WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

“УТВЕРЖДАЮ”

Декан факультета

инженеров транспорта

д.т.н., профессор С.А. Ляпин “_“ _ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине “ОРГАНИЗАЦИЯ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ” для студентов по специальности:

190700 Технология транспортных процессов Факультет: “Инженеров транспорта” Кафедра: “Управление автотранспортом”

ДНЕВНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Курс Семестр Трудоемкость Кол-во часов Итоговая (в зачетных форма единицах) контроля Общее Лекции Практические Лабораторные ИРС СРС занятия работы Экзамен 4 7 6 216 54 36 - 9 Липецк - 2011 г.

Рабочая программа составлена доцентом В.Э. Клявиным на основании государственного общеобразовательного стандарта по специальности 190702 “ Технология транспортных процессов ”.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры управления транспортом ЛГТУ “”_ 2011 г.

Зав. кафедрой В.А. Корчагин _

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс “Организация дорожного движения” призван расширить диапазон специальных знаний, приобретаемых студентами, способствовать приобретению навыков анализа и проектирования дорожного движения, достаточных для самостоятельных исследований и получения научно-обоснованных выводов.

В теоретической части курса рассматриваются основы сбора информации и анализа дорожнотранспортных условий, методы организации дорожного движения, основы проектирования дорожной сети.

Теоретические знания закрепляются в процессе самостоятельной работы студента при решении практических задач, рассматриваемых на практических занятиях и при выполнении индивидуальных заданий.

Задачи настоящей дисциплины определяются требованиями квалификационной характеристики специальности 190702, а также общими требованиями к знаниям и умению выпускников высших учебных заведений.

В результате изучения данной дисциплины студент должен уметь организовывать сбор информации и проводить анализ дорожно-транспортных условий, разрабатывать мероприятия по увеличению пропускной способности автомагистралей, дорог и улиц.

При изучении данной дисциплины студент должен использовать знания дисциплин, предусмотренных учебным планом специальности 190702:

1) Управление социально-техническими системами 2) Основы научных исследований 3) Вычислительная техника и сети в отрасли 4) Теория транспортных процессов и систем 5) Моделирование транспортных процессов 6) Общий курс транспорта 7) Транспортное право 8) Транспортная инфраструктура 9) Транспортная психология 10) Организация транспортных услуг и безопасность транспортного процесса 11) Технические средства организации дорожного движения 12) Служба ГИБДД Дисциплина изучается путем чтения лекций и проведения практических занятий. Для комплексного закрепления изученных материалов предусмотрен курсовой проект.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Модуль I. Обследование и анализ дорожно-транспортных условий - 46 баллов.

Лекции - 28 часов, 28 баллов.

1) Введение - 2 часа, 2 балла.

Цели и задачи курса, его практическая направленность, связь с другими дисциплинами. Общие понятия о развитии автомобилизации, дорожном движении и проблемы обеспечения его безопасности и эффективности. Международные и нормативные документы по организации и безопасности дорожного движения.

Государственная инспекция безопасности движения. Службы дорожного движения.

2) Обследование дорожно-транспортных условий - 10 часов, 10 баллов Параметры, характеризующие дорожное движение. Состав и характеристика обследований дорожнотранспортных условий. Обследование транспортных корреспонденций. Обследование неравномерности транспортных потоков. Обследование скоростных режимов транспортных потоков. Исследование плотности временных и пространственных интервалов транспортного потока. Одновременное исследование нескольких характеристик. Измерение характеристик транспортного потока на перекрестках. Обследование пешеходного движения. Исследование работы общественного транспорта. Исследование автомобильных стоянок.

3) Анализ дорожно-транспортных условий - 10 часов, 10 баллов.

Показатели состояния организации дорожного движения. Усреднение информации. Подсчет и усреднение интенсивности движения. Статистическая оценка и тесты для интенсивности движения. Статистическая обработка информации о дорожном движении. Экспоненциальное сглаживание. Регрессия. Эмпирические исследования зависимостей объема, плотности и скорости. Методика выявления “узких мест” на улично-дорожной сети.

4) Определение допустимых скоростей движения на автомобильных дорогах при совместном воздействии различных факторов - 6 часов, 6 баллов.

Факторы, влияющие на допустимую скорость и методы её определения. Влияние постоянных параметров плана и профиля дорог при различном состоянии поверхности качения на допустимую скорость движения. Влияние переменных факторов и транспортно-эксплуатационных характеристик дорог на допустимую скорость движения. Методика оценки совместного влияния метеорологических факторов на допустимую скорость движения. Связь между допустимой и средней скоростью с учетом интенсивности движения.



Практические занятия - 18 часов, 18 баллов.

1) Определение объема выборки при изучении величины мгновенной скорости движения в сечении дороги - 2 часа, 2 балла.

2) Определение объема выборки при исследовании интенсивности движения - 2 часа, 2 балла.

3) Статистическая обработка информации о дорожном движении - 4 часа, 4 балла.

4) Проверка статистических гипотез - 2 часа, 2 балла.

5) Уравнение регрессии, корреляционный анализ - 2 часа, 2 балла.

6) Экспоненциальное сглаживание - 2 часа, 2 балла.

7) Расчет допустимой скорости - 4 часа, 4 балла.

Самостоятельная работа - 18 часов.

Подготовка к лекциям – 28х0,15=4,2 часа, подготовка к практическим занятиям – 18х0,76=13,8 часа.

2.2. Модуль II. Методы организации дорожного движения - 44 балла.

Лекции - 26 часов, 26 баллов.

1) Сетевые методы организации дорожного движения - 12 часов, 12 баллов.

Организация движения грузовых автомобилей. Организация одностороннего движения. Информационное обеспечение водителей о направлении движения по улично-дорожной сети. Определение необходимости применения АСУД. Применение пешеходных зон. Транспортное обслуживание и обеспечение функционирования пешеходных зон средствами организации дорожного движения. Применение метода “Жилая зона”.

2) Локальные методы организации дорожного движения - 14 часов, 14 баллов.

Регламентация и порядок определения скоростного режима движения транспортных средств. Зональные ограничения скорости движения. Организация приоритетного движения маршрутных транспортных средств. Реверсивное регулирование. Организация парковки транспортных средств и остановок маршрутных транспортных средств. Проектирование координированного регулирования движения транспортных средств. Организация пешеходного движения. Инженерное проектирование пешеходных переходов.

Практические занятия - 18 часов, 18 баллов.

8) Изучение методики сбора сведений об информационных объектах - 4 часа, 4 балла.

9) Расчет удаленности предварительных указателей направлений 5.20.1 и 5.20.2 от пересечения (начала полосы торможения - 4 часа, 4 балла.

10) Порядок определения скорости движения транспортных средств 85% обеспеченности - 2 часа, 2 балла.

11) Разработка схемы движения на пересечении - 4 часа, 4 балла.

12) Определение условий введения пешеходных зон - 4 часа, 4 балла.

Самостоятельная работа - 16 часов.

Подготовка к лекциям – 26х0,15=3,9 часа, подготовка к практическим занятиям – 18х0,78=14,1 часа.

Индивидуальная работа - 9 часов, 10 баллов.

Задание по исследованию организации движения на одной из улиц г. Липецка.

Курсовой проект – 47 часов, 100 баллов.

Пояснительная записка (35 часов) – 50 листов (из них 20 – с расчетами), графическая часть – 2 листа ( часов).

Разработка мероприятий по увеличению пропускной способности участка автомагистрали, дороги или улицы - 100 баллов.

Содержание курсового проекта: анализ дорожно-транспортных условий; разработка мероприятий по увеличению пропускной способности.

Календарный план, рейтинговые оценки и итоговый контроль освоения материала Определение допустимых скоростей движения на автомобильных дорогах 6 баллов 11-я неделя при совместном воздействии различных факторов Локальные методы организации дорожного движения 14 баллов 15-я неделя

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА

ОСНОВНАЯ

1. Клинковштейн Г.Н. Организация дорожного движения. - М.: Транспорт, 2001. - 248 с.

2. Коноплянко В.И. Организация и безопасность дорожного движения. М.: Высшая школа, 2007. - 383с.

3. Сильянов В. В., Домке Э.Р. Транспортно-эксплуатационные качества автомобильных дорог и городских улиц. М.: Academia; 2007 – 347с.

4. Организация дорожного движения в городах: Методическое пособие; Под общ. ред. Ю.Д. Шелкова /Научно-исследовательский центр ГАИ МВД России. - М.: 1995. - 143 с.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

5. Михайлов А.Ю., Головных И.М. Современные тенденции проектирования и реконструкции уличнодорожных сетей городов. – Новосибирск: Наука, 2004. – 267 с.





Похожие работы:

«ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОБУ СОШ № 25/11 г. Таганрог Содержание Общие положения 2 1. Целевой раздел 1.1. Пояснительная записка 4 1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися образовательной программы основного общего образования 9 1.3. Планируемые результаты освоения учебных и междисциплинарных программ 14 1.4. Система оценки достижения планируемых результатов освоения образовательной программы основного общего образования 58 2. Содержательный раздел 2.1....»

«СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ БАЗОВОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО КУРСА ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ANSYS Кусяков А.Ш., канд. физ.-мат. наук, доцент г. Пермь, Пермский государственный университет В системах CAD/CAM/CAE (Computer Aided Design / Computer Aided Manufacturing / Computer Aided Engineering) наиболее наукоемким элементом является сегмент CAE, предназначенный для всестороннего исследования механических, температурных и других физических свойств исследуемого объекта. Теоретической основой подавляющего большинства...»

«Учеба в Чехии—путь к успеху www.study.tbs-group.cz Содержание 1. О компании TBS group. 2. Образовательные программы TBS group.5 3. Обучение в Брно 3.1 Программа 1 + - годовая академическая подготовка 3.2 Программа Семестр + 3.3 Программа Летние каникулы..11 3.4 Годовой языковой курс 4. Обучение в Праге 4.1 Языковые курсы 4.2 Программа Летние каникулы.17 5. Схема работы 6. Контакты 2 www.study.tbs-group.cz О компании TBS group TBS group, s.r.o. – чешская компания, которая оказывает услуги...»

«Московский ордена Ленина, ордена Октябрьской Революции и ордена Трудового Красного Знамени Государственный университет имени М. В. Ломоносова ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление 511000 ГЕОЛОГИЯ Магистерская программа 511010 КРИСТАЛЛОГРАФИЯ И КРИСТАЛЛОХИМИЯ Кафедра Кристаллографии и кристаллохимии МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА ТОПОЛОГО-СИММЕТРИЙНЫЙ И ТРАДИЦИОННЫЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СООТНОШЕНИЯ СТРУКТУРАСВОЙСТВА НЕКОТОРЫХ ВАНАДАТОВ И БОРАТОВ Студент: Деркач Ильяна Камиловна Заведующий кафедрой:...»

«Утверждаю: Директор школы №22 В.Г. Елтышева приказ директора школы от _. № ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 22 Асбестовского городского округа на 2013 - 2014 учебный год Принята на педагогическом совете протокол от г. № Разработана творческой группой в составе: Елтышева В.Г., директор школы, Колтышева Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Воронова Е.И.,...»

«Troshin L.P., Nosulchak V.A., Smurygin A.S., Pankin M.I., Ilyashenko O.M. ACCUMULATION AND USE OF GRAPE GENE RECOURSES IN RUSSIA Трошин Л.П., Смурыгин А.С., Носульчак В.А., Панкин М.И., Ильяшенко О.М. НАКОПЛЕНИЕ и ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИХ РЕСУРСОВ ВИНОГРАДА В РОССИИ Krasnodar – 15.10.2007 The genetic recourses – genetic material of biology objects which are presented the actual or potential value as a recourse of gene for use them in selection programmers [1-6]. Генетические ресурсы –...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Председатель приёмной комиссии _ Е.А. Ваганов 31 января 2014 г. ПРОГРАММА вступительного испытания в магистратуру в форме письменного экзамена Направление 40.04.01 Юриспруденция Магистерская программа 40.04.01.03 Корпоративный юрист Красноярск Содержание программы (по дисциплине Гражданское...»

«Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета М.М.Ковалев (подпись) 30 июня 2011г. (дата утверждения) Регистрационный № УД- 480 /р. МИКРОЭКОНОМИКА Учебная программа для специальности 1-25 01 01 Экономическая теория Факультет экономический (название факультета) Кафедра теоретической и институциональной экономики (название кафедры) Курс (курсы) _1_ Семестр (семестры) _ Лекции _16 Экзамен 2_ (количество часов) (семестр) Практические (семинарские) занятия 12...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П. Горячкина Кафедра экономики и организации производства на предприятиях АПК УТВЕРЖДАЮ Декан факультета заочного обучения факультета д.п.н., профессор Силайчев. 2010 г. Рабочая программа дисциплины Экономика и организация технического сервиса направление подготовки: 060800 – Экономика и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА АННОТАЦИЯ ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 240100 ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ Профиль подготовки ТЕХНОЛОГИЯ ПРОИЗВОДСТВА МАСЕЛ И СМАЗОК Квалификация выпускника БАКАЛАВР Нормативный срок обучения 4 ГОДА Форма обучения ОЧНАЯ МОСКВА, 2011 г. Назначение ООП ВПО ООП ВПО представляет собой систему документов,...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1 Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая ФГБОУ ВПО КрасГАУ по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ и профилю подготовки Агроэкология 1.2 Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И АГРОПОЧВОВЕДЕНИЕ 1.3 Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) по направлению подготовки 110100 АГРОХИМИЯ И...»

«РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ХИМИЯ 10 КЛАСС Средняя (полная) ступень, базовый уровень 2013 -2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по химии, Москва, Просвещение, 2010 Составитель: Барышова И.В. учитель химии, высшая квалификационная категория ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного Стандарта среднего (полного) общего образования по химии (базовый уровень) (Приказ МО от 5 марта...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Санкт-Петербургский государственный политехнический университет СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ Декан ФМФ Иванов В.К. Иванов В.К. _ _ _ г. _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Нормальная физиология Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. СОГЛАСОВАНО...»

«КОПИЯ Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Программа Основная образовательная программа по ООП-07М/01-2013 направлению 073100.68 Музыкальноинструментальное искусство, магистерская программа Инструменты эстрадного оркестра Утверждена приказом ректора от 06.03.2013 г. № 189-О Система менеджмента качества ОСНОВНАЯ...»

«Публичный доклад МАОУ СОШ №5 городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД МАОУ СОШ №5 городского округа г.Стерлитамак РБ за 2012-2013 учебный год I. Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения Образовательный процесс в школе строится на основе личностно ориентированного подхода с целью формирования самостоятельной, коммуникативной личности, способной адекватно оценить свою...»

«БЕЛАРУСЬ ПРОТИВ ТРАФФИКИНГА – 2005 Проект Европейского Союза и Программы развития ООН Борьба с торговлей женщинами в Республике Беларусь, финансируемый Европейской Комиссией ЕВРОПЕ ЙСКИ Й СОЮЗ И ПРОГРАММА РАЗ ВИТИ Я ООН ПРОТИВ ТОР ГОВЛИ ЖЕ НЩИНАМИ Большинство их тех, кто в поисках лучшей доли откликается на предложения подзаработать на Западе, — это девушки и женщины в возрасте от 20 до 30 лет, как правило, из небольших городов или из сельской местности, почти все без исключения — безработные....»

«Образовательная программа отделения ФОРТЕПИАНО включает изучение следующих учебных предметов: специальность и чтение с листа, сольфеджио, хоровой класс, слушание музыки, музыкальная литература, предмет по выбору. Учебный план Детской музыкальной школы им. Л.Бетховена инструментальные классы срок обучения 7-(8) лет №№ Наименование Количество часов в неделю Экзамены предмета проводятся в классах п.п. I II III IV V VI VII VIII Музыкальный 2 1 2 2 2 2 2 2 VII инструмент Сольфеджио 1, 2 1,5 1,5 1,5...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ - УЧЕБНО-НАУЧНОПРОИЗВОДСТВЕННЫЙ КОМПЛЕКС ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 100100 СЕРВИС Профили подготовки: 1. Социально-культурный сервис 2. Сервис транспортных средств 3. Информационный сервис Квалификация (степень) выпускника – бакалавр Нормативный срок...»

«Муниципальное учреждение Управление образования Администрации Таштагольского района Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детский оздоровительно – образовательный (профильный) центр Сибиряк ЮНЫЕ ТУРИСТЫ - КРАЕВЕДЫ ПРОГРАММА дополнительного образования детей туристско–краеведческой направленности Разработала: Николаева Е.В., педагог дополнительного образования п. Каз 2010 год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа Юные туристы - краеведы дополнительного...»

«РОССИЙСКАЯ Ф ЕДЕРАЦИЯ Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Высшая шко л а (факультет) телевидения УТВЕР)КДАЮ 1 декан Высшей школы (ф ул Программа производственной практики профессиональной (Наиме1ювание производствеююй практики) I Iаправ лсние подготовки Телевидение N2 035100.68 Квалификация (степень) выпускника МАГИСТРА ТЕЛЕВИДЕНИЯ Форма обучения дневная Москва 20 12 г. 1. Цели производственной профессиональной практики Являясь основной частью практической подготовки...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.