WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

факультетами в соответствии с графиком учебного процесса – в период

контрольных недель (согласно графика учебного процесса).

2.3. Текущий контроль успеваемости осуществляется

преподавателями кафедр, за которыми закреплены дисциплины учебного

плана, посредством выставления оценок: «аттестован», «не аттестован».

2.4. Объектом оценивания выступают: учебная дисциплина (мотивация,

активность, своевременное прохождение контрольных мероприятий,

посещаемость) студента, степень усвоения им теоретических знаний, уровень овладения практическими умениями и навыками во всех видах учебных занятий, его способность к самостоятельной работе и др.

Текущий контроль успеваемости должен учитывать следующее:

- выполнение студентом всех видов работ, предусмотренных программой курса (в том числе ответы на семинарах, при тестировании;

подготовка докладов и рефератов; выполнение лабораторных и контрольных работ, участие в деловых играх и т.п.);

- посещаемость;

- самостоятельная работа студента;

- исследовательская работа и т.д.

Оценка должна носить комплексный характер и учитывать достижения студента по основным компонентам учебного процесса.

2.5. Результаты контрольных недель по всем дисциплинам фиксируются в сводной ведомости группы и доводятся до сведения студентов на совещаниях старост групп, а также обсуждаются на заседаниях кафедр, совещаниях деканов, учебно-методической комиссии института.

2.6. Для организации текущего контроля и управления учебным процессом используется балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов.

Главная задача балльно-рейтинговой системы заключаются в повышении мотивации студентов к освоению образовательных программ путем более высокой дифференциации оценки их учебной работы.

Использование балльно-рейтинговой системы основывается на существующем Положении.

3. Промежуточная аттестация студентов Целью промежуточной (по окончании семестра) аттестации (далее – промежуточная аттестация) студентов является комплексная и объективная оценка качества усвоения ими теоретических знаний, умения синтезировать полученные знания и применять их к решению практических задач при освоении основной образовательной программы высшего профессионального образования за определенный период.

Промежуточная аттестация студентов включает сдачу экзаменов, зачетов, дифференцированных зачетов, защиту курсовых, контрольных работ, отчеты по практикам по дисциплинам, предусмотренным учебным планом направления подготовки (специальности).

3.1. Экзамены и зачеты 3.1.1 Экзамены, зачеты и дифференцированные зачеты являются основной формой проверки знаний и сдаются всеми студентами в обязательном порядке в строгом соответствии с учебными планами по направлениям подготовки (специальности) и утвержденными учебными программами.

Экзамен – это форма оценки теоретических знаний, полученных студентом в процессе изучения всей дисциплины или ее части, навыков самостоятельной работы, способности применять их в решении практических задач.

Зачет – это форма контроля знаний в ходе изучения курсовой дисциплины или промежуточная (по окончании семестра) оценка знаний по отдельным дисциплинам, курсовым работам, различного вида практикам.

Дифференцированный зачет – это форма итогового контроля, которая предусматривает оценивание усвоения студентами обучающего материала по определенной учебной дисциплине, в основном на основании результатов выполненных ими индивидуальных заданий.

3.1.2. Студенты очной и заочной форм, обучающиеся с полным сроком освоения образовательной программы, сдают в течение учебного года экзамены и зачеты в количестве, установленном учебным планом.

3.1.3. Расписание экзаменов для всех форм обучения составляется диспетчером, подписывается деканом, утверждается заместителем директора по учебной работе и доводится до сведения преподавателей и студентов не позднее, чем за месяц до начала экзаменов.

Перед экзаменом за 1-2 дня предусматриваются консультации (по часа) для каждой группы. Консультации включаются в расписание.

Расписание экзаменов по очной форме обучения составляется с таким расчетом, чтобы на подготовку к экзаменам по каждой дисциплине было отведено, как правило, не менее трех дней.

Расписание экзаменов по заочной форме обучение может не предусматривать освобожденных от занятий дней внутри учебноэкзаменационной сессии.

3.1.4. Перенос зачетов и экзаменов во время экзаменационных сессий не допускается. В исключительных случаях перенос должен быть согласован преподавателем с деканом факультета (директором института).

3.1.5. За делопроизводство по организации и проведению промежуточной аттестации отвечает уполномоченное лицо деканата факультета (инспектор института).

3.1.6. В начале учебного курса преподаватель сообщает студентам объем материала, выносимого на зачет, дифференцированный зачет или экзамен. Не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии преподаватель выдает студентам очной формы обучения вопросы и задания для экзамена, зачета или дифференцированного зачета по теоретическому курсу (при заочной форме обучения лаборант соответствующей кафедры – на предшествующей экзаменационной сессии).



3.1.7. При явке на экзамены, зачеты и дифференцированные зачеты студенты обязаны иметь при себе зачетную книжку, которую они предъявляют преподавателю в начале экзамена или зачета.

На экзамене студенты очной формы обучения предъявляют зачетную книжку с пометкой о допуске к экзаменационной сессии. Допуск студентов к экзаменационной сессии делает уполномоченное лицо деканата факультета (инспектор деканата).

Основанием для получения допуска к экзаменационной сессии является сдача всех зачетов, дифференцированных зачетов, контрольных, курсовых работ и выполнение студентом всех видов учебной работы, предусмотренных учебным планом, в установленные сроки.

3.1.9. Результаты экзамена или зачета заносятся в экзаменационную ведомость.

Прием экзамена или зачета без экзаменационной ведомости не допускается.

Экзаменационная ведомость является основным первичным документом по учету успеваемости студентов. Дополнения и исправления в списке студентов, внесенных в экзаменационную ведомость, могут производиться только уполномоченным лицом деканата.

Положительные оценки («зачтено») заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка («не зачтено») проставляется только в экзаменационной ведомости. Каждая оценка заверяется подписью экзаменатора.

По окончании экзамена (зачета) экзаменатор подводит суммарный оценочный итог. Экзаменатор в день проведения экзамена представляет экзаменационную ведомость в деканат факультета. Зачетная ведомость представляется в деканат не позднее последнего дня зачетной недели.

Неявка на экзамен отмечается в экзаменационной ведомости словами «не явился». Студент, не явившийся по уважительной причине на экзамен или зачет в установленный срок, представляет в деканат оправдательные документы: справку о болезни, объяснительную, вызов на соревнование, олимпиаду и т.п. При отсутствии официальных документов неявка на экзамен считается неуважительной, и уполномоченным лицом факультета (инспектором деканата) рядом с записью преподавателя «не явился»

проставляется неудовлетворительная оценка.

Из экзаменационной ведомости уполномоченное лицо деканата вносит полученные студентами оценки (зачеты) в АРМ «Сессия» и учебную карточку студента, которая хранится в личном деле студента постоянно.

Экзаменационные ведомости нумеруются, сшиваются в папки и хранятся на факультете как документы строгой отчетности в течение 5 лет.

Преподаватель-экзаменатор и уполномоченное лицо деканата несут персональную ответственность за правильность оформления экзаменационных и зачетных ведомостей, зачетных книжек и учебных карточек.

3.1.10. В случаях сдачи сессии досрочно, переносе ее или при ликвидации разницы в учебном плане студенту по его заявлению на основании распоряжения по факультету или приказа, в котором оговаривается срок прохождения студентом промежуточной аттестации, выдается экзаменационная карточка. По истечении срока сдачи всех зачетов и экзаменов студент представляет экзаменационную карточку уполномоченному лицу деканата.

3.1.11. Форма проведения зачета и экзамена: устная, письменная, тестирование, рефераты, контрольные работы и др. – устанавливается кафедрой.

Вопросы для письменного экзамена, тестовые задания утверждаются на заседании кафедры. Кафедрой определяется количество времени, отводимого для письменного экзамена и выполнения теста.

3.1.12. Экзамены принимаются, как правило, лекторами данного потока.

В отдельных случаях при большом количестве групп у одного лектора или при большой численности потока с разрешения заведующего кафедрой допускается привлечение в помощь к основному экзаменатору преподавателей, проводивших практические занятия в группах.

Экзамен может проводиться с участием нескольких преподавателей, читавших отдельные разделы курса, по которому установлен один экзамен, при этом за экзамен проставляется одна оценка.

Зачеты принимаются преподавателями, ведущими практические (лабораторные) занятия в группах или читающими лекции по данному курсу.

3.1.13. При проведении устного экзамена экзаменационный билет выбирает сам экзаменующийся. В процессе сдачи экзамена экзаменатору предоставляется право задавать студентам вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать для решения задачи и примеры по программе данного курса.

Во время экзамена студент имеет право с разрешения экзаменатора пользоваться учебными программами, картами, справочниками, таблицами и другой справочной литературой.

Время подготовки устного ответа должно составлять не менее минут, а время ответа студента – не более 20 минут.

При подготовке к устному экзамену студент ведет записи в листе устного ответа, который затем сдается экзаменатору.

Студент, испытавший затруднения при подготовке к ответу по выбранному билету, имеет право на второй билет с соответствующим продлением времени на подготовку. При окончательной оценке ответа оценка снижается на один балл. Выдача третьего билета не разрешается.

Если студент явился на зачет или экзамен и отказался от ответа по билету, ответ студента оценивается на «неудовлетворительно», без учета причины отказа.

Нарушения студентом дисциплины на экзаменах пресекаются, вплоть до удаления с экзамена или зачета.

Присутствие на экзаменах и зачетах посторонних лиц без разрешения декана факультета не допускается.

Экзамен должен проводиться в обстановке объективности и высокой требовательности в сочетании с доброжелательным, внимательным отношением преподавателей к экзаменуемым студентам.

3.1.14. Экзаменатор в соответствии с существующим Положением о балльно-рейтинговой системе имеет право выставлять отдельным студентам в семестре экзаменационную оценку по результатам текущей (в течение семестра) аттестации без сдачи экзаменов или зачетов. Оценка преподавателем выставляется в экзаменационную ведомость и в зачетную книжку студента в период экзаменационной сессии.

3.1.15. При промежуточной аттестации обучающихся устанавливаются оценки:

по экзаменам и дифференцированным зачетам: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно»;

по зачетам: «зачтено» и «не зачтено».

Критерии оценки:

- оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебно-программного материала, умение свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «отлично» выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебно-программного материала;

- оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полные знания учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе. Как правило, оценка «хорошо» выставляется студентам, показавшим систематический характер знаний по дисциплине и способным к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности;

- оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание учебно-программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешность в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающим необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя;

- оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

3.1.16. Студентам, которые не могли сдать зачеты и экзамены в общеустановленные сроки по уважительным причинам (болезнь, уход за больным родственником, семейные обстоятельства, участие в региональных межвузовских олимпиадах, в российских или международных соревнованиях, стихийные бедствия и др.), подтвержденным соответствующими документами, декан факультета по заявлению студентов устанавливает индивидуальные сроки сдачи ими экзаменов и зачетов.

Продление экзаменационной сессии студентам, имеющим уважительные причины, разрешается деканом факультета на основе заявления студента, в котором должны быть оговорены конкретные сроки окончания экзаменационной сессии.

3.1.17. Результаты экзаменационных сессий обсуждаются на заседаниях кафедр, Советах факультетов и деканском совещании, намечаются мероприятия, обеспечивающие дальнейшее улучшение учебного процесса.

Порядок сдачи экзаменов, зачетов и дифференцированных зачетов 3.2.

3.2.1. Экзамены сдаются в период экзаменационной сессии, предусмотренной графиком учебного процесса.

3.2.2. До начала экзаменационной сессии проводится зачетная неделя, в период которой студент во внеучебное время должен сдать все контрольные мероприятия по дисциплинам учебного плана и получить все установленные зачеты. Зачеты, как правило, проставляются по результатам выполнения контрольных работ, защиты лабораторных и практических работ, написания и защиты рефератов, докладов и т.п.

3.2.3. Студент может быть не допущен деканом факультета к сдаче экзаменов по отдельным дисциплинам, по которым он имеет более 40 % пропусков учебных занятий без уважительных причин и по которым не выполнил предусмотренные учебной программой курса различные виды работ, на основании докладной преподавателя и объяснительной записки студента.

3.2.4. Деканы факультетов имеют право в исключительных случаях на основании заявления разрешать успевающим студентам досрочную сдачу экзаменов при условии выполнения ими установленных практических работ и сдачи зачетов без освобождения от текущих занятий по другим дисциплинам.

Порядок сдачи экзаменов и зачетов студентами заочной формы 3.3.

3.3.1. При заочной форме обучения периоды и количество учебноэкзаменационных сессий в учебном году на каждом курсе устанавливаются в соответствии с учебными планами и графиком учебного процесса, но не более трех сессий в течение учебного года.

3.3.2. Межсессионный период должен составлять, как правило, не менее трех месяцев.

3.3.3.Допуск студентов к экзаменационной сессии осуществляется при условии отсутствия задолженности за предыдущий семестр и выполнения всех контрольных и курсовых работ по дисциплинам, выносимым на сессию.

Выполненными считаются засчитанные контрольные работы и допущенные к защите курсовые работы.

3.3.4. Успешно обучающимися и имеющими право на дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка считаются студенты, не имеющие задолженности за предыдущий курс (семестр) и к началу экзаменационной сессии выполнившие все контрольные и курсовые работы по дисциплинам, выносимым на сессию.

3.3.5. Успешно обучающимся студентам до начала экзаменационной сессии высылаются (выдаются) справки-вызовы установленного образца.

Выдача справок-вызовов и явка студентов на экзамены подлежат строгому учету.

3.3.6. Студенты, которым по уважительным причинам (болезнь, уход за больным родственником, семейные обстоятельства, участие в российских или международных соревнованиях, стихийные бедствия, командировка и др.) перенесен срок экзаменационной сессии, сохраняют право на дополнительный отпуск с сохранением среднего заработка.

Академическая задолженность. Порядок ее ликвидации.

3.4.1. Студенты, которые не могли сдать зачеты или экзамены в установленные сроки, считаются имеющими академическую задолженность.

3.4.2. Студенты, не представившие в установленный срок курсовые и контрольные работы или не защитившие их по неуважительной причине, считаются имеющими академическую задолженность. В этом случае руководитель может оставить тему курсовой работы прежней, или предложить студенту выбирать новую тему.

3.4.3. Студенты, не выполнившие программу учебной, производственной практики без уважительной причины или получившие неудовлетворительную оценку, направляются на практику повторно в свободное от учебы время.

3.4.4. Приказом директора по итогам экзаменационной сессии устанавливаются сроки ликвидации академической задолженности студентами очной формы обучения. Ликвидация академической задолженности студентами производится во внеучебное время.

3.4.5. Пересдача экзамена с неудовлетворительной оценки в период экзаменационной сессии не допускается.

неудовлетворительная оценка, допускается не более двух раз.

Разрешение на первую пересдачу зачета или экзамена оформляется выдачей студенту экзаменационного листа с указанием срока сдачи экзамена или зачета. Конкретную дату и время пересдачи назначает декан факультета по согласованию с преподавателем-экзаменатором. Экзаменационные листы в обязательном порядке регистрируются и подписываются деканом факультета. Допуск студентов к пересдаче без направления не разрешается.

Экзаменационный лист подшивается к основной экзаменационной ведомости группы.

3.4.7. Для пересдачи экзамена во второй раз деканом факультета назначается аттестационная комиссия не менее, чем из трех преподавателей, включая заведующего кафедрой, за которой закреплена дисциплина.

Оценка этой комиссии является окончательной, результаты экзамена оформляются протоколом, который сдается в деканат и подшивается к экзаменационной ведомости.

3.4.8. Повторная пересдача экзамена с целью повышения положительной оценки разрешается в исключительных случаях директором по представлению декана факультета; повторное выполнение письменных работ (курсовая работа, контрольная работа) с целью повышения оценки не допускается.

3.4.9. По представлению декана факультета приказом директора за невыполнение учебного плана в установленные сроки отчисляются студенты:

а) имеющие академическую задолженность (если имеются три и более задолженностей, включая экзамены, зачеты, дифференцированные зачеты, курсовые работы, контрольные работы, отчеты по практике);

б) не ликвидировавшие задолженность в установленные сроки;

в) получившие неудовлетворительные оценки при пересдаче одной и той же дисциплины аттестационной комиссии;

г) получившие повторно неудовлетворительную оценку при сдаче государственного экзамена.

Кроме того, отчисление студентов осуществляется по следующим причинам:

а) неявка студента в университет к началу семестра или по окончании срока академического отпуска в течение 15 дней без уважительной причины;

б) совершение антиобщественных поступков или систематическое нарушение студентом правил внутреннего распорядка университета и правил проживания в общежитии, влекущих за собой административное или уголовное наказание в) нарушение условий договора (для студентов, обучающихся на платной основе).

3.5.1. Курсовая работа – самостоятельная разработка конкретной темы небольшого объема с элементами научного анализа, отражающая приобретенные студентом теоретические знания и практические навыки, умение работать с литературой, анализировать источники, делать обстоятельные и обоснованные выводы.

3.5.2. Аттестация курсовых работ входит в состав промежуточной аттестации студентов.

Курсовая работа по направлению подготовки (специальности) оценивается зачетом с оценкой по пятибалльной системе.

3.5.3. Защита курсовой работы производится, как правило, при непосредственном участии членов кафедры, руководителя курсовой работы, в присутствии студентов группы. Одной из форм защиты может быть презентация курсовой работы.

3.5.4. Защита курсовой работы состоит в коротком докладе студента по выполненной теме с использованием слайдов, графиков и других наглядных пособий и в ответах на вопросы, задаваемые присутствующими на защите.

3.5.5. Критерии оценки курсовой работы в целом следующие:

- степень усвоения студентом понятий и категорий по теме курсового исследования;

- умение работать с документальными и литературными источниками;

- умение формулировать основные выводы по результатам анализа конкретного материала;

- грамотность и стиль изложения;

- самостоятельность работы, оригинальность в осмыслении материала;

- правильность и аккуратность оформления.

3.5.6. Срок проверки курсовой работы – до 10 дней.

3.5.7. Оценка курсовой работы записывается в экзаменационную ведомость. Положительная оценка вносится в зачетную книжку студента за подписью руководителя курсовой работы (проекта) в раздел «Практические занятия» с указанием темы курсовой работы, учебной дисциплины, курса, даты защиты, фамилии преподавателя.

3.5.8. Контрольная работа – одна из форм проверки и оценки усвоенных знаний, получения информации об уровне самостоятельности и активности обучающихся в учебном процессе. Контрольные работы могут



Похожие работы:

«Программа Художественная культура Тверского края (18,5); Пояснительная записка. Декоративно-прикладное искусство народов России богато и разнообразно. Заслуженной славой пользуются произведения художников Хохломы, Городца, живописцев Палеха, Мстеры, Холуя, Федоскина, Жостова, Нижнего Тагила, ювелирные изделия Великого Устюга, холмогорских и тобольских косторезов, богородских и хотьковских резчиков по дереву, мастеров глиняной игрушки Каргополя, Дымки, Абашева, кружевниц Вологды, Ельца, ткачих...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. Программа кандидатского экзамена по специальности 14.03.02-Патологическая анатомия 1 Программа кандидатского экзамена разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011г. №1365 Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция и профилям подготовки 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат). 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ПРЕДМЕТУ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по окружающему миру для 3 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы А.А. Плешакова Окружающий мир, утверждённой МО РФ (Москва, 2009 г.), в соответствии с требованиями федерального компонента государственного Стандарта начального образования (Москва, 2009 г.). Цель рабочей программы – конкретизация содержания образовательного стандарта с учетом...»

«ФГБОУ ВПО Марийский государственный университет Институт экономики, управления и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан факультета/директор института _ /И.А. Лебедев/ (подпись) (Ф.И.О.) _201_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Количественные методы анализа экономических процессов Направление подготовки 080200.62 - Менеджмент Квалификация (степень) выпускника бакалавр Кафедра экономико-математических методов Курс II семестр III Форма обучения очная Программа разработана доцент Кокоткина Татьяна Николаевна, к. э. н....»

«Рабочая программа по предмету Окружающий мир 2 класс Пояснительная записка. Рабочая программа учебного предмета Окружающий мир для 2 класса разработана на основе Федерального государственного общеобразовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, авторской программы А. А. Плешакова Окружающий мир. 1-4 классы (УМК Школа России, 2010г.) Изучение курса...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. КОНВЕНЦИЯ ПО БОРЬБЕ GENERAL С ОПУСТЫНИВАНИЕМ ICCD/CRIC(1)/7 4 June 2002 RUSSIAN Original: ENGLISH КОМИТЕТ ПО РАССМОТРЕНИЮ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНВЕНЦИИ Первая сессия 18-29 ноября 2002 года Пункт 3 с) предварительной повестки дня РАССМОТРЕНИЕ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ КОНВЕНЦИИ ВО ИСПОЛНЕНИЕ ПОДПУНКТОВ a) и b) ПУНКТА 2 СТАТЬИ 22, А ТАКЖЕ СТАТЬИ КОНВЕНЦИИ РАССМОТРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ, ПРЕДСТАВЛЕННОЙ СООТВЕТСТВУЮЩИМИ ОРГАНАМИ, ФОНДАМИ И ПРОГРАММАМИ СИСТЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЪЕДИНЕННЫХ...»

«Оценка геоэкономических условий и инновационных возможностей освоения углеводородных месторождений арктического шельфа РФ1 Селин В.С., Цукерман В.А. Институт экономических проблем Кольского научного центра РАН Новые тенденции в позицирование государств и компаний на арктическом шельфе связано с ожидаемым в ближайшие 15 лет крупномасштабным освоением месторождений углеводородного сырья. Однако расстановка сил и приоритетов здесь достаточно противоречива, в том числе в связи с отсутствием...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Факультет механической и химической технологии древесины Кафедра химии и биотехнологии лесного комплекса УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО МГУЛ ^ L - з / ^ ^ ^ ^ С А Н А Е В В.Г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Нанобиокомпозиты Кафедра химии и биотехнологии лесного комплекса...»

«Алтайская академия экономики и права Рабочая программа Кафедра Информационных технологий. (Наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины) Шифр и наименование Дисциплины Компьютерные средства организации труда юриста (шифр с указанием цикла подготовки) Статус дисциплины Элективная (ОПД. В. 01а). обязательная, элективная, факультативная Специальность 021100 (юриспруденция). (код специальности, направления) Форма обучения Дневная. (дневная, вечерняя, заочная) Объем дисциплины (общий...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (БФУ им. И. Канта) Утверждаю: Ректор БФУ им. И. Канта Клемешев А.П. _ 20_г. Номер внутривузовской регистрации_ Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 020400.62 – БИОЛОГИЯ Профили подготовки ботаника Квалификация (степень)...»

«СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Протокол №4 заседания УС приказом № 121 от 25.06.2012 г от 20.06.2012 г Председатель УС Филимоненко Р.А. Основная образовательная программа начального общего образования (ООП НОО) МКУ Геологическая ООШ с изменениями на основе Приказа Минобрнауки России от 22 сентября 2011г. № 2357 1 п.Вознесенский, 2012 г Содержание ООП НОО ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ: I. 1. Пояснительная записка 2. Планируемые результаты ООП НОО 3. Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП НОО...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Программа производственной практики (8,9 семестр) Для специальности 120303- Городской кадастр Квалификация выпускника инженер Тюмень, 2013 г. 1. Цели практики Цель производственной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности...»

«18 международный симпозиум по реакционной способности твердых тел “18th International Symposium on the Reactivity of Solids ISRS-18” Санкт-Петербург, Здание Двенадцати коллегий СПбГУ 9 -13 июня 2014 г. Основные организаторы конференции Санкт-Петербургский Государственный Университет Московский Государственный Университет им. М.В. Ломоносова Цель ISRS18: обсуждение фундаментальных и прикладных проблем дизайна новых материалов, новых методов синтеза и исследования, механизмов реакций в твердых...»

«еждение Федеральное государственное бюджетное образовательное высшего профессионального образования О М С К И Й Г О С У Д А Р С Т В Е Н Н Ы Й Т Е Х Н И Ч Е С К И Й У ерждаю поУМ Р. Ш триплинг 0(5_ 2013год РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Эргоном ика (М. 2. В. 03.) Направление: 080100.68 - Эконом ика магистрская программа: Эконом ика труда Разработана в соответствии с ООП по направлению подготовки магист рат уры 080100.68 - экономика. Программу составил: к. э. н., доцент А. Е. Мрачковский...»

«Государственное образовательное учреждение дополнительного образования детей города Москвы Детская школа искусств им. С.Т. Рихтера Утверждаю Директор ДШИ им. С. Т. Рихтера _ Михалева Л. Н. Приказ № 78а от 13. 06. 2007 г. Образовательная программа дополнительного образования детей Народно-сценический танец для учащихся 3 - 7 классов (от 9 лет), срок реализации – 5 лет Изменения внесены преподавателем Ковыловой Е.В., 2007 г. Изменения согласованы: Директор Методического кабинета по учебным...»

«Правила приема в аспирантуру ИКИ РАН Настоящие правила разработаны в соответствии с Федеральным законом Об образовании в Российской Федерации №273-ФЗ от 21.12.2012г; с Приказом Министерством образования и науки РФ №1259 от 19.11.2013 Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре; с Положением о подготовке научных и научно-педагогических кадров в...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор филиала РГГУ, кандидат 1ческих наук, доцент Панкратова О.Б. сентября 2011 г. ПЛАН РАБОТЫ КАФЕДРЫ ТЕОРИИ И ИСТОРИИ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА НА 2011 - 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД Кострома, 2011 СОДЕРЖАНИЕ Основные направления деятельности и задачи кафедры в 2011 – 2012 учебном году.. 1. 3 Учебная работа.. 2. Учебно-методическая работа.. 3. Организационно-методическая работа. 4. Научно-исследовательская работа. 5. Воспитательная работа.. 6. Повышение квалификации ППС. 7. 8. План...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Утверждаю: Ректор М.А. Винокуров 12 сентября 2011 г. Номер внутривузовской регистрации 02-25-09 Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 080100 Экономика Профиль подготовки Экономика предприятий и предпринимательская деятельность...»

«Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основании: федерального компонента государственного стандарта основного общего образования от 5. 03. 2004 года, Примерной программы основного образования по географии География России (8классы); рабочей программы по географии предметной линии Сфера под редакцией В.П. Дронова методического письма О преподавании учебного предмета География в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования (2010 г.)....»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.