Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

Институт системного анализа и управления

Кафедра системного анализа и управления

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе С.В. Моржухина «_»_2011 г.

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

(наименование дисциплины) Специальность 080801 ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА (В МЕНЕДЖМЕНТЕ) Специализация: ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА МАРКЕТИНГА И

РЕКЛАМНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Форма обучения: очная Уровень подготовки: специалист (выбрать нужное) Курс (семестр): 3(5) г. Дубна, 2011 г.

Программа дисциплины «Информационные технологии» по специальности «Прикладная информатика (в менеджменте)»: Учебная программа. Автор: доц. Крейдер О.А. Дубна: Университет «Дубна», 201г.

Автор программы:

ФИО, ученое звание, кафедра доцент Крейдер Оксана Александровна _ (подпись) Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом по направлению подготовки (специальности) Программа рассмотрена на заседании кафедры системного анализа и управления Протокол заседания № _ от «» 201г.

Заведующий кафедрой /проф. Черемисина Е.Н. / (подпись) (фамилия, имя, отчество)

СОГЛАСОВАНО

заведующий выпускающей кафедрой / проф. Черемисина Е.Н. / (подпись) «» _ 201 г.

Рецензент:

ОДОБРЕНО

директор института _ /проф. Черемисина Е.Н./ (подпись) (ФИО) «» _ 20 г.

Руководитель библиотечной системы _ /Черепанова В.Г./ (подпись) (ФИО) 1. Выписка из ГОС ВПО Рабочая программа дисциплины «Информационные технологии» является общей профессиональной дисциплиной федеральной компоненты и составлена на основе требований ГОС ВПО по специальности 351400 «Прикладная информатика (по областям)», регистрационный номер 52 мжд/СП, утверждённого 14 марта 2000 г.

Индекс Наименование дисциплины и основные разделы Всего часов

ОПД.Ф.06 ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Понятие информационной технологии. Эволюция информационных технологий; их роль в развитии экономики и общества; свойства информационных технологий; понятие платформы.

технология; информационная технология; обеспечивающие и распределенной функциональной информационной технологии;

объектно-ориентированные информационные технологии; стандарты пользовательского интерфейса информационных технологий, критерии оценки информационных технологий.

Информационные технологии конечного пользователя:

пользовательский интерфейс и его виды; технология обработки данных и его виды; технологический процесс обработки и защиты данных; графическое изображение технологического процесса, меню, схемы данных, схемы взаимодействия программ применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место, электронный офис.

Технологии открытых систем.

Сетевые информационные технологии: электронная почта, телеконференции, доска объявлений; авторские информационные технологии; гипертекстовые и мультимедийные информационные Интеграция информационных технологий: распределенные системы обработки данных; технологии "клиент-сервер"; информационные видеоконференции и системы групповой работы; корпоративные информационные системы. Понятие технологизации социального Важность подготовки человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации ведет к необходимости обучения современными средствами, методами и технологиями. В настоящее время возросла необходимость не просто освоения и накопления информации, а обучения такой технологии работы с информацией, которая позволяет извлекать информацию из различных источников, представлять ее в понятном виде и эффективно использовать в принятии решений.

В наши дни информация коснулась всех сторон общественной жизни, ее результаты отслеживаются практически в любой сфере человеческой деятельности.

Мощный информационный поток связан с появлением и внедрением передовых компьютерных информационных технологий. Профессиональная подготовка современного специалиста включает в себя обязательное изучение информационных технологий, овладение навыками работы с информацией.

Перечень курсов, на которых базируется дисциплина Дисциплина «Информационные технологии» базируется на дисциплинах:

«Информатика» (1 и 2 семестры), «Методы оптимизации» (3 семестр), «Теория принятия решений» (4 семестр), «Теория и технология программирования» (3 и 4 семестры).

Методы обучения Методы обучения на лекционных занятиях включают использование средств мультимедийного представления информации (презентации, ролики, схемы, иллюстрации). Семинарские занятия проходят в компьютерной аудитории, оснащенной необходимым программным обеспечением.

Требования к студентам Исходный уровень знаний студентов включает основы информатики, алгоритмы принятия решений. Студенты должны владеть офисно-информационными технологиями и навыками программирования.

Полученные в ходе изучения дисциплины знания, студенты смогут применить в процессе разработки совокупности средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение:

ЭВМ, систем и сетей;

автоматизированных систем обработки информации и управления;

систем автоматизированного проектирования;

программного обеспечения вычислительной техники и автоматизированных систем.

Виды контроля и формы работ Формы работы студентов предусматривают освоение дисциплины в рамках лекционных занятий (1 час в неделю) и семинарских занятий (1 час в неделю).

Предусмотрены задания для домашней работы.

Данная дисциплина предусматривает выполнение заданий на семинарских занятиях.

Итоговый контроль – зачет.

Методика формирования результирующей оценки Методика формирования результирующей оценки включает домашних заданий, посещение всех занятий, что является допуском к сдаче зачета по теоретическим вопросам.

Итоги посещаемости и успеваемости фиксируются в промежуточных контрольных точках (8, 12, 16 недели обучения) при помощи трех значений:

«0» – студент имеет низкую посещаемость и успеваемость (много «1» – студент имеет среднюю посещаемость и не все задания сдал;

«2» – студент имеет посещаемость и сдачу заданий на 90-100%.

Результирующая оценка по дисциплине (сдача зачета) формируется следующим образом:

«не зачтено» – студент не сдал все задания или не ответил на вопросы к «зачтено» – студент имеет допуск к зачету, после сдачи всех заданий и «автоматический зачет» – 100% посещений не только семинаров, но и 3. Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины - приобретение студентами теоретических знаний и устойчивых навыков практической работы со средствами информационных систем и технологий.

В результате изучения курса студент должен овладеть знаниями, умениями и навыками системного подхода к проектированию информационных систем; методики оценки качества функционирования разработанной информационной системы, понимание места и роли применения информационных технологий в различных областях знаний.

Основная задача дисциплины: подготовка студентов в области информационных систем и технологий и обеспечение их профессиональными знаниями для системного подхода к созданию автоматизированных систем, компьютерных систем принятия решений, экспертных систем, управлению проектами и геоинформационных систем.

4. Требования к уровню освоения содержания дисциплины Требования к уровню освоения содержания дисциплины включают знания студентов основных понятий дисциплины, умение применять полученные знания для решения прикладных задач в использовании их в профессиональной деятельности.

Студенты должны освоить навыки проектирования и разработки информационных систем, научиться работать в некоторых информационных системах (ГИС, СППР и др.) и применять современные информационные технологии (мультимедиа, web-технологии, и др.) В результате изучения дисциплины «Информационные технологии» студенты должны:

определения, свойства и классификацию информационных технологий и их роль в развитии экономики и общества;

этапы технологического процесса обработки и защиты данных;

информационных технологий;

возможности интеграции информационных технологий: распределенные системы обработки данных; геоинформационные системы; глобальные системы;

корпоративные информационные системы;

понятия технологизации социального пространства.

– использовать современные средства и методы сбора, обработки, хранения и вывода информации;

– применять информационные технологи для решения прикладных задач в различных областях;

– современными информационными технологиями.

5. Объём дисциплины и виды учебной работы:

Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельный проект (зачет, экзамен) 6. Содержание дисциплины Разделы дисциплины п/п Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Введение Информация, данные, знание и развитие экономики, информационные революции, информация и информационная культура предприятия.

Раздел 2. Понятия информационных технологий и классификация Эволюция информационных технологий; их роль в развитии экономики и общества; свойства информационных технологий; понятие платформы. Место и роль информационных технологий, основные направления их развития. Критерии эффективности информационных технологий (ИТ). Сферы применения ИТ.

Определения, классификации, типы и виды информационных технологий.

Обеспечивающие и функциональные информационные технологии; понятие распределенной функциональной информационной технологии; объектноориентированные информационные технологии; стандарты пользовательского интерфейса информационных технологий, критерии оценки информационных технологий.

Фактографические системы: предметная область(ПО), концептуальные средства описания, модель сущность-связь.

Раздел 3. Информационные технологии конечного пользователя Технология обработки данных и его виды; технологический процесс обработки и защиты данных. Системы защиты информации. Применение информационных технологий на рабочем месте пользователя, автоматизированное рабочее место, электронный офис. Информационные технологии в проектах. Классификация типов проектов. Жизненный цикл проектов. Участники проекта. Методы управления проектами.

Разработка концепции проекта. Бизнес план проекта.

Раздел 4. Распределенные информационные системы и технологии Информационные системы в управлении, структура, функции. Системы поддержки принятия решений, структура, функции. Распределенные системы обработки данных;

информационные хранилища. Экспертные системы. Системы электронного документооборота. Корпоративные информационные системы. Геоинформационные системы. Сферы применения ГИС. Принципы функционирования ГИС технологий.

Информационно-аналитические системы.

План семинарских занятий 1. Понятия информационных Введение в информационные технологии систем и технологий пользователя пользователя пользователя График выполнения самостоятельных работ студентами работы ВЗ – выдача задания на самостоятельную работу, РК – рубежный контроль, СЗ – сдача и защита задания 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература Основная:

1. Провалов В.С. Информационные технологии управления: Учебное пособие (гриф) - : Флинта: МПСИ, 2008. - 376с. - ISBN 978-5-9765-0269-7.

2. Коноплева И.А. Информационные технологии: Учебное пособие для вузов (гриф. М.: ТК Велби: Проспект, 2007. - 304с.:

- ISBN 978-5-482-01199-7.

3. Голицына О.Л. Информационные технологии: Учебник для вузов - М.: ИНФРА-М:

ФОРУМ, 2009. – 608 с. - ISBN 978-5-91134-178-7.

Дополнительная:

1.Строганов М.П. Информационные сети и телекоммуникации: Учебное пособие для вузов (гриф) / Строганов Михаил Петрович, Щербаков Михаил Александрович. М.: Высшая школа, 2008. - 151с.:

- ISBN 978-5-06-005744-7.

2.Кузнецов О.Л. Геоинформационные системы: Учебник для вузов (гриф) - М.:

ВНИИгеосистем, 2005. - 348с.:

- ISBN 5-8481-0038-1.

3.Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы: Учебное пособие для студентов вузов - М.: ИНФРА-М : ФОРУМ, 2009. – 352 с. - ISBN 978-5-8199-0376- Интернет-ресурсы Рагулин П.Г. Информационные технологии: Электронный учебник. – Владивосток:

ТИДОТ ДВГУ, 2004 // Единое окно доступа к образовательным ресурсам. – URL:

http://window.edu.ru/resourse/007/41007 (дата обращения 01.09.2011). - Режим доступа:

свободный.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Cпециализированный компьютерный класс (ауд. 1-307, 1-321, 1-322, 1-318), подключенный к сети Интернет и к локальной сети университета (директория GROUPS для обучающихся), обеспечивающей доступ к программному обеспечению для проведения семинарских занятий:

ГИС пакеты свободного доступа;

ГИС INTEGRO (лицензия ВНИИГеосистем);

Экспертная система Expert Light (лицензия ВНИИГеосистем).

9. Формы контроля и оценочные средства Перечень вопросов, выносимых на зачет по курсу «Информационные технологии»:

1. Что такое информация, различие информации, данных и знаний.

2. Понятие «информационная технология», классификация, виды.

3. Модели, их виды, процесс моделирования 4. Понятие управления, его функции.

5. Понятие проекта, жизненный цикл проекта, классификация проектов.

6. Функции управления проектами, бизнес-план.

7. Понятие «информационная технология», классификация, виды.

8. Понятие технологии управления, СППР 9. Методы и подходы проектирования информационных систем Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РАБОЧАЯ ПРОГРАММА)

кафедра системного анализа и управления направление 080801 65 Прикладная информатика (в менеджменте) курс 3 семестр 5 2010/2011 уч. года Учебная литература (обязательная) 1. Провалов В.С. Информационные технологии управления: Учебное пособие (гриф) - : Флинта: МПСИ, 2008. - 376с. - ISBN 978-5-9765-0269-7.

2. Коноплева И.А. Информационные технологии: Учебное пособие для вузов (гриф. - М.: ТК Велби: Проспект, 2007. - 304с.:

- ISBN 978-5-482-01199-7.

3. Голицына О.Л. Информационные технологии: Учебник для вузов - М.: ИНФРА-М: ФОРУМ, 2009. – 608 с. - ISBN 978-5-91134-178-7.

Дополнительная литература 1. Строганов М.П. Информационные сети и телекоммуникации: Учебное пособие для вузов (гриф) / Строганов Михаил Петрович, Щербаков Михаил Александрович. - М.: Высшая школа, 2008. - 151с.:

- ISBN 978-5-06-005744-7.

2. Кузнецов О.Л. Геоинформационные системы: Учебник для вузов (гриф) - М.: ВНИИгеосистем, 2005. - 348с.:

- ISBN 5-8481-0038-1.

3. Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы: Учебное пособие для студентов вузов - М.: ИНФРА-М : ФОРУМ, 2009. – 352 с. - ISBN 978-5-8199-0376-6.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РАБОЧАЯ ПРОГРАММА)

кафедра системного анализа и управления направление 080801 65 Прикладная информатика (в менеджменте) курс 3 семестр 5 2011/2012 уч. года Учебная литература (обязательная) 4. Провалов В.С. Информационные технологии управления: Учебное пособие (гриф) - : Флинта: МПСИ, 2008. - 376с. - ISBN 978-5-9765-0269-7.

5. Коноплева И.А. Информационные технологии: Учебное пособие для вузов (гриф. - М.: ТК Велби: Проспект, 2007. - 304с.:

- ISBN 978-5-482-01199-7.

6. Голицына О.Л. Информационные технологии: Учебник для вузов - М.: ИНФРА-М: ФОРУМ, 2009. – 608 с. - ISBN 978-5-91134-178-7.

Дополнительная литература 4. Строганов М.П. Информационные сети и телекоммуникации: Учебное пособие для вузов (гриф) / Строганов Михаил Петрович, Щербаков Михаил Александрович. - М.: Высшая школа, 2008. - 151с.:

- ISBN 978-5-06-005744-7.

5. Кузнецов О.Л. Геоинформационные системы: Учебник для вузов (гриф) - М.: ВНИИгеосистем, 2005. - 348с.:

- ISBN 5-8481-0038-1.

6. Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы: Учебное пособие для студентов вузов - М.: ИНФРА-М : ФОРУМ, 2009. – 352 с. - ISBN 978-5-8199-0376-6.