WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Дополнительная образовательная

программа для 5-9 классов.

Лингвострановедение.

Пояснительная записка.

Профильный курс “Customs, traditions and festivals of the United Kingdom, The

USA, Australia ” «В англоговорящих странах принято так» (об Английских

традициях) предназначен для предпрофильной подготовки по иностранному

языку учащихся 5-9 классов. Данный курс направлен на систематизацию и

расширение знаний учащихся о традициях, обычаях и о культуре стран изучаемого языка. Эта программа способствует более глубокому изучению базового курса английского языка, а также служит для внутрипрофильной дифференциации и построения индивидуального образовательного пути.

Цели курса расширить и углубить знания учащихся о традициях, обычаях страны изучаемого языка;

создать мотивационную основу для качественной подготовки учащихся к экзаменам и к участию в олимпиадах;

подготовить к осознанному выбору профильного направления на старшей ступени обучения.

Задачи курса:

развивать навыки аудирования и чтения текстов страноведческого характера на английском языке;

развивать навыки устной речи (монологической и диалогической) на английском языке;

в целях развития социокультурной компетенции – приобщать учащихся к культуре речевого этикета страны изучаемого языка, формировать умения представлять свою Родину и достопримечательности страны изучаемого языка в условиях иностранного общения.

совершенствовать ООУН при организации учебного труда, работе с различными источниками информации и в устной речи.

Теория курса способствует восполнению учащимися недостающих знаний по теме «Обычаи и традиции Великобритании, США, Австралии », «Моя малая Родина». Данная информация перекликается с материалами базового курса, кроме того, чётко прослеживается межпредметная связь при изучении главы «Календарные события» (национальные праздники и торжества, ежегодно отмечаемые знаменательные и памятные даты и связанные с ними обычаи и традиции) – с историей; «Фестивали искусств и ярмарки» – с мировой художественной культурой; «Традиционные церемонии в Лондоне,Нью Йорке, Канберее», «Семейные события» – с литературой. Один из разделов «Досуг» может быть использован, интегрировано с курсом предмета информатики в качестве подготовки к овладению навыками пользования компьютером при изучении иностранного языка. Таким образом, реализовывается такая функция профильного курса, как поддержка изучения смежных дисциплин на более продвинутом уровне.

Все главы курса абсолютно независимы друг от друга, такой модульный характер позволит без ущерба выбирать и использовать те части курса, которые необходимы на каждом конкретном этапе учебно-образовательного процесса.

В теоретическом материале курса используются различные по стилю тексты, взятые как из энциклопедических и справочных изданий, так и из художественной литературы и периодической печати страны изучаемого языка.

Практическая часть создаёт условия, при которых учащиеся приобретают коммуникативные умения, работая в парах, группах; развивают исследовательские умения и творческие способности, умение проектировать свою деятельность и осуществлять задуманное.

В каждом разделе курса имеются задания для систематизации знаний;

задания, которые позволяют выразить собственное мнение; задания, которые позволяют сравнить культуру англоязычных стран и своей малой Родины – России, что способствует более эффективному усвоению курса.

Основные формы организации учебной деятельности на протяжении всего курса – это лекции, чтение поисковое, детальное и с извлечением основной информации, парная и групповая работа, ролевые игры.

Данный курс позволит учащимся соприкоснуться с особенностями профессиональной деятельности и попробовать себя в роли гида, журналиста, социолога, рекламного агента, переводчика.

Курс рассчитан на 170 часов.

Предполагаемый конечный продукт – проект «Экскурсия по достопримечательным местам – в Великобритании (5-6 класс),США (7- класс), Австралии (9класс), принято так».

Форма оценивания для учащихся – зачёт, для чего необходимо участие в создании проекта и его защита.

В данном элективном курсе использованы различные педагогические технологии обучения, например, такие как методика перекрёстного чтения, техника ролевая игра, технология проведения лекции на английском языке, Перед проведением лекции на английском языке необходимо учеников познакомить с опорной схемой и планом лекции, затем ответить на вопросы по тексту лекции и только после этого учитель предлагает ученикам повторить и обобщить полученную информацию, пользуясь новыми словами, При использовании технологии проектного обучения необходимо помнить о системе действий учителя и учащихся на разных стадиях работы.

Целью выделения систем действий учителя и учащихся предварительно важно определить этапы разработки проекта. Рекомендованы следующие стадии разработки проекта:

разработка проектного задания;

разработка самого проекта;

оформление результатов;

общественная презентация;

рефлексия.

Если на занятиях вводится ролевая игра, то необходимо помнить, что уровень сложности игры зависит от уровня обученности учащихся.

В данном элективном курсе предлагается несколько видов ролевых игр.

1. Контролируемая ролевая игра – ученики получают необходимые реплики, но не знают всего текста.



2. Свободная ролевая игра – ученики самостоятельная строят сюжет игры, при этом возможны опорные карточки.

Эпизодическая игра – разыгрывается отдельно взятый эпизод.

Достаточно эффективным методом обучения чтению является методика перекрёстного чтения. Основа данной методики – это обмен прочитанной информацией учениками между группами. Ученики делятся на 2-3 группы по 4-5 человек в каждой. Им даётся задание и текст, который ученики анализируют. После чтения и выполнения задания ученики обмениваются прочитанной информацией с другими группами, рассказывая друг другу о содержании своего текста и о выполнении задания. Обобщение материала В процессе работы по данной теме элективного курса используется технология личностно-ориентированного и проектного обучения.

Структура и содержание курса.

Учебно-методический комплект по курсу“Customs, traditions and festivals of the United Kingdom, The USA and Australia ” «В англоговорящих странах принято так» (об Английских традициях) включает учебное пособие «Страницы Британской истории», “Customs, Traditions and Festivals of Great Britain” Для изучения предлагается разделов, каждый из которых призван решать конкретную практическую задачу. Каждый раздел в свою очередь состоит из нескольких ступеней. Каждая ступень ведёт учащихся от понимания основных принципов и специфических особенностей того или иного вида репродуктивных упражнениях.

Учебно-тематическое планирование курса.

1.1. Географическое положение Британских островов Великобритании 2.3. Исторические особенности образования и развития США 2.4. Государственный и политический строй США 2.6. Кино, средства массовой информации США 3.3. Исторические особенности образования и развития Австралии 3.4. Государственный и политический строй Австралии 3.6. Кино, средства массовой информации Австралии Формы контроля за уровнем достижений учащихся.

Достижения учащихся в процессе прохождения основного курса оценивается по последнему продуктивному заданию, которым завершается практическая ступень профильного курса в виде творческого проекта «Экскурсия по достопримечательным местам».

Оценивание в виде – «зачёт» «незачёт» происходит в соответствии со следующими критериями:

Подбор информации Подбор лексических средств Изложение с точки зрения грамматики английского языка Оформление творческого проекта Коммуникативные умения Список литературы.

1. Афанасьева О.В. Учебник для 7 класса с углублённым изучением английского языка, лицеев, гимназий, колледжей. М.: Просвещение, 2003. 303с.: ил..

2. Гацкевич М.А. Английский для школьников и абитуриентов: Топики, упражнения, диалоги – СПб.: КАРО, 2002. – 160с., ил.

3. Гудин Е., Крупенков Р. Материал из научно исследовательской работы учеников 11 класса МОУ «Муромцевский лицей №1» научный руководитель Ляшева Н.И.”The corner of dream” (работа учащихся была удостоена звания лауреаты 14 областной научно-практической конференции школьников и учащейся молодёжи апрель г. Омскг.).

4. Кауфман К.И. «Страницы Британской Истории» книга для чтения по английскому языку в 7-11 классах общеобразовательных школ.Издательство «Титул» 2002г.

5. Электронная программа обучения английскому языку «Репетитор.

English». – гл. 2,3; урок 1-4.

6. Электронная программа обучения английскому языку образовательная коллекция «Английский для школьников 5-9 классов» (раздел Страноведение).

7. Химунина Т.Н. «В Великобритании принято так: (об английских обычаях)». Издательство М.: Просвещение,1984- 239с., ил.

Kozikis D.D., Medvedev G.I., Demchenko N.V. British Studies – Mn, 2004.

Baranovsky L. S;,'Kozikis D. D. How do you do, Britain. - Mn., 1996.

Baranovsky L. S., Kozikis D. D. Panorama of Great'Britain – Mn.., 1990.

Britain 2003. The Official Yearbook of the United Kingdom. – London: the Stationery Office, 2003.

McDowel D. An.Illustrated History of Britain. - Longman, 1989.

Brazier R. Constitutional Reform: Reshaping the British Political System - Oxford University Press, 1998.

Education and Training in Britain – London, FCO, 2000.

Gearson L. Education in the United Kingdom – London; David Fulton Publishers, 2002.

Russel M. Reforming the House of Lords: Lessons from Overseas – Oxford 2000.

Klimunina Т., Konon N., Walshe L.Customs, Traditins and Festivals of Great Britain. - L, 1975.

Великобритания: Лингвострановедческий словарь. - М., 1978.

An A to Z of British Life: Dictionary of Britain. Oxford University Press, James O’Driscoll Britain. The country and its people: an introduction for learners of English. Oxford University Press, Susan Sheerin, Jonathan Seath, Gillian White Spotlight on Britain. Oxford University Press, Baranovsky L. S., Kozikis D. D. Hello, Amerika! -Mn., 1995.

Garraty J.A., The American Nation Since 1865 – Harper and Raw, NY, 1996.

Borden M., Graham O., The American People, 2nd edition – Lexington, Massachusetts, 1988.

Томахин Г. Д., Лингвострановедческий словарь. - М., 1999.

Americana: Лингвострановедческий словарь под редакцией Г.Д. Черкова. М., 1996.

An Outline of American Geography. - Washington, 1994.

An Outline-of the American Economy. - Washington, 1992.

An Outline of American History. -Washington, 1994.

Eckhard Fiedler, Reimer Jensen America in close-up. Longman, Robert J. King, «The Jagiellonian Globe, a Key to the Puzzle of Jave la Grande», The Globe: Journal of the Australian Map Circle, no.62, 2009, pp.1-50.

J.P.Sigmond and L.H.Zuiderbaan(1979)Dutch Discoveries of Australia.Rigby Ltd, Australia. p.19- ADB.online.anu.edu.au. ADB.online.anu.edu.au. Проверено 14 июля 2011.

NLA.gov.au. NLA.gov.au.

ADBonline.anu.edu.au. ADBonline.anu.edu.au. Проверено 14 июля 2011.

*Serle, Percival (1949), "Tasman, Abel", Dictionary of Australian Biography, Sydney: Angus and Robertson Edward Duyker (ed.) The Discovery of Tasmania: Journal Extracts from the Expeditions of Abel Janszoon Tasman and Marc-Joseph Marion Dufresne 1642 & 1772, St David’s Park Publishing/Tasmanian Government Printing Office, Hobart, 1992, pp. 106, Terra Australia Cognita, Edinburgh, 1766, Vol.I, pp.10, 20-23.

Andrew Cook, Introduction to An account of the discoveries made in the South Pacifick Ocean / by Alexander Dalrymple ; first printed in 1767, reissued with a foreword by Kevin Fewster and an essay by Andrew Cook, Potts Point (NSW), Hordern House Rare Books for the Australian National Maritime Museum, 1996, pp. 38-9.

Admiralty instructions cited in A.G.L.Shaw (1972)The Story of Australia. p. Faber and Faber, London. ISBN 0-571-04775- Davison, Hirst and Macintyre, pp. 157, 254.

Davison, Hirst and Macintyre, pp. 464-65, 628-29.

1998 Special Article – The State of New South Wales – Timeline of History.

Australian Bureau of Statistics (1988).

Briscoe Gordon The Aboriginal Population Revisited: 70,000 years to the present — Canberra, Australia: Aboriginal History Inc., 2002. — P. 12. — ISBN 9780958563765.

"Smallpox Through History", Smallpox Through History Tatz, Colin Genocide in Australia. AIATSIS Research Discussion Papers No 8. Australian Institute of Aboriginal ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ:

1. http://irelandinfo.org.ru/ 2. http://media.karelia.ru/~resource/ireland/R1/htm 3. http://www.goldenmile.biz/ir_ger.htm/ 4. http://www/ireland-geo.info/index.htm 5. www.consumoffshore.com/en 6. www.mprof.ru/eng/index.

7. www.speed-cat.net/site.

8. http://canada.eimc.ru 9. www.canada-geo.info/stat01.shtml 10.http://canada.worlds.ru 11.www.open.ge/el/



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СЕВЕРО-ЗАПАДНАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ Кафедра международного и гуманитарного права Утверждаю Проректор по учебной работе СЗАГС А.И. Федорков РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Международное гуманитарное право по специальности 030501.65 Юриспруденция Составители: д.ю.н., профессор В.П. Кириленко канд.юрид.наук, доцент С.В. Коростелев канд.юрид.наук, доцент И.Ю. Пешперова Утверждено на...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ВФ РАНХиГС г. Воронеж РАНХиГС РФ д.т.н. Подвальный Е.С. 2013 год Факультет (институт) Специальность 032301.65 Регионоведение Специализация Западная Европа Кафедра Региональных и международных отношений РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Актуальные проблемы развития современной Германии (на1тенование...»

«Аннотация дисциплины Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры специальность 01.02.06 – Динамика, прочность машин, приборов и аппаратуры Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 10 ЗЕД (360 час). Форма обучения: очная и заочная. Рабочая программа дисциплины Динамика и прочность машин, приборов и аппаратуры составлена на основании федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования...»

«Министерство образования и наук и Астраханской области Г А О У А О ВП О А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор _ /_/ Ф.И.О. Подпись _ _2014 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Материаловедение и ТКМ Наименование дисциплины Природообустройство и водопользование По направлению подготовки Профиль Сооружения объектов природообустройства и водопользования Промышленное и гражданское строительство Кафедра Квалификация (степень) выпускника...»

«О Территориальной программе государственных гарантий бесплатного оказания населению Ярославской области медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22 октября 2012 г. № 1074 О Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов ПРАВИТЕЛЬСТВО ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую Территориальную программу...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е.Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОИЗВОДСТВА НА Дисциплина ПРЕДПРИЯТИИ (АПК) Направление подготовки 080200.62 Менеджмент Профиль подготовки / Производственный менеджмент...»

«Некоммерческая организация Ассоциация московских вузов Федеральное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный агроинженерный университет имени В.П.Горячкина Научно-образовательный материал ПРОГРАММА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ СИСТЕМЫ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА Состав научно-образовательного коллектива: Леонов Олег Альбертович, д.т.н., профессор; Карпузов Василий Викторович, к.т.н., профессор; Шкаруба Нина Жоровна, к.т.н., доцент; Темасова Галина...»

«МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КИНО И ТЕЛЕВИДЕНИЯ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе В.Я. Герасимов 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ. ИСКУССТВО МУЗЫКАЛЬНОЙ ФОНОГРАФИИ Специальность/направление - 071104 Звукорежиссура кино и телевидения Квалификация/степень выпускника – звукорежиссер Форма...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА (Филиал ФГБОУ ВПО РГУТиС в г. Самаре) Кафедра технологии и организации туристической и гостиничной деятельности ДИПЛОМНАЯ РАБОТА на тему: Оценка состояния туристской инфраструктуры Самарской агломерации по специальности: Социально-культурный сервис и туризм специализация: Туризм Ирина...»

«ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 53.04.01.(073100.68) МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЕ ИСКУССТВО Квалификация (степень) МАГИСТР 1 Департамент культуры города Москвы Московский государственный институт музыки имени А.Г.Шнитке Утверждаю: Ректор Московского государственного института музыки имени А.Г.Шнитке А.Л. Дегтярев Основная образовательная программа высшего образования Направление подготовки 53.04.01.(073100.68) Музыкально-инструментальное искусство...»

«C 2013/22 R Июль 2012 года Organizacin Продовольственная и Organisation des Food and de las cельскохозяйственная Nations Unies Agriculture Naciones Unidas pour организация Organization para la l'alimentation of the Alimentacin y la О бъединенных et l'agriculture United Nations Agricultura Наций КОНФЕРЕНЦИЯ Тридцать восьмая сессия Рим, 15-22 июня 2013 года Доклад о работе 23-й сессии Комитета по сельскому хозяйству (Рим, 21-25 мая 2012 года) Резюме 23-я сессии Комитета по сельскому хозяйству...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе С.В. Моржухина __2010 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЗАЩИТЫ КОМПЬЮТЕРНОЙ ИНФОРМАЦИИ (наименование дисциплины) по специальности 230105 65 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем Форма обучения: очная Уровень подготовки: специалист Курс...»

«Учреждение образования “Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова” УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 2011 Регистрационный № УД-/р. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК) Учебная программа для специальности: Ядерная и радиационная безопасность 1-100 010101 Факультет мониторинга окружающей среды Кафедра иностранных языков Курс (курсы) 4, Семестр (семестры) 7,8, Лекции нет Экзамен 9 семестр Практические...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Рабочая программа дисциплины Б3.В.ДВ.10.2 Управление в АПК Код и направление подготовки 080100 Экономика Профиль Экономика предприятий и организаподготовки ций Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Факультет Экономический факультет Кафедра-разработчик Управления и маркетинга Ведущий...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ для поступающих в аспирантуру для обучения по направлению 47.06.01 Философия, этика и религиоведение (специальность 09.00.11 – Социальная философия) I. Содержание и примерный перечень вопросов для подготовки к вступительному испытанию: Социальная философия и её место в системе философского знания. 1. Эмпирическое и теоретическое в социальном познании. 2. Критика историцизма К. Поппером. Эссенциализм и холизм историцизма. 3. Проблема...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Филиал ФГБОУ ВПО Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет в г. Чебоксары Кафедра информационных систем и математики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА №17/11 дисциплины ИМИТАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Направление подготовки 080800 Прикладная информатика Профиль подготовки Прикладная информатика в экономике Форма обучения Очная Курс 4 Семестр 7 Зачет (№ семестра) Экзамен (№ семестра) 7 Курсовая работа семестра) Лекции 36 Практические...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра Экономика, организация и управление на предприятиях РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СД.11 Организация производства и менеджмент специальности 190205.65 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные машины и оборудование форма обучения – очной формы обучения курс –5 семестр...»

«ПРАВИТЕЛЬСТВО ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 25 июля 2011 г. N 888 О ДОЛГОСРОЧНОЙ ЦЕЛЕВОЙ ПРОГРАММЕ РАЗВИТИЕ БИБЛИОТЕЧНОГО ДЕЛА В ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2012 - 2016 ГОДЫ (в ред. постановлений Правительства Вологодской области от 19.09.2011 N 1143, от 29.11.2011 N 1489, от 06.08.2012 N 945) Правительство области постановляет: 1. Утвердить прилагаемую долгосрочную целевую программу Развитие библиотечного дела в Вологодской области на 2012 - 2016 годы. 2. Рекомендовать органам местного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г О У ВП О Р О С С И Й С К О - А Р МЯ Н С К И Й ( С ЛА ВЯ Н С КИ Й ) У Н ИВ Е Р С ИТ Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет – Медико-биологический Кафедра - Медицинской биологии и биоинженерии Учебная программа...»

«ПРОГРАММА Международной Недели сыроделия и маслоделия 24-28 июня 2013 г. 24 июня (понедельник) 9:00 - 19:00 Заезд участников мероприятия и размещение в гостиницах г. Углича 9:00 - 19:00 Прием образцов продукции на конкурс качества 25 июня (вторник) 8:30 - 9:30 Регистрация участников Международной Недели сыроделия и маслоделия Открытие конференции Открытие научно-практической конференции Молоко, сыр, масло: проблемы и решения Приветственное слово директора ВНИИМС, д.б.н., профессора, академика...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.