиль 1: Динамика твердых и упругих тел Код компетенции КП-1.1 Иметь достаточные знания по основам динамики твердых и упругих тел КП-1.2 Владеть математическими методами расчетов задач динамики Профиль 2: Механика деформируемого твердого тела Код компетенции КП-2.1 Иметь достаточные знания по математическим основам механики сплошной среды КП-2.2 Уметь использовать математические модели и владеть математическими методами расчетов задач Профиль 3: Биомеханика и робототехника КП-3.1 Иметь достаточные знания по математическим основам теоретической и прикладной механики КП-3.2 Уметь использовать модели и владеть математическими методами расчетов задач робототехники, Профиль 4: Молекулярно-кинетическая теория жидкости и газа КП-4.1 Иметь достаточные знания в области механики жидкости и газа КП-4.2 Уметь использовать математические модели и владеть математическими методами расчетов задач Профиль 5: Теоретическая механика КП-5.1 Иметь достаточные знания по теоретической и прикладной механике КП-5.2 Создавать математические модели и владеть математическими методами расчетов задач теоретической Профиль 6: Физическая механика сплошных сред КП-6.1 Иметь достаточные знания по математическим основам физической механики КП-6.2 Уметь использовать математические модели и владеть математическими и экспериментальными Профиль 7: Механика жидкости, газа и плазмы КП-7.1 Иметь достаточные знания в области механики жидкости, газа и плазмы КП-7.2 Уметь использовать математические модели и владеть математическими методами расчетов задач Раздел 2. Календарный учебный график

СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ СЗ С4 С4 С

Обозначения: С1,С8 - коды модулей, К - каникулы, И - итоговая аттестация.

Раздел 3. Организация обучения и итоговой аттестации |Код Всего по базовой вариативным частям ИТОГО за год обучения (без учебного цикла, Код Всего по базовой Всего по базовой Вариативные части учебных периодов 2 года обучения: см. приложение № (без факультативов) ИТОГО за год обучения (без учебного цикла, Код Всего по базовой Всего по базовой вариативным частям год обучения (без факультативов) учебного цикла, Код Всего по базовой Всего по базовой вариативным частям год обучения (без 3.2. Правила организации обучения В соответствии с общеуниверситетскими нормативными актами.

Для обучения английскому языку используется 4 траектории. Лица достигшие уровня В2 должны продолжолжать изучать английский язык по специальности или другой иностранный язык (французский, немецкий, испанский, в зависимости от возможностей кафедры иностранных языков).

3.3. Структура и формы итоговой аттестации Код

Preparation of Graduation Thesis

Bachelor of Science Graduation Thesis ОКБ-1, 6, 7, ПК-1, 3, 4, 6, 7, 8,13,

Всего по базовой вариативной части Раздел 4. Контрольные показатели основной образовательной программы Распределение недель каникул недель каникул в зимнее время Объём занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, не менее Раздел 5. Процедура разработки и утверждения учебного плана Фамилия, имя, отчество Товстик Петр Евгеньевич Павилайнен Галина Вольдемаровна В соответствии с порядком организации внутренней и внешней экспертизы первый уровень (соответствие содержания и применяемых педагогических технологий целям подготовки) Заключение Аддошин Геннадий Тихонович, д.ф.м.н., проф. БГТУ Рецензия второй уровень (соответствие образовательным стандартам и требованиям, локальным актам, бюджету программы) Заключение Заключение Иные документы об оценке качества компетентностно-ориентированного /небного плана Утверждение компетентностно-ориентированного учебного плана Уполномоченный орган (должностное лицо) Учёный совет математико-механического факультета Внесение изменений в компетентностно-ориентированный учебный план

ПРИЛОЖЕНИЕ

К КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОМУ УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

основной образовательной программы высшего профессионального образования Вариативная часть учебного периода С1. Первый семестр обучения Обязательные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации Учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации по выбору Всего по вариативной Факультативные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации Вариативная часть учебного периода С7. Седьмой семестр обучения Обязательные учебные дисциплины, практики, формы выполнения Учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации по выбору Всего по вариативной Факультативные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации факультативных Обязательные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации Учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации по выбору

Introduction to Viscoelasticity

Всего по вариативной Факультативные учебные дисциплины, практики, формы выполнения НИР, процедуры аттестации факультативных факультативов) Трудоёмкость вариативной части учебных циклов Ссылки на учебно-методические материалы, размещённые в локальной сети www.math.spbu.ru Правила организации обучения по вариативной части учебного плана В соответствии с общеуниверситетскими нормативными актами.

Для обучения английскому языку используется 4 траектории. Лица достигшие уровня В2 должны продолжолжать изучать английский язык по специальности или другой иностранный язык (французский, немецкий, испанский, в зависимости от возможностей кафедры иностранных языков).

Распределение по профилям осуществляется учебным отделом в двухнедельный срок до начала промежуточной аттестации семестра по личным заявлениям обучающихся. Количество студентов по одному профилю не может превышать 25 человек. Если на один профиль подано больше 25 заявлений, то в этом случае организуется конкурс на основе среднего балла за весь период обучения. Если в установленный срок заявление в учебный отдел не подано, то профиль студенту устанавливает начальник учебного отдела.

Код учебного Всего по выбору факультативных Товстик Петр Евгеньевич



Похожие работы:

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Философский факультет Кафедра философии и методологии науки УТВЕРЖДАЮ Декан философского факультета С.С. Аванесов 2007г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ФИЛОСОФСКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ, ЭКОЛОГИИ Автор программы д.ф.н., проф. И.В. Черникова Рекомендовано методической комиссией философского факультета Председатель методической комиссии В.В. Петренко 2007г. Томск Организационно-методический раздел 1. Цель курса: В процессе изучения материалов...»

«VIRUMAA KONVERENTSID MT Приглашаем представителей дошкольных и школьных образовательных учреждений принять участие в раунде международных практических конференций-семинаров От практиков-практикам по обмену опытом с целью организации возможного сотрудничества между специалистами школьного образования по важнейшим направлениям развития современного образования, повышения мотивации и качества в школе 21 века. UNESCO ERK (Эстония) Международный Учебный центр Керсти Вылу (Эстония) МТ Конференции...»

«ПРОГРАММА Научно-практической конференции студентов МГГУ им. М.А. Шолохова Москва 2012 Министерство образования и наук и Российской Федерации Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова ПРОГРАММА Научно-практической конференции студентов МГГУ им. М.А. Шолохова Москва 2012 2 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Приглашаем Вас принять участие в научно-практической конференции студентов МГГУ им. М.А. Шолохова, проходящей в рамках II-го Всероссийского Фестиваля науки. Сессия состоится в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный университет Факультет управления и психологии Кафедра организации и планирования местного развития УТВЕРЖДАЮ И.О.Ректора _М.Б. Астапов _2014 г ПРОГРАММА ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки 081100.68 – Государственное и муниципальное управление магистерская программа: Муниципальная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ УТВЕРЖДАЮ Декан геолого-географического факультета _ Г.М. Татьянин “”_ 2012 г. Экология Рабочая программа Специальность 130301 – Геологическая съемка, поиски и разведка полезных ископаемых Квалификация: Горный инженер Форма обучения: заочная Томск - 2012 Одобрено кафедрой палеонтологии и исторической геологии Протокол № _ от 2012 г. Зав. кафедрой, профессор В.М. Подобина...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ Направление подготовки 080200.62Менеджмент Профиль подготовки Управленческий и финансовый учет Квалификация (степень) бакалавр выпускника Нормативный...»

«Учреждение образования Белорусский государственный технологический университет УТВЕРЖДЕНА Ректором БГТУ профессором И. М. Жарским 17 мая 2011 г. Регистрационный № УД-547/баз. ТЕХНОЛОГИЯ ПОСЛЕПЕЧАТНЫХ ПРОЦЕССОВ Учебная программа для специальности Технология полиграфических производств 1-47 02 01 Минск БГТУ 2011 УДК 686.12 (073) ББК 37.88 я 73 Т 38 Рекомендована к утверждению: Кафедрой полиграфических производств учреждения образования Белорусский государственный технологический университет...»

«ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлен в соответствии с У Т В Е Р Ж ДАЮ : государственными требованиями к ми н и м у м у с о д е р ж а ни я и у ро вн ю Ректор А.Р. Дарбинян подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением Об УМК Д “_”_ 2012г. РАУ. Институт Гуманитарных наук Кафедра: Управления Автор: канд. экономических наук, Погосян А.Т У Ч Е Б Н О - М Е ТО ДИ Ч Е С К И Й К О МП Л Е К С Маркетинг Д и с ц и п л и н а: Б 2. В 9 Направление: Психология...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра дерматовенерологии ФПК и ППС УТВЕРЖДАЮ Проректор по лечебной работе и последипломному образованию, д.м.н. _ А.Н. Калягин 201 г. СОГЛАСОВАНО Председатель методического совета ФПК и ППС, профессор _ Ю.Н. Быков № протокола_ _ 201 г....»

«РАЗРАБОТАНА УТВЕРЖДЕНА Центром функциональных Ученым советом магнитных материалов Физико-технического факультета 20 марта 2014 г., протокол № 3 21 марта 2014 г., протокол № 7 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре в 2014 году Направление подготовки 03.06.01 Физика и астрономия Профиль подготовки 01.04.07 Физика конденсированного состояния Астрахань – 2014 г. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Поступающие на обучение...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Фармацевтический факультет Кафедра философии и социальных наук УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ А.В. Щербатых _ 20_ года РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ для специальности: 060101 Лечебное дело...»

«КОНКУРС ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОСЕНЬ 2014 Крайний срок приема заявок – 12 октября 2014г. Консорциум был создан в 1995 г. с целью воспитания нового Конкурс экономических исследований поколения ученых-экономистов, а также для содействия реформе экономического образования и развитию экономической науки в “Осень 2014” странах СНГ. С 2000г. Консорциум представляет Глобальную сеть развития (GDN, http://www.gdn.int/index.php) в странах СНГ. Условия конкурса и требования к заявкам Основные...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ УТВЕРЖДАЮ Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России академик РАН А.В. ТОРКУНОВ Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению Зарубежное регионоведение     МОСКВА - Программа вступительного экзамена по основам зарубежного регионоведения...»

«1 За основу взята программа вступительного экзамена по педагогике для поступающих в аспирантуру по специальности 13.00.01. Авторы: В.А. Сластенин, академик РАО, проф., В.Д. Путилин, проф., Н.В. Путилина, доц., Л.В. Темнова, доц. ВВЕДЕНИЕ Предлагаемая программа вступительного экзамена по педагогике призвана обеспечить полноценную подготовку поступающих в аспирантуру по специальности 13.00.01. Структура и содержание программы отвечают характеру и уровню знаний, умений и навыков, необходимых...»

«НАУЧНАЯ ЖИЗНЬ 27. Всеобщая декларация прав человека. 28. ED-98/CONF. 202/3 http://rudiplom.ru/articles/Gimnazicheskoe_obrazovanie_v_Shvetsii_gendernyi_aspekt.html. 29. http://www.e-joe.ru/sod/99/4_99/st180.html. 30. Engendering Development. Through Gender Equality in Rights, Resources and Voice / The World Bank and Oxford University Press. Washington (D.C.). 2001. 31. Гендерные проблемы и развитие. Стимулирование развития через гендерное равенство в правах, в доступности ресурсов и возможности...»

«МИНКУЛЬТУРЫ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Программа вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы (утверждено на заседании кафедры менеджмента социально-культурной деятельности от 27.04.2011 протокол № 9) Тюмень, 2011 1 Теория и история социологии. Позитивистская социология Огюста Конта. Социологическая теория Карла Маркса Социал-дарвинистская...»

«Альманах 2010 Для грантополучателей и стипендиатов фонда Династия Содержание Приветствия Дмитрий Зимин стр. 7 Анна Пиотровская стр. 9 О фонде Династия Кто мы стр. 13 Программные направления деятельности Фонда стр. 17 Стипендиаты и грантополучатели Студенты стр. 37 Аспиранты и молодые ученые без степени стр. 45 Молодые ученые со степенью кандидата наук стр. 51 Молодые ученые со степенью доктора наук стр. 57 Победители конкурса на участие в международных тематических программах стр. Стипендиаты...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учебно-методическое объединение по естественнонаучному образованию Учебно-методическое объединение по экологическому образованию УТВЕРЖДАЮ Первый заместитель Министра образования Республики Беларусь А.И. Жук _ 2008 г. Регистрационный № ТД-/тип. Неорганическая химия Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальностям: 1 31 01 01 Биология; 1 33 01 01 Биоэкология СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО Академик-секретарь Отделения Начальник...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 с углубленным изучением английского языка Рассмотрено на методиче- Согласовано УТВЕРЖДАЮ ском объединении с заместителем Протокол №1 от директора по УВР Директор школы 30. 08. 2012 г. от 31. 08. 2012г. Рабочая программа по физике 11 класс 2012 – 2013 учебный год Учитель физики: Оруджова Л.В Год разработки: 2012 Пояснительная записка Рабочая программа к учебному предмету физика составлена в соответствии...»

«ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет вычислительной техники Кафедра систем автоматизации проектирования Утверждаю Декан ФВТ Б.Д.Шашков _ 2005 г. Рабочая программа дисциплины Администрирование информационных систем по подготовке дипломированного специалиста по специальности 351500 (010503) Программу разработал к.т.н., доцент И.Г.Кревский Программа одобрена на заседании кафедры САПР, протокол № _ от _ _ 2005 r. Зав.кафедрой САПР д.т.н., профессор _ А.М.Бершадский Согласовано:...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.