WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Аннотация к рабочей программе учебного предмета

«География. 7класс» (базовый уровень)

1. Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе

федерального компонента государственного стандарта основного общего

образования, авторской программы И.В. Душиной. Данная программа

рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных

классов, соответствует стандарту основного общего образования по

географии. Преподавание ведется по учебнику: География материков и океанов7, авторы В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев, М., «Дрофа», 2009г.

2. Цель изучения учебного предмета:

создать у учащихся целостное представление о Земле как планете людей, раскрыть разнообразие ее природы и населения, ознакомить их со странами и народами, сформировать необходимый минимум базовых знаний и представлений страноведческого характера, необходимых каждому человеку нашей эпохи.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

70часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в 7 классе ученик должен знать/понимать:

-особенности строения и развития основных геосфер Земли, а также причины процессов и явлений, происходящих в геосферах;

-особенности компонентов природы материков, различия в природе отдельных регионов континентов и акваторий океанов;

-особенности расового и этнического состава населения;

-особенности экологических ситуаций на материках и в акваториях океанов;

5. Содержание учебного предмета:

Литосфера. Гидросфера.

Атмосфера. Биосфера.

Материки и океаны.

6. Формы контроля Практические работы – 7. Составитель.

Мельник Л.М., учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География. 9 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по географии для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской программы И.В.Душиной. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по географии. Преподавание ведется по учебнику: В.П. Дронов., И.И. Баринова, В.Я.

Ром, А.А. Лобжанидзе Учебник для 8-9 классов «География России» в 2 кн. Книга «Хозяйство и географические районы» М: Дрофа,.

2. Цель изучения учебного предмета:

- Формирование географического образа своей Родины во всем его многообразии и целостности, на основе комплексно подхода и показа взаимодействия и взаимовлияния трх основных компонентов природы, населения и хозяйства.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

68 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в 9 классе ученик должен знать/понимать:

-специфику географического положения и административнотерриториального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;

природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;

5. Содержание учебного предмета:

Географическое районирование.

Межотраслевые комплексы.

Экономические районы 6. Формы контроля Практические работы – 7. Составитель.

Мельник Л.М., учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География. 10 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по географии для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской программы А.И. Алексеева. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по географии. Преподавание ведется по учебнику: В.П. Максаковский.

Экономическая и социальная география мира. 10 класс 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011.

2. Цель изучения учебного предмета:

- сформировать у учащихся представления о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий.



3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

35 часов в год (1 час в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в 10классе ученик должен знать/понимать:

Основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;

Особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные местонахождения и территориальные сочетания; численность и динамику населения мира, отдельных регионов и стран, их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций; проблемы современной урбанизации;

5. Содержание учебного предмета:

Природные ресурсы мира.

Население мира.

Политическая карта мира.

Мировая экономика 6. Формы контроля Практические работы – 7. Составитель.

Мельник Л.М., учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География. 11 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по географии для 11 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской программы А.И. Алексеева. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по географии. Преподавание ведется по учебнику: В.П. Максаковский.

Экономическая и социальная география мира. 10 класс 19-е изд. – М.: Просвещение, 2011.

2. Цель изучения учебного предмета:

-сформировать систему знаний об экономических и социальных проблемах современного мира для целостного осмысления единства природы и общества; развить у школьников познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями проблемами мира, его регионов и крупнейших стран; формировать географическую культуру и географическое мышление учащихся 3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

34 часа в год (1 час в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в 11классе ученик должен знать/понимать:

географическую специфику отдельных регионов (Зарубежная Европа и Азия, Северная и Латинская Америка, Африка, Австралия и Океания) и стран (Франция, Германия, Великобритания,Китай, Япония, Индия,, США, Канада, Бразилия, Австралия, ЮАР и другие); географические аспекты глобальных проблем человечества (экологическая, демографическая, продовольственная, энергетическая и сырьевая проблемы, а также сохранение мира на Земле, преодоление отсталости развивающихся стран, проблемы Мирового океана и мирного освоения космоса.

5. Содержание учебного предмета:

Политическая карта мира. Регионы и страны Мира.

Глобальные проблемы человечества.

6. Формы контроля Практические работы – 7. Составитель.

Мельник Л.М., учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География. 8 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа для 8 класса составлена на основе авторской программы по географии. 6-10 классы / Под редакцией И. В. Душиной. - М.:

Дрофа, 2010г.Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по географии. Преподавание ведется по учебнику В.П.

Дронов., И.И. Баринова, В.Я. Ром, А.А. Лобжанидзе Учебник для 8-9 классов «География России» в 2 кн. Книга 1 «Природа, население, хозяйство» М: Дрофа,.2. Цель изучения учебного предмета:

- формирование географического образа своей Родины во всм его многообразии и целостности, на основе комплексного подхода и показа взаимодействия и взаимовлияния трх основных компонентов — природы, населения и хозяйства. Способствовать воспитанию географической культуры личности на основе формирования у учащихся компетенций по курсу.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы:

68 часов в год (2 часа в неделю).

4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в классе ученик должен знать/понимать:

-специфику географического положения и административнотерриториального устройства Российской Федерации; особенности ее природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов;

природные и антропогенные причины возникновения геоэкологических проблем на локальном, региональном и глобальном уровнях; меры по сохранению природы и защите людей от стихийных природных и техногенных явлений;

5. Содержание учебного предмета Введение.(1час) Пространства России (6 часов).Природа и человек. (38часов)Население России.(15часов)География Белгородской области. (10часов) 6. Формы контроля Практические работы – 7. Составитель.

Мельник Л.М.учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».

Аннотация к рабочей программе учебного предмета «География 6 класс» (базовый уровень) 1. Рабочая программа по географии для 7 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской программы И.В. Душиной. Данная программа рекомендована Министерством образования РФ для общеобразовательных классов, соответствует стандарту основного общего образования по географии. Преподавание ведется по учебнику: В.П. Дронов, Л.Е. Савельева «География. Землеведение» М.: Дрофа.

2009.

2. Цель изучения учебного предмета: систематизация знаний о природе и человеке, подготовка учащихся к восприятию страноведческого курса с помощью рассмотрения причинно-следственных связей между географическими объектами и явлениями.

3. Место учебного предмета в учебном плане школы 70 часов в год (2 часа в неделю) 4. Требования к уровню подготовки учащихся:

В результате изучения географии в классе ученик должен знать/понимать:

- понимание роли и места географической науки в системе научных дисциплин, ее роли в решении современных практических задач человечества и глобальных проблем;

- представление о современной географической научной картине мира и владение основами научных географических знаний (теорий, концепций, принципов, законов и базовых понятий);

- умение работать с разными источниками географической информации;

- умение выделять, описывать и объяснять существенные признаки географических объектов и явлений;

- картографическая грамотность;

- владение элементарными практическими умениями применять приборы и инструменты для определения количественных и качественных характеристик компонентов географической среды;

- умение вести наблюдения за объектами, процессами и явлениями географической среды, их изменениями в результате природных и антропогенных воздействий, оценивать их последствия;

- умение применять географические знания в повседневной жизни для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов, адаптации к условиям проживания на определенной территории, самостоятельного оценивания уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности;

- умения соблюдать меры безопасности в случае природных стихийных бедствий и техногенных катастроф.

5. Содержание учебного предмета:

Введение – 1 час;«Земля во Вселенной» – 7 часов; «Географические модели Земли»-10 часов; «Земная кора»15 часов; «Атмосфера» - 12 часов;»Гидросфера» часов; «Биосфера» - 6 часов; «Географическая оболочка» -5 часов; Заключениечаса.

6. Формы контроля Практические работы 7. Составитель.

Мельник Л.М.учитель географии МОУ «Викторопольская СОШ».





Похожие работы:

«Пояснительная записка. Наиболее важным в современном мире является воспитание высококультурного, творческого человека. И потому, художественная школа, обучая изобразительному искусству, ставит своей целью помочь ребятам развить себя как свободную, духовно богатую, разносторонне развитую, яркую личность. Общение с искусством позволяет ученикам открывать в себе новые чувства и мысли, способность к сопереживанию и сочувствию. В процессе изучения языка искусства, его изменений, ребята получают ключ...»

«1 Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С2.Б.17 Разведение с основами частной зоотехнии (индекс и наименование дисциплины) Специальность 111801.65 Ветеринария Квалификация (степень) выпускника Ветеринарный врач Факультет Ветеринарной медицины Кафедра-разработчик Кафедра частной зоотехнии и свиноводства Ведущий...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ ХАБАРОВСКОГО КРАЯ ДАЛЬНЕВОСТОЧНАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА Утверждаю Директор ДВГНБ И.В. Филаткина от _ 2010 г. ПИЛОТНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ПРОГРАММА ИНТЕРАКТИВНОГО СЕМИНАРА Декада инновационных знаний и фестиваля творческих достижений Мельница инноваций (20-29 ОКТЯБРЯ 2010 Г.) АВТОР-РАЗРАБОТЧИК: Л.Б. Киселва, зав. НМО ДВГНБ Хабаровск Организация, реализующая проект – ГНУК Дальневосточная государственная научная библиотека. Отдел научно-методической работы....»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра социологии и социальной работы Учебно-методический комплекс по дисциплине ДЕВИАНТОЛОГИЯ Специальность 040101.65 Социальная работа Санкт-Петербург 2010 Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от 31 августа 2009 г., протокол № 1. Одобрено на заседании учебно-методического совета СЗАГС. Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детско-юношеский центр муниципального образования город Краснодар КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ WAАCKING И VOGUE. ЗНАКОМСТВО С РАЗНОВИДНОСТЯМИ НАПРАВЛЕНИЙ СТИЛЯ КЛУБ-ДЕНС педагога дополнительного образования Овсинвой Е.Д. Объединение: Модерн Группа: №1 Кол-во детей: 10 Дата: 28 марта 2012 года Время: 10.00-11.45 Место: Актовый зал 2012-2013 учебный год Тема: WAАCKING И VOGUE. ЗНАКОМСТВО С РАЗНОВИДНОСТЯМИ...»

«АДМИНИСТРАЦИЯ КАШАРСКОГО РАЙОНА РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 01.06.2011 N 466 сл. Кашары Об утверждении административных регламентов предоставления муниципальных услуг Кашарским отделом образования Администрации Кашарского района В соответствии с постановлением Администрации Кашарского района от 12.02.2011 № 53 О порядке разработки и утверждения административных регламентов предоставления муниципальных услуг (исполнения муниципальных функций) и руководствуясь статьей 28 Устава МО Кашарский...»

«Имиджевая поддержка мероприятий Стартовое Совещание экспертов по разработке Российских национальных рекомендаций Диагностика и лечение кандидоза Неонатология Приходько Педиатрия Наталья Инфекционные болезни Александровна Трансплантология Гематология программа Реаниматология 29 февраля 2012, Москва Диплом Онкология Микробиология Неонатология Бактериология Микология Бейдж Педиатрия Гинекология Наталье Александровне Инфекционные Фармакология Приходько болезни Трансплантология за разработку...»

«ОРГАНИЗОВАНО В СООТВЕТСТВИИ СО СПОРТИВНЫМ КОДЕКСОМ РАФ РОССИЙСКАЯ АВТОМОБИЛЬНАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КОМИТЕТ РАФ ПО ТРОФИ-РЕЙДАМ АНО КЛУБ 4Х4 Трофи-рейд Волчьи ворота 2013 2-й этап Кубка РАФ С-К региона, отборочный этап Кубка России, Традиционное соревнование 16 - 18 августа 2013 г. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ РЕГЛАМЕНТ Карачаево-Черкесская Республика с. Верхняя Теберда Содержание Содержание Определения Программа Общие условия 1. Описание. 2. Организация. 3. Заявка на участие в соревнованиях. Взносы. 4. Экипажи...»

«Федеральное агентство морского и речного транспорта Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОСУДАРСТВЕННАЯ МОРСКАЯ АКАДЕМИЯ имени адмирала С.О. МАКАРОВА _ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И ПСИХОЛОГИИ Программа курса ПОЛИТОЛОГИЯ Санкт-Петербург Издательство ГМА им. адм. С.О. Макарова 2011 ББК 66.0 П78 П78 Программа курса Политология / сост. А.А. Даниленко, Л.В. Балтовский, М.С. Розанова, Е.А. Серова, Ю.М. Шикин / под общ. ред. канд. филос. наук, доц. А.А....»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (филиал) УТВЕРЖДАЮ Директор института, профессор _В.Н. Глаз 01 сентября 2012 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Для студентов специальности 260501.65 Технология продуктов общественного питания Ставрополь 2012 Составитель Митякина Юлия Владимировна, старший преподаватель кафедры товароведения и технологии общественного питания Рецензент...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИТ Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет: Юридический Кафедра: Международного и европейского права Учебная программа подготовки аспиранта...»

«V. O Б Щ А Я Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А Институт проблем механики Российской академии наук Общая численность – 324 сотрудника, из них – 165 научных сотрудников. Из числа научных сотрудников – 5 действительных членов РАН, 3 – члена-корреспондента РАН, 53 доктора наук и 80 кандидатов наук. Научная деятельность Института В 2007 году Институт выполнял фундаментальные исследования по 20 темам в соответствии с основными направлениями фундаментальных исследований утвержденными Постановлением...»

«Рабочая программа профессионального модуля Медицинская помощь беременным и детям при заболеваниях, отравлениях и травмах. (ПМ.02.) разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) среднего профессионального образования по специальности 060102 Акушерское дело. Организация – разработчик: ГАОУ СПО АО АМК Разработчики: Житнухина И.Г., преподаватель ГАОУ СПО АО АМК Аристова Е.И., преподаватель высшей квалификационной категории ГАОУ СПО АО АМК Неволина О.М.,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Принято: Ученым Советом химического Декан химического факультета факультета _ Шеин А.Б. Протокол № _ от (подпись) _ 2012 г. Кафедра физической химии ПРОГРАММА вступительного экзамена по специальности 02.00.05 Электрохимия ( химические науки) Зав. кафедрой Доктор...»

«1 Содержание Паспорт программы Информационно - аналитическая часть I. I.I Историческая справка об учреждении I.2 Информационная справка о деятельности учреждения I.3 Анализ и итоги реализации Программы Развития за 2008-2013 гг. II. Проблемный анализ III. Концепция развития ОУ IV План реализации программы 2 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ Программа Развития Муниципального образовательного учреждения Полное наименодополнительного образования детей Центр детского творчества вание программы г. Пушкино...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Кафедра общей хирургии с курсом урологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе, профессор _ А.В. Щербатых _ 2011 года ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПОМОЩНИК ПАЛАТНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ для специальности: 060101 - Лечебное дело, очная форма 060101 -...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тихоокеанский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе С.В. Шалобанов _ 2006г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ по кафедре Строительные и дорожные машины РАЗРАБОТКА УГОЛЬНЫХ И РУДНЫХ МЕСТОРОЖДЕНИЙ Утверждена научно-методическим советом университета для направления подготовки 130000 Геология, разведка и разработка полезных ископаемых специальность 130403.65 -...»

«Основная образовательная программа СОШ № 169 МИОО Начальная школа XXI века Пояснительная записка Основная образовательная программа начального общего образования разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (далее — Стандарт) к структуре основной образовательной программы, определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова (СЛИ) Кафедра электрификации и механизации сельского хозяйства Техника безопасности в системах электроснабжения Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 110302 Электрификация и...»

«Приложение 1 к исх. №120 от 28.03.2011г. ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ) УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ ГКЧС ЧУВАШИИ ПРОГРАММА подготовки сестер милосердия Чебоксары, 2011 г. УТВЕРЖДАЮ Директор ГОУДПО УМЦ ГЗ ГКЧС Чувашии п/п В.П. Петров 28 марта 2011 года ПРОГРАММА подготовки сестер милосердия Рассмотрено и одобрено на заседании Учебно-методического совета протокол № от 2011 г. Организация обучения...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.