WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования РФ

Якутский государственный университет

им. М.К.Аммосова

Кафедра географии

Программа

Интегрированного курса «Якутия»

для государственных университетов

специальность 032101 «Физическая культура и спорт»

Якутск, 2008

Рабочая программа разработана на основе требований Госстандарта РФ,

2001 и типовой программы УМОУ-01 18/22б – 89 и авторских работ Составители:

к.г.н., доцент кафедры географии Присяжный Михаил Юрьевич.

Рабочая программа утверждена на заседании кафедры географии Протокол № от_2002 г Зав. кафедрой_Г.Н. Максимов Рабочая программа утверждена на заседании методического совета Протокол №_ от 2002 г Председатель УМС БГФ_А.В. Яковлева Рабочая программа утверждена на заседании методического совета ИФКиС Протокол №от 2002 г Председатель УМС ИФКиС Рабочая программа утверждена на заседании научно-методического совета ЯГУ Протокол № _от 2002 г Председатель УМС ЯГУ _ Курс I, семестр I Курс 1, семестр Лекции Практические занятия Самостоятельная работа студентов 18 18 Форма контроля – экзамен Содержание:

1. Выписка из учебного плана 2. Принципы программы 3. Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе 4. Структура и содержание дисциплины.

5. Структура деятельности студента 6. Контролирующие материалы 7. Основная и дополнительная литература 2. Принципы программы Интегрированный курс «Якутия» имеет комплексный характер – природные и общественные явления тесно взаимосвязаны. Он личностно ориентирован и имеет воспитательное значение: содержательная часть курса предполагает обсуждение проблем демографических, экономических, социальных, инженерно-технических, градостроительных, взаимодействия природного и общественного начал и наконец чисто географических; требует оценочных суждений, дискуссий, определение личностного отношения к этим проблемам, а следовательно не может не сказаться на воспитании активной жизненной позиции.

Интегрированный курс «Якутия» является важным звеном подготовки специалиста высшей квалификации для работы в Республике Саха (Якутия), создает образ родной республики во всем ее многообразии и целостности. Его содержание связано с ключевыми историко-географическими, экономическими, экологическими, социальными проблемами, решаемыми Якутией на данном этапе ее развития. Курс служит одной из основ формирования духовности, воспитания патриотизма, интернационализма граждан республики, их уважение к культуре и истории своей Родины и населяющих ее народов.

1. Основания для чтения Учебный план специальности 2. Адресат курса Студенты 1 курса ИФКиС ЯГУ 3. Главная цель курса Создание образа территории Якутии через 4. Ядро курса Комплексный подход к изучению НРК 5. Требования начальной Знания и умения основной школы.

необходимые для формирования и развития Республики Саха успешного усвоения (Якутия).

данного курса 6. Уровень требований по Соответствует ГОС и разделам типовых сравнению с ГОС программ по изучению своего края 7. Объём в часах 18 лекционных; 18 практических; 34 часа СРС 8. Основные понятия ЭГП, ФГП, функциональная структура и др.

9. Курс выстроен так, что Более полно раскрывается при изложении обеспечивает целей обучения на разных уровнях:

формирование Умение формулировать общепрофессиональны Уметь оценивать и классифицировать х и интеллектуальных Умение абстрагировать 10. Курс является Даёт предпосылки практике рациональной обеспечивающим организации территории района на основе конструктивность комплексного учёта физико-географических, знаний студентов социально-географических, экономикогеографических, экологических и других 12. Организация контроля Организация учебного процесса традиционна, 3. Цель и задачи дисциплины, её место в учебном процессе.

Цель дисциплины – сформировать системное представление о Якутии, как целостном географическом регионе и одновременно как о субъекте Российской Федерации и Мирового (глобального) географического пространства, в котором локализуются и развиваются как общепланетарные, так и специфические региональные процессы и явления.

Задачи данного курса сводятся к следующему:

- осознать место региона в едином экономическом и политическом - понять общую картину природы Якутии, как результата длительной эволюции природы Земли и процесса хозяйственного воздействия, как условия личностного самоопределения;

- постичь региональные особенности демографической ситуации, обычаи, обряды, нормы поведения как результат приспособления человека к окружающей среде и как культурную ценность;

- познать особенности хозяйственной деятельности человека в конкретных условиях региона, как главное средство приспособления к - осознать современные географические особенности развития географических и экономических закономерностей и экономической политикой государства; соотношения позитивного и негативного, созидательного и деструктивного в темпах экономического развития региона, социальной сферы и ресурсопотребления;

- постичь безусловную ценность гармоничных отношений человека с природой, единения с географической средой.

соответствует разделам типовых программ по изучению своего края, но в большинстве случаев базируется на авторских лекциях и учебных пособиях.



обзор. государстве формирование территории, Якутия и нности годы суверенитета в 1990-е положение территории, крайние точки, экономико- сообществе; предпосылки и эколого- развития производительных географиче сил Якутии устройство количественные ый облик характерист дифференциации территор ика мерзлота в динамика по сезонам года, ость, почвы, формирования природных зон животный территории Якутии, условия природы природных территорий Якутии социаль народного составная часть единого ная хозяйства народнохозяйственного географ РФ и мира комплекса страны, оценка и развития природных условий и ресурсов производит Якутии, история заселения и населения характеристика, расселение, и трудовые основные проблемы, трудовые характер хозяйствен характеристика отдельных истика ные районы регионов и районов Якутии 5. Структура деятельности студентов кроме осмысления лекционного материала включает в себя практические работы, подготовку комплексной характеристики одного из административно-территориальных образований республики и выступление по выбранной теме.

Содержание тем для СРС (самостоятельной работы студентов):

Тема: Районирование Якутии.

1. Принципы и районообразующие факторы, опыт отечественного 2. Место Якутии в таксономических системах административнотерриториального и экономического районирования России.

3. История формирования административно - территориального и экономического районирования территории республики.

Тема: АЯМ – важная народнохозяйственная проблема развития республики.

1. Современное состояние транспортного комплекса Якутии.

2. Значение строительства железной дороги.

3. Физико-географические и экономико-географические особенности Тема: Народности Севера республики: экономическое и социальное развитие.

1. Динамика численности малочисленных народностей Севера и 2. Особенности размещения малочисленных народностей, ареалы 3. Культура, национальные традиции и особенности хозяйственной деятельности малочисленных народностей Севера.

4. Современное состояние социальной и производственнотранспортной инфраструктуры мест проживания народов Севера.

5. Концепция экономического и социального развития народностей Севера Якутии: исходные положения.

Тема: Состояние, охрана и преобразование природы Якутии.

1. Природные комплексы Якутии.

2. Природопользование. Методы освоения территорий с экстремальными условиями жизни.

3. Очаги экологической напряженности Якутии.

4. Охраняемые территории и Красная книга Якутии.

Тема: Экономико-географическое и геополитическое положение (ЭГП) республики.

административных районов, отметить районные центры.

разделении труда, территории и населения Российской Федерации.

Задание 3. Проследить изменения административно-территориального деления республики.

Тема: Топливно-энергетический комплекс республики.

Задание 1. Показать динамику общего объема производства продукции ТЭК. Построить график, сделать анализ.

Задание 2. Показать динамику производства электрической энергии.

Построить график, сделать анализ.

Задание 3. На контурную карту нанести электрические станции показать линии электропередач.

Тема: Лесная промышленность.

Задание 1. На контурную карту нанести основные районы лесозаготовок.

Задание 2. Проследить динамику вывозки древесины, производства пиломатериалов, стандартных домов, мебели. Построить график и сделать анализ.

Тема: Транспорт и связь.

Задание 1. Проанализировать динамику протяженности транспортных путей (водных, наземных, воздушных).

Задание 2. Изучить динамику грузо- и пассажирооборота по видам транспорта. Результат представить в таблице, сделать анализ.

Тема: Агропромышленный комплекс (сельское хозяйство).

Задание 1. Построить график «Динамика валовой продукции сельского хозяйства» (в хозяйствах всех категорий) млн.руб. Проанализировать, объяснить.

Задание 2. Построить график «Динамика валового сбора урожая»

(тыс.тонн). Сделать анализ.

Задание 3. Дать анализ изменения в поголовье крупного рогатого скота, лошадей, оленей. Построить графики.

Задание 4. Проследить изменения в структуре посевных площадей.

Объяснить причины. Построить график «Динамика урожайности основных сельскохозяйственных культур». Сделать анализ.

Тема: Население, трудовые ресурсы.

Задание 1. Изучить половозрастную пирамиду населения Якутии.

Задание 2. Разработать конспект темы «Демографическая структура и занятость населения республики Саха (Якутия).

Тема: Промышленность Якутии.

Задание 1. Составить таблицу «Территориальная организация промышленного производства в разрезе административных районов республики.

Задание 2. Выявить регионы-лидеры по производству важнейших видов промышленной продукции.

Тема: Экономическое районирование Якутии.

Задание 1. Составить картосхему экономических районов республики.

Задание 2. Составить сравнительную характеристику экономических районов по типовому плану.

1. Лекционные занятия (аудиторно 18 1 час х 1 балл 2. Практические работы ( п/р ) 90 Каждая п/р оценивается в промежуточном контроле 5. Комплексная характеристика 50 Текстовая часть, территориальных образований характеристика своего Максимальное количество баллов – 268;

Минимальное требование для допуска к экзамену – 80 баллов;

Выставление оценки «отлично» при 220 баллах.

В процессе изучения данной дисциплины проводится текущий контроль промежуточного тематического контроля, а также окончательный (итоговый) – экзамен.

Приведем примеры тестовых заданий по некоторым темам курса.

Тема. Географическое положение, территория и границы Якутии.

Вариант 1.

1. Площадь территории Якутии составляет около:

а) 14 млн.кв.км.; б) 10 млн.кв.км.; в) 7 млн.кв.км.; г) 3 млн.кв.км.

2. В каком населенном пункте перечислены субъекты России, граничащие с Якутией:

а) Красноярский край, Иркутская область, Читинская область, Амурская область, Хабаровский край, Магаданская область;

б) Красноярский край, Хабаровский край, Бурятия, Приморский край, Чукотский АО;

в) Амурская область, Магаданская область, Камчатская область, Читинская область, Чукотский АО;

г) Читинская область, Иркутская область, Магаданская область, Амурская область, Приморский край.

3. Крайняя южная точка Якутии находится на:

4. Почти 80% территории Якутии лежит севернее:

5. Самой северной островной точкой Якутии является точка с координатами:

Тема. Регионы и административно-территориальное деление.

Вариант 5.

1. Количество городов республиканского значения с подчинёнными территориями, имеющих статус административно-территориальных единиц Якутии:

2. Чокурдах – центр........ улуса:

3. В каком улусе доля островных территорий в общей площади является наибольшей:

Вопросы промежуточного тематического контроля:

1. Минерально-сырьевая база Якутии: проблемы развития.

2. Охраняемые территории Республики Саха (Якутия).

3. Нефтегазовый комплекс Якутии.

4. Алмазо-бриллиантовый комплекс республики.

5. Якутия – мерзлотная лаборатория мира.

6. Город Якутск: прошлое, настоящее, будущее.

7. Градостроительные проблемы города Якутска.

8. Угольная промышленность: современное состояние, прогноз развития.

9. Золотодобывающая промышленность: история, современное состояние, проблемы развития.

10. Экономическое районирование Якутии.

11. Современная демографическая ситуация населения республики.

12. Городское расселение Якутии.

13. Сельские населенные пункты и проблемы их развития.

14. Административно-территориальное деление республики: исторические этапы, современные проблемы.

15. Экологическая безопасность Якутии.

16. Лесные ресурсы Якутии и их хозяйственное использование.

17. Водные ресурсы и их хозяйственное использование. Охрана вод.

18. Земельные ресурсы Якутии: структура, современное состояние, проблемы использования.

19. АПК республики: структура, современное состояние, перспективы развития.

20. Оленеводство - традиционная отрасль коренных народов Севера.

21. История развития земледелия в Якутии.

22. Скотоводство: история, современное состояние, проблемы развития.

23. Место в Якутии в системе народного хозяйства РФ. Чем определяется роль республики в территориальном разделении труда России. Почему Якутия является дотационным районом?

24. Экономико-географическое положение (ЭГП): основные этапы формирования. Значение ЭГП в развитии хозяйственного комплекса республики 25. Якутия крупный регион Севера. Региональные особенности хозяйственного освоения.

26. Территориальная организация хозяйства республики.

27. Районирование. Этапы формирования административно-территориального и экономического районирования.

28. Демографическая ситуации республики; региональные особенности.

Демографическая перегрузка Севера миф или реальность?

29. Трудовые ресурсы; особенности формирования, размещения использования.

30. Особенности городского и сельского расселения Якутии: проблемы и пути их решения.

31. Этапы развития народного хозяйства Якутии: исторические особенности и преемственность.

32. Хозяйственный комплекс республики: функциональная структура, состав отраслей. Территориальные особенности.

33. Экономико-географическая оценка природных ресурсов Якутии.

Экологическое равновесие – экологический кризис.

34. Промышленность – её структура особенности соотношения отраслей, проблемы и перспективы развития.

35. Топливно – энергетический комплекс Якутии.

36. Алмазо-бриллиантовый комплекс Якутии.

37. Металлургический комплекс республики.

38. Лесная и деревообрабатывающая промышленность Якутии.

39. Строительство и промышленность строительных материалов.

40. Полиграфическая промышленность.

41. Пищевая и легкая промышленности: оценка современного состояния и пути решения проблем.

42. Современное состояние развития отраслей непроизводственной сферы, проблемы и пути их решения.

43. Экономико-географическая характеристика агроклиматических и земельных ресурсов.

44. Животноводство – место и роль в АПК. Основные отрасли специализации, особенности размещения; проблемы и перспективы развития.

45. Растениеводство – место и роль в АПК, основные отрасли специализации, особенности размещения; проблемы и перспективы развития.

46. Традиционные виды хозяйства: пушной, рыбный промыслы: география, проблемы и перспективы развития.

47. Транспортный комплекс республики: история формирования, современное состояние, проблемы и прогноз развития.

48. Северный морской путь и его роль в хозяйственном освоении Севера Якутии.

49. Народности Севера: экономическое, социальное, экологическое положение.

50. Центральный экономический район (ЭГП, административнотерриториальный состав; отрасли специализации и районообразующие факторы, проблемы и перспективы развития).

51. Западный экономический район (ЭГП, административно-территориальный состав; отрасли специализации и районообразующие факторы, проблемы и перспективы развития).

52. Южный экономический район (ЭГП, административно-территориальный состав; отрасли специализации и районообразующие факторы, проблемы и перспективы развития).

53. Восточный экономический район (ЭГП, административнотерриториальный состав; отрасли специализации и районообразующие факторы, проблемы и перспективы развития).

54. Северо-Восточный экономический район (ЭГП, административнотерриториальный состав; отрасли специализации и районообразующие факторы, проблемы и перспективы развития).

55. Оценка физико-географического положения Якутии; границы моря в хозяйственной жизни республики.

56. Рельеф: в результате каких природных процессов происходит формирование рельефа на территории Якутии.

57. Многолетняя мерзлота; влияние на рельеф и хозяйственную деятельность человека.

58. Полезные ископаемые: связь с тектоническим и геологическим строением, размещение.

59. Климат: факторы и воздушные массы влияющие на климат Якутии, особенности температурного режима и осадков.

60. Реки Якутии: особенности водного режима питания рек, хозяйственное значение.

61. Якутия – озерный край: типы озер, размещение; хозяйственное использование.

62. Почвы: разнообразие почвенного покрова, главное отличие от других зональных почв тайги; факторы формирующие почвы.

63. Зональные природные комплексы республики: особенности, деления на подзоны, распространение подзон.

64. Животный мир тундры и тайги Якутии: условия обитания, хозяйственное значение.

65. Охраняемые территории Якутии: Типы охраняемых территорий.

66. Красная книга Якутии.

67. История географических открытий: имена первооткрывателей на карте Якутии.

Вопросы итоговой проверки знаний по Интегрированному курсу «Якутия»

составляются из тестовых заданий, которые были использованы при текущем и рубежном контролях.

В приложении к программе представлены один из вариантов заданий для проверки остаточных знаний студентов.

7. Основная и дополнительная литература.

Основная литература.

1. Сивцева А.И., Мостахов С.Е., Дмитриева З.М. География Якутской АССР.

Якутск: Якутское книжное изд-во, 1990.

2. Гнатюк Г.А., Кривошапкина О.М. География Якутии. Природа. Часть I.

Методические рекомендации. Якутск: ЯГУ, 1996.

3. Гнатюк Г.А. Активизация познавательной деятельности в процессе изучения курса «География Якутии». Методические рекомендации.

Якутск: ЯГУ, 1995.

4. Гнатюк Г.А. География населения Якутии. Учебное пособие. Якутск: ЯГУ, (геодемографическое исследование). Новосибирск: Наука, 1999.

6. Основные направления развития республики Саха (Якутия) до 2010 года, Якутск, 2001.

7. Республика Саха (Якутия) за годы суверенитета (1990-2000 г.г.).

Официальное издание. Якутск: Государственный комитет Республики Саха (Якутия) по статистике, 2000.

1. Авдеев И.П. Комплексное развитие промышленности на Севере. Якутск, 1975.

2. Баишева С.М. Обеспечение населения продуктами питания местного производства в условиях Севера Якутии // 70-летие экспедиции АН СССР в Якутской АССР и малочисленные народы Севера. Якутск, 1995.

3. Бычев М.И., Яковлев В.А., Петрова Г.И. Угли Якутии и перспективные направления их использования. Якутск, 1996.

4. Бизнес – справочник Республика Саха. Якутск, 1996.

5. Государственный доклад. О состоянии окружающей природной среды РС (Я) в 1996 г. Якутск, 1997.

6. Гупалов П.Ф. Промышленность строительных материалов и конструкций // Проблемы стабилизации экономики Северного региона при переходе к рыночным отношениям. Якутск, 1993.

7. Григорьев В.П. Обоснование приоритетных направлений самообеспечения РС(Я) металлопродукцией // Проблемы стабилизации экономики Северного региона при переходе к рыночным отношениям. Якутск, 1993.

8. Грин Т.А. Современный мир алмазов. М., 1993, 336 с.

9. Демихова П.И. Перспективы развития пищевой промышленности Якутии // Интенсификация промышленных производств РС (Я). Якутск, 1991.

10. Дьяконов В.П., Егоров И.А. О развитии мебельного и пушно-мехового производства в Якутии. Якутск, 1990.

11. Дьяконов Н.Х. Кожевенно-обувная промышленность РС (Я): состояние и перспективы Якутск, 1993.

12. Егоров Е.Г. Основные положения Концепции модернизации региональной экономики: Якутия – ХХI век. Якутск, 13. Жилинский В.М. Угленосные бассейны Якутии ЯСО РАН Якутск, 1994.

14. Колодезников К.Е., Новгородов П.Г., Степанов В.В. Сырьевая база природных ресурсов цеолитов Якутии // Природные цеолиты России ЯИГН СО РАН. Новосибирск, 1992.

15. Кириллин А.Д., Петров Н.П., Ноговицин Р.Р., Кривошапкин А.И. АЯМ:

Ресурсный потенциал и значение. Якутск, 1987.

16. Лешков В.Г. Разработка россыпных месторождений. М., Недра, 1985, 568с.

17. Львова З.М. К вопросу развития нефтеперерабатывающей промышленности в РС(Я) // Проблемы энергетики РС (Я). Якутск, 1995.

18. Митюшкин В.В. Социалистическая Якутия. Якутск, 1960.

19. Ноговицин Р.Р. Минеральные строительные материалы ЯАССР. Якутск, 1987.

20. Ноговицин Д.Д. Водные ресурсы ЯАССР и их использование. Якутск, 1985.

21. Петров Н.А., Бурцев Е.М., Корякин А.К. Основные положения развития ТЭК в Программе социально- экономического развития РС(Я) на 1994 –2005 гг. // Проблемы энергетики РС (Я) Якутск, 1995.

22. Прокопчук Б.И., Ваганов В.И. От алмаза до бриллианта М., Недра, 1986, 23. Ситников В.С., Иванов Г.С., Ковалёв А.Н., Наумов Г.Г. Минерально – сырьевые ресурсы – основа развития экономики РС (Я). Якутск, 1994.

24. Тимофеев П.А. Леса Якутии. Якутск, 1980, 150 с.

25. Хатылаев М.М. Золотопромышленность Якутии (1923 – 1937). Якутск, 1972, 26. Цой Е.К. Эффективное развитие лесной и деревообрабатывающей промышленности в ЯАССР. Якутск, 1976.

27. Черский Н.В. Богатства недр Якутии. Якутск, 1971.

28. Чудинов Г.М. Энергетика Якутской АССР за 60 лет. Якутск, 1984.

29. Щербаков И.П. Лесные ресурсы и их использование. Якутск, 1962, 35 с.

30. Якутия за 70 лет. Якутск, 1987, 93 с.

1. Статистический сборник «Республика Саха (Якутия) в цифрах – 1991, Госкомиздат Республики Саха (Якутия), Якутск, 1998-2002.

1. Атлас Якутской АССР. М.: ГУГК, 1981.

2. Экономическая карта Республики Саха (Якутия). Якутск: ЯГП, Роскартография, 1993.

3. Республика Саха (Якутия): Географический атлас. Якутск – Москва, 2000.





Похожие работы:

«УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ (ОБЛАСТНОЕ) БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ УТВЕРЖДАЮ Директор Г(О)БОУ СПО Липецкий металлургический колледж Н.В. Золотарёва 20 г. ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ по специальности 220703 АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ (ПО ОТРАСЛЯМ) квалификация базовой подготовки Техник...»

«СИСТЕМА КАЧЕСТВА РАБОЧАЯ ПРОГРАММА СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Теория обработки металлов давлением с. 2 из 8 (ОД.А.03; цикл ОД.А.00 Обязательные дисциплины основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли Технические науки, специальность 05.02.09 - Технологии и машины обработки давлением (в отрасли Машиностроение)) Рабочая программа составлена на основании паспорта научной специальности 05.03.05 – Машиностроение (по отраслям), в соответствии с программой кандидатского экзамена по...»

«Введение Настоящая программа составлена на основе рекомендаций методического совета Химико-технологического факультета ФГБОУ ВПО Самарский государственный технический университет, охватывает материалы по основным разделам всех специальных и прикладных дисциплин учебного плана и включает типовые вопросы, отвечающие требованиям квалификационной характеристики бакалавра по направлению 240100 Химическая технология. В ходе экзамена кандидаты на зачисление в магистратуру должны показать знание: -...»

«МБОУ Инжавинская средняя общеобразовательная школа Землянский филиал Рассмотрено Утверждаю на педагогическом Директор МБОУ ИСОШ совете _/Ю.В. Котенёв/ _2014г. 2014г. Программа пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей СОЛНЕЧНЫЙ Автор программы: учитель русского языка и литературы Зверева О.А. 2014г. Содержание 1. Пояснительная записка.. 2. Цели и задачи программы.. 3. Содержание программы.. 4. План работы лагеря.. 5. Механизм реализации программы.. 6. Ожидаемые результаты.. 7. Список...»

«Санкт-Петербургский государственный университет Управление делами Президента РФ ФГБУ Государственный комплекс Дворец конгрессов (Константиновский дворец) Муниципальное образование г. Петергоф Санкт-Петербургское общество естествоиспытателей ПРОГРАММА VII региональной молодежной экологической конференции Экологическая школа в Петергофе - наук ограде Российской Федерации: 2012 г. Экологические проблемы Балтийского региона Санкт-Петербург Старый Петергоф 29-30 ноября 2012 года ПРОГРАМНЫЙ КОМИТЕТ...»

«Пояснительная записка Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2013 – 2014 учебный год разработана на основе авторской программы для общеобразовательных учреждений Литература 5 – 11 классы. Авторы-составители: Г.И.Беленький, Э.Э.Кац, Э.А.Красновский, М.А.Снежневская, О.М.Хренова – 4-е изд., перереб. – Мнемозина, 2009) Цель программы: приобщить учащихся к высшим художественным ценностям русской литературы 19 столетия; в развитии способности воспринимать и оценивать произведения...»

«от 14 июня 2011 г. № 161-а г. Владикавказ О Республиканской программе модернизации системы общего образования в Республике Северная Осетия-Алания Современная школа на 2011-2015 годы В целях выполнения поручений Президента Российской Федерации Д. А. Медведева о реализации национальной образовательной инициативы Наша новая школа от 3 февраля 2010 года Пр-259, Председателя Правительства Российской Федерации Путина В.В. от 4 апреля 2011года, направленных на модернизацию региональных систем общего...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный университет Математико-механический факультет Принято на заседании Кафедры УТВЕРЖДАЮ небесной механики протокол от 12.04.2012 № 14 Декан факультета Зав. кафедрой _К.В.Холшевников Г.А. Леонов ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Аналитические методы небесной механики специальность – 010702 Астрономия Санкт – Петербург 2012 г. 1. Цель изучения дисциплины: Обучение студентов методам аналитической небесной механики;...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова Факультет Почвоведения УТВЕРЖДАЮ Программа производственной практики по агрохимии и биохимии растений Направление подготовки №0219000Почвоведение Профиль подготовки агрохимия и биохимия растений Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная Москва 2012 1. Цели производственной практики. Целями производственной практики являются овладение современными полевыми и лабораторными методами проведения...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю Зам. директора по УПР Дудина Г.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами для подготовки квалифицированных рабочих по профессии 190631.01. Автомеханик Рассмотрено и одобрено на заседании методического объединения спецдисциплин...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ: Заместитель Министра образования Российской Федерации _ В.Д. Шадриков 10 марта 2000 г. Номер государственной регистрации 82 гум/маг ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление 521700 АРХИТЕКТУРА Степень (квалификация) – МАГИСТР АРХИТЕКТУРЫ Вводится с момента утверждения Москва - 2000 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НАПРАВЛЕНИЕ 521700 - АРХИТЕКТУРА 1.1. Направление утверждено приказом Министра...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Исторический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Оксидентализм и ориентализм: история и перспективы развития по специальности научных работников 07.00.03 Всеобщая история (новая история, новейшая история) Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения...»

«Содержание 1. Наименование и область использования..3 2. Основание...3 3. Цель и назначение..3 4. Источники...3 5. Требования...3 6. Содержание..3 6.1. Календарный план..4 6.2. График учебного процесса..5 6.3. Индивидуальные виды работ..5 6.4. Формы контроля..6 7. Список рекомендуемых документов..7 8. Материальная база кафедры..8 РП разработана в экземплярах и выдана экз. _...»

«I МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 61 Г. УЗЛОВАЯ РАССМОТРЕНО УТВЕРЖДАЮ Советом МАОУ СОШ №61 Директор МАОУ СОШ №61 30 мая 2012 г. _И.И.Асланян Приказ от № ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2011-2015) 1 I Содержание основной образовательной программы начального общего образования Целевой раздел I. Паспорт основной образовательной программы начального общего 1.1 3- образования МОУ СОШ № Пояснительная записка...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета /Дудникова Е.Б./ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПРОГНОЗИРОВАНИЕ Дисциплина В АГРОЭКОНОМИКЕ Направление подготовки 080100.68 Экономика Профиль подготовки / Аграрная экономика Квалификация (степень) Магистр выпускника...»

«8 Программа телевидения Местное время, 12 (1451), 16 апреля 2014 г. Понедельник, 21.04 Вторник, 22.04 Среда, 23.04 Четверг, 24.04 Пятница, 25.04 Суббота, 26.04 Воскресенье, 27.04 Канал Культура 07.00 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 06.30 Евроньюс. 10.00 Новости культуры. 10.00 Новости культуры. 10.00 Новости культуры. 10.00 Новости культуры. 10.00 Новости культуры. 10.00 Библейский сюжет. 10.00 Обыкновенный 10.15 Наблюдатель. 10.15...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Морозов А.А./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИ 260200.62 Продукты питания животного Направление подготовки происхождения Профиль подготовки Технология мяса и мясных продуктов магистерская программа...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Обуховская основная общеобразовательная школа Кореневского района Курской области (полное наименование образовательного учреждения) РАССМОТРЕНА СОГЛАСОВАНА УТВЕРЖДЕНА Протокол заседания Заместитель директора Решением педагогического методического объединения по УВР совета ОУ от 30. 08 2013г. учителей _ _ протокол №1 подпись расшифровка подписи От 27.08 2013г №_1 введена в действие приказом Руководитель МО 27 _08 2013 г. от 30. 08 2013 г №...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный политехнический университет Инженерно-экономический институт Кафедра предпринимательства и коммерции Диссертация допущена к защите И.о. зав. кафедрой _ Гаранин Д.А. _ 2014 г. Магистерская диссертация Тема: Разработка методики ценообразования на медицинские услуги для учреждения здравоохранения (на примере...»

«TCT Russia XIV Московский Международный Курс по рентгенэндоваскулярной диагностике и лечению Симпозиум для среднего медицинского персонала ПРОГРАММА 28-30 мая 2012 г. Москва, Россия Уважаемые коллеги! Фонд Исследований Сердечно-сосудистых Заболеваний (CRF), мировой лидер в разработке научно-образовательных программ для специалистов в области рентгенэндоваскулярной диагностики и лечения, организатор крупнейшего научного симпозиума Транскатетерное Лечение Сердечно-сосудистых Заболеваний (ТСТ),...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.