ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ № 43

ООО «Интелект Образование ХХI»

Официальный представитель издательств «Просвещение» и «Дрофа»

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ УЧИТЕЛЕЙ

ПО УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ДРОФА» В МГУ ИМ. М. В. ЛОМОНОСОВА

С 2015 года все школы нашей страны начнут работать по Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (ФГОС ООО). Стандарт второго поколения требует от педагога развития новых профессиональных компетенций, способствующих достижению школьниками предметных, метапредметных и личностных результатов обучения. Отправной точкой в решении данного вопроса могут стать дистанционные курсы повышения квалификации учителей, организованные издательством «Дрофа» совместно с МГУ им. М. В. Ломоносова.

ОСОБЕННОСТИ КУРСОВ

Дистанционные курсы повышения квалификации по программе «Реализация требований Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования на примере линий учебнометодических комплексов (УМК) издательства «Дрофа» предоставляют возможность работникам образования из любого региона России повысить профессиональные навыки под руководством профессорскопреподавательского состава ведущего вуза страны. Благодаря современным интернет-технологиям педагоги смогут принять активное участие в деятельности виртуальной лаборатории по проблемам введения и реализации ФГОС ООО на базе МГУ.

Программа адресована: учителям-предметникам; специалистам методических служб органов управления образованием; преподавателям и методистам учреждений системы дополнительного профессионального педагогического образования, педагогических колледжей и вузов. Основная цель программы: оказать педагогам теоретическую и практическую помощь в осмыслении концептуальных основ ФГОС ООО, овладении современными технологиями обучения по УМК издательства «Дрофа».

Курсы разработаны к следующим УМК издательства «Дрофа»:

• УМК по химии для 8–9, 10–11 классов В. В. Еремина, А. А. Дроздова и др.;

• УМК по физике для 7–9 классов А. В. Перышкина;

• УМК по биологии для 5–9 классов В. В. Пасечника;

• УМК по биологии для 5–9 классов Н. И. Сонина (линейный курс);

• УМК по географии для 5–9 классов под ред. О. А. Климановой, А. И. Алексеева.

По результатам прохождения дистанционных курсов педагоги смогут:

• повысить теоретико-методологическую и методическую компетентность в осмыслении требований к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения основной образовательной программы общеобразовательного учреждения;

• проектировать и организовывать учебную деятельность с предметными линиями издательства «Дрофа» с учетом задачи формирования универсальных учебных действий.

Процесс обучения в дистанционном режиме осуществляется под руководством преподавателя. Включает изучение лекционных материалов, выполнение письменных заданий к ним и практических работ, обсуждение дискуссионных вопросов на семинарах и на форуме. Общая продолжительность обучения 72 часа (2–2,5 месяца по два занятия в неделю). Большая часть курса – заочное обучение без отрыва от основной работы. В курсе также заложено прохождение очного этапа обучения (2 дня). Он состоит из лекций и итоговой аттестации, включающей тестовые задания и защиту выпускной квалификационной работы. По окончании курса выдается удостоверение государственного образца о повышении квалификации в МГУ им. М. В. Ломоносова.

Дистанционные курсы повышения квалификации по УМК издательства «Дрофа» обеспечивают методическую, а также психологическую готовность учителя следовать требованиям нового стандарта. Начало работы дистанционных курсов – сентябрь 2012 года.

Записаться на курсы можно на сайте distant.msu.ru

РЕАЛИЗАЦИЯ ТРЕБОВАНИЙ ФГОС ООО

НА ПРИМЕРЕ ЛИНИИ УМК А. В. ПЕРЫШКИНА

Завершенная линия УМК по физике А. В. Перышкина позволяет организовать учебный процесс для реализации системно-деятельностного подхода. Содержание учебников (№ 1064–1064 в Федеральном перечне, Приложение № 1) отвечает Фундаментальному ядру образования и Концепции духовно-нравственного воспитания и развития гражданина России. Методический аппарат позволяет выстраивать индивидуальную траекторию обучения и эффективно готовить школьников к аттестации в формате ГИА и ЕГЭ.

В соответствии с требованиями ФГОС ООО, учебники доработаны по структуре: включена обобщающая рубрика «Итоги главы» с кратким теоретическим повествованием «Самое главное», тесты «Проверь себя». Материал для дополнительного чтения перенесен по месту изучения темы в рубрику «Это любопытно».

Учебники доработаны по содержанию, в частности, включен астрономический материал: в 7 классе – «Природа тел Солнечной системы», в 8 классе – «Видимые движения светил», в 9 классе – «Строение и эволюция Вселенной». Учебник для 9 класса существенно упрощен, некоторые параграфы объединены в соответствии с тематическим планированием. Часть материала перенесена в 8 класс (конденсатор, преломление света), исключен раздел «Задачи, предлагаемые для повторения и при 3 часах физики в неделю». Доработан методический аппарат: добавлены задания, способствующие формированию метапредметных умений. Увеличено количество лабораторных работ: в 7 классе на одну, в 8 классе на одну, в 9 классе на две.

';

Учебно-методические комплексы линии имеют законченный и целостный характер. В их состав входят рабочая программа, учебники и электронные приложения к ним, сборник вопросов и задач, рабочие тетради, методические пособия, дидактические материалы, тесты. В 10–11 классах линия продолжается УМК В. А. Касьянова базового и профильного уровней (№ 2055–2058).

Полная информация об особенностях линии УМК А. В. Перышкина размещена на сайте www.drofa.ru. Помимо прохождения дистанционных курсов предлагаем учителям и методистам принимать активное участие в вебинарах по нашим учебно-методическим комплексам, в ходе которых можно задать вопросы непосредственно авторам учебников. Расписание вебинаров – на сайте издательства «Дрофа».

УМК ИЗДАТЕЛЬСТВА «ДРОФА» ПО БИОЛОГИИ

И НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

В 2011 году все учебники биологии издательства «Дрофа» для 5-9 классов успешно прошли экспертизу на предмет соответствия Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и включены в Федеральные перечни учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ к использованию в 2012/13 учебном году. Об особенностях линий учебно-методических комплексов рассказывает заведующая редакцией биологии, кандидат биологических наук Инна Борисовна Морзунова.

Линии УМК Н. И. Сонина При переработке учебников биологии с целью их приведения в соответствие с требованиями ФГОС был значительно расширен методический аппарат, обновлен иллюстративный материал, более корректно введены новые термины, а степень сложности содержания адаптирована к уровню подготовки учащихся соответствующих классов. Для обеспечения вариативности изучения биологии в основной школе созданы два варианта компоновки материала. В связи с тем, что переходящие на ФГОС общеобразовательные учреждения имеют право самостоятельно формировать учебные планы, изучение биологии может начинаться как с хорошо себя зарекомендовавшего учебника А. А. Плешакова, Н. И. Сонина «Введение в естественно-научные предметы.

Естествознание. 5 класс», бывшего курса «Природоведение. 5 класс», так и с нового учебника тех же авторов «Биология. Введение в биологию».

Линию УМК «Сфера жизни» (концентрический вариант) мы также называем «красной» за соответствующий цвет, присутствующий в оформлении обложек. В нее входят следующие учебники:

• Н. И. Сонин, А. А. Плешаков. Биология. Введение в биологию. 5 класс (№ в Федеральном перечне, Приложение № 1);

• А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс (№ 1019);

• Н. И. Сонин. Биология. Живой организм. 6 класс (№ 1026);

• В. Б. Захаров, Н. И. Сонин. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс (№ 1027);

• Н. И. Сонин, М. Р. Сапин. Биология. Человек. 8 класс (№ 1028);

• С. Г. Мамонтов, В. Б. Захаров, И. Б. Агафонова, Н. И. Сонин. Биология. Общие закономерности. 9 класс (№ 1029).

В данной линии сохраняется существовавшая до переработки компоновка материала.

Вводный курс в 5 классе выполняет пропедевтическую функцию. Новый учебник «Биология.

Введение в биологию» рассчитан на преподавание предмета 1 час в неделю. В 6 классе закладывается фундамент общебиологических знаний, опираясь на который в 7–8 классах рассматривают все многообразие живого мира – от растений до человека. Разделение материала учебника 6 класса на основной и дополнительный позволяет использовать этот учебник и на 1, и на 2 часа в неделю. В 9 классе предлагается к изучению вводный курс общей биологии, который готовит учащихся к детальному и глубокому знакомству с этим разделом науки в старших классах. При переработке данного учебника вошедший в него материал был значительно упрощен, чтобы у учащихся и учителей оставалось время для повторения предыдущих курсов биологии и подготовки к ГИА.

Состав линии УМК «Живой организм» (линейный вариант, «синяя» линия):

• А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. Биология. Введение в биологию. 5 класс (№ 1020);

• А. А. Плешаков, Н. И. Сонин. Введение в естественно-научные предметы. Естествознание. 5 класс • Н. И. Сонин, В. И. Сонина. Биология. Живой организм. 6 класс (№ 1021);

• Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. Биология. Многообразие живых организмов. Растения, грибы, бактерии.

• Н. И. Сонин, В. Б. Захаров. Биология. Многообразие живых организмов. Животные. 8 класс (№ 1023);

• М. Р. Сапин, Н. И. Сонин. Биология. Человек. 9 класс (№ 1024).

Структура линии возвращает учителя к традиционному способу компоновки материала. Вводный курс в 5 классе выполняет пропедевтическую функцию. В 6 классе вводятся основные понятия биологии; сокращение материала в учебнике и его разноуровневое представление позволяют преподавать курс и 1, и 2 часа в неделю. Далее детально изучается многообразие живого мира: в 7 классе – растения, грибы, бактерии; в 8 классе – животные; в 9 классе – человек. Уникальной особенностью линии является то, что все общебиологические знания, необходимые для успешной сдачи ГИА и для продолжения изучения биологии в старшей школе, логически включены в учебники, являясь неотъемлемыми элементами основного материала.

Созданные к учебникам обеих линий электронные приложения, ссылки на которые введены в методический аппарат, помогают усвоить новый материал, повторить изученное ранее, проверить знания и умения;

скачать их можно на странице сайта издательства «Дрофа» www.drofa.ru/dl/. Готовятся к печати (а для 5 класса уже выпущены) рабочие тетради с тестовыми заданиями, соответствующие требованиям ГИА и ЕГЭ. К учебнику «Введение в естественно-научные предметы» выпущены альбом-задачник и тетрадь для оценки качества знаний. Авторские рабочие программы к учебникам обеих линий выложены на сайте www.drofa.ru и изданы в виде сборника. В ближайшее время выйдут методические пособия, содержащие примерные тематические и поурочные рекомендации, а также поурочное планирование.

Линия инновационных учебно-методических комплексов «Навигатор» представляет новое поколение учебной литературы. Авторам удалось реализовать идею интеграции электронно-цифровых образовательных ресурсов с традиционным учебником и методическими материалами. Все компоненты связаны между собой системой навигации, что дает возможность научиться работать с различными источниками информации, находить сведения и превращать их в знания, строить индивидуальные образовательные • В. И. Сивоглазов, А. А. Плешаков. Биология. 5 класс (№ 1038);

• В. И. Сивоглазов. Биология. Живой организм. 6 класс (№ 1039);

• В. И. Сивоглазов, В. Б. Захаров. Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс (№ 1040);

• В. И. Сивоглазов, М. Р. Сапин, А. А. Каменский. Биология. Человек. 8 класс (№ 1041);

• В. Б. Захаров, В. И. Сивоглазов, С. Г. Мамонтов, И. Б. Агафонова. Биология. Общие закономерности.

Издательство подготовило учебники для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида:

• И. В. Романов, Р. А. Петросова. Природоведение. 5 класс (№ 43 в Федеральном перечне, Приложение № 3);

• И. В. Романов, Р. А. Петросова. Биология. Неживая природа. 6 класс (№ 44);

• И. В. Романов, Т. А. Козлова. Биология. Растения. Грибы. Бактерии. 7 класс (№ 45);

Материал изложен доступным для учащихся языком. Многоуровневый методический аппарат, подробное изложение лабораторных и демонстрационых работ, красочные иллюстрации, четкая структуризация текста оптимизируют процесс обучения. Большое внимание в учебниках уделено практикоориентированному подходу. Правила гигиены, приемы первой помощи, профилактика заболеваний, здоровьесберегающие факторы – изучение этих и других материалов способствует социальной адаптации школьников.

Полную информацию о линиях УМК можно получить на сайте www.drofa.ru. Также предлагаем учителям и методистам принимать участие в вебинарах, в ходе которых можно задать вопросы авторам учебников. В сентябре начинают работу дистанционные курсы повышения квалификации на базе МГУ им. М. В. Ломоносова по линиям УМК издательства «Дрофа»; запись проводится на сайте distant.msu.ru.

Издательство «Дрофа»

127018, Москва, Сущевский вал, д. 49, стр. Тел.: 8-800-2000-550 (звонки по России бесплатные), (495) 795-05-50, 795-05- Факс: (495) 795-05- E-mail: [email protected] По вопросам сотрудничества и приобретения продукции обращайтесь на сайт www.drofа.ru ООО «Интеллект Образование ХХI» принимает коллективные заявки на учебную литературу и канцтовары. Действует гибкая система скидок!