Балаковский инженерно-технологический институт –

филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Кафедра «Экономика, организация и управление на предприятиях»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

ОПД.Ф.08 «Мировая экономика»

Специальность 080502.65- Экономика и управление на предприятии (по отраслям) Специальность 060800 - Экономика и управление на предприятии машиностроения Для студентов заочной формы обучения Курс 3 Контрольная работа 5 семестр Семестр 5 Зачет 5 семестр Лекции 8 (час) Самостоятельная работа 83 (час) Практические занятия 4 (час) Всего часов – 95 (час) Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «ЭОУ»:

«_»20г.

Протокол № Зав. кафедрой _ подпись Рабочая программа утверждена УМКС/УМКН:

«_»20г.

Протокол № Председатель УМКС _ подпись Балаково 20г.

Содержание курса по дисциплине «Мировая экономика» специальности 080502. Индекс Содержание курса Часы ОПД.Ф.8 Становление и сущность мирового хо- зяйства: тенденции развития мирового хозяйства; природно-ресурсный потенциал мирового хозяйства; население и трудовые ресурсы мира; отраслевая структура мирового хозяйства; экономический потенциал и уровень социально-экономического развития; классификация стран по уровню мирового развития;

место России в мировом хозяйстве.

Международные экономические отношения. Формы международных экономических отношений, теории международной торговли; ценообразование в международной торговле; международная торговля и внешнеторговая политика; внешнеторговый баланс; государственное регулирование внешней торговли; всемирная торговая организация; сущность и формы вывоза капитала; роль и значение иностранных инвестиций в экономике страны; транснациональные корпорации свободные экономические зоны; международный кредит; международные валютнорасчетные отношения; понятие иностранной и национальной валюты; валютные рынки; мировой рынок рабочей силы, влияние миграции рабочей силы на экономическое развитие страны; международное сотрудничество; Европейский союз; зоны свободной экономической торговли; международные экономические организации; экономические аспекты глобальных проблем.

(Дидактические единицы) Утверждено на заседании УМКС от 20_ г. протокол № Председатель УМКС В.В. Суворова Обязательный минимум содержания образовательной программы по дисциплине «Мировая экономика»

ОПД.Ф.8 Общепрофессиональная дисциплина Выдержка из учебного плана № Наименова- Распределение по се- Всего Число ин- ние местрам се декс дисциплины м ауд. зан.

лекции лабор практ ес СРС РГР зач экз к/п к/р Ф.8 экономика 1. Цель и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1.1 Цель преподавания дисциплины – обучение будущего экономистаменеджера системному владению основными представлениями в области мировой экономики, умению анализировать основные тенденции развития мировой экономики, владеть культурой экономического мышления, свободно ориентироваться и самостоятельно исследовать специальную экономическую литературу, понимать многообразие экономических процессов в современном мире.

1.2 Задачи изучения дисциплины: формирование у студентов необходимых знаний основных тенденций развития мирового хозяйства на современном этапе, понимания механизмов и факторов развития системы мирохозяйственных связей в различных формах, представления места и роли Российской Федерации в системе мирохозяйственных связей.

1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения данной дисциплины: экономическая теория, экономическая география 2. Распределение времени по темам и видам занятий политика государства. Внешнеторговый баланс. Государственное регулирование внешней Мировой рынок рабочей силы. Влияние миграции рабочей силы на экономическое развитие Понятие мировой экономики (мирового хозяйства), его структура.

Этапы развития мирового хозяйства. Тенденции мирового хозяйства на современном этапе. Субъекты мирового хозяйства. Международное разделение труда как основа развития мирового хозяйства. Формы международного разделения труда. Природные ресурсы в мировом хозяйства. Трудовые ресурсы мира. Ресурсы знанийМЭО. Теории международМесто международной торговли в системе в мире. Предпринимательскиеторговли.мирового хозяйства. Финансовые ресурсы мира.

мировом рынке. Внешнеторговая политика государства. Протекционистские меры регулирования внешней торговли: тарифные и нетарифные. Государственное стимулирование экспорта. Регулирование мировой торговли на международном уровне.

Международная миграция рабочей силы: понятие, причины и виды. Основные центры трудовой миграции, направления, состав. Социальноэкономические последствия миграции. Государственное регулирование Значение миграции капитала в МЭО. Причины и формы вывоза капитала. Последствия миграции для стран экспортеров и стран-импортеров капитала. Государственное регулирование движения капитала. Платежный баланс страны.

Международные валютно-расчетные отношения как форма МЭО. Понятие валюты и валютной системы. Эволюция мировой валютной системы. Валютный курс. Валютные рынки.

Сущность и формы международной интеграции. Европейские интеграционные блоки. Американские и тихоокеанские интеграционные блоки.

Потенциал России: природно-ресурсный, трудовой, производственный и научно-технический потенциал. Россия в мировой торговле. Международное движение факторов производства и Россия.

темы часов занятия Вопросы, отрабатываемые на практических занятиях.

Понятие мировой экономики (мирового хозяйства), его структура. Этапы становления и развития 8, 15, 10, 14, роста стран и ресурсный потенциал. Обеспеченность ресурсами ведущих стран мира: Россия, бочей силы. Особенности и направления миграции рабочей силы в странах СНГ. Регулирование Причины и формы вывоза капитала. Государственное регулирование вывоза капитала. Между- 11, 14, курс. Инструменты государственного регулирования валютного курса. Формы международных Североамериканская модель интеграции (НАФТА). Интеграционные процессы СНГ.

Учебным планом не предусмотрено выполнение лабораторных работ.

Учебным планом не предусмотрено выполнение курсовой работы.

темы часов Место и роль США в мировой экономике. Ресурсный потенциал и экономическое развитие Японии. Экономический потенциал 8, ЕС. Индустриализация развивающихся стран и пути их развития.

Теневая экономика мира. Отраслевая структура мирового хозяйства. Сущность современных международных экономических отношений. Обеспеченность природными ресурсами ведущих стран мира. Меры государственной поддержки развития предпринимательской деятельности (мировой и российский опыт).

Международный обмен научно-техническими знаниями. Формы передачи технологий. Россия на мировом рынке технологий.

ТНК в мировой экономике: основные теоретические концепции транснационализации, преимущества ТНК, примеры функционирования ТНК в США, Японии, ЕС и РФ. Транснациональные банки. Взаимодействие РФ с ведущими международными торгово-экономическими организациями.

Международное регулирование миграции трудовых ресурсов.

Миграция в странах СНГ: особенности и последствия. Проблема 10, 14, «утечки умов» в РФ. Миграция и демографический кризис в Теории миграции капитала. Инвестиционный климат страны, региона. Иностранные инвестиции в России: отраслевая и регио- 11, 14, нальная структура. Международный кредит. Состояние платежного баланса РФ. Эволюция СЭЗ в мировой экономике. Оффшорные зоны в мировой экономике.

Регулирование валютного курса в РФ. Мировой финансовый рынок. Сотрудничество России с международными финансовы- 14, Цели, принципы создания и страны-участники АТЭС, АСЕАН, падной Европе. Структура управления ЕС. Экономические аспекты глобальных проблем. Цель, направления и принципы деятельности ООН, ЮНИДО, ЮНКТАД, ФАО, МАГАТЭ, МОТ.

Общая характеристика природно-ресурсного и производственного потенциала РФ. Основные направления оптимизации российской модели государственного регулирования внешнеэкономических связей.

Что на ваш взгляд означает понятие «мировая экономика»?

Назовите показатели, характеризующие участие страны в мирохозяйственных связях.

Распределите указанные страны по группам по степени развитости (развитые, развивающиеся, страны с переходной экономикой):

Расшифруйте названия и укажите основные цели создания следующих международных организаций и интеграционных блоков:

Выделите основные группы экспортируемых и импортируемых Россией товаров. Является ли соотношение данных групп товаров и услуг благоприятным или неблагоприятным?

Какие меры на ваш взгляд необходимы для более активного включения России в систему мирохозяйственных связей?

Что означает понятие «мировая экономика»? Кто выступает субъектом мировой экономики, и что - объектом?

Выделите предпосылки мирового разделения труда, укажите его формы и состояние на сегодняшний день.

Каковы основные критерии оценки развитости стран? Назовите основные группы согласно принятой типологии стран мира, приведите примеры представителей каждой группы.

Охарактеризуйте ресурсный потенциал мировой экономики. Каково влияние ресурсной обеспеченности национальной экономики на участие в мирохозяйственных связях?

Опишите основные формы и методы международной торговли на сегодняшний день. Авторы и суть теорий международной торговли.

Развитие транснациональных корпораций, их структура, причины и цель создания. Приведите примеры наиболее известных мировых ТНК.

Сущность международного движения трудовых ресурсов, тенденции развития на сегодняшний день. Регулирование международной миграции.

Охарактеризуйте международное движение капитала, принципы предоставление международного кредита.

Охарактеризуйте этапы эволюции и состояние в настоящее время мировой валютной системы.

Валютный курс, факторы его формирования.

Назовите предпосылки создания и характеристики особых экономических режимов в свободных экономических зонах в России и за рубежом.

В чем сущность международной экономической интеграции? Выделите основные интеграционные блоки мира, обозначьте основные цели их формирования.

Охарактеризуйте участие России в международных альянсах.

Охарактеризуйте состояние в настоящее время и основные показатели внешнеэкономической деятельности России.

Становление и сущность мирового хозяйства.

Этапы развития мирового хозяйства.

Основные тенденции развития мирового хозяйства: интернационализация, глобализация, интеграция, постиндустриализация.

Международное разделение труда. Формы МРТ.

Природно-ресурсный потенциал мировой экономики.

Трудовые ресурсы мира.

Научные ресурсы мира. Важнейшие научно-технические центры.

Сущность международной торговли и ее место в системе международных экономических отношений.

10. Теории мировой торговли.

11. Внешнеторговая политика государства: сущность, формы.

12. Тарифные и нетарифные меры протекционизма.

13. Меры по стимулированию экспорта.

14. Виды и направления миграции рабочей силы.

15. Экономические последствия миграции для стран.

16. Регулирование миграции рабочей силы: цели, инструменты.

17. Причины и формы вывоза капитала.

18. Теории миграции капитала.

19. Последствия миграции капитала.

20. Регулирование движения капитала: цели, инструменты.

21. Понятие и классификация СЭЗ.

22. Валютный курс и факторы, воздействующие на его формирование.

23. Валютные рынки. Операции на валютных рынках.

24. Становление и этапы интеграционных процессов.

25. Европейский союз.

26. Содружество независимых государств.

27. Американские интеграционные блоки.

28. Тихоокеанские интеграционные блоки.

29. Международные корпорации в мировом хозяйстве.

30. Глобальные проблемы мировой экономики.

31. Россия в мировом хозяйстве.

Абрамов В.Л. Мировая экономика: учеб. пособие / В.Л. Абрамов. - 3-е изд.-М.: ИТК «Дашков и Ко», 2012.

Мировая экономика и международные экономические отношения: Учебник / Под ред. проф. А.С. Булатова, проф. М.М. Ливенцева.-М.: Магистр, Мировая экономика: Учеб. пособие для студ. вузов / Под ред. И.П. Николаевой — 2-е изд., перераб. и доп.- М.: ЮНИТИ, 2013.

Региональная экономика: Учебник / Под ред. В.И. Ведянина и М.В. Степанова. - М.: ИНФРА-М, 2010.

Дополнительная Внешнеэкономическая деятельность: организация и управление: учеб.

пособие/под ред. проф. Е.П. Пузаковой – М.: Экономистъ, 2006.

Мировая экономика: введение во ВЭД: Учебное пособие для вузов/ М.В. Елова, Е.К. Муравьева и др.; под ред. А.К Шуркалина. – М: Логос, 2000.

Мировая экономика: краткий курс лекций/В.П.Воронин, Г.В. Кандакова, И.М. Подмолодина; под ред. В.П. Воронина. – М.: Юрайт – М, 2001.

Мировая экономика: Учебник/Под ред. проф. Булатова А.С. – М.:

Юристъ, 2002.

Прокушев Е.Ф. Внешнеэкономическая деятельность. Учебник. – 3-е изд., испр. и доп. М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2006.

10. Сергеев П.В. Мировая экономика: вопросы и ответы. 2-е изд., испр. и доп. – М. Юриспруденция, 2000. Федякина Л.Н. Международные финансы. – Спб.: Питер, 2005.

11. Федякина Л.Н. Международные финансы. – Спб.: Питер, 2005.

12. Экономическая теория: Вопросы и ответы, задачи и решения: учеб. пособие/ под ред. д.э.н., проф. В. Я. Иохина.

13. Экономическая теория: Учебник для студентов высш. учеб. заведений/Под ред. В.Д. Камаева. – 10-е изд., перераб. и доп. – М.: Гуманитар. изд.

центр ВЛАДОС, 2004.

14. Яблучкова Р.З. Международные экономические тношения в вопросах и ответах: учеб. пособие. – М.: Т.К. Велби, Изд-во Проспект, 2006.

15. Журналы: «Внешнеэкономический бюллетень», «Коммерсант», «МЭиМО», «Международный маркетинг», «Маркетинг в России и за рубежом», «Международная жизнь», «Финансы», «Экономист», «Эко».

16. Солоха И.А. Суворова В.В. Методические указания к практическим занятиям для студентов дневной формы обучения специальности «Экономика и управление на предприятиях машиностроения». Копипринтер БИТТиУ, Балаково, 2007.

12. Перечень технических средств обучения Технические средства при изучении данной дисциплины не предусмотрены. Вычислительная техника при изучении данной дисциплины не используется.

Должность, Ф.И.О. Лекции Лабораторные Практические Примечание 14. Дополнения и изменения в рабочей программе.

Рабочая программ пересмотрена на заседании кафедры