WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Содержание

Введение/Wstp........................................................... 15

1. СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ............................... 19 1.1. Менеджмент и предпринимательство................................ 19 Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Способы выражения определения термина... 19 Текст – „Менеджмент и предпринимательство”............................. Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Переговоры представителей предприятий на тему создания совместного предприятия.................................... Задания по письму и переводу. Соглашение о создании и деятельности российско-польского совместного предприятия. Досье компании.

Перевод текста „Zarzdzanie”.......................................... Задания по аудированию. Интервью генерального директора американскороссийского совместного предприятия General Motors-АВТОВАЗ.

Бизнес-новости....................................................... 1.2. Планирование на предприятии...................................... Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Способы выражения состава.............. Текст – „Планирование на предприятии”.................................... Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Совещание топ-менеджеров молочнопромышленного предприятия на тему „Источники финансирования программы расширения бизнеса”.................................................. Задания по письму и переводу. Договор финансирования инвестиции. Заметка в газету. Перевод текста „Zarzdzanie celami organizacji i planowanie”.... Задания по аудированию. Интервью генерального директора АО „Искитимцемент” о финансовых планах компании. Запись статьи „Стратегическое планирование на предприятии”....................... 6 Содержание 1.3. Слияние и поглощение компаний.................................... Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение характеристики............... Текст – „Слияние и поглощение компаний в 90-е годы XX века”................ Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Слияние и поглощение компаний (беседа). Переговоры топ-менеджеров компании на тему решения конфликтной ситуации.... Задания по письму и переводу. Выводы на тему слияния компаний. Письмо в редакцию газеты. Бизнес-справка по участникам ВЭД. Перевод текстов „Fuzje, przejcia, zakupy, sojusze” и „Wycena wartoci przedsibiorstw”.... Задания по аудированию. Бизнес-новости.................................... 2. ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ.................................... 2.1. Управление финансовой системой компании......................... Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение тождества и сравнительносопоставительных отношений........................................ Текст „Управление финансовой системой”.................................... Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Cовещание на тему разработки финансового плана компании. Публичная речь: „Финансовый план компании”............. Задания по письму и переводу. Финансовый план компании. Бизнес-план.

Перевод на польский язык текста „Восстановление производства хлопчатобумажной пряжи” и на русский язык текста „Finanse przedsibiorstwa” (перевод на слух).................................... Задания по аудированию. Запись предложения СМП Банка. Сценарий круглого стола........................................................ 2.2. Бюджетирование как инструмент управления промышленным предприятием........................................................ Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Способы выражения применения, использования........................................................ Текст „Формирование бюджета”............................................ Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Переговоры на тему получения кредита в банке....... Задания по письму и переводу. Кредитный договор. Перевод текста „Sporzdzenie budetu”................................................ Содержание Задания по аудированию. Интервью финансового директора корпорации на тему внедрения системы бюджетирования. Бизнес-новости......... 2.3. Основные типы бюджетов........................................... Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение условных отношений......... Текст „Типы бюджетов”.................................................... Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Публичная речь финансового директора фармацевтической компании на тему финансового отчета.............. Задания по письму и переводу. Бюджет предприятия. Перевод текста „Typy budetw”....................................................... Задания по аудированию. Запись тренинга для участников ВЭД: „Принципы бухгалтерского учета и налогообложения в России”. Бизнес-новости.... 3. МЕНЕДЖМЕНТ ПРОЕКТА........................................... 3.1. Менеджмент проекта – что это такое?................................ Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение уступительных отношений.... Текст „Менеджмент проекта”.............................................. Послетекстовые задания Задания по чтению......................................................... Задания по говорению. Совещание в офисе строительной компании на тему „Представление проекта и человеческих ресурсов по реализации Задания по письму и переводу. Объявления для СМИ о приеме на работу.



Штатное расписание для проектной группы предприятия. Составление собственного проекта для реализации на предприятии. Перевод текста Задания по аудированию. „4-я международная конференция «Управление 3.2. Организационная структура, команда и менеджер проекта.

Предтекстовые задания Текст „Организационная структура, команда и менеджер проекта”, Послетекстовые задания Задания по говорению. Совещание топ-менеджеров компании на тему Задания по письму и переводу. Статья в газету на тему плана и реализации проекта. Смета расходов на выполнение проекта. Календарный план Задания по аудированию. Интервью Э. Ферна об управлении проектами.

Предтекстовые задания Послетекстовые задания Задания по говорению. Совещание в офисе компании на тему разработки Задания по письму и переводу. Протокол совещания. Участие в интернетфоруме на тему приема на работу в банк риск-менеджера. Перевод Задания по аудированию. „В России только начинают учиться управлению рисками в проекте”. „Советы консультанта – «Управление рыночными Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение причинного обоснования Послетекстовые задания Задания по говорению. Публичное выступление директора отдела маркетинга Задания по письму и переводу. План маркетинга фирмы. Договор на оказание маркетинговых услуг. Анализ ССВУ (SWOT). Перевод текста „Strategie Задания по аудированию. „В столичных маркетах начали проверку продуктов”.

Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражения целевых отношений в простом Тексты „Смысл и цели изучения рынка”, „Измерение емкости рынка:

масштаб и потенциал рынка”, „Составление портретов потребителя Содержание Послетекстовые задания Задания по говорению. Совещание в офисе компании на тему: „Сбор информации в рамках изучения рынка”. Проведение опроса потенциальных Задания по письму и переводу. Составление отчета на основании таблицы опроса корпоративных клиентов компании. Перевод текста „Badania Задания по аудированию. „Анкетные данные. Как опросить покупателей”.

Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Выражение долженствования Послетекстовые задания Задания по говорению. Разговор о технике продаж крупным клиентам; Тренинг Задания по письму и переводу. Реферат на тему „Факторы, определяющие успешность продаж”. Заявление на открытие аккредитива. Счет-фактура.

Договор купли-продажи. Перевод текста „Kluczem do sukcesu jest rozpoznanie wanych potrzeb klienta (porady dla sprzedawcy)”........... Задания по аудированию. Интервью с руководителем отдела продаж Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Способы выражения характеристики Послетекстовые задания Задания по говорению. Сценарий совещания, касающегося повышения Задания по письму и переводу. Составление выступления о целесообразности создания логистического подразделения фирмы; Договор транспортной экспедиции. Транспортная накладная. Перевод текста „Koncepcje, Задания по аудированию. Интервью с директором департамента логистики компании „Комус”; Совещание по вопросу закупки оборудования для Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Переходные глаголоы в качестве средства выражения активной конструкции. Непереходные глаголы в качестве Послетекстовые задания Задания по говорению. Сценарий переговоров, проводимых представителями Задания по письму и переводу. Перевод переговоров на слух. Письмо-заявка на отгрузку. Заявка на участие в тендере. Перевод текста „Merge-In-Transit, Задания по аудированию. Интервью с С.А. Уваровым „О логистике и ее месте Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Действительные и страдательные причастия Послетекстовые задания Задания по говорению. Сценарий совещания об организации Задания по письму и переводу. Консигнационный договор. Перевод на слух интервью с менеджером по логистике. Перевод текста „Sprintem przez Задания по аудированию. Сценарий переговоров, проходящих в офисе

6. УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

Предтекстовые задания Послетекстовые задания Задания по письму и переводу. Написание текста выступления и должностной Содержание Задания по аудированию. Интервью, касающееся обучения профессиональных кадров. Фрагмент статьи „Организация обучения персонала в небольшой Предтекстовые задания Послетекстовые задания Задания по говорению. Сценарий совещания менеджера по персоналу с руководителем отдела продаж об объявлении конкурса на должность Задания по письму и переводу. Написание объявлений о свободных вакансиях и заполнение заявки на подбор персонала по образцу. Перевод текста Задания по аудированию. Текст „Кого берут в риэлторы?” – составление монологического высказывания. Интервью с начальником отдела кадров Предтекстовые задания Послетекстовые задания Задания по говорению. Сценарий совещания, проходящего в офисе компании по вопросу подбора кандидатов на вакантное место. Составление Задания по письму и переводу. Написание указания. Составление резюме.

6.4. Интервьюирование кандидатов на вакантное место. Отзывы (рекомендательные письма) о профессиональной деятельности Предтекстовые задания Текст „Из практики офис-менеджера: интервьюирование кандидатов Послетекстовые задания Задания по говорению. Образец диалога менеджера по персоналу с руководителем проекта после проведения интервьюирования Задания по письму и переводу. Составление заключения о приеме кандидата на вакантное место на основании проведенного интервью. Составление Задания по аудированию. Выступление начальника отдела кадров компании 6.5. Заключение трудового договора (соглашения). Система мотивации Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Употребление причастий и причастных Послетекстовые задания Задания по говорению. Обсуждение высказываний респондентов на тему социального пакета на предприятии (дискуссия). Сценарий полилога на тему размера соцпакета для работников предприятия. Составление Задания по письму и переводу. Заполнение образца трудового контракта.

Критерии оценки персонала. Рецепт для тех, кому некогда. Перевод Задания по аудированию. Фрагмент перевода полилога (на слух). Фрагмент Предтекстовые задания Задания по лексике и грамматике. Употребление предложных Послетекстовые задания Задания по говорению. Интервью с Ричардом Смайтом, директором Задания по письму и переводу. Пресс-релиз. Исковое заявление о защите деловой репутации. Перевод на русский язык статьи „Odnajdywanie Задания по аудированию. Интервью „Пиар – это призвание”. Интервью Предтекстовые задания Содержание Послетекстовые задания Задания по говорению. Интервью „Создание репутации предприятия Задания по письму и переводу. Сценарий переговоров, проходящих в редакции СМИ. Составление ньюс-релиза. Перевод текста „Mattel stawia Задания по аудированию. Записи статей „PR-Имидж” и „Для зарубежных Предтекстовые задания Послетекстовые задания Задания по говорению. Международные ярмарки (беседа). Сценарий переговоров, проходящих в кабинете директора фирмы на тему запланированного мероприятия. Полилог на тему участия фирмы Задания по письму и переводу. Протокол совещания. Форма плана PR-программы. Форма плана-проекта PR-мероприятий. Форма календарного плана PR-мероприятий. Заявка на участие в выставке.

Перевод текста „Branding prospoeczny firmy Nike”. Перевод интервью Задания по аудированию. Интервью с Владимиром Пахомовым „Спонсорство по сравнению с благотворительностью более корыстно”.





Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ (ГОУ ВПО СГГА) Программа утверждена решением Ученого совета ГОУ ВПО СГГА от _ _ 20 г. протокол № _ ректор _ А.П. Карпик ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по научной специальности Оптика – 01.01.05 Новосибирск Программа составлена на кафедре оптических приборов ГОУ ВПО СГГА Заведующий кафедрой оптических приборов,...»

«Программа консультационной помощи государствам Центральной и Восточной Европы, Кавказского Региона и Центральной Азии по вопросам охраны окружающей среды Документация 10-х Российско-Германских Дней экологии 2013 в Калининградской области Cентябрь 2013 Для нашей окружающей среды Программа консультационной помощи Федерального Министерства окружающей среды Германии для охраны окружающей среды в странах Центральной и Восточной Европы, Центральной Азии и на Кавказе Номер проекта 26908 UBA-FB 001904...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ НАУЧНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ИНСТИТУТ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ Лаборатория интеграции искусств с проблемной группой театра и экранных искусств УТВЕРЖДАЮ Директор ФГНУ ИХО РАО _Л.В. Школяр 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК Москва 2011 г. Составитель: Кандидат искусствоведения Е.Н. Пирязева Рецензент: Доктор философских наук С.М. Оленев Обсуждено и рекомендовано на заседании Лаборатория интеграции искусств с проблемной...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Ростовской области профессиональное училище №85 ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Физическая культура для профессии среднего профессионального образования Тракторист-машинист с/х производства Шифр 110800.02ФК.00 с. Средний Егорлык 2013 г. 2 3 СОДЕРЖАНИЕ стр. ВИД 1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ...»

«Фонд Русско-немецкий Центр встреч при Петрикирхе Санкт-Петербурга Общество немецкой культуры Санкт-Петербурга Муниципальное образование поселок Стрельна СТРЕЛЬНИНСКАЯ НЕМЕЦКАЯ КОЛОНИЯ ПОД САНКТ-ПЕТЕРБУРГОМ (200-летию основания посвящается) КАТАЛОГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ВЫСТАВКИ Санкт-Петербург 2010 Составитель и научный редактор: д-р ист. наук И.В. Черказьянова Авторы вступительной статьи и текстов: канд. ист. наук Е.В. Лебедева д-р ист. наук И.В. Черказьянова Редколлегия: И.П. Биягова, А.А. Немкова,...»

«2136440o2.fm Page 3 Friday, April 13, 2012 1:46 PM ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Биология. 5—9 классы. Концентрический курс Авторы Н. И. Сонин, В. Б. Захаров ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Значение биологических знаний для современного человека трудно переоценить. Помимо мировоззренческого значения, адекватные представления о живой природе ле жат в основе мероприятий по поддержанию здоровья чело века, основ его безопасности и производственной деятельнос ти в любой отрасли промышленности и...»

«1. Общие положения. Основная профессиональная образовательная программа (ОПОП) послевузовского профессионального образования, реализуемая вузом по специальности 25.00.36 – Геоэкология представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка научных и научно-педагогических кадров на основе Федеральных государственных требований к структуре ОПОП послевузовского профессионального образования. ОПОП регламентирует цели, ожидаемые...»

«Приложение 1.1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (МГТУ МИРЭА) УТВЕРЖДАЮ: 12 ноября 2012 г. ПРОГРАММА МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО КУРСА МДК 00. Физические основы технологических лазеров и типовые технологические процессы лазерной обработки материалов 2012 г. Программа междисциплинарного курса...»

«МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАЛЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Ректор Минского института управления _ Суша Н.В. (подпись) _ (дата утверждения) Регистрационный № УД- _/р. УГОЛОВНОЕ ПРАВО УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 1-24 01 02 Правоведение Факультет правоведения Кафедра трудового и уголовного права Курс 2,3,4 Семестр 4, 5, 6, 7 Лекции 128ч. Экзамен 5,7 семестры Практические занятия 124ч. Зачет 4,6 семестры Лабораторные занятия нет Курсовой проект (работа) нет Всего аудиторных часов по дисциплине 252ч. Всего часов...»

«УТВЕРЖДАЮ Губернатор Курганской области О.А. Богомолов _ 2013 г. ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ по организации реализации на территории Курганской области положений Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года, утвержденных Председателем Правительства Российской Федерации Д.А. Медведевым 31 января 2013 года №404п-П Главным механизмом достижения поставленных Основными направлениями деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года целей и...»

«Западное окружное управление образования Департамента образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение Кадетская школа – интернат №11 Московский дипломатический кадетский корпус УТВЕРЖДЕНО решение педсовета протокол № 1 от 29.08.2011 года Председатель педсовета КШИ №11 Бацюсь В.Т. _ подпись руководителя ОУ Ф.И.О. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по технологии (указать предмет, курс, модуль) Ступень обучения (класс) основное общее, 7 класс (начальное общее, основное общее, среднее...»

«Содержательный отчет МОУ лицея №1 города Балтийска о реализации проекта СУПЕРШИК Получение полноценного качественного образования и успешной социализации При реализации проекта СУПЕРШИК были определены основные задачи. Обеспечение условий развития индивидуальности и самореализации младшего школьника, удовлетворение его разнообразных образовательных потребностей для получения полноценного качественного образования и успешной социализации. Создание условий для реализации образовательной...»

«Программа вступительного испытания по профилю Системы, сети и устройства телекоммуникаций Программа вступительного испытания в аспирантуру по профилю подготовки научно-педагогических кадров Системы, сети и устройства телекоммуникаций составлена на основе программ учебных дисциплин по основным образовательным программам высшего профессионального образования Радиотехника; Телекоммуникации; Проектирование и технология радиоэлектронных средств; Инфокоммуникационные технологии и системы связи;...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра социологических наук ПРОГРАММА кандидатского экзамена по специальности 22.00.05 – ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ (социологические науки) Квалификация (степень) – кандидат наук Кемерово 2012 Общая характеристика Кандидатский экзамен проверяет знания, исследовательские навыки и научный кругозор...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ ГИГИЕНА Программа дисциплины федерального компонента цикла естественно-научных дисциплин Государственного образовательного стандарта для студентов, по специальности – 032101.65 Физическая...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет биологии и экологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Английский язык по специальности научных работников 03.01.05 Физиология и биохимия растений Ярославль 2012 2 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины английский язык в соответствии с общими...»

«муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа № 22 Рассмотрено Утверждаю на заседании ШМО Директор МОУ СОШ № 22 учителей гуманитарного цикла Протокол № 1 от _ 201_ г И.А. Маляревич Руководитель ШМО_ Н.Ю. Корнеева Приказ № от._ 201_ г. Рабочая программа учебного предмета “Литература” 10 - 11 классы Разработчик: учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории Корнеева Наталья Юрьевна Оленегорск, 2014 год Пояснительная записка Литература -...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И.М.Губкина Национальный исследовательский университет МАГИСТРАТУРА Направление 240100 Химическая технология ПРОГРАММА МАГИСТЕРСКОЙ ПОДГОТОВКИ Современные технологии производства и применения смазочных материалов и специальных жидкостей Программа реализуется на кафедре химии и технологии смазочных материалов и химмотологии Научный руководитель – д.х.н., профессор Б.П.Тонконогов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Методы изучения личности, группы и организации по специальности научных работников 19.00.03 Психология труда, инженерная психология, эргономика Ярославль 2012 1. Цели освоения дисциплины Методы изучения личности,...»

«УТВЕРЖДАЮ Проректор по научной работе ГБОУ ВПО Саратовский ГМУ им. В.И. Разумовского Минздравсоцразвития России Ю.В. Черненков 20 г. Программа кандидатского экзамена по специальности 14.01.06 - Психиатрия Программа кандидатского экзамена разработана в соответствии с Приказом Министерства образования и науки РФ от 16 марта 2011г. №1365 Об утверждении федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.