WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Балаковский инженерно-технологический институт

- филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»

Кафедра «Социальные и гуманитарные науки»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине ДС.02.04

УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ И СОЦИАЛЬНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ

Специальность 040100.65 «Социальная работа» (заочная форма обучения) Курс 6 Семестр 11 Лекции 8 ч. Экзамен (семестр) 11 Практические (семинарские) занятия 6 ч. Зачет (семестр) Лабораторные занятия Контрольная работа 11 (семестр) Всего часов 14 ч. Самостоятельная работа 101 ч.

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «30» августа 2010г., Протокол № Зав. кафедрой СГН О.Н.Михайлова Рабочая программа утверждена УМКН «3 » сентября 2010 г., Протокол № 1_ Председатель УМКН О.Н.Михайлова Балаково Содержание учебного курса Индекс Содержание курса Часы ДС.02.04 Система управления персоналом. Технология найма, оценки и отбора персонала. Технология управления развитием персонал Совершенствование организации труда. Оценка эффективности управлени персоналом.

Методология социального менеджмента. Технология социального м неджмента.

Содержание курса утверждено на заседании УМКС «»_2010 г.

Выписка из учебного плана № Наименование Распределение по Все- Число ин- дисциплины семестрам го сем декса экз зач к/п к/р РГР Лекц Ла Пра СРС Ауд.

б кт зан зан зан ДС.02. Управление 11 115 8 6 101 персоналом и социальный менеджмент 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе 1. 1. Цель преподавания курса управления персоналом и социального менеджмента состоит в том, чтобы сформировать у будущего специалиста социальной работы теоретические знания и умение решать проблемы управления персоналом, организации деятельности социальной службы организации (предприятия). В условиях становления современных рыночных отношений меняется не только характер экономической деятельности организаций, но и методы управления ими.

Учебная дисциплина "Управление персоналом и социальный менеджмент" является специальной, устанавливающей базовые знания для получения профессиональных умений и навыков. Ее изуч ение даст выпускнику методическую и практическую направленность в процессе управления персоналом социальных служб.

1. 2. Задача изучения дисциплины заключается в формировании у будущих специалистов теоретических знаний и умения решать проблемы управления персоналом и деятельности социальной службы организации (предприятия). В результате изучения курса управления персоналом и социального менеджмента выпускник должен:

знать системы управления трудовыми ресурсами в организации;

знать принципы организации кадровой работы;

знать методы и формы обучения персонала;

знать состав, функции и возможности использования информационных технологий для решения задач управления персоналом;

уметь осуществлять контроль за деятельностью персонала;

знать теорию социальных организаций;

основы построения социальной доктрины общества, разработки и реализации социальной политики государства;

знать основные законы, принципы и технологии инновирования как субъектов управления, так и социальных организаций, поведения в них отдельных людей, ра скрытия их творческого потенциала в соответствии с социальными целями и требованиями конкурентной рыночной среды;

знать современные ноу-хау в социальной области, наукоемкие технологии, способные практически обеспечить становление российского социального государства, социально ограничить рыночные отношения и на деле обеспечивать достижение социального партнерства на разных уровнях социальной организации;

уметь эффективно управлять трудовыми ресурсами;

уметь провести оценку проблемной ситуации в социальной области, построить стратегию социального действия и найти адекватные инновационные методы решения социальных проблем в контексте всех имеющихся регуляторов;

уметь разработать и внедрить инновационные методы решения социальных проблем и получить оптимальный как социальный, так и коммерческий результат на основе правильного использования социальных ресурсов;

уметь прогнозировать и моделировать социальные последствия принимаемых решений, на этой основе добиваться оптимальных управленческих решений, сочетающих в себе как повышение качества жизни людей, развитие социальных организаций, так владеть совокупностью способов, методов, средств воздействия на социальные объекты проектирования, инновирования социальных организаций, мотивирования поведения людей к творческой деятельности.

1. 3. Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины:

- теория социальной работы, - технологии социальной работы;

2. Распределение времени по темам и видам занятий мо- дели темы дуля Система управления персоналом. Содержание, функции и цели системы управления персоналом. Основные подсистемы системы управления персоналом. Методы управления: административные (их формы), экономические и социально-психологические. Сущность кадрового планирования и задачи кадровой стратегии. Основные цели кадрового планирования. Оперативный план работы с персоналом: сущность, исходные данные, содержание. Планирование работу. Кадровая политика организации. Маркетинг персонала; этапы отбора кандидатов на вакантные рабочие места. Методы и оценки отбора персонала.



Процесс отбора кандидатов. Сущность и необходимость трудовой адаптации.

Технология управления развитием персонала. Профессиональное образование и обучение персонала. Виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и переподготовка кадров. Концепции обуч ения. Предмет обучения: знания, умения, навыки. Внутрипроизводственное и внепроизводственное обучение и их содержание. Социальная адаптация в коллективе и ее задачи. Управление деловой карьерой. Содержание работы по формированию и подготовке кадрового резерва и требования к организации его обучения. Виды деловой карьеры. Сущность планирования и контроля деловой карьеры. Этапы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и их содержание. Аттестация персонала как элемент управления деловой карьерой и ее виды. Содержание работы аттестационной Совершенствование организации труда. Сущность организации труда.

Нормирование труда как основа рациональной его реорганизации. Совершенствование организации труда: мотивация и стимулирование. Социальный аспект совершенствования организации труда; содержание и формы управленческих решений в социальной сфере. Меры социальной защиты персонала и обязанности социальной службы предприятия. Текучесть кадров ("активная" и "пассивная"), оценка и меры по снижению ее уровня. Анализ мотивов текучести.

Оценка результатов труда как одна из функций управления персоналом.

Подходы к оценке труда различных категорий работников. Критерии и методы оценки (балльный, рейтинговый и др.) деятельности управленческих кадров: специалистов, служащих и руководителей. Показатели эффективной работы подразделений и организации в целом. Оценка деятельности кадровой службы. Сущность и структура затрат на персонал. Оценка затрат, связанных с совершенствованием системы и технологии управления персоналом.

Оценка социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом. Возможность достижения позитивных изменений в организации. Социальные результаты совершенствования системы и технологии управления персоналом.

Методология социального менеджмента. Предмет и содержание социального менеджмента. Истоки появления социального менеджмента. История становления социального менеджмента и его научные школы. Методы социального менеджмента. Самоуправление. Законы и принципы социального менеджмента. Система социального менеджмента. Пути совершенствования системы социального менеджмента. Социальная политика – универсальная технология осуществления менеджмента. Сущность и содержание социальной политики, механизмы и принципы ее разработки и реализации. Особенности разработки и реализации социальной политики в России.

Технология социального менеджмента. Социальные ресурсы менеджмента. Сущность и структура социальных ресурсов, их специфика. Программа социально-экономической поддержки интересов населения (СЭПИН) - современная универсальная технология рационального использования социальных ресурсов. Социальный самоменеджмент. Социальное лидерство. Качества личности социального менеджера. Муниципальный социальный менеджмент. Возрастание роли муниципального менеджмента в современных условиях. Социальная инженерия – средство реализации социального менеджмента. Социальная политика – универсальная технология осуществления менеджмента.

мы часов заня- Вопросы, отрабатываемые на занятии держание, функции и цели системы управления персоналом.

Методы оценки и отбора персонала. Анализ анкетных данных и правила собеседования. Особенности содержания резюме и заполнения анкеты по приему на работу для выпускников специальных учебных заведений.

Технология управления развитием персонала. Социальная 3, 4, 5, 11, карьерой. Аттестация персонала как элемент управления деловой карьерой и ее виды. Критерии и методы оценки (балльный, рейтинговый и др.) деятельности управленческих Методология социального менеджмента. Методы социаль- 1, ного менеджмента. Самоуправление. Законы и принципы социального менеджмента. Система социального менеджмента.

5. Перечень тем лабораторных работ – не предусмотрено № темы Всего Вопросы для самостоятельного изучения (задания) Литература Система управления персоналом. Содержание, функции и цели сис- 3, 4, 5, 11, темы управления персоналом. Основные подсистемы системы управления персоналом. Методы управления: административные (их формы), экономические и социально-психологические. Сущность кадрового планирования. Оперативный план работы с персоналом. Кадровая политика государства. Цели и задачи кадровой стратегии. Уровни кадрового планирования. Кадровый контроллинг.

Набор кадров. Наем на работу. Источники найма на работу. Дело- 3, 4, 10, 13, вая оценка персонала. Планирование потребности в персонале. Методы планирования потребности в персонале. Отбор персонала.

Беседа с поступающими при приеме на работу. Методы отбора персонала. Профессиограмма. Подбор и расстановка кадров. Социализация персонала. Анализ анкетных данных и правила собеседования. Особенности содержания резюме и заполнения анкеты по приему на работу для выпускников специальных учебных заведений.

Аттестация персонала. Типы аттестации персонала. Цели и этапы 3, 4, 9, 12, аттестации персонала. Виды трудовой адаптации. Факторы, влияю- 15, щие на адаптацию персонала. Профессиональное образование и обучение персонала. Виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и переподготовка кадров. Деятельность комиссии по работе с кадровым резервом: рассматриваемые вопросы и содержание работы со специалистами, включенными в состав резерва. Сущность планирования и контроля деловой карьеры (вертикальное и горизонтальное продвижение). Кадровый резерв.

лирование. Меры социальной защиты персонала и обязанности социальной службы предприятия. Подходы к оценке труда различных категорий работников. Мотивация труда. Стимулирование труда ции в целом. Оценка деятельности кадровой службы. Сущность функционально-стоимостного подхода при управлении эффективностью деятельности персонала. Показатели качества функций управления. Оценка эффективности труда руководителей и специалистов подразделений управления организацией. Структура затрат на персонал. Затраты на совершенствование управления персоналом.

Социальные технологии – инновационный ресурс социаль- 1, ного менеджмента. Современная управленческая культура. Общие принципы формирования социального менеджмента. Социальная сфера как объект управленческого воздействия. Сущность социального менеджмента как разновидности социального управления.

Система и классификация методов социального менеджмента.

Функции социального менеджмента.

Основные принципы проектирования социальных организаций. Ин- 1, новационные технологии современной мотивации к труду. Качества личности социального менеджера. Суть социальной инженерии как метода преобразовательного воздействия на социальную реальность. Кардинальный вопрос социального менеджмента.

1. Система управления трудовыми ресурсами 2. Истоки появления социального менеджмента 3. Кадровое, документационное, информационное и техническое обеспечение системы управления персоналом 4. Нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом 5. Планирование потребности в трудовых ресурсах 6. Основы кадрового планирования 7. Теория и методология социального менеджмента в России.

8. Технология управления персоналом организации 9. Наем и отбор персонала 10. Организация процесса отбора претендентов на вакантную должность 11. Профориентация и адаптация персонала 12. Социальная и ролевая структура коллектива. Сущность и виды профориентации 13. Сущность и виды адаптации персонала в коллективе 14. Цели, условия и функции управления адаптацией 15. Мотивационная сфера социлаьного менеджмента 16. Технология управления развитием персонала 17. Социальное развитие организации 18. Задачи и функции социальной службы 19. Организация обучения персонала 20. Социальная инженерия как метод решения современных социальных проблем 21. Организация аттестации персонала 22. Понятие и виды деловой карьеры 23. Этапы деловой карьеры и управление карьерой 24. Управление служебно-профессиональным продвижением 25. Оценка результатов деятельности персонала 26. Социальные ресурсы менеджмента 27. Оценка результатов деятельности подразделений управления персоналом 28. Оценка экономической эффективности совершенствования системы управления 29. Оценка социальных результатов совершенствования системы управления 30. Контроль за деятельностью кадров 31. Аудит персонала 32. Управление конфликтами в коллективе 33. Формирование команды в период интенсивного роста предприятия 1. Система управления персоналом, ее содержание, функции и цели.

2. Основные подсистемы системы управления персоналом.

3. Методы управления: административные (их формы), экономические и социальнопсихологические.

4. Сущность кадрового планирования и задачи кадровой стратегии.

5.Основные цели кадрового планирования.

6. Оперативный план работы с персоналом: сущность, исходные данные, содержание.

7. Планирование потребности в персонале: сущность и методы.

8. Сущность найма на работу, внешние (состав) и внутренний источники найма.

9. Кадровая политика организации и альтернатива найму работников.

10. Этапы отбора кандидатов на вакантные рабочие места (должности).

11. Функции менеджеров по управлению персоналом в процессе отбора кадров и критерии отбора.

12. Методы и оценки отбора персонала.

13. Процесс отбора кандидатов: предварительная отборочная беседа, заполнение бланка заявления и анкеты, беседа по найму, тестирование, проверка рекомендаций и послужного списка, оценка состояния здоровья, принятие решения о приеме.

14. Анализ анкетных данных и правила собеседования.

15. Сущность и необходимость трудовой адаптации.

16. Виды профориентации и их содержание. Управление профессиональной ориентацией и переориентацией персонала.

17. Внешние и внутренние факторы, вызывающие необходимость переориентации кадров.

18. Профессиональное образование и обучение персонала.

19. Виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и переподготовка кадров.

20. Концепции обучения: специализированное обучение, многопрофильное обучение и обучение, ориентированное на личность.

21. Предмет обучения: знания, умения, навыки. Внутрипроизводственное и внепроизводственное обучение и их содержание.

22. Социальная адаптация в коллективе и ее задачи.

23. Управление деловой карьерой персонала.

24. Содержание работы по формированию и подготовке кадрового резерва и требования к организации его обучения (мотивация, условия и стадийность обучения, наличие обратной связи).

25. Деятельность комиссии по работе с кадровым резервом: рассматриваемые вопросы и содержание работы со специалистами, включенными в состав резерва.

26. Виды деловой карьеры: внутриорганизационная и межорганизационная, специализированная и неспециализированная.

27. Сущность планирования и контроля деловой карьеры (вертикальное и горизонтальное продвижение).

28. Потребности, удовлетворяемые работником, на разных стадиях его деловой карьеры.

29. Этапы служебно-профессионального продвижения линейных руководителей и их содержание.

30. Аттестация персонала – как элемент управления деловой карьерой и ее виды.

31. Содержание работы аттестационной комиссии.

32. Технология выявления навыков руководителя.

33. Сущность организации труда: расстановка кадров, конкретизация функций персонала, формы разделения труда на предприятии.

34. Нормирование труда – как основа рациональной его реорганизации.

35. Совершенствование организации труда: мотивация и стимулирование.

36. Социальный аспект совершенствования организации труда; содержание и формы управленческих решений в социальной сфере.

37. Меры социальной защиты персонала и обязанности социальной службы предприятия.

38. Текучесть кадров ("активная" и "пассивная"), оценка и меры по снижению ее уровня.

39. Анализ мотивов текучести (интервью и анкетирование увольняющихся работников).

40. Единство функционального и стоимостного подходов при анализе и повышении эффективности управления персоналом.

41. Сбор, изучение, систематизация информации для анализа деятельности персонала.

42. Анализ функций, выполняемых персоналом, и затрат на их осуществление.

43. Оценка результатов труда – как одна из функций управления персоналом.

44. Подходы к оценке труда различных категорий работников.

45. Критерии и методы оценки (балльный, рейтинговый и др.) деятельности управленческих кадров: специалистов, служащих и руководителей.

46. Обязательные условия эффективной процедуры оценки результатов труда (четкие "стандарты", достоверность информации, документирование и др.).

47. Показатели эффективной работы подразделений и организации в целом. Оценка деятельности кадровой службы.

48. Сущность функционально-стоимостного подхода при управлении эффективностью деятельности персонала (ФСА).

49. Сущность и структура затрат на персонал.

50. Оценка затрат, связанных с совершенствованием системы и технологии управления персоналом.

51. Виды эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

52. Оценка экономической эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

53. Оценка социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологии управления персоналом.

54. Возможность достижения позитивных изменений в организации.

55. Социальные результаты совершенствования системы и технологии управления персоналом.

56. Предмет и содержание социального менеджмента.

57. Истоки появления социального менеджмента.

58. История становления социального менеджмента и его научные школы.

59. Социальный менеджмент – феномен управленческой культуры ХХ-Х1 вв.

60. Методы социального менеджмента.

61. Научные методы социального менеджмента – основа повышения его эффективности.

62. Самоуправление – один из наиболее эффективных методов социального менеджмента.

63. Законы и принципы социального менеджмента.

64. Система социального менеджмента.

65. Пути совершенствования системы социального менеджмента.

66. Социальная политика – универсальная технология осуществления менеджмента.

67. Сущность и содержание социальной политики, механизмы и принципы ее разработки и реализации.

68. Особенности разработки и реализации социальной политики в России.

69. Социальные ресурсы менеджмента.

70. Сущность и структура социальных ресурсов, их специфика.

71. Программа социально-экономической поддержки интересов населения (СЭПИН) - современная универсальная технология рационального использования социальных ресурсов.

72. Мотивационный ресурс социального менеджмента.

73. Изменение структуры и содержания мотивации к деятельности в современных условиях.

74. Состояние современной мотивации к труду в России.

75. Социальный самоменеджмент.

76. Социальное лидерство.

77. Качества личности социального менеджера.

78. Муниципальный социальный менеджмент.

79. Возрастание роли муниципального менеджмента в современных условиях.

80. СЭПИН – универсальная технология становления и развития муниципального социального менеджмента.

81. Социальная инженерия – средство реализации социального менеджмента.

82. Сущность социальной инженерии как метода преобразования социальной реальности.

83. Социальная политика – универсальная технология осуществления менеджмента.

84. Поиск современного пути общественного развития.

85. Понятие «управленческая парадигма». Основные направления ее разработки и реализации.

11. Контрольные вопросов и задания по оценке остаточных знаний 1. Система управления персоналом.

2. Основные подсистемы системы управления персоналом.

3. Методы управления.

4. Сущность кадрового планирования.

5. Кадровая политика государства.

6. Стратегия управления персоналом.

9. Источники найма на работу.

10. Планирование потребности в персонале.

11. Отбор персонала.

12. Методы отбора персонала.

13. Аттестация персонала.

14. Сущность трудовой адаптации персонала.

15. Этапы отбора кандидатов на вакантные рабочие места (должности).

16. Профессиональное образование и обучение персонала.

17. Виды обучения персонала: подготовка кадров, повышение квалификации и переподготовка кадров.

18. Сущность планирования и контроля деловой карьеры (вертикальное и горизонтальное продвижение).

19. Совершенствование организации труда: мотивация и стимулирование.

20. Подходы к оценке труда различных категорий работников.

21. Оценка деятельности кадровой службы.

22. Деловая карьера.

23. Современная управленческая культура.

24. Социальная сфера как объект управленческого воздействия.

25. Сущность социального менеджмента как разновидности социального управления.

26. Система и классификация методов социального менеджмента.

27. Функции социального менеджмента.

28. Качества личности социального менеджера.

29. Суть социальной инженерии как метода преобразовательного воздействия на социальную реальность.

30. Кардинальный вопрос социального менеджмента.

1. Социальный менеджмент. – М., 2009.

2. Трудовой Кодекс РФ. - М., 2012.

3. Управление персоналом организации /Под ред. Кибанова А.Я./ – М.: ИНФРА-М, 2010.

4. Управление персоналом организации. Практикум. Учебное пособие / Под ред. Кибанова А.Я./ – М.: ИНФРА-М, 2008.

5. Анисимов В. М. Кадровая служба и управление персоналом организации. – М., 2003.

6. Варданян И Мотивационная система персонала // Управление персоналом, 2006, № 5, с.

21-26.

7. Гончаров В. Руководство для высшего управленческого персонала. – М., 2002.

8. Егоров А.П. Управление персоналом. – Н. Новгород, 2001.

9. Иванов Ю. В. Аттестация персонала// Управление персоналом, 2006, № 6, с. 60-72.

10. Иванов Ю. В. Оптимизация численности персонала// Управление персоналом, 2006, № 5, с. 56-75.

11. Кацай М. Разрабатываем систему управления персоналом // Управление персоналом, 2004, № 21, с. 40-44.

12. Кириллова Е., Богатов Д. Корпоративное обучение – новые возможности// Управление персоналом, 2004, № 6, с. 20-22.

13. Кибанов А. Я. и др. Управление персоналом. Регламентация труда. – М., 2002.

14. Макарова И. К. Управление персоналом: Учебник. – М., 2004.

15. Маренков Н. Л., Косаренко Н.Н. Управление персоналом организаций: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М., 2005.

16. Моргунов Е.Б. Управление персоналом. Исследование, оценка, обучение. Учебное п особие. – М., 2001.

17. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации. – М, 1998.

18. Пугачев В.П. Тесты, деловые игры, тренинги в управлении персоналом. – М.: АСПЕКТПРЕСС, 2001.

19. Сотников С.И. Управление карьерой. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2001.

20. Социальный менеджмент: Учеб. пособие/ В.Н. Иванов, В. И. Патрушев, Н. С. Данакин и др.; Под ред. В. Н. Иванова, В. И. Патрушева. – М., 2002.

21. Управление персоналом /Под ред. Базарова Т.Ю. и Еремина Б.Л./ – М.: ЮНИТИ, 2001.

22. Управление организацией /Под ред. Поршнева А.Г./ – М.: ИНФРА-М, 1999.

23. Якокка Л. Карьера менеджера. – М., 1990.

20. Яхонтова Е. В. Эффективные технологии управления персоналом. – СПб, 2003.

Рабочую программу составил:





Похожие работы:

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный медицинский университет Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации Кафедра анатомии человека. УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР БГМУ А.А. Цыглин “”_2011г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Вариативная часть: Кости, соединения костей, мышцы и органы головы. Учебной дисциплины Анатомии человека Специальность стоматология Код 060201 Курс I, II. Отделение очно-заочное Лекции...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г.Демидова Факультет психологии УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Английский язык по специальности научных работников 19.00.05 Социальная психология Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Английский язык в соответствии с общими целями основной...»

«ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ВЫСТАВКИ МОЛОЧНАЯ И МЯСНАЯ ИНДУСТРИЯ 2012 Москва, ВВЦ, 13 – 16 марта 2012 года Тематический ДАТА ВРЕМЯ МЕСТО МЕРОПРИЯТИЕ раздел 13 МАРТА (ВТОРНИК) Регистрация участников и гостей выставки 13 марта Регистрация, 9.00 – 10.00 Регистрация участников молочной конференции (вторник) Холл павильона №75 VIP регистрация Конференция: СОСТОЯНИЕ МОЛОЧНОЙ ИНДУСТРИИ В МИРЕ И РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 13 марта Молочная 10.00 – 13.00 Конференц-зал № 1 (Обзорный доклад. Панельная дискуссия...»

«Федеральное агентство по образованию Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Положение 2.4 Реализация основных образовательных программ Положение о порядке проведения практик студентов СМК-ПЛ-7.5-02 НИЯУ МИФИ Утверждено приказом ректора НИЯУ МИФИ от 22 июня 2009 г. № 250 ПОЛОЖЕНИЕ СМК-ПЛ-7.5- Положение о порядке проведения практик студентов НИЯУ МИФИ Версия 1. Дата введения: 22 июня 2009 г. Москва, КЭ:_ УЭ № Стр. 1 из Версия: 1.0 Использование и тиражирование документа возможно...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины МЕТЕОРОЛОГИЯ И КЛИМАТОЛОГИЯ Для студентов I курса Направление подготовки 110500.62 САДОВОДСТВО Профиль подготовки – Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Г ОУ ВПО Р О С С ИЙ С К О-А Р МЯ Н С К ИЙ (С Л А ВЯ НС КИ Й) УН ИВ Е РСИ Т Е Т Составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского УТВЕРЖДАЮ: профессионального образования (аспирантура) Проректор по научной работе _ П.С. Аветисян 2011г. Факультет общественно-политических наук Кафедра мировой политики и международных отношений Учебная программа...»

«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Лекции по химии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов и студентов-лечебников медико-биологического факультета Подготовлено соответствии с ФГОС-3 в рамках реализации Программы развития РНИМУ Кафедра химии 1 Курс лекций подготовлен в качестве методического пособия лекторским коллективом кафедры химии для студентов лечебного, педиатрического и стоматологического факультетов и студентов-лечебников...»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Новокузнецкий институт (филиал) Факультет информационных технологий Кафедра экологии и естествознания УТВЕРЖДАЮ Декан ФИТ Каледин В.О. 14 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА учебной дисциплины СД.Ф.11 Утилизация, переработка и захоронение промышленных отходов и отходов потребления Для специальности...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по предмету История для поступления в 2010 г. в СПбГУ на программы бакалавриата. ДРЕВНЕРУССКИЙ ПЕРИОД Происхождение и ранняя история славян. Славянская прародина. Славяне в эпоху Великого переселения народов. Византия и славяне. Социальная организация и культура древних славян. Восточные славяне в VIII - IХ вв. Расселение. Материальная и духовная культура. Язычество. Социальная организация. княжения. Племенные Возникновение городов. Соседи славян. Объединение...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА Н.Г. Переход ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальности 05.13.19 Методы и системы защиты информации, информационная безопасность Издательство Белгородского университета кооперации, экономики и права 2012 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ТЕМА 1. Теория и методология обеспечения информационной безопасности и защиты информации ТЕМА 2. Объекты защиты...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Таможенное дело для специальности 080102.65 Мировая экономика факультет экономический Ведущая кафедра – Экономики и внешнеэкономической деятельности Вид учебной Дневная форма обучения Заочная форма обучения работы Всего часов Курс, семестр Всего Курс, часов семестр Лекции 5/9...»

«СПИСОК ЦОР Выходные данные (авторы, место и год № Название По какой дисциплине издания) Электронные справочники и словари М. : ООО НПП Гарант-Сервис, 2007 Домашняя правовая энциклопедия: автомобиль,недвижимость, наследство, образование, налоги, воинская обязанность, работа. электрон.опт.диск (CD-ROM). - (Система Гарант) Электронные библиотеки : интерактивный учебный Земсков А.И. М. : КНОРУС, 2008 комплекс. - эл. опт. диск Методическая работа в школе. (Административное Волгоград : Учитель,...»

«Институт инноватики ii.spb.ru МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УТВЕРЖДАЮ Руководитель Департамента содержания высшего профессионального образования Л.В. Попов 2004 г. ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Инфраструктура нововведений Рекомендуется Министерством образования России для специальности 073500 – Управление инновациями направления подготовки дипломированных специалистов 658200 – Инноватика Санкт-Петербург Институт инноватики ii.spb.ru Программа дисциплины “Инфраструктура...»

«Программа работы площадок СГГА на Форуме ИНТЕРРА-2011 21 сентября. 11.30-13.10, ауд. 424 СГГА Круглый стол Социальные проблемы молодежи в современном российском обществе. Координатор – Гаврилова Наталья Юрьевна 16.00-18.00. ауд. 220 СГГА Международный круглый стол Россия и Украина в зеркале Европы. Координатор – Пилипенко Сергей Алексеевич 22 сентября. 09.00-14.00, ауд. 540 СГГА Фотоконкурс Земля и Небо (Итоги). Координатор – Голдобин Денис Николаевич 09.00-17.00, ауд. 217, 227, 424 СГГА...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Беловский институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет Кафедра финансов Рабочая программа профессионального модуля Ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации по специальности среднего профессионального образования 080114...»

«ПАРТНЕРСКИЕ И РЕКЛАМНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ С 14 по 17 октября 2014 года в г. Минске (пр. Победителей, 20/2, Футбольный манеж) пройдет XIX Белорусский энергетический и экологический форум, включающий Международную специализированную выставку Энергетика. Экология. Энергосбережение. Электро (EnergyExpo), Специализированную выставку светотехнической продукции ExpoLIGHT, Специализированную выставку Водные и воздушные технологии и Белорусский энергетический и экологический конгресс. Партнерское участие в...»

«Санкт-Петербургский государственный политехнический университет УТВЕРЖДАЮ Декан ФМФ В.К. Иванов _ _ _ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Белковая инженерия Кафедра-разработчик Биофизика Направление (специальность) подготовки 011200 Физика Наименование ООП Квалификация (степень) выпускника Магистр Образовательный стандарт Федеральный ГОС Форма обучения очная Соответствует ФГОС ВПО. Утверждена протоколом заседания кафедры Биофизика № 2 от 17.05. Программу в соответствии с ФГОС ВПО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске 1 марта 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине История Кузбасса (ФТД.5) для специальности 080116.65 Математические методы в экономике факультет информатики, экономики и математики курс: 1 зачет: 1 семестр семестр: 1 лекции: 16 часов самостоятельная работа: 14 часов...»

«Информационные технологии в химии Александр Антонович Рагойша Кафедра общей химии и методики преподавания химии к. 501-а Химия (фармацевтическая деятельность) • 1 семестр: 32 часа (6 лекции + 20 практикум + 6 КСР) Зачет • 2 семестр; 32 часа (6 лекции + 26 практикум) Зачет ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА 1 • А. А. Рагойша. Поиск химической информации в Интернете. Поисковые системы и тематические каталоги: Учеб. пособие для студентов хим. фак. – Мн.: БГУ, 2003. • А. А. Рагойша. Поиск химической информации в...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Филиал государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Вятского государственного гуманитарного университета в г. Кирово-Чепецке Кафедра бухгалтерского учета и информационных технологий УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой _ Е.В. Шубникова 28 сентября 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ ВЯТСКОГО КРАЯ для специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Кирово-Чепецк Учебно-методический комплекс составлен в...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.